幼兒園小班月工作計劃(15篇)

時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，是時候寫一份詳細的計劃了。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園小班月工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園小班月工作計劃1

本月工作重點

1、會插接、拼搭簡單的造型。

2、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

3、在遊戲活動中，學習、遵守簡單的遊戲規則。

4、願意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

5、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌

6、願意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演

7、找秋天，感受季節的變化。

教育目標

健康

社會男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。

語言自己走、水果屋、小小運動會。

數學小兔採蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。

藝術小魚水裡遊、美食屋、穿一穿。

科學落葉飄飄、水果怎麼吃、摘蘋果。

常規培養

1、秋季到，天氣逐漸轉涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。

2、讓幼兒養成良好的.喝水習慣。

3、鼓勵幼兒能獨立進餐，並保持衣物和桌面的清潔。

4、培養幼兒養成飯前、便後、手髒時能有序地排隊洗手。

5、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用週末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化

家長工作

1、帶孩子到戶外去感受、發現季節的變化。

2、做麵食時，讓孩子參與，他一定會很高興。

3、和孩子一起玩手影遊戲，讓他說出影子像什麼，說得越多越好。

4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的觀察力和理解能力。

5、讓孩子做力所能及的事，給他自己發展的機會。

6、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會有很多發現。

7和孩子一起玩玩做動作說動詞的遊戲。

幼兒園小班月工作計劃2

春夏交際，作為幼兒園的老師，這段日子真的過的非常的“提心吊膽” 。儘管在流行病的預防中，我們已經做的非常細緻和完備。但是自己總是忍不住擔心，就只能在工作中重複檢查，多做幾遍。不過幸運的是，我們__幼兒園的孩子們健康狀況都非常的良好！但正因為如此，我們作為幼兒教師更不能掉以輕心！

四月的工作也不知不覺的接近了，我在此對四月份的工作做好總結，希望自己的工作能更加的順利！我的工作計劃如下：

一、個人計劃

經過了這段時間的學習和鍛鍊，自己在對幼兒的`健康檢查和照顧上，已經有了很大的進步！但是幼兒們身體抵抗力較差，加上四月的氣溫變化，我更要嚴謹的做好工作。不能一昧的依照過去的經驗，以防出現錯誤的判斷！

時間的推進，也同樣意味著自己也要隨之前進。不僅僅是安全的保護上，在教育上，自己也要時刻叮囑，讓工作做到更加的完善！

二、教學的計劃

幼兒們的很脆弱，加上目前的狀況，室外的遊戲和活動也並不算太適合。為此，我們準備在工作中增加室內的遊戲和教導，通過各種活動和遊戲，教導幼兒們學習良好的生活習慣、衛生習慣。同時也能鍛鍊幼兒的身體，加強免疫力。

作為老師，我們在這個階段喲以身作則，帶領好幼兒們做好生活習慣。同時，和幼兒家庭方面也要做好溝通，讓幼兒在家中積極的發揮自己在幼兒園中的所學，如果有習慣不對的，需要家長及時的糾正。

三、家長方面的工作

要做好幼兒園的教學工作，老師和家長的聯手是必不可少的。

首先，在健康課最近的流行病情況我們都必須及時的向家長做好宣傳，呼籲家長做好防護。

其次，在教學上，我們需要要求家長積極的鼓勵幼兒，帶動幼兒的積極性！並做好家長對幼兒表現的瞭解，讓家長在家中也一起帶動孩子的成長！

四、注意的事項

在這段時間，班上也出現了些許矛盾。作為老師，在管理上不能僅僅付諸於表面，我應該更加深入瞭解幼兒們的心，瞭解他們的矛盾，並化解他們的矛盾，讓我們的班級，成為一個健康幸福的班級！

我知道，未來還有很長的路，但是我不會一個人走下去，我的身邊還有x老師，還有這麼多幼兒們，我們會一起努力，創造出一個充滿活力的快樂班級！

幼兒園小班月工作計劃3

文明禮儀指導

1、引導幼兒看到長輩時學會主動問好。

2、指導幼兒用正確的方法拿紙巾擦嘴。

3、指導幼兒戶外活動獨立嘗試拉拉鍊。

4、鼓勵幼兒清楚的表達自己內心的想法

生活指導工作

1、培養幼兒良好的盥洗習慣，做到認真洗手。

2、培養幼兒便後衝馬桶並認真洗手。

3、引導幼兒認真吃飯，做到吃飯時不玩不說話。

家園共育

1、培養幼兒良好的時間觀念，能按時來幼兒園。

2、指導孩子自己的事情自己做。

本月活動

幼兒開學

主題活動

白天和黑夜的交替變化容易被孩子們觀察到，但是要理解，還需要我們老師做形象比喻，地球繞著太陽轉，月亮繞著地球轉，同時地球和月亮都在按固定的週期自轉。太陽是近似圓形的大火球，太陽發出的光芒向四周照射。地球是近似的圓形球。當太陽從一個方向照射地球時，地球只有一個球面接受到了太陽光，這個球面就形成了白天，而另外一半的球面就行成了黑夜。隨著地球的轉動，背面有朝向了太陽光，原來黑夜的地方就變成了白天，原來是白天的地方變成了黑夜，為了便於孩子理解，我們把燈泡當作太陽，皮球當作地球，模擬地球接受陽光的照射和自轉，在孩子理解白天黑夜的基礎上，延伸主題活動。

藝術活動

藝術空間：《森林裡的蘑菇》、《我會變》、《獅子的髮型》、《下雨了》

傑立卡：《複習傑立卡》、《認識寶盒》、《操作寶盒》（一）（二）

圖書閱覽：《聰明的狐狸》、《我不哭》、《湯姆上幼兒園》、《秋天》

形體活動：《踏踏舞》、《兔子舞》、《模仿操》、《請你像我這樣做》

科學活動：《美味的餅乾》《弗雷德做泡泡》《變大的蘑菇》、《消失的.寶石》

環境創設與材料投放

1、圖書區：培養幼兒喜歡看書，並安靜有序的欣賞圖書。

2、美工區：在保護自己的前提下，學習用剪刀剪出簡單的圖形。

3、自然角：觀察紅薯和土豆從新鮮到變質的過程。

4、益智區：瞭解各個區域玩具的玩法，並學會玩具分類。

家園合作

1、請家長養成孩子良好的`作息時間，按時睡覺、起床。

2、督促寶寶多喝溫開水，保證孩子的飲水量。

幼兒園小班月工作計劃4

社會主題《我們是朋友》

活動一《永遠都是好朋友》體驗對朋友的思念之情，萌發對友誼的基本認識。

活動二《我愛班集體》認識班集體的溫暖與快樂，萌發熱愛班集體的情感。

活動三《我的好夥伴》知道每個人都有自己的長處和短處，同伴交往時要多看別人的長處，學習尊重他人。

活動四《沒關係》知道和朋友在一起時，要寬容朋友無意中犯下的過錯，才能友好相處，培養寬容他人的心理品質。

科學主題《有趣的動物》

活動一《特殊本領的車》分清書上的.各種車，並瞭解車本領。

活動二《可愛的兔子》瞭解兔子每天是怎樣活動的。

幼兒園小班月工作計劃5

教育教學方面：

1、在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

2、在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲，想方設法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。

3、幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高，在各方面的能力發展上都有了良好的表現，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規，而且幼兒的操作能力、動手能力、動腦能力、觀察能力、表達能力都有了明顯的提高。

一、生活護理

1、教師得引導下大部分幼兒養成了良好的衛生習慣，能正確使用毛巾，飯前便後能主動洗手。

2、指導幼兒安全有序地取水，提醒幼兒不浪費水、不喝生水、喝水時不說笑，不邊走邊喝水。

3、由於氣候原因，對幼兒即時增減衣物，預防感冒與其他傳染疾病的`發生。

二、常規方面

班級裡很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示範：一隻手握著椅子背的上方，一隻手握椅子腿下方搬椅子。並鼓勵幼兒學做搬椅子的動作。這樣幼兒有了一個正確的模仿物件，自然會很好的搬椅子，當然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎樣洗手等等，都要給幼兒一個正確的方法。

三、安全方面

教育小朋友平時走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能到處亂跑，以防意外事故的發生。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求，各個都平平安安健健康康。

四、家長工作

為了讓家長更加放心，我們會經常給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶在園情況，親自接送的家長，我們也是利用家長來接寶寶的時間，即使向家長彙報寶寶一日在園表現，同時每週都會按時發放《家園聯絡冊》，反饋寶寶一週在園表現，便於家長了解，做到真正的家園共育。

在下一個月裡，我們應該更加努力的完成好工作，繼續努力！

幼兒園小班月工作計劃6

一、教育教學活動

x月份我們大班組主要進行了整合主題《xxxxxx》的教學活動，我們採用年級組集體備課的方式，嚴把每個活動設計從目標到過程，及時地找出教案設計的不足之處，加以改正，提高教學質量。一切從幼兒認知、能力出發，充分拓展幼兒想象空間讓幼兒在輕鬆愉悅的氛圍中學習。我們年級組教師之間能相互合作、相互提醒、相互督促使教育教學工作正常有序的開展。

二、專業理論學習，增強科研意識

這個月我們進行了關於專案課程的學習，每位老師認真完成問卷調查，通過仔細翻閱圖書，查閱網路資料，認真瞭解關於專案課程的概念、意義、模式及要求等。後半月，每位老師認真蒐集專案課程的童話劇的.繪本，並分析、設計了繪本的網路圖等，通過研討，讓各位老師更深一層次的理解了專案課程。

三、做好幼小銜接工作

本學期是我們大班幼兒在幼兒園生活的最後一個學期了。幼兒從幼兒園到國小，是人生道路上的又一個轉折點。由於生活上的驟變以及課目的繁重，很多幼兒入國小後出現疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。因此，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助幼兒形成過渡。

1。有意識地多向幼兒介紹一些國小裡的生活、學習情況。使他們對學習生活有一定的瞭解，並盼望自己做個國小生，從思想上做好入學準備。

2。嘗試按照學校的作息制度來生活。課間時間給幼兒充分自由活動的空間老師儘量不去幹涉幼兒。

3。學習自己整理櫃子。養成良好的學習習慣，培養自理、自立能力。經常佈置簡單的家庭作業，增強幼兒的任務意識。

四、家長工作及日常班級工作

1。年級組開展了正月搓元宵活動。

2。排練改編的《xxx》以及帶領幼兒學會新操《xxxxxx》。

3。x月x號召開了新學期幼小銜接家長會，重點向家長介紹幼兒園幼小銜接工作計劃以及家長如何引導和培養減少幼兒由於在生活上的驟變以及課目的繁重而對幼兒入國小產生害怕、恐懼心理縮短入學適應期，為下期家長學校開課做好前期準備工作。

幼兒園小班月工作計劃7

近期班上有些幼兒較浮躁，從眾心理較強，好模仿不好的行為習慣，甚至有些幼兒出現攻擊性行為，導致學習、生活常規有些不穩定，這樣使得班上幼兒易出現安全隱患。

一、本月重點

1、對幼兒進行安全方面的教育。

2、嚴格鞏固幼兒生活、學習常規（安靜遊戲，不影響他人；按類整齊收放玩具並放回原處，不亂扔；遊戲時懂得謙讓、等待、輪流玩）。

二、對幼兒的要求

1、喜歡吃健康的.食物。

2、養成勤盥洗的習慣。做到飯前洗手、飯後擦嘴與漱口。

3、喜歡參加體育活動，感受運動遊戲的愉快。

4、會玩小型器材，並在體育遊戲中，能平穩地控制自己的身體。

5、願意用語言與別人交往，喜歡應答。

6、喜歡看圖書，由愛護圖書的意識，初步學習收放圖書。

三、家園共育

1、家園合作，在日常活動中，教育幼兒不要跟陌生人走；不接受陌生人的物品；活動時不離開成人，懂得使用剪刀的安全性，不做危險動作等。

2、遊戲後會按類整齊收放玩具並放回原處，不亂扔；遊戲時懂得謙讓、等待、輪流玩。

四、環境創設

1、為幼兒提供具體、半具體、抽象的材料，引導幼兒點數、會按數取物。

2、創設可供幼兒講述的牆飾。

3、在互動牆面提供動物整體、影子、區域性的圖片。

幼兒園小班月工作計劃8

健康領域：

1、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口裡。

2、初步學習投、擲、鑽爬、攀登、平衡等動作。

3、知道冬季防寒保暖知識。

社會性領域：

1、學習並嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

2、願意和少量的小朋友一起遊戲，遊戲中少有爭吵現象。

3、學習在家中接待鄰里和親戚。

語言領域：

能朗誦簡短5—6首兒歌，複述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。

科學領域：

1、在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的顯著差異。

2、知道區分上下、前後裡外的位置。

藝術領域：

1、引導幼兒體驗泥土的可塑性，學習用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。

2、能隨簡單的音樂節拍做拍手動作。

保教工作：

1、保教結合，嚴格執行衛生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務質量，讓家長放心滿意，程度地促進幼兒全面發展。

2、繼續組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，收集相關的材料。

3、對幼兒的作品進行展示。

家長工作：

1、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。

2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。

教研工作：

1、及時撰寫月份反思。

2、做好幼兒的測評工作，並進行分析和統計。

3、撰寫班級工作總結、個人工作總結及課題階段小結和實施記錄等。

日常生活中，培養幼兒樂於交往、友好相處、禮貌謙讓，有什麼事情能互相用語言來溝通，不動手推拉，也不隨便動他人的東西。繼續鞏固自理能力，尤其是穿脫，疊放衣服，在午睡中能整齊放在固定的地方，加強午餐桌面整潔的培養。以家長園地為視窗，讓家長更深入地瞭解我們的工作，如：將孩子在園的情緒、飲食，學習等情況以每週向家長彙報。經常與家長進行溝通，如請假，詢問孩子身體狀況，學習表現等等。老師也注重在接送平時主動家長溝通，不怕麻煩，不計瑣碎，盡力滿足他們各方面的要求，只要是為了孩子好，有利於他們的健康，我們都主動給予配合。經過一學期的努力，我們班的幼兒生活上、學習上都有很大的進步和提高。這學期本班又插進一半新生，不管是新生還是老生，德育教育還是不容忽視，引導他們形成正確的道德意識和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的。為此針對小小班幼兒的年齡特點，我們制訂以下做法：

一、重視情感教育

幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的`自我中心傾向，往往都是從自我角度出發，缺乏與人交往、合作等意識，因此我們將情感教育放在德育德育的首位，通過一系列的教學活動，教育幼兒熱愛父母、老師、小夥伴，與同伴友好相處，學會關心他人等等。

二、重視性格培養

每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種遊戲活動，興趣多樣，願意和小夥伴交往，願意接受集體制度規範的約束等。

三、重視幼兒的生活自理能力和獨立能力的培養

每位幼兒都能獨立喝水、進餐、吸手、入廁、入睡。配合成人穿、*褲等，幫助老師做力所能及的事情。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間，讓幼兒獨立思考問題解決問題。

四、進一步加強禮貌教育與紀律教育

每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子，要對老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好，不小心撞到同伴會說“對不起”，接受別人的東西或幫助會說“謝謝”，下午離園會對老師和同伴說“再見”，遵守班級班規。

五、建立良好的師生關係和同伴關係

教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關係，因此，教師要做到平等對待每位幼兒，善於發現和保護每位孩子的特點，關心和愛護每一個孩子，對於需要幫助的幼兒及時給予幫助，同時引導幼兒學會同伴合作，尤其是小小班幼兒剛入園，特別需要得到幫助和指導。

幼兒園小班月工作計劃9

一、開展“炎熱的夏天”主題活動：

1、通過實施一系列有意義的遊戲和活動，讓每位幼兒瞭解夏天的季節特點。

2、掌握粗淺的防暑降溫和夏季安全保護的方法。

3、瞭解季節和人們生活的簡單關係。

二、日常生活及環境創設：

1、引導幼兒多喝水，在戶外活動中提醒幼兒不在陽光下暴晒，儘量選擇在陰涼處活動，及時幫助一些容易出汗的`幼兒塞毛巾。

2、午睡前在幼兒床邊撒花露水，做好防蚊措施。

3、將幼兒的美術作品“荷花”等佈置在主題牆上，不斷豐富牆面內容。

4、將幼兒收集的圖片佈置成專欄“夏天的物品”。

三、家園互動：

1、結合我們的主題，請家長幫助我們一起收集能使自己涼快起來的方法，並準備相應的材料，如扇子，空調圖片等。

2、請家長結合日常生活，讓幼兒鞏固對數的認識。例如：飯前讓孩子協助一起發碗，筷，上下樓梯順數、倒數臺階等。

3、鼓勵、督促幼兒口渴時要多喝水，儘量少喝飲料。

幼兒園小班月工作計劃10

新的一月已經開始了，為了更好的做好各方面的工作，現做以下計劃：

一、教育教學工作：

1、培養幼兒生活自理能力，並給予示範和幫助。

2、組織好一日生活各個環節教育活動，做好個別兒童的指導工作。

二、衛生保健工作：

1、堅持做好室內外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持每週四的`清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2、堅強進餐環節工作，堅持巡視兒童進餐情況，對挑食、偏食的幼兒給與個別指導和鼓勵。

3、天氣較熱，對幼兒的被褥、床單及時更換，半月清洗床單一次。

4、積極配合醫務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作

三、安全工作：

1、加強兒童安全教育工作，培養兒童自我保護能力。

2、隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發現情況及時妥善處理。

3、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動範圍須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。

4、防止開水、食物等燙傷兒童。

四、家園共育：

1、近期傳染病較為嚴重，週六日事情家長儘量少帶幼兒到人多的公共場所。

2、請家長為寶寶帶備用衣褲，在幼兒午睡時穿。

3、多聽家長的建議,滿足家長的需求。

幼兒園小班月工作計劃11

首先，我代表鑄造廠職工，對集團公司領導前來檢查指導工作，現場辦公解決問題，表示衷心的感謝。下面根據《通知》的要求，將我單位1-7月份生產經營工作情況及下半年工作的主要措施作簡要彙報，不當之處請批評指正。

一、上半年生產經營及經濟指標完成情況

由於我公司95%的產品市場面向社會，外部市場受社會市場波動影響很大。今年上半年，鑄造行業蕭條的大環境對我們的經營工作造成了一定的困難，如汽車製造業的急轉直下，對零配件的需求降低，使龍口地區主要經營汽車零配件的鑄造廠陷入困境，許多公司停產放假，我公司的許多客戶也紛紛要求暫停供貨，致使訂單減少，砂型車間停產，產量降低，銷售收入下降。面對上半年鑄造行業不景氣和生產經營本身就是淡季的不利局面，我公司一方面加大市場開發力度，積極尋求新的合作伙伴，重點開發了煙臺韓豐的挖掘機配件，xx外貿的不鏽鋼鑄件等，形成了xx萬元的訂單儲備，另一方面認真組織生產，嚴格管理制度，狠抓節支降耗，提高產品質量，努力扭轉生產經營的被動局面，上半年，主要指標完成情況：

1、產值方面：x月份完成產值xx萬元， xx月份累計完成產值xx萬元，比去年同期增長xx萬元。

2、收入方面：7月份實現銷售收入xx萬元，1-7月份累計實現銷售收入xx萬元，比去年同期增長xx萬元。

3、利潤方面：7月份實現利潤xx萬元，如按去年政策，將利息xx萬元視同利潤，本月實際經營利潤-15萬元。1-7月份累計實現利潤xx萬元，將貸款利息xx萬元視同利潤，實際經營利潤xx萬元，比去年減少24、3萬元。

4、貨款回收方面：7月份回款xx萬元，1-7月份累計回款xx萬元。

5、應收賬款方面：7月末，我廠應收帳款餘額為xx萬元比年初xx萬元降低xx萬元。

6、工資發放方面：1-6月份中，正式工人均月工資為xx元，臨時工人均月工資為xx元，除3月份人均發放獎金xx元，5月份人均發放獎金2xx元，其它月份未發放任何月獎。

針對上半年公司的情況，我們認真分析了影響生產經營的各種因素，主要有以下幾個方面。

一是安全生產工作的不穩定。上半年，我公司發生了一起漏電傷人事故，未能實現安全生產，同時也給生產組織造成了被動。為此，我已經開展了專門的安全整頓活動，目前，公司安全形勢比較穩定。

二是上半年整個鑄造行業不景氣，而我們的產品95%面向外部市場，內部只佔3-5%，公司受社會市場的波動制約很大。此外，在國有體制下，公司員工的工資、福利方面費用較高。在沒有任何優惠政策情況下，我公司與社會私營企業競爭困難很大，特別是在產品價格、勞務費用等方面。

三是產品質量不夠穩定，資金週轉不夠暢通，加之原材料漲價幅度超過了產品價格上漲幅度，對生產經營帶來了很大的衝擊。特別是在電費方面，由於今年取消了峰谷電考核，每度電比去年上漲了xx元，對我們這樣的用電大戶影響很大。

二、下半年安全管理、經濟執行及改制改革方面的措施

近期，通過公司上下不懈的努力，在安全、生產、市場開發方面都有了很大的改觀。下半年，預計鑄造行業形勢將逐漸轉暖，我們將抓住這個有利時機，增長加市場開發及銷售人員，制定特殊的獎勵政策，調動其積極性，力爭在市場開發上取得新的突破。目前，各種產品的'訂單已基本滿足下半年的生產需要，公司將採取多種措施，在確保安全的前提下，提高產量，爭取產值及利潤的大幅提高。全年預計完產值xx萬元，銷售收入xx萬元，實現利潤50萬元，應收帳款壓縮在xx萬元之內。為實現這些目標，我們將認真做好以下幾項工作。

首先，要不斷加強安全管理工作

我們將在認真吸取事故教訓的基礎上，把安全生產作為公司管理工作的重中之重來抓，採取多種措施保障安全生產無事故。

總之，為實現下半年預計目標，我們將知難奮進、開拓進取，發揚共產黨員特別能吃苦，特別能戰鬥的精神，從點滴小事做起，以“4e”“6s”精細化管理活動為載體，嚴格落實崗位責任制，內強管理，外樹形象，力爭通過紮實有效的工作，實現年初與集團公司簽訂的經營指標。

幼兒園小班月工作計劃12

一、本月工作重點

1、結合國慶節，開展"我愛祖國"主題教育活動。

2、組織幼兒開展秋遊遠足、採集活動。

3、市、中心保教一日活動調研。(角遊專題)

4、召開小班家長會;向家長作一次宣傳講座。

5、認真填寫好《寶寶成長手冊》。

二、本月開展以下主題活動主題

活動一：

主題名稱：

《甜甜蜜蜜》

主題目標：

引導幼兒在感知的基礎上了解各種甜食的種類與特點，並通過"品嚐甜甜的糖果"等活動，讓幼兒體驗到分享也充滿著甜甜蜜蜜的快樂，培養幼兒學習用多種方式表達對成人的愛，理解相互之間的.關愛也是一種甜蜜。

活動二：

主題名稱：

《快樂的六個寶》

主題目標：

通過活動，使幼兒瞭解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，並在活動中真正獲得真切具體的感受和體驗。幫助幼兒感受保護感官的重要性，使幼兒學會一些自我保護感官的方法，養成良好的保護習慣。

三、家長工作

1、家長和孩子一同收集不同的種類，不同味道的糖果等，讓孩子在進行相應活動時帶到幼兒園。

2、和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食，瞭解各種甜食的名稱及種類。

3、培養孩子餐後漱口和刷牙的良好習慣。

4、提供機會，讓孩子參與自我服務，如自己洗臉、洗腳，自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養孩子的自我保護意識和愛清潔、講衛生的好習慣。

5、儘可能地讓孩子運用各種感官感知事物的屬性。

6、利用家校路路通、《寶寶成長檔案》等，與家長及時取得聯絡，向家長反映幼兒在園情況。

幼兒園小班月工作計劃13

工作計劃

1、圍繞“好夥伴”的主題開展活動，讓幼兒樂於與同伴交往，體驗自己與他人的情感，分享自己與他人的快樂。圍繞“石頭大玩家”的主題，讓幼兒萌發對石頭的興趣，激發幼兒主動探索發現一些不起眼但有意義、有價值的事物。圍繞“下雨的日子”的主題，使幼兒瞭解天氣的變化，尋找雨天裡的快樂。

2、向家長宣傳夏季的衛生小知識，預防手足口等傳染病的發生。提醒幼兒適當減少活動量，學會熱了會自己擦汗脫衣，渴了會及時喝水，累了會休息，提高自我保護能力。進餐時培養幼兒良好的'進餐習慣，不講話、不挑食、不浪費糧食，能吃完屬於自己那一份的食物，並儘量“三淨”。 豐富幼兒的體育玩具，利用廢舊材料製作體育玩具。

3、注重培養幼兒養成良好的行為習慣。提醒幼兒餐前便後要洗手，學習飯後正確的漱口、擦臉的方法。教育幼兒在集體中適當地控制自己的言行，說話前會先舉手，知道不影響別人。培養幼兒離開自己的座位後會及時把椅子塞到桌子下的好習慣。

4、加強家長進出幼兒園的安全工作，提醒家長主動出示接送卡，杜絕陌生人入園。通過聽故事、情境表演等形式教育幼兒不跟陌生人走，不給陌生人開門，提高幼兒的自我防範意識。

5、對家長開放半日活動，讓家長了解孩子在幼兒園裡的表現，以及幼兒園教育的目標，加強家園之間的溝通。開展親子學習活動：“石頭裝飾”，增進親子情感。

6、圍繞“紅五月”開展勞動活動，組織孩子開展剝蠶豆的活動，讓孩子體驗勞動的快樂。

小結

本月圍繞主題“好夥伴”通過語言、藝術等活動引導幼兒認識周圍的同伴，學著和同伴主動交往，感受與同伴在一起遊戲的快樂，幫助幼兒構建和諧的同伴關係。引導幼兒知道自己有許多好朋友，引導幼兒要和同伴友好相處，激勵幼兒合作、參與和動手操作，進而培養幼兒的謙讓、合作、友愛的態度。

本月還以石頭為主要學習材料，引導幼兒在玩石頭的過程中認知石頭的自然屬性，培養幼兒對探索活動的興趣。讓幼兒發現毫不起眼的石頭竟是我們玩耍、學習的“寶貝”，引導幼兒發現那些不起眼的但又是有意義、有價值的事物。

結合勞動節，開展自我服務活動“剝蠶豆”，讓幼兒親手剝蠶豆，體驗勞動的快樂，培養幼兒熱愛勞動，懂得珍惜勞動成果。

本月天氣比較炎熱，我們結合季節特點做好夏季的保育工作，提醒幼兒適當控制活動量，多喝開水、勤擦汗，培養孩子良好的個人衛生習慣。

加強安全方面的教育，提醒幼兒不在活動室內奔跑追逐，懂得在運動時要如何保護好自己，學會一些簡單的自我保護方法。

為迎接“六.一”兒童節，我們在教師內外佈置節日環境，增添節日氣氛。組織幼兒排練節目，迎接“六一”兒童節的到來。

幼兒園小班月工作計劃14

一、教育活動

1、進行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節日習俗的瞭解，更深切的感受和分享節日的快樂主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。

2、進一步瞭解，的風俗習慣。

3、教育幼兒自己的`事情自己做，幫家裡做力所能及的事情，瞭解家人的辛苦，愛家人。

4、認識幾種常見工具，瞭解其用途。

5、能認識5以內的數即對應的數量。

6、目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的能力。

二、生活活動：

1、培養幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。

2、向幼兒進行節日。

3、引導幼兒學會自己的事情自己做，養成自我服務的意識。

三、家園聯絡

1、家長與孩子共同收集新年裡的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。

2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。

3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。特別提示：

四、三月的重要節日：

3月5日：___________。

3月8日：婦女節。

3月12日：___________。

幼兒園小班月工作計劃15

一、上月情況分析

經過一個月的幼兒園生活，本班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活，常規有了進一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需要教師重點培養。春季是各種疾病傳播的高發季節，因此，我們將繼續加強一日健康生活常規培養，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。

二、本月重點工作

1.感知春季及常見動物的明顯特徵，和幼兒一起開展種植活動。

2.指導幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

3.開展陽光體育活動，在遊戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

4.繼續開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。

三、教育目標

（一.）健康領域

1.不用髒手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。

2.知道身體不舒服時告訴成人。

3.知道外出時不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

4.在遊戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

（二.）語言領域

1.願意跟讀兒歌，能複述故事的一部分或短小故事。

2.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認、講述畫面中感興趣的人或物。

3.願意用語言與別人交往，喜歡應答。

（三.）社會領域

1.能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

2.認識常見的交通工具。

3.學習輪流，體驗規則作用，初步養成遵守規則的＇意識。

（四.）科學領域

1.用對應的方法體會物體數量的多與少。

2.正確辨認上下方位，正確運用空間語言。

3.喜歡、愛護動植物，願意參加飼養小動物、給植物澆水活動。

4.感知春季季節特徵，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。

（五.）藝術領域

1.認識幾種打擊樂器，養成正確使用樂器的習慣。

2.學唱六度範圍五聲調歌曲，能大膽表現歌曲內容。

3.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的.表現熟悉的事物。

4.能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。

（六.）家園共育

1.隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛鍊，增強幼兒體質。

2.隨時引導幼兒觀察植物在春季裡的變化，感受春季的到來。

3.家長協助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法，並在活動中主動來運用。

（七.）環境創設

1.與幼兒一起創設主題牆面。

2.創設自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養動植物，方便幼兒觀察。

3.增添各區域中的遊戲材料和輔助材料。