讀《狼牙山五壯士》有感

當細細地品讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編整理的讀《狼牙山五壯士》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《狼牙山五壯士》有感1

讀完了《狼牙山五壯士》一文，我的心情久久不能平靜，深被五壯士的行為所感動。

《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱鉅的任務。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。五壯士也是一個無私無畏、頑強不屈的集體。他們把生的`希望讓給別人，把死的危險留給自己。為了掩護群眾和部隊的轉移，堅持再打一會兒。在完成了所有的任務以後，五壯士準備撤退。當時，在他們的面前有兩條路：一條是主力部隊轉移的路線，如果走這條路，他們可以很快地回到同志們的身邊;另一條路是三面懸崖峭壁的絕路。五壯士為了引開敵人，讓主力部隊繼續安全轉移，依然選擇了那條絕路。他們這種臨危不懼、視死如歸的舉動，令人震撼!

五壯士高呼著"打倒日本帝國主義" !"中國共產黨萬歲"!然後昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地，氣壯山河，喊出了中國人的肺腑之聲。多麼偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習。

五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊樑，他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事蹟流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學義，胡德林，胡福才…··

讀了這篇文章，我熱淚盈眶。五壯士與日寇頑強鬥爭的英勇事蹟，深深教育了我。他們為了抗戰的勝利，付出了慘重的代價。我要向他們學習，要經常想想五壯士跳崖的壯烈情景，在困難面前決不退縮。現在，我要好好學習，長大了，我要好好建設祖國。

讀《狼牙山五壯士》有感2

今天下午我看了一本課外書，叫做英雄人物。我好奇地打開了書，翻開一看，有一個叫狼牙山五壯士的故事深深地吸引了我。

在河北省易縣的西南部，有一座山，名叫狼牙山。1941年9月25日，五個八路軍戰士在執行一個艱難的任務——拖住敵人，不要讓敵人越過棋盤陀。天剛亮，五位戰士早有準備，打的敵人落花流水，滿山橫屍。敵人以為是八路軍的主力在這裡便慌忙放大炮，開機槍，卻被五個英勇頑強的.戰士打退了。

太陽偏西時，五位戰士完成了任務，開始撤退。走了幾步，班長停了下來說：“如果敵人發現大部隊轉移的路線，大部隊就會再次受到威脅！”他與五個戰士商量了一下。大家都同意上棋盤陀拖住敵人。打著打著子彈打完了，只剩下一顆手榴彈。他們想把它留到最後。班長見身邊都是大石頭，便搬起石頭砸的敵人山上滾了下去。

敵人看五位戰士沒有了子彈便衝了上去。後面沒路了，五個人便一起把機槍砸碎了。並一起跳下了山崖！還請大家記住五位戰士的名字。馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才。

讀完這篇文章後，我為勇士們為了祖國的解放，為了我們的人民得到勝利不怕困難捨生忘死的精神令我深深的感動了。我又聯想到自己，平常做的點點滴滴，不禁感到一陣陣臉紅。我想以後也要像狼牙山五壯士學習，在遇到困難時要勇於面對，想辦法去解決它，而不是退縮。

有一種精神叫不屈，它在中華民族的歷史上千古傳承；有一種勇敢叫抵抗，即使面臨生死都不能改變！它讓敵人聞風喪膽，也讓後人永遠銘記。

讀《狼牙山五壯士》有感3

讀完了《狼牙山五壯士》，我感到了一陣陣悲傷。

班長馬寶玉，是一個戰鬥多年的人；副班長葛振林打一槍就吼一聲，似乎在發出對敵人的仇恨；戰士宋學義扔手榴彈時，總要把胳膊掄一個圈，好炸死更多的敵人；兩個小戰士胡德林和胡福才，他們全神貫注的描準敵人開槍。

戰士們完成了任務，為了不讓敵人發現部隊主力和群眾遠去的方向，班長

決定把敵人引上絕路。此時此刻班長馬寶玉負傷了，戰士們來到了山頂，眺望著群眾和部隊主力遠去的.方向，壯士們臉上露出了勝利的喜悅。

最後，班長馬寶玉像每次發起衝鋒一樣，第一個縱身跳下深谷，戰士們也相繼從懸崖往下跳。讀到這裡，我心頭一震，讓我想起《梅花魂》文中，外祖父說過中國人就是要有梅花的秉性才好。

這五位壯士難道不是外祖父所說的那種帶有著梅花秉性的人嗎？五位壯士，為了民族的尊嚴，為了不在敵人槍中死去，他們選擇了跳崖。

如果，當時是我們現在生活在21世紀的人去選擇，他們一定會成為漢奸，因為現在的人們貪生怕死，因為現在人們沒有經歷過抗日戰爭，認為那已經是過去的事情，因為........如果，世界上每個人都負有狼牙山五壯士這樣的秉性，那世界一定會更美好。狼牙山五壯士，他們那堅強不屈，有集體榮譽感，是我們所需要的，所缺的。

誰會去讀歷史，誰想了解歷史，那只有老年人，21世紀青年是不會看，更不想看的。在他們眼中，看歷史書只會浪費他們的青春，可他們不知道，歷史的文化是他們最需要的東西。

現在，我想說日本人說，請你們來侵略中國，現在的人不想看歷史，但歷史書上永久會記載著你們。

讀《狼牙山五壯士》有感4

“熱愛祖國，是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴酷的感情。一個真正熱愛祖國的人，在各方面都是一個真正的人。”是啊！我對這句名言警句的感觸很深。

很有幸，這個學期我們在老師的引導下學習了《狼牙山五壯士》這篇課文。這篇課文講述了抗日戰爭時期，我八路軍某部七連六班的五位戰士，為了掩護群眾和部隊的'轉移，誘敵上山，勇猛殲敵，最後把敵人引上狼牙山頂峰，最後英勇跳崖的感人故事，歌頌了他們愛護群眾，英勇殺敵，為了祖國和人民的利益而勇於犧牲的崇高精神。讀罷，令人感慨萬千。

故事使我想起了七十多年前的中國，當時的中國是一個被帝國主義開始侵略的國家，蔣介石在“圍剿”紅軍，正所謂內憂外患。在戰爭中，不知道有多少優秀兒女獻出了生命，用他們的生命照亮了中國人民前進的道路，用自己的鮮血染紅了中國的國旗；多少革命戰士為了國家和人民的利益，拋頭顱，灑熱血，獻出了自己的青春、愛情、家庭和前程，換來全中國的解放和人民的幸福，在戰爭中寫下了可歌可泣的感人故事，就象狼牙山五壯士一樣，犧牲自我，成全大我。這種勇於犧牲個人的精神，在和平年代的今天，仍然是激動人心，鼓舞人心。生活在太平年代的我們，有飯吃，有衣穿，有學上，有好書讀，有父母和親人的疼愛，我們要學會珍惜今天的美好生活，要懂得今天的生活來之不易，要學習先烈艱苦奮鬥的精神，努力學好功課，好好學習革命前輩的愛國主義精神，為祖國的富強昌盛貢獻自己的全部力量，才對得住前輩的創業，對得住老師的教育，我們今天的書才讀得有意義。

讀《狼牙山五壯士》有感5

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我對五位壯士堅強不屈、英勇奮戰的精神感到自豪與崇敬。

1941年秋，日寇向我晉察冀根據地大舉進犯。當時，七連奉命在狼牙山一帶堅持游擊戰爭。經過一個多月英勇奮戰後，七連決定轉移，把掩護群眾和連隊轉移的任務交給了六班。六班的五位壯士為了拖住敵人，就一邊痛擊敵人，一邊把大批敵人引上狼牙山。當走到兩條路的時候，五位壯士為了不讓敵人發現群眾和連隊主力的去向，而選擇了通往狼牙山頂峰棋盤駝的路，那三面都是懸崖絕壁。五位壯士在棋盤駝頂峰英勇殺敵。最後，五位壯士都沒了火藥，便相繼縱身跳下深谷。

落後就要捱打！這幫可惡的日本鬼子，看到舊中國落後，就在中國的領土上橫行霸道、為所欲為、無惡不作。中國差點就毀在了他們的魔爪之下。我們輝煌、璀璨的今天全部是那些有名的無名的先烈用他們寶貴的'生命換來的，換來的是幸福，是和平，是我們燦爛的今天。

我們要對得起那些英勇的先烈，他們是為了我們的今天才獻出寶貴的生命的。要對得起他們，我們就要好好學習，天天向上！成為祖國不可缺少的棟樑，把我們的祖國變得更加強大！

讀《狼牙山五壯士》有感6

五年級課本上《狼牙山五壯士》的英雄事蹟，海利歐在腦海的記憶深處。今天我又觀看了這部錄影，影片中五壯士“引敵上山”“頂峰殺敵”“英勇跳崖”一幕幕的壯觀場景，都使我激動不已。

生命，對於每個人來說，只有一次，誰不珍惜？但為保護人民群眾和部隊的主力，狼牙山五壯士您可犧牲自己，他們用自己寶貴的生命換來了人民群眾和部隊住力的安全轉移。看到這裡，我不禁對英雄在生命的緊要關頭，把革命的利益看得高於一切，把人民的利益看得高於一切的高尚品質，感到十分敬佩，同時也憎恨那些像瘋狗一樣的敵人。

是的`，人活著又豈能為了自己，而不顧大家呢？對照壯士們的英雄事蹟，我想起了以前發生在我身上的一件事，我不禁慚愧不已。那是去年縣裡舉辦的一次活動，要求我們學校組織千人操表演節目。當時，我也被選進了表演隊，但一想到排列節目會耽誤我的學習時間，便找了一個藉口推辭了。面對英雄們的高大形象，我有何等渺小啊！

革命的利益高於一切，人們的利益高於一切。為了黨和人民的利益，為了現代化建設事業，我們每個人都要時刻準備著貢獻自己的青春和力量，這就是五壯士精神給我們的啟示。

讀《狼牙山五壯士》有感7

在四年級時，我們曾經學過《狼牙山五壯士》這篇課文，回想起來狼牙山五壯士的英勇形象依然歷歷在目。

為掩護群眾和連隊轉移，七連六班的班長馬寶玉帶領副班長葛振林和三個戰士與敵人頑強拼搏，為了不讓敵人發現群眾和連隊主力，他們將敵人引上了絕路。彈藥用光了，就用石頭砸，敵人擁上來了，就將最後一顆手榴彈投向敵群，手榴彈在敵群炸開了花。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務完成了！”說完，他帶頭英勇的跳崖了。

讀了這篇文章，我聯想到了電視劇《亮劍》中李雲龍說過的一句話：“如果你是一名劍客，如果你遇到了一名比你厲害的.劍客向你挑戰，你會怎麼辦？如果是我，我就是明知打不過他也要亮劍，就算敗了，也是光榮的倒在他的劍下，這就是亮劍精神！”是啊，我們是靠什麼打敗裝備比我們精良許多的日本鬼子？就是靠這種亮劍精神！狼牙山五壯士明知自己如果把敵人引上絕路，會九死一生，可他們為什麼還是把敵人引上了絕路？因為他們愛國，因為他們有亮劍精神！逢敵必亮劍，倒下了，雖敗猶榮。我要向他們學習，做個愛國的人，做個有亮劍精神的人！

讀《狼牙山五壯士》有感8

讀了《狼牙山五壯士》這篇文章我深受感動。

這篇文章主要記敘了1941年秋，七連六班的五位壯士，為了掩護人民群眾和部隊轉移，將敵人引上狼牙山，加以痛擊，就在要被敵人俘虜時，毅然跳下懸崖的故事。

這是五位多麼偉大的英雄啊！為了黨，為了人民的幸福，為了祖國的解放，五位戰士在生與死的.抉擇面前，義無反顧地獻出了寶貴的生命。多麼偉大的壯舉，多麼崇高的精神！永遠激勵著我們！

五位壯士那麼的勇敢，而我們呢，作為二十世紀的接班人，遇到困難就退縮。有時乾脆放棄。五位壯士為了祖國的解放克服了種種困難，以身殉國。如果我們遇到困難就退卻，將來怎麼報效祖國？我們也深知這一天來之不易是無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，才換來這美好生活，所以我們要嚴格要求自己，勤奮學習，刻苦鑽研，掌握科學文化知識，做跨越世紀的接班人，把我們的祖國建設的更加美麗、富饒！

五位壯士就是我們學習的榜樣，他們的英雄事蹟永遠激勵著中國人民。

讀《狼牙山五壯士》有感9

在我的人生當中唯有《狼牙山五壯士》這篇文章使我熱淚盈眶、受益匪淺。

這篇文章主要寫了：五壯士為了把窮追不捨的敵人甩掉，他們斬釘截鐵的做了一個非常驚人的決定，一邊是大部隊，一邊是手無寸鐵的民眾，他們為了不然百姓受傷，把敵人引向了三面懸崖的狼牙山，和敵人展開了一場激烈的大戰。最後他們為了不死在敵人的手裡，毫不猶豫的跳下懸崖，其中有兩名壯士幸運的掛在樹上，沒有英年早逝。

想起五壯士為了人民不受傷害，自己犧牲的這種精神，我臉上不禁有些羞愧。星期五那天，天空下起了傾盆大雨，有個同學沒有帶傘，她問我：''李隨，我們一起回家吧！我沒帶傘。反正我們順路，可以嗎？“她用懇求的目光可憐的.看著我，而我卻置之不理！因為我當時想：雨下那麼大，我要是和她一起，我可能會淋溼的，而且也很不放便，於是我狠心的拒絕了她。現在回想起來，如果時間能倒流，我一定會同意的！如今的這個社會上，擁有狼牙山五壯士這樣精神的人，尋找起來，真是海底撈針啊！

我以後一定會認識自己的錯誤，會像五壯士學習，改掉這個自私的毛病，以幫助別人為快樂！

讀《狼牙山五壯士》有感10

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感到無比的自豪與憤怒。五壯士——馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才，他們是人民的好戰士，是抗日的英雄。他們為了連隊，為了群眾，最終在敵人的步步緊逼之下跳下懸崖。，付出了生命的代價。但是，也正如趙天鵬烈士所說：“網兒雖大抓不盡東海之魚，刀槍雖快殺不盡天下貧民！

”是啊！著名作家海明威說過：“一個人能被殺死，但絕不會被打敗。”一個民族、一個國家又何嘗不是這樣呢？日本列強在我們的土地上殺人放火、無惡不作，但頑強的中國人民憑藉堅強的意志，驚人的鬥志和毅力，用了八年的時間，終於使他們宣佈無條件投降，灰溜溜地從中國的領土上撤走了。那段歷史令人心酸，不堪回首。作為炎黃子孫的.我，深感責任的重大，我們必須明白一個道理：落後就要捱打！

五位壯士捨生取義的精神散發著耀眼光芒，照亮我的胸膛；日本侵略者的罪惡像一根針，穿透我的肉體，刺痛我的靈魂——不忘國恥，振興中華！

今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上成長；明天，我們將是根根棟樑，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！

讀《狼牙山五壯士》有感11

劉向曾說過：“書是良藥，可以藥愚。”我十分贊同這句話，讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我深深地感受到了狼牙山五壯士不怕艱難、不怕犧牲、堅持不懈的精神。

這篇文章主要寫了狼牙山的五位壯士：葛振林、馬寶玉、胡福才、胡德林、宋學義在狼牙山上英勇地與敵人周旋，讓大部分的主力軍、老百姓都轉移到了安全地帶，而自己卻付出了寶貴生命的故事。

今日中國的和平是很多這樣烈士用鮮血換來的，我們要學會珍惜。現在是和平年代，不需要我們到戰場上去拼命殺鬥，只需要我們好好學習自己的本領，在祖國需要我們的時候出一份自己應盡的力量。可現在有些年輕人總沉浸在電子產品與各種遊戲中無法自拔，不去努力刻苦地學習本領。我們要學習那五位偉大的壯士難得的品質，他們無私奉獻、視死如歸、堅持不懈的精神都值得我們學習。

有一次，學校組織我們給災區捐款，爸爸媽媽都讓我捐三十元，可我打算捐二十元，剩下的自己留下當作零花錢。可我冷靜一想，我不能這麼自私自利，十元錢對我們根本不值一提，可對災區人民卻很寶貴，也許可以用來買一瓶水、一些學習用品，甚至是一頓飯的.錢。以後，我不僅自己要多幫助災區人民，還要呼喚起身邊的人幫助別人。

每一次品讀這篇文章，都會給我不同的啟示，不同的目標，讓我有新的夢想。

讀《狼牙山五壯士》有感12

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我看到了中國人堅強不屈的精神！其中我最喜歡的是第四自然段。

五壯士拿起磨盤大的石頭向敵人砸去，石頭代表著中華兒女對他們的仇恨，代表著他們完成了掩護群眾和部隊主力轉移的喜悅，敵人再次被他們打退，可是打不完……

讀到這裡，我真想去他們的年代，同五位壯士一起去痛痛快快的打敵人，為我們中華兒女報仇！可是又想想：要是我們去了，怕壓根就抬不起那麼大的.石頭，就算抬起來了，恐怕還沒有砸到敵人，就把自己壓死了，還會給他們拖後腿。所以我們現在要好好的鍛鍊身體，讓自己變得強壯起來。

我們不但要強壯起來，還要博覽群書。上課聽講，認真寫作業，尊敬師長，長大以後讓我們的國家變得更美麗，成為世界上最繁華，最和諧，最富有，科技最發達，環境最美的國家！讓別國的人再也不敢進入我們國家殺、搶。同時我也希望讓國與國之間快樂相處，再有沒有戰爭……

我們不要忘記別的國家對我們國家的侵略，要努力學習，為祖國增光。

作者：湖北省雲夢縣小桔燈文學社邱靜蘇（五年級）

讀《狼牙山五壯士》有感13

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感到了五位壯士勇於犧牲的精神，敬佩不已，深受感觸。

這篇課文講述了1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據地大舉進犯。把掩護群眾和連隊轉移的任務交給了六班的五位壯士然後，把敵人引入狼牙山，痛擊敵人，但結果到最後子彈都打光了。五位壯士為了不拖累同志和群眾而英勇地跳下懸崖的全部過程。這篇課文把五位壯士熱愛祖國，熱愛人民，勇於犧牲的精神表現得淋漓至盡，描寫的是那麼的栩栩如生。

五位壯士在困難重重的'緊急關頭，心中都有著一個念頭：我們能讓人民群眾和連隊主力不被敵人發現，讓他們安全地到達目的地，就算犧牲了也是值得的。這使我想起了有句俗話叫做：死有的重於泰山，有的輕於鴻毛。他們不怕困難，英勇奮戰，勇於犧牲的精神難道不令我們感到敬佩？難道不為我們國家有這樣不屈不撓，勇往直前，奮發圖強，披荊斬棘的英雄感到深深的自豪嗎？

此外還有我在電視上，書籍上認識的江姐。邱少雲，董存瑞。這些英雄在危急時刻總是把生的希望留給別人，把死的危險留給了自己。看！他們是多麼的勇敢，他們也是我心中敬佩不已的人。

讀《狼牙山五壯士》有感14

夜靜悄悄的，我的心卻久久不能平靜。

今天，老師帶我們學習了《狼牙山五壯士》這篇課文。它記敘了抗日戰爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰士，為了掩護群眾和連隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最後把敵人引上狼牙山頂，英勇跳崖的故事。

每當回想起五位戰士的壯舉，我便感到十分慚愧。作為一名少先隊員，二十一世紀的`接班人，遇到困難就退縮，遇到問題就逃避。怕困難、怕堅苦、怕挫折。跟他們相比，我們戰勝的一頂點的困難，算得了什麼？

五位戰士的壯舉所表現出的愛國主義精神和堅貞不屈的氣節深深感動了中國人民，他們被人們譽為“狼牙山五壯士”。為紀念表彰五位抗日英雄，政府在棋盤陀峰頂修建了“狼牙三烈士碑”，1959年5月更名為“狼牙山五勇士紀念塔”。當年晉察冀軍區司令員聶榮臻為紀念塔題詞：“視死如歸本革命軍人應有精神，寧死不屈乃燕趙英雄光榮傳統。”

英雄人物，名揚天下。

讀《狼牙山五壯士》有感15

我讀完《狼牙山五壯士》這篇文章後一些問題使我迷惑不解：五壯士為什麼自己不去追主力呢?為什麼要把敵人引上山痛殺呢?

文章主要講了1941年秋，七連六班的五個壯士掩護群眾和部隊主力轉移，五壯士一邊引敵上山，一邊殺敵。後來，子彈打光了，他們又用一些大石頭向敵人們的頭上砸去，最後五壯士帶著對敵人的憎恨英勇跳崖的故事。

“頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。”讀了這段話，我頓時感到了五壯士對敵人的仇恨的有多麼深。如果當時沒有用石頭砸只是跳崖了，就等於沒有完成自己的任務。因為，殺敵也是他們的任務啊。是呀，學習中你也應該有許多相同的例子啊。比如，你認真地完成作業，遇到不會的題你會放棄，還是不放棄?這難道和五壯士不放棄的做法是一個道理嗎?只有作出正確的選擇才會成功。

這篇文章不禁讓我想起一件事。我在畫一幅畫的時候，周圍的聲音震耳欲聾，但我還是一絲不苟地畫著。剛畫到一卷頭髮的時候，“嗞”畫偏了，頭髮上好像長了一條小黑魚。第一次失敗了，但我不放棄。不就是畫偏了嗎，我要是再加一個髮夾不就好了嗎?之後，我在頭髮上畫了一個粉紅的.蝴蝶結。就這樣，一幅精緻的畫就誕生了。

所以，我們遇到困難，千萬不能放棄，要像五壯士不去追主力，要做正確的決定的選擇一樣，要完成自己的任務一樣。