奇妙的數學讀後感

讀完一本名著以後，你有什麼總結呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編為大家整理的奇妙的數學讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

奇妙的數學讀後感1

這個寒假，我一直在看《奇妙的數學王國》一書。看著看著，我發現了一篇很搞笑的文章——豬八戒鬥鱷魚精，就連媽媽看了也覺得我很像故事裡的八戒，故事是這樣的:

一天，豬八戒自告奮勇前去探路。他在過河時，被一隻鱷魚精打敗了拖回了巢穴。豬八戒為了證明自己不笨，就讓鱷魚精來考他。鱷魚精說:“我是長尾鱷魚，我的尾巴的長度是頭的三倍，身體只有尾巴的一半長，我的`尾巴和身體加起來長13.5米，問我的頭有多長？”豬八戒心裡暗暗叫苦，但還是硬著頭皮算起來:“我把你分成若干等份，頭算一份，尾巴是頭的3倍，尾巴就是3份，那身體只能佔3/2份了，這樣一來總長就是11/2份了。嗯，那樣就能夠算出來了。”說著，八戒報上了個算式:“鱷魚頭長=13.5*11/2=27/11(米)。”剛說完，八戒就聽到悟空的聲音:“八戒，算錯了，13.5只是他的身體和尾巴的長度，不包括頭長，就應是13.5*(3/2+3)=3(米)。”這時鱷魚精說:“我的頭有3米，你算錯了！”說著就來吃8八戒，悟空突然出現，救出了八戒！

八戒真是一個小馬虎。這麼簡單的題也會算錯，還好有悟空救他，不然就成鱷魚精的晚餐了。其實，我也是馬大哈一個，經常算錯，在不就是抄數字也會抄錯，以至於我的正確率降低，老是不出好成績，以後，我要改正這個“毛病”，使我的成績更加優秀！

奇妙的數學讀後感2

星期天，我們匆匆吃過午飯，便急忙驅車前往“中原第一漂”的源頭所在地——軍馬河，準備進行漂流。

到了之後，我們每個人都先準備了一件“武器”——水槍、小盆、水瓢等東西。然後，我們就陸續上了船。

船緩緩地順流而下，放眼望去，只見四周山清水秀；兩旁深山茂林，鳥語花香；腳下的水波清澈見底。在這天地之間我的`身心也舒展開來。

突然，我感到背後一陣涼意。被偷襲了！快！進行反擊！我們急忙用水槍射，用瓢灑，用水盆潑，向對方進行猛烈地反擊。對方也不甘示弱，瘋狂地向我們攻擊。大家都“奮不顧身”，使出“渾身解數”，想置對方於“死地”。頓時，大河之上，青山之間，水光一片，像下了一場又一場“瓢潑大雨”。我雖然不得不緊閉雙眼，但雙手也在不停地一個勁兒地向外狂潑，不一會兒，我們渾身上下都溼淋淋的，個個都成了“落湯雞”。

激戰之際，不料對方又從後方招來援軍，形成前後夾擊之勢，讓我船進退兩難，向我們“劈頭蓋臉”一陣猛攻。在他們的圍攻之下，我方毫無招架之力，還好我們的船伕技術高超，見勢不好，連忙使了個“金蟬脫殼”之計，率領我們殺出重圍。至此，戰鬥暫告一段落。

之後，我們邊行邊站，或單挑，或三國激戰，或四方激戰，亂作一團。

一路“戰鬥”，一路歡笑。我們歸時滿載的不止是河水，更多的，則是快樂與難忘。

奇妙的數學讀後感3

讀了李毓佩教授寫的《數學故事專輯》中的一本，我很喜歡，它用多個生動有趣的童話故事，來講述一道道難題。我要給大家推薦一本“荒島歷險”上，跟邏輯推理有關的一個故事。

故事的主人公，羅克與兩個朋友，在搶奪珍寶的過程中，遇到了這樣一道邏輯推理題：

有A、B、C三個門，門上分別都貼了兩張紙條，第一張都是“海外部經理在此辦公室。”第二張紙條各寫的.是：

A門：B門上是謊言。B門：C門上是謊言。C門：A、B門都是謊言。

這類題目對我有而言有點難，但我還是試了試。你們有沒有試一試呢。嘗試之後，我開始看李毓佩老師的方法。李毓佩老師寫得是：假設真話是1，假話是0……剛讀到這，我不禁叫起來：“這多巧妙啊！我怎麼沒想到呢。”才看了一點，我便打算再用李老師的方法做一遍。做完之後，我發現結果和剛才一樣，但是過程不同。你瞧，用0和1來表示真、假話，是不是又簡便，又清楚呢！而且還很容易懂。從這以後，我對這類題目有了新的方法，也不再那麼怕了。

奇妙的數學讀後感4

數學，對我們來說一向都是一個枯燥無趣的學科，但是，當我在一次偶然讀了《奇妙的數學王國》後，我對數學的認識發生了變化。

翻開《奇妙的數學王國》時，我會在第一頁發現一個豬八戒和孫悟空，看到那裡我在想，咦數學裡怎樣有了神話人物，這時我就會迫不及待好翻到目錄欄，這時我又發現有許許多多的.故事。《奇妙的數學王國》、《豬八戒新傳》等等。

數學，許多人曾認為它枯燥、無聊、抽象，以前幾何，我也是這樣認為的。可當我讀過這本書後，我的觀點來了個180度的轉角，它使我開始熱愛數學，讓我重新認識數學。

原先，數學是這麼的搞笑、神奇啊!對我國著名數學家華羅庚來講，枯燥無聊的阿拉伯數字就像一組奇妙無比的音符，草稿紙上的運算好比音樂演奏一樣，帶給他無窮的樂趣。比起華羅庚，我就慚愧了許多，有時在寫數學作業時，都會有些不耐煩。今後，我必須要改掉這個壞毛病。

透過閱讀這本書，你將學到許多的數學知識。如果你想了解更多的數學知識，就快來讀吧!為了使我們的數學潛力提高，讓我們一齊努力吧!也為了讓我們熱愛數學，加油!

讀了《奇妙的數學王國》，我不在認為數學無聊和枯燥了，也學習了許多數學知識，《奇妙的數學王國》真是一本神奇的書。

奇妙的數學讀後感5

我最近看了一本非常有趣的書，是《奇妙的數王國》作者是讓我們尊敬的李毓佩教授，這本書主要讓我們知道數字的作用和數字在生活中是不可缺少的東西。

這本書是由一個個小故事組成的，而每個小故事都有著大道理，就說《神祕數》的故事。神祕數就是a，故事通過假5和真5都說對方是假的，讓數居民們來判斷誰是真5，結果——5、1／5、0。1都無法辨認。——5跳進來，其中的一個圍著——5轉了一圈，變成了兩個——5，它又圍著無理數π轉了一圈，變成了兩個π，大家議論紛紛：“看來這個壞數是一個本領高強，變化莫測的神祕數。”故事的.結尾用小毅的話，讓我明白了代數abc的意思，他解釋說：“這個神祕數就是他代數書中丟失的a。所謂代數，就是用abc來代替具體的數。”通過這個故事，告訴我a可以表示正數，又可以表示負數，還可以表示0。

這本書 用少年兒童喜聞未見的童話故事形式，將抽象，枯燥的數學知識講的深入淺出，讀起來輕鬆自如。這本書不僅我喜歡看，連我的媽媽也喜歡看。

喜歡的話，朋友們有空也去讀一下吧！

奇妙的數學讀後感6

小云雀自從與媽媽去了沙漠後，它的心裡便萌生了心願：要讓沙漠變成綠洲！

第二天，小云雀就叫來了所有的夥伴，並對它們說：“我有一個要讓沙漠變成綠洲的願望，希望你們能幫助我完成。”說完便與小夥伴們一起飛了起來，飛呀飛呀，一連幾天過去了，它們終於到了沙漠，望著茫茫沙漠，不少夥伴開始退縮：“沙漠這麼大，什麼時候才能種完啊？”小云雀卻堅定地說：“一年不行，就兩年，兩年不行，就三年！我們會成長，沙漠卻不會成長，我們一定能行！"小夥伴們被小云雀的這番話深深地觸動了，於是它們拿起了工具，開始種樹，有的放種子，有的拿鎬子，還有的在一旁吶喊加油

十五年過去了，沙漠真的.變成了綠洲，大家把小云雀當做綠洲的主人，小云雀把綠洲取名“心願綠洲”，不少動物也來到了這裡安家落戶。

清晨，鳥兒們唱起了歡快的歌，中午，狗熊閒散地跑出來找食，晚上，昆蟲們開起了音樂會可是，好景不長，一群工人找到了這裡，他們開始砍伐樹木，樹一下子變少了，小云雀生氣極了，讓綠洲裡的鳥兒、老虎、梅花鹿、小白兔和小狗趕走了他們。為了不讓別人再來砍伐樹木，小云雀寫了一則通知：

通知

我是小云雀，在綠洲裡生活，它是我們生活的家園，希望不要有人砍伐它。

小云雀

望著這條通知，小云雀滿意地笑了。

奇妙的數學讀後感7

《奇妙的數王國》是一部數學童話書，是著名的科普作家和數學家李毓佩教授送給我們小朋友的一份禮物。

這本書裡一共有十個小故事，《奇妙的'數王國》，《豬八戒新傳》，《神祕數》，《長鼻子大仙》等等等等。但是，給我印象最深，我最喜歡的，就要數《鷹擊長空》了。

故事是這樣的。小鷹阿爾法長大了，離開了父母，獨自飛向了藍天，心裡高興極了。但是大雁卻告訴他，要成為一隻真正的雄鷹，不僅僅要有搏擊長空的本領，還要會數學，要心中有數。阿爾法似乎明白了。就在這時，禿鷲說它要幫阿爾法，卻接連三天吃掉了阿爾法捕獲的食物，餓暈的阿爾法被好心的白天鵝救了，白天鵝狠狠地教訓了禿鷲，並教會了阿爾法數學。此後，熱心的阿爾法運用自己學到的數學知識，幫忙海鷗媽媽鬥敗了強盜軍艦鳥，結識了伯勞鳥，並在褐馬雞的幫忙下，再次和禿鷲決一死戰，憑著自己的勇敢和智慧，打敗了禿鷲，成了一隻真正的雄鷹。

讀完這個故事之後，感覺到數學在生活中無處不在，我必須要把數學學好，像小鷹一樣執著，頑強。

奇妙的數學讀後感8

《奇妙的數王國》這本書是以童話的形式將數學知識貫穿其中表達出來。什麼地方都包含了數學知識，把數字們都寫活了。知識點由淺入深，從最開始的奇偶數談到分數，再到立方米、梯等式。還涉及了圖形，告訴我什麼樣的圖形最牢固，不容易被震塌或頂翻。原本很枯燥的'數學知識被作者這麼一寫反倒是讓小朋友們都愛看了。

我從那裡學到了很多新知識，比如假分數和真分數。假分數是分母比分子小，它是一個整數和一個分數合成的，8/7=1+1/7;真分數是分子比分母小，並且互為倒數的兩個分數相乘積為1;0乘或者除任何數結果都為零，但是0不能做分母，他務必睡在上鋪;分子是1的分數叫古埃及分數;8個古埃及分數相加不可能等於1;任何數的0次方都等於1;偶數的約數是數的本身不斷地除以2直到除不盡為止，這些數就是此數的約數;還有數的幾次方，我原以為是該數乘以他右上角的那個小小的數，沒想到實際上是此數被乘了多少次，那右上角的數表示此數將被乘幾次，例如2的五次方表示2×2×2×2×2，並不是2×5。

這本書相對來說還是挺深奧的，並不是所有的知識點我都能看懂，所以說他不僅僅適合國小生，也適合中學生，畢竟裡面涉及到的知識點已經超出國小教學資料了。這本書我將好好珍藏，它能伴我走過國小甚至中學時代。

奇妙的數學讀後感9

高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上”……由此可見，書對我們是多麼的重要，而數學，是我們日常生活中的必備品，沒有它，我們的生活就亂了。今天，我又一次翻開發李毓佩教授寫的`《奇妙的數學文化》。

翻開它時，你會在第一頁發現一個豬八戒和孫悟空，看到這裡你就會想，咦？數學裡怎麼有了神話人物，這時你就會迫不及待好翻到目錄欄，這時你又會發現有許許多多的故事。

數學，許多人曾認為它枯燥、無聊、抽象，曾經幾何，我也是這樣認為的。可當我讀過這本書後，我的觀點來了個180度的轉角，它使我開始熱愛數學，讓我重新認識數學。

原來，數學是這麼的有趣、神奇啊!對我國著名數學家華羅庚來講，枯燥無聊的阿拉伯數字就像一組奇妙無比的音符，草稿紙上的運算好比音樂演奏一樣，帶給他無窮的樂趣。比起華羅庚，我就慚愧了許多，有時在寫數學作業時，都會有些不耐煩。今後，我一定要改掉這個壞毛病。

通過閱讀這本書，你將學到許多的數學知識。如果你想了解更多的數學知識，就快來讀吧，為了使我們的數學能力提高，讓我們一起努力吧!也為了讓我們熱愛數學，加油!

奇妙的數學讀後感10

我喜歡游泳，我的夢想是變成一條美人魚，暢遊在無邊無際的大海里。

一天晚上，我做了一個奇妙的夢，我夢見自己在蔚藍的.海洋中遨遊。我上身是人形，下身是一條五彩繽紛的魚尾巴，而且上面都長滿了金光閃閃的魚鱗。天哪，我變成了一條美人魚！我心裡有一種說不出的興奮。

這時，姐姐遊了過來，當然，她也變成了一條人魚。她笑著說：“我們一起去探險吧！”，我高興地答應了。於是，我們開開心心地踏上了海洋之旅。

我們來到海底，海底有很多香氣撲鼻的果子。有彩梅、音樂樹、大籠草。姐姐手指著果子，轉頭對我說：“這些東西都可以吃，我們分頭找食吧！”，我一頭鑽進大籠草裡，因為裡面有很多果子。可是，我不小心落入了人類的網中。人們把我網上潛水艇，一個人把我放到大魚缸裡。他大笑著說：“哈哈，海里的人魚都捕到了！”

我很害怕，也很驚慌，我向四周游去，都被玻璃擋住，怎麼也不能出去。我急得團團轉，像熱鍋上的螞蟻。在我正失望的時候，媽媽把我叫醒了。

奇妙的數學讀後感11

最近，我讀了一本書，叫做，《奇妙的數學》，我學到了很多解題思路，還有巧算的方法。下面我就來分享一下我學到的知識吧！

我最喜歡的一章中，作者向我介紹了“芝諾悖論”，什麼是悖論呢？所謂悖論，就是在同一個推理過程中隱含著兩個相互的.結論，並且兩個結論到擁有各自的道理。芝諾拜倫中有一個是這樣說的：一個人從A點走到B點，要。先走完總路程的，再走完剩下路程的……這樣迴圈下去，他永遠也走不完全程。我學到了等比數列的求和公式是：S＝a1(an-1/a-1)。

我有一個很喜歡的遊戲，搶椅子，規則是這樣的：將椅子圍成一圈，遊戲這也為這椅子站成一個圈，椅子的數量比遊戲者的數量少一個。主持人開始敲鼓，鼓聲一響，遊戲者就圍著椅子轉圈。鼓聲一停，遊戲者就開始搶椅子，一個椅子上只能坐一個人，沒有坐上椅子的人就被淘汰，主持人會把一個椅子拿走，一直輪下去，坐在最後一張椅子上的人獲勝。這個遊戲看似簡單，但是卻隱含了一個深刻的數學原理——抽屜原理——鴿巢原理。抽屜原理（鴿巢原理)的常規表述為：把n+1個物體放入n個抽屜裡，那至少有一個抽屜裡包含兩個物體。

這本書是我喜歡上了數學，你也不妨去讀一讀吧！

奇妙的數學讀後感12

假期裡，我讀了《奇妙的數王國》，故事非常有趣，有時逗得我哈哈大笑，有時又讓我冥思苦想，閉上眼睛，我彷彿也進入了神奇的數王國。

故事的主人公是兩位聰明的`大哥哥小華和小強，他們進入了數王國，幫助0國王結束了整數王國的戰鬥，平息了分數王國的叛亂，重修了地震後的小數王國。

我跟著小華和小強，認識了很多新朋友，他們個個神通廣大，其中本領最大的是零國王，他可以把任何數字變消失；還有頑皮的小數點國王，他可以隨意的把數字變大或變小；還有三角形是最結實的，而圓形是最節省的。

更奇妙的是，數王國裡面的朋友們，通過加減乘除四種武器，會發生千變萬化的關係。有些數字成為了好朋友，比如說真因數和相親數，你中有我，我中有你；死對頭奇數看不起偶數，但兩個奇數加減一下就變成成了偶數；還有倒數兄弟，一大一小，相乘卻都等於1。

上學期我數學考了93分，我非常不滿意。而讀完這個故事，我感覺受益無窮，既學會了許多數學知識，還覺得人與人各有所長，要取長補短。這個學期，我要挽起袖子好好學，和同學們一起，互相幫助，做一個優秀的陽光少年。

奇妙的數學讀後感13

讀了李毓佩教授寫的《數學故事專輯》中的一本，我很喜歡，它用多個生動有趣的童話故事，來講述一道道難題。我要給大家推薦一本“荒島歷險”上，跟邏輯推理有關的一個故事。

故事的主人公，羅克與兩個朋友，在搶奪珍寶的過程中，遇到了這樣一道邏輯推理題：

有Ａ、Ｂ、Ｃ三個門，門上分別都貼了兩張紙條，第一張都是“海外部經理在此辦公室。”第二張紙條各寫的'是：

Ａ門：Ｂ門上是謊言。

Ｂ門：Ｃ門上是謊言。

Ｃ門：Ａ、Ｂ門都是謊言。

這類題目對我有而言有點難，但我還是試了試。你們有沒有試一試呢。嘗試之後，我開始看李毓佩老師的方法。李毓佩老師寫得是：假設真話是１，假話是０……剛讀到這，我不禁叫起來：“這多巧妙啊！我怎麼沒想到呢。”才看了一點，我便打算再用李老師的方法做一遍。做完之後，我發現結果和剛才一樣，但是過程不同。你瞧，用０和１來表示真、假話，是不是又簡便，又清楚呢！而且還很容易懂。從這以後，我對這類題目有了新的方法，也不再那麼怕了。

同學們，聽完了我的講述，你覺不覺得這本書很有意思，還能讓你明白一些數學問題呢？當然，這本書也有比較難的地方，我準備在５年級再讀一遍，你現在是不是很想讀這本書呀！

奇妙的數學讀後感14

高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上”……由此可見，書對我們是多麼的重要，而數學，是我們日常生活中的`必備品，沒有它，我們的生活就亂了。今天，我又一次翻開發李毓佩教授寫的《奇妙的數學王國》。

翻開它時，你會在第一頁發現一個豬八戒和孫悟空，看到這裡你就會想，咦？數學裡怎麼有了神話人物，這時你就會迫不及待好翻到目錄欄，這時你又會發現有許許多多的故事，如《奇妙的數學王國》、《豬八戒新傳》等等。

數學，許多人曾認為它枯燥、無聊、抽象，曾經幾何，我也是這樣認為的。可當我讀過這本書後，我的觀點來了個180度的轉角，它使我開始熱愛數學，讓我重新認識數學。

原來，數學是這麼的有趣、神奇啊！對我國著名數學家華羅庚來講，枯燥無聊的阿拉伯數字就像一組奇妙無比的音符，草稿紙上的運算好比音樂演奏一樣，帶給他無窮的樂趣。比起華羅庚，我就慚愧了許多，有時在寫數學作業時，都會有些不耐煩。今後，我一定要改掉這個壞毛病。

通過閱讀這本書，你將學到許多的數學知識。如果你想了解更多的數學知識，就快來讀吧！為了使我們的數學能力提高，讓我們一起努力吧！也為了讓我們熱愛數學，加油！