啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 讀後感

《家》讀後感(精選14篇)

讀後感3.07W

認真讀完一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編精心整理的《家》讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《家》讀後感(精選14篇)

《家》讀後感 篇1

巴金的長篇小說《激流三部曲》之一《家》在走馬觀花中我很快地把它讀完了在讀這部名著時我的心充滿了悲憤與憐憫即使現在讀完了我的心還是被其中的主人公佔據了我的心在燃燒我的思潮在翻滾我是在悲憤是在惋惜是在痛心啊!但我暗暗為自己慶幸因為吃人的封建禮制已被前人埋葬我應當感謝他們。在無數的可憐的生命做了陪葬品後一些可愛的勇敢的人奮起而攻之打碎了幻滅了一個嶄新的時代已經到來從前飽含女子血淚的舊路我們不會重蹈。這是最大的幸運啊!

作為大哥的覺新樣貌清秀品學兼優本有著大好的前程與美滿的夢但在吃人的封建禮制面前他屈服了接受了忍受著別人難以明瞭的苦衷博得長輩們表面上的暫時的友好對待但他得到了什麼?什麼也沒有!他被迫與所愛的梅分離娶了另一個少女梅卻被嫁到趙家受氣不滿一年即守寡回孃家最後含恨而終。他也熱烈地愛著她的妻——一個善良貞靜的'女子但他卻不能保護她讓她任人擺佈聽著她在為他生第二個孩子時的痛苦的呻吟聲卻不能進房看她知道妻因難產而殞逝卻不能與之見最後一面卻只能夠忍受。他甚至還做過封建禮教的劊子手逼二弟覺民完婚但最後他有了一點覺悟了他終於幫助三弟成功地逃出了這個可怕的”家”!

我討厭覺新這樣的人他是那樣的懦弱那樣的無能他不去爭取他所愛的梅也不能保護他所愛的妻他還是一個男人嗎?他眼睜睜地看著這個他一直維繫的家扼殺他最愛的兩個女人的生命是他的懦弱害了她們啊!他的順從扼殺了他自己也摧毀了她們。然而他卻是最值得人同情的前途失去了美景幻滅了一切都在黑暗中掙扎沒有幸福可言更沒有希望所在!這是多麼可悲的一個人物!這是怎樣一個吃人的世界!我詛咒這個黑暗的世界但對於覺新我就能夠憎恨他嗎?他是最大的犧牲者啊!我是在”哀其不幸怒其不爭”啊!

《家》讀後感 篇2

暑期裡,我看了一本由伍美珍陽光姐姐寫的《班級寵物一家親》,令我感同身受,這本書充分體現了許多孩子們的心理感受。

這本書主要敘述了班級裡的科代表“小燕子”李彥寬的媽媽買回來一隻斑點狗,叫牛牛。正當李彥寬與牛牛建立起感情時,李媽媽卻說牛牛不是他的'……另一面,新來的“大冬瓜”陳老師鼓勵學生養寵物,開部落格。一時間,同學們都擁有了屬於自己的可愛寵物。李彥寬捨不得牛牛,但與大家在一起,他深深感受到了有小動物陪伴的幸福和充實。

合上書,我的心情久久不能平靜,一個多麼美好的故事呀!雖然我們的暑期到了,但同學們的父母大都還是繼續上班,只留下孩子一人在家裡,孤獨苦悶;想去朋友家玩,怕父母責怪:“把心都玩野了!”;自己在家,又不知道玩什麼,所以也誕生了“手機控”,“低頭族”,“網蟲”等情況。孩子在家沒有玩伴,自然就奔向了電子產品,視力下降,生活規律被打亂等種種問題接踵而至。

寵物,無疑是現在許多孩子都想擁有的玩伴,可父母總會找諸多理由推辭,比如說“養你都難,還養寵物?”“家裡搞得亂七八糟”等。面對諸多阻力,孩子們自然放棄了這個念頭,一頭扎進虛擬世界中了。

養只小寵物,不僅培養孩子們的責任心,還鍛鍊孩子們應對事情的能力,也分散孩子們的注意力,自然就很難出現“網蟲”﹑“低頭族”了。雖然寵物不會說話,但它們總能帶給人們快樂﹑興奮﹑堅強與希望。它們總會默默地﹑不計回報地陪伴著我們,在失敗時給我們鼓勵;在挫折中給予我們堅強;在成功中給予我們警示……

在我們看來,這些寵物不僅僅只是寵物,而是我們孩子們的“兄弟”、玩伴,與我們一起快樂成長,與我們一起走過失敗,與我們一起度過孤獨苦悶的日子,陪伴我們一同面對困難,跨過挫折,迎來勝利!

《家》讀後感 篇3

第一次讀巴金的《家》,百感交集。為書中人物的悲慘命運十分惋惜,萬分無奈。

我最大的體會就是:人要知道自己究竟想要什麼。三兄弟中雖然對覺民的描寫不多,但我一直被他的勇敢,堅定所感動。他為了自己的幸福,自己的理想,努力了很多,甚至不惜作為家裡的第一個“叛徒”離家出走。他之所以可以如此勇敢、堅定,是因為他知道自己想要什麼,想過怎樣的生活。用我們現在的話說就是有一個很明確的的人生觀。是清晰的人生觀支援他、鼓勵他與封建大家庭頑強的鬥爭下去。對比之下我覺得大哥覺新就是一個不太清楚自己目標的人,他似乎不知道自己究竟想要什麼,所以在面對取捨的時候顯得很是糊塗。他放棄了不該放棄的,堅持了不該堅持的.,最終留給自己的只是痛苦和悔恨。他放棄了與梅之間的真摯愛情,最終只能在梅的屍首前吐露心聲。他放棄了瑞珏對他的信任,選擇了封建腐朽的制度,最終讓瑞珏淒涼的離去。是他的猶豫將本應屬於她的幸福帶走了。

體會之二就是:性格決定命運。三兄弟截然不同的性格決定了他們完全不同的命運。就像人生一樣只有目標是不夠的,還要有鬥志,要有努力。就拿覺慧來說,從我個人眼光來看,他與鳴鳳的悲劇收場與他性格有很大的關係,他(覺慧)在外面活動的時候的確忘記了鳴鳳,但是回到沙漠一樣的家裡,他又不能不想到她。他是愛情事業都想要,哪一個也不想犧牲一點,又沒有做好統籌兼顧的工作,最後只能是斷送了愛情。而覺新軟弱的性格更是鮮明的代表,他被封建大家族壓得喘不過氣,卻沒有反抗,而是一味的接受,一味的妥協,最終換來的是自己一生的遺憾,一輩子的痛苦。

《家》讀後感 篇4

《家》是巴金激流三部曲中的第一部,通過描寫中國的一個封建大家請的沒落與分化,描寫封建宗法制度的崩潰和革命潮流在青年一代中的激盪。其中,最令我記憶猶深的便是鳴鳳要嫁到馮樂山做姨太太的情節。

主人公覺慧對丫環鳴鳳一往情深,但他們的愛情被高老太爺發現,認為門不當戶不對,就決定把鳴鳳送給孔教會長馮樂山為妾,而覺慧卻無能為力,最終鳴鳳不甘屈辱,投湖自盡……

看到這裡,不禁令我訝然。在封建制度下,下人們的命就像螞蟻般渺小,主人輕輕一掐指便無聲無息地死了。難道在黑暗腐朽的封建制度下,人命就這麼脆弱嗎?仔細想想,這種事情的發生不都是因為這不可理喻的社會制度嗎?就是因為在這殘酷的制度下,中國的女人才會如此懦弱。

但同時,鳴鳳被迫嫁去馮家,而覺慧卻眼睜睜看著這事情一步一步地發生下去。可以看出他對鳴鳳的愛情是遠遠不及鳴鳳對他的愛那麼堅定和忠貞的!我想,就算鳴鳳最後沒有嫁去馮家,最後也不會和覺慧有好結果的。這無疑是上天給覺慧的一個考驗。

回到社會上,可以看到滿街都是牽著手,攬著腰的情侶。可是又有誰知道哪一天他們會因為對方的不忠貞而分開了呢?更或許,有些人只是貪圖一時新鮮而在浪費青春。也許,也有一部分的'男生像覺慧那樣,雖說是勇敢,輕易地許下諾言說要守護對方一輩子,轉過頭來,面對家庭和身邊親朋好友極烈反對,又有幾個人真的會拋下現今擁有的一切和對方相守一世呢?覺慧雖說是有進步思想的新青年,但他身上仍存在著封建思想的劣根,使他不能徹底、堅決保護鳴鳳。有些人的愛情,終究是悲劇。

“命運喲!一切都是命中註定的喲!”鳴鳳這句時常對自己說的話暗示了她的最終結局。在那個時代下,彷彿一切都是徒然的……鳴鳳只是那個社會中的一個代表而已。

這就是鳴鳳與覺慧被社會湮滅的愛情。

《家》讀後感 篇5

《小小氣候探索家》有一個氣候探險故事,20個我喜歡的小實驗,最後有一個氣候遊戲。

爺爺喜歡種花種草,爸爸喜歡種菜,我喜歡動手做各種小東西,我家裡有各種各類的溫度計,所以我對第一個溫度計製作不感興趣。

我要製作個量雨器試一試,爺爺爸爸種植肯定有用處。

我要把風力測量器改進一下,把紙杯改成塑料小杯,把硬紙板改成薄木板,就可以在下雨時也能使用,而且更為牢固更加小巧。

我在科技館玩過龍捲風,自己製作個龍捲風一定很趣。

我在網上查過在飽和狀態下甜水重,與書中的結果不同,為什麼呢?實踐是檢驗真理的標準,等我的試驗結果吧!

我和爺爺做過不少的出芽試驗,用苔蘚做發芽床,用封口玻璃瓶作發芽箱,可以試一試,相信會有好結果。

我對用量杯給種獨行菜的盤子澆水,接著給種在相同大小沒有植物的盤子澆同樣多的水,觀察變化的試驗感興趣,因為這個實讓我想到了不同的植物不同土壤吸水量變化大小問題試驗方法。

“一片橫截的樹幹告訴了我們什麼?”我很想知道樹木的年齡,可是我不能砍掉樹木而得到樹幹的橫截面,怎樣通過截切分枝來分析樹木的年齡這是我思考了很久的'問題。還有我在景山看到了一個樹幹的橫切面上有兩個年輪,為什麼?

“耶利哥的假玫瑰”我在小主班聽過猶太人怎麼攻破耶利哥城的故事,所以我對它有興趣,我以前和爺爺做過苔蘚晒乾後再恢復生活力的試驗,我還收藏一種叫海金沙的葉子,二年後發現葉子撒出了金沙一樣的細粒,爺爺說這是蕨類的孢子,類似種子,能生出蕨類的幼苗。因為我們這裡沒有“耶利哥的假玫瑰”我想用苔蘚和蕨類代替它做試驗。

《小小氣候探索家》不愧為實驗書,讓我收穫不少。

《家》讀後感 篇6

苔絲是個悲劇式的人物,究竟誰應當為這一悲劇負責呢?恐怕許多讀者都會認為,罪魁禍首是惡棍少爺亞雷克。而在我看來,導致這一悲劇起因的固然是亞雷克,但導致悲劇結局的還有苔絲名義上的丈夫克萊爾。亞雷克只是赤裸裸的剝奪了苔絲的貞潔,從肉體上揭開了悲劇的序幕;克萊爾卻在新婚之夜拋棄了苔絲,從精神上導致了悲劇的發展,並最終使這場悲劇落下了幃幕。倘若克萊爾沒有拋棄苔絲,沒有披著那層虛偽的道德面紗,也就不會有這場悲劇的發展與結局。

故事的情節並不複雜:純樸美麗的農村故娘苔絲來到貴族德伯維爾家當女傭,被惡棍少爺亞雷克誘騙失身懷孕,因而受到鄰里的恥笑和指責,從此開始陷入痛苦的深淵。後來苔絲遇到了出身富裕牧師家庭的克萊爾,兩人真心相愛。新婚之夜苔絲將自己過去的悲慘遭遇告訴了克萊爾,沒想到換來的卻是克萊爾的無情離去。苔絲吃盡了難以想象的各種苦頭,卻沒有得到克萊爾的原諒和任何訊息。為潦困的生活所迫,絕望中的苔絲再次落入亞雷克手中。此後醒悟了的克萊爾重新找到了苔絲,苔絲追悔莫及。為了與心上的愛人克萊爾生活在一起,苔絲殺死了毀掉自己一生的亞雷克。幾天後苔絲被捕,以殺人罪被判處絞刑,克萊爾則遵照苔絲的遺願,帶著她的`妹妹麗莎開始了新的生活。

小說中哈代以生動的筆觸,深摯的情感塑造出了一個善良美麗的少女苔絲:宛若“一個清新、純潔的大自然的女兒”,“在氣質和體貌兩方面都表現出一種尊貴的端莊,儼然是個皇后”,“她周身洋溢著詩意,一舉一動都是詩,把詩人只在紙上寫寫的詩,活生生地顯現出來了”。雖然苔絲是個失貞的女人,甚至最後淪為了殺人犯,但作者還是大膽地摒棄了世俗的觀念,讚揚她為“一個純潔的女人”,“遠遠勝過別的處女的清新”。

《家》讀後感 篇7

親愛的大朋友小朋友們,請大家停下匆忙的腳步一起來親子閱讀一本關於“家”的書,讀完這本書你會感覺什麼是“家”,“家”是什麼樣子的……

《橋下一家人》是美國作家納塔莉。薩維。卡爾森的一部作品,書中的一幕幕在我的腦海中揮之不去,盡在其中會有感動的淚水,會有欣喜的微笑。

“橋下寒冷的風,吹不散一家人溫暖的愛”,這句溫馨的話像乾旱中的雨露滋潤著我們的心田,像冬日的一束陽光溫暖著我們的身體。故事中的主人公阿曼德是一個老流浪漢,他可是受不了孩子的人,因為他“怕孩子會偷走他善良的心”,“怕一個家庭會拴住他的自由”。然而,當他遇到三個孩子和他們的媽媽凱爾西特夫人組成的一家後,他的思想逐漸發生了變化。在與孩子們的接觸中,阿曼德改變了態度還照顧他們,三個孩子也把他當做自己親愛的爺爺。讀到這裡我會深深地感動,四個素不相識的人建立了一個溫暖的“家”,對家充滿著希望和信心。

一個家庭,需要家人彼此的瞭解。溝通和扶持才能給人溫情,浪漫與希望。

故事中主人公老流浪漢阿曼德的住所是巴黎橫跨塞納河的大橋下,雖然貧窮,但他遇到凱爾西特夫人和她的三個孩子後,他的心變得更柔軟,更善良了,領孩子們一起去找聖誕老人,一起去尋找“家”的希望,一起唱聖誕頌歌來賺取零用錢買吃的東西等等小事情,這一切都在改變著他的思想,他突然感覺自己已經離不開這幾個孩子,覺得他們好可愛,覺得與他們在一起很開心,幸福。

慢慢地他為了這些孩子們和凱爾西特夫人擔負起了“家”的責任,振奮精神,尋找工作,終於支撐起屬於他自己的家。

我覺得我們每個人都有一顆善良的,充滿愛的`心,只要慢慢發現它,傾聽它,會讓屬於我們自己的家變得更美好!阿曼德找回了自己原本純潔的心靈,善良的心態,才使他有勇氣支撐起一個美好的家,他的精神可貴,值得我們去學習!

家是什麼?是給人以堅定信念的場所。家是什麼樣子的?是幸福的港灣,是愛的源泉,是親情的彙集地……

《家》讀後感 篇8

今年暑假,我在老師的推薦下,認真閱讀了《肩挑一個家》這本書,從書中,我受到了很多的教育,給予了我人生的啟示。

每當我們還在睡夢中時,連雲港市灌南中學的焦彩虹同學早早就起床幫奶奶幹農活了。

焦彩虹三歲那年,父母離婚了。之後,媽媽丟下了她,一去不回。爸爸迫於生計,到四川打工,並在那兒組建新的家庭,焦彩虹只能與年邁的奶奶相依為命。

焦彩虹每天都要燒水、做飯、除草……可她一點兒也不覺得累,反而很知足,每天臉上都掛著甜甜的笑容。而我呢,平時媽媽讓我做些力所能及的小事,我也不願意,有時嘴裡還不停抱怨。和她相比,簡直是天壤之別,這讓我非常慚愧。

有一次,焦彩虹幫奶奶割麥子,非常勞累,真想休息一下。但看到奶奶彎著瘦弱的身子和身後割倒的大片麥子,她絲毫不敢怠慢,又繼續割起來。回到家,她學著做飯,為了讓奶奶吃得更好些,她還學著燒起了菜,油星濺到臉上,火辣辣的,臉上燙出了小泡,可她並沒有告訴奶奶,因為她怕奶奶傷心。想想我自己,平時不小心摔倒就哭個不停,直到眼淚都哭盡了,才肯善罷甘休。再看看焦彩虹同學,我真應該向她學習。

焦彩虹是我們學習的榜樣,她不怕苦,不怕累,盡心盡力孝順奶奶。其實,像焦彩虹一樣值得我們學習的同學還有很多,如照顧患病媽媽的胡繼汕,千里尋母的楊玉慧,為了救媽媽而移植骨髓的邵帥,關愛老人的.李晨瑤……雖然他們都受到過巨大的痛苦,但是他們依然抬起頭來,勇敢面對生活,用自己的身軀挑起一個家庭,這是他們一生享用不盡的財富。

著名作家盛永明曾說過:“每個孩子都是一首歌詞。我們要做的就是給他們譜曲,唱出心中的美好和人生的未來。”同學們,我們已經長大了,不能再“衣來伸手,飯來張口”了,我們不僅要學會自己的事情自己做,還要幫助父母幹活。讓我們一起行動起來,用我們的肩挑起一個家!

《家》讀後感 篇9

《橋下一家人》的封面上寫著這樣一句話:“橋下寒冷的風,吹不散一家人溫暖的愛。”這句話已經很明顯地概括了這一整本書的內容。

阿曼德,一個上了年紀的老流浪漢,他事實上是一個十分善良的人。但是,大概是因為社會的無情,為了保護自己,阿曼德漸漸地收住了自己的那顆善良的心。並且,書的開頭寫了,他討厭孩子。他認為小孩子都是一些無知、愚蠢、嘰嘰喳喳的“小八哥”。然而,更重要的是,他覺得小孩子特別善於利用一個人的善良。但是,凱爾西特家的三個小天使的出現,使他那凍結已久的善良在不知不覺中又重新流露了出來。阿曼德開始改變自己的觀點,因為那些小孩子們,讓這位早已習慣了孤獨與寒冷的老流浪漢,又重新找到了家的溫暖。

當然,凱爾西特家的小孩子們也不可能像神仙一樣,突然出現,又立刻讓阿曼德找回家的感覺。老流浪漢第一次見到孩子們的時候十分生氣,想把他們趕走。而後來,老流浪漢離開以後,又發覺自己真的很關心那些孩子。阿曼德他為了孩子們去找“聖誕老人”卡米拉。可是,令他意外的是,面對“聖誕老人”孩子們竟然說想要一座可以住的真房子!之後,孩子們有好幾次流露出很想要房子。

後來,阿曼德幾乎把凱爾西特家的孩子們視為自己的親人。他為了不讓孩子們失望,撒謊說聖誕老人在為他們造房子,造一座真的.房子,並且為自己無法滿足孩子們而感到悲傷、自責。當然,孩子們也一樣,母親幾次想讓他們離開老流浪漢的時候,他們都說出了這樣的話:“我們不能離開他,因為他是我們唯一的爺爺!”

最後,連阿曼德自己也感到奇怪,這位流浪已久的老流浪漢,竟然為了可以讓這些和他一點兒關係也沒有的孩子們能與一個地方住,而放棄自己的流浪生活,去找一份穩定的工作。就像凱爾西特家的大女兒所說的一樣:“我們不可以分開,因為我們是一家人。”

《家》讀後感 篇10

我久久地凝視著《千家詩》這本書感受他那詩的優美正在幻想自己與古代的大詩人對話,討論著各種問題,無拘無束。

《千家詩》這本書主要寫的是古代詩人的各種事讓我們展示了詩人的各種想法如龔自珍的《己亥雜詩》寫出了他反對當時的那種官人都在享樂完全不顧自己以及人民的安危要求皇上把那些昏庸無能的人都換掉這充分的表明了當時社會的昏庸民不聊生,官人只會享樂,根本不管人民。王安石的一首《元日》寫出了在很早以前就有春節這一個節日充分表明了這是一個傳統的節日。在一陣陣的爆竹聲中,人們脫去了舊的衣服,穿上了新的衣服,表明新的一年已經來到,把去年的一切煩惱都忘記,來迎接新的一年當春節的.第一縷陽光照在千萬戶家的家門時人們都把保佑平安或祈禱風調雨順的對聯貼在自家的家門上以保佑來年風調雨順,以及平安。蘇軾的《飲湖上初晴後雨》寫出了西湖的美麗,是許多人嚮往的地方,有句話叫做上有天堂,下有蘇杭蘇軾還把西湖比作曾經的絕世美女西施來,表示它的美麗,無論是什麼時候都是美的恰到好處不多也不少別表現出了西湖的美。朱熹的《觀書有感》體現了他對人們生活的見解,意思是說我們要不斷的努力,不斷的學習,不要因為一件事的挫敗而就停止不前即使遇到多大的困難,也要繼續向前,因為穿過了這一片黑暗,前面就是一片光明。總之,這本書裡的各個詩人都有自己的特點同時也發表了他對當時社會的意見以及見解希望以此來提醒人民或君王。

放下《千家詩》這本書我感覺與古代的大詩人停止了對話。我的腦海裡還留下剛才與哪些大文豪的詩人對話的場面。

《家》讀後感 篇11

讀完巴金的《家》後,我的內心久久不能平靜,好比在嚴冬裡往身上澆了一盆熱水,好比在炎夏中赤腳逛街,心中一向有股勁頭在不停的上升。書中構成鮮明比較的兩個人物,同時也是兄弟兩——覺新和覺慧,他們雖然出生在同一家庭,可是兩人的思想完全不一樣。覺新的“作輯主義”和“不反抗主義”使我義憤填膺;覺慧的初生牛犢不怕虎,追求自我的夢想,使人感到一點欣慰。

因為懦弱,因為封建禮教的傳統舊思想,斷送了覺新這個有為的、年輕的生命。覺新雖然有過嚮往“五四運動新潮”的影響,可是在封建家庭的“孝”道的感染下,在全家的封建思想的帶動中,他放棄了不敢說“不”字。當父親決定用抓鬮的方法決定婚姻時,他默認了,當家人要讓瑞鈺到城外生孩子時他更默認了……當他意識到家庭的'腐敗,正想追求自我的夢想時,卻在憂鬱中死去。不久,覺慧又離家出走,這不僅僅沒使他放飛夢想,卻讓他在腐敗的家庭中更加討好每一個人,更加細心翼翼。因為他在懦弱中更加懦弱。

相反,覺慧這個封建禮教叛徒,這個膽大妄為的青年卻在不平中走向光明的大上海。離開了這個關著他18年的恐怕的籠子。

正因為有了覺慧,才使這個生氣沉沉的大家庭中帶來了一絲朝氣,一股清風。“無論如何,我不跟他們一樣,我要走自我的路,甚至於踏著他們的屍首,我也要向前去。”這是覺慧對封建禮教,對舊制度發出的一聲警告;“我們是青年,不是畸人,不是愚人,應當把自我的幸福爭過來!”這句話證明了覺慧追求自我夢想,是個熱血沸騰的青年。雖然他沒有和鳴鳳結合,雖然他努力的想把腐朽的家庭變朝氣,可是他失敗了,而他在失敗中選擇了離開和放棄,去追尋自我的夢想。

許多人在譴責與猶豫中一向沒有正確的選擇。可你要明白“走自我的路,讓別人說去吧!”只要堅持自我正確的夢想,不要管別人是如何指責,相信自我,向勝利之門衝啊!

《家》讀後感 篇12

這是“動物大王”沈石溪寫的一本書,寫了動物的故事。

在陽光馬戲團裡有一隻黑熊名叫阿寶,有非常高的舞蹈天賦。而一隻名叫圓球的黑熊,把它的名氣搶走了。之後阿寶每天焦躁,看到圓球就呲牙咧嘴,好像想一口把圓球咬死。之後,田甜小姐把阿寶鎖在籠子裡。後來,馬戲團一年一次的巡迴演出,慰問貧困山區的'農民。而阿寶在那裡和在馬戲團裡有360度大轉彎。性格溫和多了,不像在馬戲團裡別人摸他就咬他,最後,阿寶死在了馬戲團裡,死在高導演的掌聲和鼓勵裡。告訴了我們,動物跟人一樣,有喜怒哀樂,也有死去的時候。

在陽光馬戲團裡,有一隻獅子,叫幸尉,它還有一個漂亮的馴獸員,叫孫曼莉,是一個溫柔的馴獸師。而翁導演要拍一部《情滿非洲》把幸尉選上了,結果幸尉的行為就改變了,想吃鮮肉,想在《情滿非洲》裡一樣,茹毛飲血的把一匹棗紅馬吃掉。最後,孫曼莉成了一個夜總會表演小節目,孫曼莉再也沒有去看幸尉。說明了一隻獅子只要有了這樣的經理,最後就會再揪不過來了。

黑熊舞蹈家讀後感6

今天,我讀了動物作家沈石溪的一本書,名叫《黑熊舞蹈家》。

這本書的主要內容是,老獵人亢浪隆在森林裡闖蕩了幾十年,他經驗豐富,槍法非常準,還有一條機靈的大黑狗,所以只要進山,就很少空手而返。有一天,亢浪隆帶著作者在洗澡,作者發現了一隻有白熊掌的大黑熊,熊掌是名貴的山珍,白掌在熊掌中非常珍貴,可以賣不少錢,所以亢浪隆讓大黑狗追小黑熊,自己去追大黑熊。最後,小黑熊被抓了,大熊逃走了,可大熊為了小熊一定會回來的,大熊果然回來了,那隻大黑熊為了救孩子自己死了。

讀了這本書,我知道了母愛是偉大的,動物也一樣,黑熊為了保護自己的孩子,連生命也不管了,這一點讓我敬佩不已,也表明了母愛是無私的,母愛是偉大的,可是人類是殘忍的,如果亢浪隆和作者沒有追殺大黑熊的話,就沒有那麼多悲劇。

這本書裡有深刻的道理,深深地印在我的心上。

《家》讀後感 篇13

最近我閱讀了《最後一頭戰象》這本書,我對它愛不釋手。

這本書的作者名叫沈石溪,原名沈一鳴,創作以動物小說為主,已出版作品五百多萬字。曾獲中國match作家協會全國優秀兒童文學獎、中國圖書獎、冰心兒童文學新作獎大獎、臺灣楊喚兒童文學獎等多種獎項。

《最後一頭戰象》這本書,給我留下最深刻印象是《黑熊舞蹈家》這個故事。在《黑熊舞蹈家》的故事中,作者給我們講述了一個很有舞蹈才能的黑熊舞蹈家阿寶,由於自己被另外一個舞蹈才能一般的棕熊圓逑取而代之;從一個當紅的陽光大馬戲團的臺柱演員淪落成配角演員;而改變了自己的性格,從一個暴燥高傲的黑熊,變成了一個和藹謙遜的黑熊,最終自己的舞蹈才能獲得彝族群眾認可的故事。

從阿寶的這段經歷中我懂得了無論多麼有才華,性格都不能太暴躁,也不能太高傲。即使自己獲得了很大的成就,也要對人溫和並保持謙遜的態度。

《黑熊舞蹈家》讀後感6

前幾天,我讀了《黑熊舞蹈家》這本書。

《黑熊舞蹈家》通過寫兩隻性格很奇怪的`黑熊,一隻黑熊很有舞蹈天賦,但有點小脾氣,叫阿寶。另一隻黑熊很乖,可舞跳的很一般,叫圓球。這兩隻黑熊面對人類權威意志的影響下,發生了不同的命運。

我認為阿寶非常可憐,就因為訓獸員和老闆為了錢把阿寶一步步逼向了死亡。動物是人類的好朋友,而我們人類卻對動物們做出了這麼殘忍的手段。就為了錢,就可以把阿寶給逼向死亡,真是太殘忍了,為什麼我們人類要這麼沒有愛心,把它們往死路上逼呢?

《家》讀後感 篇14

星期五去中心校,在劉明的桌上有本讀者。翻看後不捨離去,故向他借閱。讀者是我的最愛,書中文章清新,故事感人。略看目錄時發現了《生活的藝術家》是李小龍的練功心得,如獲至寶,細細品味之後,深有感觸。李小龍一直是我崇拜的偶像,他的功夫和電影使很多人著迷。但在李小龍的練功筆記中,你會發現他不只是功夫大師,還是一位哲學家,詩人,思想家。

他把功夫和中國傳統的國學文化有機的'融合。用老子,莊子學說,來解釋功夫的練習和對抗。功夫的核心是道,老子說;道生一,一生二,二生三,三生萬物,萬物負陰而抱陽,衝氣以為和。道生一,一是太極。太極生陰陽。陰陽生天地人,天地人生萬物。正好解釋了在練習太極前的混沌,身體一動就分陰陽。陰陽包含虛實,動靜,開合,呼吸。太極圖中的陰陽魚是相互纏繞,相互依存,相互爭鬥,相互轉化,迴圈不息。正如太極拳中動中有靜,剛中有柔。那太極圖中的分割線就是陳氏太極中的纏絲勁,纏絲勁貫穿始終迴圈無止。

陰陽原理在太極運用中體現在和諧的法則,和諧是順其自然,不刻意而竭力勉強為之。要自身和諧,和自然和諧,與對手和諧,這是對太極運用時捨己從人,以柔克剛的詮釋。清靜無為是把自己的力量融合到對手的發勢,變勢中去,後發制人,借力打力來擊敗對手。注意力高度集中,不是集中在某一動作上,而是在訓練一種靜態的警覺,就是提高反應力。停下思想,不用思考,通過長期的訓練本能來應付攻擊。使反擊成為一種本能。

一點心得,勿要見笑。