孤獨之旅的讀後感

看完一本名著後，相信你心中會有不少感想，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的孤獨之旅的讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

孤獨之旅的讀後感1

杜小康的成長不得不說是最好的成長了。在生活的艱難和精神的孤獨雙重錘煉下長大，堅強，這也才能說的上是真正的成長。真正的成長，往往是一個人的旅行。

所以成長必定是一次孤獨之旅。一個孩子從童年開始，天真爛漫，看過了池塘裡飛快跳躍的'青蛙；踩過了秋日裡滿地金黃的落葉，像是一隻輕快的小曲；走到雨後像一面鏡子一樣倒映出臉龐的水窪。

雖有煩惱，卻也是甜蜜的煩惱，一朵花兒似的煩惱。後來啊，他(她)懂得多了，有時候是個小大人模樣，搶著給老爸捶背，爭著逗家裡人樂呵，儘管有時會胡鬧，也會打量著分寸。

再後來，他(她)能自己解決煩惱了，知道冰箱裡是否該添些蔬菜，家裡的收支是否富裕，總是不由自主地開始關心一些事了。可能沒有杜小康如此驚心動魄、艱難困苦的經歷，卻的的確確成長了。爬上是否去跟鬧了矛盾的好友道歉而抉擇的土丘。鑽下胡鬧後被大人們指責批評不服、倔強、後悔的山谷。逃離家庭一地雞毛瑣瑣碎碎的泥淖，擠出學業難題與壓力的叢林……被別人否定也罷，不理解不支援也罷，失落也罷……我們開始蛻變。

無疑，成長的過程中沒有幫助，沒有捷徑可循。經歷了抉擇、苦惱、壓力、失落後才能成長，變得真正成熟起來。

就如同一次孤獨的旅程，只有自己探尋、發現、思考。朋友的建議，父母的指引，和小馬過河一樣，前路水深水淺只有自己知道。如果不去努力的探索，一味希望得到別人的幫助，也談不上成長了。只能淪為依賴。

那前面美麗的風景，也會淪為虛幻的泡影。

孤獨之旅的讀後感2

杜小康與父親放鴨子的旅程是在杜小康人生的一大重要轉折點，紅門的孤獨與放鴨子的孤獨相比起來簡直是小巫見大巫，孤獨之旅，每個人都是必經歷的……

前行是純粹，孤獨也是純粹，成長也是純粹的!杜小康剛開始很想回到油麻地是因為前方的未知使他心裡充滿恐懼與迷茫，而他的父親其實心裡也是很迷茫的，但是作為一個大人，若自己慌張肯定是不行的，遠離油麻地才能真正找著合適放鴨的地方，後來使自己家富裕起來，哪怕前方的路很苦哪怕前方的路很苦很孤單——就像求學的路一樣，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟!

孤獨是他們最大的敵人，而人有一種慣性思維，便是喜歡快樂，想要逃避痛苦，杜小康便是習慣性先去躲避困難，但在那次最惡劣的環境中，他意識到了另一種東西……杜小康緊緊的'跟著鴨子，他終於意識到了在父親那深深孤獨的背後有的是對家庭的負責!

從文中最後鴨子下蛋，能看出這世間的事情，並非沒有收穫。堅持戰勝困難總會成功的，杜小康在追鴨子時哭帶有理解，理解了人為何要如此孤獨，正如成長的旅程，並非一帆風順，只要不放棄堅持住，邁過那道坎你便能成長便能得到人生中最寶貴的財富……

杜小康是我在草房子裡面最喜歡的一個人物，他有擔當，有膽識有堅持……不論如何，杜小康永遠是我心中最純粹而且內心強大的少年!

孤獨之旅的讀後感3

每天，當你睜開眼，除了風聲，周圍一片寂靜；除了藍天和一望無際的蘆葦蕩，就只剩下鴨群的陪伴；除了父親排徊的身影，就只剩下自己孤身一人。那是多麼的孤獨啊！然而這篇文章的小主人公就是在這孤獨的環境中成長，學會了堅強。

小主人公杜小康，因為家庭變故，不僅失學，還要離開母親和小夥伴去放鴨。在這孤獨的旅程中，他哀求過。哭過。甚至連做夢都想回家。漸漸的，他明白回家是不可能的事情，他開始沒有那麼恐懼了。但是厄運卻在一次降臨——一場暴風雨，使他的鴨群走散和父親走失，可是他並沒有哭，他變了，他變得堅強起來了。

小主人公經歷了許多跌蕩起伏，但是他沒有放棄生活，最終在一場暴風雨中學會了堅強。從主人公的`遭遇，我們可以明白，逆境不是末日，在逆境中磨練出來的是一把“寶劍”。

與杜小康相比，我們的學習條件、家庭條件都比他好，最少，我們不至於因家庭貧困而失學。

在人生的旅途上，每個人都要長大，我們也不例外，無論什麼時候，我們都要笑著面對一切。

與荊棘相伴，陽光與風雨同在，希看與失看並存，我們不能否認。但我們能只看到“、陽光、希看”，而不看到“荊棘、風雨、失看”呢？能，我們一定能――只要我們有杜小康那樣堅韌不拔的意念。

碰到失敗與挫折，勇敢地往面地面對吧。你會發現陽光就在風雨後。不被困苦所嚇倒，以堅忍不拔的心態高掛前進的風帆，你必將――像杜小康一樣到達成功的彼岸。

堅韌不拔的心態能夠幫你煉就一雙“火眼金睛”，能讓你在困境中看到希看，在失敗中瞥見成功，在風雨中看到彩虹。

堅韌不拔態度最好的體現就是笑對生活。一位哲人曾經說過，失敗是一面鏡子，你對它笑它就笑，你對它哭它就哭。我們何不笑對生活呢？

孤獨之旅的讀後感4

暑假裡我認真地讀了《孤獨之旅》這本書，書的第一章深深引住了我。

曹文軒在《孤獨之旅》中寫道：少年杜小康因家庭變故而失學，只能跟隨父親去放鴨。那次暴風雨的來臨，讓鴨子受驚，全跑了。杜小康和父親分頭去找鴨，結果鴨找到了，杜小康卻和父親走散了，只能自己孤獨地度過了一個漫長的夜晚。在那場暴風雨之夜過後，他覺得自己突然長大了，堅強了。

書中沒有具體描寫度小康如何度過茫茫黑夜，但是我知道：黑夜來臨，孤獨伴著恐懼會一齊向他襲去。因為我有親身經歷：那次，我的爸爸媽媽都有事，家裡就只剩下我一個人了，我的`心裡十分膽怯洗完澡坐上床，就開始看書。沒看一會兒，我的上眼皮和下眼皮就開始打架了，我合上眼躺下就睡。可不知怎麼的，我睡也睡不著，我在床上翻來覆去，還是睡不著。不知不覺中，我的腦海裡又浮現出早上看的鬼片段。那一個個披頭撒發的妖怪真是讓人膽戰心驚。我的耳邊彷彿聽到鬼的叫聲》我來吃你了!我下的手心裡直冒冷汗，只能把頭蒙到被子裡，身體捲縮成一團。突然，一陣巨響，把我嚇得從床上一下子坐了起來，我立刻警惕起來，開啟燈一看，原來是衣架掉了，我繼續躺下來睡覺。我只能使出我的必殺技了，那就是:數綿羊。“一隻綿羊、兩隻綿羊、三隻綿羊······漸漸地我進入了夢鄉。

清早，媽媽把我從夢中叫醒，當我醒來時，想起自己勇敢地度過了一個孤獨的夜晚，覺得自己突然長大了，堅強了。媽媽笑著對我說：“女兒，你長大了，能獨立了，媽媽很欣慰！”我也高興地笑了 。

《孤獨之旅》讓我明白了一個道理：我們總有一天要自己去獨立面對生活，我們應該從小就養成獨立的好習慣。。

孤獨之旅的讀後感5

今年暑假我讀了一本書，叫《孤獨之旅》，裡面有一篇故事讓我印象深刻。裡面的銀姣奶奶很多年沒有因家，在外漂泊。讀了這篇故事讓我感受到了銀姣奶奶很想念故鄉，很想親人。

這篇故事主要講了有一天，村裡來了位老人。秋秋看見了，就去問老人，“你是誰？”老人說：“我回來了。”秋秋聽了，就跑了回去，把自己七十多歲的奶奶領到了村頭。秋秋奶奶認出了老人，老人叫銀姣。圍觀的人多了了起來，年輕人都不認識銀姣。這一天秋秋一直在聽奶奶講老人的'故事。銀姣奶奶一輩子在外做幫哭。銀姣奶奶回來後在小巧淹死的小河邊蓋上了茅草屋。秋秋經常去茅草屋玩，有時也和奶奶一起去。如果一個人去，就問銀姣奶奶這個那個。銀姣奶奶很喜歡秋秋，喜歡她的小辯和小眼睛。秋秋也常問：“江南也要幫哭嗎？”銀姣奶奶回答說：“江南人也很愛面子，有人要幫哭就去幫哭，沒有就幹零七八碎的活。”

在生活中，我們也有一些像他們一樣愛面子的人，就像我一個表姐，因為考試沒考好，被父母罵了就離家出走，去了無錫。她幫別人去打工，後來有一天，她回來了，結果變得我們差點沒認出她。

讀了這篇故事讓我明白了兩個道理，第一個是在當時的社會，人們迫於生計不得不常年在外幸苦打工養活自己，養活一家；第二點是人不能太好面子，離家出走很不好，不能因為一些小挫折就放棄眼前美好和生活。

孤獨之旅的讀後感6

《孤獨之旅》講的是少年杜小康的成長經歷。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他，同時也捶鍊著他的身心。成為一個鎮定、堅強、平靜、有安全感，而且隨遇而安的少年。面對現實才能長大，杜小康學會了自己長大。

我讀了這篇精彩動人的文章，深有感觸，一個小小的少年卻是如此的了不起啊！

在人生的'旅途上，每個人都要長大，只是時間的不同罷了。生活最初可能給我們一片燦爛的陽光，但不可能永遠是如此。人，必須在孤獨中成長起來。是啊，即使再大的孤獨也打不倒自己，這樣才算是一位真真正正的成年人！

我覺得自己都沒有杜小康的一半那麼好，我是一個什麼都依賴父母的人，愛撒嬌，喜歡熱鬧，最討厭孤獨的滋味。與杜小康相比，真是越想越覺得慚愧至極。在我們生活中也有像我一樣好吃懶惰之人，比如我們身邊的一些大哥、大姐、小弟、小妹，就是這種沒有真正長大的小孩。

有些人在孤獨考驗中，選擇了錯誤的方向，而不像杜小康一樣選擇了堅強。當孤獨降臨後，這些人無法忍耐孤獨的長時間考驗，被孤獨佔據了他整個心靈，所以他選擇放棄，慢慢偏向孤僻。就好像在黑夜裡迷路了，有的人會坐在地上哇哇大哭，有的人會呆呆地站在那裡。如果是杜小康的話，我想他應該會是很鎮定、堅強、平靜地面對現實，勇敢地辨認方向，走出迷路。我要向杜小康學習，敢於面對現實，學會自己長大。

學了這篇文章，讓我清楚地認識到：孤獨並不可怕，只要勇敢地面對，忍耐、堅強，最終一定會打敗孤獨！

《孤獨之旅》就是成長之旅。朋友們，讓我們像杜小康一樣在孤獨中學會自己長大吧！

孤獨之旅的讀後感7

初讀《孤獨之旅》這篇文章，我覺得不怎麼樣，但細讀之後心得體會觸頗深。

主人公杜小康因家庭變故而失學，不得不跟父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他，同時也錘鍊他的心。一場暴風雨，他孤身一人去尋找被雷電嚇跑的鴨子，他在空蕩蕩的蘆蕩裡不停裡尋找著，尋找著。最後他找到了鴨子，也覺得自己“突然地長大了，堅強了。”是啊，只有風雨相隨，才能開出絢麗之花。天生殘疾的霍金要經過多少悽風才能在黑洞理論上有所建樹呢？盲聾啞的海倫·凱勒又要經過多少苦雨，才能夠超越常人而聞名於天下呢？再想想：司馬遷、韓非、貝多芬、張海迪、姚明。古今中外，各行各業的姣姣者，哪一個沒經歷過挫折與苦難，哪一個沒經歷過風雨的洗禮？而且，在一次次的風雨後，他們開出的花不僅絢麗多彩，更是凝重美豔，香遠益清。雖然，有些人一生都風和日麗，一帆風順，他們享受著生活的優待，品味著人生的甜蜜，不用太多的努力和拼搏，每天只等待運氣和喜悅的降臨。他們也開花，但他們的花總顯得嬌小、脆弱，總是缺少那種絢麗的心動。又有些人，面對風雨總是恐懼害怕，繼而逃避退縮，甚至於墮落頹唐，像“愚笨的`企鵝”和“膽小的海鴨海鷗”，他們永遠也做不了那迎風歌唱、高傲飛翔的海燕，他們甘願躲在那黑暗又冰冷的角落裡。這樣的人，甚至連開花都不會，更別說絢麗了。坦然地面對風雨，坦然地接受風雨的洗禮吧！讓狂風吹去我們的幼稚，吹出我們的成熟；讓暴雨滌去我們的混沌，滌出我們的清澈；讓暴風雨洗涮我們脆弱的枝葉，湧出一顆堅強勇敢的花蕊，綻放一片絢麗與芬芳。

讓我們抬頭挺胸，朝著天空，高聲疾呼：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”

孤獨之旅的讀後感8

《孤獨之旅》講述的是少年杜小康在艱難困苦的磨礪中長大的一個過程，長大了是一個過程，一種逐見成熟了的心態。

是突發的逆境造成了杜小康長大了，他家庭發生了變故而失學，迫不得以而跟著父親去放鴨。可是突發的困難有些讓他接受不了，他居然對著父親說：“我不去放鴨了，我要上岸回家”……他站在船上，向後眺望，除了朦朦朧朧的樹煙，就什麼也沒有了。“這一段寫出了他的失落和無奈，還有少許的不願意接受事實的悲涼情感。但杜小康向後看卻除了煙變什麼也沒有了，說暗示了他沒有後路，曾屬於他的那一部分已煙消雲散了。

杜小康註定了要在這裡接受磨難。而磨難他的，正是這些由他和父親精心照料而長得如此肥碩的鴨子，讓很多人同情。鴨子元知，只知無憂無慮的吃啊，遊啊，卻帶給了少年杜小康無盡的憂愁，而鴨子也本身也面臨著威脅，被殺的威脅。而杜小康一方面期待著，被這些肥碩的鴨子折磨著，而另一方面卻又期待著這些鴨子能帶給他一些財物。這句話即寫出了鴨子們處境的.矛盾又寫出了杜小康心情矛盾。

鴨子被雷電驚嚇了，鴨欄又恰好被風吹乾了，鴨子們都跑了出去，杜小康追去，鴨子又失而復得，但他和鴨子迷路了，他哭了起來，但並不是悲哀，他說不明白自己為什麼想哭。雨過天晴，杜小康想起了母親，但他並沒有哭，他覺得自己突然長大了，堅強了。這一哭，一不哭充分的說明了杜小康心裡變化的經歷，他卻卻實實長大了。

文章的最後一句，雖然樸實，但卻點明瞭希望，以上就是杜小康點點滴滴的心靈的變化。

孤獨之旅的讀後感9

《孤獨之旅》節選曹文軒的小說《草房子》，課文講述的是主人公杜小康，因家景敗落，被迫與父親離家去遙遠的地方牧鴨生活的故事。王豔芬老師在教授這一課時，主要指導學生探究杜小康的“孤獨”，然後讓學生以讀後感的形式來加深對課文的理解，同時也對學生進行了很好的.勵志教育。現將部分學生的讀後感內容摘錄如下：

杜小康在跟隨父親牧鴨的旅程中，生活的艱難和精神的孤獨一直壓迫著他，同時也錘鍊著他的身心。在一場暴風雨後，他覺得自己“突然地長大了，堅強了”。一場暴風雨，讓杜小康感到了自己的成長。是啊，只有風雨相隨，才能開出絢麗之花。在人生的旅途上，每個人都要長大，每個人都會遇到困難，無論什麼時候，什麼境遇，我們都要笑著面對一切，這樣才能變得堅強。

鮮花與荊棘相伴，陽光與風雨同在，希望與失望並存，但我們能只能欣賞“鮮花、陽光、希望”，不能接受“荊棘、風雨、失望”。《孤獨之旅》中的杜小康，讓我懂得了：遇到失敗與挫折，只有勇敢地去面對，你才會發現陽光就在風雨後。不被困苦所嚇倒，以堅忍不拔的心態高掛前進的風帆，我們一定會像杜小康一樣到達成功的彼岸。

有些人一生都風和日麗，一帆風順，他們享受著生活的優待，品味著人生的甜蜜，不用太多的努力和拼搏，每天只等待運氣和喜悅的降臨。他們也開花，但他們的花總顯得嬌小、脆弱，總是缺少那種絢麗的心動。又有些人，面對風雨總是恐懼害怕，繼而逃避退縮，甚至於墮落頹廢，這樣的人，甚至連開花都不會，更別說絢麗了。杜小康的經歷讓我明白了：坦然地面對風雨，坦然地接受風雨的洗禮才能褪去我們的幼稚，滌去我們的混沌，讓我們脆弱的枝葉，湧出一顆堅強勇敢的花蕊，綻放一片絢麗與芬芳。

孤獨之旅的讀後感10

成長的道路不是一帆風順的。人生是由歡樂和痛苦交織的一張網，我們便是那網上的舞者，有翩翩時分，也難免有摔倒的片刻，甚至有踟躕難行的尷尬。然而，人生卻因為有了這些插曲而精彩紛呈。

小說《孤獨之旅》為我們印證了這一切。十二歲的少年杜小康，因為家道中落，不得可是早應對風雨，在暴雨中尋找失散的鴨子，獲得了一次人生的歷練。

杜小康的人生便是歷經風雨的人生。他經歷傾家蕩產和輟學等等磨難。在和父親一齊放鴨的過程中，他飽嘗孤獨、寂寞，在拼搏的過程中，他甚至付出過流血的代價。可是，陽光總在風雨後，他的人生，卻因為這一次磨難，走進了一個昂揚的時期。與油麻地的其他孩子相比，他多了一份生命的底氣。這就是磨難的作用。他今後的人生道路上，也許仍然難免遇到這樣那樣的困難，可是，我們相信，有了蘆葦蕩放鴨這一段經歷作為積澱，任何困難都難不倒他。

大風大浪能撼動花草樹木，卻不能撼動一個少年日益堅強的心。是蘆葦蕩的風雨讓他的翅膀硬了幾分，是蘆葦蕩的麥茬兒，讓他的腳板更加厚實，讓他在未來的日子裡，能夠成長為一個真正的.男子漢，頂天立地。

磨礪才有寶劍鋒，苦寒乃聞梅花香。生長在城市裡的我們，有的人是“含著金湯匙”出生的。他們生活穩定，小小年紀，就有房有車，是名副其實的“富二代”。然而，這樣無憂無慮的人生，卻總給人一種平淡無奇的感覺。這種生活，為他們今後在人生考驗的關頭充當“軟骨頭”作了伏筆。有些“富二代”甚至埋頭鑽進“歡樂的海洋”，拒絕就業，迴避人生，倚老啃老。這樣的人生有什麼意義呢？

未來得由自我來把舵。今日風平浪靜，並不意味著前行的航程一帆風順。讓我們時刻準備應對風雨，時刻備一把心靈的大傘，與風雨相行。

孤獨之旅的讀後感11

初讀《孤獨之旅》這篇文章，覺得不怎麼樣，但細讀後感觸頗深。少年杜小康因家庭變故而失學，不得不跟父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他，同時也錘鍊他的心。

一場暴風雨，他孤身一人去尋找被雷電嚇跑的鴨子，他在空蕩蕩的蘆蕩裡不停裡尋找著，尋找著……最後他找到了鴨子，也覺得自己“突然地長大了，堅強了。”

是啊，只有風雨相隨，才能開出絢麗之花。

天生殘疾的霍金要經過多少悽風才能在黑洞理論上有所建樹呢?盲聾啞的海倫·凱勒又要經過多少苦雨，才能夠超越常人而聞名於天下呢?再想想：司馬遷、韓非、貝多芬、張海迪、、姚明……古今中外，各行各業的姣姣者，哪一個沒經歷過挫折與苦難，哪一個沒經歷過風雨的洗禮?而且，在一次次的風雨後，他們開出的花不僅絢麗多彩，更是凝重美豔，香遠益清。

雖然，有些人一生都風和日麗，一帆風順，他們享受著生活的優待，品味著人生的甜蜜，不用太多的努力和拼搏，每天只等待運氣和喜悅的降臨。他們也開花，但他們的花總顯得嬌小、脆弱，總是缺少那種絢麗的心動。

又有些人，面對風雨總是恐懼害怕，繼而逃避退縮，甚至於墮落頹唐，像“愚笨的企鵝”和“膽小的海鴨海鷗”，他們永遠也做不了那迎風歌唱、高傲飛翔的海燕，他們甘願躲在那黑暗又冰冷的角落裡。這樣的人，甚至連開花都不會，更別說絢麗了。

坦然地面對風雨，坦然地接受風雨的`洗禮吧!讓狂風吹去我們的幼稚，吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌，滌出我們的清澈;讓暴風雨洗涮我們脆弱的枝葉，湧出一顆堅強勇敢的花蕊，綻放一片絢麗與芬芳。

讓我們抬頭挺胸，朝著天空，高聲疾呼：

“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

孤獨之旅的讀後感12

最近，我迷上了這一本書：《孤獨之旅》，它是當代著名作家曹文軒的作品。書中講述了一個這樣的故事：少年杜小康，因家庭變故而失學，不得不跟隨父親去放鴨來維持生活。歷經了生死磨難，這位少年在生活的艱難和精神的孤獨中錘鍊了自己的身心，他突然發現自己變得堅強、勇敢了。從主人公的遭遇中，我明白了，逆境不是末日，在逆境中磨練出來的是一把“寶劍”。

讀完這本書，我陷入了深深的沉思。書中杜小康的遭遇跟我們現在幸福美滿的生活簡直是天壤之別。我們每天吃好的、穿好的，還可以跟小夥伴們一起快樂地玩耍。而杜小康只能每天陪著鴨子熬日子，是多麼寂寞，多麼孤獨啊。可是看看我們周圍的`同學，總能聽到他們說日子多苦啊，要上課，要做那麼多作業，如果天天玩玩多開心啊。我不知道他們想過沒有：如果每天只是吃喝玩樂，我們長大了會變成什麼——一無是處的寄生蟲！難道這就是我們來到這個世上要做的事嗎？這樣的我們能經得起生活的嚴峻考驗嗎？

俗話說“只有經歷風雨才能見到彩虹”。杜小康正是在這狂風暴雨的洗禮中錘鍊了自己，讓自己成為了生活的強者。我打心眼裡佩服他！

在人生的旅途上，每個人都要長大，誰都不可以例外。“一帆風順”只是一種美好的祝願，我們的成長道路不可能不遇到困難、挫折，無論什麼時候，我們都要笑著面對一切。唯有做傲霜鬥雪的梅花，才能迎來燦爛的春天。

遇到失敗與挫折，勇敢地去面對吧。你會發現陽光就在風雨後。不被困苦所嚇倒，以堅韌不拔的心態高掛前進的風帆，你必將像杜小康一樣到達成功的彼岸。

做一個堅強的“杜小康”吧，揚起你的笑臉來。我相信，生活也會對你微笑，幸福就在不遠處向你招手！

孤獨之旅的讀後感13

曹文軒《孤獨之旅》杜曉康，一位年輕人，因家庭變動輟學，不得不跟隨父親放鴨。生活的艱辛和精神的孤獨壓迫著他，但也鍛鍊了他的身心。暴風雨過後，他感到自己“不安”；突然長大，變得強壯。

與杜曉康相比，我們的學習和家庭條件都比他好。至少，我們不會因為家庭貧困而失學。

在人生的`旅途上，每個人都應該長大，我們也不例外。任何時候，我們都應該微笑著面對一切。

我們不能否認，鮮花與荊棘、陽光與風雨、期待與失望並存。但我們只能看到；鮮花、陽光、期待；而不是；荊棘、風雨、失望？是的，我們必須；只要我們有杜曉康的毅力。

如果遇到失敗和挫折，勇敢面對。雨後你會發現陽光。不要被艱難困苦所嚇倒，以不屈不撓的態度揚起風帆，你會像杜曉康一樣到達成功的彼岸。

不屈不撓的態度可以幫助你完善一雙；金色的眼睛；讓你們在困難中看到期待，在失敗中看到成功，在風雨中看到彩虹。

持之以恆的最好體現就是嘲笑生活。一位哲學家曾經說過失敗是一面鏡子。笑它，哭它。我們為什麼不嘲笑生活呢？

嘲笑生活，憂慮就像一朵飄過的雲。

嘲笑生活，困難會在一次打擊中被打破。

笑生活吧，成功就在你腳下。

朋友們，請堅持不懈地對待生活！做一個堅強的“杜曉康”，抬起你的笑臉。我相信生活會對你微笑，幸福會在不遠處向你招手！

孤獨之旅的讀後感14

曹文軒在《孤獨之旅》中寫道：少年杜小康，因家庭變故而失學，不得不跟隨父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他，同時也錘鍊著他的身心。在一場暴風雨後，他覺得自己“突然地長大了，堅強了”。與杜小康相比，我們的學習條件、家庭條件都比他好，起碼，我們不至於因家庭貧困而失學。

在人生的旅途上，每個人都要長大，我們也不例外，無論什麼時候，我們都要笑著面對一切。鮮花與荊棘相伴，陽光與風雨同在，希望與失望並存，我們不能否認。但我們能只看到“鮮花、陽光、希望”，而不看到“荊棘、風雨、失望”呢？能，我們一定能——只要我們有杜小康那樣堅忍不拔的意念。《為什麼於我的叔叔于勒》讀後感

于勒沒有回自己的家鄉呢？答案可以從船長口裡得知：“據說他在哈佛爾還有親屬，不過他不願意回到他們的身邊，因為他欠了他們的錢……”這樣說來，于勒已經從以前的“流氓”變成現在知道錢來之不易歷盡滄桑的“賣牡蠣的老人”了，他最起碼也知道了要自力更生。而克拉麗絲卻看他現在沒錢，怕他回來吃他們的。這說明了“我的`母親”是見錢眼開的市井婦人。而“我的父親”菲利普也和母親一樣“見利忘義”，他們認定“我的叔叔”這輩子沒有出息。

如果我是克拉麗絲，我也會和弟弟相認，因為人犯錯誤是難免的，若能改邪歸正也是一種寶貴的財富，我們應該原諒他；如果我是菲利普，不管我的弟弟再窮，再流氓也好，我也會和他相認的，畢竟血濃於水的親情是永不磨滅的。

孤獨之旅的讀後感15

暑假裡，媽媽給我買了一本書，叫《孤獨之旅》。書一到，我就撇下電視，捧起書津津有味地讀了起來。不知不覺中，這篇故事讀完了。主人公杜小康面對困難不退縮的品質深深地打動了我······

杜小康由於失學，無奈之下只好跟著父親離開家人去一個孤僻的小島上放鴨，他十分孤單和思念母親。然而，他就在這逆境中煉就出了一把寶劍：在一場暴風雨中，他們家的鴨全都丟了，杜小康一個人挺身而出去尋找鴨子。過程中，他變得更加堅強勇敢。

有一句名言說得好：除了通過黑夜的道路，人們不能到達黎明。——紀伯倫。是啊！只有經過暴風雨的花兒才能開出最絢麗的花朵。杜小康的生活條件和遇到的困難都比我們差與難。那麼我們每次遇到的小小的難題,有什麼不可以去佔勝的呢？讀書的過程中，我也慢慢地領悟著其中的道理。世界上有許多的成功人士，他們難道就不會遇到困難嗎？！肯定會！每個人在成長的'過程中都會遇到困難。以前要吃削了皮的水果時都叫爸爸削，自己卻不敢削。爸爸叫我嘗試一下削皮的時候，害怕極了！怕會削到手。我一直都不敢面對這個困難，直到我這麼大了，也不會、不敢。但是最近，我終於意識到自己不去克服它，就永遠都不會。當自己嘗試著去削的時候，發現並不是很難。困難有大有小，重要的是看你怎樣去面對，如果我們不去面對，永遠也不會成功，那麼就要選擇去克服它們，戰勝它們！

講了這麼多，總之就一個道理:通往成功的路上總會有大大小小的困難，面對困難我們決不能退縮！用勇敢，堅強地去克服困難。風雨後總會有彩虹！