學會看病讀後感

當認真看完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編整理的學會看病讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學會看病讀後感1

生活是知識的大門，有一把鑰匙可以開啟，那就是實踐。

《學會看病》這篇課文向我們講述的是：一個母親側面的愛。作者畢淑敏在一天發現兒子生病了，她並沒有像以往一樣給兒子找藥，而是讓他自己去醫院看病，在這過程中這位母親是著急的，是後悔的，是坎坷不安的。在生活中，每位父母也像這樣，表面上不愛孩子了，但是事實上心卻一直掛念著孩子。

這篇課文讓我知道了每個人只有學會“自己做”，才會擁有生活的能力和經驗。

《學會看病》這篇課文還讓我想起二年級的一件事，記得在那時，媽媽總是每天非常辛苦的接送我上下學，然後再去上班，有一天早晨媽媽突然對我說，她不能再送我上下學了，這句話好像晴朗的'天空中來了一道閃電，我的腦袋“嗡”地一下子就大了，這可怎麼辦呀？這時，媽媽要上班去了，她一邊把一串新鑰匙拿給我，一邊急衝衝地跑下樓去，這下家裡就只剩我一個人了，上學的時間也要到了，我只好背起書包，硬著頭皮往外走。走出小區，我的背後傳來了清脆的腳步聲，我害怕極了，心想：會不會是有壞人在偷偷的跟蹤我呀？於是，我急忙回頭一看，哦，原來是穿高跟鞋的阿姨，也在趕去上班，真是虛驚一場，想著想著，就快到學校了。看來只要相信自己，對自己充滿信心，你就一定能行！

的確，總有一天，我們要離開父母溫暖的懷抱，飛向廣闊的藍天，因此，你要相信，我一定能行。

學會看病讀後感2

我自從學了''學會看病''這一課深受啟發，這篇文章的作者是當代作家畢淑敏，在自己兒子生病時並沒有幫助自己兒子，而是向自己兒子口授一張路線圖，這篇文章給我的影響很深，自今在我的腦海裡時常出現。

記得有一次，我上二年級的時候，媽媽讓我給五一村的李阿姨送一件東西，那時侯年齡小不知道五一村的路，於是媽媽給我喋喋不休的指。我急切問，你自己去吧。我不想去。想一想媽媽也是為了鍛鍊我，可是我不明白媽媽的心意。轉眼間我上五年級了，也明白了媽媽的用意。

可是有時後媽媽對我的關心，照顧過多，我希望媽媽能給我一點自己的'空間，比如說''我想收拾自己的房間，可是媽媽卻說；你學習吧，我來幹。

我並不想當''小皇帝''''小公主''我想自己去創造，我們應該學會獨立，不要衣來伸手，飯來張口。有一些同學應該動動手了，自己的事情自己做，向學會看病中的小主任公一樣自己去醫院，母親向他口授一張路線圖。他自己堅持完成了去醫院的路並且把自己的病看好，我們應該向他學習。

通過這一文的學習，明白了兒子生病時，母親沒有陪著自己的孩子一起看病，而是鍛鍊孩子的膽量，讓他明白自己的事情自己做，不讓他在膩愛中成長。

學會看病讀後感3

母親，將能給的都給了自己的孩子，留下的，只能讓孩子們自己去幹，去闖，那時候，就需要——獨自面對生活!

“我”曾是一位醫生，孩子生病都是“我”治了，但是，有一天，“我”卻叫兒子自己看病，兒子去了，“我”感到後悔，在“我”焦急的等待下，兒子終於回來了，並糾正“我”說的不對的地方，“我”才明白，自己的決定是正確的，應該讓兒子獨自面對生活!

是的，獨自面對生活，在日常生活中，我們所依賴的.，不正是父母嗎?可是，要是有一天，我們不能再依賴父母了，要自己去面對生活，那又該怎麼辦呢?

或許，有許多人沒有想到這一點，可是有一天，我們終將該獨自面對生活，所以，從現在開始，丟開父母們溫暖的懷抱吧!去獨自面對生活!

說到這兒，我，又想起我，我，不正是這樣嗎?看見自己想要的東西，卻不敢自己拿，要依賴父母拿到;看見有趣的東西，卻不敢自己嘗試，要在父母的再三呼喚聲中膽怯的走過去玩一玩，這，難道就是所謂的幸福嗎?

去闖，去幹，去——獨自面對生活!

學會看病讀後感4

今天我們學習了一篇課文——《學會看病》，從這篇文章裡，我體會到了“可憐天下父母心”這句話蘊含的深意。

這篇文章講述了一個醫生母親在兒子生病時，堅持讓兒子獨自到醫院看病的故事。這位母親的做法，看似殘忍，卻讓我們明白了一個道理：每個人，總會離開父母，就像鳥兒也要離開父母去獨自飛翔一樣。如果一個母親一直溺愛自己的孩子，那麼孩子將永遠長不大，沒有自己的生存能力，以後在社會上也不會有立足之地。

而看到這位母親的良苦用心，我也深感慚愧。在生活中，我就像一個嬌氣的小公主，父母也總是把我當做他們的'掌上明珠，含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕摔了。家裡的任何事，父母都不讓我動手，生怕把我累著。

有一次，我獨自一人蔘加一次夏令營，在那裡，我才認識了真正的自己。生活老師教我們套被子，我忙活了半天，卻怎麼也弄不好，把被子滾成了一團，弄得亂糟糟的。而讓我們噴灑驅蚊劑的時候，我又噴到了自己的眼睛裡……我終於明白了在溺愛中長大的孩子是多麼讓人擔憂啊！

讀了這篇文章，讓我受益匪淺，我一定要學會獨立，掌握生存的本領，不再做父母的“嬌寶寶”。

學會看病讀後感5

《學會看病》是一篇母親的記事文。

文中的母親想讓兒子自己學會看病。我認為，孩子首先要學自立，獨立去面對各種危險，各種磨練，才能有堅強的意志。而我，把意志放在第一位。

母親讓生病的孩子獨自去看病時，說到：“從他出門的那一分鐘起，我就後悔…。”等複雜矛盾的心情的時候，我馬上體會到，母親很心疼。愛子情深，那孩子可是母親身上割下的一塊肉呀！我在想，母親是多麼的偉大，當她忍著劇痛生下孩子時，聽到孩子的哭聲後，先是喜悅而不是疼痛。母親完全忘了剛才的'劇痛，因為她認為自己生下的是一個幼小的生命，而沒想哺育他(她)的過程會是多麼的艱辛。

文中的母親的愛是偉大的，因為她知道愛孩子就應該用孩子。我想到了雍正皇帝少年時領悟到的一段話：“愛不是愛，是溺愛；恨不是恨，而是恨鐵不成鋼；喜不是喜，喜多便會驕縱；憂不是憂，猶多便會自強；福不是福，福多便會招禍；禍不是禍，懼禍便會得福。”雍正的話使我開竅，愛不能溺愛，恨鐵不成鋼也是恨，福禍能相交相替。

我還想到一個故事：鷹媽媽把剛出生的小鷹扔在山崖下，讓小鷹自己撲翅膀飛，飛不上來只能送死。鷹媽媽捨不得，但她清楚，上不來的小鷹日後也只能送死。這，就是肉弱強食。

鷹媽媽的故事讓我清楚的認識到，在這個世界裡，要想競爭，只能讓自己變強，而不是讓對手變弱。

我明白，自立才能生存，拼搏才會勝利。

學會看病讀後感6

讀了〈〈學會看病〉〉這篇課文，讓我感受到文中母親與眾不同的愛，讓我感觸到母愛是不可估量的

課文講了：一天，“兒子”發燒了，“媽媽”是個醫生，就給他拿藥，但她要鍛鍊“兒子”去醫院，於是叫“兒子”自己去醫院看病。“媽媽”把到醫院看病的過程寫在了一張紙上，讓“兒子”照著去做。“兒子”走後，“媽媽”就開始後悔了，擔心“兒子”出事，心裡忐忑不安。“兒子”回來後，向“媽媽”驕傲地炫耀。“媽媽”放下心來，又堅持自己沒有做錯的事。

不僅文中的媽媽如此，自己的媽媽也不都是這樣的嗎？

我也有個關心我愛我的媽媽。那是上幼兒園的.時候，我叫媽媽幫我係鞋帶，媽媽不肯，說：“自己的事情自己做，不要老依賴別人，不然你一輩子都不會。”我沒辦法，只好瞎擺弄。媽媽見我實在不會就坐了下來，把自己的鞋帶解開，然後耐心地一步一步教我，最後我學會了繫鞋帶。在名人中也有這樣的事例。我們熟悉的高爾基先生，小時侯媽媽帶他到公園玩，在進公園要先上一段階梯，媽媽並沒有幫剛滿6歲的高爾基，而是讓他自己爬上去。高爾基爬到半階梯的時候摔了一跤，然後回了回頭，看著媽媽，媽媽沒有用手扶起他，而是用溫柔的眼神鼓勵他，高爾基爬上了階梯，開心地笑了。

與眾不同的母愛能幫助孩子獨立，母愛能給孩子無窮的力量。

學會看病讀後感7

讀了《學會看病》這篇課文，我感到了母愛的另一種表現方式。

這篇課文講了兒子生病時作者讓兒子自己去醫院看病以此鍛鍊兒子的獨立能力。

當兒子生病，母親決定讓他自己去醫院看病時，兒子問：“媽媽，您的意思是讓我獨立去醫院看病？”母親只用了兩個字：“正是。”來回答。讀到這裡我感到母親的做法很殘忍。為什麼兒子病了不幫他？我繼續往下讀，兒子走後，作者心理開始負責自己：“我想我一定是世界上最恨心的母親。”原來作者是愛他的兒子的。“時間艱澀的流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。”鍛鍊孩子的獨立其實也是母愛，只是母愛的'另一種表現方式。我原來有一個疑惑的地方：為什麼作者自己是醫院還讓生病的兒子去醫院呢？但我現在明白了，因為母親像讓兒子在自己去醫院看病的是讓兒子鍛鍊一下兒子的獨立能力。

在我的生活中媽媽現在不讓我自己出去，如果出去也不讓我打車等等不讓自己一個人出去。我希望媽媽從現在開始也像這文章中的母親一樣讓我自己做事。我體會到母親愛不一定是對孩子的保護，這篇課文一樣，這種表達方式也是母愛的另一種表達方式。

愛的表達方式有序多種多樣，也有溫柔的，也有嚴厲的……母親愛伴著我們成長的，是對我們成長很重要的。作文

學會看病讀後感8

今天，我們上了一篇課文《學會看病》，讀了這篇課文，我深受啟發。

這篇課文講了：兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫院看病，學會看病，最後兒子成功學會了看病的事。

當我讀到“打算讓兒子獨自去看病，”心想，這位媽媽太狠心了吧。兒子生病，不但不幫助兒子，還讓他獨自一人去看病。要是別人媽媽的話，早就帶他上醫院看病了。帶著凝問，我往下讀，讀到“我能幫助你，就只有向你口授一張路線圖，它也許是不那麼準確，但聊勝於無”時，發現原來這位母親是利用了一種不同的方式來表達了對兒子無限的、深深的愛，讓他學會了面對生活。

此時，我不由地開始敬佩這位母親的明智。我覺得愛孩子並非是寵愛孩子，溺愛孩子。過多的為孩子代勞，不但不能使孩子將來獨立面對生活，還會使孩子過於自我，不能聽取他人意見和建議。讓孩子獨立是真愛孩子的'表現。

由此，我想起了我媽媽。記得有一次，我興高采烈地等待著媽媽來接我，可聽到媽媽叫我自己回家的訊息後，我頓時絕望了。我踏著沉重的腳步，一步一步地來到家門口，我敲了敲門，媽媽開啟門，激動地抱起我，又習慣性地摸摸頭，說：“啊，女兒，你真棒！你能自己走回家，說明你學會了獨立！”我聽了媽媽的稱讚，一下子撲到媽媽懷裡。

獨立是堂必修課，與其讓我們在挫折、困難面前束手無策，還不如讓我們提早鍛鍊，能夠早早適應，獨立面對。

學會看病讀後感9

讀了畢淑敏女士的《學會看病》，我感受到了要在母愛下學會的自立更深刻。

有多年醫學經驗的媽媽，讓患感冒的兒子獨自去醫院看病！當兒子出門的一剎那，這個媽媽就開始後悔，在忐忑不安的兩個小時後，媽媽意外的收穫了一個全新的兒子。

母親受盡內心的.自責，讓生病的兒子獨自去看病，其實母親並不是對兒子冷漠，而是太在意兒子了。我想：文中的兒子在看病的過程中，一定有埋怨過母親的時候，但當收貨自立與信心時，也一定體會到了母親的用心良苦。

我也有這樣的感受。在二年級的時候，媽媽突然要我獨自去上學。前天晚上，我不知所措，雖然手中握有媽媽給我的公交路線圖，但還是忐忑不安。我出門了，媽媽反覆叮囑我：“路上小心，注意安全啊！”我走到了小區樓下，情不自禁地望了一眼我家的視窗，發現媽媽也在看我。我又來到馬路邊，按照媽媽說的，先看紅綠燈，然後再左顧右盼，小心翼翼地走到了車站。“滴”29路車來了，我上了車，坐到了靠窗邊的位置。車子啟動了，我望著窗外的風景，突然，我感覺到有一個熟悉的身影站在馬路對面——啊，是媽媽！

就這樣，我學會了自立，就像文中的兒子一樣。在母愛下學會自立。

學會看病讀後感10

今天，我讀了《學會看病》這篇文章。這篇文章敘述了作者的兒子生病了，就在她想給兒子找藥看病時，下定決心讓兒子自己去看病。但作者仍不放心，又給兒子寫了看病的過程，在她的指點下，兒子終於搖搖晃晃地去看病了。在作者的心痛和譴責中，漫長的兩個小時過去了，兒子終於成功看病歸來。

這篇文章讓我感受到作者對兒子的`深厚母愛。作者在面臨是否讓兒子獨立看病時做出了痛苦而艱難的選擇。雖然她不忍放手，但想到總有一天兒子要離她遠去，獨自面對生活，就狠心讓兒子獨自去看病。

她這麼做是為了讓自己的兒子獨立。在生活中，我也有過類似的經歷。前年，我和爸爸媽媽一起去普吉島玩。雖然那裡是冬天，但卻和我們這兒夏天一樣炎熱。一天，我們玩到上午十點鐘左右，我滿頭大汗，真想吃個冰淇淋。正好前面有個冰激凌店。我就讓爸爸媽媽帶我去買，可他們絲毫不動，想讓我自己去買。可是我本來就靦腆，再加上語言不通，這不是雪上加霜嗎？但為了降暑，我只能硬著頭皮去買了。當我成功買回冰激凌時，爸爸媽媽向我投來讚許的目光。

自立雖然很艱難。但每個人終究要面對，還不如提前開始培養。

學會看病讀後感11

缺的是什麼？

讀了《學會看病》這篇課文，我很有感觸：孩子生病了，從醫多年的母親卻沒給兒子看病，而讓兒子自己去看醫生。孩子雖然不解，但還是照辦了。最後，孩子學會了看病，更學會了獨立。

有人說，文中的母親操之過急，並且沒有給孩子一點幫助，太沖動了；也有人說，文中的母親做得很對，讓孩子學會了獨立。到底哪種說法正確呢？我想是後者。現在是嶄新的時代，孩子們早已不缺吃、穿。那麼，我們這一代人缺的究竟是什麼呢？是獨立。

如果一個人不能獨立，那麼他就算讀再多書，也只是個“聰明的笨蛋”。何謂“聰明的笨蛋”？就是那些開口古訓閉口詩詞，看似有文化但卻沒有行動力的人。例如戰國的.趙括，講起兵法來頭頭是道，卻因沒有實戰經驗，最後被亂箭射死——生活也像戰爭，如果不能獨立，你就是第二個趙括。

這篇課文使我想起以前的一篇課文《烏塔》。主人公烏塔小小年紀就能周遊世界，這是為什麼？她比我們多一隻手嗎？還是比我們多一個腦袋？都不是，她比我們多的只有一樣東西——獨立。

家長們，不要再對你的孩子溺愛下去，我們缺的不是金錢，是獨立！同學們，不要再依賴下去，因為成功之路不是啃老，是獨立！讓我們記住一句話：學會獨立，不一定能讓你成功，但不會獨立，你一定不會成功！

學會看病讀後感12

讀了《學會看病》，我知道天下間的父母都愛自己的孩子，但也不能愛過了頭。

《學會看病》這篇課文的主要內容是這樣的：有一次，作者的兒子生病了，作者想要讓孩子自己去看病，兒子去看病了，作者後悔了，她很自責，坐臥不安，但兒子最後還是平安無恙地回來了。

我從作者坐臥不安的的神情中體會到了那濃濃的愛子之情。是啊，天下間的父親母親不愛自己的子女呢？

我還覺得作者的做法十分對。她沒有像其他父母親一樣，很溺愛孩子，什麼都不讓子女自己做，導致衣來伸手飯來張口，失去了獨立的能力，這樣後果非常嚴重：會使孩子不懂父母的.心思，不懂父母的所作所為，目中無人，將來步入社會，覺得處處很難，遇到挫折會一蹶不振。

是啊，假如我們這些小樹苗們，從小就被那成片的綠葉—過了頭的愛包圍這。下雨了，颳風了，大叔為我們遮風擋雨。下雪了，小樹本想自己面對寒風和冰雹，但大樹一定要小樹躲進自己那溫暖的懷抱。之後，小樹終於有一天掙脫了大樹溫暖的羽翼，卻因為不適應外面的天氣而感到難受，最終離開了大樹的遮擋，小樹敵不過惡略的天氣夭折了。所以，做父母的，必須為孩子的未來著想。冷酷一點，狠下心來，讓孩子去面對風雪，學會獨立。要知道，連中國首富李嘉誠也不溺愛孩子，他把孩子推向社會，讓他們獨立創業，獨自面對挫折，結果他的孩子子承父業，發揚光大李家產業。天下間的父母們，你們快點讓孩子獨立生活，學會自立吧。

學會看病讀後感13

今天我們上了《學會看病》這一篇課文，我在閱讀這篇課文以後感觸很大，啟發也很多。

《學會看病》主要講述了一位母親讓一個生病當中的孩子獨自去看病的故事。我們知道一般家長得知孩子生病以後就很擔心很著急，肯定會給孩子找藥吃，而且還有陪孩子去醫院看病，要千方百計得照顧好孩子。可是這篇課文當中的母親沒有這麼做，這位母親原本也是要照顧孩子的，可是母親想到了孩子總歸要離開自己獨自成長的，於是就狠心讓自己獨自去看病。在這個過程當中，作者描寫了母親的複雜心情，從狠心到焦慮再到後悔，最後是一份欣喜。課文最後也寫到了孩子回來以後，學會了獨自看病，這個母親很欣喜很欣慰。

讀完《學會看病》這篇課文以後，我真的很有感觸。我知道了母親的愛是很深的，世界上沒有幾個母親會不愛自己的孩子，可是孩子總是要成長的，過於的'溺愛孩子只會讓孩子失去鍛鍊的機會，不可能真正地成長起來。

結合我的實際生活，很多時候當我摔倒，母親也會鼓勵讓我自己站起來拍拍塵土。很多時候我在家裡沒事可做的時候，母親就過來要求我洗碗做家務。這些事情，可能都是母親想要鍛鍊我，讓我學會獨立生活。

總而言之，《學會看病》很值得大家仔細閱讀與學習。

學會看病讀後感14

《學會看病》這篇課文講了兒子感冒發燒了，作為醫生的媽媽不但不給兒子看病，而且還狠下心讓兒子忍著病痛獨自去醫院看病，只給了兒子一張看病的流程圖。當兒子走出家門的那一刻，這位媽媽就開始後悔，經過漫長的等待，兒子終於回到了家，作者看到兒子臉上的笑容，就知道他學會了看病，也學會了面對困難。

讀著讀著，我腦海裡清晰地浮現了一幕往事。那時我剛好十歲。那天，媽媽生病了，爸爸也去上班了。媽媽給我畫了一張路程圖，讓我獨自去上興趣班。我按圖索驥，感覺路很遙遠，我的心情十分急切，因為害怕遲到。我不能因為自己騎自行車去上學，當成遲到的理由。我心裡想著想著，就使出吃奶的力氣，兩腳一前一後地踏著，沒過多久我的學校就出現在我的'面前。我把自己的車鎖住以後象一匹脫韁的野馬衝向二樓的教室上課，叮鈴鈴……下課了，我又開始了自行車“之旅”。

我終於回到了家，心情無比愉悅，我突然發現很多事情自己是可以做到的。多那件事之後，我無論做什麼事情都不再先想著依賴別人，而是嘗試讓自己去獨立完成。

如今，我讀了《學會看病》這篇課文，更加明白了，孩子首先要學會獨立面對各種困難，經歷各種磨練才能有堅強的意志。

學會看病讀後感15

讀了《學會看病》這篇課文後，我感到無比地慚愧。

孩子生了病，但是母親還是不給他治病，只是讓他自己去醫院看病。這不是給孩子雪上加霜嗎？當孩子走出門的那一分鐘，母親感到非常後悔。還想要是事情重來一次的話，母親絕不會讓他一個人去看病。當孩子看完病回來時，母親懸著的心終於平靜下來了。孩子學會自己去看病了，母親從中磨練了自己，也鍛鍊了自己孩子的獨立性。

我覺得課文中的母親做的`是對的，因為母親為了讓孩子學會獨立面對生活，獨立面對和應付疾病做出了明智的選擇，而不是帶孩子去看病，讀到這裡時，我開始以為那個小孩不聽媽媽的話，可我萬萬沒有想到，孩子很快懂得了媽媽的意思。就學會了看病學會獨立生活。讓我懂得父母的愛是偉大的，但有時候是體會不到的，需要認真體會。

讀了這篇課文，讓我想起了前幾個星期，我不小心摔了一跤，回到家了告訴父母，哭了起來。爸媽卻對著我說：“摔得好，誰叫你自己不小心？”當時我非常生氣：爸媽不但不幫我，還給我潑冷水。我生氣了就不跟父母說話，但是父母還是在幫我塗藥，我當時心裡感到有點奇怪。以前我一直不明白，讀了這篇課文後，我終於明白了：每個父母都是愛自己孩子的，他們只是要我們學會獨立生活，希望我們不要總是依靠父母！

所以說，父母的愛是偉大的，需要我們認真去體會！我一定要學會獨立，因為只有自己才能救自己！