《青海高原一株柳》讀後感

當閱讀了一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編為大家整理的《青海高原一株柳》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《青海高原一株柳》讀後感1

這是一株神奇的柳樹，神奇的令我望而生畏的柳樹，它佇立在青海高原上。這株柳樹神奇在，生長在寸草不生、青石嶙峋的山峰上；這株柳樹神奇在，有著不屈不撓的毅力；這株柳樹神奇在，在惡劣的環境中還那麼的粗壯、堅硬、蒼鬱。

“ 命運給予它的幾乎是99條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠蔭。”這句話不僅僅在寫柳樹，更寫我們身邊這種不屈不撓，有著抗爭精神的人。在人生的.道路上，生活和命運不可能公平，但只要心中一直充滿希望，憑藉自己超乎想像的毅力和韌勁去努力，生活就會產生奇蹟。

我們生活中有這種堅強不屈精神的人 ，也有很多，如：海倫.凱勒、霍金、張海迪……

而張海迪，她5歲患脊髓病，高位截癱。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。1983年張海迪開始從事文學創作。20xx年，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》問世。

這些足以映證了這句名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

《青海高原一株柳》讀後感2

柳樹是婀娜多姿、風情萬種的。這段時間我們學習了《青海高原一株柳》這篇課文讓我感受到了柳樹是具有頑強毅力的。

在青海高原環境非常惡劣。可是，這棵柳樹卻巍然屹立著，讓我看著就望而生畏，我不由地想象它的生長過程：在一個驕陽似火的夏日，這棵柳樹因沒有水，葉子都晒蔫了，地上還裂了許多縫，但這棵柳樹沒有放棄把根向下扎，希望找到水源。在雨天，雷電把柳樹的枝打斷了，它沒有抱怨，而是儘快抽出新枝。在冬天，一場暴風雪沖刷過，他沒有倒下，而是把根扎的更下希望能迎來下一個明媚的春天。

想到這兒，我便想起了霍金。霍金在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會動。他還撰寫了非常著名的《時間簡史》。霍金還被人稱為“宇宙之王”。可是在這成功的背後卻有非常感人的艱辛歷程。21歲的霍金在讀研究生時，不幸患上了盧伽雷氏症，不久就完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上。1985年，又被疾病剝奪了說話功能，嘴已經歪成了“齜牙咧嘴”的樣子。連醫生都診斷他最多隻能活兩年，但霍金卻一直頑強的活了下來。這種頑強的'毅力和韌勁真是讓我佩服的無體投地。

在青海高原上的柳樹和霍金都沒有抱怨命運，而是聚合全部身心之力與困難抗爭，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來。真是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來啊！

《青海高原一株柳》讀後感3

我們學習了一篇課文，叫《青海高原一株柳》。在這篇課文中，我知道了在青海高原之上，只有一株柳樹。它所面對的 是廣袤無垠青草覆蓋的原野和寸草不生、青石嶙峋的山峰；面對的是持續的乾旱和嚴酷的寒冷。但是，它沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環境抗爭，以超乎想象 的毅力和韌勁生存了下來。

課文中說“命運給予這株柳樹的幾乎是九十九條死亡之路，但是，它卻在一線希望中成就了一片綠陰。”我覺得這句話不僅僅是寫柳樹，而是在寫人。我們從中可以得到這樣的一個啟示：在人生的道路上，生活 和命運不可能公平，但是隻要心中一直充滿希望，憑藉自己超乎想象 的毅力和韌勁去努力，生命就會產生奇蹟。青海高原上的這棵柳樹就生活 在一個艱苦的世界裡，它經歷過無數次的虐殺生靈的高原風雪，經歷過無數次的雷轟點選卻一次又一次的起死回生。

這真是一棵神奇的柳樹，神奇到令人望而生畏的柳樹。

古今中外，也有許多的科學家也有這種堅韌不拔的精神，有超乎想像的毅力和韌勁，比如：霍金、張海迪、、桑蘭、海倫·凱勒……

儘管命運對我們有些人是不公平的。但是，只要我們不屈服命運的'擺佈，頑強的與命運抗爭，把命運捏在自己的手心裡，就能贏得一片屬於自己的綠蔭！就能成就自己的事業！未來是美好的，不要怨天尤人，讓我們以百倍的信心、百倍的努力，去創造我們那輝煌的人生吧！

《青海高原一株柳》讀後感4

多看課外書增長我的知識，又是我最親密的朋友陪伴我成長。正如上星期我看了《青海高原一株柳》後，被青海高原這株柳的精神所震撼了。

柳樹憑著頑強的勇氣和毅力，造就了不死奇蹟，成了高原上一道壯麗的風景。柳樹的這種精神在我們身上是少有的。我們只會沉浸在小小的困難當中，在學習上遇到困難就畏縮不前。祖國的花朵難道只是虛有其表。從未經歷過風雨的溫室花朵而已嗎？不經歷一次次磨鍊意志的坎坷，我們怎能成長起來、堅強起來呢？

由此，我又聯想到海倫凱勒。這位無聲、無光、無語的黑暗世界中度過了89個歲月的女子。她的命運與我們相比，顯得如此可憐。她幼時被猩紅熱奪去光明、聲音。接著又喪失了語言能力。但在莎莉文老師的幫助下，她漸漸學會了讀書、識字、說話。在這過程中海倫又付出了多少艱苦的努力？他在想象中感受世界、追求著世界，最後以優異的成績考入哈佛大學，創作出許多感人肺腑的作品，投身於慈善事業。她與柳樹一樣，有著令人敬佩的生命力，沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和艱難，而是勇敢挑戰困難，創造了奇蹟。

儘管命運對我們有些人是不公平的`，但是，只要我們不屈服於命運的擺佈，頑強地與命運抗爭，把命運掌握在手裡，就能贏得一片屬於自己的綠蔭，就能成就自己的事業！

只因為課外書是我的好朋友，所以我的語文水平越來越提高，閱讀帶給我們的是快樂，與我一起快樂的成長。

《青海高原一株柳》讀後感5

在我以前的認知中，柳樹是一種再常見不過的樹了。而且它很脆弱，同大多數植物一樣，一有個乾旱或寒冷，它們便經受不住苦難而倒下。直到我學習了《青海高原一株柳》這篇課文才改變了這個看法。

世上竟有這般“傲雪凌霜”韻味兒的柳樹!它是一株在青海高原上獨一無二的柳樹。它很高大，俯視著荒涼的高原。與它一起生長的柳樹苗子全被擊倒了，只有它仍屹立在這兒。而在平原，柳樹卻極易生長。這是兩種命運，高原柳選擇了它直面困難頑強生長的命運。

同高原柳一樣，蘆葦也是一種面對困難不折不彎，不畏風沙，從容生長的植物。它從不單獨存在，總是成群而生。它雖弱小，卻不會絕跡。它甘心化為紙漿，它甘心做成傢俱，為人類默默付出不求回報。人類從植物身上能學習到如此多的'品格。

我很喜歡《青海高原一株柳》這篇課文中的最後一句話：“命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠陰。”由此，我聯想到這樣一句話：“管它熙熙攘攘的陽關道，我偏要一條獨木橋走到黑。”但是走在獨木橋上的路程真的是黑暗嗎?高原柳告訴我們，不黑，一點兒也不黑!這路程是光明的，總有希望在盡頭處等待。只有經過又窄又陡又險的獨木橋，如高原柳一樣，你才能成為綠陰，見到光明，取得成功。獨木橋上也有不一樣的風景。如果你不夠堅強，便無法走過這條獨木橋，領略這不一樣的風景。

希望在今後，我也可以從容地走過獨木橋，獲得屬於我的光明。

《青海高原一株柳》讀後感6

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛……”美美吟誦這些古詩詞，面前都彷彿豎立起一棵婀娜多姿，風情萬種的柳樹。而這周學習的課文《青海高原一株柳》卻呈現了一棵截然不同的柳樹。

這株柳樹在寸草不生的高原裡竟然枝繁葉茂，它身處逆境卻用蓬勃的生命力造就了生命的奇蹟，讓人歎為觀止，望而生畏。這種頑強的生命力讓人心靈感受到強烈的震顫與感召。

張海迪是我國著名殘疾人作家，哲學碩士，5歲時因患病，生活不能自理。但是身殘志堅的張海迪沒有放棄生命更沒有放棄生活，她一面以堅強的毅力與決心同病魔作鬥爭，一面用勤奮的學習和工作延續生命。她不僅自學完了國小、中學全部課程，而且還自學了大學英語專業。提到80年代沒有一個名字比張海迪更深入人心，她影響了中國幾代人。

再聯想到我自己，記得二年級的`時候，我學跳繩經常怕被繩子抽到而不敢跳，在父母的鼓勵下，經歷了屢次失敗，但我沒有灰心喪氣。在家中讓爸爸媽媽來陪我練習，一次失敗，兩次失敗，三次失敗……我徹底失去了信心，每次體育課跳繩我總是充滿了恐懼感。

但是張海迪阿姨給予了我鼓勵。於是，我又開始練習，“一、二、三”我跑到中間的地方輕輕一跳，“成功了，我終於成功了！”那次成功給了我自信和信心，此後，我一點一點地掌握跳長繩的技巧。最終成為班級裡跳繩跳的最好的一員！

這雖然僅僅一株柳樹，但是它給我們許許多多的啟迪，這株株柳樹具備的品德值得我們深思，值得我們學習！

《青海高原一株柳》讀後感7

最近，我們剛學完了一篇課文，課題是《青海高原一株柳》。學完了這篇課文，我深受啟發。

在這篇課文中，我們知道了在青海高原上只有一株柳樹。青海高原環境非常惡劣，幾乎是長不出一棵樹，但是這株柳樹不僅沒有畏怯生存之危險和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環境抗爭，以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來，並且長得很挺拔、很茂盛。

課文中的最後一句寫的是“命運給予它的`是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠蔭。”從這句話中我知道了這不僅是在寫柳樹，也是在寫人。我從中還得到這樣一個啟示：在人生的道路中，生活和命運不可能公平，但只要心中一直充滿希望，憑藉自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產生奇蹟。無論遇到怎樣的困難，只要我們堅定信念，勇敢面對，就一定會成為生活的強者。

我們生活的世界裡也有這樣的人，他們擁有著堅忍不拔的精神以及頑強的毅力，比如：“宇宙之王”——霍金，他雖然被輪椅所禁錮，但依然不斷求索，成為世界公認的科學巨人，令人們折服的生活強者；經過重重打擊，但依然以自己超強的毅力寫出了多部著作的夏洛蒂三姐妹……

只要我們勇敢頑強地與命運抗爭，最終才可以獲得成功。

《青海高原一株柳》讀後感8

在青海高原上，有一株柳樹，它經歷了種種苦難，狂風、暴雪、冰封、乾旱、雷劈，可是，它活了下來，雖然比同樣品種的柳樹少了幾分美麗，卻給人以與眾不同的美感:滄桑、歷練、堅強！只有歷經滄桑的樹木才有如此的美感。它，就是青海高原一株柳！這是一株柳，一株與眾不同，令人望而生畏的柳。它以頑強的毅力在土地中生長、繁榮、興旺，但不可思議的是，這一幕竟發生在荒蕪、貧瘠的青海高原上。

這株柳樹令我望而生畏，它以多麼頑強的生命力與風雪、雷電、乾旱抗爭呀！這樣的生命力，只有青松可相比擬。這株柳樹的精神令我感慨，多少年來，青海高原上長出過多少樹，可是為什麼只有這一株柳樹活了下來呢？原因就在於它堅持不懈，頑強拼搏的`精神；在於它不停地奮鬥，相信自己、永不言棄的精神；在於它雖身處逆境，但不會放棄自己向上生長的目標，與惡劣環境鬥爭不屈不撓的精神！

在世界上，有多少人在以這棵柳樹的精神奮鬥啊!宇航員在太空奮鬥；化學家在實驗室奮鬥；志願者在景點奮鬥；維和兵在為正義、和平奮鬥！學生奮鬥在教室；教師奮鬥在辦公桌上；健兒奮鬥在運動場；哨兵奮鬥在邊關；甚至平時不起眼的“小白領”也奮鬥在職場上。讀這篇課文，令我深有感觸。它教會我奮鬥，教會我堅強，教會我勇敢，教會我拼搏，教會我很多死讀書讀不出但必須學會的生存要領。

《青海高原一株柳》讀後感9

這個星期我們學習了《青海高原一株柳》，這株柳樹這株柳樹超乎想象的毅力和韌勁，令我感動。

它主要講了在青海高原上有一株神奇的柳樹，這株柳樹有兩合抱粗，葉子綠得蒼鬱、深沉，枝幹粗實堅硬，可以想象出這株柳樹，生長到這麼大有多麼艱難，當它還是一株幼柳的時候，就要承受漫長的嚴寒酷暑，遭受一次又一次風沙雪暴，雷轟電擊，不僅能在其他柳樹都無法生存的惡劣環境下生存下來，而且也沒有抱怨與畏怯，並且長得枝繁葉茂，生機盎然，年復一年地用綠色裝扮高原，向高原展現生命的光彩，給荒蕪、蒼茫的青海高原帶來了一方獨特的風景。這時，我不禁想到了自己。

記得今年暑假，爸爸讓我學騎自行車的'經歷。我剛騎自行車時，手腳不協調，而且總是掌握不了平衡，老是跌倒在地，並且衣服劃破了，腿上擦破了皮流出了血，但我毫不氣餒，爬起來又跌倒，跌倒了又爬起來，幾十次過後，我終於學會了騎自行車，當時我可高興了，憑著不放棄任何希望，以堅強的意志和頑強的精神，我又學會了輪滑，滑板……從中我明白了，只要有百折不撓的精神和頑強地毅力就能戰勝困難，取得滿意的收穫。

每當我們遭到困難的時候，就想想這這株柳樹吧，相信你一定會振作起來的。人生中的挫折是自然會有的，只要你與它抗爭，就有機會克服它，形成一片綠陰。

《青海高原一株柳》讀後感10

我們學習了一篇課文，叫《青海高原一株柳》。在這篇課文中，我們知道了在青海高原之上，只有一株柳樹。它挺立在青海高原上已經有許多年了。但是，它經受的這幾年卻是其他的柳樹數十年的苦難。但是，它沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環境抗爭，以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來。課文中說“命運給予這株柳樹的幾乎是九十九條死亡之路，但是，它卻在一線希望中成就了一片綠陰。”我覺得這句話不僅僅是寫柳樹，而且在寫人。我們從中可以得到這樣的一個啟示：在人生的道路上，生活和命運有可能不公平，但是隻要心中一直充滿希望，憑藉自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產生奇蹟。青海高原上的這棵柳樹就生活在一個艱苦的世界裡，而並不在什麼土地肥沃、大樹叢生的地方。青海高原上的那棵柳樹神奇的挺立在高原上，是壯觀的`一方獨立風景。這株柳樹的生命力極其頑強，不僅能在惡劣的環境下生存下來，而且能夠長的枝繁葉茂，生機盎然。真是了不起！值得我們學習。

許多的科學家也有這種堅韌不拔的精神，有堅韌的毅力和韌勁，比如：霍金、張海迪、海倫·凱勒……

儘管命運對我們有些人是不公平的。但是，只要我們不屈服命運的擺佈，頑強的與命運抗爭，把命運捏在自己的手心裡，就能贏得一片屬於自己的綠蔭！就能成就自己的事業！未來是美好的，不要怨天尤人，讓我們以百倍的信心、百倍的努力，去創造我們那輝煌的人生吧！

《青海高原一株柳》讀後感11

讀了《青海高原一株柳》這篇課文，我的心情久久不得平靜，眼前還不斷浮現出那一株柳樹，那一株待在青海高原的柳樹。那茂密的樹葉、生鐵鐵錠色的杆枝、巍巍然撐立在高原之上的站姿，讓人感覺到它的剛毅，它的堅強。

它與生長在灞河的柳樹多麼的`不同啊！灞河的柳樹有肥沃的土地和良好的溫度，而高原的那株柳卻生長在寸草不生的凍土上，待在嚴寒酷暑的地方；灞河的柳樹極易生長，折一條柳枝插下去，就可以生長起來，而高原的柳樹經歷過多少風雪雷電才保住了生命；灞河的柳樹婀娜多姿、風情萬種，有很好的觀賞價值，而高原的那株柳樹十分粗實、堅硬，透露給人的是一種頑強的精神。

青海高原的這一株柳樹經歷過多少高原風雪、雷轟電擊，被凍死多少次、劈斷枝二幹多少次，它起卻一次又一次起死回生，這難道不值得我們學習？難道你遭受的打擊比這一株柳樹還重？

每當我們遭到挫折的時候就想想這株柳樹吧！相信你會振作起來的。人生的一點挫折是必然會有的，只要你去與它抗爭，就會成就一片綠陰。

《青海高原一株柳》讀後感12

有一幅圖：圖的主角是一株“婀娜多姿”的柳樹。奇怪嗎？當然不奇怪。別的不說，就說咱生活的地方叫啥？這裡“是江南水鄉”別的不多，但這柳樹你要多少就有多少。別急，再仔細看看。樹的背後是什麼？一座座山峰落入眼簾。那磅礴的氣勢，讓人而“怯”步。

青海高原啊！你的乾旱與寒冷從不寬容任意一種植物的生存，當你面對它時，你沒有被感動嗎？

風的任意拋撒卻造就了一個奇蹟。是風的“技術”了不得？No！是風帶來的柳絮了不得？Yes！柳絮可能從未想過風回到那兒，就把它拋散。當它面對寒冷時，它也會想媽媽，它也會哭涕。

但它卻沒有那麼容易就被打敗。應為它和人類一樣擁有它的夢想與固執的想法。它渴望長成一棵大柳樹，即使是在青海高原上。它用夢想築成了堡壘，而堡壘裡便住著它最頑強的精神！一次次旱死又一次次復甦讓它的.身軀已有兩合抱粗了，綠的深沉的柳枝葉，不禁讓人問道“他”吃過多少苦?

現在的90後，沒吃過大苦，更別說“蛋蛋”後了，雖然我們沒吃過大苦，但我們卻異常立。當我們認為我的精神叫頑強時。卻突然發現，真正的頑強還離我們太遠，沒吃過大苦的我們，永遠無法想象或體會到柳樹的努力與孤單。

青海高原！你可以不寬容其他植物的存在，唯獨它，你不行，因為他有令人生畏的生命力。

《青海高原一株柳》讀後感13

學完《青海高原一株柳》這篇課文後，給我留下了極為深刻的印象。作者也是有著和我相同的感受，在青海高原那種惡劣的環境的地方，竟然生長著一棵粗壯而又挺拔的柳樹，令我和作者驚歎不已、望而生畏！它那蓬勃向上的生命力震撼著我;它那堅忍不拔的`毅力、意志力震撼著我們；它那樹幹、樹枝、樹葉震撼著我們。它使我從來沒有如此鮮明的感受到那生命的強大和頑強。

作者還給我們介紹了他家鄉那名貫古今的灞河柳，他家鄉的柳樹因為生存環境和生存條件極為適合柳樹所以家鄉的柳樹生長極其簡易，不需要像青海高原上的那一株柳樹要與生存環境和命運抗爭。一生都不需要經歷困苦的磨難。同時柳樹，差別卻極為巨大。

青海高原之柳一生經歷的磨難數不勝數：又虐殺過無數生靈的高原風雪，它被凍死過多少回;有鋪天蓋地的雷洪點選，它又被劈死過多少次；它一次又一次摧殘，卻又一次又一次一難以想象的意志力，挺過了一次又一次的磨難。而灞河柳一生就像在溫室中的花朵，一輩子都不經歷大風大雨，並且它不會擁有那頑強的生命力，幾乎是一折就斷。

就如我們人一樣，永遠生活在父親母親等等別人的羽翼之下，那麼永遠也得不到鍛鍊。相反，如果我們從小生活在困難之中，並且依靠自己的力量成長，那麼你就不會遇見困難就退縮。所以要像高原之柳那樣，敢於同命運搏鬥、抗爭。

《青海高原一株柳》讀後感14

《青海高原一株柳》講的是一株柳樹的故事。大家是不是會想：一株柳樹的故事？有什麼好講的？

這篇文章的內容遠可沒有你們想的那麼簡單！要知道“青海高原”可是青藏高原的一部分，那兒十分的貧瘠、荒蕪。那棵柳樹還要經受住乾旱、高寒、雷電擊和風雪的考驗，未曾抱怨命運對自己的不公。被劈斷了枝幹，又重新長出新的枝條；被高寒和風雪冰封，在春天又重新甦醒過來。這株柳也沒有畏怯生存之危險和艱難，它則是以超乎想象的毅力和韌勁生存下來。

書才讀到一半的時候，我就在想：“作者為什麼要寫自己家鄉灞河邊的柳樹呢？有何用意呢？”後來我才知道，作者是想用自己家鄉灞河邊的柳樹有充足的陽光和雨露的滋潤，有肥沃的土壤和極易生長的這三個特點來襯托出高原柳樹的生存環境的惡劣。

“命運給予這棵柳樹的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠陰。”這句話不僅寫了這棵柳樹不屈不撓的精神和堅韌不拔的.毅力外，還讚美了一些身殘志堅人們，如：貝多芬、霍金、張海迪······

是的，命運對待世間萬物是不會公平的，人生的道路是坎坷的。但，即使被這些人生的不公所囚禁，還不如嘗試著掙脫這些鎖鏈，去成就人一生的奇蹟！對困難的恐懼來自內心，不要讓它把你“反吞噬”。

《青海高原一株柳》讀後感15

今天，我學了語文書上的一篇課文《青海高原一株柳》後，心中充滿了對這株柳樹的敬畏與崇敬之情，它佇立在青海高原這一地勢險峻的地方，那麼寒冷，而柳樹卻喜歡溫暖的環境，能生存下來簡直是一個奇蹟。你又長得那麼高大，濃密的樹葉覆蓋了百十餘平方米的樹陰。

那年，你被風從遙遠的河川捲到這裡來，有幸萌發了，但是你的同伴卻一個個枯死，整片高原只有你一株熬過乾旱和嚴寒的考驗，你經歷無數次虐殺生靈的高原風雪，被凍死過無數次又復甦過來；經歷過無數場鋪天蓋地的雷轟電擊，劈斷了枝條又重新抽出新條，這是一種多麼頑強的.精神啊！

大自然對你的不公待遇我們都熟知，如果你在以柳樹名貫古今的灞河肯定會長得更好，你卻沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和艱難。你更加頑強的經受著風雪的考驗，嚴寒酷暑的煎熬，以超乎想象的生命力和驚人的韌性存活下來。你與其他的柳樹生活的道路和命運相差何遠？為何你為儲存生命卻要付出怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？

你讓我們知道了生命力是這麼的強大，你獨自一樹在青海高原這兒成為一方壯麗的景象。你的生命力值得我們讚歎與學習！