《我的戰友邱少雲》讀後感(15篇)

認真品味一部名著後，相信大家都增長了不少見聞，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的《我的戰友邱少雲》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《我的戰友邱少雲》讀後感1

今天我讀了《我的戰友邱少雲》這篇課文。作者那飽含深情的真實、細膩的描寫把我帶入了那令人難忘的日子——1952年10月12日，帶到那硝煙瀰漫的朝鮮戰場，帶到那邱少雲烈士犧牲的地方。無論什麼時候，什麼地方，只要一提到邱少雲，我眼裡的淚水就要流下來，是憤怒，是悲傷？是惋惜，還是崇敬？各種感情交織在一起，使我的心久久不能平靜……

邱少雲烈士那感人的情景把我的心都牽進去了。雖然，敵人已經感覺到他們的前沿陣地不太安全了，可是沒有膽量冒著我軍的炮火出來搜尋，只好把看家的本領"火力警戒"拿出來了。讀到這裡，我心裡有些害怕，怕敵人的"火力警戒"發現"我們".哎呀！火燒到邱少雲的身上了。讀到這裡，我的心很激動多想大喊一聲："快，快從火裡跳出來，在地上打幾個滾。"可是邱少云為了整個潛伏部隊，為了整個作戰計劃一動不動，忍受著巨大的痛苦，任火在身上燒著。此時此刻，我的心繃得緊緊的`，不忍心看著他就這樣被活活燒死。多麼可惜啊———個年輕的生命；多麼頑強啊——一位勇敢的戰士，偉大的英雄！我有時在想，他是鋼鐵煉成的嗎？不，他是人，是一個有血有肉的人。

想到這裡，我的心如刀絞；想到這裡，我心裡非常難過，人類都生活在地球上，為什麼要為了那一點地方而做出對別人不利對自己又沒有好處的事呢？為什麼不以和平的方式來解決問題呢？想到這裡我知道了作者為什麼能寫出這麼生動形象的文章了。因為邱少雲那光輝的形象和崇高的品格所以才寫出了這值得千秋萬代流傳的英雄事蹟。

想一想，如果沒有想邱少雲這樣的戰士，如果沒有他們的犧牲，我們怎麼會有現在這樣好的生活呢？我們現在要什麼有什麼，如果再不努力學習的話怎麼對得起那些烈士們的犧牲和鮮血呢？邱少雲這樣嚴守紀律，顧全大局和高尚的愛國主義精神還有國際主義精神值得我們國小生學習。

《我的戰友邱少雲》讀後感2

誰沒有年輕的生命，誰又不珍惜這寶貴的年華？可在戰場上，我們的戰士，卻用他年輕的生命換取了戰鬥的勝利。

我曾經讀過很多書，大多都忘了，但給我留下印象最深的是《我的戰友邱少雲》一文。這篇文章主要寫的是在奪取“391”高地時，邱少雲被烈火燒身，一動不動，直到最後壯烈犧牲。讚頌了邱少雲鋼鐵般的意志和自覺遵守紀律的高尚品質。邱少雲的所作所為，讓我感動不已。

當我讀到“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰鬥的.勝利，邱少雲向千斤巨石一般，，趴在火堆裡一動不動。烈火在他身上少了半個多鐘頭才漸漸的熄滅，這位偉大的戰士，直到最後一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。”的時候，我被邱少雲這樣嚴守紀律的精神所感動，他的這種壯舉足以驚天地、泣鬼神！人都有血有肉，都怕疼，邱少雲也不例外，他不是鋼鐵，如果我們被火燙一下，都會大叫，可是邱少雲卻能在烈火裡半個多小時一動不動，這靠的是什麼？這靠的就是鋼鐵般的意志。作者在這裡用“偉大的”來形容邱少雲是恰如其分的，因為邱少雲在烈火燒身極端痛苦的情況下，為了戰友的安全和整個戰爭的勝利，嚴守革命紀律，不惜犧牲自己的生命，這種品質是偉大的。

比其他來，我感到萬分的羞愧。平日，我愛做小動作，愛說話，經常不為集體著想，耍小性子。記得有一次跳繩比賽，女生條長繩，我是掄繩的。比賽前幾天，我們拼命的練，想得第一，所以我胳膊很疼。比賽那天，我怕疼就不使勁輪，使我們班沒有得第一名。同學們沒說什麼，我心裡也把責任都往他們身上推。讀了這篇文章，我才知道集體的利益有多重要，同時也明白了堅強的意志是成功的保證。

邱少雲他服從集體，為集體的利益著想。就是因為他有這種思想，所以在烈火燒身是一動不動，而我缺乏的就是這種思想。我將以邱少云為榜樣，時刻磨練自己的意志，在他的精神激勵下前進！

《我的戰友邱少雲》讀後感3

今天，我懷著無比激動的心情讀完了《我的戰友邱少雲》這篇文章，它使我從中受到教育，得到啟迪！

這篇文章講得是：在一次戰鬥中，邱少云為了戰友的安全，為了戰鬥的勝利，壯烈地犧牲了自己寶貴的生命的事情。

當我讀到：“這時候，邱少雲只要從火裡跳出來，就地打幾個滾，就可以把身上的'火撲滅”時，我思緒萬千：邱少雲是多麼的偉大，他為了不暴露整個班的計劃，自己卻被熊熊大火包圍住，忍受著常人所不能忍受的痛苦。這時，我一下子想起了自己，和邱少雲同志相比，我和他真是天壤之別啊！別說是被大火包圍住，就算是一顆小小的火心跳到我的身上，我都會痛得大叫起來。難道邱少雲這種偉大的精神不值得我們好好地學習嗎？

還有當我讀到：“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰鬥的勝利，邱少雲想千斤巨石一般，趴在火堆裡一動不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸地熄滅”時，我的心就像波濤洶湧的大海，久久不能平靜。心想：邱少雲這種鋼鐵般的意志是多麼的令人佩服呀！可想而知，那火是那麼大，雖然在邱少雲身上少了半個多鐘頭，可他卻沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。想想邱少雲，再想想自己，我是多麼的慚愧！平時，只要是老師佈置的家庭作業稍微都一點，我就亂作一通，什麼塗改液啊，補丁啊，到處都是……

讀了《我的戰友邱少雲》這篇文章後，我的感觸很深，是啊，邱少雲他是多麼的偉大，多麼的無私，他那捨己為人的精神，鋼鐵般堅強的意志難道不值得我們學習嗎？對，我一定要向邱少云為榜樣，做一個無私，有意志的人！

《我的戰友邱少雲》讀後感4

邱少雲，一位頑強的勇士;一種鋼鐵般的堅強意志;一般不屈不撓的戰鬥力。這幾天，我有幸讀了《我的戰友邱少雲》這篇文章，使我受益匪淺。文章一開始寫到：我們志願軍在拔取敵軍“391”這顆毒牙時，天還沒亮，他們就只能潛伏在附近的水溝裡，只要蜷曲一下腳就會被敵人發現。讀到這裡，我就為他們這些無比勇猛的志願軍捏了一把汗，想想，只要動一下就會被發現，一旦被發現，連逃的機會也沒有，當時真是在拿生命做賭注。可想而知，他們作戰前的訓練是多麼嚴格。可我呢?

前天，我們學校組織我們六年級去雨花營地軍訓，一開始就是練軍姿，剛開始，我還覺得沒什麼，站久了，就感覺腰痠腿痛，剛想伸一下腿，就被教官逮了個正著，把我訓了一頓。教官一轉背，我就在心裡埋怨：當了教官了不起了。現在想起，當時真是不應該。讀著讀著，當我讀到：火燒到邱少雲的身上，他的棉衣已經燒著……時，我的身上就已經起了一層雞皮疙瘩。平時，人只要碰一下火，就會痛得起泡，而火燒到了邱少雲的'整個身上，可見有多痛。我想：這位年輕的戰士一定會從火堆裡跳出來的，因為他不可能忍受這種痛之入骨感受的。可是答案卻出乎我的意料，勇敢的邱少雲同志竟沒有從火堆裡跳出來，他為了他旁邊的一個班、為了他身後的整個潛伏部隊、為了這次戰鬥的絕對勝利，他忍住了，這是要極強的毅志力呀!

可是再看看我，班上紀律最差的恐怕沒有別人了，非我莫數，每一次在班上紀律排行表最後九位裡都會有我的出現,真是不應該.邱少雲的事蹟告訴了我，人如果沒有堅強毅志力、不遵守紀律，是做不成大事。

《我的戰友邱少雲》讀後感5

我今天學習了《我的戰友邱少雲》這篇課文，讀後深受感動。

這篇課文主要講了一九五二年十月十二日，在朝鮮戰場上，年輕的邱少雲同志，為了朝鮮人民的解放，為了戰友的生命安全，為了這場戰鬥的勝利，潛伏在草叢中活活被燒死的經過，讚揚了邱少雲同志自覺嚴守部隊紀律、勇於獻身的高貴品質。

“這位偉大的戰士，直到最後一息，也沒有挪動一寸地方，沒發現一聲呻吟。”讀到這裡我深受感動，這句話是對邱少雲獻身一事的總結。邱少雲用自己的行動告訴我們，在烈火燒身時，他內心想得不是自己的生命安危，而是戰友的安全和戰鬥的勝利。他至死不望嚴守潛伏紀律，這種品質是偉大的。

本文我最喜歡的地方是：我的心繃的緊緊的。這怎麼忍受得呢？我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的`戰友被活活燒死。但是我忍不住看，我盼望出現什麼奇蹟――火突然見熄滅。我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。這句話把作者當時的心情和想法，從“心像刀絞一般”看出作者對戰友的愛惜。

與邱少雲相比，我感到慚愧不已。他在烈火燒身時還能嚴守軍紀面對困難毫不退縮。而我呢？有些同學經常不認真聽講、不按時到校，甚至還搗亂課堂紀律。當遇到困難時就只會躲到老師或家長的庇護下永遠不趕站出來面對困難。記得有一次，我做在數學作業時，遇到了一道看起來很複雜的題，我想都不想就問爸爸，爸爸最後幫我做出來了。第二天，作業得了一百分，受到老師的表揚，心裡樂呵呵的。回到家，媽媽把我批評了一頓，說：“這次得一百分是一個教訓，沒有什麼榮幸的。幹什麼就要守什麼紀律，哪怕再困難都要自己克服，不能光依仗著家長。”我真應該向邱少雲學習，學習他那無時無刻遵守紀律和遇到困難勇敢面對的精神。

《我的戰友邱少雲》讀後感6

最近我們學了一篇課文，這篇課文是關於一個擁有犧牲意識、決勝意識、和鋼鐵意志的偉大的戰士：《我的戰友邱少雲》。

這篇課文講的是志願軍去攻打391高地，在潛伏等到中邱少雲在潛伏的時候被活活燒死了，最後他們把敵人全殲。

課文中給我印象最深的地方是這裡。“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰鬥的勝利，邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裡一動也不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸地熄滅。這位偉大的戰士，直到最後一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。”

我從這一段段感受到，邱少雲承受了別人不可想象的痛苦，他不是被敵人一下子打穿心臟或頭顱，而這個活生生的人竟然是被燒死的'，烈火在身上燒了半個多小時，火才慢慢的退去，邱少雲在生命的最後一刻，也沒有挪動身子一點，也沒有發出聲音。

我從這段知道了邱少雲是個為集體的利益可以獻出生命的一切，包括生命！

上次我們遊平山黑龍潭，我、榮恪萱、韓澤偉、唐樂、王少東、薛潤北也是經歷重重困難，一起團結合作才到山頂的，我們在爬山的時候，總感覺有一股力量在幫助著我，我後來才想明白，就是我在一開始說的：“必勝”。我想這種意識就是邱少雲身上的必勝精神吧！

邱少雲還很年輕，他只要一滾就能活，但是他沒動。我覺得他還有很多大好時光，我以前聽說有人在吸取別人青春，然後給別人好多錢。邱少雲活下來之後，就算買青春，也能有好多錢。邱少雲用自己年輕的生命，創造了一個永遠流傳下去的英雄。

邱少雲很勇敢，而且我從邱少雲身上知道了信念是很奇妙的東西，信念，可以讓人放棄一切，包括生命。

《我的戰友邱少雲》讀後感7

《我的戰友邱少雲》這篇課文實在感人，我品讀了好幾遍，我被邱少雲叔叔的精神深深地感動著，淚水不停地流。

這篇文章寫的是：敵人控制了“9”高地，志願軍為了拔掉這顆毒牙。他們潛伏在離敵人才110米的山坳裡，中午敵人向我軍陣地放了燃燒彈，一團烈火燒在邱少雲身上，他趴在火堆裡一動也不動，最後壯烈犧牲了，志願軍勇猛衝上9高地，把敵人全部殲滅，取得戰鬥勝利的故事。

當我讀到天還沒有亮，志願軍就悄悄地潛伏在敵人的`前沿的陣地，而邱少雲的表現“他也全身偽裝，隱蔽的更好，相隔這麼近，我幾乎找不到他。”時很有感觸，從這段文字我們不難看出邱少雲叔叔潛伏得非常出色，是個非常細緻、認真守紀律的戰士。記得有一次，姥爺讓我寫作文，我糊里糊塗的就寫完了，受到姥爺的嚴厲的批評。從不像叔叔那樣，想起來我真的好慚愧。從今以後我要向他學習。

當我讀到邱少雲被烈火燒身的時候，我擔起心起來，我雙手合一為他祈禱：“老天爺呀老天爺，下一場傾盆大雨吧，快把火澆滅吧!其實作者比我的心情更急。“我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。”從作者的外表我看到了他和戰友之間友情很深，體現出戰士之間互相關心，互相愛護，互相幫助崇高思想。我們同學之間也應該有這種思想。我記得有一次，我走在回家的路上，我看見一位小朋友摔倒了在地上，我走了上去把他扶了起來，摻著他一步一步地把他送回了家。受到的家長的誇獎，我的心真的美滋滋的。

當我讀到“邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裡一動也動。烈火在他身上燒了半個鐘頭才漸漸熄滅。”這裡時，我整個心都顫動了，記得有一次我被火燒傷了，當時疼得嗷嗷值叫呢，而邱少雲叔叔烈火在他身上燒了半個鐘頭，他竟然一動也不動。他一個多麼堅強的戰士呀!他這種嚴守紀律，顧全大局和高尚的愛國主義精神是多麼崇高又是多麼偉大!也正是這種精神“從發起衝鋒到戰鬥結束，才0分鐘”。今後，我一定好好學習天天向上，做一個遵守紀律的好學生。

《我的戰友邱少雲》讀後感8

今天，老師帶領著我們一起學習了抗美援朝中的一個故事——《我的戰友邱少雲》。讀了課文，我知道了文中的邱少雲是一個自覺遵守潛伏紀律有鋼鐵般意志的人。

課文主要講志願軍潛伏在離敵人只有六十米遠的地方，戰士必須紋絲不動。班長和幾個戰士用茅草偽裝的`很好，但邱少雲偽裝得更好。在中午時，敵人似乎發現了自己的前沿陣地不太安全了，就用燃燒彈讓志願軍附近的荒草燃燒。不一會兒，邱少雲的棉衣被燒著了。火在邱少雲身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅，邱少云為了這次戰鬥的勝利，直到最後一息，也沒有動彈一下，沒發出一聲呻吟。志願軍懷著滿腔怒火，勇猛地衝上“391”高地，在短短的二十分鐘內把敵人全部殲滅。

邱少雲在火裡都能做到紋絲不動，而我們呢？記得在夏天的一個午息，天氣很熱。同學們個個滿頭大汗，教室裡也變得吵吵嚷嚷的，大家嘴裡都嚷嚷道：“熱死了熱死了！”手裡用作業本或貼板不停地扇，我也一樣。大家都盼望著早點下午息，好到外面吹風。我們跟邱少雲同志真是差得十萬八千里啊！

邱少雲在大火裡都沒吭一聲，再想想我。在夏天，烈日炎炎，只要氣溫在30攝氏度左右，我就會吵著大人們開空調。我真是太浪費電了。

讀了這篇課文，我明白了邱少云為了戰友的安全，為了戰鬥的勝利而不顧自己的安危，至死嚴守潛伏紀律。我一定要學習邱少雲那種自覺遵守紀律的行為，我也一定不會忘記邱少雲同志是為戰鬥的勝利而犧牲的，我一定不會忘記邱少雲同志在火堆裡英勇獻身的光輝形象。

《我的戰友邱少雲》讀後感9

邱少雲叔叔，大家都非常熟悉。他在奪“391”高地時，烈火燒到他身上已嚴重威脅著他的生命，那時，他只要跳出來就地打幾個滾，就可以把火滅掉。但是，這樣整個潛伏部隊就要付出巨大的代價，許多戰士都有可能喪生在敵人炮火之下，為了勝利，邱少雲烈士沒有這樣做。這個偉大的戰士以驚人的毅力忍著，直到最後一息也沒挪動一寸地方，發出一聲呻吟。

讀完了課文後，我已被深深地感動了。想想火是怎樣燒到邱少雲同志身上的，而邱少雲同志被熊熊烈火包住整個身子的時候，他自覺遵守紀律的精神和鋼鐵般的意志。而我呢？只是擦傷一點，被燙傷一下，已經“哇哇大叫”了。可是邱少雲同志被一團烈火活活燒死，這不是比我們那些擦傷或燙傷更加痛苦嗎？更何況他被烈火焚燒時是一動也不能動的`。

記得有一次，我和同學講話，不料被老師發現了，批評了一頓，還罰抄了一遍書。我心裡一百二十個不服氣，嘴裡還嘀咕：“抄就抄，有什麼希奇，有的同學不是也在講話，為什麼只罰我一個呢？”現在想想真慚愧啊！我是班幹部，不以身作則，還只看到同學們的缺點。如果我遇到邱少雲那種場面，燃燒彈還沒燒到我身上，就得爬起來跑了。如果叫我上前線打仗，給我潛伏任務，恐怕不要10分鐘就得暴露，部隊就會受到巨大的損失。這樣，能做好事嗎？

在現實生活中，我們這些獨生子女都是在父母的百般呵護下長大的。我們只要受到了一點委屈，就到父母面前告狀。要是受了點小傷，父母更加疼愛。邱少雲呢。他在潛伏中寧願忍受烈火焚燒的痛苦，也不動一下，也不叫一聲。因為他知道，如果他忍不住動一下或叫一聲，敵人就會發覺，整個潛伏部隊就會受到重大的損失。

我的戰友邱少雲讀後感讀了這篇課文後，我真是受益匪淺。我們要向邱少雲烈士那樣嚴格遵守紀律，做一名嚴於律己的好學生。

《我的戰友邱少雲》讀後感10

這段時間，我讀了《我的戰友邱少雲》這篇文章，讀完後，淚水一次又一次模糊了我的雙眼。邱少雲烈士堅強不屈的革命意志，給我留下了難以磨滅的印象。

這篇文章講述了1952年10月12日，邱少雲和他的戰友身披茅草，趴在枯草地上，執行一次潛伏任務。敵人出其不意地使用了燃燒彈，有一顆燃燒彈正好落在了邱少雲同志身旁。一瞬間，烈火就燒到了他的身上，當時他只要打個滾兒火就能熄滅。為了讓整個潛伏任務成功，戰友不被暴露，邱少雲同志強忍著烈火焚燒的巨痛，紋絲不動地趴在地上。就這樣，讓人揪心的半個多小時過去了，火才漸漸滅了，可是這位偉大的戰士卻永遠的閉上了眼睛。

讀完這篇文章，邱少雲同志犧牲前的情形在我腦海中一次又一次的浮現。是什麼樣的意志和信念讓他一直堅持到最後？是嚴於律己的精神；是為了更多戰友的生命安全；是為了祖國革命的勝利；是為了人們以後的安寧！多麼好的戰士啊！我對邱少雲同志肅然起敬，又想起我們連上40分鐘的課，也約束不了自己。上課時喜歡跟同學嘰裡咕嚕的說幾句話，趁老師不注意，就把手放到抽屜裡，擺弄幾下，還有些同學會一邊聽課，一邊拿著筆在書上畫畫。一節課，老師得提醒他們好幾次認真聽講。這樣的行為，怎麼對得起革命先烈們用鮮血為我們換來的安定生活呢？

我又聯想到了自己，記得有一次，我不小心手觸碰到了剛從烤箱裡拿出來的烤盤，就立馬被燙得大喊大叫了起來，本能的把手迅速抽開放到嘴邊吹了又吹，眼淚禁不住地往下淌著，一個勁直喊疼。邱少雲同志被火燒身，可是他卻以驚人的.毅力忍住了，趴在地上紋絲不動，他所忍受的疼痛是我們常人無法想象的！

邱少雲同志是嚴守紀律的榜樣，意志堅強的象徵，是我們學習的楷模。我一定用邱少雲的精神激勵自己，時時刻刻磨鍊自己的意志。要學會自強、自立、自護、自律，做個堅強不怕困難的好孩子，做一名合格的共產主義接班人！

《我的戰友邱少雲》讀後感11

上個禮拜星期三，我懷著激動的心情讀了《我的戰友邱少雲》這篇文章它主要講述了邱少雲同志為了整個戰鬥的勝利，嚴守革命紀錄，在烈火中壯烈犧牲了的英雄事蹟，讚揚了他為了革命利益，寧可犧牲自己的崇高的革命精神。

當我讀到“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰鬥的勝利......直到最後一息也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。”這段時，我被邱少雲烈士深深得感動著。

我彷彿看到在熊熊烈火中，邱少雲同志咬緊牙關，雙手深深地插在泥土裡，眼裡閃出堅毅的.光芒，多麼可敬的戰士啊！我不由地想起了我上次不守紀律而使班級受了批評的事。

那是上五年級的時候，上級領導來學校講座，因為我個子較高，老師把我分配到最後幾個，我邊聽邊記，起初我還能勉強聽見，可是後來領導越說越快，我跟不上，索性合上本子，看著上面的領導發呆。忽然，同學說：“章聖，你不做筆記就把你聽到的說給我聽，好嗎？”我爽快的答應了一聲，把我聽到的毫無保留地說給他聽，有時我也和旁邊的同學發生爭執，同學怕被老師發現，就不跟我爭了，當時我想：“真是一幫膽小鬼，老師又沒看見，說兩句怕什麼呢？”

後來，講座完了，校長把我們班批評了一頓，原來我講話讓校長看見了，老師知道了，也把我批評了一頓。試想，我們坐著都不能好好遵守紀律，還講話。而邱少雲卻在烈火中一動也不動，這種精神有誰能比得上呢？想到這裡，我慚愧極了，臉一下紅到了脖子根。

讀了《我的戰友邱少雲》這篇課文我想：“如果我們也能像邱少雲一樣嚴守紀律，那班上的紀律，社會上的紀律不是會有根本上的好轉嗎？

《我的戰友邱少雲》讀後感12

《我的戰友邱少雲》這篇文章我在六年級上學期就已經學過了，現在時隔快一年了，可我還把內容記得清清楚楚，一點也沒有忘記，這篇文章讓我受到了啟發，影響到我日後生活和學習。

這篇課文講的是邱少雲同志在一次進攻“319”高地時，給敵人的燃燒彈活活燒死的事。在邱少雲被烈火圍身的時候，他卻堅定地趴在草叢上，一聲也沒有哼，獨自忍受著烈火焚身的痛苦。我們可以想象到他當時痛不欲生的樣子：全身冒出了汗珠，臉上的汗水模糊了他黝黑而又沾著泥土的臉，嘴裡強忍著要撥出的嚷叫，雙手則緊緊地抓起泥土，以掙扎形式來減輕身體上的難受。可他在半小時內，身體一點也沒有挪動過，真是超乎想象。

從我剛瀏覽過這篇課文起，我就非常喜歡裡面的主人公——偉大而又敬愛的邱少雲叔叔。我敬佩他為部隊而犧牲自我的崇高品質；我敬佩他能在極度痛苦的環境下，也能強忍著不哼聲的堅忍不拔的精神；我敬佩他盡忠職守，盡職盡責的態度。總之我對他是無窮的敬佩之情。

他的種種偉大而崇高的品格無時無刻在激勵著我。當我遇到困難的時候，是它鼓勵著我怎樣去克服。如每當衛生清潔任務過多時，我曾想到過要放棄，但邱少雲叔叔那中堅持不懈的精神又浮現在我眼前，使我不由自主地拿出參考書，慢慢的領悟答案；而每當我發高燒生病時，又受到邱少雲叔叔連烈火焚身也能捱得住的`影響和鼓勵，我會很乖地把藥吞了，不會叫“苦”，媽媽都說我變乖了。這種種美好的改變，不都歸功於一篇小小的文章嗎？是的，書中的主人公用自己所經歷的事蹟深深的打動了我，讓我不得不讓自己把每一件事都做得最好，做得最出色。在日後漫長的人生道路中，已故的邱少雲叔叔就是在途中扶助我的一“神”，他用神聖的力量無時無刻地感染著我，他用他的萬丈光芒發射出無限的光彩，照映到我的心裡，成為我的一個亮點，成為鼓勵我的動力，我真的為此而感到非常慶幸。

一本好書，一篇美文，的確讓人獲益匪淺。

《我的戰友邱少雲》讀後感13

那天我懷著激動的心情一口氣把《我的戰友邱少雲》讀完了，文章講述的是一個烈火中的英雄邱少雲，為了戰鬥的勝利而犧牲的事。

在《我的戰友邱少雲》一文中，當我讀到“邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裡一動也不動。”“這位偉大的戰士，直到最後一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟······”我感到邱少雲戰士是非常偉大的。他為了整個班，整個潛伏部隊和這次戰鬥能順利取得勝利，他嚴守紀律，英勇獻身的偉大精神是很值得我們現實生活當中大部分人學習的.。雖然邱少雲被烈火團團包圍住了，但是他沒有撲滅自己身上的烈火，沒有顧慮自己的生命安全。為什麼他會不顧自己的生命危險呢？經過我多遍的朗讀和思考，我明白了他為什麼要這樣做。那就是因為邱少雲戰士自覺嚴守紀律，以大局為重才這樣做的。如果沒有邱少雲戰士這樣的人，就不會有戰鬥的勝利，就不會有現在的中國，也不會有現在美好幸福的生活！

讀了文章，我體會到沒有了紀律就沒有了戰鬥的勝利。如果以我們國小生的紀律與戰鬥中的紀律作對比，那真是差遠了。我們班上的同學連國小生紀律也不遵守，更何況是鐵一般的紀律呢！如果把邱少雲換成是我，我還管你什麼紀律，早就扯掉棉衣，在地上打幾個滾，把火撲滅，哪理你遵守不遵守紀律呢!

"人固有一死，死有重於泰山，或輕於鴻毛。”這一句話的意思是說每一個人都會死，有的人死比泰山還重。有的人死比鴻毛還輕。邱少雲犧牲了，就是死比泰山還重；而當今社會的小偷被人打死了，那就是死比鴻毛還輕。所以，我們要做一個真真正正為社會貢獻的人，不要做死比鴻毛還輕的人。在此，我想對邱少雲戰士說:“邱少雲戰士，您並沒有死去，其實您一直活在一個個熱血沸騰的讀者心裡面，您為了戰鬥的勝利，卻犧牲了自己，您是多麼的偉大啊!"

這篇短文，教育我們要遵守紀律，要養成一種自覺遵守紀律的習慣和怎樣做人的道理······

《我的戰友邱少雲》讀後感14

讀了《我的戰友邱少雲》這篇驚天動地的文章後，我深受感動。我覺得他是我們中國人民的驕傲，是朝鮮人民的驕傲，他的精神永垂不朽。

邱少雲叔叔，大家都非常熟悉。他在奪“391”高地時，烈火燒到他身上已嚴重威脅著他的生命，那時，他只要跳出來就地打幾個滾，就可以把火滅掉。但是，這樣整個潛伏部隊就要付出巨大的代價，許多戰士都有可能喪生在敵人炮火之下，為了勝利，邱少雲烈士沒有這樣做。這個偉大的戰士以驚人的毅力忍著痛苦，直到生命的最後一秒也沒挪動一寸地方，發出一聲呻吟。

讀完了這篇文章，我對邱少雲烈士肅然起敬，想想自己連上課40分鐘也熬不住，和同學講話，做小動作，畫畫，深感慚愧，我的臉不覺紅了。

記得有一次，我和同學講話，不料被老師發現了，批評了一頓，罰抄一篇課文。我心裡很不服氣，嘴裡還直嘀咕：“抄就抄，有什麼了不起的，有的'同學不是也在講話，為什麼只罰我一個呢?”但是我現在想想實在是慚愧，當時我不向好同學學習，卻跟那些不守紀律的人比，真不應該啊!如果我遇到邱少雲那種場面，燃燒彈還沒燒到我身上，估計就得爬起來跑了。如果叫我上前線打仗，給我潛伏任務，恐怕不要10分鐘就暴露了，那樣部隊就會受到巨大的損失。這樣一來，什麼事都做不好，所以我們應該要向邱少雲叔叔學習：他在烈火纏身的情況下，為了勝利，到生命的最後一秒也沒有動;我們也應該在上課40分鐘專心聽講，自覺遵守紀律。好好學習，為祖國的未來，打好堅固的“地基”!

同學們，讓我們以邱少雲叔叔為榜樣，今天好好學習，明天為祖國建設四化做貢獻。