外語教研組工作計劃8篇

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，為此需要好好地寫一份計劃了。好的計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的外語教研組工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

外語教研組工作計劃1

一、總體思路：

以衛校長在新學期動員大會上的講話精神為指導，在校長室統一領導和教務處具體指導下，圍繞教育教學工作，充分發動全組老師，積極做好各項具體工作，不斷提高教學和科研實效，為學校各項工作的順利開展作出應有的貢獻。

二、基本目標：

1、貫徹學校各項制度，不斷提高教研組的凝聚力、號召力和影響力。

2、立足課堂，更新觀念，創新方法，不斷提高課堂教學有效性。

3、以備課組為中心，根據不同年級面臨的具體情況，合理規劃，群策群力，圓滿完成各項教學任務。

4、加強以老帶新，推動青年教師專業發展，為教研組的可持續發展創造條件。

三、主要做法：

1、加強集體備課和聽課評課

各備課組按照“個人先行、集體討論、整合資源、形成特色、求實創新、反思提高”的基本原則，合理制訂本學期的教學計劃，認真將集體備課制度落實到人。充分利用現有學校內網平臺，建設並不斷充實教學資源庫。

本學期，根據學校統一部署，將積極組織、認真開好兩類課程：一是骨幹教師的研究觀摩課；二是青年教師的彙報示範課。此外，組內老師還應開設有自身特色的研究課或公開課，本組老師原則上均應到位聽課，聽課老師要做好聽課記錄，作出簡明評價，並與授課老師及時交流，以取長補短，共同提高。

2、繼續改進課堂教學，提高教學實效

始終把握“課堂教學有效性”這一核心，堅持“科學與人文相融”的學科教學特色，在全面把握教材、客觀分析學情的基礎上，立足課堂，改進方法，充分運用現代教學媒介，設計與學生生活密切聯絡的話題，放手發動學生參與到教學中來，並利用學習共同體、研究性學習等方式實現書本知識與社會現實的有機聯絡。通過師生雙方的智慧和創造力的.充分發揮，調動學生的積極性和主動性，實現預期教學目標，推動學生多種能力的培養和自主發展。

3、加強考試研究，保證教學質量

本學期時間短、任務重。高一仍要重視學習規範的養成，為學期結束後的文理選擇提供有效參照；高二重點要完成小大學聯考的複習迎考工作，力爭多拿A級；其次要跟進加強文科班的教學工作，為進入高三打下良好基礎；高三進入最後衝刺階段，要以知識綜合串聯和應試能力培養為突破口，精心準備、從嚴要求、認真分析、不斷推進，爭取在大學聯考中取得更加優異的成績。

4、加強教學科研，推動教師專業成長

本學期將完成《有效教學》課題的深化工作，積極作好揚州市“十二五教科研規劃課題”的申報，為爭創省級學科課程基地作好準備。同時，動員全組老師積極作好拓展性課程、學習共同體和研究性學習的開設與指導工作。此外，以課題為指導，以課堂為陣地，推進組內老師積極參加各類教科研活動，不斷開拓教學視野、提升科研能力，促進個人的專業成長。

外語教研組工作計劃2

這一個學期是學生國中階段最後一個學期，也是檢驗學生學習成績的關鍵的一期，他們將迎來真正意義上的選拔考試。迎接好這次會考將成為本學期教學的一個重要工作。因此，在教學中應該幫助學生理解、吸收、吃透教材，對教材中的知識進行內化，即進行綜合、應用、創新和會考思維的昇華，把書本知識變成學生自己的知識。要有一定的時間作強化訓練，通過訓練，鎖定差距，然後提出彌補差距的可操作性對策措施，千方百計縮小差距，改變尖子生少、中間斷層、底子大的現狀。對學生分批分層地輔導和督促，讓他們實現最佳的成長理想，實現取得好成績的願望。

一、指導思想

深入貫徹教育教學理念。認真總結教學經驗，努力把學生的英語基本功打紮實，同時還得加強對閱讀能力和綜合應用能力的培養和指導，使學生在這方面的能力有所提高，在強化書面英語的同時注重學生聽力和口頭表達能力的培養和提高，力爭在今年的會考取得一個理想的成績。

二、情況分析

1、學生情況分析

032班本學期45人，上學期英語最高分80分，最低分12。從上學期成績來看尖子生少、中間斷層、差生多，參差不齊，給上課帶來很大的難度，平均分不及過差線。大部分學生基礎差，想學的少，在裡面混日子的有很的大一部分，男生居多。他們的學習情緒不穩定，也不能堅持不懈，少數幾個中間生平時基本能夠配合老師的教學，但自覺性和定性不足，有些默不出聲，精神不振，課後很少複習功課，上課不注意聽講，問題出來了不動腦筋想，而是急於去想課本上找答案，半天說不出個所以然來，學習方法不靈活，需要老師的督促才會有所作為;也有個別學生屬於不思進取型，積極性和主動性極差，他們或偏科甚至對英語學習毫無興趣。

2、教材分析

本學年英語教學內容為一冊，共15個單元，從上學期結束已經上完12個單元，剩餘3個單元計劃在4周內完成教學任務。接著進行總複習，具體教學內容包括：

詞彙：識記、理解、掌握書中的所有單詞，熟練應用重點單詞和短語，複習國中的所有單詞。

語法：掌握8種時態，一般現在時，一般過去時，一般將來時，現在進行時，過去進行時，現在完成時，過去完成時和過去將來時。瞭解部分構詞法，掌握英語的基本句子結構：五種簡單句，並列句，複合句（狀語從句及定語從句）。

閱讀：主要訓練學生根據問題找細節的能力。然後根據不同同學的水平，再分層次閱讀文章。在閱讀過程中針對長句子（複合句及含有多個從句的複合句）要教給學生分析句子結構的能力。

寫作：書面表達是會考中失分最大的題目，所以對於大多數同學，先落實平時訓練，要求學生注意主、謂、賓的基本結構及時態。並多做一些連字成句、連句成篇的訓練。培養學生好的書寫習慣，如大小寫，標點等。

三、教學進度安排

第一週到第四周完九年級全部教學內容;第五週到第八週進行具體、專項複習如名詞、代詞、數詞、冠詞、形容詞副詞、動詞、句子結構、複合句、交際用語、寫作。第九周到第十二週複習書本知識，第十三週到十六週檢測並講解模擬試題，做到精講多練，針對常考易錯的再總結複習。最後做好考前動員。在複習中注重對學生難點進行突破，鞏固重點，強化基礎，迎接六月下旬的會考。

四、教學措施

根據學生的情況和班上的實際，本學期採用以下措施：

（1）首先要從思想上扭轉學生以往的不良學習習慣和態度，培養學生自覺的學習習慣，動腦的優良習慣，課堂上精講多練。即將面臨的是會考，學生的態度變化多變極不穩定，要動員好學生做好思想工作。

（2）根據學生各人的具體情況，要求各自提出明確的學習目標，具體的分數，每次考試後都要進行分析並制定下的目標只准前進不許後退，建立錯題庫自我評價。並督促為實現目標切實地刻苦學習。

（3）每堂課一定注意當堂的學習效果，突出重點難點。務必要求學生掌握必須掌握的基本的東西。注意檢查學生做筆記的情況。每天都要佈置作業不然有的學生比較懶散。對英語而言記憶背誦是很重要的，應採取各種不同的方法和手段每天跟蹤複習，隨意抽查。

（4）教學過程應突出學生的主動性，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高綜合應用能力。要提倡靈活多樣的教學方式，鼓勵運用探究性、啟發式和討論式的'學習方式。要避免繁瑣的語法分析和瑣碎機械的練習。

（5）重視創設英語學習的環境，溝通課本內外、課堂內外、學校內外的聯絡，拓寬學習渠道，增加學生應用的機會。作文教學與閱讀教學相結合，在寫作中學閱讀，閱讀中學寫作。

（6）利用課外時間進行培優補差、抓兩頭，促中間。把學生分成兩類，中上學生提高括充知識點，中後學生有一定潛力的，提高和發展的空間較大，以抓好基礎知識為重。縮小兩極差異兼顧整體共同進步。

（7）要想學好英語就要用英語。學生大部分不好意思開口說話。這給口語交際教學帶來了嚴重的障礙，淡化了語言的交際性。好多學生不願去說。為了克服這個問題，先帶好幾個積極的同學，鼓勵他們帶動大家的積極性。以部分帶動整體。堅持進行課前口語訓練。

總之，給為老師儘自己最大的努力來幫助學生搞好會考前的複習，爭取讓學生在會考中取得理想的成績。

外語教研組工作計劃3

本學期，英語教研組將以區教育局對我校綜合督導為契機，對照三年發展規劃制訂的工作目標，落實對英語教研組的各項要求。以“綠色指標”為引領，進一步聚焦課堂，全力推進創智課堂研究與實踐，為學校新一輪的發展不斷提高教學質量。

常規工作

做好課前準備，上課準時到崗，有效組織教學，下課不拖堂。每個教師本學期完成８節以上公開課的聽課任務，課前準備好教案，各備課組作業格式、作業基本內容進行統一佈置，規範作業要求，嚴格控制學生作業量，書面作業量控制在40分鐘內。關注學生學習習慣的養成。教研組長隨同教導處，每學期按要求全覆蓋至少檢查作業三次。期中、期末考試及月考等按要求進行小分輸入和細緻的質量分析。備課組長、教研組長每學期根據學校以及教學要求寫好計劃和小結。各備課組做好月考、測驗，針對學生實際，精選習題、精編試題，做好糾錯題檢查與反饋。常規要求做到規範、到位，保質保量完成。

教研組長整理、收集三年教研組計劃、總結、課題申報、方案、推進過程、總結報告文字、圖片、案例等進行打包，9月底完成。教師個人完成三年計劃總結，教師20xx學年、20xx學年、20xx學年教案上傳備課組長，再拷給教研組長。教研組長9月底上交教導處。本學期開學2周教案上傳校平臺。

開展週五教師研討公開課。教研組以自薦和推薦方式相結合，確定好公開教師的公開課。時間為第7周第14周兩次，教研組將圍繞公開課題進行說課、磨課、上課。面上教師展示課，物件為七年級和九年級任課教師，圍繞自己參與的本組課題進行公開教學設計。教研組長全覆蓋聽課。組織好組內教師，一年至少有一節公開課或隨堂課在錄播教室進行。每個教師本學期完成８節以上公開課的'聽課任務，組內教師上公開課時，其他教師須參與聽課，評課。

重點工作

以規範、適切、特色為原則。按照市、區課程規範要求要求，針對學校特點，進一步引導老師對三類課程內涵的深入理解、融合和處理，在實踐中逐步形成校本課程特色。做到基礎課有效、紮實，提高學生思維能力和品質，建構創智課堂。教學五環節規範到位，不折不扣。備課時做好教材分析和學情分析，有針對性地設問。上課時最大限度地關注學生，調動學生積極性，最大限度保證學生參與率。作業佈置有針對性，控制數量和時間，做到減負增效。提倡分層輔導。樹立正確的學生觀，堅持耐心、細心、愛心的教育理念。在方法上多鼓勵和二次成功法，提高針對性。堅持三清“堂堂清、天天清、週週清”。尊重學生，多元評價。拓展課注重思維訓練，以思維拓展、知識拓展、視野拓展，能力提高為原則，進一步實踐、完善研究課題。以課題探究的形式開展探究課的微研究。就閱讀寫作內容進行的研究、拓展課，撰寫相關教案，上半學期各交6篇，下半學期各交5篇。

繼續加強課題研究，以課題研究和專案實施為抓手，以教研活動課題化，進一步深入研究，做好中期交流、結題報告。認真進行課題《基於語用閱讀教學中設問》的研究與總結。各備課組教師繼續進行教研組課題的深層次探究，進一步探索體現新課程改革理念的教學方法，不斷提升教師開發並實施校本課程的能力，不斷提高課堂教學的有效性。教研組、備課組的教研活動、公開課、評課以及專題學習皆圍繞教研組課題方案展開推進。在研討過程中，把提高學生的思維、能力放在核心位置。學期結束後，教研組、備課組以及每個人，都要進行總結、概述自己參加課題研究的過程、體驗和收穫。

外語教研組工作計劃4

新學期又開始了。在總結上學期外語組工作經驗的基礎上，我們制定了外語組本學期工作計劃。

外語組本學期具體工作計劃：

1．加強外語組集體備課的建設。在備課中教師要做到同年級班級在教學進度，教學內容以及教學中重點難點的和諧統一，一定要加強集體備課的力度。鑑於xx級英語教師隊伍強大，每位教師認真備好一課內容，將各位教師的備課精華彙總形成10181教材英語第二冊的教案和多媒體課件專集。xx學生要面臨6月份的實用英語考證，各任課教師應群策群力，克服課時少、學生基礎薄弱等困難，盡力提大學聯考證合格率。除每單週五的集體研討活動外，教研組長平時應隨時與任課教師進行溝通，協調統一課程標準，及時發現日常備課中的問題並隨時加以糾正。要保證教研組集體研究的健康發展。

2．認真落實教研活動，加強教研活動和外語組隊伍建設。本學期外語教研組應緊密圍繞質量落實做文章，教研組活動應忌形式化，要認真抓落實，在認真傳達教研組長會議精神外，真正做到“問題教研”。 我們擬訂第一次教研的主題：傳達開學初教學工作會議要點，並宣讀我擬訂的外語組教學計劃，討論xx級英語選修課的課程內容及要求。第二三次教研活動為x級英語選修教學內容交流。第四次為星光杯培訓內容討論；第五次觀看優秀教師的授課錄象等活動。第六次為x級實用英語考證專題討論。第七到九次的教研內容有組內教師補充。在平時的工作中要穿插教學工作中對發現的.問題的解決活動，要求全體教師積極參與。另外，我組的師資是校內教學能力和各方面綜合能力都十分強的，團隊合作精神強，本學期，組內可開展豐富的業餘文化活動，增進相互瞭解，構建和諧氛圍。

3．繼續做好拜師結隊工作，以老帶新，讓年輕教師迅速適應各個年級的教學，儘快成為我校的教學骨幹力量。潛心科研教研，促進學科教改；狠抓教學常規，提高教學質量。一如既往的狠英語各個教學環節的落實，努力營造積極參與，勇於探索，不斷進取的氛圍。樹立向課堂四十五分鐘要效率的觀念,提高課堂效率和考證合格率。

4．認真做好學科競賽活動。在條件允許的情況下，xx級爭取舉行一次英語能力競賽（競賽內容待定）並做好競賽學生的輔導工作。積極備戰第二屆星光杯中等職業技術學校技能大賽，爭取取得好的名次。

外語教研組工作計劃5

本學期工作重點：在市教育局提出的教育科研年的精神指引下，配合學校的教學工作計劃，適應新課程改革和新大學聯考模式的需要，認真學習新課程改革有關理論，轉變舊的教學觀念，積極探索新課改形勢下具有揚中特色和學科特色的物理教學模式；抓課堂教學，抓學生的學習效率，積極、有效地引導學生進行探究性和研究性學習，同時認真抓好高一學生的物理學習鞏固、提高工作、高一、二的正常教學和學科競賽輔導工作，重點抓好高二小大學聯考和高三的大學聯考複習教學工作；抓細節，抓效率，抓成果，為提高揚中的辦學層次和品位，為成功申報物理學科基地盡最大努力。具體措施如下：

一、抓好常規教育教學工作。

1．繼續大力推進課堂教學改革，高一年級積極探索新授課的行之有效的課堂教學結構模式，結合研究性學習和拓展性校本課程的開展，在物理教學中運用研究性學習和自主學習的理念進行教學，充分體現物理學的特點，聯絡生活，多做實驗，多運用啟發式和探究式進行教學，體現“學生為主體、教師為主導”的素質教育的要求。

2．高二年級在抓好常規教學的同時認真研究新大學聯考模式，探索複習課的有效課堂教學模式，積極備戰今年3月底的小大學聯考。

3．高三年級備課組配合學校的複習迎考工作，探索試卷講評課的有效的課堂教學模式，在課堂教學、資訊收集、提優補差等方面加大力度，力爭在今年大學聯考中取得優異成績，力保物理學科在全市乃至全省保持領先地位，為培養高分學生和提高一流學校的錄取率作貢獻。

4．認真落實學校佈置的相關工作，認真開展聽課、評課活動，發揮經驗豐富教師的優勢，積極開好體現揚中特色的物理課堂教學模式的研究課；幫助年輕教師提高教學水平，並協助其開好年青教師的彙報課，在組內形成相互學習、科學研討、共同提高的良好風氣。

5．繼續研究新課改的精神，認真學習有關新課程理念的理論，力爭在新課程改革中從理論和實踐中取得實效。

6．繼續著力完善“學科資源庫”，樹立物理組品牌。

二、認真開展教研活動。

1．發揮教研組備課的優勢，繼續認真開展各年級組市區和校內的教研工作，開好每一節市直公開研討課，把開課、聽課和評課各項工作落到實處，促進每個教師教學水平的提高。

2．在市教育局提出的教育科研年的精神指引下，有計劃地進行講課、評課和有效課堂教學模式的研討工作，為今年11月份的推廣交流做好前期的開課準備工作。

3．繼續組織和發動全組教師參加校內外教科研及各級各類論文評比活動，鼓勵組內教師參加學校的課題研究工作，提高教師的`教學理論水平，促進教師在教學水平的提高的同時提高教師的科研水平。

4．做好老帶新工作，尤其是請經驗豐富的教師對工作不足五年的年輕教師多加指導，形成互幫互學，共同進步的局面。

5．配合學校的佈置，適應學生的需要，教師課外多為學生答疑解難。

6．高三年級抓好集體備課，統一教學進度、統一教學內容、統一學生練習，注意實效，力爭取得高分段人數、達B率等各項指標均居大市榜首的優異成績。

三、認真抓好物理競賽輔導工作，力爭物理競賽再創輝煌。

1．繼續實行年級負責制，充分發揮有經驗教師的作用，注意培養新教師，在學生出成績的同時也能提高教師的水平。

2．高一、高二物理競賽輔導工作正常認真開展，再接再厲，力爭今年的第28屆物理競賽中取得好成績，再為學校爭光，為學校110週年校慶獻禮。

外語教研組工作計劃6

一指導思想

為了全面落實國家和江蘇省的《中長期教育改革和發展規劃綱要》的精神，進一步貫徹市教育科研會議精神，進一步落實州揚市“創新教育、精緻學校、幸福師生”的教育理念，根據全市教科研工作實際，立足研究解決英語教學的重點、難點、熱點、焦點問題，促進課程改革的深化創新、教學過程的優化、高效課堂的建構和教學效益的提升，充分發揮教科研對於英語教學的指導作用。

二、主要工作

(一) 加強教研組建設，通過加強理論學習，提升教師的理論水平和業務水平

1．進一步認真學習市教科研會議精神，熟悉新教材，研究新教材，探討課程的設計和安排。

2．學習與新課程相關的教育教學理論，並加強校本課程開發。

(二) 強化教學常規落實提高課堂教學效率

1．強化教學常規的落實。各備課組在積極有效地開展集體備課的基礎上，充分發揮個人的教學特長，更加有效地提高課堂教學效率。

2． 備課組認真制訂切實可行的`備課組活動計劃，有效地開展高質量的教學研究活動。

(三) 充分發揮骨幹教師的作用，打造一支精英團隊

1．組織骨幹教師上公開課、示範課和研究課。鼓勵並且支援青年教師積極參加各級業務比賽，併為每個青年教師配備師傅。

2．組織教研組老師積極參與全市中學英語教學論文評比活動，積極撰寫教學反思、教學心得和教科研論文，積極選送優秀論文至大市、省參評。

(四) 認真抓好各備課組的常規工作

（五） 作為學科基地，做好示範引領，努力發揮輻射作用

具體工作：

1．積極為高三服務，組織組內有經驗的老師為高三學生培優；幫助高三同學進行口語模擬測試，確保100%優。

2．積極開展組內聽課活動， 促進教師專業成長。35以下青年教師按照學校的安排分別舉行組內公開課，課後進行評課和教學反思並按時參加教研站的教研活動。

3．組織青年教師參加市優質課比賽和其他各類大賽。

4．鼓勵全組教師開研究課、申報課題和撰寫教育、教學論文。

5．組織學生積極參加中央電視臺希望之星大賽和市教育局教研室組織的大學聯考詞彙大賽，

6．做好州揚市英語文化周的各項籌備工作，本學期我校承辦該活動，我們將開展各種生動活潑的活動，提高學生學習英語的興趣，充分展現學生的丰采。

7．組織好市教研站在我校的各項教研活動，3月，州揚市高三英語複習研討會在我校舉行；4月，我校高二趙長宣老師的市直公開課；

7．進一步實施校本課程，對現有的課程進行認真修改、充實和完善。

8．作為學科基地，做好示範引領，努力發揮輻射作用，積極申報省學科基地。

外語教研組工作計劃7

新學期又開始了。在總結上學期外語組工作經驗的基礎上，我們制定了外語組本學期工作計劃。

1、加強外語組集體備課的建設。

在備課中教師要做到同年級班級在教學進度，教學內容以及教學中重點難點的和諧統一，一定要加強集體備課的力度。鑑於05級英語教師隊伍強大，每位教師認真備好一課內容，將各位教師的備課精華彙總形成10181教材英語第二冊的教案和多媒體課件專集。05級學生要面臨6月份的實用英語考證，各任課教師應群策群力，克服課時少、學生基礎薄弱等困難，盡力提大學聯考證合格率。除每單週五的集體研討活動外，教研組長平時應隨時與任課教師進行溝通，協調統一課程標準，及時發現日常備課中的問題並隨時加以糾正。要保證教研組集體研究的健康發展。

2、認真落實教研活動，加強教研活動和外語組隊伍建設。

本學期外語教研組應緊密圍繞質量落實做文章，教研組活動應忌形式化，要認真抓落實，在認真傳達教研組長會議精神外，真正做到“問題教研”。我們擬訂第一次教研的主題：傳達開學初教學工作會議要點，並宣讀我擬訂的外語組教學計劃，討論XX級英語選修課的課程內容及要求。第二三次教研活動為04級英語選修教學內容交流。第四次為星光杯培訓內容討論；第五次觀看優秀教師的授課錄象等活動。第六次為05級實用英語考證專題討論。第七到九次的教研內容有組內教師補充。在平時的工作中要穿插教學工作中對發現的問題的解決活動，要求全體教師積極參與。另外，我組的師資是校內教學能力和各方面綜合能力都十分強的`，團隊合作精神強，本學期，組內可開展豐富的業餘文化活動，增進相互瞭解，構建和諧氛圍。

3、繼續做好拜師結隊工作，以老帶新。

讓年輕教師迅速適應各個年級的教學，儘快成為我校的教學骨幹力量。潛心科研教研，促進學科教改；狠抓教學常規，提高教學質量。一如既往的狠英語各個教學環節的落實，努力營造積極參與，勇於探索，不斷進取的氛圍。樹立向課堂四十五分鐘要效率的觀念，提高課堂效率和考證合格率。

4、認真做好學科競賽活動。

在條件允許的情況下，05級爭取舉行一次英語能力競賽（競賽內容待定）並做好競賽學生的輔導工作。積極備戰第二屆星光杯中等職業技術學校技能大賽，爭取取得好的名次。

外語教研組工作計劃8

本學期英語學科教研工作，以學校的工作精神為指導，貫徹落實學校的整體工作目標，努力提高本學科的教研質量和教學質量，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以培養學生的創新精神和實踐潛力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平在教學中研究，在研究中教學，探索有效備課，聚焦課堂，實現有效教學，最終促進教師的個人發展和提高教育教學質量。

九年級是整個國中三年中最關鍵的時期。然而，經過了七年級、八年級兩年的英語學習，學生的英語成績參差不齊，愛好也有所定向，但他們面臨著同樣的升學考試。在這一年裡我們全體九年級英語老師的工作目標是：

1、認真鑽研教材教法，在日常教學中打好語法基礎

2、創造師生互動共同發展的課堂，全面提高學生的聽、說、讀寫潛力

3、努力提前完成教學任務，為明年帶給更多的複習時間，為會考複習作好充分的時間準備

一、工作思路

本學期，九年級英語教研工作的主要思路是：以全面實施素質教育為宗旨，以提高英語教學質量為核心，突出以人為本的英語教學思想，以課堂教學和校本教研為中心，以提高教師研究教材、探索教法、以學生學習方式的改善與教師教學方式的優化為重點，為提高英語課堂教學質量奠定基礎。

二、工作目標

以提高國中英語教學質量為中心，加強理論學習，不斷的更新觀念，努力提高教師自身素質，教育理論素養和教學水平，促進教師專業發展，繼續以課堂教學和校本教研為切入點，紮實開展行之有效的教研活動。切實加強對教學的研究、指導和服務工作。用心開展校本研訓、充分開展網路教研活動，加強對課改難點、重點的研究。著力提高英語課堂教學實效，抓實英語學科教學常規，確保課堂實效、高效，激發學生學習興趣，促進學生髮展，培養學生綜合運用語言的潛力。

三、主要工作

1、加強教育教學理論學習，認真研讀課程標準，不斷更新教育教學觀念。

要求英語教師應在認真研讀課程標準的基礎上，深入鑽研教材教法，更新教學觀點，轉變教師教的方式與學生學的方式，重視教師專業素質的培養。要求學校教研組組織教師經常開展業務學習，深入學習各類教育教學理論、課程理論、課程標準和專業知識，制訂英語教研組相對獨立的學習計劃，並要求每週一次進行英語群眾備課和理論探討，注意英語學習知識體系的調整，注重以話題為功能，強調學生綜合語言運用潛力的培養，在教學中堅持以學生的學習為中心，幫忙學生髮展多元智慧。各校英語教研組要高度重視教師的業務學習和理論學習工作，進一步完善學習制度，使廣大英語教師養成讀書、學習、記筆記和反思的良好習慣。鼓勵教師參加自學考試，提高英語教師學歷層次。

具體措施：

（1）搞好群眾備課，認真鑽研教材教法。

（2）充分把握教材特點，加強條理性

（3）加強聽力、口語訓練量。其中包括聽音訓練，朗讀口語交際訓練讀，寫作訓練和模擬聽速的閱讀訓練。

（4）提高階段複習效率，加大閱讀量的訓練，

（5）平時要研究會考題型，結合和把握會考命題趨勢。

（6）堅持每週四備課組活動，同時，本組教師將會互相聽課、評課，以提高彼此的教學技能。

2、紮實做好國中英語教師培訓工作

以人為本，加強教師隊伍、教研隊伍的培訓與提高，提升師資水平和教研質量。為了促進教師轉變教學觀念，深刻理解課程標準的'各項要求，改善教師教學方法，積累教學經驗，併發揮區、市級骨幹教師的帶頭作用，促進教師專業發展，幫忙教師深入學習各類教育教學理論、課程理論、課程標準和專業知識，養成良好的學習習慣，培養自學潛力，注重個案教學，積累典型案例，學習推廣。提高教師課堂教學潛力。透過教師的語音、口語、聽力、專業知識、計算機操作、遠端教育資源的運用及對教材教法與設計的系統培訓，促進英語教師業務水平、理論水平和教學技能的不斷提高，進一步提高教師的教學基本功及教學潛力。

3、努力創造條件，加強研討交流，為教師專業發展搭建平臺

用心參與和促進校本研訓。採取下校調研、聽評隨堂課、舉辦專題講座、課例研討、教學觀摩等方式，以問題解決為載體，用心探索校本教研新途徑。

4、加強教研組建設，充分發揮基層教研組的作用，以課堂教學和校本教研為中心，認真開展課例研究及課堂教學問題研討工作

要繼續紮實有效的開展群眾備課活動，進一步改善和完善群眾備課的資料和方法，增強群眾備課的科學性和實效性，充分發揮群眾智慧，把教師的獨立思考與合作交流進行有機的結合，認真開展課例研究及課堂教學問題研討工作。

我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究的原則，順利完成九年級英語的各項任務。