關於教研組工作計劃6篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收穫著，該為接下來的學習制定一個計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編整理的教研組工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

教研組工作計劃 篇1

新的學期，新的開始，新的機遇，新的挑戰，常識組根據學校的工作計劃及教導處工作安排，特制定本組計劃如下

一、工作目標

1、按照學校工作計劃圍繞中心工作，進一步發揮藝體組的專業優勢，積極推動各項工作的圓滿完成。

2、加強各項政治、業務學習、使教師進一步掌握提高新概念、新方法、新知識，利用教學平臺出色的完成日常教育教學工作。

3、音、體、美的教育教學工作是學校教學工作最具有生機、最具有活力、最具有影響、最具有吸引力的工作；因此，加強音體美的教育教學是建立一個文明、活躍、興旺校園的根本教育，更能維護和提高學校聲譽。

二、教學工作

1、加強學習,更新觀念,充分認識課程改革的重要性和艱鉅性,認真學習新課程標準，加大對學科課程改革實驗的力度。

2、結合常識組各學科特點，以教科研為先導，推進教學改革。重視學生的主體地位，關注學生個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。激發學生的學習興趣，培養學生學習的意識。

3、為讓每一個孩子都接受良好的教育，我們應重視課堂教學。為提高教學質量，常識組教師應認真備好課、上好課、抓好常規教學，嚴格按照課程表上課，不得隨意調課、停課，應遵循學生認知規律，構建紮實、有效、活潑的課堂。在教學過程中應重視安全保護措施，家庭作業認真書寫、認真，教師要及時批改；美術教師要注意美術作業的設計、批改、突出個性。

4、本學期常識組要積極進行組內聽課活動，教師一學期爭取上一堂教學研究課，要體現教師對新課標、新理念的理解，特別是課題組成員應該加倍努力，組內教師要互相評課，互相研討，上好課題教研課。

三、積極開展教學、文藝競賽活動

為進一步提高知識水平和業務能力，更好的適應教育改革和教學需要，本學期將開展多種教學活動。採用教研課等形式，本組教師將相互交流，取長補短，同時聽取其它學科老師的課，吸取經驗、好方法，不斷的提高教育教學水平。本學期雖然時間短，但各種競賽多。如書畫作品展，“六一”慶祝活動等。我們將認真準備、組織、訓練和比賽。力爭取的好名次，為學校爭奪榮譽。

四、力爭建立學習型的常識教研組

常識組每一位成員都已經意識到憑啃老本的'經驗教學跟不上日新月異的知識更新，必須開展各種形式的自我學習活動，才能立足於三尺講臺。該學期常識組繼續堅持每次業務學習普通話訓練以及各項基本功訓練，所有成員要加大電腦使用的熟練程度培訓，校本培訓工作要做的實在，力爭使每一位成員迅速轉化為學習型的現代教師。

五、具體工作安排

二、三月份

1、根據教研組工作計劃，制定各學科計劃。

2、做好中國小書畫比賽的準備工作。

3、六一節目的準備工作

四月份

1、配合少先隊勞動者之歌學生合唱、教師獨唱比賽

2、組織開展常規教學檢查。

五月份

1、參加中國小書畫賽。

2、配合少先隊組織快樂的童年“六一”聯歡會。

六月份

1、校本培訓工作檢查。

2、學期末教學常規檢查。

3、制訂各學科工作總結。

教研組工作計劃 篇2

體育工作是學校工作的一個重要方面，體育工作抓緊、抓實才能更好地貫徹黨的教育方針，培養全面發展的學生的重要保證。因此，根據我校實際情況，本著“繼續開拓進取 爭創一流業績”的精神將繼續做好體育工作。

一、指導思想：

認真貫徹和落實體育工作條例，大力推進素質教育。以加強、發展與提高為指導思想，切實做到教書育人、德育育人、體育育人，促進學生德、智、體全面發展，使我校體育工作再上新臺階。

二、工作目標：

加強基礎教育，改進教學模式，力求創新。認真貫徹落實教育教學法規和體育工作條例，爭取出新成果。

三、工作重點：

1、認真貫徹和落實體育工作條例，建立健全各種規章制度和整改措施，加強體育工作的規範化管理。

2、加強教師基本功的培訓，關心青年教師的成長，做好師帶徒工作。

3、充分發揮骨幹教師的模範作用，努力使我校的體育工作在原有的基礎上再有創新。

4、建立和健全我校體育工作管理檔案，使我校的體育管理工作更加規範化，制度化。

5、認真學習體育教學大綱，刻苦鑽研教材，加強和提高教師工作能力和教學水平，在教學中有所創新。

四、教學工作：

1、認真學習大綱和學科改進意見，認真備課、鑽研教材，提高教學質量。

2、加強教學工作管理與指導工作，努力使我校教學工作更加規範化、科學化。

3、加強課堂教學，爭取在本學期出一、二節特色課或精品課對外開放。

五、陽光體育大課間、課外活動和體育與藝術“2+1”專案工作：

1、加強陽光體育大課間、課外活動和體育與藝術“2+1”專案的指導與管理工作，使我校的體育與藝術質量好上加好。

2、開展一、二年級廣播操競賽活動，加強和提高學生的整體意識。

3、加強課外活動的管理工作，確保學生每天一小時的`課外體育活動時間，並做到專時專用，隨機檢查。

4、認真抓好各類訓練工作，有措施、有目標、有計劃。

5、認真抓好開學初冬季長跑活動，充分利用我校的場地和器材。

6、積極開展群眾性的單項比賽活動，提高廣大師生的全民健身意識。

六、競賽與訓練工作：

1、認真抓好運動隊的訓練與管理工作，做好訓練計劃和人員記錄。

2、組建兩支長年訓練的專項運動隊，並有專人負責訓練（田徑、小籃球）。

3、組織一、二年級廣播操競賽。

4、組織召開學校運動會。

5、組建學校乒乓隊伍。

6、組建學校棋類比賽隊伍。

七、具體安排：

1、制定體育教研組工作計劃。（徐迅春）

2、各人做好開學準備工作，各年級體育教學計劃和進度表,提前備課（一、二週）。

3、參加區中國小體育教研組長會議。（徐迅春）

4、組織學習並傳達區體育會議精神, 佈置本學期體育工作。（李廉祥、徐迅春）

5、抓好陽光體育大課間一操與一舞和一活動的質量。（各班班主任）

6、陽光體育大課間體育教師值班表：

總負責人音響總負責人星期二負責人星期三負責人星期四負責人星期五負責人

李廉祥李 璐黃 梅周彩雲袁紅梅徐迅春

鄭 莉張志蘭魯建華

7、抓好冬季鍛鍊的收尾工作。

8、檢查各學校體育工作計劃。（內容：各項競賽、課外活動、體育與藝術“2+1”、體育課堂教學）

9、檢查各學校的教研組工作計劃、集體備課記錄，各人的教學進度表、計劃表。

10、區研究課。國小：九龍、蘇陳

11、區國小優質課評比。（每個學校報1人，時間12月份）

要求報名上區國小優質課評比的同志有：周彩雲、黃小敏

12、校內一人一課：周彩雲、黃小敏、鄭 莉、袁紅梅、李 璐、徐迅春

13、準備材料迎接省體育調查。

14、體育課的安全教育。

15、制定各運動隊訓練計劃。

16、準備一、二年級廣播操比賽工作。（10月中旬）；（負責人：各班班主任）；（總負責人：鄭 莉）

17、校運會。（比賽時間：11月中旬）；（規程：徐迅春）；（具體操作1：周彩雲、鄭 莉、袁紅梅、李 璐負責本部；具體操作2：黃小敏負責分部）；（編排：袁紅梅、黃 梅）；（計時：魯建華、張志蘭、周彩雲）；（投擲：李 璐、徐迅春）；（跳躍：黃小敏）；（終點：鄭 莉）

18、做好區中國小生乒乓球比賽準備工作。（專案負責人：袁紅梅、張志蘭）；

（男女各4人，比賽時間10月份，地點：實小）

19、做好區棋類比賽準備工作。（專案負責人：馬桂華、鄭 莉、徐迅春）；

（比賽時間12月份）；

20、討論校本研究課事宜。（全體專職體育教師）

21、檢查並整理學校體育器材。

22、集體交流備課。

9月份：

1、認真學習討論學校工作計劃和體育工作條例。

2、準備迎接省體育調查。

3、抓好冬季鍛鍊的收尾工作。

4、一、二年級廣播操比賽。（負責人：鄭 莉）

5、三---五年級各班組建參加校運會比賽隊員，訓練時並要注意安全工作。（負責人：各班班主任）

6、參加區中國小生乒乓球比賽。（時間10月份，地點：實小）（負責人：袁紅梅、張志蘭）

7、棋類訓練工作。（專案負責人：馬桂華、鄭 莉、徐迅春）

8、集體交流備課。

9、做好前期校運會準備工作。（規程：徐迅春）

10、一人一課。

10月份：

1、準備迎接省體育調查。

2、三---五年級各班班主任抓好本班運動隊訓練，還要抓好安全工作及準備比賽工作。（負責人：各班班主任）

3、校運會比賽。

4、棋類訓練工作。（專案負責人：馬桂華、鄭 莉、徐迅春）

5、校本研究課。

6、集體交流備課。

7、一人一課。

11月份：

1、做好區棋類比賽準備工作。（專案負責人：馬桂華、鄭 莉、徐迅春）

2、一人一課。

3、集體交流備課。

4、體育課成績測試。

5、區國小優質課評比。（每個學校報1人）

12月份：

1、體育課成績測試。

2、集體交流備課。

3、總結本學期工作。

4、上交各種材料。

教研組工作計劃 篇3

一、指導思想

在本學期，我備課組將根據學校教導處教學工作精神，以聚焦課堂教學、關注學生，提高課堂教學有效性為主線，以致力於提高課堂教學質量為重點，以教學方法研究和關注教學過程為抓手，強化細節管理，發揮備課組集體力量，向課堂要效率，同時，以培養學生學習習慣、激發興趣為目標，切實提高學生的科學素養，使教研組組活動成為提高教學質量的有效途徑，認真細緻謀劃會考，爭取在會考中獲得最大的勝利。同時，以學生髮展為本，培養學生的創新能力，全面提升學生的科學素質。

二、工作目標

本學期本教研組的主題是6位教師將竭盡全力利用僅有3個多月的時間全面地提高理化會考成績，同時重視團隊的建設。

1、九年級理化備課組根據本屆學生實際情況認真細緻安排好每一週的教學計劃，能根據計劃能全面嚴格地落實，爭取在九年級基礎考、模擬考和最後的會考三次重要考試中能在一模的基礎上有穩步提升。

2、加強備課組集體備課，做到課堂教學的最優化、最有效性，提高教師專業教學水平。

3、重視對學優生的培養，加強對各類競賽的課外輔導，使學生在物理的20___年上海市青少年物理實驗競賽和“大同杯”競賽和化學的“天原杯”和“白貓杯”，七年級的科學競賽中都能獲得好成績

4、重視對特困生的幫助，使九年級物理備課組能完成100%的合格率。

5、備課組重視試題研究和對原有試題篩選、補充、歸類整理，精心針對性篩選題目，做到練習和測試的最優化和有效性。

6、安排好九年級理化實驗操作考。

7、重視七年級學生全市統考統批的.科學學業會考。

8．重視對青年教師的的“傳、幫、帶”作用，加強與教研員、兄弟學校同行間的交流學習，積極為徐夢莎、陳憶蓮、錢俊任三位青年教師的成長創設發展平臺，徐夢莎準備開一節區公開課，教研組將齊心合力幫助她，促使青年教師快速成長，整體提高組內教師的專業素養和課程執行力。

三、具體措施

1、常規工作以規範性為核心。

2、我們國中理科組將從這幾方面進行努力，來成就我們高效的課堂。

（1）老師需激情投入。

（2）建立民主課堂。新課程理念要求“以人為本”，給學生創造一種寬鬆、和諧、民主、自由的學生氛圍，需要我們構建一個能啟用學生的思維，使學生敢想、敢說、敢做，敢於表達自己的真實想法的課堂。

（3）重視實驗教學。理化是一門實驗學科。本學期複習課、習題課中，給學生創造各種機會進行實驗教學。智慧的鮮花是開在手上的。自己動手參與實驗，親身體驗，對探究的結果印象就會更加深刻。

（4）、教學中多聯絡生活

許多理化知識來源於生活。自然、生活、生產和科學技術實際上就是一本五彩繽紛生動活潑的教材。

（5）重視學習過程。

在課教學中，不要懷疑學生的學習探究能力，學生作為探究的主體，問題應該由學生髮現，知識應該由學生去探討。我們在課堂上敢於把課堂還給學生，讓他們通過自己的觀察、實踐、獨立思考與集體討論，積極參與從而獲取知識，所有結論都應該是有學生水到渠成地得出，有依有據。

（6）習題課上注重一題多解及一題多變和多題歸一。

我們要在平時的教學中，認真鑽研，從課本知識中挖掘出知識外延，摒棄題海戰術，注重方法的總結和提煉，通過舉一反三達到事半功倍的效果。讓學生從習題的變式訓練中總結出解題規律，提高學生解題能力

3、認真學習新課程標準和教學基本要求，研究新教材的授課方案，探索確實有效的教學方法。認真研究近幾年會考的特點，使之落實到平時的教育教學活動中，以切實有效地提高中考成績。

4、重視七年級學生全市統考統批的科學學業會考，爭取全部合格，提高A、B檔的比例，提高學生的科學素養，為九年級理化做好充分的準備。

5、重視九年級的培優工作，九年級物理有林化奎負責，化學有朱衛、馬玲、陳憶蓮三位老師共同負責，爭取上海市青少年物理實驗競賽、“大同杯”物理競賽、“天原杯”化學競賽都能有所收穫，獲得好成績。成績的獲得將很難，但我們旨在培養學生的思維品質，提高他們的科學素養，為以後進入高中的學習打下堅實的基礎。

6、抓好教學常規，全面提高教學質量。

立足課堂，圍繞“綠色指標”評價體系，堅持以學科課程標準為依據實施課堂教學，進一步規範並加強備課、上課、作業、輔導與評價等教學常規管理。教師要轉變教學觀念，堅持以學生為主體，運用啟發式教學和開放式教學。讓學生不再作為知識的接收者，變被動學習為主動學習，力爭全面提高課堂教學質量，完成20xx屆會考成績合格率100%、市重點率35%、市區重點率60%，平均成績列公辦國中前茅的艱鉅任務。各年級要研究個別差異，防止兩極分化，全面提高各個年級的理化教學質量

7、各備課組由備課組長負責繼續實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學質量關，每位教師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節，充分發揮備課組的集體智慧，備出優質課，特色課。對於學習基礎差的學生，我們多挖掘他們身上的閃光點，真誠如實地給予熱情的表揚，使他們樹立學習物理的信心和熱情。給予他們最有力的幫助，以確保會考的合格率達到100%

四、具體安排：

二月份：

1、制訂教學計劃及備課組活動計劃，各個備課組安排好各自活動時間。

2、對理化競賽的課外輔導

三月份：

1、九年級理化全面夯實學生的基礎知識同時，掃清知識上的盲點，對基礎知識點進行專題測試，儘量減少基礎題的失分，爭取4月份的基礎考在一模考的成績上有新的進步。

2、九年級學生參加理化各類競賽。

四月份

1、八年級物理安排好期會考試複習計劃，做好考試指導和期會考試質量分析會。

2、九年級基礎考之後，理化要進入第二輪複習，專題突破，提高學生綜合分析能力以迎接5月份的2模。

五月份：

1、積極準備迎接區裡統一九年級理化模擬考，認真做好分析，做好第三輪的複習計劃。

2、九年級理化實驗操作考。

3、對外區的二模捲進行認真研究，有選擇有歸類地讓學生進行鍼對性訓練，讓學生有更多的臨摹性進入實戰地訓練，學校內自己組織多進行幾次理化模擬合卷。

六月份：

1、七年級學生迎接市裡統考統批的科學學業會考。

2、分析近三年會考，找出規律，解題方法等。會考前的查缺補漏，九年級物理化學迎接會考。

教研組工作計劃 篇4

一、指導思想

XX----XX學年度上學期的教學工作已經開始，為進一步提升我校綜合文科教育教學質量，促進綜文教研組工作持續和快速發展，我們必須堅持堅以三生課堂改革為主線，以學業評價為重心，以校本教研為抓手，從而全面提高教師自身素質。

1、各年級的教學以會考為中心，以《課程標準》為主線，堅持學科教學，落實基礎知識，提高學生各學科的基本技能，培養學生對各學科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。

2、根據新形勢下的考試要求，教學中應重視對知識系統和線索的梳理，重視知識的橫向聯絡。九年級教師應以會考熱點問題為切入點，適當訓練學生多角度、全方位分析問題的能力。

3、政、史、地三科教師要跨學科聽課，共同研討切磋，相互借鑑溝通，開拓知識視野，形成綜合、全面分析問題的思維習慣，提高自身的素質和修養。

4、做練習時要把握好適度的原則，緊跟襄陽市近幾年會考走向，不追求偏、難、怪，從自己學生的實際出發，落實基礎，提高能力。

二、教研工作目標

1、使三生課堂教研活動成為真正提高教師業務素質的有效途徑。轉變傳統的教師一講一節課的教育模式，深入推進三生課堂教學改革，加大改革力度，注重改革的過程和經驗的積累，及時組織本教研組的教師開展教研活動，提高教研組的整體水平，使我校在三生課堂改革活動中能夠出類拔萃、獨樹一幟。

2、改革落後的教學方法，真正落實課程改革在課堂教學中的地位，抓實效，對改革中出現的問題進行認真分析，鼓勵教師認真、大膽實驗，推進讀寫改革程序，並嘗試進行其他方面的教改實驗。

3、圍繞“國中思想品德小組合作”這一課題進行研討，紮紮實實的開展教研活動，認真完成研討專題，並創新性的組織各種教研、教改活動，最大限度的提高教師的教學水平，提高我校的教研水平。

三、教學要求

1、嚴格按照學校統一印發的'導學案格式書寫教案，備課至少提前一節課。

2、做好不同層次學生的輔導工作。尤其要關心後進生,厚愛特困生,積極投入到愛心幫扶活動中去。

3、積極參加各種教研活動，深入研究新教材，及時瞭解教學新動向，把握重點，突破難點。

4、加強學習，轉變觀念，搞好組內教研，打造學習型、研究型的教研組。

5、課堂教學中注意調動學生的積極性、主動性，既講究實效也要儘可能使學生有參與體會的機會和感受，實現教學目標的全面要求，針對學生的不同情況，因材施教，搞好分層教學，集體指導，不放棄每一個學生。

6、作業定時限量地完成，不需要多但需要精。

四、活動安排

9月

1、督促各年級學科主任擬定好本學期的教研工作計劃，教師個人擬定好本學期的教學工作計劃，並上傳至cyj

2、召開一次有本學科組全體教師參加的教研會議，聽取各位老師對本學期的意見和建議，並記錄在案，供以後開展工作做參考。

10月

1、根據上次會議精神，制定好下一步的工作方案。

2、深入開展課內比教學活動。

11月

1、總結課內比教學活動相關情況。

2、組織期會考試。

12月

1、落實“備、教、批、輔、考、評、思”7大環節，抓好常規過程管理。

2、配合學校教務處每月的檢查，做好詳細記載和總結。

1月

1、加強組內的學習與交流，探討教學中的實際問題，重難點的把握，教法設計等。

2、各科根據自己學科的特點，找方法，添措施，發揮學生的主體作用，合作學習，趣味學習，探究學習，增加課堂教學的含金量。

教研組工作計劃 篇5

一、指導思想：

新的一學期又開始了，本學期，我們語文教研組將緊緊圍繞學校工作計劃，認真學習《新課程標準》，積極、穩妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度，搞好校本培訓工作，充分調動組內教師的積極性，面向全體學生，以學生的發展為本，全面提高學生語文綜合素養。

二、工作要點：

（一）開學初，配合教導處督促教師制定好教學計劃和教學進度。

（二）以新課程改革為載體,堅持實事求是,認真學習，大膽實踐，創造性的實施新課程標準。

1、繼續認真學習新課程標準，轉變觀念。要潛心研究瞭解語文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內容和要求。

2、深化語文課堂教學改革，大膽實踐探索。本學期,語文教研組將通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來。

3、加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結經驗。

4、鼓勵教師一學期閱讀一到兩本好書，並做好讀書心得交流活動。

（三）規範語文教學常規管理。

1、繼續規範和加強教學“六認真”工作。要加強管理，做到沒有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。

2．加強教學質量監控。本學期語文教研組將配合教導處多次、小範圍地進行隨機質量監測，及時分析反饋。同時加強各類素質競賽,如朗誦比賽、聽寫比賽等，以促進學生素質全面發展。

3．認真組織參加各級各類教學評優活動，配合教導處做好“教學能手”及“教壇新星”的評選推薦工作，重視“一人兩課”活動，讓每一位教師都能上出一堂好課。

4、組織《農村國小現代遠端教育教學方法的研究》課題組成員上好課題研討課，撰寫經驗總結。

（四）充分利用現代教學手段，提高課堂教學效率。

1、本學期，語文教研組認真組織教師製作課件，進行課件製作比賽，凡上公開課教師必須利用課件上課。

2、為提高教師教學水平，語文教研組將利用遠端教育組織教師進行學習、上課。

三、本學期主要工作安排：

九月份：

1．學習學校工作計劃精神，制定語文組工作計劃，。

2．學習教研組工作計劃。

3、配合教導處做好“教學能手”及“教壇新星”的評選推薦工作。

4、配合學校做好平安校園建立工作。

十月份：

1.廣播操比賽。

2．課題研討課活動開始啟動。

十一月份：

1．繼續開展課題研討課活動。

2．配合教導處組織期中質量檢測統考。

十二月份：

1.教學常規檢查。

2.開展詩歌朗誦比賽活動。

3.繼續開展課題研討課活動。

4、組織教師開展讀書心得交流活動。

元月份：

1.教學常規檢查。

2.制定複習計劃，迎接教育教學質量檢測

3、做好學期工作總結。

一、教研目標

繼續以課程改革為中心，以課題研究為核心，以夯實基礎為始終，以提高課堂教學效率為重點，以更新教師教學觀念，改變教師教學行為和學生的學習方式為方向，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，努力提升學生的數學素養，促進教師的專業成長。

二、主要工作

（一）、優化課程實施

1、繼續更新觀念

繼續組織學習《數學課程標準》，加深對其內涵的理解和把握；根據教師的不同需求，採取靈活多樣的學習形式，針對理論學習和教學實踐中遇到的疑難問題，紮實有效地開展好學習、研討活動，促進教師教育教學觀念和行為的進一步轉變。

2、打造真實課堂

課堂教學力求突出主體性、重視基礎性、堅持發展性、體現創造性、提倡開放性，使知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀有機統一起來，實現課程功能的根本轉變。

提倡民主、寬鬆的教學，積極構建以學生髮展為目的，以學生自主活動為基礎的新型教學方式，要多一份理性思考，多一份踏實，多一份務實，倡導簡約化教學，提高課堂教學的實效性。

3、強化質量意識

對國小數學中的概念、性質、法則、公式等基礎知識，尤其是容易混淆的概念，要使學生牢固掌握並深刻理解，不能單靠練習鞏固。在抓基礎知識的同時要設法提高學生靈活處理問題及綜合解決問題的能力。要加強命題研究，關注新題型，力求輕負高效。

（二）．抓實課題研究

圍繞上虞市課題《關於國小數學做中學――校本課程的開發和利用的研究》落實好研究過程，提高研究效益；要針對教學中的實際問題，有目的進行研究。

（三）、認真開展教研活動

1、為紮實有效地提高教研的效率，本學期打算以“傳統教研與網路教研”相結合的形式開展教研活動。數學教研組專門建立一個部落格，通過部落格中的定時與不定的文章的上傳和閱讀，使每位教師積極參與到教研中來，力爭形成濃厚的校本研究氛圍。教研活動繼續以理論學習為先導，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調整—再實踐為基本模式，引導教師把工作中發現的問題作為行動研究的主題，努力使教研組成為學習型組織，力求做到研究專題化、活動制度化、學習理論與開展教學實踐相結合。

2、要加強對“常態課”的研究，思考如何有效提高課堂教學效益。切實做好“教學工作五認真”。備課時要在鑽研教材及新課程標準、教學物件的基礎上，弄清本學科的教學目標，教材體系和學生在各階段必須達到的'雙基要求，嘗試多種形式的備課。要聚焦課堂教學效率，加強教學方法研究，精心設計，認真實施每一堂課教學任務。作業要落實“有講必練、有練必批、有批必評、有錯必糾”的要求，在提優輔差方面，要有具體的落實提優、轉差目標。

三、教研活動行事曆

時間

地點

主 要 內 容

召

集

人

參加物件

第一週

辦公室

各年級的教師教學計劃及備課情況的檢查與反饋。教研組長制定好教研組工作計劃，確定教研專題。

金

麗

麗

高段教研組成員

第三週

教導處

申報“上虞市數學教研專題活動的承辦”，撰寫承辦方案，確定上課教師。

金

麗

麗

高段教研組成員

第五週

會議室

學習貫徹校教科研計劃。建好教研組部落格，進行有關網路教研活動的開展培訓。佈置撰寫“我的特色五分鐘”的案例。

金

麗

麗

高段教研組成員

第七週

多媒體教室

六年級組教師“綜合實踐活動課”課堂教學研討

金麗麗

高段教研組成員

第九周

會議室

新課堂教學論壇：“我的特色五分鐘”案例交流。

金麗麗

高段教研組成員

第十一週

多媒體教室

五年級組教師課堂教學研討（主題：教師 提問的有效性）

金麗麗

高段教研組成員

第十三週

會議室

優秀教師課堂教學觀摩（看錄影）

金麗麗

高段教研組成員

第十五週

多媒體教室

四年級組教師課堂教學研討（主題：匯入與情境的設計）

金麗麗

高段教研組成員

第十七週

會議室

教研組工作計劃 篇6

一、指導思想：

在“以教育資訊化帶動教育現代化”總的指導思想指引下，以校領導的現代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以資訊科技課程教學和培養學生的創新能力，合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念。

二、加強教研組自身建設，做好校本教研工作。

積極組織教研組成員學習有關課程改革的教學理論和資訊科技知識，不斷提高自身資訊素養。通過開展推門聽課活動，共同研究和探討資訊科技教學工作。同時積極開展教科研活動，堅持每兩週組織一次教研組活動，確保教研活動有成效，每次活動重點解決一、兩個問題。通過試講、集體聽課、經驗交流等教研活動形式，促進教師的教學水平的提高。

三、做好學校的常規管理，紮實各項工作。

本學期一年級教學重點放在基本功訓練上，二年級教學重點放在計算機操作技能的提高上，堅持理論和實訓同步，教學和訓練的任務雖然繁重，要求每位教師要認真地備好、上好每一堂課，向40分鐘要質量、要效率。

四、開展豐富多彩的教學活動。

1、配合教務處工作，組織開展全校計算機課程學生大賽活動；

2、要求組員完成好各自的教育教學任務，做好新教師彙報課準備。要求組員上課前一定要認真備好課，上課時要抱著對學生認真負責的態度，學生的問題要認真、耐心的解答，對待學生要一視同仁；

3、完成教務處和教科處制訂的教研工作。通過教研，提高計算機課程教學質量，並在教學中發現新問題，研究並解決；

4、積極培養優秀中青年教師，並通過參加各項比賽來不斷地提高教師的教學教研水平；

5、組織、輔導學生完成學業水平考試，力爭100%以上的`學生考試過關。

6、作好6月教師資訊化技能大賽準備和組織工作。

五、配合學校的其它任務安排。

在做好本職工作之餘，積極地配合學校下達的其他各項任務。另外，作為學校重要的一部分——機房維護與管理有專人負責，保證學生們的上機正常，還要求組員熱情、生動地給有關學科教師提供技術幫助。