五年級讀後感(精選14篇)

當細細品完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的五年級讀後感，希望能夠幫助到大家。

五年級讀後感 篇1

這是一個真實的故事。講了，一個男孩子在山坡上放養羊群，因為無聊，所以便編出了一個“狼來了！”的謊話，欺騙了辛苦勞作的農民。一次有人信了，兩次有人信了，當第三次時，男孩真的遇到了狼，在驚慌中，他大喊“狼來了！狼來了！真的！這次狼真的來了！”山坡下的`農民們聽了以為他又在說謊誰也沒有管他，於是男孩和羊群一起被狼吃了！這則寓言告訴我們了一個深刻的道理，不要去戲弄欺騙別人，一次兩次也許會成功，等到了第三次你真的有了危險需要大家幫忙時，卻因為大家都不信任你了，所以誰都不會來幫你的。我們應該誠實一些，不要因為無聊而去戲弄別人

五年級讀後感 篇2

祥子在一開始在挫折的攻擊下，還站穩腳跟，為了自己更大的夢想做準備，這就說明祥子的墮落並非主觀因素。那麼，致使祥子成為社會垃圾的根本原因是什麼呢？

那就是社會的黑暗！當時的社會使每個人都自私自利、損人利己，而祥子雖正直善良，但在這種環境的薰陶下，就算是正人君子也很難立足，所以，其黑暗社會的結果就是：每個人都是笑面虎！

但是黑暗社會最終還是會破滅的，當時，是會被其他國家瓜分！

正義的沉淪、民族的`墮落和人性的扭曲就是《駱駝祥子》裡黑暗社會的表現。當然，祥子的命運就是悲劇，不過這個悲劇有力地揭露了舊社會把人變成鬼的罪行！

所以，當社會變得黑暗時，自己的理想就很難實現了。

五年級讀後感 篇3

《感謝生命的美意》這本書的作者廖志，在汶川大地震中，被活埋26個小時，失去女兒，失去雙腿，失去婚姻，但她並沒有被痛苦和磨難擊倒，而是堅強的重新“站”了起來！

失去雙腿的廖智熱愛生活，以積極的心態面對生活，富有愛心，在雅安地震時，前往災區支援。她在跳《鼓舞》時的堅持又說明她對待對待生活不那麼隨隨便便。我認為這是一種堅持不懈的精神。

廖智的'故事給我們正能量，相信讀完這本書的人，不會再悲觀失望，不會怨天尤人，不會放著眼下的好日子不過。

當你擁有一雙好腿，再走那些坑坑窪窪的土地時，想起廖智，還會埋怨路的不平坦嗎？你擁有一對健康的兒女，想起廖智已經失去女兒，你還會因為孩子沒有考到90分以上而打罵孩子嗎？當你抱怨命運的不公時，想起廖智，你還會那麼消極、無所事事嗎？那麼，讓我們這些四肢健全的人振作起精神來，做生活的強者，即使前面有困難，也要勇敢的面對並且努力去解決它吧！

五年級讀後感 篇4

對我來說《稻草人》這則童話是很小的時候看過的，對他的記憶保留在了稻草人是用稻草紮成的一個草人。插在莊稼地裡，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。

文章講了稻草人看到的幾個片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想告訴主人但卻無能為力；二則是一條鯽魚想從水深火熱中逃離，但卻最終竭盡全力後也沒法達到，結局很悲慘，魚死了。稻草人也無力地躺在了麥田上……

當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎麼可以這樣！這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的`。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭髮和兩行混濁的眼淚。

五年級讀後感 篇5

這個故事說的是人生路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口，沒有橋的河岸。有些人倒在岸邊再也沒有爬起來，只有在黑暗裡給自己折一隻小船，才能擺渡倒對岸。雙腿殘了的史鐵生就折了一隻"寫作號"的`船，才擺渡出來：史蒂芬。霍金，患上了運動神經細胞病，但他依舊折了一隻船，駛進了神祕的宇宙……不能因為遭遇倒困難的河岸，就早早的放棄，要為自己折一隻船，才能擺渡過去。

我們曾經也遭遇過沒有船的渡口，有多少人折了船而成功的渡過，有多少人因為害怕，擔心，顧慮而永遠停留在了那裡，正所謂"不經歷風雨，怎麼見彩虹"，我們應該存著一絲希望，有一點希望，使自己走過那人生的障礙。

生活中的沒有船的渡口，也只有靠自己，堅強地站起來，用自己活著的理由和信念，折成一隻成功的舟，一隻充滿希望的舟，去經受人生的考驗，成功就只有一步之差，只要你肯跨出成功的最後一步，成功自然就不在話下了。

五年級讀後感 篇6

今天我看了一篇《金魚和漁夫》童話故事，故事裡的情節深深地感動著我。

這篇童話故事講的是：老漁夫捕到一條會說話地小金魚後。他覺得它可憐，就放了它。老漁夫的妻子要求他去找小金魚，要他滿足他的`要求，從一個新木盆到一座豪華的宮殿……小金魚都滿足了他的要求。最後，老漁夫的妻子要當女王，還要小金魚伺候她。結果，小金魚一聲沒吭就消失了，一切都又恢復成原來的樣子。

這個故事使我懂得了：做人應該講究誠信，不能貪得無厭。

五年級讀後感 篇7

今天，我讀了由法國著名的科幻小說儒勒凡爾寫的《八十天環遊地球》。

《八十天環遊地球》是一部科幻小說，描寫了主人公福克先生和朋友打賭，自己在八十天內環遊一週，朋友們都不相信，如果一旦輸了，福克先生將會傾家蕩產。然而，就在這種壓力下，福克先生並沒有退縮，以堅定的.意志，克服了種種自然和人為的障礙，終於在八十天內環遊地球一週。當時並沒有飛機，也沒有新幹線，在當時這是很不容易的事情。

福克先生對自己這次旅行充滿信心，他相信只要有決心，什麼事都有可能做到，正是這種執著，才讓得福克先生克服種種困難，成功環遊了地球。在文章中一個個人物形象鮮明，栩栩如生。在閱讀同時，還能使我瞭解到豐富的地理知識。我希望大家在課下多讀讀這本書。

五年級讀後感 篇8

一個叫傑佩託的老人，沒有孩子，他用木頭雕刻出了一個木偶人，並把木偶人當做自己的兒子。老人努力供他上學，可是小木偶一心貪玩，難改身上的壞習慣。他逃學，撒謊，結交壞朋友，幾次上當還屢教不改。後來，一位仙女教育了小木偶，每當他撒謊的時候，鼻子就長一截。連說三次謊，鼻子就讓他在屋子裡動不了。他後悔極了，一心想變成讀書用功的好孩子，可是又禁不起誘惑，在懷同學的慫恿下逃學到海邊看鯊魚，後來又被賣到玩具國，變成一頭驢。還是仙女搭救了他。最後，他們父子在鯊魚腹中以為重逢，並設法套了出來，在海邊住下。從此，小木偶變得誠實、勤勞、善良，成了一個名副其實的'男孩。

皮諾曹通過曲折、離奇的經歷，表現出小木偶熱愛正義、痛恨邪惡，天真純潔的本性，鼓勵我們要抵禦誘惑，做一個誠實、勤勞、聽話、愛學習、愛勞動，並能幫父母的好孩子。

我相信，你也可以像皮諾曹一樣，成為一個好孩子。

五年級讀後感 篇9

這個假期，我讀了一本非常好看的書，是王一梅阿姨寫的《鼴鼠的'月亮河》。

這本書主要寫米加出生在美麗的月亮河畔，他是一隻與眾不同的鼴鼠，它不願意像爸爸一樣當一個挖掘老師，米加看到他的好朋友尼裡每天用手洗衣服非常辛苦，所以他想發明洗衣機送給尼裡。

米加帶著夢想離開了家鄉，他結識了很多新朋友，這個過程中發生了很多有趣的事情，也經歷了很多磨難和挫折，他用自己的智慧和勇敢都一一攻克，比較後在這些朋友的幫助下，成功的發明了洗衣機，回到自己的家鄉，完成了夢想。

我非常喜歡這隻與眾不同的小鼴鼠——米加，因為他很有愛心，為了幫助朋友勇於創新、堅持不懈、不怕失敗的精神也讓我很感動，他畫了很多次洗衣機圖紙，一次次的失敗都沒有放棄，比較後終於成功了。

我還懂得了一個道理：只要有夢想，就要努力去實現，遇到困難不要放棄，要像米加一樣努力堅持到底。

五年級讀後感 篇10

天我把《木偶奇遇記》看完了，它的作者是義大利的科洛迪。小主人公匹諾曹是用木頭雕刻出來的木偶，它不但自私、懶惰。而且厭惡學習，讓愛它的人們傷透了心，最後親人們的期盼讓它迷途知返，成為了一個真正的.人。

故事既生動又有趣，還讓我懂得了很多道理：生活中我們要寬以待人，學習上我們要勤奮，不斷努力進取，養成良好的習慣，才能取得好成績。

假期裡，我們不但要玩好，更要很好的利用課餘時間，學習各種知識，開拓視野。讓生活更加多姿多彩。

五年級讀後感 篇11

所謂“趣聞”就是有趣的新鮮的見聞。海洋趣聞〉這本書就是用這個方法寫了很多有關海的知識。

書裡我最感興趣的'要算“海水的顏色”這篇文章了。提起海水的顏色,你肯定想"是藍色的",哈哈錯了吧,我開始也是這樣想的。等我看到這篇文章後，才知道這個回答是不完整的。為什麼呢？讓我來告訴你吧。

其實，海水的顏色都是無色透明的。那為什麼我們看到的海水顏色有金黃、灰白、淡青、碧綠等多種多樣呢？原來是太陽光照射的結果。如果我們拿一個三稜鏡對著太陽光，牆上便會出現七種顏色，這說明太陽光是由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種光線組成的。各種光線波長不一樣，當陽光照射出海面時，一部分被吸收了，另一部分卻被海水反射出水面。因此我們看到海水的顏色就成了綠色或是藍色的。

現在大家都知道了吧，海水其實是有很多種顏色的，並不只是我們看到的藍色,但是形成的原因也有很多種。

五年級讀後感 篇12

一片神祕的柳林，微風吹動了柳梢，颯颯的的風聲附在耳邊。它們，一群個性開朗的小動物，卻打開了春天的生機。

樂於助人的鼴鼠、心地善良的.河鼠、驕傲自大有喜歡吹噓自己的蛤蟆和享受著大多數動物的尊敬的獾。他們生活在河岸與大樹林裡，有福同享，有難同當。蛤蟆因為虛榮總是惹是生非，大家決定一起幫助蛤蟆改掉這個壞習慣，與黃鼠狼展開了戰鬥

本書想告訴我們，友誼是可貴的，不能因為什麼挫折就拋下友誼，出賣朋友。

合上書，這本書雖然看完了，但是它帶給我的道理卻我一生受用。

五年級讀後感 篇13

暑假，我看了《荒野求生---白狼荒原的三天三夜》這本書，裡面的內容讓我大為驚歎！

這本書的主要內容是：少年探險家貝克、緹堪尼和阿爾伯伯一行三人前往北極圈，飛機遭遇冰風暴，墜落在阿拉斯加冰原上，阿爾伯伯腿部受傷了。為了尋求救援隊的幫助，貝克和小夥伴緹堪尼必須走出冰原。可在杳無人跡、萬年冰封的`阿拉斯加山脈上，貝克震驚地發現，有一個模糊的狼影，始終跟隨著他們腳步。他們在深陷絕境的情況下，利用自己的雙手和智慧克服重重困難，最終走出了冰原。

這本書教給了我許多求生的知識，也讓我知道，在野外求生永遠都不要失去希望，這是生存的基石。除此之外，野外生存的第一條法則就是永遠要保持微笑，只要你活著就有希望。

這本書還讓我明白：成功，要靠自己的智慧和努力。只有在遇到困難時保持冷靜，認真思考應對辦法，就一定能夠戰勝困難。

永遠不要放棄希望，這句話我會牢記在心。

五年級讀後感 篇14

魯濱遜漂流記是一本好書，很適合國小生閱讀。

他寫的是，魯濱遜出身在一個英國的一個家庭，在他成年的時候，過夠了平庸的生活，獨子出海經商，在一次出海的時候，遇到了暴風雨，和他同船的`人都遇難了，只有他一個人倖存，然後漂流到了一個荒涼的小島上，他在島上不怕困難，樂觀向上，生存了下來，最後，一艘英國的商船路過此島，發現了他，把他送回了國。

這個故事告訴了我們，如果身處逆境時，不怕困難，樂觀向上，就一定能戰勝它取得勝利，讓我們像魯賓遜一樣在遇到困難時，要積極面對，不要被困難嚇倒。