有關學校工作計劃九篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，又解鎖了新的工作，現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的工作計劃是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的學校工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

學校工作計劃 篇1

按照局幹部例會精神和教育科工作要點，以教育和諧發展為主線，以強化管理為策略，以提高質量為目標，進一步抓實、抓細、抓好各項工作。

一 加強班子隊伍建設，促進和諧發展

班子隊伍要從帶、勤、實、和、廉五個方面加強建設：

1帶——要以身作則，做到“三帶頭”：帶頭學習，領導工作水平的高低與是否善於學習密切相關；帶頭研究教育教學，要圍繞中心工作沉下心來走進課堂；帶頭遵守學校各項規章制度，要求教師做到的首先要做到做好。

2 勤——這是幹好工作的保障。腿要勤，該到的地方要勤觀察；眼要勤，善於發現問題與變化，及時採取措施；腦要勤，要創造性地完成工作，多做思想上的引領；嘴要勤，該說的要說，該管的要管，敢於負責，不怕得罪人。

3 實——為人實實在在，坦誠相待，互相支援，互相尊重；工作紮紮實實，工作要從計劃到實施總結抓全過程；工作落實要到位，對上級佈置的工作不能浮在表面。

4 和——就是團結，但不是迎合，不是義氣，研究工作時可以爭得面紅而赤，通過爭論達成共識，相互關心、愛護、合作。

5廉——重大事項班子研究討論集體決定，不摻雜個人利益，形成公平公正的良好輿論導向。

校廣播電臺20xx年度第二學期工作計劃-學校工作計劃,

二 加強教育教學研究，提高教育質量

1 嚴格執行國家課程計劃，開全科目，開足課時；教導處要健全和完善常規管理制度，注重流程的督促、檢查和指導，促進教師教學常規入格，提高工作過程的實效性；教師在常態教學中，多加關注教材研究、教學設計，說課、上課，佈置和批改作業，輔導以及測試等環節，增強課堂教學效率，力求備課管理要嚴、教課要實、作業要精、輔導要全；本學期學校教學的重點研究放在課堂教學上，即小班化教學優勢如何體現。

2 堅持上好班會隊會，及時解決班級出現的`問題，形成良好的班風，本學期學校要進行班隊會（班級活動）方案設計的評比；學校要積極組織各種實踐活動，在活動中加強學生的道德品質教育、生命教育等。重視心理健康教育，提高學生的心理素質，並在廣大教師中普及心理健康教育基本知識；進一步深化校園文化建設，完善和更新三樓德育教育展廊。

3 堅持上好體育課，堅持上好大課間，堅持每天一小時體育鍛煉，增強體質，保證安全；積極組織好師生參加十月份的全區中國小生運動會，想辦法訓練好軍校隊、運動員隊及代表隊三支隊伍；圍繞“我運動我健康 我快樂”的主題，儘可能開展體育競賽和活動；體育教師要積極推行《學生體質健康標準》，廣泛開展訓練活動，規範資料的管理和上報工作；音樂教師要指導學生大唱校園歌曲，並儘可能創編一套學生喜愛的健身操或健美操；學校全力做好“省藝術示範縣區動態評估”的迎檢準備工作。

4 對照普及九年義務教育辦學標準，認真開展自查自評工作，自己能解決做好的工作一定先做好。

5 把主要精力放在教師專業成長上，從教學模仿、讀萬卷書、合作學習、教學反思和教研交流幾個環節為教師搭建平臺著力引導。

三 加強學校各方面管理，保證校園安全

1 加強安全教育。期初利用家長會講明安全要求，根據有關安全資訊及時進行安全提示和知識講解；節假日要堅持以“致家長一封信的形式”告知放假時間和注意事項；每學期堅持一次緊急疏散演練，演練後及時總結促進提高。

2 守衛要看好學校的門。白天大門要上鎖，進入校園要請示有關人員，並做好登記；中午和值周教師一起負責學生在校的安全，學生不隨意出入，嚴禁外來人員進入；夜間守衛要認真巡視，發現問題及時處理或上報。

3 食堂要嚴格按有關部門規定進貨、儲存、加工、分發、消毒等，注意煤氣，防止鼠疫，還要防止危險分子投毒事件的發生。

4 增強責任意識，規範常規管理。嚴格遵守作息時間，不提前上學，不延後放學，教師按課表準時上下課；體育課要考慮特殊體質合理安排教學內容，微機課教師要密切關注電源，教師在機器開，教師走機器關，科學課使用儀器藥品要慎重需教導處批准；校醫要堅持晨檢，對無故未到校的學生要及時與家長取得聯絡；下班前教師領導要按學校指定區域進行檢查，並做好記錄。

5 關心老教師生活，組織好老教師“老年節”活動，經常與他們取得聯絡，把上級的政策與溫暖及時轉達給他們。

本學期21周97個工作日我們應牢記使命，恪盡職守，認真工作每一天，努力把各項工作完成好，享受教育，感悟生命。

附：月工作安排

月 份

主 要 工 作八、九月份

做好開學前準備工作

組織教師節活動

開展運動會“三隊”訓練

準備藝術工作材料

十月份

校內緊急疏散演練

完善三樓德育展廊

組織退休教師“老年節”活動

全校課堂教學觀摩研討

十一月份

安排好冬季取暖掃雪工作

學生安全教育

班隊會（教育活動）設計評比

教師心理健康講座

十二、一月份

組織期末質量檢測及分析

期末工作總結

安全檢查與維修

佈置寒假工作

學校工作計劃 篇2

金豬辭舊歲，玉鼠迎新年，--20xx年學校工作計劃。我們又迎來了20xx年的新學期。回顧過去的一年，在全校師生的共同努力下，我們學校各項工作得到了充分開展，辦學水平得到了進一步的提高，辦學質量得到了各級領導的充分肯定和社會的廣泛讚譽。20xx年，將是學校發展意義特別重大的一年，是提高教育教學質量、落實"十一五"計劃關鍵的一年。回顧過去，我們無比激動；展望未來，我們充滿信心。為了做好20xx年學校的各項工作，我們制定20xx年工作計劃如下：

一、指導思想。

堅持黨的教育方針，全面貫徹落實十七大精神，以生為本，以師為根，教研先導，教改推進。堅持"安全立校，和諧治校，管理興校，質量強校"的辦學理念，法、理、德、情，四輪驅動，不斷深化學校管理功能，狠抓落實，注重實效。全校團結協作，勤奮務實，和諧民主，開拓創新。內強素質，提高教育教學質量；外樹形象，提升學校品位。傾心打造名校，真情塑造未來。為我把校建設成為自治區名學校而不懈努力。

二、工作思路。

以鞏固成果、深化改革、提升質量、持續發展為方針，全面提升管理水平、全面提升思想素質、全面提升教育質量，強化基礎道德規範，強化學校文化建設，強化學校內涵建設，大力提升學校的知名度，積極探索新課程背景下學校管理的新路子，主動適應新課程背景下考試方式，主動適應考試內容的新變革，確保20xx年初升大學聯考試創造新的輝煌。

三、新學年工作目標。

(一)、加強領導班子建設，提高領導水平。

1、大局為重，密切配合。

學校班子成員要明確自己的工作目標、崗位責任。在其位，謀其政。要胸懷責任，胸懷大局，和諧治校。在工作中要主動與相關人員溝通，誠懇徵求對方的意見，聽取合理的建議，"以平平常常的心態，高高興興的情緒，做平平凡凡的工作"。工作中本著相互尊重、團結共事的原則，不爭誰主誰次，不計較誰多誰少，分工合作，密切配合。

當工作中遇到阻礙時，班子成員，尤其是主要領導之間要互相關心，互相提醒，互相補臺；當工作發生矛盾和衝突時，要學會換位思考，多一點理解，少一點埋怨；當工作出現失誤時，班子成員要主動自我檢查，主要領導要主動承擔責任，不要互相指責，更不要隨意指責下級，要保護好整個班子的積極性。

2、和諧為本，確保穩定。

①班子成員要加強業務學習，努力提高自己的業務素質和工作能力，更新觀念，多謀劃專項工作，把握機會，為實現自我價值、推動學校工作而貢獻自己的力量。

②維護好班子的團結和統一，和諧發展，共謀大計。要自覺依法行政，照章辦事，不搞一言堂。凡屬全域性性工作都要按集體領導、民主討論、個別醞釀、會議決策的原則，促進"民主、科學"教育思想的形成。

③班子成員要胸懷自律，加強紀律建設，自覺遵守組織紀律、會議紀律。會議上議的事情該保密的必須保密，不要因傳播會議內容，使班子成員產生隔閡，給工作造成被動局面。要注意辦事行為原則，不利於團結的話不說，不利於團結的事不做，不利於團結的行為要用鐵的紀律加以控制。

(二)切實加強教師職業道德建設，努力鍛造高水平的教師隊伍

1、堅持把師德建設擺在突出位置。要不斷髮揚"上善若水，厚德載物"的三中校園精神，繼續深入開展踐行"建設平安校園、構建和諧學校"活動，開展"四創四爭"評比競賽活動，進一步激發廣大教師的歷史責任感和使命感，胸懷服務，用自己的實際行動踐行"真情塑造未來"的服務理念。教師努力建設好愛崗敬業的精神樂園，熱愛學生的精神樂園依法執教的精神樂園。每一位教職工都要自尊、自重，堅決杜絕體罰學生，有償辦班補課，亂訂資料，亂收費等違背師德建設的行為，做到以法從教，不做違紀違法的事情。

2、教師間要互相團結，繼續發揚三中人奮勇爭先的精神，把"原諒人、幫助人、關心人，只琢磨事，不琢磨人"、"盡職為樂，自強為樂，育人為樂"、"校興我榮，校衰我恥"這些至理名言做為全體教職工的行為準則，深入領會"荷花原理"，共同描繪三中明天的藍圖。要珍惜在一起工作的緣份，要辯證地看問題，別計較別人的短處，大事講原則，小事講風格，要建立一種和諧的人際關係，讓每一位三中人都能找到自己的歸屬感。

3、認真反思我們在發展過程中的得與失，工作計劃《--20xx年學校工作計劃》。通過反思進一步增強發展的.信心，搶抓發展的機遇乘勢而上，認真思考在新形勢下如何更好地實現教育的全面發展、協調發展、可持續發展。堅持發展是硬道理，要學會用發展的眼光、發展的辦法來看待和解決前進中遇到的困難和問題，聚精會神搞課堂教學，一心一意謀學校發展；要提高工作質量，堅決把工作重點放到提高教育質量上來；鞏固成果、深化改革，不斷提高學校的生機和活力。

4、加強校本培訓，實施"名師工程"。充分發揮各級骨幹教師、學科帶頭人、教學能手的骨幹示範作用。學校要結合全年工作目標，重點開展課堂教學技能方法的研究，開展好課互送活動，在本學期要召開教育教學論文宣讀會和班主任經驗交流會，促進教師將親身的經歷、經驗總結出來，出集子，結碩果。要多給教師建平臺，使其盡顯才華；多給教師搭階梯，使其登高望遠；多給教師立機制，使其自我完善。老教師為學校的發展做出了多年的貢獻，你們要繼續發揚敬業奉獻的光榮傳統，尤其是在工作作風、學校傳統上為中青年教師繼續做出榜樣。中年教師是我校的中堅力量，你們要繼續承擔起學校發展的重擔，爭做名師、做優秀教師，青年教師要加快成長步伐，爭取早日承擔起學校工作的重擔，要自覺地培植敬業愛崗的精神和高度的責任感。同志們，現在社會、家長十分重視教育，誰是能力強、方法新、名望高的教師，誰就最受社會歡迎，最受家長信任，最受學生尊重。因此，我們人人都應該樹立成就名師的思想，爭做名師。教育部20xx年工作要點第4條，提出要深化教育人事制度改革，組織實施各級各類學校崗位設定和收入分配製度改革建立和完善，以崗位管理為基礎的教師聘用制度，研究制定實行績效工資分配的指導意見和義務教育階段實行統一教師職務的政策措施，要進一步加強勞動紀律的管理，每一位教職工都要自覺地遵守學校的勞動紀律。按時上班、不遲到、不早退，有事請假。遵守勞動紀律這是任何一個單位職工最起碼的職業道德，別人都在勞動，我們怎忍心隨意出入校園，破壞學校的勞動紀律，要求每一位教職工都要嚴格遵守學校的規章制度，提高遵規守紀的自覺性，為三中教師隊伍的整體形象增光。

(三)、牢固樹立"育人為本、德育為首"的觀念，繼續推進我校德育精細化管理工作。

本學期學校將繼續加強學生養成教育為重點，通過強化對班主任隊伍、學生幹部和班組三個層面的管理，著重培養學生的自我教育能力，促進學生主動全面發展。

1、要加強對班主任隊伍的管理，一支一流的班主任隊伍，責任心是基礎、管理藝術是關鍵、科學考核是動力。本學期學校繼續執行《班主任工作量化考核細責》，繼續執行班主任跟班的有關制度以及班主任津貼的發放辦法。

2、繼續抓好養成教育，首先是反覆抓，抓反覆。一種良好的行為習慣的養成需要過程，陋習、惡習會在不同階段出現反覆，這就需要反覆抓，抓反覆。其次是重點抓，抓重點。注意對個別學生進行重點教育，對特殊學生要給予特殊的關愛，使他們找到自信，要注意點面結合，區別對待。

3、開展系列性的德育教育活動。素質教育德育為先，教育創新德育為首，為此學校要結合學生特點開展系列性的主題教育活動，組織好校會、班隊會、升旗儀式和宣傳專欄的宣傳功能。利用好學生成長記錄袋，使其教育功能得到真正的發揮。

4、進一步加強安全工作。安全是大局，是一切活動的根本前提。學校將繼續落實安全責任制，加強對師生進行安全教育，增強安全防範意識和自我保護能力。加強檢查，及時消除隱患，堅決把安全責任落到實處，確保防火、交通、上下樓、防盜、校外住宿等方面的安全。繼續執行間操和中午放學學生分樓層隔時下課制度，並由教師輪流看管學生下樓安全。對校外住宿的學生要定時召開安全會議，班主任定期走訪，學校定期抽查制度，確保學生安全。

(四)、大力強化教學管理，不斷推進課程改革，全面提高教學質量

1、強化課堂常規管理，向課堂45分鐘要質量。要進一步加強課堂教學常規管理，按課堂教學的有關要求，規範教學行為，做到"人人懂常規，個個守規範，班班有秩序"的要求。課堂上教師要結合自己學科特點，在課前預習，課堂聽課，課上練習，課下作業和階段性複習鞏固等方面，提出具體明確的要求，要反覆強化訓練，狠抓落實，直至學生養成習慣。

2、優化課堂教學改革，不斷提高教學效率。各教研組要組織教師研究和探討優化課堂教學，提高課堂教學質量的策略和方法，保證課堂教學做到開放性、靈活性、探究性、合作性與講授相結合。教師在教學過程中要做到"三指導"和"三落實"，即：指導學生課前預習講方法，指導學生的課堂質疑和聽課講策略，指導學生課後溫故知新講效益；做到落實課堂和單元檢測制度，落實作業、試卷批改分析反饋制度，落實因材施教、分類推進的分層教學原則。加強教學過程的質量檢測，切實重視教學管理和教學效益。

3、加強備課管理，提升教學設計水平。教師要胸懷創新，學校要創設教師合作的教本教研氛圍，使教學設計既能體現個體的教學創意，又能體現集體的教學智慧，通過備課質量的提高來促進課堂教學質量的提升。教導處要加大對備課及教案的檢查管理力度，堅決杜絕無教案上課現象。

4、加強畢業年級的管理，努力提升會考成績，做好畢業生的分流指導工作。九年級工作是學校工作的重中之重，直接影響學校的社會聲譽。我們一定要認清形勢，加倍努力，認真研究會考改革方案，準確把握課改要求和會考改革方向，爭取20xx年會考再創佳績。全旗會考前十名前百名的學生我們要佔絕對的優勢。為此，要加強對九年級學生

學校工作計劃 篇3

家庭是孩子成長過程中的終身學校，家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。為了給每一個孩子營造良好的教育環境，學校要在以前的經驗和基礎上，積極辦好家長學校，努力提高我校學生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發展。

工作目標

1、充分發揮家庭教育指導委員會作用，積極探索執行機制，努力構建以學校教育為主導、家庭教育為基礎、社群教育為依託的教育體系，為學生的健康成長營造良好的育人環境。

2、在充分利用學校、社會、家庭立體化教育網路的基礎上，積極引導各家庭向建立學習型家庭邁進，從創新型家庭教育的指導內容、指導途徑、指導方法和指導手段為切入口，積極探索以家長為主體，與素質教育相結合的多元指導模式。

3、繼續重視家庭教育的自培工作，進一步加強家庭教育隊伍建設，提高家庭教育隊伍素質。

4、繼續重視家、校聯絡工作，尤其是上門家訪工作，逐步實現家訪工作的制度化、規範化和普及化。特別重視特殊學生、新生的家訪工作，並注重提高家訪的效能。

5、繼續加強家庭心理健康指導，多途徑、多形式地組織家長學習學校心理健康教育的有關內容，以不斷地提高家長對孩子進行心理健康教育的素質。

6、繼續開展“初小銜接，讓國小生早日適應國中生活”和“建立學習型家庭”的研究，著手進行隔代教育的'研究，努力提高家長的家庭教育素質，進一步發展學生的良好個性。

7、充分發揮家庭教育委員會的作用，加強我校家長學校示範輻射引領作用，將我校家長學校工作與社會公益工作緊密結合，既要引進來，又要走出去，增強我校家長學校工作的社會影響力。

措施和途徑

一加強領導，落實常規管理

1、每學年初，學校成立學年度家庭教育指導領導小組和家庭教育指導工作小組，具體負責制定學校家庭教育指導工作計劃，並組織實施、檢查具體的家庭教育指導工作。

2、每年，學校選舉新一屆校、年級、班級家庭教育指導委員會委員，建立三級網路架構，併成立家庭教育指導委員會領導小組，明確職責，通過定期例會、熱線聯絡等為發揮家庭教育指導委員會在學校、家長中橋樑、紐帶作用奠定較好的組織基礎。

3、繼續堅持學校在多年實踐與探索基礎上建立形成的一系列家庭教育指導制度和常規，如家庭教育領導小組和工作小組例會制、家庭教育指導委員會例會制、家長會制、家校半日活動制、班主任和任課老師家訪制、家庭教育指導家長反饋制、假期家校聯絡制、家庭教育指導資料積累制、校學習型家庭評選制等。

二創設自培基地，提高隊伍素質

1、利用每週一次的班主任例會，加強家庭教育指導小組成員的培訓工作。如專題討論學校家庭教育指導工作、學習區教育局下發的關於家庭教育的有關檔案，從而不斷轉變教師家庭教育觀念，改進家庭教育方法。

2、通過定期召開的家庭教育指導委員會會議，組織學校、班級家長委員會學習學校《家長委員會工作章程》、家庭教育理論及科學育兒方法，並重視這一支骨幹隊伍的建設和培養，傾聽他們對學校工作的建議和意見，讓他們參與到學校的管理與監督中，促進家、校溝通，增強教育合力。

3、成立學校家庭教育指導講師團，講師團成員包括家庭教育領導人員、骨幹班主任及家庭教育指導委員會成員等，在各級各類家庭教育指導活動時或作家庭教育專題講座，或現身說法，以進一步幫助家長樹立正確的家庭教育觀念、提高家庭教育的水平、推進學習型家庭的建立和形成家校共教合力。

4、充分依託區家庭教育指導專家領導的指導，加強隊伍建設，班主任及任課老師提升自己家庭教育素養，加強理論學習，不定期請專家進校園進行指導，不斷補充教師隊伍的家庭教育理論素養。

5、提高班主任的家庭教育指導質量。對班主任定期進行家庭心理指導的培訓，家校活動是班主任對家長進行培訓，家校活動時班主任對家長進行培訓，同時班主任要注意教學態度與教學方法，對學生尊重和激勵可減少或消除學習上的心理壓力，使學生向健康心理髮展。

6、發揮班級家委會、年級家委會、校級家委會三級家委會的作用，及時將各班級、年級存在的共性問題及時反饋總結。

本學期重點推進新一屆校級家委會參與學校管理、配合學校事務力度，不斷優化校級家委會的隊伍，整合家長學校資源，為學校新學期的家長工作做好鋪墊。

學校工作計劃 篇4

在學校全體員工共同努力下，我校20xx年秋季已順利開學了，本學期將組織任課老師認真學習學億教育在20xx年學億教育工作考核制度，進一步確立改革意識，創新意識，責任意識，爭先意識，全面提高教師的業務素質，狠抓教學常規管理，全面提高教學質量。培訓學校工作計劃。同時，作為一名負責人，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今後的發展有一個計劃，在這段時間裡，我也不能放鬆自己的學習，只有不斷的學習，才能有所發展，有所進步。21世紀所需要的教師，既應具有高水平的思想政治素質，敬業愛崗的職業道德素質，也應該是通過不斷地學習和接受培訓，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。

一.主要工作目標和任務

1、堅持以人為本。牢固樹立"一切為了學生，為了一切學生"的教育理念，確立"服務樹形象，質量求生存，特色打品牌。"的思想。

2、抓好學校穩步發展，爭取把班級的留生率保持在90%以上。

3、在辦名校的基礎上擴大辦學規模，擴大招生人數，儘自己的能力去吸引更多的學生來學億教育學習。

4。努力學習理論知識，在教學實踐中提高自己的教學質量，讓學生喜歡課堂，並在課堂中獲得最大的收穫。

二.具體工作和措施

1。教學常規管理

教學質量的好壞直接影響學校的生存，教學質量是學校的生命線，是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵，充分利用好課堂，我們內部老師要起到一個監督，督促的作用。充分發揮以教師為主導，學生為主題的教學活動，調動學生學習的積極性，培養學生的能力，學生成績的提高才是我們學校最好的宣傳。任課教師必須將學生的作業批改，按時發放，讓家長能夠看到學生在我們這裡學習的學習成果。

2。加強教師隊伍建設

(1)老師一定要做到:尊重學生、信任學生、瞭解學生、研究學生、幫助學生、關心學生、正確評價學生;

(2)關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，並且多給新老師鍛鍊的機會，讓他們快速成長起來，能夠為學校的發展做出貢獻。

3。強化日常工作規範

(1)按時交工作周計劃，學期個人工作總結等。

(2)認真檢查晚託日誌並做好統計工作，提高留生率。

(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。

(4)希望能夠有時間到其他校區去學習經驗，提高新安和勺湖兩個校區的辦學質量。

4。加強學習，提高自身業務能力，提高教學質量

(1)學習教育理論，提高自身道德修養

要求自己經常閱讀相關的報刊雜誌、通過上網瀏覽最新的教育理念，用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教

學使學生學得輕鬆，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。此外，作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培養學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養的.提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關心國家大事，瞭解時事，盡力做好自己的本職工作。在教學中，做到了尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助於教學的進行。

(2)提高教學能力，並帶動新老師。

要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材，立足於學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課後反思，總結出自己教學中的不足之處並加以改正。在教學方式中繼續探索生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式，激發學生的學習興趣。

學校工作計劃 篇5

一、年度目標：

通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質和修養，讓家長進一步瞭解國家教育方針，政策和法規，明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，掌握教子成才的方法，充分發揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強家長與學校之間的聯絡，明確家庭教育職責，積極構建學校、家庭、社會三位一體的育人網路，共同培育一代新人。

二、工作思路：

以“孝道教育”為基點，在家校合作教育中，注重孝道教育的落實與實踐，幫助家長樹立正確的教育思想，使家長不僅重視子女的智力培養，而且更重視子女非智力因素的開發，重視中華民族傳統美德教育、吸收中國傳統文化、思想品德培養和身心發育、勞動教育和現代觀念教育等非智力因素的開發。

以“心理健康教育”為重點，在學生中展開心理普查，建立心理檔案，開展心理輔導，並對學生家長進行教育心理的宣傳，關注學生及學生家長的心理健康問題。

三、工作要點：

1、強化家長委員會的監督、管理職能。除了充分發揮

家長委員會對學校教育、教學的`監督職能外，要充分挖掘家長委員會對家長學校建設的指導意見和思路，將家長學校的辦學特色與家長在家庭教育過程中的實際需要結合起來，做到學有所用，指導實際。

2、提升家長課堂的教學實用性，有針對性的開展專題講座。通過家長的反饋意見和教育需求，家長課堂將開展專題式講座，家長學校也將及時發放問卷調查，對家長課堂的教育主題和教學效果進行跟蹤調查。

3、開設“家長論壇”，用交流增進方法，用探討幫助進步。以“孝道教育”為主題，本學年將打造兩期家長論壇，讓家長學校學員在交流中獲得教育的靈感與方法。

4、堅持“請進來，走出去”的策略，豐富家長學校的內涵與形式。組織部分家長及孩子前往粵北山區進行體驗式德育活動，並與符合條件的學校進行家長學校校際交流活動。邀請名師名家走進家長學校，開設專題講座，為家庭教育提供新思路、新方法。

5、打造“親子活動”品牌。利用學校家長開放日活動或者主題班會等多種途徑，邀請部分學生家長到校參與學校教育活動，在活動中整合教育因素。

6、表彰一批學員，樹立一批典型。通過對學員學習情況考核、孩子進步情況、個案分析調研等多種途徑，樹典型，傳經驗，對優秀的家長學校學員進行表彰宣傳。

7、深化課題研究，打造研究型家庭學校。每個年級根據學生及家庭特點，制定相應的研究課題，以個案研究為重點，進行立項研究，力爭將本校家庭學校的工作推向一個新的高度，開闢一個新的領域。

學校工作計劃 篇6

本學期,我校將以實現中華民族偉大復興的“中國夢”為引領，以黨的十八大提出的“把立德樹人作為教育的根本任務”為追求，堅持“強化管理，深化改革，務實發展，聚焦課改，決戰課堂，成就教師”的策略，努力實現教師素養與學生素質同步提升、教育質量與辦學特色全面彰顯，進一步加強內部管理，深化素質教育改革，不斷提升辦學水平與育人質量，努力把學校創辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的學校

一、全面搭建培訓平臺，切實提高隊伍素質

1.強化師德師風建設，規範教育教學行為。在日常教育管理中，堅持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去薰陶”的教育原則。鞏固、深化、維護和發展“心齊、氣順、勁足”的學校工作氛圍，推進和諧溫馨校園建設。

2.以提高教師整體素質為目的，深入開展校本培訓。利用校外骨幹教師，學科帶頭人進行的示範課、觀看名師課例等教學活動，提升教師課堂執行能力。

3.進一步加強班主任隊伍建設，落實班主任崗位職責，適時組織班主任進行工作彙報、工作經驗交流、校外參觀學習等活動，切實提高班主任素質。

二、開展德育實踐活動，形成活動育人特色，融入“中國夢”大熔爐

1.搭建德育工作平臺。加強德育課程建設，突出抓好學生習慣養成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統美德、法制和心理健康等教育，引導學生“在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子，在社會做一個有教養、會共處、守公德的好公民”。同時廣泛開展符合學生身心健康、有利於吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生綜合素質。

2.開展行為習慣養成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《國小生守則》《國小生日常行為規範》《菌柄國小學生一日常規》《弟子規》等形式，強化學生行為規範養成訓練。

3.開展安全法紀教育實踐活動。充分利用“主題教育月”活動，安全教育課、班隊活動、國旗下的演講、學科教學滲透等途徑有針對性地對學生進行各項安全教育，以杜絕安全隱患發生。

4.堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪，促進學生健康成長。

5.將關愛學生落到實處。加強對貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理，開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動。

三、加強教學過程管理，提高課堂教學效率

1.加強教學常規管理，嚴格執行課程計劃。認真落實行政人員巡課、聽課工作，加強對教師教學動態過程的管理以促使全體教師作好教學日常工作，全面提高課堂教學效率。

2.夯實常規檢查工作。做到定期檢查，詳細記錄，真實反饋。把好教師備課關、批改作業關，確保教師保質保量完成教學任務。

3.優化素質教育課堂。加強有效課堂教學研究，優化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，建立具有特色的素質教育課堂。

4.開展學科競賽活動。組織學生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優秀作業展評、書畫作品比賽等賽事，為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質的全面提高。

四、加強課題研究，形成校本教研特色

1.開展常規教研。做到時間定、地點定、人員定、內容定。教研組每週都以專題學習、集體備課或教學研討為主題安排教研活動。推選教學經驗豐富，集備中有獨到見解的教師上課，以優質課帶動老師的教研積極性，切實改進自己的教學行為，形成了良好的校本教研氛圍。

2.繼續開展鎮級數學課題《國小數學計算教學中多元學習方式和有效性的研究》及校內小課題的研究。首先，做到有方案，有階段性總結。其次，在日常的教學教研中不斷滲透課題知識，把課題理念與教學教研緊密結合。此外，鼓勵教師多撰寫經驗論文。

3.學校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。

五、牢樹安全第一意識，確保校園平安穩定

(一)加強領導，齊抓共管。

1.進一步強化安全工作責任。按照“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的層層負責原則，把安全管理責任落實到工作的全過程。

2.形成齊抓共管的良好局面。堅持值日護導制度，明確各自的職責。將責任落實到各班級，明確班主任、任課老師對學生安全教育和管理的職責，納入年度工作考核內容，營造安全、穩定、文明、健康的良好環境。

(二)廣泛宣傳，強化教育。

1.利用國旗下講話、安全教育課、廣播(放學前五分鐘安全教育)、班會、板報等途徑，根據季節的不同有針對性地對師生進行安全教育。教育內容包括：防火、防溺水、防騙、交通安全、用電安全、食品衛生、預防食物中毒、各種傳染病的預防、戶外活動安全等。

2.利用家長會、電話聯絡、分發《告家長書》等形式，對家長進行有關安全方面的宣傳教育，並與學生家長簽定安全協議書，明確各自責任，使家長參與到學校教育管理中來，協助學校做好學生安全工作。

3.通過開展消防安全、預防地震等安全演練活動，提高師生自救、自護方面知識和能力。

(三)加強防範，狠抓落實。

1.嚴格執行校舍設施安全檢查，嚴格按照“及時排查、各負其責、預防為主”的方針，及時做好各種安全隱患的排查和整改工作。

2.細化安全監護，監護學生活動行為。實行護導師、“校園小警隊”值日製，落實好教師的護導工作和學生的值日工作，督促檢查學校的日常教學秩序，做好對學生的活動監護工作，保證學生在校園內的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導與管理，儘可能地杜絕追逐、打鬧等現象的發生。

3.高度重視保安員監管工作。規範保安員執勤管理，落實好外來人員入校登記制度，並加強上學、放學期間安全管理。經常觀看校園監控系統，發現異常要及時彙報。

4.做好學校社會治安綜合治理工作。組織學生觀看有關教育光碟，使學生增強安全自我防範意識，提高自我防範能力。加強學校內部和周邊治安環境的整治工作。

六、改善辦學條件，優化教學環境，營造書香校園

在上級主管部門的關心支援下，在菌柄村委會、老人會、校董會的.支援下，對校園進行後繼改造。1.對學校籃球場進行橡膠鋪設。2.學校跑道進行橡膠鋪設。3.建立班班多媒體,有效推進課堂教學改革和教學質量的提升。4.為多媒體教室重新換置投影設施。5.增添一塊led顯示屏。6.重新油漆教室門,修繕班級衛生櫃等。7.更換學前班兒童課桌椅。

學校將進一步美化校園。將美化教學樓裝飾、班級文化佈置、學校綠化建設相結合，努力建立校園“詩海泛舟”、“刻紙傳統文化”“書法展示”氛圍，提高師生的校園生活質量。積極開展社團活動，組織“乒乓小將”運動隊、田徑運動隊、“百靈鳥”合唱小組、“詩海泛舟”小詩歌朗誦會“小藍子”作文興趣組、“書法興趣組”，堅持週三“班班有歌聲”的活動，努力提升學生的文化品位。組建學校鼓隊，豐富學生校園生活。充分發揮學校“紅領巾廣播角—校園之聲”，每週二、週四午間進行對校內好人好事的宣傳、表揚，對新聞、重大事件的報道，對上級精神、檔案的學習，促成學生良好學習習慣的養成。讓學生在藝術活動的大樂園裡，學技能，培養生活情趣，在小社團裡學習交流收穫。放飛夢想，陶冶情趣。繼續優化校園大課間活動，做到讓學生每天鍛鍊時間一小時。推進校園跳繩、羽毛球、五祖拳武術的普及，讓更多的學生體驗運動的樂趣，打造拼搏奮進的校園精神。

繼續推進“書香校園”活動。積極開展“教師讀書”活動，憑藉“啟育講壇”，根據安海教委辦的贈書，進行交流讀書心得，撰寫感受感悟。開展第七屆“小籃子”學生讀書活動，

學校工作計劃 篇7

20xx年，××學校在××市規範辦學會議後,自我反思、,統籌安排,堅持在高標準下執行,20xx年學校工作計劃著重在以下幾個方面做好工作：

一、健全機制，保證課改有序前進。

1、公開、務實的隨機抽課。提高課堂教學效率最行之有效的辦法是瞭解課堂教學中存在的問題和值得推廣的經驗。為此，我校在每週一有教師在微機上隨機抽一週的聽課安排。

2、嚴肅的教學點評。我校兩週一次的行政會議，主要內容便是研究課堂教學中的存在問題，每位中層幹部把各自所聽的課逐一點評，總結得失，提出問題。最後由教科室總結歸納值得反思和研究的問題。

3、嚴格的課程管理。我校從“讓學生過有道德的校園生活”出發，要求全校每一位教師上好課程表內的每一課，每一科，不準任何人以任何藉口，任何理由隨意調課，從生命成長的視角出發，為學生的一生髮展服務。這是餘東中心國小的新亮點。

4、規範的集體備課。我校青年教師佔大多數，就教師的整體素質而言，就象是一支二流的球隊，我們沒有“球星”，只有靠整體的力量，實行同伴互助，許衛國校長在期初提出了“做強教研組，向科學管理要質量”的行動口號，並付諸了實施。要求每一個教研組對每一單的內容進行集體備課，重點落實教案學科一體化，集體備課落實三個環節：先個人備課，形成個案；再集體備課，形成預案；然後實踐反思。這樣通過集體備課，彼此間共同切磋，取長補短，同舟共濟，形成合力。

二、校本研究，提高教師專業素養。

我校圍繞新課程背景下課堂教學中出現的問題，開展瞭如下工作。

（1）閱讀教育名著，引領教師成長的.新觀點。為了提高我校青年教師的教育理論素養，我校在20xx年就要求每一位青年教師讀一本教育名著，每月交一次讀書筆記，這樣持之以恆地引領著教師的專業成長。本學年我校仍一如既往地開展。

（2）問題研究，我校管理的新視點。我校校長室、教導處、教科室要求每一位教師把課堂教學中出現的問題，變成研究的課題，開展教師的專業素養，也促進了學校的發展。

（3）課題研究，引導教師專業成長的生長點。學期初，我校圍繞學校市級課題，成立了課題組，組織教師集體研究攻關。校長室一班人鼓勵教師投身教育科研，要求教師把學習、實踐、研究三者整合起來。學校開展了圍繞學校主課題的小課題研究申報工作。許多青年教師建立了教育部落格。

（4）創新教研製度，引領教師不斷成長。開學初，我校通過制度創新，推動教師專業化發展。理想的教師專業發展應當成為一種專業生活方式滲透於教師日常專業行為的方方面面，並伴隨著教師職業生涯走向成功。為此，我校先後制訂了《教師外出、學習考察制度》、《師徒結對制度》、《教師課堂磨鍊制度》。為教師的專業成長提供製度保障。

三、求真務實。咬定青山不放鬆。

我校奉行“追求卓越、崇尚一流、文理和諧、注重特色”的教學價值觀。質量管理既立意高遠，又腳踏實地。

（1）開展了書香班級活動。我們在上學年的建立書香校園的基礎上，開展書香班級的推進深化工作。每天午間開設溫馨時刻。老師、學生人人坐在教室裡閱讀名家名著。並邀名作家黃蓓佳來我校作報告。以此，推進書香校園的活動。

（2）開展詩化教育活動。本學期，我校在上一學年的基礎上，進一步在學生中開展豐富民族文化底蘊的活動，要求我校每一位語文老師向學生推薦一定的古詩詞讓學生背誦、欣賞，陶冶學生的情操，豐富學生的精神世界。

（3）開展分層教學活動。學校要求每個教師紮實做好這一工作，精心設計練習，每月向教導處交一份練習題。並建立學校的教學資料庫。

（4）開展向課堂要質量活動。學校要求每一位教師精心設計、精心上課、精心批改、精心輔導、做強做優，以實際行動來執行市教育工作會議精神。

學校工作計劃 篇8

指導思想：為貫徹落實《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》精神，鞏固“雙高普九”成果，加快“教育強縣”建設步伐，推進義務教育均衡發展和普通高中多樣化發展，不斷加強常規管理，規範辦學行為，推動教師隊伍專業化建設，根據《20xx年春季溪安縣普通中學工作意見》結合我校實際情況，圍繞學校建立省一級達標高中工作，提出本學期的工作計劃。

一、多方宣傳學校辦學理念和辦學目標。

近年來，學校的不少做法在中新、《泉州晚報》等新聞媒體報道後，得到了社會各界的好評，在全市有較大的影響力。20xx年，要在此基礎上進一步擴大學校的影響力，貫徹學校的辦學理念，實現“福建省知名農村優質完中校”的辦學目標，繼續總結我校的辦學傳統和辦學經驗，依據學校發展規劃，大力推進新課程改革，深入實施素質教育，努力改善硬體設施。要通過溪安八中站、《溪安八中簡訊》、《春萌》校報等強化宣傳，並在《福建教育》、《泉州晚報》、泉州電視臺等知名媒體推介學校的辦學經驗。

二、進一步加強德育特色教育。

要在去年的基礎上繼續鞏固德育成果，以省文明學校的標準落實各項德育活動，定期召開班主任工作會議，不斷提升育人水平；要通過樹立先進，弘揚正氣，深化道德體驗，提高自律水平來努力建立一個誠信、禮儀、平安的校園。要狠抓一日常規，嚴格學生常規的檢查，繼續抓好學生行為習慣的養成教育和感恩教育。要不斷完善心理諮詢室、青春健康教育基地、普法教育基地的建設，配備配齊設施裝置，進一步鞏固心理健康教育、青春健康教育、法制教育等具有優勢和特色的教育活動。要繼續舉辦讀書節、體育節、藝術節、科技節等幾大活動，努力建設書香校園，營造良好的校園文化氛圍。

三、確保校園及周邊環境安全穩定。

申報前兩年沒有發生學校負有直接管理責任的重大安全事故，這是申報省一級達標高中必須具備的一個重要條件。為此，要按照安全教育和管理“標準化建設三年行動”暨建立“平安先行學校”考評標準，進一步建立健全各項安全制度，多形式、多渠道宣傳安全知識，增強師生、家長和全社會的安全意識，提高學生自我保護意識和逃生技能。要進一步加強校園周邊環境的檢查和整治，繼續組織部分教師在上課時間到學校周邊巡查，發現沒有上課的學生馬上帶回保衛處教育，並通知家長。要堅決整治並嚴格處理學生曠課、逃課現象，定期對曠課節數多的同學進行紀律處分，嚴重者勒令退學。要加強對寄宿生的監管，杜絕寄宿生夜間不按時休息的現象，營造安全、安靜、溫馨的生活環境。要加強交通安全整治，杜絕學生搭乘無牌照車輛或超載車輛。要進一步加強食品安全衛生、消防安全等的檢查和整治，打造平安八中。

四、完善課程管理促教育教學質量再創佳績。

要修訂學校課程發展規劃，組織骨幹教師開發校本課程，編寫適合學校實際的校本教材。要在開足開齊規定的課程的基礎上，繼續將書法課、法制課等列入課程計劃，並提供學生需要的選修課程。要進一步開展綜合實踐活動和研究性學習，活動過程管理規範，學生收穫大，並舉辦研究性學習成果展示。要積極進行教與學方式的改革，培養學生個性、特長，重視並加強學科輔導，充分發揮學生的主體性、能動性和創造性，力爭有較多學生在全國學科聯賽中獲得省級獎勵，為今後爭取清華大學、北京大學自主招生名額做好準備。要充分利用各班的多媒體裝置科學應用資訊科技等有效手段提高課堂教學效果。要定期召開備課組長、教研組長會議，深入貫徹新課程改革精神，追求科研興校，不斷提升教育教學質量。20xx年，大學聯考、會考、高中會考既要保質，也要保量。大學聯考要確保本一、本二上線率在原有基礎上繼續提升，有學生躋身全縣前十名，併力爭被清華大學、北京大學等全國一流高校錄取；會考要確保上高一級學校的學生比例在原有基礎上再有提升，並有學生躋身全縣前十名。高中會考要確保超過省一級達標高中的指標要求。要完善對學生的評價工作，深入開展綜合素質評價，通過自評、互評、師評等各種方式，對學生做出恰如其分的評價。要根據《溪安八中控輟鞏生工作方案》，進一步加強鞏生工作，高中按時畢業率要達到指標要求。

五、加強師資配備並提升學歷水平。

申報省一級達標高中還必須具備一個重要條件，就是學校高中教師取得高階中學教師資格證的比例不低於下一級別評估標準；具有中級以上專業技術職務任職資格的教師比例不低於下一級別中級以上比例要求，其中申報一級達標高中的在聘高階專業技術職務的教師不少於20名。為此，20xx年，要組織還未取得高中教師資格的高中部任課教師參加並通過市教育局組織的教學能力測試，建立省一級達標高中之前，高中部教師全部具備高中教師資格，未具備資格者調整到國中部任教。要再聘任7位中學高階教師、31位中學一級教師，使聘任中級以上教師總數達到指標要求。要從已聘任中級以上職稱並具備高中教師資格的國中教師中擇優選用到高中任教，進一步完善高中師資結構。要進一步提升教師學歷水平，爭取建立省一級達標高中時高中部教師全部獲得本科學歷，並有4人獲得研究生學歷或碩士學位。

六、加強培訓培養促教師專業成長。

要加強對教師的資訊科技培訓，組織全校教師參加全國教育技術考試，確保95%以上的`教師獲得合格證書。要結合指標要求進一步修訂《教師專業化成長規劃》和《教師發展性評價方案》，加強校本培訓，嚴格對青年教師業務的跟蹤與管理，加強對青年教師特別是新教師的考核和培養，促進教師專業成長。要重視併發揮骨幹教師的示範作用，每學期開展骨幹教師教學示範課、觀摩課，做好“傳、幫、帶”並形成制度。要努力創設條件，讓更多的青年教師通過努力，成為校級學科人、骨幹教師，提高整體師資水平。要進一步完善教師評價機制，轉變教育教學評價方式，從多個方面綜合評價教師，形成教師評價報告。

七、深入開展教科研，發揮輻射作用。

要切實深入開展校本教研活動，各學科每月有2次以上教研活動，做到有記錄、有總結。要深入開展課題研究，各個教研組每學年至少需要2個以上的校級研究課題，參與課題研究的老師不少於教師總數的70%。要多申報省級以上課題或實驗專案研究，現有縣級以上課題要有計劃、措施、階段報告和總結報告，做好結題準備。要創造條件發動教師多撰寫教育教學論文，並在市級以上刊物發表或彙編或獲獎，高中教師必須每人發表至少1篇。要充分利用現有多媒體裝置輔助教學，加強學科與資訊科技整合的教研，切實提高課堂效率。要精心準備，及早謀劃，做好全市教學開放周工作，並使之成為每學年教研工作中的一個重點。要發動學校骨幹教師開設個人部落格，傳播學校的教育思想、管理經驗和教育教學成果，進一步發揮輻射作用。

八、進一步夯實“人文見長”辦學特色。

要在現有基礎上，結合新的辦學特色，梳理總結“全面發展，人文見長”的辦學經驗。深入開展人文教育，形成一批辦學特色的骨幹力量，培養出一批高素質的學生。開始考慮佈置和建設辦學特色的活動室和展示廳，醞釀編輯學生作品《清水巖山下二》。

九、進一步提升教師幸福指數。

要通過五個舉措提升教師幸福指數：①繼續保證並在力所能及的情況下進一步提高教師的待遇；②兌現文明學校的獎金；③啟動食堂改革，進一步提高飯菜的質量，每人每月補貼50元；⑤重大節日舉行教師集體活動，豐富教師課餘生活。

十、繼續完善硬體設施建設。

要完成10個專案的建設：①添置通用技術裝置；②添置理化生實驗儀器裝置；③添置各功能室附屬設施；④添置體育器材；⑤添置科技活動室裝置；⑥添置地理、數學裝置；⑦校舍牆壁重新整理，門窗油漆等；⑧建設食堂餐廳1幢；⑨校園文化設施建設⑩塑膠排球場建設。

學校工作計劃 篇9

家庭教育是學校教育和社群教育的橋樑。家長學校的開辦對提高家長的自身素質、家教水平、家教質量起著極其重要的作用。結合我校教育教學工作計劃的實際及開辦家長學校的經驗，特制定家長學校工作計劃。

一、指導思想

為加強未成年人思想道德建設，弘揚和培育民族精神，本著“為學生髮展服務，對學生一生負責”的教學理念，充分發揮家庭教育和學校教育的合力。家長學校是溝通家庭和學校的橋樑，是家長們研討家庭教育規律，切磋家庭教育藝術，提高家庭教育水平的組織場所。辦好家長學校，使家長提高對家庭教育的認識，端正科學育兒的教育思想，交流家庭教育經驗，提高家庭教育水平，使孩子在德智體各方面獲得充分發展，進一步促進學校教育、家庭教育和社群教育的協調發展，為學校和家庭、社群共同攜手培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的21世紀接班人和建設者。

二、工作要點

1、加強家庭教育的宣傳普及工作，引起各家長的重視和支援。

2、做好家訪工作，向家長彙報學生情況，共同研究科學的方法，教育好下一代。

3、發揮家長學校的作用，進一步調動家長學習的積極性，使家長認真配合學校，支援學校。培養出我校的“優秀家長”，提高家長的教育素質，促進我校學生的身心健康發展，推動我校家長的思想文化素質。

三、具體工作

(一)開闢多種渠道，加強"家長學校"的管理。

1、家庭教育領導小組，明確責任分工。在上級領導的支援和本校教師的努力下，設立完善的領導班子，家長學校的校長由本校校長擔任，副校長由教導主任擔任，委員由學校的教師及推選的家長組成，將各項任務具體分工，齊抓共管。

2、家長委員會管理要紮實有效。本學期，我校將進一步加強與委員們的聯絡，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家庭教育的資訊，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。要求家長委員會參加學校的有關會議和活動，瞭解學校的'各項規章制度，督促學校的教育教學工作，向學校提出合理化意見和建議，協助學校搞好各項工作。

3、落實"家長學校"的上課時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少於2小時。並有計劃、有層次的開展活動。每次課後，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的資訊，使學校教育與家庭教育同步協調。

4、精心挑選"家長學校"的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，並熱心於教育科學的行政幹部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，併成系列化。

5、保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一週以內，由學校發出書面通知，並及時資訊反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，並加強點名制度。為進一步推進家庭與學校的聯絡，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。

6、動員家長撰寫家庭教育心得，組織家庭教育經驗交流會，努力提高家長素質。

(二)採用多種形式，豐富"家長學校"的活動。

1、本學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好家長學校工作計劃，做到有序實施，務求實效。

2、按計劃認真實施。注重理論聯絡實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，並將改進措施落實到以後的工作中去。

3、開展諮詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

4、通過"家長學校"的學習，在家長中廣泛徵集家庭教育經驗心得，並在家長會中交流。

5、充分利用“家校通”家校溝通平臺，充分調動社會教育資源，利用現代資訊科技架起學校、家庭之間實時、快捷、有效溝通的橋樑，形成社會、學校、家庭和諧共育的局面，促進學生健康成長。

四、工作安排

1、制定家長學校工作計劃。

2、與家長委員會成員取得聯絡，確定本學期活動的安排。

3、家長學校授課《引導孩子安全文明上網》、《培養學生良好的習慣》。

4、請法制副校長來學校給學生上法制教育課《預防青少年犯罪與家庭教育》。

5、組織召開各年級家長會，總結教育教學情況。

6、家長學校開放日活動。

7、召開家長委員會議，探討重點學生家庭教育方法的方法。

8、撰寫家長教育心得。

9、評選優秀家長，並進行表彰。

10、家長學校學期工作總結。