五年級學生《小王子》讀後感

當細細地品讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編整理的五年級學生《小王子》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級學生《小王子》讀後感1

《小王子》是一本讀起來很輕鬆的兒童讀物，安託萬·德·聖·埃克蘇佩裡作品中的小王子是一個單純善良，可愛有趣並對世界充滿好奇的小男孩。他遊歷宇宙各個星球，遇到過形形色色的人，最後回到自己的星球，照顧自己最愛的玫瑰。作者以小孩子的眼光透視出成人的空虛，盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的寂寞，沒有根基隨風流浪的命運。同時也表達出作者對金錢關係的'批判，對真善美的謳歌。其中，最讓我印象深刻的是狐狸和小王子的故事。

狐狸很孤獨地生活在地球上，他每天在金黃的稻田裡穿梭，在那棵蘋果樹下眺望，以捕捉食附近獵戶家的雞為食，但同時又被獵人捕捉。他厭倦了這樣簡單乏味的生活，彷彿這個世界上任何事情都與他無關。直到小王子的出現，他希望小王子可以馴服他。而所謂馴服，是建立聯絡，是一種感情上填補。相互馴服的雙方，對於彼此來講，這個人就不同於世界上的其他人。他們願意瞭解對方，即使離開，也會深深地思念對方。就像對於狐狸來說，他在等待小王子時是幸福的，可當小王子要離開時，他會十分難過卻又會深深地思念著他，因為他的髮色是金黃的，於是金黃的麥子有了意義，甚至是風吹麥浪的聲音。

而最後，小王子也確實離開了狐狸，回到自己的星球，去照顧他的玫瑰花。他曾因為覺得自己被騙離開了玫瑰，在他眼裡，玫瑰是一朵又驕傲又虛榮的花兒。但遇到狐狸時，他才明白玫瑰的幼稚而又青澀的愛。因為只有用心才能看得清。實質性的東西用眼睛是看不見的。

在看完這個情節之後，我心裡真的十分佩服狐狸，小王子的出現像是一道光，悄然走來卻又匆匆離開，照耀了他並在他心裡留下了永不磨滅的痕跡。有的人說狐狸對小王子是付出的，成熟的愛情，可我覺得他更像是小王子的良師益友，心甘情願地讓小王子追求自己的心中所愛，並囑咐小王子對自己所愛的人要負責。

他對小王子深沉的情感，讓我想起梁實秋的那句話，“你走，我不送你。你來，無論多大風多大雨，我要去接你。”回到現實生活中，我們是否真正地去了解過那些親近的人嗎?對待他們，你又是否願意做那個付出的人呢？如果要我選的話，我更願意甘之如飴地付出，哪怕會受傷。畢竟，無牽無掛心中空空如也才最是寂寞。

五年級學生《小王子》讀後感2

今天,我讀完了《小王子》。它的語言樸素又平實，而背後隱含的道理和智慧卻如此深刻。小王子，那個永遠不回答別人的問題、自己所問的問題沒有答案就會一直問下去的小王子，那個有著金**頭髮、面帶無邪微笑的小王子，那個來自外星球、有著憂鬱而明淨純潔眼神的小王子，幫助我們重新認識我們的世界和我們自己。

到底以什麼樣的眼光來看待世界呢，用世俗的權力、金錢、和理論教條，還是用純真的童心和善良的人性，小王子告訴了我們答案。我們日夜忙碌，我們追逐名利，我們行色匆匆，我們關心得失，我們卻越來越孤獨，越來越寂寞，象文中所說得那樣“風把他們吹散了，他們沒有根，活得很辛苦。”我們很難再像孩子那樣容易快樂、容易滿足，我們用慾望埋葬了自己孩童時豐富的想象力和單純的心地。

而文中最讓我動容的是狐狸與小王子的一段對話。當小王子以為他的玫瑰花是獨一無二的，而卻發現在地球上有無數這樣的花朵時，他是那樣傷心，覺得自己受了欺騙，狐狸卻告訴他，通過“馴養”會使人們建立起關係。狐狸是這樣說的“對我而言，你只不過是個小男孩兒，就像其他千萬個小男孩兒一樣。我不需要你，你也同樣用不著我。對你來說，我也不過是隻狐狸，就跟其他千萬只狐狸一樣。然而，如果你馴養我，我們將會彼此需要。對我而言，你將是宇宙間唯一的了，我對你來說，也是世界上唯一的了。”小王子明白了，他的那朵玫瑰花雖然和別的.玫瑰長得很象，但是她卻是世界上獨一無二的玫瑰，因為他馴養了她，她是他的玫瑰花，“她只要一朵就勝過你們全部”。狐狸還告訴小王子，“只有用心靈才能看得清事物的本質，真正重要的東西是肉眼無法看見的。”“必須對那些你所馴養的東西負責，你必須對你的玫瑰花負責。”

小王子明白了，記住了。在那一刻，我也明白了，記住了，這就是愛的真諦，世界那麼大，他是那麼平凡，但卻是唯一的，獨一無二的，因為這種“馴養”的關係，付出，負責，才會給對方帶來幸福，自己才會得到幸福。

小王子為了回去陪伴他的玫瑰花，捨棄了肉體，看到這裡，我的眼淚無聲地流了下來，他找到了自己真正追尋的東西。“我會住在這其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著，每當夜晚你仰望星空的時候，就會像是看到所有的星星都在微笑一般！”

我情不自禁的走到窗前，抬頭望著星空，小王子就在那上邊，所有的星星都在溫柔的笑……

五年級學生《小王子》讀後感3

最近看了一本很吸引人的書，名字是《小王子》。

這本書的作者是法國小說家安東尼聖埃克蘇佩裡，因為他在1926年是一名職業飛行員。1932年後，他在世界各地當記者，後來在兩次長途飛行中受傷。因為他有很多飛行經歷，他的很多主要作品，比如《南方郵件》《夜航》《人的大地》，都是以飛行人生為主題。

而且說實話，剛接觸這本書的時候，我還是看不懂，但是慢慢看的時候，我越來越被它吸引。

它的主要內容是：有一天，一朵玫瑰在小王子的星球上發芽了。小王子很愛她，但是花的矯情讓他心疼。於是，有一天早上，小王子離開了自己的星球，開始在太空中漫遊。參觀了他附近的六個星球后，他來到了地球上的撒哈拉沙漠。小王子走了很遠很遠的路去尋找朋友，驚訝地發現他的玫瑰不是獨一無二的，他感到很難過。之後，他用自己的耐心征服了小狐狸，從小狐狸那裡得到了靈感。“只有用心才能看到清朝，用眼睛永遠看不到事物的本來面目。”憑藉狐狸的話，小王子在飛行員遇險的情況下，在沙漠中找到了一個清泉。最後，在蛇的幫助下，他離開了地球，回到了他的星球。小王子離開是必然的，但讀到這裡，還是覺得遺憾。

小王子感動了我。小王子深愛著他的玫瑰，他對玫瑰園裡的玫瑰說的話讓我淚流滿面：“當然，我的.玫瑰，一個普通的路人會覺得她和你沒什麼區別。什麼時候她對我來說比你所有的花加起來還重要？因為她是我的玫瑰。”是的，他愛上了這朵玫瑰，在他眼裡，這是千千一萬顆星星中唯一盛開的一朵。他給玫瑰澆水，為玫瑰殺死毛蟲，為玫瑰準備一個玻璃罩。

小狐狸摸了我一下。它要求小王子馴養它。小王子馴養照顧小狐狸的時候，所有的金色的東西在小狐狸眼裡都會有特殊的意義，只因為小王子有金色的頭髮。當我們愛一個人時，與他有關的一切在我們眼中都有著非同尋常的意義。所以，我被狐狸的愛感動了。

我以為我很懂“愛”這個詞，但是直到看了《小王子》才發現我對“愛”還是很陌生的。看了《小王子》才真正明白：原來這就是愛，心中有希望有柔情，有情感有責任。

五年級學生《小王子》讀後感4

當讀完《小王子》這本書時，心中莫名湧起一種酸楚感，但更多的是湧起一陣暖意，這種感覺似乎很奇妙，讓我情不自禁地去回味。

《小王子》這本書講述了“我”——一名飛行員因飛機故障而被迫降落到撒哈拉大沙漠，在遇到小王子之後所發生的奇妙之遇。後來，當“我”修好飛機的那天，小王子也要回他自己的星球了。六年後“我”一直很懷念小王子，因此寫下了這個故事。

我認為這本書最大的一箇中心就是關於愛。因為愛，所以暖心、感動。書中讓我感動的首先是小狐狸，它請求小王子馴養它，而當小王子馴養了它以後，只因小王子有金色的頭髮，小狐狸就覺得所有金色的東西都特別有意義。雖然小狐狸知道小王子會離開它，但它還是忠誠地對待小王子，因此小狐狸的愛讓我十分感動。

此外，還有小王子與玫瑰花。小王子那顆小星球上的玫瑰花，總是那麼傲嬌，而她對小王子的愛也是在小王子即將離開時才敢坦露出來。而小王子對玫瑰呢?小王子因玫瑰的任性賭氣離開了他的`星球，離開了玫瑰花，可當他看見一大片玫瑰花後，他開始想念只屬於他的那朵玫瑰花，只因他愛著那朵玫瑰花，讀到這，我們發現賭氣離開玫瑰花，離開他的星球的小王子，反而成為了宇宙間一個孤獨的旅行者。如果一個人失雲了愛，他就會變得孤獨，不是嗎?失去了，才懂得珍惜的呢?

是呀!自己即將離開母校，即將離開同窗六年的同學，心中必將湧起一陣不捨。很多時候，我們都好比小王子，因一些小事而生氣，甚至賭氣，離開了那些愛我們的人，可當真正離開之際，才發覺與家人、朋友待在一起是多麼的幸福快樂，因此，請好好珍惜當下吧!

而這本書中還有一點使我感到悲哀，感到酸楚，因為“我”以及那六個星球上的人看似迥異，實則都是所說的“大人們”般，以自我為中心，越簡單的反而越會視而不見，而這隻會讓自己變得悲哀罷。其實唯有拂去心靈的塵埃，反省所思所為，才會看清，辨別一切誘惑與純真。若處於失意，不妨想想書中“我”在沙漠中找到水井，喝水時所想的，這使我們懂得越接近於本質的東西越能讓我們感受到生的樂趣，即使是在困境之中，也能感到十分愜意，而生活，本就可以這麼簡單。

最後我想用狐狸對小王子說的話：“看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西眼睛是看不見的。”告訴大家“美好的東西是隻有用心才能看得到。”這個道理。

《小王子》這本書真的很適合每個人去閱讀，無論成人不是孩童讀後必定會有屬於自己的收穫。

五年級學生《小王子》讀後感5

《小王子》所講述的故事既美麗又傷感: 飛行員我因為飛機出了故障，被迫降落在遠離人煙的撒哈拉沙漠上，這時一個迷人而神祕的小男孩兒出現了，執拗地請我給他畫一隻綿￥。他就是小王子，純潔，憂鬱，來自人陽系中某個不為人知的小行星，愛提問題，對別人的問題卻從不作答。在攀談中小王子的祕密逐漸揭開了，他是因為與他美麗、驕傲的玫瑰花發生了感情糾葛才負氣出走的。他在各星球中間漫遊，分別造訪了國王、白負的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學家的星球，最後降臨到地球上，試圖找到緩解孤獨和痛苦的良方。

在《小王子》中，我學會了一種責任，叫做馴養。當狐狸向小王子描述它的心聲時說: 如果你馴養我，那我的生命就會允滿陽光，你的`腳步聲會變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會像音樂一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的發用了嗎你有一頭金色的頭髮，金黃色的交子會讓我想起你，我也會喜歡聽風在麥穗問吹拂的聲音可是最後，小王子還是離開了狐狸，他說: 那你還是什麼也沒得到吧不，至少我還擁有發子的顏色。

我們在得到的同時都會失去，可是當我們同一些事物建立某種關係後，得到與失去都已變得不再重要。重要的足，以一種平和的心態大對待，無論結局是喜是悲，至少我們還擁有發子的顏色。

從小王子的話裡我們能感知到，任何事物都有它的表面性與真文性，很多時候，我們只看到表面的事情而忽略了內在的意義。小王了年記了孤型的話貝有用心靈才能看得清事物的本質:真正重要的樂西尼肉眼無法看見的。於是他說: 正E網為行一朵我們在不見的化兒，星星才品得如此美麗。小王子的內心真是很豐富的。很多事物，閃為我們用肉眼無法看到，才品得神祕。其實得到這些又是那麼的簡單，只需要顆允滿愛的心。

在這篇文章裡行人多的想象空間，也們人多令人尋味的意思。或許我沒讀懂，或許因為年齡限制我讀不懂。請讀讀《小下了》.你將發現生活不再苦以、無趣，然而城重要的是你得地開世俗的眼光保持一份單雅的純育沒行人水遠停留在童年，可是我們可以水遠保持一份純真的童心。然而義章裡的意思們定不這些，閃為一下個讀者就行下個哈姆雷特。

五年級學生《小王子》讀後感6

《小王子》是一部童話。不管年紀多大，其實我們都需要童話，它將伴我們一生，讓我們的心靈永遠像孩子般的純真。這一點，假如你讀了《小王子》就能感覺到。

書一開始，就諷刺了缺乏想象力的大人們。作者畫了一隻吞了大象的蟒蛇，大人們卻堅持認為那是一頂帽子。書中這樣寫到“這些大人從來就不主動去了解任何事情；而對我們小孩來說，老是跟他們再三作解釋……”“於是，我就不會再跟他說什麼蟒蛇、原始森林或星星了。”大人們的世界裡，丟失掉了孩童時的純真和快樂。數字、高帽子、金錢使人遺忘，色彩斑斕的降落傘、爬行中的蝸牛和螞蟻還有漫天的繁星被忽視。

文中的小王子是一個憂鬱的小人，他來自一個很小很小的星球。他因為最愛的一朵玫瑰花的驕傲、虛榮傷害了他的感情而出走，開啟了他孤單的旅程。小王子先後到過六個星球，接觸著新的人和物，比如追逐權威、專制的國王；比如自高自大、愛虛榮的人；比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼；比如佔有星星並自認為嚴肅的商人；比如拒絕旅行的地理學家和墨守成規的'點燈人。其實他們都是我們人類自身的縮影。小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人們怪怪的，不可理喻的，失常的……作者用淺顯天真的語言寫出了六個星球的人物，透視出人們的空虛、盲目和愚妄。

直到小王子來到地球，碰到了小狐狸，在與她相處的日子裡，從狐狸那裡學會了愛，認識到他所要追求的東西。於是，小王子想回到自己的星球與他最愛的花兒團聚。

作者用溫馨真誠的情感，表現出超凡的想象力、智慧和情感，謳歌真善美，同時用率直的語言寫出了人們在社會中的孤獨寂寞和隨波逐流的命運，用孩子的話語觸動人們深藏在內心深處的童心。

《小王子》告訴我們，我們曾都是孩子，心裡只有簡單的願望和質樸的心思，我們曾經執著自己的玩具，哪怕它已經破舊不堪，對我們來說，它仍然是無可代替的，因為它曾經和我們一起親密地成長。是啊，我們心裡的重要和大人們是如此不同。我們曾為了一隻迷路的小貓而憂傷，我們為了一朵花兒的綻放而無限喜悅，我們也會為了一隻美麗別緻的蝴蝶而雀躍不已——對我們來說，這才是重要的。

長大並不可怕，可怕的是遺忘。書裡說：所有的大人都曾經是孩子，如果還能記得千萬不要遺忘。

五年級學生《小王子》讀後感7

一個人在六歲的時候，在一本描寫原始森林的名叫 真實的故事的書中，看到了一幅精美的插圖，畫的是一條蟒蛇正在吞食一頭猛獸，書中說：“大蟒蛇把它們的獵物囫圇吞下，一點也不咀嚼，然後它們就無法動彈了，只好睡上六個月長長的覺來消化這些食物。

他受了這些啟發，畫了兩幅圖。一個是蟒蛇把猛獸吞下去的樣子，還有一個就是一張剖開的蟒蛇。人們勸他把這些蟒蛇圖扔掉，把興趣放在地理、歷史、算術和法語上，就這樣，他的短暫的畫家生涯就結束了。另選了一個職業是駕駛飛機。他就這樣的生活著，沒有一個談得來的朋友。直到六年前，他的飛機在沙哈拉沙漠中失事，遇到了一個小人兒。他來自一個很小很小的星球，在哪兒什麼都只有一丁點兒大，小王子很容易憂傷，他小小的.生命中充滿了柔情......

小王子就是這本書的主人公，他把發生在他身上所有的故事都告訴了他。我認為小王子身上發生的這些故事都很有趣，比如說：霸道的國王、拜託你崇拜我吧、憂鬱的酒鬼、所有的星星都是我的、忠於職守的點燈人、足不出戶的地理學家......

小王子所經歷的事情都是一個個美麗的故事，令我向往。我想大家也很嚮往這些動聽的故事吧，那就快來看看《小王子》吧！

五年級學生《小王子》讀後感8

時間過得飛快，暑假已經過去了一大半。由於天氣原因，我不得不在家裡度過漫長的一天。

《小王子》這本書自從買回來就沒有翻過，所以我就趁著今天的空閒讀完了這本童話寓言書。

小王子是一個從B602小行星上來的“永遠也長不大“的人。他在自己的星球上和他的玫瑰花鬧了彆扭，於是獨自一個人開始了漫長的宇宙旅行。為了開闊眼界，小王子去了六個星球，遇到了有很多傷心事的酒鬼，忙得不可開交的商人，還有點路燈的人和長滿鬍子的老地理學家。最後到達地球。一隻狐狸使他懂得了愛與責任，於是小王子想回到自己的星球與花兒團聚。當他無法回到B602星球的時候，他選擇了死亡。故事的敘述者為了紀念他，寫下了這本書。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這是我通過這本書懂得的眾多道理中的一個。書上曾提到過一種樹——猴麵包樹。它不是像路邊的那種可愛的小灌木，而是一個頂教堂那麼高大的大樹。小王子每天都要按時拔出這些樹的苗。看到這裡，我很疑惑，心想：“為什麼要按時拔，不拔又會怎麼樣呢?“原來這種樹的樹苗長到一定大就拔不出來了，它們長到一定數量會撐爆星球，造成不可挽回的後果!如果把壞習慣比喻成那些樹，不及時改正的話，壞習慣的養成會給你帶來終生的後悔與不便。

小王子游覽了前後六個星球，書中也描述了許多人。有些人善良，有些人是悲哀的，可笑的。這些人都可能會是某些人的影子，作者寫這些可能是讓我們學習或改正自身的缺點，讓我們去學著做成功的人，自信的人，勇敢的人，善良的`人……

這本書本來是寫給那些已經喪失了童真的大人們，給一直生活在權力和金錢中的大人們的一個警示!告訴他們在生命中什麼才是最重要的，什麼才是應該去追求的。讓那些快樂，童真永遠存在在所有人的心中。

我希望大人們都不曾失去那些美好的東西，這樣爸爸就不會那麼辛苦的東奔西跑，和我在一起的時間越來越少。媽媽不會在我提到有趣的事情時只會點頭說“是“或“好“。那樣大人們都不會總以“你已經長大了““學習最重要“為藉口來打發我們。因為在我們心中，自己永遠是小孩子，永遠不太喜歡學習。難道大人們都沒有經歷過童年，蝴蝶都沒有經歷過是蠶的日子?

不知不覺，一個小時過去了，家裡的鐘錶準時報時，而我的心裡也懂得了更多。

五年級學生《小王子》讀後感9

所有的大人首先是孩子。如果說大人會失去童心的話，那真是一件很可怕的事。

可以說小王子是我讀過最有感染力的一篇童話，即使結局很哀傷。它用一種孩子天真無邪的語氣提出了一些引人深思裡的那片和他他它花兒一樣的玫瑰園。狐狸求小王子馴養他他說：馴養，就是建立感情聯絡。狐狸需要小王子，在他眼裡他是如此的出眾，純真和美好。馴養真的是一個可愛又單純的詞。花兒馴養了小王子，小王子馴養了狐狸，這所有關於愛的聯絡，彼此之間的奉獻和付出便對方顯得獨一無二。就像小王子星球上那朵驕傲的玫瑰花，因為馴養園中五千朵玫瑰都比不上屬於他的那朵，在他眼裡，一切都是獨一無二的。因為馴養，愛屋及烏，就像狐狸對小王的問題。法國評論界認為它是一種充滿詩意的童話，是作者對友情的眷念。

故事主要說小王子是住在一個比他大一丁點小行星上，有天一粒玫瑰花的種子落在他的星球上，他愛那朵花，他曾給它捉蟲、澆水、蓋玻璃罩。小王子確決定離開它的星球去別的地方看看。於是我便在沙漠中和小王子相遇了他告訴我他的花，他馴養的小狐狸和沙漠子說，本來他對麥子不感興趣，因為他不吃麵包。可小王子馴養他以後就不同了，他會喜歡風吹麥田的聲音，因為麥子的顏色黃澄澄的，像小王子的感受。一切可以與愛人聯絡上的東西都能引起幸福的設想，這是馴養的魔力。

純真、執著、陪伴、懂得、靈性、愛是世界上最美好的.東西。可隨著慢慢地長大，心開始拒絕開始否認這美好的東西。這便是本書所表達的情感。可憐的人們，遊蕩在這世界邊緣時。所有的貪婪、虛榮、自大、慾望開始一件一件地進入心臟。於是大人們變得失去童心變得更老也更可悲了，多麼荒 的事情。

小王子與花兒，狐狸和小王子，它們之間或許存在愛情，是那種不屑一絲外力而單純馴服。儘管必然會付出怎樣的代價。

在一切有關愛的面前我們都是長不大的小孩，我兮為安，不論閱歷。我們不要妾想向愛索要什麼，或是期待可以得到怎的回報。如果這樣想，你就是一個永遠不7767變的大人。

要知道，一個人只有用心靈才能看的真切，重要的東西用肉眼是看不見的。

五年級學生《小王子》讀後感10

今天我陪媽媽一起買東西，我看見叫一本小王子的書。於是我就叫媽媽買了下來我回到了家就打開了燈就看起了書，第一章就很吸引我。

第一章故事的名字叫《兩幅巨蟒》：“兒時的我，曾經看過一本名為《真實的故事》的書，書中描寫的是一些原始森林裡的故事。記得那時我才六歲，有一幅精圖的插畫深深吸引了我。畫面是一條巨蟒正在吞食它那巨大的獵物。書上是這樣寫的：這條巨蟒吞食了它的獵物，然後就不再動彈。它在漫長的六個月的睡眠裡慢慢消化這些食物。原始叢林裡會有多少奇蹟呢？想象力對我來說，就像天空中漂浮的白雲，是那樣的輕鬆自如。於是，我拿起畫筆畫下了我的第一幅圖畫，也是第一部作品。我把我的傑作拿給大人看，我天真地問，是不是我的圖畫會令人感到害怕呢？大人回答說，不過是一頂帽子，有什麼可怕的。我畫的不是一頂帽子，是一條巨蟒正在吞食一頭大象。於是我又把蟒蛇肚子裡的情況畫出來，因為我知道這樣大人才能看懂，大人總是需要解釋的。就這樣，我的第二幅圖畫誕生了，也是我的第二部作品。

我興致勃勃地捧著我的兩幅作品，一幅是筆者肚皮的巨蟒，一幅是開著肚皮的巨蟒。無所不知的大人卻勸我，還是把你的圖畫放在一邊吧，把心思用在地理、歷史、算數、語法上才是最佳的。憧憬著畫家夢的我，第一次洩氣了。因為我的兩幅不成功的作品，六歲的我放棄了我人生的第一個美好職業——畫家。給大人解釋什麼是什麼，真是一件太乏味的事情。

長大的我，不得不選擇另一個職業——飛行員。是的，我學會了開飛機，在一望無際的天空中我俯瞰過世界的角角落落。對於這份職業，大人的勸誡是非常正確的，因為地理學的極大幫助，我一眼就能分辨出哪裡是中國，哪裡是亞利桑那。如果是夜航，那幫助可就更大了。在我的生活中，我和很多正經人接觸。我會仔細地觀察大人的生活，可是我依舊無法解釋和他們之間的`距離。

如果我遇到一個在我看來是個還算清醒的大人時，我就會拿出我一直儲存著的兩幅作品來測試他的眼力。因為我想知道我們的理解力是否存在很大的差距，可是，每當聽到“這是一頂帽子啊！”的回答時，我就只好遷就這位大人了。什麼原始森林、巨蟒、大象、星星之類的高水平的話頭我就不談了，因為一個通情達理的人通常談論的都是橋牌呀、領帶呀、高爾夫呀、政治呀這些事情。

讀完這篇文章我覺得“做事情之前還是要聽大人的意見和建議。”

五年級學生《小王子》讀後感11

今天我看了一部充滿哲理的童話電影——《小王子》，這部電影不僅僅是孩子看的，也是給成人的。

小王子開始了他漫長的旅途，他遇見了徒有虛名的國王，愛慕虛榮的人，自相矛盾的酒鬼，唯利是圖的企業家，兢兢業業的點燈人，還有地理學家，然而這些大人們對小王子來說都是十分奇怪的，他們與生活、事業、金線、名利緊緊糾纏，或許成長帶給我們的就是這些變化。即使我們現在還是個孩子，但是隨著時間的流逝，終會成為與愛虛榮、酒鬼、企業家、點燈人、地理學家這樣的人，因為我們就像是飛行員一樣生活在這個被大人欺騙的環境裡。

所有的人都會長大，也都會有變化，小王子小時候是多麼不願意長大，但小王子還是長大了，變得和那些他所討厭的大人一樣，小王子以前是憂傷的，他害怕自己變成大人。“也許世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但只有你是我獨一無二的玫瑰。”這句話是小王子說的，一開始小王子是失落的`，因為他以為他的玫瑰花是獨一無二的，但事實也是如此，在他心中這是他唯一的、獨一無二的玫瑰花，她與別的玫瑰花意義是不同的。每個人心靈深處都會有單純的影子，世間有愛，自有真情在，即使我們長大，或許身後也會有那獨一無二的玫瑰和狐狸在等，多想自己能夠保持童真，不做去一個小時候討厭的大人。

飛行員因為飛機故障，與小王子邂逅在撒哈拉沙漠。小王子來自B612星球，B612星球只有一間房子那麼大，只要把椅子一轉就可以看見落日，他擁有三座火山和一朵玫瑰花，他與玫瑰花彼此相愛，但玫瑰花有自己的驕傲，她把對小王子的愛藏在心頭，裝作不在意，他們之間的愛是令人捉摸不透的。儘管小王子很愛玫瑰花，但是小王子還是離開了這個星球，去別的星球探索了。

這是老飛行員告訴小女孩的，小女孩也很嚮往小王子的生活，在老飛行員出事時，小女孩去找小王子了……但在找到小王子之後，小女孩發現小王子不在有童真了，他與那些大人一樣了，大人想把小女孩抓去調教，但關鍵時刻小王子救了小女孩，恢復了他所有的童真。

小王子在我的記憶中永遠是那個童真的小孩子。

五年級學生《小王子》讀後感12

這不，又開始了新一輪的漂流圖書，在這個中午，我看完了《小王子》。

看完的原因呢，是它的故事並不太長。中間有許多作者自己畫的插圖，畫的是小王子和他的遭遇。在這之前，我並未看過原著，今天，我實在驚歎於作者豐富的情感。故事中對小王子的思念，就像真的有這麼一位老朋友一樣。儘管小王子並非真實的人物，我卻不禁想，大約真的有一位金色捲髮的.小男孩，住在一個很小很小的行星上吧，

故事中有這麼一段話，講的是小王子在狐狸的開導後，終於認識到了自已小行星上的玫瑰，對他來說是多麼的獨一無二。他告訴地球上的玫瑰們：你們是美麗的，卻是空虛的。因為它們沒有像小王子那樣的人的陪伴---小王子的玫瑰之所以獨一無二，是因為它是小王子的玫瑰。人需要朋友，人與朋友的關係就像小王子與玫瑰，玫瑰依賴於小王子，小王子遷就玫瑰，於是他們有了愛。玫瑰捨不得小王子離開，卻依然狠下心讓小王子去尋找其他的星球。我個人認為，玫瑰只是無法將讓小王子留下的話說出口，但小王子卻未能明白玫瑰的意思。

雖然故事的結局並未點出小王子的命運，但我認為小王子大約是永遠留在了地球上。他被毒蛇咬了，但他不告訴作者，就像童年會自已消失，連人們自己也不知道什麼時候我們就不再是孩子了，《小王子》像是作者寫給自己的童年的一本書，大概這是他與童年進行的告別：小王子走了，他的童年也走了。

現在的我們都忙忙碌碌，像一群失了靈魂的蒼蠅，喧鬧，躁動，聽不見自已內心的聲音，行走在庸碌的世間，沒有時間去看看沿路平凡而美好的景色，不再像小時候一樣在窗上哈氣寫字，大喊著那雲像個棉花糖，也忘記了駐足在野雛菊前欣賞它的綻放。《小王子》中關於小王子拜訪的行星，寫的其實是生活中的幾種人，他們是喜歡權利的人，愛慕虛榮的人，自甘墮落的人，渴望財富的人，庸碌盡職的人和紙上談兵的人。文中一再提到“大人真奇怪啊”，其實奇怪的並非大人，而是缺失了個性、夢想，被打磨成了社會所需的“大人”。

即使這時間帶走了我的童年，我也不願別樣的自己被埋在宇宙的塵埃裡；即使這世界奇奇怪怪，我也願自己可可愛愛。

五年級學生《小王子》讀後感13

我處於在花年夏季，對於像我這麼大的女孩來說，喜歡讀的肯定是現在很流行的《意林》。我是一個文靜的宅女，喜歡宅在家裡，手捧一本書，在陽光下，靜靜欣賞。

《小王子》是我在前幾天讀的，對於這種夢幻的名字，我認為是一部童話，所以我是打心底不願意去看得。母親說：“這書又不是童話，別瞧不起人家，每一部書都是值得我們去看的。”我聽了，懵懵懂懂。《小王子》這部書的作者是安託萬·德·聖埃克蘇佩裡，他是法國文學史上最神祕的飛行員作家，畢生崇尚自由，致力於從航空探索人生與文明，他在1943年寫下這部書，而在1944年一次航拍偵察任務中失蹤，他的傳奇生涯，伴隨著小王子的腳步共同消失天際。

有人說，它是一部童話，卻不知它是一部悲劇。對於書中小王子來說，他的愛是憂傷的，沉重的。每一部童話的結局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一起，而小王子卻在剛發現愛的真諦後，死在了沙漠中。

故事的情節十分簡單，主要講了小王子因為他愛的玫瑰，離開了屬於自己的'星球，先後遊覽了五個星球，作者讓小王子以小孩的眼光，說明了大人們的空虛，愚蠢以及狂妄，也說明了大人的孤獨與寂寞。當面對地球上萬千朵玫瑰時，小王子發現自己的玫瑰不是獨一無二的，而在狐狸告訴他：“對你馴養過的東西，你永遠負有責任”時，他選擇回他的星球，找他心愛的玫瑰。小王子馴服了狐狸，而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱的，他無法忍受思念的苦楚，他選擇用毒液拋開那份笨重的身體，但是，小王子的靈魂得到自由，而他卻再也不能回到他的星球，看他心愛的玫瑰。 我們終究做不了小王子，因為我們並不瞭解他，但是我們有這和他一樣的純潔的心，帶著他，在繁華的世界中找到屬於自己的彼岸。

失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回，如同書中所描述的，童年是美好的，我們不能祈求上帝讓時間停止，讓現在成為不朽，但是我們可以珍惜現在的每一分每一秒，讓自己的人生充滿著陽光。

五年級學生《小王子》讀後感14

前幾天無意中翻出一本《小王子》，想起這本書雖然很有名卻從沒看過，欣然開啟，卻沒想到這一翻就是一夜。

被深深震撼是源於小王子那幾聲憤怒的吶喊：“幾百萬年來花都長刺，但幾百萬年以來羊還是要吃花，要搞清楚花費那麼大的勁去長一無是處的刺，這難道不是正經事？難道羊和花之問的戰爭就不重要？這難道不比紅臉大胖子先生的賬本重要？如果我認識一朵世上獨一無二的花，除了我的星球哪兒都沒有，而一隻綿羊一下子就毀了它，在一個早上，就這麼稀裡糊塗的，這難道不重要？”

沒有任何鋒利的語言，一個小孩子純真的憤怒的吶喊把我擊破了，我感覺空白的`心靈千瘡百孔，因為我不能那樣肯定地回答那個問題，重要嗎？不重要嗎？我想，還有多少人能肯定地回答這一個問題呢？當目光逐漸長遠的我們把思維投向別處，誰還會覺得一朵幼小時被自己深深呵護的玫瑰花被羊吞噬這件事情重要呢？

我每每臆想，小王子為了他的一朵玫瑰，這朵驕傲自大自稱與太陽同時出生的玫瑰，這朵嬌生慣養要屏風要玻璃罩的玫瑰，為了這樣一朵玫瑰花的凋零而痛哭，被吃掉而傷心，為了自己短暫的離開而感到憂愁，我真想放下手中所有的事情去抱抱他，因為這是一個多麼純真的孩子啊！像作者所說，這是一片未被開發的最原始的土地，卻又飽含世上最美的思想，我想抱住在風中抽泣的他，告訴他凋零的玫瑰來年會再度盛開。

我常常會聽到小孩子的一些稚言稚語，例如：阿姨不要踩花，花會疼；留著月亮行嗎，我怕它冷；洋娃娃今天心情不好，我也心情不好……我知道這些話會被大人笑，笑小孩子的傻與天真，然而我卻覺得這是世界上最美的語句，是世上最動聽的詩歌，沒有詩人能想出如此雋逸靈妙的語句，因為只有小孩才會用心去感受這個世界，才會把一切當成是有生命有思想的個體，這難道不是一種“天人合一”的境界麼？

我很羨慕也很悲哀，因為我們在長大的同時，卻越來越少擁有這種心態與思想，我寧願一輩子只知道彩虹是天上與人問的七彩橋，而不願去探究那世人皆知的三稜鏡反射！

但還是有人沒有失去童心，比如說《小王子》的作者，安託萬·德·聖艾克絮佩裡，他在戰爭中寫下了這篇著作，他是一位戰鬥機飛行員，卻寫出瞭如此美妙的神話！所以，忙碌的人們呀，請放慢你們急匆匆的腳步，請不要忽略道路兩旁盛開的鮮花；現實的人們呀，請你保持你心靈的純淨，不要被煙火氣汙染了思想。

五年級學生《小王子》讀後感15

“所有的大人都曾經是小孩,雖然,只有少數人記得。”確實,我們大多數人都忘了自己曾經是個孩子,有眼睛可以看見四季的更替,季風的顏色,有耳朵可以聽見落葉沙沙,大海的歌唱,所以,長大後的你，請停一停吧,或許你會看到不一樣的風景,找到屬於你自己的世界......

《小王子》通篇一開始，就諷刺了缺乏想象力的大人。如果孩子跟大人說：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來的，視窗有天竺葵，屋頂上還有白鴿。”他們一定沒辦法想象那間房子的.樣子，如果你說看到一棟百萬美金的房子，那他們一定會說“那棟房子肯定美極了”作者也許就是在成人的世界裡感到了孤獨，於是就通過小王子的眼睛來發現成人的無事空忙，為了佔有財富，為了金錢權利忘掉了自己生命真正的價值和真正的需要。失去了自己最寶貴的童真和無邪，失去了寶貴的想象力和美感。

《小王子》是寫給成人的童話，以兒童的角度看待問題。看待世界，以孩子式的眼光透視出成人的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨和寂寞。

曾幾何時，我們丟掉了童年，同時也把那些現在看來很珍貴但其實在年少都擁有過的品質也一起丟掉了。從小王子遇見的這些人身上，我們能夠看到周圍一些人的縮影。很多時候，我們從最初遵從自己的心向前走，可是慢慢的我們迷失了自己了方向，忘記了自己最初的目標，看似忙碌充實，實則，我們都沒有停下我們的腳步，看一看我們周圍發生了什麼變化，聽一聽我們的初心是否還在，提醒著我們走向哪裡以及我們生命價值的真正需要。孩子看事物的眼光比較純粹，他們會用“有沒有趣”來衡量一件事，而大人只在乎這件事到底“有沒有用”。作為教師的我們，更應該多站在孩子的立場看問題，應始終擁有一顆童心。

《小王子》用寫故事的方式，撰寫出哲學道理，讓人瞭解如何去愛他們的親人，懂得如何去承擔自己的責任。《小王子》是寫給成人的童話，寫給那個心中還是孩子的你。在這漫長的歲月裡，找回你的執著，你的堅持、理解和童心。這樣，在面對孤獨，困難的時候才不會輕言放棄，才能擁有健康樂觀的心態，充滿美好與期待面對這個世界。