國小資訊工作計劃範文集合八篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的國小資訊工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小資訊工作計劃 篇1

一、指導思想

以課程改革為中心，緊緊圍繞學校三年規劃和區教育局相關精神，開展教研、培訓。提高廣大教師的教育技術意識和能力，促進教師專業發展，加大網路教研深度。提高服務意識，創新意識，勇於實踐積極運用現代教育技術，為我校現代教育技術整體水平的不斷提高做貢獻。

二、工作目標

１．做好資訊科技學科的教學、教研工作。

２．建全教師學校網站，搭建全縣教學網路平臺，拓寬教育資訊渠道，實現教育資訊的互聯互通和資源共享。

３．協助各部室做好電化教育工作，利用我校現有裝置，保證各項電教工作的順利進行。

４．做好日常的`計算機保養、維護、維修工作，保障全校網路暢通。

５．與教科室合作，抓好我校網路教研工作。

三、主要工作

（一）計算機學科教研工作

1、以現代遠端教育優良條件為契機，努力提高資訊科技教師的專業水平。使我校資訊科技學科教學水平有一個飛躍。

２、做好期末學科教學質量檢測工作。

（二）學校網站建設

1、隨著社會的發展,科學的進步,資訊科技學科越來越突出重要的地位,我們要把網站建設要放在首位,搭建網路平臺,拓寬教育資訊渠道，實現教育資訊的互聯互通和資源共享。

2、嚴格管理網站、提高管理水平、建立高質量的網站，發揮網站應有的作用。

（三）協助各部室做好電教工作，利用我們現有的裝置，保證各項工作的正常進行，為全校工作保駕護航。

（四）維護好學校區域網，保證學校網的暢通，維修維護電教裝置，為學校開展好各項工作搭建橋樑。

（五）加強業務學習，加強師德建設。

積極參加學校的各項政治活動和業務學習，加強工作紀律，愛崗敬業，積極進取，團結協作。

（六）深入開展教師校本培訓工作

（七）組織教師“課件”大賽，提高教師課件製作水平。

（八）組織我校第三屆學生資訊科技大賽，以提高我校學生資訊科技興趣和水平。

（九）做好學校資訊的收集與處理，完成影象、音訊、視訊的處理工作。

國小資訊工作計劃 篇2

一、指導思想：

本學期進一步深入學習，以“二期課改”為入口，以推進資訊科技素質教學為工作中心，以現代教學觀念為實踐指導，切實落實學校對於各項工作的要求，加強教育手段、教學模式的理論性和實踐性研究探索，以課程教材教法為核心，加大本學科的教學改革力度，堅持以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育的方向。

二、工作重點：

1、進一步抓好“教學常規”的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規，學習校內外先進典型，加強檢查督促，使學習常規，實施常規成為全體教師的自覺行動。

2、完善教研組內各類資料的建檔、歸檔工作。

3、繼續運用科學管理方法，加強教學質量管理的力度，進行教學策略和教學模式的研究。針對性的制定教學目標、教法，抓好課堂教學，建立學生綜合能力評價量化標準，以任務驅動為目標，努力提高教學質量。爭取考核達到高合格率。

4、繼續抓好“二期課改”工作及“二期課改”新教材的使用工作。組織組內教師學習教育理論，學習本學科課程指導綱要，積極參與教學大綱的研討活動，認真學習教材教法，熟練運用現代教育教學手段。

5、加快與其他學科的整合工作，開展主題式教學研究，積極進行現代教育技術和學科教育的有機整合的課堂教學改革。

6、繼續保障校園網的暢通，加強網站的建設、擴充、完善和維護工作。加強教育教學資源的收集，為教師接受最新的教育教學資訊提供方便，為學生進行校園以外的深入學習提供渠道。

7、加強計算機教室的管理工作，確保全校各年級教學的需要，要求各位任課教師要有高度的責任心，不但要教好書，更要育好人，強化計算機的'道德規範。

8、開設計算機興趣小組，為參加計算機競賽培養選手的同時促進全校學生的計算機水平的提高。

三、具體工作：

1、繼續做好教師辦公室與學生機房電腦軟硬體裝置的安裝維護工作。保障學校教育教學的正常開展。

2、做好資訊興趣小組報名組織工作，組織學生參加市區資訊科技學科競賽。力爭取得優秀成績。

3、定期做好學校計算機病毒的查殺工作。要求教師發現新的病毒及時上報並及時處理。

4、學校網站的建設與完善。使校園網站能更多的服務於教師與學生，讓校園網成為師生交流和提高的一個平臺。

5、培養學生創新意識為重點的開發式、探究性、自主化的教學模式。做好學生資訊過程性評價工作。

6、要求每位資訊教師有質量得上好每一節資訊課，提高教學效益，培養學生的創新能力，做好資訊學科期中、期末練習。

7、做好每年一次的學生資訊科技等級考試工作，爭取合格率達100%。

8、錄象資料、數碼照片的收集與製作整理。

9、為了提升教師的理念及應用水平，對全體教師開展了各類培訓活動。做到不同層次教師的資訊科技能力的培養和提高，對全體教師進行資訊科技初步培訓，對35週歲以下青年教師進行重點培訓。

國小資訊工作計劃 篇3

一、加強學習，轉變觀念

結合實際工作情況我組組織教師認真學習“上海市中國小二期課改《資訊科技》學科的基本思路”及“面向21世紀的新基礎教育理念，使教育思想不斷更新，以新的教育理念深入持久的投入到教育教學中使我組教師得以共同提高。

二、工作重點：

1、加強學生資訊科技基礎知識的習得和基本技能的訓練，上好每一堂資訊科技課。

2、積極參與各級各類的評比活動，努力提升教學實踐水平和教學理論水平。

3、積極蒐集、整理各種教學資源，加強學校資源庫的建設。

4、為全校電腦做好後勤服務工作，保證正常的教學和辦公環境。

三、主要工作：

一、在資訊科技教育教學方面。要求每位教師吃透教材，積極探討新的教育教學方法，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。使學生逐步認識到資訊科技在科技發展、社會需求方面的重要意義，激發學生學習這門學科的積極性、注重開發學生的智力、培養學生的能力，使學生逐步掌握計算機的'基本知識和基本技能，為適應社會的需求和發展打下堅實的基礎。

二、積極參加寶山進修學院召開的各項有關資訊科技方面的教研教改活動，全面領會和掌握資訊科技在社會發展和科技進步方面的重要性和必要性，努力適應科技進步和發展使我校的資訊科技教學工作走在同行業的前列。

三、積極參加上級教委組織的各項教研教改活動及各種技能競賽、努力做好耐心細緻的輔導培訓工作。

四、我校資訊科技工作還將肩負著培訓教師這一艱鉅的任務。通過培訓將使我校85%以上的教師能夠掌握計算機的基本知識和基本操作技能。並能運用在教育教學工作之中以全面提高我校的教育教學質量。

五、要求每位老師利用一切業餘時間進行自我進修並積極參組織的有關培訓以全面提高自身的業務素質和專業技能。通過對教師的資訊科技培訓工作使廣大教師基本掌握計算機的基本知識和基本技能。

六、要求每位教師每學期利用多媒體裝置上一定數量的展示課或研討課，全面提高教學質量。

七、學校的多媒體教室、電腦房都有嚴格的管理制度和專人管理，定時檢查和維修、保養使機器裝置時刻處於良好的備戰狀態為一線教學服務。

在今後的教育教學工作中，我組將繼續以學生為本，針對不同層次的學生，採用不同的教育教學方法，因材施教循序漸進；遵循“以學生為主體、教師為主導”的教育教學原則，充分發揮學生主動探究學習的積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質量和課堂效率。

國小資訊工作計劃 篇4

一、指導思想

根據《全國基礎教育課程改革綱要》、《中國小資訊科技課程指導綱要》精神，以縣教育局有關於資訊科技相關檔案為指導，以貫徹新課程理念、推動課程改革為中心，堅持“服務教師，服務教學”的教研原則，以中國小資訊科技學科課堂為主陣地，積極開展資訊科技教學改革實驗，進一步規範課堂教學，充分發揮教師主導、學生主體作用，以提高學生的資訊素養為根本目的，促進我鎮資訊科技教學工作的均衡化發展，全面提升我鎮的資訊科技教育教學工作。

二、工作目標

進一步推進資訊科技學科的健康發展，推動資訊科技與學科教學有效整合工作，繼續開展好資訊科技課程的學科教學研究，培養學科骨幹教師；繼續加強學科建設，積極開展和組織各項教師、學生資訊科技普及性活動和專業競賽，力爭在各級各類競賽中取得更好的'成績。

三、主要工作要點及措施

1、加強理論學習力度，豐厚學科教師的專業底蘊。

學習資訊科技學科課堂教學中的有效教學策略和教學評價的理論和經驗，引導教師認真研究課程，積極組織資訊科技教師參加各級各類的培訓、觀摩、研討和競賽活動，要通過學習與研究，促進大家努力轉變觀念，能在實踐中運用相對科學、先進的課程理論，大膽改革，培養一支有較好教學實踐能力、研究能力的骨幹教師隊伍。

2、加強教研組織管理力度，提高教研活動的實效性。

加強各學校教研組建設。有資訊科技教研組的學校，每學期要上報教研組建設情況及本學期活動安排，深入學校及時瞭解各學校教研組工作情況，督促各學校按時高質完成活動計劃。

3、加強教學研究力度，提高資訊科技教育教學質量。

（1）做好日常教學研究與指導工作。進一步開展好以課堂教學研究為中心形式多樣的學科教研活動，從備課、上課、課後反思等環節上研究和探索提高課堂教學質量和效率的問題。積極探索能促進學生髮展，提高學生資訊素養的教學模式與評價方式，以激勵和引導學生學習。對於學生學業成績的評價，要注重過程，以促進學生髮展為根本目的，在關注學生髮展的全面性同時關注學生髮展的個別差異。

（2）繼續做好資訊科技與課程整合的研究與指導，不斷提高教學效率。在做好資訊科技學科教研指導的同時，資訊科技學科教師要帶頭搞好資訊科技與學科整合的教學工作，重點放在能充分發揮計算機功能的學科，找好切入點，研究學生年齡特點和心理特徵，結合教材內容和教學目標，選擇整合的內容、整合的時機、整合的手段和整合的方法，探索適合教學實際的教學方法和模式，發揮資訊科技優勢，提高教學效益。

4、堅持以賽代訓的工作思路，加強各級各類競賽組織與指導工作。組織參加全國中國小生電腦作品大賽和教師資訊科技基本技能競賽。做好競賽的指導工作，並以競賽活動為抓手，鼓勵和引導廣大中國小生結合課堂教學的學習與實踐活動及生活實際，積極探索、勇於創新，運用資訊科技手段設計、創作電腦作品，以提升學生資訊素養。

四、主要日程安排

九月份：

1、資訊科技與學科課程整合公開課、示範課。

2、對新教師、青年教師的課堂教學進行聽評、指導。

十月份：

1、國小生電腦作品展評。

2、國小生資訊科技水平競賽活動開展。

十一月份：

1、學生資訊技能抽測。

十二月份：

1、教學常規督導檢查。

2、迎接縣教育局年終督導評估。

國小資訊工作計劃 篇5

一、班級學生情況分析

班級學生的基礎較好，興趣濃厚，可以注重知識的複習、鞏固和綜合練習。在課程整合等方面可以實踐性操作。同時也要注意班級學生的動手操作水平也有不少的差距，要針對性地培養動手解決問題的能力。

二、教材分析

教材主要側重於以下幾方面的內容：

電子郵件使用、製作網頁、學科整合內容

電子郵件使用可以考慮構建校園Email伺服器，便於使用和維護；

製作網頁也可把學生製作的內容釋出到校內的伺服器上，“所見即所得”，激發學生的積極性和成功感。

學科整合內容，有個別例子不適合教學實際，可以參考改進，使用適合本校實際的內容進行教學。

三、教學目標

一、學會申請和使用電子郵件，傳送電子賀卡；初步掌握電子郵件軟體outlook express的使用。

二、初步學會使用FrontPage20xx—20xx來製作簡單的網頁和個人網站。

三、初步掌握“計算機工具論”，利用電腦來解決平時學習、生活中的問題，把計算機看作是一種工具，形成“學會學習”的理念。

四、培養學生的資訊道德素養。

四、教學措施

1、主要以教師示範操作，學生動手實踐、教師評析的方法參與教學。

2、運用多媒體教學，達到優化教學的目的。

3、運用網路教學，發揮學校網路的.作用。

4、採用新穎的課程整合思維參與教學，培養學生的綜合能力。

5、注重利用機會，開展學生的道德教育，關注學生人文思想的發展。

五、教學進度表

周次起訖

日期 單元及總課時 教學內容 課時安排 備註

2、9.1—9.7、傳送電子賀卡、2

3、9.8—9.14、上機：傳送電子賀卡、2

4、9.15—9.21、製作電子賀卡、2

國小資訊工作計劃 篇6

一、全冊教材分析及教學總目標。

教材中“Logo語言”共安排了11課，第1——3課學習Logo語言的簡單作圖命令，包括前進、後退命令。左轉、右轉命令。提筆、落筆命令。藏龜、顯龜命令。清屏復位命令，復位命令，擦除命令等。其中第1課是掌握進入與退出Logo語言視窗，學習清屏復位、顯龜、藏龜命令，第2課通過畫樓梯學習前進、後退命令。左轉、右轉命令。第3課通過畫虛線學習提筆、落筆、復位、擦除命令。第4—6課主要學習Logo語言的重複命令。第4課通過畫正多邊形學習重複命令，掌握重複命令的基本格式，第5課畫星星是重複命令的進一步運用，第6課畫風車是學習重複命令的巢狀。第7課學習畫彩色圖形，主要是掌握有關色彩方面的幾個命令。第8課畫組合圖形是一個綜合運用，是鞏固前面學習的基本命令的綜合聯絡，也是為後面學習過程作準備，起到一個鋪墊作用。第9——11課主要是學習過程，其中第9課是定義過程，第10課是儲存和呼叫過程，第11課是過程的編輯。應該說教材中Logo語言命令的學習都是穿插在任務中來完成的，所以這些課名基本上就是一個具體任務，如畫樓梯、畫虛線、畫正多邊形、畫星星、畫風車、畫組合圖形等等，突出了教材編寫以“任務驅動”為主線

二、完成目標和提高教學質量的具體措施。

（1）採用“任務驅動”的方式組織教學活動。

（2）重視上機操作，培養學生的動手能力。

（3）注重學生主體作用的發揮及自學能力、創新能力的培養。

（4）採用分組合作的教學模式，培養他們互幫互助、相互合作的精神。

三、學科實踐活動（師生兩個方面）。

學生的自學能力和動手能力已經在前面幾年的`學習中得到了極大的提高，在學習過程中，他們更希望教師能夠給予他們充分的主動權和自由，他們希望通過自己的努力掌握更多的知識。因此在教學時，儘量放手讓學生去做，不必事必躬親，同時在學生動手操作的過程中給予必要的引導。

國小資訊工作計劃 篇7

一、指導思想

以教育部《中國小資訊科技課程指導綱要（試行）》為指導。培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解和掌握資訊科技基本知識和技能，瞭解資訊科技的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過資訊科技課程使學生具有獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊的能力，教育學生正確認識和理解與資訊科技相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用資訊科技；培養學生良好的資訊素養，把資訊科技作為支援終身學習和合作學習的.手段，為適應資訊社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

二、工作目標

1、瞭解資訊科技的應用環境及資訊的一些表現形式。

2、建立對計算機的感性認識，瞭解資訊科技在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

3、在使用資訊科技時學會與他人合作，學會使用與年齡發展相符的多媒體資源進行學習。

4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取資訊、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發展個人的愛好和興趣。

5、知道應負責任地使用資訊科技系統及軟體，養成良好的計算機使用習慣和責任意識。

三、具體措施

三年級 （上學期）：學習Windows常識，桌面、視窗和對話方塊的簡單使用，學習用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字，中文標點符號。

（下學期）：繼續學習用畫圖工具畫圖，瞭解用計算機畫圖的一些較複雜的應用。

四年級 （上學期）：Windows系統和檔案的管理。

（下學期）：學習使用寫字板進行中英文排版。

五年級（上學期）：學習網際網路常識，計算機網路的實現方式和簡單的通訊原理，學習使用網路瀏覽器，通過網路學習、下載檔案和資料。

（下學期）：學習計算機網路間訊息傳送，學習使用計算機開網路會議。

六年級 （上學期）：學習用郵件客戶端方式收發電子郵件。學習使用web方式的電子郵件。

（下學期）：學會通過論壇進行學習和交流，或FLASH 5網頁製作。

國小資訊工作計劃 篇8

一、工作思路

認真落實課程改革要求、建設具有地域特色、充滿生機活力的國小資訊科技新課程體系,切實提高我校全體師生的資訊科技素養，樹立資訊科技服務於教育的觀念，用現代化的資訊科技手段提高學校的工作效率，在區教育局的領導下，繼續堅持“加強管理促應用、深入研究出成績、形成特色創品牌”的工作思路，推動我校教育資訊化工作的不斷髮展。

二、工作要點

1、做好我校教育資訊化“十一五”課題結題工作

今年是“十一五”的最後一年，本學期將對課題進行細緻的整理，注重成果意識，力爭12月份結題。

2、做好我校資訊科技裝置統計及改造工作

良好的裝置是學校教育教學工作的保障，本學期將對我校的原有的資訊科技裝置進行統計，做到有記錄、有專人管理、維修有記錄。並做好新教學樓網路的接入工作。

3、繼續推進我校資訊科技與課程整合的研究工作

推進校本教研，建設研究團隊。深入課堂教學研究，開展好資訊與課題整合的`研究，提高課堂教學質量。

4、繼續推進老師資訊科技校本培訓工作

努力做好教師的資訊科技培訓，提高教師的資訊素養。每月進行一次教師資訊科技校本培訓。做到有計劃，有落實，有反饋。

5、開展學生的各項資訊科技活動

做好20xx年中國小資訊科技比賽準備工作，並於11月份舉辦校內的資訊科技競賽，以賽促練，以賽激練。力爭在11年資訊科技比賽中有所突破。

6、做好資訊科技費和資源建設費的收繳工作。

7、做好學校網站的改版工作。

學校網站在欄目設定和使用存在一定的不足之處，本學期將對我校的網站進行改版。新的網站更加突出學校的宣傳作用，將於10月份投入使用。

各月工作安排：

九月份

1、對學校電教裝置進行檢修。

2、對新教學樓進行綜合網路佈線。

3、區級資訊科技互聽課。

4、召開校資訊科技課題組會議。

5、資訊科技校本培訓。

十月份

1、校學生資訊科技比賽

2、校資訊科技互聽課。

3、資訊科技校本培訓。

4、資訊科技課題組活動。

5、學校網站改版工作。

5、檢查多媒體裝置使用情況。

十一月份

1、制定校20xx技裝裝置計劃。

2、資訊科技課題組活動。

3、資訊科技校本培訓。

4、教師課件製作比賽。

5、檢查電教裝置使用情況。

十二月份

1、資訊科技課題結題工作。

2、資訊科技校本培訓。

3、資訊科技與課程理合課。

元月份

1、收繳電教裝置。

2、對資訊科技相關資料進行整理。

3、統計資訊科技裝置使用情況。