《烏丟丟的奇遇》讀後感

認真品味一部名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編整理的《烏丟丟的奇遇》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《烏丟丟的奇遇》讀後感1

近期，我讀了一本充滿愛的書——-《烏丟丟的奇遇》，書的作者是中國著名的兒童文學家金波，這本書的愛令我回味無窮。

這本書主要講述了“獨腳大俠”烏丟丟是布袋爺爺的木偶，它丟失了一隻小腳丫，被一個叫珍兒的跛足小女孩撿到，之後，珍兒將他自己的家中，得到了一個身體。不久後，他不辭而別，擅自闖入吟痴老人家中。後來烏丟丟明白了：別人給予了他人的愛，你要懂得用愛去回報。最後烏丟丟為了救珍兒，葬身火海，可是因為它懂得別人對它的愛，變成了珍兒那條跛足，不過珍兒永遠都不會跛足了。

我最喜歡文中的.小腳丫烏丟丟，從它的身上我讀到了一種回報他人、犧牲自我的精神。它的這種精神表現在珍兒為救小狗，被圍火海；烏丟丟憑己之力，捨身救人。知道嗎？在我最喜歡的第十四個章節中，烏丟丟用愛將珍兒那隻冰冷的腳溫暖，它——-烏丟丟，為了珍兒，永遠走了，不過它，永遠在珍兒的心裡。

是的，生活中，我們需要這樣的精神特質，就像我們生活中的那樣知恩圖報。比如說父母養育了我們，我們要回報他們；也比如說，同學幫助你解出了一道難題，我們也要回報。跟何況是愛，像珍兒和烏丟丟那樣。

我喜歡《烏丟丟的奇遇》這本書，它將伴我一路成長……

《烏丟丟的奇遇》讀後感2

《烏丟丟的奇遇》是金波爺爺寫的一本童話故事，有十四音和一個尾聲。

這是一個悽美憂傷的童話故事。一位耍木偶戲的布袋爺爺不小心把木偶的一隻腳弄丟了，一個叫珍兒的殘疾女孩把它撿了回來。這隻小腳只會一直蹦跳不會說話，善良的珍兒把這隻小腳安到了媽媽做的布娃娃的身子上去，它有了生命，還會張口說話了，它就是烏丟丟。

烏丟丟決定去找布袋爺爺，它無意中闖進了吟痴老詩人的家中，從而認識了老詩人。吟老很愛寫詩，他告訴烏丟丟一個祕密，他說：“我有個很想念的女孩叫做可人。”於是吟老和烏丟丟決定一起去找可人、布袋爺爺和珍兒。他們一起穿過密密的樹林，拜訪了那個奇怪的.蘑菇人。最後，他們找到了布袋爺爺的家，可是再也不能見到布袋爺爺了，因為他去世了，得到這個訊息他們淚流滿面。他們又去找珍兒，找到珍兒時，珍兒的學校著了大火，珍兒在裡面救一隻小狗。烏丟丟奮不顧身的衝進去救出了珍兒和小狗，但自己卻被火燒得只剩下一隻小腳丫了。最後，它把自己安在了珍兒殘疾的腿上，珍兒終於恢復了健康，成為一個健全的人。

這個故事令我感動，烏丟丟雖然只是一隻小腳，但也懂得“滴水之恩當湧泉相報”的道理，怎會不讓人為之動容呢?

《烏丟丟的奇遇》讀後感3

第三本書《烏丟丟的奇遇》我也看完啦!這本書是出自中國著名詩人、兒童文學作家金波老爺爺之手的童話集。

這本書講述了一隻小腳丫被一個叫珍兒的小女孩安在她的布娃娃上，叫“烏丟丟”，並得到了生命。後來他離開了珍兒家，遇到了吟痴老爺爺和他的“家人”，最後回家、救珍兒的故事。烏丟丟在吟老的家中學會了寫詩，吟老對自己的詩有嚴格的要求，總是寫完一首詩就扔進“詩簍子”，烏丟丟就是靠“詩簍子”學會寫詩的。回家的途中，烏丟丟的第一個親人布袋爺爺去世了，最後，只剩小腳丫的烏丟丟用自己將珍兒的瘸腿治好。

我最喜歡“迴歸生命”一章，烏丟丟是有情感的，是懷念著珍兒的，但也不願離開相處了很久的吟痴老爺爺;他也是個懂得感恩的人，將自己和珍兒融為一體。吟老追求完美，永遠不滿意。

我覺得吟痴老爺爺是個懂情的人，為了烏丟丟能見到親人，和他一起翻山越嶺，找到了他的'親人，他希望自己十全十美，所以總是寫一首詩就扔;烏丟丟很淘氣，離開珍兒時心野得像只野兔子，可為了珍兒，犧牲了自己，這捨己為人的精神令我無比感動，鼻子尖發酸，他在著火的學校裡救珍兒，更能凸顯出他的善良。

《烏丟丟的奇遇》讀後感4

讀完《烏丟丟的奇遇》這個優美而憂傷的童話故事，我想我真的被感動了。

主人公烏丟丟是一個能給孩子帶來快樂而獲得了生命的木偶。他懂得了珍惜生命的.可貴，並懂得用愛滋養生命，用愛回報生命。它不為自己著想，為了能給小姑娘珍兒帶來歡樂，而和珍兒的生日禮物“醜娃”融為一體後，獲得了生命。並和老詩人吟痴先生成為朋友，一起並肩徒步旅行——看親人。最後在吟痴先生的勸說下和珍兒一起回了家。如果是我們失去了一隻腳，肯定會悲傷、絕望，但是烏丟丟沒有，他樂觀對待這件事，開始和常人一起生活，和我們一起玩耍，交朋友。烏丟丟就在這種生活中，渡過了十幾年，與快樂為伴，用愛編織美好生活。

烏丟丟是一個只有左腳的木偶人，他用愛創造了快樂，創造了奇蹟，創造了生命。而我們生活在蜜一樣甜的幸福生活裡，更應該用熱忱，真誠去愛別人，愛集體。

讀完這本書，我被烏丟丟的愛深深地感動了。這些我明白了一個道理：只有愛滋養的生命，才是鮮活的，美麗和和不朽的。

《烏丟丟的奇遇》讀後感5

在這個充實而愉快的長假裡，我看了金波爺爺寫的童話《烏丟丟的奇遇》。這個故事講的是：烏丟丟是一個耍木偶戲的布袋爺爺的小木偶，有一次，布袋爺爺在古老的小鎮上耍木偶，不小心把烏丟丟唯一的一隻腳遺失在廣場上，這時，被一位殘疾小姑娘珍兒發現，她連忙撿起小腳丫，一瘸一拐地向前走去，但是已經不見布袋爺爺的蹤影，珍兒詢問了許多旅店，但還是找不到布袋爺爺，珍兒就把烏丟丟收留在自己家。

珍兒的生日即將來到，媽媽準備給她縫一個漂亮的布娃娃，但珍兒卻說要有個醜娃，因為在她的'眼裡醜娃更可愛，媽媽把醜娃送給珍兒時，珍兒請媽媽幫忙把烏丟丟縫到布娃娃身上，讓烏丟丟變成了一個有生命的人。後來，他無意中闖進了吟痴老人的家中，認識了一群可愛的朋友──“詩簍子”、木頭娃娃、小泥猴......在那裡，他真正體會到了快樂。可是在一場無情的大火中，烏丟丟失去了生命，但他把自己唯一的一隻腳留給了殘疾的珍兒。

烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，並懂得用愛去回報生命。所以，我們要學會接受愛，更要學會回報愛。

《烏丟丟的奇遇》讀後感6

對我們家長來說，這本書可以讓我們成人更多地關注兒童的內心世界，因為他們的想法是單純而浪漫的，這是非常可貴的品質，這就要求我們成年人做好本職，樹好榜樣，為他們提供合適的成長環境。

比如，在《烏丟丟的奇遇》中，金波先生通過敘寫吟老帶著烏丟丟去尋找布袋爺爺和珍兒，通過敘寫吟老對種雞蛋的女孩芸兒的鼓勵與讚許，表現了對兒童生命的重視，對童心的呵護，對我們成人的啟示就是要站在與所有生命平等的'立場上，來和孩子們對話，教育孩子們因勢利導，同時又要叫他們意識到現實世界中存在的不完美和危險，比如在書中，烏丟丟是在烈火中救出了那隻狗和珍兒，卻被大火燒著了身體，這對孩子的心靈來說又是一種震撼，對於年紀較小的孩子來說或許是一種傷害，但它的積極意義還是要教給孩子要勇敢、堅強、當機立斷、不怕困難，同時還應多想辦法，大事化小，不能蠻幹。

對於孩子來說，主要會對他們產生如下幾個教育作用：對家人、對長輩的愛（如書中吟老多次夢想母親，還有烏丟丟對布袋爺爺的感情），對生活、對世界、對社會的愛（如蝴蝶頂風尋找薔薇花就是一種作家對生活的熱愛的象徵），就是說，有了愛，就等於有了世界上大的力量。

《烏丟丟的奇遇》讀後感7

當我讀完這本書後，我驚訝的發現自己竟看懂了這本充滿愛的書。

烏丟丟是一個醜的可愛的布娃娃。因為被安上了一隻會活動的腳，便開始說話；跳舞；唱歌。烏丟丟想去外面的世界去闖一闖，便離開它的主人珍兒家。不知不覺走到了吟痴老詩人家。老實人發現了他，並聽烏丟丟述說了它的故事，便勸他回到珍兒家。說珍兒見不到烏丟丟會傷心的。烏丟丟也聽說了吟痴老詩人的感人經歷，便同意去珍兒家看望珍兒。可是他們來到珍兒住的.小鎮時，裡面的國小卻著火了。珍兒被困在了裡面，烏丟丟奮不顧身的衝進火場救珍兒，珍兒很快得救了。烏丟丟卻因為救珍兒，被大火燒得只剩下一條腿了……

讀了這本書，我深深的瞭解到，愛的力量是多麼偉大，它可以創造奇蹟，它可以讓生命充滿活力。我一口氣把十四章和尾聲讀完了，一種感動充滿了我的心。生命是可貴的，生命因愛而美麗，愛讓生命發出耀眼的光彩。

《烏丟丟的奇遇》是一部童話，也是一本使人讀了蕩氣迴腸的哲理之書，你也要看看哦！相信你看了之後，也會喜歡上這本書！

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《烏丟丟的奇遇》讀後感8

人生的財富是什麼？生命的意義是什麼？是愛。我想用童話中吟痴老人和烏丟丟的故事告訴你：有愛滋潤的生命，才是鮮活、美麗和不朽的.生命。

吟老和烏丟丟何許人也？烏丟丟是一位耍木偶老人制造的，因為他給人們帶來了快樂，因此這個獨腳大俠也從中獲得了生命。吟老是一個孤獨的老人，天天寫詩，但總對自己寫的詩不滿意。有一次，烏丟丟在找木偶老人的途中，無意中碰到了吟老，兩人結伴而行，一路上老人不停地寫詩，烏丟丟從吟老那學到了不少知識，懂得了什麼是生命，什麼是愛，什麼是善良。

一次烏丟丟的一位叫珍兒的朋友的一隻腳生病了，無法上學和走路了，烏丟丟看在眼裡，急在心裡，他決定幫助珍兒，於是烏丟丟在夜裡和珍兒化為了一體，從此，珍兒的腳病好了。

讀完這個故事，使我深刻感受到了烏丟丟的善良和愛心，烏丟丟為了別人的幸福，不惜忍痛割愛，他的這種不為自己專為別人著想的精神是多麼偉大呀，這使我也不僅想到了生活中的我們，只要我們人人都獻出一點愛，處處將變成和諧的家園。

《烏丟丟的奇遇》讀後感9

最近，我又讀了一次《烏丟丟的奇遇》，讀完後，我受益匪淺。在這本書中，我明白了什麼是愛，人生的財富是什麼，生命的意義是什麼……

文中的主人公：獨腳大俠烏丟丟在吟痴老人的.陪伴下，踏上了尋找布袋爺爺和珍兒的旅途，一路上，他們結實了許多夥伴，因此明白了許多道理。而烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂，而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，並懂得用愛滋養生命，用愛回報生命……愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和老詩友情變得更加神聖。

從中，令我印象最為深刻的一個章節是：“尾聲”。從中，我讀到了人間真情——愛。在火災中，為救賜予他肉體的珍兒，奮不顧身，因而犧牲了自己的肉體，又變成了一隻小腳丫。但為了讓腳有點跛的珍兒健康起來，他將自已的體溫、力量，一點一點地給了珍兒那隻殘疾的腳，而他卻慢慢地消失、融匯了。

看完這本書後，我明白了一個道理：有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗、不朽的生命。

我們接受著被人的愛，

更不該忘記用愛來回報，

就像走上人生之路，

你必須邁開左右腳。

《烏丟丟的奇遇》讀後感10

我讀了金波的獲獎作品——《烏丟丟的奇遇》。

吟痴先生幫助烏丟丟回到珍兒身邊。那天，珍兒的學校著火了。烏丟丟就跑到學校裡救出了珍兒，自己卻燒成了灰燼，又變成了小腳丫。他知道珍兒的腳跛得很厲害，就把自己安在了珍兒的腳上，使珍兒有了一雙健全的腳。但是，小腳丫卻永遠離開我們了。

因為是別人給予了烏丟丟的生命，烏丟丟要報答珍兒。這是愛，讓我們能獻出生命，報答感恩過我們的人。這還是一種緣分！如果烏丟丟沒有經歷過那麼多奇遇，沒有碰到吟痴先生，那烏丟丟也就不會成為一個完整的烏丟丟，就沒有今天那個勇敢的烏丟丟和那個小腳丫。我喜歡烏丟丟，更喜歡小腳丫，因為小腳丫讓我懂得了愛可以創造奇蹟，創造生命。

讓我們像烏丟丟一樣用愛來回報他人吧，世界將因此變得更加美好！只有你對別人好，被人才會丟你好。正式所謂的人人為我，我為人人。烏丟丟懂得用愛回報生命。“愛”讓烏丟丟的生命變得更加鮮活；“愛”還讓烏丟丟和吟老的'感情變得神聖。看了烏丟丟的行為，我懂得了：人世間要充滿愛。烏丟丟感動我的地方是他對別人的感激。感激讓他用生命報答了珍兒。

烏丟丟雖然失去了生命，但是，他是快樂的。幫助別人是快樂的。

《烏丟丟的奇遇》讀後感11

這本書的主人公是吟老、烏丟丟和珍兒，向人們講述著一個憂傷的故事。

烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一隻小腳丫，為了尋找布袋老人，他去了珍兒的家，得到了一個身體，接著他闖進了吟痴老人的家中，在這裡，他認識了一群可愛的朋友——“詩簍子”、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他們為吟老舉行的“重返童年”的晚會中，烏丟丟才真正體會到了快樂，是因為愛的滋養而產生的快樂。於是，他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的.旅程。在遠行途中，他碰到了逆風的蝴蝶，他讓烏丟丟懂得，對自己所愛的人，應該靠自己的力量來到她身邊，不管前面有多少艱難險阻，只要你對他有個承諾;種雞蛋的芸兒，讓他相信，只要心存信念，理想的種子一定會發芽、開花的……珍兒的學校著火了，珍兒不幸被困在了火海中，烏丟丟不聽別人的勸告，衝進火海救出了珍兒，卻焚燒了他的身體，為了讓自己更完美，他最後將自己變成了珍兒的一隻健康的腳。

我的讀後感受是：不管遇到什麼困難只要，堅持就可以勝利，這就是我的感想。

《烏丟丟的奇遇》讀後感12

這個寒假，我讀了一本很好看的書——《烏丟丟奇遇記》,書的作者是我國的兒童文學家金波,這本書共有十四章和一個尾聲。

這是一個悽美憂傷的'童話，讀後讓人很感動。耍木偶戲的布袋爺爺不小心把木偶的一隻腳弄掉了，一個叫珍兒的殘疾女孩撿到了這隻腳，這隻腳一撿回來就會跳，還會說話。善良的珍兒給小腳裝上了身子，它就是烏丟丟。烏丟丟決定去找布袋爺爺，可無意中來到了吟老的家裡，他們還成了好朋友。吟老很愛寫詩，他告訴烏丟丟，自己有一個很想念的女孩叫可人。吟老和烏丟丟決定一起去找可人、珍兒還有布袋爺爺。他們長途跋涉，經過了一個又一個小鎮，穿過一個又一個樹林，終於找到布袋爺爺的住處，當他們得知布袋爺爺死了，傷心得淚流滿面。他們又去找珍兒，珍兒的學校發生了火災，烏丟丟為了救火，被火把身子燒沒了。後來，烏丟丟把自己剩下的一隻腳給了珍兒，讓她可以走路，還成了全班跳得最快的女生。吟老回到了家裡，過上了從前的生活。

看完以後，我很感動，我覺得烏丟丟捨己為人，很了不起，珍兒很善良。這個故事讓我懂得了別人給了你愛，你一定要用愛來回報。生命就是愛，有愛滋養著生命，生命才變得豐富多彩、有意義，甚至不朽。

《烏丟丟的奇遇》讀後感13

今天，有一本書讓我痴迷，它就是金波寫的長篇童話——《烏丟丟的奇遇》。

烏丟丟原是耍木偶戲的老爺爺手中獨腳大俠的一隻腳，是珍兒將它安在了“醜娃”的身上，而在珍兒生日的前一天，烏丟丟不辭而別，從而在吟痴老先生家住下了，在吟痴老先生家裡，他知道吟痴老先生60多歲了還一直想著去了“沒有年齡的國度”的可人，烏丟丟覺得自己愛上了可人送給吟痴老先生的木頭套娃娃可可，後來，烏丟丟非常想念珍兒和耍木偶戲的老爺爺，可他卻意外的`得知了耍木偶戲的老爺爺已經去世了，最後，烏丟丟為了救珍兒而失去了身體，當天晚上，烏丟丟將自己的生命給了珍兒，讓珍兒成了一個健康的她。

烏丟丟因為能給我們帶來快樂而獲得了生命，他非常珍惜生命的可貴，並懂得用愛去滋養生命，用愛去回報生命。愛，讓烏丟丟的生命變的更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神聖。其實，生命的存在，形式並不重要，無論是“獨腳大俠”，還是“烏丟丟”，甚至是失去了軀體的“小腳丫”，他都被愛而獲得了生命，更因為用愛去回報生命使生命美麗。

《烏丟丟的奇遇》讀後感14

寒假期間我讀了一本書，名字叫《烏丟丟的奇遇》。這本書非常好看，裡邊的故事寫得豐富多彩，主要內容是發生在一個名叫烏丟丟的小腳丫身上。下面我來給大家介紹一下吧！
　　有一個老爺爺是耍木偶戲的，他的身邊有個小腳丫，會說話，還會跳來跳去的，可愛極了。有一天，老爺爺把小腳丫弄丟了，小腳丫自己跳到了一個小女孩的`家裡，後來他們倆成為了好朋友。小女孩給了小腳丫一個身體——就是一個布娃娃的上半身，並給他取名叫烏丟丟。因為烏丟丟非常想念老爺爺，就不辭而別去尋找老爺爺，這才讓烏丟丟有了一系列的奇遇。最後，烏丟丟把自己給了那個小女孩，也就是和小女孩合體了，因為小女孩的一隻腳不能走路。
　　讀了這本書，我有感而發，覺得小腳丫——烏丟丟能夠知恩圖報，心地善良地對待別人，為了成全別人而犧牲自己，這種精神、品格值得我們學習。

《烏丟丟的奇遇》讀後感15

在20xx年的夏季，我冒著酷暑讀完了《烏丟丟的奇遇》一書。書中講述了一個美麗而又令人感到悲傷的童話故事:烏丟丟是耍木偶戲的“布袋爺爺”的一個小木偶，他只有一隻腳，人們都叫他“獨腳大俠”。有一次，布袋爺爺在一個古老的小鎮演完木偶戲以後，不小心把烏丟丟唯一的那隻腳遺失在當地火神廟前的廣場上，被一個有愛心的'小女孩——珍兒收留，並給了他一個身體，這樣新的烏丟丟就誕生了。新烏丟丟雖然很喜歡珍兒，但它畢竟還是非常想念耍木偶戲的“布袋爺爺”，於是他就從珍兒家溜出來了，一不小心來到了吟痴老先生的家。在吟痴老先生的家中，他懂得了不少道理，長了不少見識，也做了不少詩，成了一個受大家歡迎的“小詩人”。最後，已經成“名人”了的烏丟丟為了讓珍兒重獲健康，把自己唯一的那隻腳給了珍兒。

多麼令人感動的故事啊！平時別人幫我，我只說了一聲“謝謝”就了事，當別人需要幫助時我又做了些什麼呢？烏丟丟能夠為幫助自己的朋友恢復健康而犧牲自己的身體，而有些同學看到別人需要幫助時卻置之不理，這是多麼大的反差啊！同學們，讓我們一起象烏丟丟一樣用愛來回報他人吧！