精選科組工作計劃4篇

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來新的進步，現在就讓我們好好地規劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？下面是小編精心整理的科組工作計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科組工作計劃 篇1

一、指導思想

嚴格執行學校的各項規章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，切實加強師資隊伍建設，積極開展教研工作，深化教學改革，以體育教學質量為重點，更新觀念、提高體育課堂教學質量和管理水平，深入推進新課程標準的實施，大力加強學校體育文化建設。

二、學期目標

踐行體育課教學新課程理念、落實教學常規，提高課堂學習的效益；促進教師專業發展，尤其是注重青年教師培養；積極進行教育教學實驗研究,努力提高教師科研水平；全面推進教研組建設，促進體育學科教育教學質量的進一步提高；加強訓練隊教育和思想品德建設，為校爭光。

三、主要教研任務及完成措施

1、 認真做好教學常規工作

①以“健康第一”為基本要求，堅持“面向全體學生，以教書育人為本”，規範學校各項體育教學常規。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。

②嚴格按學校教學常規做好每一環節的教學工作，每個教師都要認真搞好備課、講課和課外訓練工作，圓滿完成教學工作任務。

③備課組要做好教學常規工作，包括教學進度統一、教材教法研究，組內開展公開課教學及評課活動，做到資源共享，合作協調，相互研究共同提高。每個老師必須安排一堂研究公開課。

④積極參加聽課、評課、教研活動，敢於發表自己的見解，提出好的建議。能及時討論解決教學中出現的問題，敢於交流。一學期聽課15節以上。積極參加全市的各項教學研究活動，鼓勵參加市級以上教學交流和競賽活動。

⑤加強體育課常規管理，強化安全意識，杜絕傷害事故的發生，體育課、體育訓練課、運動競賽中發生傷害要及時彙報，認真記載，妥善處理。

2、突出主題，有效開展校本教研活動。尤其是對高三年級體育術科訓練考試專案進行專題研討會，圍繞這個主題開展各項活動，著重解決教學與訓練實踐過程中遇到的問題。力保體育成績再創輝煌。

3、幫助青年教師健康成長。

重視青年教師積極性的調動，同時必須給青年教師的成長必需的幫助和良好的外部條件。做好師徒結對工作，高階老師和各備課組長要當好導師，每學期聽青年老師的課不少於5節。新老師每期聽老教師的課不少於8節。

師徒關係：x——x、x——x、x——x、x——x。

4、進一步推進學科組網站建設。積極組織材料上傳：逐步建立體育學科資源庫，搞好個人資料補充。每人每期必須給網上提供5件以上材料。

5、加強對本組成員的考核和督促工作。從教研活動考勤、公開課、教學常規、聽課、論文、校本課題研究、上網資料、師徒關係等方面進行考核。

四、抓好各運動隊的訓練，不斷提高運動水平，創造好成績。

各個運動隊要加強資料積累，完善運動隊檔案，建立健全完善的校級運動隊框架，搞好運動隊建設。按照增城市體育比賽的計劃，認真抓好田徑、籃球隊、羽毛球隊的訓練。實施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，制定好周密而詳細的訓練計劃，做到有計劃、有實施方案、有賽後總結。爭取在增城市或以上級中學生各項競賽上取得好成績而為學校爭光。

科組工作計劃 篇2

指導思想

全面落實學校工作計劃和教學處工作目標，加強教學管理，提高教師師德修養和業務能力，調動全體師生的積極性、主動性，力爭20xx年大學聯考大面積豐收。樹立我為三中增光添彩的思想，進一步提高我校生物學科的教學質量，爭創佛山市名優科組。

工作目標及要求

1．高一教學，重點突出“趣”、“廣”、“新”。完成必修模組1的教學和檢測。籌建“廣東省中學生物奧林匹克競賽培訓班”。

2．高二教學，重點突出“穩”“精”“高”，理科班完成必修模組2和必修模組3的教學和檢測；文科班完成必修2和必修3的部分內容的教學。積極做好參加廣東省中學生生物聯賽的準備。

3．高三教學，特別強調“紮實、快捷、實用、高效”的八字備考方針，爭取第一輪複習取得好的效果。文基、理基在廣州一模前完成第一輪複習，生物選修班結束第一輪複習，並在14周左右開始第二輪複習。

4．教師要形成自己的課堂教學模式和風格；重視對自身教學工作的思考，要積極撰寫優秀教學個案、教學反思和論文；要積極參加國家、省、市組織的各種競賽活動。

本學期主要工作內容

1．進行師德教育，做好教學常規管理工作，提高教師的基本素質。

2．重視“職初教師”的適應性發展，促進年輕教師銀必豐和張遠芬在近三年內向“經驗型教師”成長；重視“經驗教師”的專業化發展，促進魏麗瓊、鄧學基等教師快速成長為“學科骨幹教師”。

3．提高課堂教學的效率和確保教學進度，保證學生考試的成績和質量。

4．做好備課組的管理工作，充分發揮備課組集體備課的優勢。

5．配合學校落實各年級的活動課計劃及實施。

6．配合學校做好教育教學優秀論文徵集、評比活動。

主要措施

1．加強教師師德建設，深入研究新課程標準，更新教育觀念，改變教學方法。

2．教學常規檢查內容及要求

（1）備課本檢查：①學期教學計劃；②教學進度表；③教案的編寫（教學目標、難點、重點、練習、教後記等）；④備課本內不要有貼上現象。

畢業班要有複習計劃，複習課教案檢查要素基本同上。

（2）聽課本檢查：①聽課節數；②聽課簡評；③聽課記載情況等。要求：5年以上教齡的教師每月聽課不少於2節，每學期至少聽課10節；5年以下教齡的教師每月聽課不少於3節，每學期至少聽課15節。

（3）作業批改情況：①是否全批：②是否改正；③有無評價等級；④有批改無日期；⑤批改的到位情況；作業量是否符合。

3．培養年輕教師

（1）通過“師傅帶教新手成長制”，以師徒結對的傳統方式，讓銀必豐和張遠芬等新手的教學知識有效轉化為教學能力，促進經驗的快速形成。師傅：繆運良；徒弟：銀必豐張遠芬。

（2）組織本學科資深教師進入課堂視察、引導，對科組內的“一級教師”貼近觀察並嚴加剖析，不斷提煉經驗，促使他們較快成長為“學科骨幹教師”。

4．提高課堂教學效率，確保教學進度

以學校第八週“高效課堂活力課堂”教學開放周為鍥機，探究“高效、活力”課堂教學模式，保證學生考試的成績和質量。

5．加強年級備課組管理

（1）每個備課組成員都要有中心發言；備課組成員間資源共享；養成良好的集體備課習慣；做到教學進度統一、教學方法和教學手段一致；充分發揮備課組集體備課的力量；鼓勵有創新思維和有個人特色的教學。

（2）各個備課小組要豐富集體備課的形式，建議除中心發言的活動形式外，每個教師在本備課組內至少上一堂公開課。

（3）高一和高二備課組要進行新大學聯考的研究，進行大綜合科教學研究和資料積累。

6.配合學校作好教育教學優秀論文徵集、評比活動。

7．小課堂—活動課程的開設：高一、高二分別開設“中學生物學奧林匹克競賽培訓班”。輔導教師：高一輔導班繆運良；高二輔導班高謙增。

科組工作計劃 篇3

新學期伊始，各項工作已如期展開，根據學校的工作安排，按照學校的教學工作計劃要求，教研組認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發展要求，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉變教學觀念，積極推進教研教改，優化課堂教學，凸顯“以教師為主導，以學生為主體”的作用，努力培養學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，全面落實培優轉差方案，切實把教學質量提高。文科教研組特制訂本學期工作計劃。

一、基本情況

文科組共有十多名專任教師，多為中青年教師，尤其是今年適逢合格學校建設，又新調入幾位青年教師，為我校補充了新鮮血液，整個組織更加顯得朝氣蓬勃。而且各位教師都非常愛崗敬業、踏實肯幹，在上期的期末考試中我組成員教師所任教的科目都取得了優秀成績，這是可喜之處。但是美中不足在於：大多數老師只重視教學工作，而不太注重教研工作，教學觀念、教學思想有待進一步改進。

二、指導思想

以基礎教育課程改革為契機，以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規，以促進教師專業水平發展為重點，以教科研為先導，以隊伍建設為關鍵，以提高育人質量為目標，堅持“育人為本，質量第一，突出特色，全面發展”的教研思想，積極營造教研組發展的`新的生長點，進一步推動我校文科組的發展。

三、主要目標

1、在學校領導下開展好教研教改工作。

2、加強教研教改，提高教師的教研教改能力，並使我校教研教改工作常態化、制度化。

3、進一步深化教學改革，積極推行“問題式”教學模式，提高課堂效率，提高教學質量。

4、 組織教師的業務學習，提升教師的業務水平，培養青年骨幹教師。

5、重視培養學生的學習興趣，積極開展各項競賽活動和課外興趣活動。

四、具體措施

1、加強教育教學理論的學習，轉變教師觀念：

①本教研組組織教師在專門時間集體學習教育理論；

②教研組成員個人隨時隨地學，並記好學習心得，力爭以全新的理念指導教學；

2、優化課堂教學，促進三維目標的達成

①認真鑽研教材，創造性的使用教材；

②改革課堂教學，努力體現新理念；

③改變傳統的複習、講授、鞏固模式‘

④加強課堂教學反思、教學後記的撰寫。

3、加強校本教研

在引導學生加強探索知識形成過程和教師加強教學模式研究中使教師和學生同步發展，大力開展研究性學習教學模式的探討，使我校國中文科教學形成一片創新教育的局面。

本學期我組教研活動以校本研究為主題，使廣大教師在教研中真正轉變觀念，在教研中提高教學水平和能力，要落到實處，避免“走過場”的現象。

4、要求本組老師加強學習，勇於實踐，認真總結，積極參與科研活動，積極撰寫論文、案例，逐步提高科研能力。

5、深入開展聽課，觀摩課活動，加強對課本的研讀，提高教師教學水平，促進學生更好發展。

6、組織輔導學生開展各項興趣活動、參與各類競賽，促進學生全面發展。

五、行事曆

九月：

1、開學工作。

2、教研組開會，明確本學期目標，工作計劃。

3、制定學科教學計劃。

4、開展“婚育新風進萬家”徵文活動。

十月：

1、開展教學活動月。

2、集體備課討論，進行階段性學生學習情況分析。

十一月：

1、會考分析、總結。

2、階段性學生學習情況分析，修改教學計劃。

3、開展部分學科知識競賽。

十二月：

1、集體備課討論總結。

2、開展部分學科知識競賽。

元月：

1、複習迎接期末考試。

2、寫好複習計劃、總結，上交有關資料。

科組工作計劃 篇4

一、指導思想

本學期，資訊科技科組在“深化素質教育”的思想引領下，以廣州市教研室、增城市教研室的學科計劃為依據，以學校教研處計劃為具體工作指引，以資訊科技課程教學方法為本學期科組活動主題，認真開展科組活動。努力更新教師教育教學理念，著力落實教學常規，完成資訊科技必修、選修課程的教學工作以及學校資訊化建設的各項相關工作。

二、工作目標

1、努力創造學習氛圍，積極推進教師的有效學習，促進科組全體教師提高自身專業水平。

2、認真開展主題式科組教研活動，圍繞主題開展各項科組教學研討活動，以切實提高課堂教學質量。

3、繼續通過紮實有效的課題研究活動,將課題研究落到實處，提高科組教師的科研能力。

三、工作要點

1、加強自身學習，提高老師素質

本學期科組的首要任務就是搞好資訊科技教師的自身培訓工作，認真學習增城市下發的教師學習材料，學習教育法規及相關檔案，提高教師專業素質。積極參加廣州、增城市的教研活動，充分利用專家講座和科組活動的理論學習，提高科組教師的自身素質。帶動科組全體教師儘量參加師生競賽，進一步提高各教師的專業水平，以更好地進行教育教學工作，同時加強各學科間的聯絡，促進與音樂、美術等學科的整合，注意提升資訊科技作品的人文元素。

2、緊抓課堂質量，做好教學常規

積極配合學校教導處完成教學常規，按時完成學校的崗位公開課任務，同時組織科組內人員進行聽課、評課，根據知識點分析本節課的地位、目的、重點和難點，要求任課教師進行簡要的知識點分析、課後總結和貫徹落實情況，總結經驗與不足，通過崗位公開課的開設，共同提高科組教師的教學水平。

通過科組活動與學科教研等常規學習活動，促使科組教師的教學水平都有相應的提高，使學生在資訊科技課堂中不再單純為學資訊科技而學習，而是通過在特定的情境下完成某一目標任務後，自然而然的掌握資訊科技技能，從而轉變以教材的資訊科技知識為單一目標的教學，使教學重心轉向以發現問題、解決問題為中心的素質教育。

3、配合大學聯考口語，做好考場準備

本學期高三級要進行大學聯考口語聽說考試，認真測試網路執行環境與錄放音裝置，並除錯好口語練習伺服器與學生機的客戶端，是本科組教師的一項重要工作。考前準備工作非常複雜繁瑣，伺服器的防毒與版本更新、除錯學生機的各項配置，測試耳機和音效卡的錄放音質量，都是必不可少的工作。還要避免高三學生在練習口語時對機房裝置的損壞，並做好每間計算機室的衛生，做好考場的考前準備工作。

4、推進課題研究，做好結題工作

本學期科組已申報立項的廣東省小課題將要結題，上學期在科組開展了以“情境匯入教學”為主題的教學研究活動，按照小課題的實施要求，從資料的蒐集整理、實施記錄與反饋調整等幾個方面認真有序地實施課題研究，在本學期的教學研討中，將繼續通過對情境匯入教學方法的學習和嘗試，促進課堂教學質量的提高，為做好本學期課題的結題工作積累資料。

5、協助資訊化建設，完成網站更新

配合學校各級部門，協助學校的資訊化建設相關工作。在工作中要切實發掘集體的力量，充分調動科組教師的積極性，發揮資訊科技優勢，提高學校全體教師的資訊意識，共同完成網站的更新工作。在協助學校網站完善各學科教學資源的同時，有效利用資訊科技網路教學模式開展社會安全與環境保護的教育，堅決抵制不良資訊在網站上的釋出，並推廣垃圾分類等環保知識與應急知識等自我防範意識，通過學校網站這一平臺，有效提高我校的社會形象。