《教育的55個細節》讀後感

《教育的55個細節》是由美國優秀教師羅恩克拉克先生著作的，我有幸的拜讀了它。這本書的內容主要是克拉克先生從自己多年的教學經驗中總結出來的55個細節，包含了生活、學習的方方面面，小到餐桌禮儀，大到積極心態的培養，並針對這些細節提出了自己獨特的'教育方法。這些方法都簡單易學，並且行之有效。是值得我們借鑑的。

讓我感受最深的是克拉克先生在教育過程的那種不畏困難、持之以恆的精神。書中有一個細節是這樣的：他用了很長的時間去訓練學生用眼睛來與人溝通。為了讓他的學生能有更多的實踐機會，他把學生分成兩人一組，然後告訴他們，當你發表演說時，眼睛要注視著對方，語言要有更多強調成份，加入更多的感情色彩。每當他對學生提出哪一個要求時，他都讓學生反覆練習，直到他們能夠養成習慣為止。

他跟學生做思想工作就像我們傳授知識一樣，不斷的用練習來鞏固。其實良好的習慣不是一朝一夕能養成的，而要通過反覆訓練才能養成。他長期堅持不懈地訓練、教育學生，他的學生的行為習慣會不好嗎？他做學生思想工作，我們遠遠比不上。我們跟學生做思想工作都很空泛的。如：平時要求學生說禮貌用語。就跟學生說：“見到別人要問好”別人給東西要說：“謝謝”等。在學生的腦海中根本留不下什麼深刻的印象。並且在實施的過程中沒有去跟蹤、監督。因此，收穫很小。甚至還責怪學生的行為習慣不好，其實我們老師也要負一定的責任。這些事情看起來很小，但會影響到孩子的一生。所以，我們教師做什麼事都必須從小細節抓起，使學生養成良好的習慣，那我們工作起來也比較順利。

這本書還給我一個最大的啟發是：教師要充滿激情，用快樂的心態對待每一件事，並且儘可能的為孩子創造更加豐富多彩、更有意義的生活，引導他們健康成長，儘量讓他們感覺到自己處處受到關愛，給孩子們創造更好的驚喜，以增添他們生活的樂趣，並且熱愛生活。