優秀讀後感【熱門】

認真讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的優秀讀後感，歡迎閱讀與收藏。

優秀讀後感1

我最喜歡的一本書是《毛毛》。它是德國作家米切爾·恩德的作品。當時這本書轟動了世界，現在雖然已經過去了幾十年，依然經久不衰。

作者的思維起點是二戰後德國的悲慘遭遇。男人要麼死了，要麼傷了，要麼被俘，所以剩下的女人們挑起了重建家園的重擔。為了在廢墟中重新站起來，德國人的生活變得急急忙忙的。正是在這種無奈的匆忙之下，人們機械地幹每一件事，也不知道為什麼這麼忙,哪怕一分鐘也沒有留給自己。當時的'德國就是這樣，是一架大機器，每個人都是一個小零件，支援著這個機器轟然向前。

故事的主人公是一個名叫毛毛的女孩。她很善於傾聽，也很有很多朋友。可一天城市裡來了一群不被別人所記住的人。他們都穿著灰色的紳士服，戴著灰色的紳士帽，就連臉也是灰的。他們靠人類的時間存活。不過他們也有技巧：就是用金錢引誘人們，並且用精準的時間計算讓他們後悔自己丟掉的時間，大人們無法抗拒這種誘惑，紛紛成為了時間儲蓄銀行的使用者。毛毛知道了，和孩子們一起公佈了這件事，可灰紳士早已蒙敝了大家，所以大家都不相信這些孩子們。於是就這樣，毛毛與灰紳士展開了一場戰爭……

我之所以喜歡這本書是因為它讓我比以前更瞭解時時刻刻都在我們身邊流逝的時間。我們既要珍惜時間，也不能過度的把浪費一分一秒看作是罪過。我認為我們擁有時間應該是為的是我們的快樂。我們之所以努力的學習和工作也是為了快樂。當你獲得成就的時候你會獲得快樂，我們在擁有一個讓自己喜歡的工作時你會感到自豪和快樂……反之，當你不知道為什麼要做一件事時，而你又覺得必須拼命做，那用一句俗語概括就是＂無聊的要死＂。

雖然在我們的現實生活中沒有所謂的灰紳士引誘我們，但是在我們身邊仍有一些不打自招的人，這些人為了得到更多的錢，花了很多的時間，卻不知道他們自己為什麼要掙這麼多錢。我想他們要是讀了這本書，也許會思考時間到底是用來做什麼的。

優秀讀後感2

人生是什麼?有人說如七彩的泡沫，也有人說像一個五味瓶，而我要說人生是個風雲變幻的謎，究竟謎底掌握在誰的手中呢?我想是生活吧，生活只是一個揭謎的人，而我們人自己才是控制它的主體。

高加林的人生軌跡，從縣裡到農村，農村到縣裡，最後結局是被貶回村中。高加林的人生是奮鬥的一生，心裡有很多的人生抱負，從一個人民教師，到被高明樓利用權勢趕下臺，讓他兒子三星當老師。明樓不得不從農民做起，在此期間，巧珍深愛著他，為他付出了很多。高明樓收穫愛情以後，心裡踏實下來，從農民做起，努力地幹活，最後被安排到縣裡面做通訊幹事，當起了記者，通過自己的努力成為縣裡面的風雲人物。當時的高中同學亞萍也在縣裡面，在學校裡面就曾經喜歡過高明樓，一直很仰慕他的才華，為了他，不顧當時社會的藐視與指責跟相處兩年的男友分手，高明樓為了事業，毅然把巧珍給拋棄了。不顧道德觀念的影響。受到社會上，村裡面的指責。最後，被人舉報走後門當了通訊幹事，被重新貶回農村當農民。

高加林的人生是充滿的矛盾的一生。不得不承認他為了理想，從一個農民踏踏實實地做起。最後靠自己的'努力取得事業的成功，一心想離開農村，不滿足現狀，去施展自己

的才華，併為之奮鬥，的確讓人敬佩。但是他為了人生，事

業擯棄當時的社會觀念，社會現實，最後落的這樣的下場，也讓很多人噓唏。

現代社會中有很多高加林，社會的現實往往跟我們個人理想有矛盾，當社會無法滿足我們的需求的，我們卻能改變對待這個社會的態度。不能偏離最基本的做人原則。先做人，後做事，無論任何時候都是最重要的。

優秀讀後感3

《意林》上寫著這樣一篇文章。郭翠華去鳴要騎駱駝，穩穩的駱駝祥座小山很偉岸的樣子，沒等“我們”靠近他龐大的身軀忽的就跪下了，貴得如此突然，讓人措手不及，“我”只是覺得天第一次啊就矮了很多，原來駱駝也是卑微的物種，而我竟對它產生了許多憐憫，不只是誰訓練了他的奴性。給人下跪，應該不是他的天性吧！

看那些80年代的片子，只要孩子一犯錯，母親就會染他們次阿桂。她不知這樣的做對一個孩子意味著什麼。在他看來是懺悔，是認錯。而對一個孩子來說內心有一處東西在壓抑，在扭曲，在撕扯，甚至窒息，而另一種卑微的東西是在慢慢滋長。下跪是幾千年來人與人遵規和卑賤區分臣給君跪，民給官跪，兒女給父母跪，是天經地義的，在我看來，這是人性中不平等，最辱有人格的，最不人道的一種，奴性就像基因也是可以遺傳的。

無論在什麼時候，解放了自己的雙膝就是一種軟弱，就是放棄了自己做人的尊嚴，一個不知自尊自愛的'人，是不會贏得別人的尊重的。

前不久，報紙上登了兩則訊息：一則是一個女大學生因為被偷，為了討回自己的錢包裡的證件，在車站，給小偷下跪。我不敢想，那是一幅多麼不堪的畫面。她的所為讓我們看到她身上的缺失，就像一個士兵在可惡的敵人面前放下了武器，以丟棄自己人格的方式換取偷生的權利，結果可想而知。

還有一則是一個日本要中國的工人給他下跪，為了保住飯碗，那些卑微的工人不得不放棄了尊嚴，同時次下跪了自己做人的底線。但有一個年輕人，寧可丟了自己的工作，也要堅持自己做人的權利。

上帝說，人人都是他的孩子，而佛說，只要你願意，人人都可以立地成佛。

優秀讀後感4

放暑假了，我讀了一本來自著名作家高爾基的《童年》，看完的我感觸頗深，我第一時間給我的感想就是現在的我真的太幸福了！想想作者高爾基的童年是多麼的悲慘，生於俄國中部諾夫戈羅德的一個木工家庭，從小就受到苦難生活的折磨，他只讀過兩年國小，10歲走入社會。底層的生活使他親身體會到人民的痛苦，看到社會的醜惡。

我，雖然出生在鄉村，但想想現在的生活條件，我看自己都得偷笑了，童年時候的我是那麼的天真，那麼的活潑，和夥伴們一起玩耍，一起嘻哈，想起來自己都在笑。比起高爾基我真的.是幸福一千倍一萬倍了。雖然比不上那些城市裡的小孩子，但我的生活學習條件並不差，自己在心裡已經覺得很開心，每天和同學一起討論問題，互相進步，這種感覺真的很棒，老師也很有耐心地傳授知識。我們好像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤——吸取更多更好的知識，茁壯成長。

《童年》這本書裡的主人公：阿遼沙*彼什科夫。阿遼沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裡度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、鬥毆……他的童年是黑暗的，就好像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但是好在有外祖母——全家人的精神支柱。和阿遼沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。

這本書告訴我們不僅要珍惜眼前的幸福，而且要學會製造幸福。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。

優秀讀後感5

我最喜歡的書要數《西遊記》了。它是明代作家吳承恩的著作，是根據唐代的玄奘到遙遠的古印度天竺去講述佛教的事而改編的。裡面又加上了機智靈巧，能七十二變的孫悟空；懶惰貪吃、忠心耿耿的豬八戒；任勞任怨、一心向佛的沙和尚。他們共同保護他們的師傅—唐僧去印度取得真經，在我國佛教史上寫下了輝煌的篇章。

他們取得真經靠的什麼？靠的是頑強的意志、堅持不懈的精神，大慈大悲的胸襟，才能到達遙遠的古印度。他們一路上遇到的困難和坎坷無數，他們只有依靠這種精神才能戰勝一切，越過陡峭的大山，跨過寬廣的大河。

只因為孫悟空、豬八戒、沙和尚具有高超的.武功和孫悟空的火眼金睛，在辨別什麼是妖怪，什麼是普通的凡人，孫悟空與唐僧彼此間產生了許多矛盾和誤解。

比如說，《西遊記》中最精彩的片段是《三打白骨精》中的白骨精非常狡猾，他想長生不老，就想捉住唐僧吃唐僧的肉。於是他想了一個辦法，想借助孫悟空不在這一機會對唐僧痛下殺手，因為唐僧一向是以慈悲為懷，所以這個辦法成功率很高。果然孫悟空去為唐僧化緣了，白骨精發現這是天賜良機，便變作一個年滿十八歲的女子走到了唐僧面前，用花言巧語哄騙了唐僧和剩下的兩個徒弟。剛要下手，孫悟空就回來了，他用火眼金睛認出來是白骨精舉棒便打，不料，白骨精把假屍留下，真身回到了白骨洞。唐僧本想把孫悟空趕走，在兩位徒弟的勸說下，孫悟空便留了下來。故事中唐僧第一次誤會了孫悟空。接下來，白骨精接二連三的變化，都被孫悟空識破。到了第三次變化，孫悟空忍無可忍。舉棒打死了白骨精。唐僧以為孫悟空接二連三的行凶，把孫悟空趕走了。這次唐僧真的誤會了孫悟空，本來孫悟空的目的是保護唐僧，沒想到卻錯以為行凶殺人。

只因為孫悟空有火眼金睛，而唐僧卻沒有，所以彼此間產生了很多矛盾，很多誤會。

《西遊記》這本書對我的啟發很大，它讓我明白了做人要有堅強的意志和寬容別人的精神。

優秀讀後感6

你聞到書香了嗎？你聽到朗朗的讀書聲了嗎？你看到那熱火朝天的圖書義賣活動了嗎？這就是我們的校園，我們的書香校園，我們學校的“讀書日”。

我們學校讀書日這天的活動特別豐富，有評選讀書之星、詩朗誦、圖書義賣、募捐……

評選讀書之星就是從每班選出兩位讀書之星，接著由學校對評選出來的讀書之星進行頒獎。

詩朗誦是給我象最深的一個活動，因為每個年級朗誦的內容各不相同，給人的感覺也是不同的，比如一年級給人的感覺是可愛的，二年級是活潑的，三年級是動聽的，四年級是歡快的，五年級是磅礴的.，六年級是深沉的。我重點說說我們五年級吧，為什麼說我們五年級給人的感覺是氣勢磅礴呢？是因為五年級朗誦的是我們偉大領袖毛爺爺的五首詩，有西江月·井岡山，清平月·六盤山，菩薩蠻·大柏地，沁園春·長沙和沁園春·雪。而我們五年級的四位領誦很有感情，將五首詩所描繪的場面向聽者表現了出來，他的大部分詞描寫的都是磅礴的場面，所以我們的朗誦給人的整體感覺就是磅礴的了。

我除了詩朗誦，還參加了圖書義賣，我是我們班的圖書義賣員，朗誦結束後，我就來到了我們班的圖書義賣角開始了我的工作，義賣場裡全是討價還價的聲音：“7元行不行？這本書都舊了，看這兒破了。”“阿姨，真不行，這雖然是舊書，但也不虧，這到外面……”“3元，行不？”“算了，給你吧。”……我呢，本想趁著義賣買幾本便宜的好書，結果光顧著賣書了，把買書的事忘得乾乾淨淨，直到義賣結束，才想起來沒買一本書。

“讀書是我生命中最大的快樂！”讓書照耀著我們成長的每一天；讓書，溫暖著我們的心田。

優秀讀後感7

暑假裡媽媽送給了我一本純美繪本故事書—《鳥船》，故事的作者是著名的曹文軒叔叔。故事內容很感人,繪圖畫得也十分生動，讓我愛不釋手。

故事主要講了一隻小船在狂風暴雨中與它的主人失散，漂到了對岸的蘆葦叢。在蘆葦叢中的日子裡，小船成了一對白色大鳥和它們寶寶的家，它們相互照顧、相互幫助，最後小船在大鳥和小鳥的努力下終於回到了主人身邊。

我是一口氣看完《鳥船》的，在看的過程中我的心情也隨著故事情節而起伏。當我看到小船在大雨中漂離，無法回到主人身邊時，我很為小船著急;當我看到兩隻大鳥在小船上築巢，小船不再孤單時，我為小船感到開心;當我看到小鳥出生時，我想小船一定和大鳥一樣開心;當我看到，狐狸企圖吃掉鳥寶寶，小船竭力發出警報時，我對小船為保護鳥寶寶所付出的努力而感動。趕走狐狸後，“小船輕輕搖晃起來，像在撫慰受驚的小鳥們。兩隻大鳥用翅膀輕輕拍打著小船”。我覺得這段話生動表現了它們之間的友愛以及大鳥對小船的感激。當又一場大雨來臨，河水暴漲時，小船的行動讓大鳥明白了小船想回家的心思。為了實現小船的心願，大鳥帶領全家齊心協力幫助小船回到了主人身邊。當我看到這時，我再次深深地為小船的執著和小船與大鳥一家的`深厚友情而感動。雖然它們之間無法用語言交流，但它們用心懂得了對方的心意。

我覺得，我們每個人也應該像小船和大鳥一樣，以一顆真誠的心，友好相處，互幫互助，這樣我們才能齊心協力，實現我們的目標，讓我們的生活變得更美好、更快樂!

優秀讀後感8

“我”一直想買一本小說，書價要一元五角。一元五角在當時來說是一筆大開支。當“我”來到母親工作的地方，開口向母親要錢買書時，母親毫不猶豫地給我湊齊了一元五角。我感受到母親的辛苦，用買書的錢給母親買了一聽水果罐頭慰勞母親。

母親狠狠地訓斥“我”後，又給了“我”一元五角買書。這位母親無論自己有多辛苦，都要讓自己的孩子讀書。這就是偉大的母愛！看到這裡，我禁不住流下了眼淚。母親是偉大的，沐浴著母愛的人是幸福的。

母親的愛就像春天的燕子為我們銜來醉人的春光；母親的愛就像汩汩流水，時時滋潤著我們幼稚的心靈；母親的愛是一曲深情的樂譜，為我們彈奏出最動人最燦爛最純真的音韻；母親的愛是上蒼給予我們最豐厚的禮物，最甜美的甘泉。母愛無時不有，無處不在，即使在最黑暗的角落，母愛也放射出最耀眼奪目的絢麗色彩。在汶川地震中，有一個感人的場面：救援人員發現在一堆廢墟的間隙中有一具女人的屍體，她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。救援人員發現，在屍體的下面躺著她的孩子。

孩子大概有三四個月大，因為有母親身體庇護著，孩子毫髮未傷。當人們把孩子抱出來的時候，他還在安靜地睡著。隨行的醫生過來解開被子準備做檢查，發現有一部手機塞在被子裡。醫生下意識地看了下手機螢幕，發現螢幕上是一條已經寫好的簡訊：“親愛的`寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”多麼感人的事例，多麼偉大的母愛！為了孩子，她們毫不猶豫地付出自己的一切，哪怕是自己的生命。這就是母親！這就是母愛！誰言寸草心，報得三春暉。為人子女的我們又應該以怎麼樣的態度，以怎麼樣的行動去對待母親呢

優秀讀後感9

城裡的人想出去，城外的人想進去

——錢鍾書《圍城》

志大才疏的方鴻漸，溫柔伶俐的唐曉芙，冷若冰霜的蘇文風，暗藏心機的孫柔嘉……腦海中久久無法平靜，他們用自己的精神澆鑄了一座又一座圍城，卻又不斷渴望跳出圍城，這頗顯矛盾的舉動，不禁令人啼笑皆非。

楊絳女士曾說過“圍在城裡的人想逃出來，城外的'人想衝進去。對婚姻也罷，職業也罷，人生的願望大都如此。”這句話便很好地為世人詮釋了“圍城”心態。

但轉念一想，我們的生活又何嘗不是在圍城中度過？

我們身處應試教育的社會環境中，繁重的學業是身上不可卸下的沉重包袱。我們不斷地抱怨學業重，壓力大，卻又心甘情願地奮鬥著。這也許可算是典型的圍城心態了吧。我們最終的目的是什麼，是虛榮、名利，亦或是有一份好工作，可以在這社會中生存下去，有一片立足之地。紀伯倫曾經說過“我們已經走得太遠，以致於忘了當初為什麼而出發。”便很好地說明了我們這一代人的生活現狀。而在這碌碌的奮鬥的過程中，我們失去的又是什麼呢？失去的，也許就是早已被你忽視的那一顆童心。英國作家赫胥黎說過：“為什麼人類的年齡在延長，而少男少女的心靈卻在提前硬化？”英國作家菲爾丁說過“世界正在失去偉大的孩提王國，一旦失去這個王國，那就是真正的沉淪。”著名影片中國合夥人中有一句話：“如果額頭終將刻上皺紋，你只能做到，不讓皺紋刻在你的心上。”這種種的種種，都向世人闡述了童心的重要性。而如今，昔日的童心已被如今的教育，生活所泯滅，所扼殺了。如果讓一個人選擇童心永恆，或是青春硬化，那個人也許便會選擇後者，因為後者更符合現代生活的節奏、方式，而前者，卻已被“幼稚”二字取代。這何嘗又不是座圍城。

“圍城”是人生必經的心理過程，是世俗的壓迫，是現代生活的負面影響，我不禁開始為未來擔憂起來……

優秀讀後感10

小雨滴滴，絲絲涼意透過半敞的窗戶，桌上的奶茶還散發著縷縷的飄香。

我坐在窗邊，細細欣賞著音響裡空靈的聲音。

清澈的不含一絲雜質的聲音伴隨著緩慢的音樂，在耳畔響起，鋼琴的節奏慢慢奏響，滿是嚮往的聲音啊，這是一個孩子訴說著怎樣的故事？藍天碧草，孩子們開心的大笑著，笑聲緩慢的奏成一支樂章，我的嘴角也不禁翹起一絲弧度。

聲音卻忽的高昂起來，激動地感情透過音響，就那麼清清楚楚的展現出來，這是怎樣的感情？對弱小者的憐憫？對冷漠人的憎惡？我竟一時讀不懂····難以想象，這只是一個十歲的孩子唱出來的，或許他太小了，不明白世事無常，但是一個孩子最真實的情感確是無法掩埋的，他幻想著沒有戰爭的世界，他在詢問世界的人們，告訴他，為什麼會有戰爭，為什麼會有那麼多需要幫助的人。

他想要反抗，他想要向一切人證明，他是有存在的價值的，他要反抗那萬惡的.黑暗！他渴望著光明！他好像聽見了動物們的哭泣聲，他們失去了家園時絕望的求救，所以他在呼喊，在呼籲著人們。

他用他那清澈的聲音求著人們，不要用子彈穿透那幼小的靈魂，不要見到那些可憐的在路邊冒著寒風乞討的孩子們還厭惡的趕他們離開，不要讓生命充滿貪婪，不要讓一寸土地傷害了所有人的幸福，不要讓我們閉上良知的眼睛。他在呼喊：“tell me why”是啊，告訴我為什麼。

涼意愈加重了起來，音樂也結束了，我看著已經見了底的杯子，內心渴望和平，渴望美好的願望再一次被燃燒起來，我知道我不能做什麼，所以我只好用文字來敘述自己的情感，告訴人們，請去幫助你身邊需要幫助的人，不要讓這世界，蒙閉上你的眼睛。

優秀讀後感11

從前有這麼一個寓言故事。一對父子牽著自己家的驢到集市上去賣，走了一段路聽到一些人在議論，路人甲說：“這對父子真傻啊，有驢不騎。”父便叫子騎上去，在後來一段路上，他們聽從路人的話，子坐不孝，父坐殘忍，二人都坐驢可憐，最後他們抬著驢回家了。

這是個愚蠢好笑的故事，但是，笑過後請想想，在我們的生活中，是不是也有這種事情常常發生。

還記得《小馬過河》的故事嗎?小馬問的老黃牛和小松鼠，他們各自都站在自己的立場和角度去談論河水的深淺，所得出的結論自然會大大不同，惟有小馬親自一試，方可知道河水到底深淺。

在生活中，我們許多人被別人“牽著鼻子走”，別人說東他絕不往西。還記得一次語文考試結束後，同學們為一個字詞的.讀音而爭論不休。“恪盡職守”的恪到底是讀ge還是念ke?甲方說老師上課聽寫時念的ge的音，乙方說他們之前查過字典，甲方不信，指著站在他們一邊的學生說他們也讀ge，最終雙方爭論不休，還是在字典的確認下證實了答案—“ke”。

從這裡我領悟到自己也曾犯過此類錯誤：七年級的班主任老師很嚴厲，很少笑，這是全班對她的評價。直到八年級時她回自己的家鄉教書，我們才開始理解她，明白她對我們的嚴厲。其實當時自己並未對她不滿，只是同學們有各種意見，自己也就刻意的對老師不滿。現在想想，她對我們真的很好，為了讓我們真正的理解，她將我們放學後留下來，進行一對一的講解。在同學們看來，她很嚴厲，其實她對我們是真的負責。

許多事都是在事後才明白，人要有主見才能夠使個人魅力得到發揮。

優秀讀後感12

這幾天，我們學了一篇非常感人的課文——《荔枝》。

這篇文章主要講了“我”剛從北大荒回到北京，買了價格昂貴的幾斤荔枝，想讓母親嚐嚐鮮。母親心中不捨，然而畢竟是第一次品嚐這稀有的可口的荔枝，竟像孩子一樣高興。那天，突然有人到家中做客，母親怕我沒面子，就留下玲瓏剔透的鮮荔枝招待客人，為我解圍。母親臨終前，我又買了水靈靈的荔枝孝敬母親，直到後來才發現，她直到去世一直都捨不得吃一顆，全留給他心愛的大讒嘴小孫孫吃了。

這篇課文，通過荔枝，讚揚了偉大的母愛。事情雖平凡而簡單，但滲透了濃濃的母子親情。尤其是善良忠厚的母親所表達的'那份對兒孫的樸實真誠的愛。學了這篇文章，我情不自禁的聯想到我的媽媽。

媽媽非常疼愛我，關心我，生活中無微不至的照顧我，學習上細緻入微的幫助我，記得有一次我得了急性喉炎，一夜間嗓子啞得說不出話，媽媽十分焦急，像熱鍋上的螞蟻，又是陪我打針，輸液，又是找偏方，熬藥給我喝，整整折騰了幾天才見好轉，那時，媽媽緊縮的眉心才見舒展。

記憶中，凡是好吃的，媽媽永遠是把那最好的留給我，每每當我狼吞虎嚥地吃著她做的飯菜時，她的臉上總會露出滿足而溫馨的笑；在我夏日裡頂著驕陽，興致勃勃得訓練籃球時，是媽媽拿著毛巾，在旁邊守侯，每每當我比賽時投進了一顆球，她都會為我大聲的為我喝彩……

有段時間，媽媽見我光橫向生長，不向上“發展”，焦急的每天給我量身高，稱體重。每當我身高又長了一釐米，體重又瘦了一斤，媽媽就非常興奮。媽期盼的不是我驕人的榮耀，而是靠自己的努力攻克下一道難解的奧數題，完成一篇精彩的作文，並且每天快快樂樂！

媽媽，謝謝你！

優秀讀後感13

《懷念母親》這篇文章主要寫：作者一生有兩個母親，一個是親生母親，一個是祖國母親，他對這兩位母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。他身在異國他鄉，都深深懷念著自己的母親和祖國母親。

對了，還有前面的一句也使我感動、傷感、愧疚了：天哪！連一個清清楚楚的夢都不給我嗎？我悵望灰天，在淚光裡，幻出母親的面影。因為連一個關於母親的`清楚的夢也不給，所以認為老天對我不公平，分外的想念母親，於是在淚光中幻出母親的面容，可依然模糊，再加上“天哪！”和“我悵望灰天”，可以看出作者多麼愛國，多麼懷念親生母親。

看到這，我想起自己對母親的種種過錯與誤解，不禁淚流滿面，繼而放聲大哭……在一次準備晚睡時，媽媽突然問我：“你的紅領巾、校徽放好沒有？課本作業帶齊了嗎？”“停——！”我不由得大聲叫停，“我全帶好了，如果沒帶好，我能安心嗎？能安心去睡嗎？羅嗦！”我邊說心裡邊抱怨：“真是的，比蚊子還蚊子，比老太婆還老太婆！煩！”第二天早上，出門繫鞋帶時，媽媽又發出話了：“飯盒記得帶！拿完東西，記得拿水，記得拿錢坐公車，過馬路要小心，上課要認真，不可以亂買東西，午飯吃得多點，不然長不高……”，“夠了沒有？”我當即打斷，“車費有了，我又不是三歲小孩，再說了，我又不帶飯盒回家，麻煩！”“砰”地一聲我重重的關上了門。

“嗚——”我又一次放聲大哭，原來媽媽的一切所作所為都是愛我的，雖然我不知道失去母親的滋味，但我已從文章中深深地感受到了，現在，我真想對媽媽說：“媽媽，我對不起你！”

優秀讀後感14

《蚊子，獅子》這篇文章，記得在我很小的時候就讀過了，但我小時候並不明白它的寓意，只是囫圇吞棗的讀過。現在我已經不囫圇吞棗的習慣改過了，今天我把這篇寓言認認真真的讀過，中間的寓意讓我大受啟發。

這篇寓言說的是一隻蚊子遇到一隻獅子，被獅子激怒的蚊子非常想和獅子比比誰厲害。它吹著喇叭飛到獅子那裡，向獅子挑戰。它衝到獅子的臉上。專門咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了。還是抓不到蚊子，他非常難受，只好認輸，要求停戰。蚊子戰勝了獅子。非常得意。它繼續吹著喇叭沾沾自喜。驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網上。被蜘蛛抓住了。在臨死的.時候。它悲嘆道：“我已經戰勝了強者。卻被弱者所消滅。”

其實，這篇文章說的道理很明白，就是說一個人即使取得了巨大的成功，也絕不能盲目自滿，因為驕傲會使人疏忽大意，往往在一件小事上招致失敗。要謙虛，不能像獅子，蚊子一樣，驕傲自大，目中無人，須知天外有天，人外有人

讀過這篇文章，然我想起了我自己之前的情況。

在我平時的學習中。我的語文成績一直不是很穩定。有時候能考出全班矚目的名次，有時又只能考六十、七十、八十分。過去，我一直不知道問題出在哪裡了，到底是什麼原因。但是，我讀了這則寓言，我終於明白了，我的成績不穩定那是因為驕傲自滿的緣故，每當考到前面時，我總是沾沾自喜，認為下一次我也能拿那麼好的成績。可是，每到下一次考試時成績總是不理想。

所以，我知道自己的缺點，我就努力去改進這種情況。

優秀讀後感15

這篇文章講述了一個男孩一個小男孩的妹妹要輸血，小男孩在兩年前得過同樣的病，後來被治癒，而妹妹康復的唯一機會，是獲得患過同樣疾病後來被治癒人的血液，由於兩個孩子的血液同屬某一種特別的血型，小男孩便成了最理想的捐血人選。醫生問男孩：“你願意捐血給妹妹嗎？”男孩回答：“我願意”捐完血後，小男孩問醫生，他什麼時候死，醫生此時才恍然大悟，原來小男孩原以為捐血就是犧牲生命，而在那一瞬間，他以做出重大決定！

看了這個真實的故事，我能夠體會男孩的“重大決定”是為了妹妹的健康他願意付出生命，而他在做出重大決定的“一瞬間”他的內心世界是害怕死亡的。文章中談到：詹尼猶豫著，他的嘴脣開始顫抖，然後微笑說，沒關係，為了妹妹。很好得體現了詹尼也害怕死亡，但是生命雖然寶貴，親情更加重要。

我感覺被愛是幸福的，而比這更幸福的`是能去愛。回憶2008年四川汶川大地震時出現的各種親情、友誼、師生情誼等，在生命出現危險時，他（她）們中很多人選擇了為了他人放棄自己的生命。有把孩子裹緊在自己懷裡的母親，死亡時也保持那個姿勢；有為了學生多次衝進倒塌的教室救出孩子，而自己壓倒在牆壁下的老師；有勇敢進入地震現場為救出還有一線生命希望而付出生命的官兵們······

這就是愛的力量。也許有時候生命並不那麼重要，和愛比起來，生命不過是一粒小小的塵土。當我們遇到事情時，我們應三思，在事情面前，在這個充滿愛又有恨的矛盾社會面前，更多的時候，我們應該選擇愛，成全愛，哪怕要放棄生命。