（集合）《時間簡史》讀後感15篇

讀完一本經典名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編精心整理的《時間簡史》讀後感，歡迎大家分享。

《時間簡史》讀後感1

“時間和空間到底有什麼關係？黑洞是什麼東西？宇宙的起源在什麼時候……？”以前，我總是有這些疑惑，而這些疑惑我一直無法解開。直到今天，我讀了《時間簡史》之後，我有一種在沙漠之中口渴難忍突然遇到水的那種喜悅，我的疑團瞬間就被解開了。

《時間簡史》是一本科普著作，全書共分為十二章，講述了宇宙空間和時間的開始與結束，解釋了宇宙膨脹等物理現象，科學地分析了黑洞。讓我們讀後受益無窮，這本書並不是生硬地講述科學，而是以活潑的語言儘量做到通俗易懂。

從這本著作中，我深深地瞭解到了科學並不遙遠，就在我們的身邊。但是，你要勇於提出自己的疑問，要有自己獨特的見解，還敢於說：“不是這樣的！”有些事情看似正確，實際上他是錯誤的'，但沒有人發現它，它有人去發現它時，沒有人敢說，而真正敢說出：“它是錯的”的人，可能只有一個。我們應該崇尚科學，相信科學，勇於發現科學，讓我們敢於發現錯誤，說出錯誤。

讓我們記住霍金這個偉大的人物，讓住這本科學鉅著《時間簡史》。

《時間簡史》讀後感2

這本《時間簡史》是由著名的史蒂芬·霍金所寫的。當爸爸告訴我，他被尊崇為繼以來最傑出的理論物理學家時，我著實被嚇了一大跳。我掂了掂手裡的書，雖然很輕（只有100多頁），但我想，裡面包含的知識肯定遠遠超過了這個分量。

既然書名叫做《時間簡史》，那麼書中所寫的'一切自然是和時間有關的了。為了講明時間，作者從宇宙開始寫起，而後說到空間，而後又說到黑洞，而後再說到蟲洞，最後才得到了結論。書中的語言都充滿了知識性與專業性，讓我感到懵懵懂懂的。雖然如此，但我似乎也瞭解到了時間。如果讓我結合書中的話來談談時間，那我會說：時間確實可以是一種物質，因為萬物皆是物質，如果時間不是物質，它也就失去了存在的意義，但很明顯，它對於我們無比重要，我們也無法離開時間。用書中的一句深奧經典的話來概括時間：時間也許是不朽的，至少在我們這些生命短暫的物質看來，那確實是不朽的，它在特定的時間和空間內產生一個點，就這樣無數個點連線在一起，變成線，變成面，就無限制地編織下去，直到宇宙的結束，如果那宇宙沒有結束，也就繼續不朽地編織下去，做那宇宙創造者的壽衣。

我覺得這本書不太適合我看，畢竟我還沒有學過物理，對書中所說的一切都還不理解，但我知道，這是一本對我們人類來講相當重要的書。我想：等我長大一點了之後，再讀一遍這本書，到時候一定能掌握書中所說的知識。

《時間簡史》讀後感3

走在回家的路上，我欣賞著五彩繽紛、形態各異的雲彩。我不禁想起了有這著作時間簡史的“宇宙之王”霍金，此時，我能欣賞到這美妙的景色，他呢？此時，他也許正在一件有著高高天花板的舒適小屋裡靜靜地思考著宇宙的命運。

他21歲便患上了能導致肌肉萎縮的盧伽雷氏症，不久便完全癱瘓，已癱瘓的'霍金由做了穿氣管手術，被剝奪了說話的功能。

一次學術報告結束的時候，一位女記者問霍金，覺不覺得命運讓他失去的太多？霍金告訴她，他的手指還能活動……他還有一顆感恩的心。此時，大廳裡掌聲雷動。

霍金讓人們的心靈震顫。對臺來說，僅僅有他現在所擁有的就很可貴，他很滿足。我們比他幸運的多，我們不僅有健全的肢體，還具備完整的五官，然而，我們天天都在使用它們又有誰珍惜它們？似乎每個人都認為能夠使用它們是天經地義的。

再仔細一想，我很幸福。

我們能在教室裡學習，而那些山區的孩子呢？同樣在一個教室裡學習，為什麼有人優秀，又有人不及格呢？上天給了我們學習的機會，有人卻一再讓老師、家長失望。我以後一定要好好學習，回報他們。

不知不覺間，到家了。我去做作業了，拜拜!

《時間簡史》讀後感4

這個星期六，我在蘇州上完補習班，九纏著老爸帶我去樓下的書店買書。我挑來挑去，終於看中了一本書——《時間簡史》，於是我就興沖沖地把它買回家，迫不及待地開始看了。

《時間簡史》的作者——史蒂芬·霍金，我不得不向你們介紹一下這個人。他是一個很特殊的.人，他在很久以前就患上了“肌萎縮性(脊椎)側索硬化症”，從而被一直禁錮在輪椅上三十多年!他還必須依靠於一種翻書頁的機器來看書;讀文獻時必須讓人把每一頁

再來說一說《時間簡史》這本書，它是通過文都攤平在一張大辦公桌上，他驅動輪椅如蠶吃桑葉一般逐頁閱讀......霍金並沒有被這些困難所難倒，而是以非常堅強的毅力，極大的意志來追求終極真理。我不得不敬佩他，我們也要學習他的那種精神。字的方式來向我們描述這整個宇宙乃至整個黑洞和蟲洞從何而來?會不會毀滅?同時還加入了多幅精美的插圖，以便我們更加容易讀懂這本書，瞭解宇宙。

現在我看這本書，覺得好難呀!覺得知識根本部夠用，裡面講得內容大都我都看不懂。我一定要好好學習，希望我在二年或三年之後能夠翻開這本書，感覺是煥然一新，大部分都能看得懂，最好呀是完全看得懂了。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我們都應該多看書，看好書!

《時間簡史》讀後感5

就在今天我拜讀了著名的廣義相對論和宇宙論家史蒂芬·霍金的著作《時間簡史》，讀後我受益匪淺，百感交集……

這本《時間簡史》主要講述了宇宙的歷史和將來、時間和時空的本性、黑洞等令人敬畏的主題，霍金用敏銳的直覺和堅定的推理直接挑戰了已被廣泛認同的傳統量子學、大爆炸理論、甚至愛因斯坦的相對論，在探尋時間和空間核心可望而不可及的祕密這一未竟之業中，它將引導世界各地喜歡仰望星空的人探尋宇宙的祕密。

霍金生於1942年，在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術，徹底被剝奪了說話的功能，演講和問答只能通過語音合成器來完成。就是這樣的一個人在輪椅上完成了《時間簡史》這部著作，其不屈不撓的精神實在令人敬佩。他承受了我們普通人難以想象的病痛和折磨，但他卻以他堅強不屈的毅力在輪椅上完成了《時間簡史》。我真是無法用語言表述我對他這種精神與毅力的`敬佩。

霍金的身殘志不殘讓我到終老都不會忘記！他以他的毅力書寫了他生命史上最光輝的一筆！他的精神我將刻骨銘心！

《時間簡史》讀後感6

宇宙從何而來，他又向何處去，宇宙有一個開端嗎，如果有的話，在此之前發生了什麼，時間的本質是什麼，他會達到一個終點嗎，我們能在時間中返回過去嗎？在第一章的結尾，霍金提出了這些問題，一如艾伯特向蘇菲提出的問題，“我是誰，世界從何而來？”這兩個哲學中最本源的問題促使蘇菲開始思考，並在艾伯特的引導下開始了一次奇妙的哲學旅程，是時間簡史的開篇，霍金也向我們丟擲了宇宙學的基礎問題，而後帶領我們進行一次《星際迷航》。

這讓我想到了愛因斯坦的理論，當物體的速度達到光速的時候就能穿越時空。如果這是真的，有一天有人證實時間是由某種物質發出的話，我們就可以有時光機穿梭將來和過去。

一切的一切都聯絡著時間，當沒有了時間，物質是否就失去了它的本質意義呢？也許物質存在於時間之中只是我們自己選擇的一種方式，或別的'什麼為我們制定的。沒有時間的世界是一個沒有連續性的平衡世界，因為時間與空間是一個整體，是座標軸上的弦，失去了其中一根，假設是X軸，那麼Y軸也就沒有意義了。

所以我說說我對宇宙的理解：我一直想象把地球當作一個細胞，而我們人類就是細胞裡面的。每一個細胞都有著自己的生命，最終有一天這個細胞會枯竭。而宇宙可能就是一個人的身體內部。而這個人又是一個細胞裡的微小部分……一直迴圈下去。

人類需要了解自己，以前的自己，人類渴望瞭解，在不斷了解中不斷進步，不斷地走向未來。

《時間簡史》讀後感7

浩瀚的宇宙中，有太多的迷團。它們就像磁石一樣牢牢地吸引著我們，使我們十分渴望卻難以探索這些迷團。就這樣出現了一位思想巨人，他就是史蒂芬.霍金。這個假期我幸拜讀了他的著作《時間簡史》。

當我翻開書時，它果然立刻深深地吸引了我。書中作者在描述“相對論”、“彎曲空間”這些理論時，措詞精確、深入淺出、幽默風趣，絲毫沒有給人一種乏味的感覺。

更加精彩的是書中還有很多精美插圖能夠幫忙我們讀懂它。並且還附有作者對未來宇宙的大膽猜測和推想。優美的詞彷彿又使我們置身於宇宙之中，目睹宇宙大爆炸，恆星的生辰與毀滅……俗話說“聽君一席言、勝讀十年書”，可我發此刻看完《時間簡史》後，書中的知識與精髓更是勝讀“十年書”。

再談談本書的`作者斯帝芬.霍金，《輪椅上的巨人》就是說霍金的。他因患“漸凍症”被襟固在一把輪椅上40多年之久，但他身殘志堅克服了身體的缺陷而成為了國際之“超星”，他不能寫字，甚至不能說話，但他超越了“大爆炸”、“相對論”、“量子學”等論理，邁入了浩大的宇宙中。儘管他那麼無助的坐在輪椅上，但他的思想卻越過了地球飛向了宇宙。

約翰.彌樂頓講得沒錯：頭腦是他自我的住處，他在其中製造天堂的地獄。讓我們記住《時間簡史》，它對我們終身有莫大幫忙，我們將受益匪淺。

《時間簡史》讀後感8

在本次讀書月活動中，本人選擇了史蒂芬·霍金那本暢銷世界的《時間簡史》。起初之所以選擇這本書是因為像許多人一樣，對宇宙的起源、黑洞、時間旅行等的興趣。而《時間簡史》主要講述關於宇宙的起源和命運，主要介紹了什麼是宇宙、宇宙發展的最新狀況和關於宇宙本性的最前沿知識，解釋了黑洞和大爆炸等天文物理學理論等。但經過閱讀後發現，其實裡面的很多理論知識、物理現象等早已經普及，包括從各類教科書、科幻小說及影視作品中都有體現。可是這些我們今天看似簡單普通的知識，難以想象是由一個身患疾病、全身癱瘓的人撰寫。

對《時間簡史》的.閱讀，最大的收穫並不是對宇宙、時間、蟲洞等的更深層次理解，而是對史蒂芬·霍金那種堅毅不屈意志的感觸。相比宇宙的演化、時間的流逝，人的一生的確非常短暫。而在這短暫的一生裡，我們更應該珍惜我們所擁有的一切。霍金的不幸，並不影響他在科學上的成就，而我們生活、工作中難免會遇到或多或少的挫折，也絕對不能影響我們對生活的熱愛，對美好未來的追求。

《時間簡史》讀後感9

我平日裡很少去思考宇宙的起源，我知道，就算思考，也思考不明白，因為自己知識不夠豐富，《時間簡史》這本書算是讓我對宇宙的形成，發展有了初步的瞭解，打開了我思維的又一扇門。這本書雖然越到後面心越不靜越看不懂，但是我盡力挑選自己喜歡的和認為有意思的翻閱了一遍。

“世界是一個烏龜架在一個烏龜上的烏龜塔啊!”本書的開端來自往前人們對宇宙的誤解，引出世界到底是什麼。通過引力，量子力學說明宇宙是膨脹的。之後談到了黑洞的形成以及最後的蟲洞和時間旅行。最後以物理學中強力，弱力和電磁力的統一做總結。

看了這本書，我覺得自己似乎對物理有關的現象並不很牴觸了。想起了之前看的危機邊緣裡的時間機器，以及星際迷航中父親回到地球后女兒已經滿頭白髮，對這些的'認識似乎有了合理的理性解讀，而不單單是感性的理解。

由於自身的浮躁，後面部分章節並未完全看完，但我明顯覺得這次看比兩年之前看有了很大的進步，因為在看前幾章時並不費力，中間看的過程中還產生了興趣，繼續加油(? ?_?)?

《時間簡史》讀後感10

由於暑假裡韓老師讓我們再看一本數學故事書，所以上個星期天，我就硬拉著爸爸到上海書城給我買書。我想：一直都十分熱愛數學，而且又很喜歡看書的爸爸，一定能為我挑出一本適宜我看的書。果然，爸爸馬上為我挑出了一本他中意的書——《時間簡史》。

這本《時間簡史》是由著名的史蒂芬·霍金所寫的。書名叫做《時間簡史》，那麼書中所寫的一切自然是和時間有關的了。為了講明時間，作者從宇宙開始寫起，而後說到空間，而後又說到黑洞，而後再說到蟲洞，最後才得到了結論。書中的語言都充滿了知識性與專業性，讓我感到懵懵懂懂的。雖然如此，但我似乎也瞭解到了時間。如果讓我結合書中的話來談談時間，那我會說：時間確實可以是一種物質，因為萬物皆是物質，如果時間不是物質，它也就失去了存在的意義，但很明顯，它對於我們無比重要，我們也無法離開時間。用書中的一句深奧經典的話來概括時間：時間也許是不朽的，至少在我們這些生命短暫的物質看來，那確實是不朽的`，它在特定的時間和空間內產生一個點，就這樣無數個點連線在一起，變成線，變成面，就無限制地編織下去，直到宇宙的結束，如果那宇宙沒有結束，也就繼續不朽地編織下去，做那宇宙創造者的壽衣。

我覺得這本書不太適合我看，畢竟我還沒有學過物理，對書中所說的一切都還不理解，但我知道，這是一本對我們人類來講相當重要的書。我想：等我長大一點了之後，再讀一遍這本書，到時候一定能掌握書中所說的知識。

《時間簡史》讀後感11

對於高中時期是理科生的我來說，《時間簡史》可以說是十分熟悉和陌生的。之所以說熟悉，是因為在我們學習的過程中難免對其內容及理論有所接觸。而之所以說是陌生，主要還是因為平常並不會對這本書有太多想去了解的意願。而這一次的特色團日活動便給了我這樣一個機會去拜讀一下這一部作品。

《時間簡史》主要闡述了史蒂芬霍金對宇宙中的各種存在的猜想與推測。其中也不乏理論的闡述與說明。與一般的認識中認為其過於專業而比較難懂所不同，因為其對基礎理論的闡述十分詳細，所以並沒有我想象中的難懂。

讀完《時間簡史》說實話，對我們這些一般人來說，學習生活並不會有什麼明顯的改變。但是我們卻也能感受到自己所處的'宇宙之偉大與自身的渺小。在更瞭解世界的同時也能讓我們重新考慮一下對自己的定位。

在讀完《時間簡史》之後，我也對我們所處的世界以及人類未來的可能性重新產生了各種各樣的幻想。可以說，這本書帶給我們的不止是科學的知識，甚至帶給了我們對未來的期盼。

《時間簡史》讀後感12

讀過霍老的專著之後，卻讓我思維開闊萬千。霍老的宇宙觀從時間開始，辭海中的宇宙是所有時間和空間的總和。但霍金認為，時間是與物體的運動速度相關的，相對論早有論述。時間與宇宙的開始有關，宇宙開始之前的時間對我們的認識沒有意義。宇宙開始於一個奇點。空間和時間始於大爆炸，其後宇宙一直在持續膨脹。宇宙膨脹的主要證據來源於哈勃的天體觀察，紅移現象證明恆星正在離我們遠去。而且，離我們越遠的天體，離開我們的速度也越快。

傳統的宇宙觀認為宇宙是靜態的，牛頓的萬有引力是靜態宇宙的核心理論，認為物體的運動和位置是可以根據物理規律來預測的。但是萬有引力必然導致天體的坍塌。從萬有引力必然得出膨脹宇宙的結論。但是，從牛頓到愛因斯坦，靜態的宇宙觀束縛了他們的思想。無限的世界超出了我們的認識範圍。霍金認為，人類的認識是有限的，並且不能超越我們這個“宇宙”。從宇宙大爆炸的奇點出發，在光速的'範圍內產生了一個四維的時間、空間椎體。人類的認識不能超越這個椎體，因為不能超越光速。這個椎體就是我們的宇宙。從哲學意義上看，霍金的宇宙觀也對人們的思想衝擊甚大。為何先進的思想都是從西方傳入我國，這與經濟的發展密不可分。“窮文富武”，沒有一定的經濟條件，開展開學研究是不可能的。法布林、達爾文的例子都很好說明。我國的經濟發展了，產生了富裕階層。未來30年內，我國肯定可以產生影響世界的科學家。

《時間簡史》讀後感13

當你仰望夜空中的星星，你是否會感嘆星空的浩渺？你是否會敬畏造物主的神奇？你是否會驚異宇宙的奧妙？

我會！

產生這樣的感受是在我讀完斯蒂芬·霍金的《時間簡史》後。霍金，一位偉大的物理學家，身體上的殘疾並沒有讓他喪失對真理的渴求，就像他所說的那樣“思想和精神不能都是殘廢的”他雖然不能說話，但他用一個一個生動形象的比喻向我們揭示宇宙的.神奇，將黑洞旁光線的路線類比做警察抓小偷，將膨脹的宇宙比做一個茁壯成長的小孩子，一個個枯燥無味的定理在他的筆下變得栩栩如生，給人以一種美的感受！讓我們遨遊在無邊無際的太空中，令人無限遐想。

讀完了這本書，我便深深地愛上了物理這門功課，愛上了宇宙，使我明白人類是多麼的渺小，激發了我對外太空的無限好奇，量子力學是否是事物的最終描述？到底是否存在超光速等等。

求知是人類的本性，探索是人類的本能，如果我們能發現一個完備的理論，能使我們人人都可理解，人人都可參與討論我們宇宙為什麼存在的問題，如果我們對此找到了答案，那將是我們人類理性的終極勝利——因為那是我們知道了上帝的精神。

抬起頭來，仰望星空，不覺發現我們很多人都在忙碌著去描述我們的未來，卻忽略了我們的現實生活，活在當下，立足現實，才能更好的展望未來！

《時間簡史》讀後感14

是不是每個人都想知道我們生活的這個世界到底是怎麼來的?又將走向何處?是不是每個人也都想知道生命如何產生?又有何意義?

我們迷惑，而又不知道使我們迷惑的是什麼?我們勞累，而又不知道我們是在為誰而學習?我們尋找幸福，可是幸福在那裡，它又是什麼?

如果沒有這個宇宙就不會有這一切。大家寄希望於《時間簡史》會告訴我們一切，因為裡面講述的正是宇宙的起源，和可能有也可能無的終結。雖然我沒有看明白，可是知道這裡面也沒有一個明確的答案。

我記得在上高中時，班裡有一個入學成績第一的男生。他有點與眾不同。當人家都在學習的時候，他天天思考生命是怎麼回事，“我”是什麼?想不明白，就問老師。很多人都覺得這人真不正常。可是，如果稍微想一想，自己是不是活得很明白呢?

當然，最後那位仁兄自己也沒想明白。笑話他的人也自不必說。其實人類對自己的'思考，和對宇宙的思考是分不開的。可以說，這類問題在中國古已有之。偉大的愛國詩人屈原就曾作過《天問》，蘇軾也有“明月幾時有?”的思考。

頭段時間，有位學者在我們學校給高三學生做報告。他講快樂學習，學習快樂，其實很好理解。因為每個人的求知慾是天生的，人們從小在心裡都有一個為什麼。只是有的人在別人的嘲笑聲中，越來越沒問題了。可是，求知慾還是存在於每個人的心中。

每個人都想了解自身，弄清這個寄身的宇宙。

《時間簡史》讀後感15

浩瀚的宇宙，神祕的地球，在《時間簡史》之後，一個個揭開了神祕的面紗。

斯蒂芬·霍金，《時間簡史》的作者。他面對困難，沒有恐懼，戰勝疾病，創造奇蹟。他讓我們知道缺陷不是成功的障礙，他用他的一生來實現他的諾言，他為熱愛著的科奮鬥一生。我們可以說，霍金是20世紀最偉大的物理學家。

拿著這個沉重的，裝滿了知識的書，我仔細地看著它。首先映入眼簾的，是一個大鐘表，橢圓形的錶盤，中間凹得很深，無盡的時間應該是它的代表。我原以為這本世界聞名的科普書會枯燥乏味，也許還會有點費力，但現在我不得不改變自己的.想法了。

霍金先生把複雜難懂的句子變成幽默的語言，幫助你快速理解宇宙的知識和奧祕。

我深深地記得霍金先生的名言，那就是“人如果沒有夢想，無異於死掉”。是的，霍金先生被限制在輪椅上多年，但他的思想仍然活躍。它飛出地球，飛出太陽系，飛出銀河系，甚至飛進上百億光年之外的宇宙深處。

霍金先生以各種各樣的原因來避免外界的干擾，經常在自己的房間裡獨自思考宇宙的命運。他可以為他的夢想和事業做出任何犧牲和放棄，他現在所享有的輝煌成就，不是用汗水和心血換來的嗎？

讀完這本書，讓我開闊了視野，我現在發現我只有一些知識是多麼的渺小。它讓我愛上了神祕的宇宙，感受到了科學的魅力。科學就是力量，進入21世紀，我們將如何加強國力，發展經濟，使中國在東方站穩腳跟？答案是科學。