【精選】個人工作計劃合集六篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的個人工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

個人工作計劃 篇1

總體思想：建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的班級體。

在過去一年的教學實踐中認識到雖然班級裡有任命班幹部，但大多數只是掛個名，並沒有其相應的工作，各種大小事務大多數還是由老師來完成。久而久之，學生就形成了這樣一種觀念：事無關大小，只需報告老師。所以平時老師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲，浪費了大量的時間。所以在這個學期，我準備改變這個現狀。

第一， 建立完善的管理制度。

班級裡實行班長責任制。同學間發生的小磨擦向班長報告，由班長負責解決。如果同學對班長的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師來辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什麼課，如果老師沒來或者有事出去了，班長就應該自動擔起管理義務讓同學們坐直不許發出聲音或者簡單地佈置一些課堂作業，使教室保持安靜。其他所有的班幹部有事也直接向班長反映，由班長解決。此外，每個月所有的班幹部都要經過全班同學的舉手表決，如果有超過一半的同學認為某個班幹部在這個月表現不佳，則取消其所擔職務，由其他表現突出的同學來擔任。

第二， 提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，這學期，我把四人小組組長的產生方法由以前的老師任命改為全體同學競爭上崗。首先四人小組原先的組長不變，並由組長拿出一本筆記本，仔細記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但如果有組員連續三次成績超過組長，則組長自動免職，由該組員擔任。這樣做，可以使小組長永遠是四人小組中成績最優秀的，也可以使組員有了實實在在能憑藉自己的努力和取得的.成績當上小組長的希望，激發每個學生的學習積極性。

第三， 保持良好的衛生習慣。

這學期衛生小組分為八組，每組七人，其中兩人打掃教室並處理垃圾，兩人公共場地打掃並倒垃圾，兩人拖地並擦玻璃和瓷磚，還有一人課後擦黑板，每組的第一個人是組長。此外，兩個衛生委員只需要負責監督：發現哪裡髒了就通知值日的班長。實行責任到位制，如果哪裡扣分了，是誰打掃就扣誰的分數，並且組長也要相應地扣分。

個人工作計劃 篇2

20xx年我鎮宣傳工作將以全面貫徹縣委、縣政府關於宣傳工作的相關檔案精神為主線，按照“求創新、尋突破、樹典型、抓特色”的工作思路，以“宣傳工作務實、宣傳眼光超前、宣傳方式創新、宣傳內容貼近、宣傳效果明顯”為目標，以“加強理論學習、強化思想教育、深化文明建立、推進文化發展、擴大新聞外宣”為內容，以“創新宣傳方式、豐富宣傳載體”為手段，繼續探索和深化宣傳思想工作“由虛轉實，由軟變硬”的新路子，為實現全鎮各項事業又好又快發展提供有力的理論武裝、輿論引導、精神動力和文化支援。

一、完善工作機制，加強工作指導

按照縣委宣傳部的要求，進一步完善宣傳工作機制，加大對宣傳工作的組織領導力度，年中適時深入基層進行調研和檢查指導，年末進行嚴格考核落實，把宣傳工作切實納入規範化管理的軌道。以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學發展觀，把握正確的輿論導向，按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的要求，創新宣傳方式，講求宣傳實效，擴大宣傳影響，以擴大數量為突破口，努力改變“只有新聞少有宣傳”的現狀，開創宣傳工作的新局面。

二、加強陣地建設，優化宣傳平臺

按照縣委宣傳部要求，在各村開闢宣傳專欄，不斷優化欄目設定，開設交流平臺，充分利用鄉鎮文化站提高對內對外宣傳的'成效與水平。聯合當地媒體積極上報自己的宣傳節目，以此作為xx年宣傳工作的重要平臺，並繼續上報活動資料給上級刊物、簡報、媒體等宣傳陣地。充分利用遠端教育基地和遠端教育網路等宣傳手段，最大限度地延展宣傳工作的觸角，擴大宣傳的領域，加大宣傳的覆蓋面。

三、加強隊伍建設，提高宣傳水平

加強組織領導。把宣傳工作列入我鎮重要議事日程上來，由我鎮委員會領導親自抓，分管領導直接管，做到宣傳工作有計劃、有部署、有落實。加強協調配合。密切各辦之間的聯絡，取得各辦對宣傳工作的指導與支援。密切同各新聞媒體的經常性聯絡為媒體提供報道線索，共同策劃宣傳方案，確保新聞報道質量，及時溝通工作資訊，保證宣傳資訊暢通。構建工作隊伍，確保宣傳工作落到實處，加強宣傳工作者和通訊員之間的相互學習和交流，提高宣傳隊伍的整體素質，推動宣傳工作再創新水平。

四、圍繞中心工作，合力打造精品

20xx年，要圍繞我鎮宣傳重點工作，由上而下凝聚宣傳合力，打造宣傳精品，要積極整合各個方面宣傳資源和能力，提出不同時期的宣傳重點，打造宣傳精品。今年我鎮緊緊圍繞“抓專案、強基礎、重民生、創特色、促發展”主題活動，使我鎮的整體工作、重點工作和創新性工作及成果有效宣傳到全縣、全省乃至全國，進一步擴大我鎮的社會知名度和影響力，為我鎮事業的發展創造更加良好的外部環境。

20xx年，是我鎮宣傳工作再現新成績，再創新輝煌的一年，宣傳工作任務艱鉅，責任重大。讓我們再接再厲，發揚艱苦奮鬥、拼搏進取、開拓創新的精神，為xx年宣傳工作推動我鎮事業新發展做出積極貢獻。

個人工作計劃 篇3

　一、指導思想

20xx學年繼續以“學習實踐科學發展觀”為指標，樹立全面、協調、高效、可持續的科學發展觀，堅持以“後勤保障，物盡其用，杜絕浪費,教學所需，文明高效”的服務原則，以“後勤不後，服務為本並育人，開拓創新，勤儉節約”為宗旨，，“堅持後勤服務一切，一切工作後勤在先。”強化後勤服務育人意識，營造環境育人的特點，突出後勤精細化管理，為實現學校的各項工作目標提供良好的後勤保障。

二、主要工作

1、物資購置

(1)用量較大的衛生工具在開學前實行招標採購，本著同樣產品比價格，同樣價格比質量的原則。

(2)對教學、辦公用品早預算，本著節約的原則在開學前足額購進，確保不無教學所需。

(3)物資的採購繼續實行部門申請、根據許可權審批、總務辦理的制度。

2、校產管理。加強固定資產的管理。

(1)對校產進行清點檢修，保證學校教育教學工作的順利進行。

(2)開學前將教育教學用各種裝置分發到各教室、辦公室及教師，並造冊登記。

(3)教師辦公用品由年級主任統一領取，班級用辦公用品由班主任領取，領用時，由領用人簽字後方可領齲

(4)開學前對凍壞的自來水設施檢修，及電路檢查維修。做到勤儉、勤檢，杜絕安全隱患。並做好節水節電工作。

(5)個人借用的教學用具要造冊登記，使用者要愛護校產，應妥善管理好所使用裝置，採取責任包乾制，損壞或遺失要查清原因，有責任須照價賠償，學期結束照冊收回。

3、財務管理。

(1)進一步完善財務管理制度，嚴格後勤財務收支審批手續，節約開支，精打細算。

(2)後勤購買的'所有物品須開具正式發票，經校長稽核同意後方可報銷，並由倉庫管理人員登記造冊，入庫保管，完善管理機制。

4、飲食管理。

認真貫徹執行《中國小衛生工作條例》和《衛生法》等有關規定，謹防飲水、食物中毒，建立預防衛生保健制度。加大對食堂、小賣部、衛生室的管理力度，嚴把食品、藥品入校關，堅決杜絕三無產品入校，確保師生身心健康。

5、其他工作。

根據學校實際，搞好規劃設計，利用明春季節積極做好學校學校美化、綠化工作。

堅持每週一次的後勤工作例會，研討工作中的問題，及時落實整改。同時加強後勤人員的政治學習，努力提高後勤人員的素質。

努力做到後勤工作不拖、不推、保質保量完成各項工作。

個人工作計劃 篇4

體育是一所學校的視窗，同時體育教育教學的發展也涉及到千千萬萬學生全面、健康的發展。我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。對於學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長、沈書記親自掛帥，學期初協助教研組制訂體育工作計劃，學期結束協助作好工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。

一、抓好體育課教學的過程管理

體育教學是學校體育工作的核心。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求我們教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。組內教師相互聽課、評課、學習、交流，同時到外校取經、學習，參加吳江市體育基地的教研活動，不斷提高教師的.業務水平。

二、開展群體活動，豐富學生生活

在抓好課堂教學的同時，學校依然以群眾性體育工作作為學校體育工作的主要內容，開展豐富多彩的第二屆“金太陽”體育節活動。“以競賽促活動，以活動促素質”，促進學生健康成長。本學期我們舉辦了冬季三項比賽，通過競賽，極大地豐富了學生的課餘生活，不斷提高了學生的體育競技水平。增強了學生頑強拼搏、努力奮鬥、集體第一的精神。通過這些活動學生在品德、思想、體能、技術等多方面得到了鍛鍊，促進了學生全面、健康的成長。

三、堅持常年訓練，努力提高運動成績

學生課餘訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課餘文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養後備體育人才具有積極意義。我們體育組教師常年累月放棄休息時間，堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。經過各運動隊教練們的努力，還是取得了成績。總結經驗教訓，我們除了在今後刻苦訓練之外，更要講求科學訓練，加大管理力度，爭取更好的成績！

四、抓好思想工作，擁有一支過得硬的教師隊伍

學校歷來重視體育組教師思想工作，培養出一批紮實工作，甘於奉獻的教師。他們常年堅持在教學、訓練的第一線，為我校的體育工作做出了突出貢獻，表現出了很高的思想境界。

五、成果累累不斷努力不斷提高

團體：

1、xx市第xx屆體育運動會群眾體育先進集體；

2、xx市中國小校園集體舞比賽二等獎；

3、xx市國小生體育傳統專案學校夏令營田徑比賽團體總分第一名；

4、xx市國小生女籃比賽第一名；xx省第四名。

5、xx省體育傳統學校。

6、門球隊獲“xx市國小生門協聯誼比賽”第六名。

7、xx市國小生乒乓比賽獲得第四名。

教師論文獲獎：

xx老師在xx市體育業餘訓練論文評比獲三等獎。

教師論文發表：

1、xx老師《一年級學生體育考核方法的研究》發表於《蘇州教育研究與實踐》。

2、xx老師《少年兒童有氧耐力訓練探索》發表於《蘇州教育研究》。

教師基本功：

1、xx老師獲xx市中國小體育教案評比三等獎。

2、xx老師獲xx市中國小體育教案評比三等獎。

個人工作計劃 篇5

時間過的很快，馬上學生就要踏進國小生活的最後一年了。在國小六年級的教學中，我根據以往的經驗和曾經的思維教學，我決定在學生的國小最後一年裡有一個比較大的轉變。作為班主任，我有著很多的想法，可是一支沒有得到很大的改進，所以我要更加不斷的努力，我相信我能夠做的更好！

一、指導思想：

今年我繼任六年級二班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的天真的兒童。我的想法和以前一樣，為了使學生能夠學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，為了能把本班建成具有“靜、竟、敬、淨”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，本學期我將盡我最大努力，教育這批學生認識自己、提高自己，我將重新認識自己的不足，吸取經驗教訓，並希望能在現在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上，努力工作。

二、具體內容

1、轉化"後頭"：就是班主任要認真做好後進生轉化工作。當前後進生有三類：其一是學習差生，表現為無心向學，學習成績極差；其二是思想品德差生，表現為沾染上不良習氣、不遵守校規班紀，隨心所欲；其三是"二合一"的雙差生。他們雖然人數不多，但影響很大，是班主任為之嘔心瀝血的物件，需要傾注大量的愛和大量細緻耐心工作使其轉化。

2、組織建設：就是建一支有朝氣、有戰鬥力的班幹部隊伍。班幹部隊伍是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風的決定因素，因此,"龍頭"建設應是班主任的首要工作。選拔班幹部應素質、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選拔，在實際工作中不能憑學生入學檔案或第一印象而"一錘定音"，而應廣泛徵求意見和做深入細緻的調查研究，從不同鍘面對選拔物件進行考察，並通過開展一些有目的、有針對性工作(活動)，發掘優秀學生擔任"龍頭"。為確保"龍頭"的戰鬥力，班主任對新生班的班幹部可採用先試用後任用的方法，給臨時班幹部1至2周試用期進行考察，考察合格再任用。"龍頭"建立後，班主任應悉心指導，熱心扶持、大膽使用，班幹成員應分工負責、定期考核、優用劣汰，使其有壓力、有動力、有戰鬥力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。

3、抓住苗頭，就是班主任要善於捕捉學生思想、學習、生活等方面不良苗頭，把其消滅在萌芽狀態，防微杜漸。學生都是帶著"成龍"的良好願望踏進學校的。隨著時間推移，少數學生受到社會上不良風氣影響，放鬆了警惕性、自覺性和自控力，出現了一些不良行為，作為班主任不能掉以輕心，應善捕捉苗頭，掌握學生在不同環境、條件下特有心態、根據學生性格特點，因材施教。在教育過程中，要從"愛"字出發，堅持疏導教育，循循善誘，以理人方法，為學生分析不良行為的危害及可能造成後果，使其醒悟，惟細緻入微的思想政治工作把不良苗頭消滅在萌芽狀態，防微杜漸。

4、榜樣力量：就是促進"龍頭"起模範帶頭作用。火車跑得快，全靠車頭帶，"龍頭"不是擺出一副空架子，而是需要具有先鋒作用，應時時為表率，處處是先鋒。作為班主任，如何促好帶頭呢?我認為應做好下面幾項工作：一是逐步放"權"鍛鍊幹部，樹立班幹在學生中的威信，如讓班長負責班級工作並及時彙報班工作，讓生活委員負責班會費管理、宿舍衛生、紀律管理等；二是加強對班幹部言行監督，違紀班幹部要嚴加處理，做到班規面前人人平等；三是加強班幹部理論學習和工作方法訓練，提高其領導水平；四是定期對幹部進行述職評議，表彰優秀班幹部，對不稱職者要及時調換，注入新鮮血液，保持"龍頭"隊伍的'先進者。

三、班主任要做好後進生轉化工作，必須堅持疏導、鼓勵、情感交融與嚴肅紀律相統一原則，認真做好下面幾項工作：

一是爭取家長配合，發揮家庭教育作用，形成合力，同步進行。具體可採取家訪，召開家庭座談會等形式；

二是對學習差生採取"分層次""開小灶"教育法，耐心施教，解決其"吃不到"或"吃不了"現象；三是致力於建設學風、班風優良的班集體，充分發揮先進群體對後進生的感染作用；四是以表揚為主，要發現後進生的閃光點，給他們"用武之地"，激勵其轉化；五是"導之以行，持之以恆"，耐心細緻做好反覆教育轉化工作。

班主任工作是一項艱鉅、複雜、細緻的工作，猶如一張網，抓住四個環節這個綱，就能綱舉目張。相信在學生即將升到國中後，會有自己的想法，會在以往學習的基礎上更進一步，而不是像以往一樣的學習。當然班主任就是知道教師，我一定會更好的幫助他們，我一定會將我所有的能力和精力用在他們身上，讓他們從小就能夠及時的跟上來，在長大後成為社會主義的棟樑之才！

個人工作計劃 篇6

來到高中教育，我只是教師，是高中班主任，資格還很淺的我擔任班主任很辛苦，但我相信學校領導對我很重，我的學生對我也很寬容，所以我的工作壓力也不大。但是，我不能容忍工作不好。我會努力工作，特別制定本學期的工作計劃

班級狀況：

1、班風尚未完全形成，班幹威信不足，晚自習紀律差。

2、班級整體紀律狀況良好，活動積極，軍事訓練期間表現良好，教師好評。

3、陽光學生總體表現良好，但高價學生學習力不足，喜歡上課睡覺。

4、有些學生還不完全適應高中生活，自立能力差，男生生活有點懶惰。

工作內容：

1、給以上工作無效的學生適當的個別教育。

2、召開班級幹部會議，制定清潔值日表和晚自習班級幹部值班表，制定和說明晚自習紀律的規定。

3、每天下班監督學生早操、課間操、眼保健操和晚自習等，教育違反紀律的現象。

4、配合最近出現的各種學習、生活問題組織主題班會活動。

工作目的：

儘快建立良好的班風、學風和系統有效的班級管理制度，使學生的生活、學習規律化，儘快投入高中學習。

工作措施：

建立班級工作日負責制，制定晚自習紀律相關規定，規範課堂和宿舍工作日輪班，配合班主任、生活老師和班級工作的監督表率，促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍。

具體安排：

從第一週到第四周：

1、完成情況好，掌握班級大致情況，週末已經能記住三分之二學生的名字和容貌，和班級基本熟悉。

2、與學員熟悉並建立良好的關係，基本掌握班級情況和主要問題；

3、發放晚自習紀律調查表，根據調查情況制定晚自習紀律的規定

4、召開班級會議，指示班級分工和責任。

第五至第九周：

1、全面接管班主任的工作，包括工作結束、檢查房間、修改新聞等

2、編制詳細的值日表，監督他們完成值日

3、配合課堂教師進行晚自習的紀律監督和維持。

完成情況良好，與全班同學熟悉，進一步瞭解班級情況，晚自習新紀律開始實施，學生遵守。男生宿舍內務差，女生情況好。

第十至十三週：

1、在原班主任的正常工作中與生活老師、課老師協調，相互合作

2、重點整理宿舍內務，結合個別教育，指導上課時遲到睡覺的'學生

3、做月考前學生心理調整，緩解緊張。

基本完成所有工作任務，順利與生活老師、課堂教師交流，進一步瞭解班級學生的學習、生活狀況，可以根據他們的具體情況進行教育和指導。

第14至17周：

最好完成工作。

第18周至20周：

1、加強監督，防止學生因假期影響而懈怠，保持嚴格的學習風氣，儘快投入學習活動

2、開展主題班會活動，反省和總結月考，討論學生入學一個月的學習、生活狀況，制定本學期剩餘時間的學習計劃

3、進行校運會前的培訓、動員活動，鼓勵學員積極參與，對入場式和球員進行培訓。

圓滿完成任務，學生很快從長假放鬆中調整，無論是生物鐘還是學習節奏，都完全進入了學習狀態，根據個人情況制定了自己的學習計劃和目標。

第20周到22周：

1、鞏固校運會前期工作，安排學生具體任務

2、做好班主任的交接工作，準備離開學校。

本學期我的工作任務不重。我的班級不是畢業班，所以我有很多時間幫助學生適應高中的學習生活。我相信我的努力，我會帶我們的班級去。

只要你努力，你就會成功！