周工作總結(15篇)

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，為此我們要做好回顧，寫好總結。那麼總結應該包括什麼內容呢？以下是小編整理的周工作總結，希望對大家有所幫助。

周工作總結1

老師們，同學們：

大家早上好！

在這秋意濃濃的早晨，我們又迎來了嶄新的一週。上週從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們金橋國小學生良好的學習風貌，下面我把上週情況做一個總結：

一、首先回顧上週：

1、為了加強師生素質，每天早晨老師都帶領同學們晨練，秩序良好，無追跑、打鬧現象發生。

2、晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。

3、每天早上，各班學生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好，老師們經常帶領學生一起打掃衛生，率先示範，精神可嘉。

4、校園的教研風氣也很濃厚，好多教師主動聽課，體現了互相學習，共同提高的教研氛圍。

5、中午用餐，每個班的班主任和輔導員都加強了組織管理，管理到位，學生用餐時秩序很好，無擁擠的現象。

6、 還有上週的秋遊，各個班集體都表現的非常優秀，老師們都很盡責，沒有發生安全事故和意外。

秋天是收穫的季節，同學們每天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的'方面我們要繼續保持，不過下面的三點不足，大家還是要積極改正。

二、三點不足：

1、晨練的時候， 大部分同學秩序都非常好，不過還是有少數學生邊跑邊講話，還有的推推攘攘，導致運動的質量不高。

2、中午排隊用餐時請各位同學不要著急，以免發生意外。

3．學校操場和教室，常會發現一些紙團等雜物，希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力。珍惜自己和別人的勞動成果。 有這以上三點問題的同學，希望你們及時的改正，做的好的同學繼續保持。

三、最後是兩個建議：

1、近期天氣轉涼。請大家做好秋季疾病的預防，注意衛生和新增衣物。

2．請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。近期清晨會有濃霧，請同學們在騎車的時候注意安全或提醒自己的父母慢行。

同學們，一寸光陰，一寸金。讓我們一起珍惜時光，努力做好今天的每一件事！

總結完畢，謝謝大家！

周工作總結2

本週，根據公司領導在總部月會上提出“轉變思想觀念，全心全意為業務線服務”的管理精神的指引下，作為直接服務於業務線的部門，我們積極響應公司的號召，“急業務線之所急，想業務線之所想”，全心全意為業務線保駕護航。現將本週工作總結如下：

一、盡心盡責做好本職工作

本週，公司有三個新增店面在進行裝修工作，分別是XX店、XX店和XX店，根據店面的客觀條件和需求度，我們合理制定裝修方案，及時辦理好各項裝修手續，按照公司規定並以讓區經和店長滿意為前提出具裝修施工圖紙，及時引領施工單位進場，在裝修期間經常到店面檢查施工質量，進度，極力確保公司的利益不受損失。

在與施工單位的多次協商和督促下，本週，XX店和XX店順利完工，5月12日，看著店長帶領著夥伴們歡天喜地的入駐新店，聽著店長握著我們的手不斷地說著謝謝的時候，我內心無比激動，我沒有想到自己的工作能帶給同事這麼大的影響，我更加熱愛我的工作了，同時，我對公司的價值觀有了更深一步的認識，此刻，我在心裡又將它默默的高呼了三遍。

在工作中，我們緊繃“成本”這根弦，情願自己多受苦，多受累，也一定要將公司的裝店成本降下來。本週，在“xx店”辦理電話報裝時，出現了很多客觀困難，在我們不斷的與電信運營商工作人員的交流溝通下，我們將原來3500的電話鋪設費用降低到了1998元。我們就是在每一個環節中不斷的去要求自己，甚至是去苛刻自己，最終換來了公司的店裝成本一直處於一個較具優勢的價格上。

二、全心全意為業務線服務

在本月，國家房屋管理政策的不斷調整和出臺，對我們公司產生了一定的影響，在公司領導對總部各職能部門不斷強化服務意識時，我們部門一直積極響應，快速行動起來。

本週，我們根據區經和店長的要求，在公司相關規定的指導下，選擇性的將

三個店面進行改造施工，同時有序的進行各店的巡視工作，主動出擊，及時發現店面使用中存在的問題，幫助區經、店長解決實際問題，為經紀人提供良好的工作環境，從我做起，從點滴做起，從現在做起，全心全意支援門店工作，服務於門店每一個經紀人。

三、好讀書、讀好書、讀書好

本週，在公司管理方針指引下，各部門都開展了讀書活動，我們部門在每天的早會上都會抽出時間來讓我們靜心的去讀書，本週我們讀了《你在為誰工作》的前兩部分，“為什麼要努力工作”和“你珍惜目前的工作機會了嗎”，通過讀書，我更加珍惜我的工作，更加熱愛我的工作，更加端正了我的工作態度，更加明白了我的工作目的。

現將書中留給我很深的句子記錄下來，以勉勵自己在今後的工作不斷超越：

1、一個人所做的工作是他人生態度的表現，一生的.職業，就是他志向的展示、理想的所在，工作是我們要用生命去做的事，工作的質量往往決定生活的質量；

2、我們只想對得起自己目前的薪水，從未想過是否對得起自己將來的薪水，甚至將來的前途。現在的努力並不是為了現在的回報，而是為了未來，我們投身於工作是為了自己，是在為自己而工作，人生並不是只有現在，而是有更長遠的未來，公司支付給你的是金錢，工作賦予你的是可以令你終生受益的能力；

3、如果一個年輕人在他的工作和生活中不能發現任何機會，而他認為自己可以在其他地方做得更好，那麼他會感到非常的灰心失望。年輕人在展望未來的時候，不要浮躁，務必要認識自己正在擁有的一切，成功者不善於也不需要編織任何藉口，因為他們能為自己的行為和目標負責，也能享受自己努力的成果，“缺少機會”則往往是那些不願意付出努力的人用來原諒自己的藉口。

周工作總結3

經學校有關部門安排我班級於第x周，進行值周工作(所謂值周，就是每個學期每個班級要拿出一週的時間，充實到學校各個部門進行工作鍛鍊，來提高學生的實踐能力和適應社會的能力)

此次值周具體工作由校團委負責安置，團委xx老師親自掛帥，多次和我們班委交換意見，親自為我班編排工作程式。制定人員名單。

依據學校有關精神，結合團委指示，經我們班委認真研究，針對各個辦公口開出的需要的人員數額，我們對人員分置，進行精確配置，選配精兵強，嚴謹分配。

我xx班值周人員準確到位，值周工作全面開展。

我xx班，屬於xx性質的班級，學生來源複雜，層次不一，明顯的在這次分配任務中，存在著難點，因此，我們班委人員在人員分配時，審時度勢，力求精益未精的原則，對學校此次值周工作，加強重視，確保細緻，我們班委成員從科學管理和高效運作的.角度出發，分析會在值周工作中會出現的若干問題，並虛心向有經驗的班級請教學習，借鑑經驗，結合客觀實現，確保工作開順利開展。

一週的時間過去的很快，值周工作圓滿結束，通過各單位派遣人員所帶回的回執表，經班委計算，我們的考核分數平均為96分，這充分說明了，各單位對我們派遣的人員是滿意的，成績是可喜的，看著同學們高興的目光，我們班委也終於鬆了一口氣，放下了擔著的心。

在這次工作中，同學們從維護班級榮譽的高度責任心出發，自覺服從紀律，監管小組，門衛小組，禮儀小組，膳食組，公寓組，行政組，圖書館小組。各個小組成員工作中嚴已律已，遵守制度，發揮熱情，講文明，講禮貌，同指揮部協調一致，服從排程。發揮了高度責任心和自信心，為班級爭了光。

團委也對我們班級的值周工作，及予了高度的評價!充分體現出我們班級濃厚的集體意識和班級積極向上的價值觀念。成績取得的進步，是與學校有關部門的領導，緊密不可分的，在工作中，正因為有他們正確的領導和支援，才使我們明確目標，在此向他們表示衷心的感謝。

在此次值周活動中，我們班級湧現出一批有能力，有做為，有責任心的先進個人，他們思想進步，學業紮實，文明守法!

經班委研究決定，在班費中增加開支，對先進個人進行精神和物質上的雙重表揚，來激勵班級積極向上的精神面貌，使班級形成凝聚力，鞭策更多的同學進步，從而帶動班務工作走向更好，更高，更強!

成績的取得是可喜的`，但我們更要把目光放遠，著眼於未來，在開拓進取的基礎上，把班級工作要開展的更好!欲高瞻遠矚，還須更上一層樓!

周工作總結4

“德育實踐周”是我校本學期開展德育工作的全新科目，是在校領導的指示下，在學生科及班主任的指導下，以“教師監督指導，學生自我管理”的形式，對全體在校生開展德育工作。其目的是對學生貫徹社會主義核心價值觀，糾正學生日常學習生活中常見的不良習慣，養成良好的道德情操，幫助學生樹立正確的、積極向上的人生觀，從而建立文明進取的校風學風。如今，本學期的德育實踐周工作已順利完成，在此，將對本學期德育實踐周的工作進行總結。

一、 德育實踐周工作概況

本學期德育實踐周的活動內容主要包括：

1、 在校園內部設定執勤崗位，對往來經過的同學進行監督管理，糾正同學存在的不良習慣。

2、 對宿舍樓，教學樓進行巡視，對衛生情況、出勤情況、紀律情況等進行考核檢查。

3、 參加德育實踐課的學習，學習社會主義核心價值觀的內容，對學生的思想道德進行教育。

4、 參加消防疏散演練，教會同學們遇到重大災害事故發生時正確的應對方式。

5、 協助各科室完成教學工作任務。

從本學期第一週開始，至第一十八週結束，總共有12級、13級、14級等60個班級先後開展了德育實踐周活動，涵蓋包括護理、助產、藥劑、影技、農村醫學等7個專業，參與人數約3300人，協助科室完成工作任務50餘次。在此過程中，對各宿舍樓及教學樓進行檢查約3300次，共發現、

糾正違紀現象約5000人次，其中，3月份違紀人數約1200人次，主要問題集中在買外賣、玩手機、遲到、早退、踐踏草坪、抽咽、不戴校牌等；4月份違紀人數約1700人次與第一個月比較，外賣現象已經杜絕，問題主要集中在玩手機、遲到和不戴校牌方面；5月份違紀人數約300人次；6月份違紀人數約250人次。經過4個月的管理工作，學校的校風校紀有了明顯的改變，同學們的儀容儀表有了明顯的變化，校園環境變乾淨了，上課遲到、玩手機、曠課的現象明顯減少，同學們都能自覺投入到學習中來。

二、 德育實踐周的具體情況

1、 完善班級管理制度。在原有制度的基礎上，重新修訂了《班級量化考評細則》，建立德育實踐周的相關章程及考核考察辦法，量化標準等，讓德育實踐周有章可循，有理可據。

2、 建立健全管理機構。學校成立了以德育副校長、學生處主任、指導老師、各班班主任、各班幹部為成員的檢查考評小組，對參加德育實踐周活動的班級成員進行考核監督，儘量做到能夠給予每一名學生公正嚴格的評價，從而確保德育實踐周的工作質量。

3、 要求進行德育實踐周的同學在執勤過程中要做到每日 “七查”，即：查校牌、查早操升旗、查課間午間、查出勤、查儀容儀表、查衛生、查違紀。對校園記憶體在的不良行為進行全面糾正，從而樹立全新的優良學風。所查結果做到每週小結公佈，每月彙總公佈，並把考核結果納入班級量化考評中。

4、 “以學生管理學生，養成學生自我約束的習慣”是德育實踐周的主要形式。參加實踐周工作的同學從學生管理工作中被管理的角色，轉變成為管理工作的參與者，要求學生要樹立榜樣意識，起到模範帶頭作用。在開展工作之初，學生科的指導老師就對參加實踐周的同學提出嚴格的要求，給同學灌輸“要管理別人先要管好自己”的指導思想。通過這項工作，絕大部分參加實踐周的同學們都能基本樹立了自我約束的意識，先從自己做起，在儀容儀表、文明禮儀、遵紀守法等方面較之前有了明顯的提高。可以說，德育實踐周活動的首先得益者就是參加此項活動的同學，他們通過角色的轉變，樹立了自我約束的意識，改變之前存在不良習慣，重新建立良好的行為規範，將會對他們今後的'學習生活產生重要的影響。

5、 既管理他人也接受管理，增強服從意識。參加實踐周的同學既是管理者，也是被管理者。在班主任和學生科的指導下，由各班班長、勞動委員對本班同學統籌安排，嚴格考核。服從性較差一直是我校學生的缺點之一。通過實踐周活動，有效地幫助各班班幹隊伍在學生中樹立威信。在嚴格的考勤考核評價制度下，讓同學們養成服從管理的意識，之前存在的不配合班幹部工作甚至頂撞班幹部的現象明顯減少。在現今社會一些不良風氣及意識形態的影響下，很多學生對“自由、平等、民主”的社會主義核心價值觀產生了誤解，他們片面的認為“自由”等同於無拘無束。通過德育實踐周活動，糾正了這一錯誤認識，讓同學們懂得“無規矩不成方圓”道理，明白只有在制度的約束下才能獲得最大的自由，進而養成同學們服從管理的習慣。

6、 通過德育工作，提升個人素質。德育實踐周對學生個人素質的提升主要體現在兩個方面。第一，個人修養的提升。在實踐周工作中，要求學生首先要做到文明禮貌，文明用語，不得說髒話粗話，同時對於執勤過程中出現的應急情況，要做到以禮相待，不卑不亢，並對其他同學進行糾正考核。在這樣的要求下，學生學會了文明用語，以禮待人，個人的修養得到了一定程度的提高。第二，個人能力的提高。在教育工作過程中，我們發現許多學生在個人能力存在不足。主要表現在語言能力、溝通能力及膽量不足等方面。通過實踐周對其他同學的管理，鍛鍊了他們的語言能力和溝通能力；在對違紀行為的糾正以及對於個別不服從管理現象的處理過程中，鼓勵同學與不良行為做鬥爭，提高他們的勇氣。

7、 德育實踐周也存在許多不足之處。

“德育實踐周”是本學期開展的一項全新工作，很多方面都是從空白起步，出現很多問題，主要包括以下方面：

第一，在安排班級輪值的時候未能充分考慮班級人數及崗位工作量的因

素，導致每週參與的班級人數不能平衡，有些班級的工作量較大，有些班級工作量較少。

第二，崗位工作不夠明確，管理出現空白區域。

第三，各班級考核力度不統一，導致有些班級工作積極，有些班級較為懶散。管理時鬆時緊。

第四，考察專案不夠明確，對於有些違紀現象的認定不清晰，導致管理過程中存在爭議。

第五，應急機制不完善，在同學們執勤過程中出現的一些突發問題沒能及時解決。

第六，常善機制不完善，處罰力度不夠，部分同學屢次出現違紀重犯情況。

第七，教師的思想不統一，對於德育實踐周的看法不一致，未能做到以身作則，部分老師給同學樹立不良的榜樣。

第八，部分班主任對德育工作配合力度不夠，在同學遇到困難時缺乏有效支援。

三、 德育實踐周的反思

德育實踐周開展了一個學期，通過此項活動，我校的校風校紀，環境衛生情況較之前有了明顯的改善。但是隨著最後一週德育實踐周活動的結束，據我的觀察，很多不良行為出現了反覆的跡象。這就給我們提出一個思考的課題：我們在管理的過程中缺失了什麼？是什麼原因導致了一旦沒有班級開展德育實踐周活動，這些違紀現象又會死灰復燃？

首先是因為我們對學生的思想教育力度還遠遠不夠。在德育實踐過程中，我們對同學們的很多不良行為進行了約束及糾正，使得這些現象在短時期內得到了有效的遏制，但是隨著時間的推移以及德育實踐周的結束，同學們在逐步適應了管理的強度的同時，也學會陽奉陰違，出現“上有政策下有對策”的情況。在沒能對同學進行有效監管的時候，一些違紀現象

依然存在。甚至有些學生對德育實踐周的同學視若無睹，推搡、謾罵、不服從管理的現象屢屢出現。歸根結底，是我們對學生的思想教育還沒有跟上進度，我們應該幫助同學們根本上認識到，德育實踐周的根本目的是幫助同學養成良好的行為習慣，讓他們成為一個具有優良品質的人，從而提升以後在社會上的競爭力。

其次，我們的管理制度和管理形式應該更加的人性化，通過有效的手段對同學進行教育，而不是進行機械式的約束。在我看來，我們在對學生進行管理的同時，應該思考一個問題：在把握大方向的前提下，如何讓學生更加樂於服從我們的管理。

比方說關於學生玩手機的問題，現在的做法是在上課期間一旦進入教學場所，所有同學必須關閉手機，班幹部允許在下課期間開機便於聯絡工作。且不說這項規定的利與弊，從目前的形式上看，手機的普及使得“玩手機”這一使老師深惡痛絕的現象成為一種普遍現象。然而靠德育實踐周的同學在樓道的提醒並不能解決問題，一刀切的做法非但不能有效制止這一行為的發生，還會導致一些矛盾的出現。我希望學生科能夠和教務處聯合起來，讓上課老師及班主任對玩手機的同學進行管理，德育實踐周的同學進行監督，這樣或許能更好的引導同學們合理使用手機，同時也能有效的緩解德育實踐周的同學的壓力，減少因為手機檢查過程中產生的矛盾。

又比方說，關於校牌的佩戴問題。據學生反映，現行的校牌存在易遺失、易偽造、不美觀等缺點。有些同學不喜歡佩戴校牌的原因僅僅是因為現行的校牌不夠美觀，不符合年輕人朝氣蓬勃的氣質。同時，現行的校牌容易汙損及遺失，偽造也簡單。這些問題都直接導致在實踐周過程中，校牌的佩戴成為了最普遍、最常見、也最容易激發矛盾的問題。希望領導能根據這一情況，及時出臺行之有效的解決辦法。

最後，學生的德育工作任重道遠，我們要逐步完善相關的工作流程，讓德育實踐周成為我校辦學的一個特色，進一步樹立優良的校紀學風，幫助同學們養成良好的行為習慣，培養更多的優秀畢業生。

周工作總結5

時光飛逝，轉眼間已進入了六月，我們即將迎接緊張的期末考試，並告別08-09學年，這整整一年或憂或喜的時光，短暫又漫長。

總的來講，大家在本週的表現還是可圈可點的。早到校遲到人數逐日減少；同學們可以自覺配合擺車員整齊擺車；中午食堂就餐秩序良好；降旗時大家可以停止手頭活動，安靜等待降旗完畢……大家的優秀表現，不勝列舉。當然，我們也發現了一些問題。由於畢業年級幾日考試繁多，非畢業年級下午則不再上操，而是被安排在教室觀看錄影。在觀看過程中，大家的安靜程度還略有欠缺，希望在下週有所改進；另外，有些班級則並未聽從統一安排，兩天時間均是自己利用，未進行h1n1防護教育，也希望可以有所改進。而為數不多的兩操時間，部分高一高二同學做操不夠用力，態度不夠認真，望大家可以端正態度，好好珍惜寶貴的兩操時間，以便做到勞逸結合，從而提高學習效率。最後，感謝大家對我們班值周工作的支援，也預祝高一(3)班值周順利，同時我們也祝願九年級同學們會考可以平穩發揮、締造佳績！讓我們回眸往昔，粲然一笑；讓我們展望未來，振翅高飛！

本週我班紀律良好較以往已有很大改善，這恰恰表明我們高中生，已經可以自覺遵守學校班級的規章制度了。我要感謝各位值日生完美履行當天的職責，紀律不是靠某一個人維持的，它需要我們所有人的共同努力，只有在一個良好的環境中，我們才有可能有機會學得更好，畢竟學習是我們現在首要任務。

但不得不提的是，咱班確實還存在一些不太完美的地方，教室衛生很難保持，同學們吃零食現象比較嚴重，請大家吃過零食千萬不要扔在地上，因為你這一個小小的舉動就會把咱班咱們的家玷汙，還有個別同學遲到，在此也不點你的名了，但是請記住遲到的鳥兒沒蟲吃。（等等問題你自己隨便寫些）如果大家有什麼想法或建議可以隨時向值日生或我反映，只要你有困難，我們就能夠解決，大家來到一個班，都是兄弟姐妹，理應互相照顧，我希望我們能夠團結起來，為了一個共同的理想努力奮鬥，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。加油！

伴隨著緊張有序的學習，一週的時間在我們的忙碌中很快過去，在新學期初始，我校開始實施全新的管理方式——設立值周班，培養學生自我管理能力。在全校師生的支援和配合下，我們高二。一班順利完成第一週的.值周工作。

上週，針對學生的儀容儀表，文明禮貌，環境衛生，紀律方面進行檢查，總體來講，還是令人滿意的，在著裝髮型方面，同學們都能按照學校的要求。重新進行了整理，符合學校的要求，在文明禮貌發麵，見到老師能主動向老師問好等等。古人云:中國有禮儀之邦，故稱夏，有服章之美，故稱華。希望我們全體同學共同努力，使”東方”成為一個具有完備禮儀文化體系的學校。

紀律方面，全校師生高度重視，較以往改進很大。早自習大家已能來一個坐一個，坐一個學一個。再也沒有走動的身影；課間走廊上也少了許多瘋鬧現象；中午打飯各班井然有序，下午自習，大家埋頭苦學…。

衛生方面，存在一些有待改善的地方，如分擔區衛生清掃不夠及時，不夠徹底；樓梯的扶手最容易被忽視，希望有分擔任務的班級能引起重視。

“學生自我管理”是一個全新理念，我們要相信自己，能管理好自己，使自身的缺點得到修正，同時我們在管好自己的同時，也為身邊的每一個人帶來和諧，舒適的學習氛圍，何樂而不為呢？讓我們每個人都努力去做，管好自己，帶動他人，讓”東方”成為”文明，和諧”的美麗校園。

由於我們第一次參與值周管理，難免在工作方面出現失誤，望全校師生諒解。最後誠摯感謝全校師生積極配合。

周工作總結6

一、我們的收穫與經驗

（一）自主參與，活動充滿活力

本次活動，全校33位專任教師，有32位教師參加本次活動，有1位教師由於各種原因，沒有參加，參與率達到98%。每一個展示課堂，都有老師觀摩，每位教師看課5節左右，共看課80餘節。本次展示有如下幾個特點：

1、教師充滿激情，課堂和諧有序。

我校課堂評價標準中提出，教師要充滿激情，用自身的情感感染學生的情感，充分調動學生的學習積極性。在這10節課中，我們能看到每一位教師都能夠面帶微笑進課堂，是充滿激情的，師生配合默契。 “互助課堂”應著眼於學生的發展，重視用互助的理想來引導學生，認清生活，昇華情感。而學生情感的昇華絕對不能離開教師的激情。

2、重視合作學習，關注學生差異。

老師們越來越重視重視小組合作學習，而且都是在學生需要時進行，只有學生需要的合作才是真正的合作。何國軍、田永恆、曾燕等老師在進行小組合作時，要求明確，讓每一個學生都聽清要求，讓每一個組員都知道自己的任務，這樣才會體現合作的價值。徐丹丹老師面對七年級學生，考慮學生特點，提出要求後讓學生重複，確使每一位學生都明要求再合作。李娜的課堂小組合作，學生都有一種不比不行的架勢，在暗暗較勁中學習，特別關注學生在小組合作時的表現，活動後及時的針對小組合作情況進行簡要小結、評比，調動學生積極性。

其次，教師能關注個體，課堂上有個別指導的時間，在學生合作學習時，能走下來，彎下腰對個別學生進行指導。

3、實實在在訓練，目標、過程一致。

課堂教學應重視實實在在的體驗，實實在在的訓練，實實在在的交流，實實在在的提高，讓學生知識有收穫，能力有提高，情感有昇華，從中感受到實實在在的互助。李麗老師的互助術課堂上，每一步活動要求明確，由易到難，重視學生自我體驗，讓學生經歷過程，自己提煉方法；劉莎莎老師的體育課堂指導學生跳繩紮實有效；閆春華老師對基礎知識的處理有條有理，一絲不苟，學生有實實在在的收穫。

每一節課前，教師都能明確的出示學習目標，值得高興的是在教學過程中，也注意到與目標的一致性。可以看出，教師在備課的過程會考慮到某個過程要完成哪專案標。

4、注重對學生學習習慣的培養。

李炳亭教授曾經說過，看課堂的效率就看課堂上有幾個人在真正的學就行了，所以上課我們要關注學生的學習狀態。我們的老師不僅開課有本節課的習慣訓練點，而且整節課用各種方法提醒學生的習慣；

（二）自主研究，體現教師潛力

本次課堂展示都是教師自己獨立精心備課的結果，老師們能夠在校長丟擲互助課堂“互助教學、共同進步”之後，研究自己的課堂，形成教學操作設計，繼承前期研究的優點，體現自己的教學特點，展示自己的實踐成果。可喜的是很多教師有學習意識，學習名家教學設計，請教身邊的領導、教師，汲取多方面經驗，完善自己的課堂教學。

（三）自主評價，促進互幫互助

充分調動每位教師的積極性，誠懇聽取每位教師的意見和建議是本次活動的一大特點。本次活動參與面廣、互動次數多。老師們不僅親自上課，而且主動走進他人課堂聽課，每個展示課堂都有多位教師觀摩。老師們從成功的課例中汲取營養，從失敗的設計中吸取教訓，而且還對所觀摩的課例給予了充分的肯定和誠懇的建議。此次活動打破年級、學科的界限，實現學科互通、資源共享，促進了教師更深入地思考，把同伴互助的作用發揮到極至。

（四）自我反思，促進內化和深度思考

活動結束後，老師們能夠根據同伴提出的建議進行整合，並做了深入的思考和深度的反思。

1、認識上有提高。

（1）認識到課堂學生的主體地位。如：鄭曉華（要增強合作學習有效性，鼓勵學生主動學習）、沈旭鈺（要相信學生，多給學生創造機會）、謝文偉（要重視學生自己的感悟，個性的發展）、何國軍（應把學習的權利充分放給學生）。

（2）應重視學生的習慣培養。如：鄭曉華（讓學生坐得住、聽得好、學的專）、謝文偉（教學組織要嚴密，對學生嚴要求）。

（五）評獎結果

一等獎：蔡忠偉、鄭曉華、何國軍

二等獎：曾燕、田永恆、姚文陽、簡森霞

徐丹丹、蔡鑫高、周佳文、沈建華、吳騰偉、王俊

沈旭鈺、許曉華、李娜、章芳芳、謝貽平

沈建良、謝文偉、徐峰、高俊、雷波、譚玉芳

吳城軍、林仁紀、沈小平

二、存在的問題和建議

1、個別教師對教材的挖掘沒有深度。

教師在備課中，首先要對教學目標瞭然於胸，要思考課堂的哪個環節要完成哪專案標。其次，要對全課的重難點有準確的認識，有的知識是學生早已熟知的，課堂上就不要浪費太多的時間，應將更多的訓練放在平閏年的學習上。再次，對學生生成的問題沒有做到高效處理，課前預設不足。最後，教師在課堂中“牽”的太多，沒有給學生提供更多展示的機會。

說到影響教師駕馭教材的原因，有的教師過於依賴優秀教案，缺少針對學生實際思考，也就是沒有真正做到“備學生”；有的不會閱讀教材、教參，只看表面，不善分析；有的是拿來主義，連課件都是現成的，不思考自己的課堂實際；有的`教師固步自封，覺得自己在某一學科有一定的成績，不接受新事物，“吃老本”，走老路；等等。

教師要善於讀教材。怎樣叫“讀懂”？教材中每一部分什麼意圖？要解決什麼問題？練習的設計為了什麼？僅僅是會做就可以嗎？還應該挖掘一點什麼內容？只有這樣讀懂教材，教師才有可能收放自如，才會在課堂上有一定的高度。也就是說，我們教師的教學應該做到“深入淺出”——“深入”就是教師在備課時儘可能深入的鑽研教材，挖掘文字的精神核心；“淺出”就是在課堂上，儘可能尊重學生的認知水平和能力基礎，學生能講的教師不講，學生自己能夠明白的，教師要善於放手。

2、合作學習的實效性還有待於提高。

對於小組合作學習，我們在“課堂教學關注點”中有明確的要求——合作前有要求，合作中有指導，合作後有評價。通過本次活動，我們感受到，有的小組合作學習的訓練不到位，表現在雖然教師合作學習的時機和內容選擇較好，但由於平日缺少訓練，所以學生不能很快投入學習，使合作低效；有的時間上把握不準，造成部分學生沒事幹、講閒話；有的同伴互助發揮不夠，有時學生遇到問題，不一定由教師幫助解決，同學之間就可以解決，但是學生不會向別人請教，同時也不會主動向組內同學伸出幫助的手，說到底，是沒有這種意識。

3、對學生的關注還有待於加強。

課堂教學中應有“全員”的思想，但是回憶我們的課堂，學生是否都發言了？是否都能積極參與到活動中？是否每位學生都有不同程度的提高？有的老師認為“全員”就是100%發言，這是錯誤的想法。發言面要廣，沒有錯，還應該注意每一位同學都在老師的關注範圍內，這種關注是對學習習慣的關注、對學習狀態的關注、對參與情況的關注，等等。但是，不少課堂教學中仍存在“死角”，老師在前面講的熱火朝天，學生在下面學得無精打采，有的學生總是遊離於課堂之外，這就不符合“全納”的要求。

在全納的基礎上，課堂中也應該關注差異，我們應該認識到，對潛能生的關注最好的方法還是在課堂。課堂上教師對個別學生的指導可以“前置”。很多老師習慣在課堂練習時，關注差生，一一指導，我覺得可以將這一指導前置，就是在出現練習題之後，就關注是否有不明白的學生，叫到前面，提前指導，再回去完成練習。這樣提前掃清障礙，既避免留下錯誤印象，也會讓後進生收穫到成功的喜悅。

4、“學案”的設計和使用還有待於優化。

本次活動，多數課堂沒有見到老師使用學案，也許用在了課前，也許只把學案當成作業，也許缺少對學案的修改，不能得心應手的使用。諸多原因，引起我們的思考，學案必須經過教師的思考，必須與我們的課堂教學結合。在這裡先提出要求，下學期的學案，必須在借鑑海二學案的基礎上進行修改，利用假期就做好此項工作，希望大家做好準備工作。

5、教師的評價應該有導向性。

課堂上教師的評價不要僅僅限於“好”、“不錯”，要知道我們的評價不僅有判斷正誤的作用，還應該有一種導向性，學生聽了教師的評價，就知道自己應該怎樣做會更好。如教師評價：“你回答很全面，如果能夠按順序說會更好。”學生再回答問題時就會注意按照順序說一說。

下一步，我們還要思考學生的自主評價。小組活動之後，應該有學生的自我評價（組內自評），也應該有互相評價（組間評價），這是我們課堂教學中的弱項，教師應該訓練學生善於反思自我，善於評價他人。

以上，就是對本次展示活動進行的小結。通過活動，我們應該認識到，課堂教學不但是學生的認知過程，更是學生的生命活動的過程，是師生人生中一段重要的經歷。我們的“互助課堂”應以“互助”為靈魂、為核心，從“生命”的高度關注課堂教學，把課堂教學看成是一個活的、流動的程序，一個充滿著人的情感、有著審互助要求的過程。為此，我們更需要努力！

周工作總結7

上週是19周，由邵亞珠、張潔和我值周。上週主要大事：週二、週三，畢業班學生進行畢業考試，取得了優異的成績，為我們樹立了榜樣；週三，王日紅老師代表我校參加潘火管委會建黨90週年慶祝活動；週四一年級家長學校畢業典禮。

上週結束了前段時間大雨滂沱的陰涼，迎接我們的是豔陽高照的酷暑。雖然天氣悶熱，但是同學們學習的步伐依然堅定。一大早，教室裡就傳出了朗朗書聲，很多老師也早早來到了學校，輔導學生進行期末複習；午飯後，很多班級的學生能自覺學習，有的背書，有的訂正作業，整個校園充滿了濃濃的讀書氣息！尤其是104班,201班,昨天中午,當老師不在時,能主動認真地學習,教室裡學習氛圍非常濃厚!所以，老師預祝同學們在明天的期末考試中取得優異的成績，向老師，向父母，交上一份滿意的答卷！

上週讓老師感動的地方除了同學們學習勤奮以外，還有不少行為習慣也值得表揚！

記得每天放學時，驕陽似火。經過一天緊張的學習，同學們放學時的隊伍還是筆直筆直的。尤其是204班、302班、504的小朋友，不僅隊伍排得直，而且對老師的問候非常熱情。聽著一聲聲：老師好，老師再見！老師的心裡特別溫暖，感覺我們德培的文明之花開得越來越美了。

但是，老師也發現幾處不足之處

1、同學們忙於學習，對教室和公共場地的衛生工作有些鬆懈。個別班級打掃不夠及時，公共場地出現了衛生死角。希望同學們牢記：德培是我家，清潔靠大家！在複習的同時，把周圍的衛生打掃好，保持好！

2、由於期末學習任務多了，個別學生作業完成不夠及時，導致個別班級放學時人數較少。而訂正好作業零星放學的學生紀律比較鬆散。在路上，推來推去，破壞了我們德培的形象。老師希望同學們，以後能及時完成作業，跟上班級的大部隊，整整齊齊地走出學校！

最後，老師送大家一句岳飛的話：莫等閒，白了少年頭，空悲切！請抓住少年時期的大好時光，勤奮學習，創造自己的優異成績！

本週是開學的第十週，全校師生都能以飽滿地熱情投入到緊張的工作和學習中。在值日教師和同學們的共同努力下下，圓滿地完成了值周任務。現將本週工作簡單小結如下：

一、第十週學校主要工作：

1、德育主題：學會感恩。

2、期會考試、評卷、講評總結。

3、安全講座（主題：生命教育）。

4、組織教師到廈門觀摩全國第十屆深化國小數學教學改革交流會。

5、四月衛生評比。

6、反腐倡廉工作會議，第二次黨課、廉政教育講座。

7、做好接待香港中國小校長、教師教育考察團。

8、組織教師參加三亞市第二屆“勞動者讚歌”廣場文藝演出。

二、需要注意和改正的地方：

1、廣播操：從上週同學們的表現來看，還不夠理想：有的同學不按節奏來做，或快或慢，有的同學動作不到位，該伸直時沒伸直，該往左轉時往右轉等等，這些都有待於得到訓練和提高。本週的常規訓練重點是快速出操和做好廣播體操，同學們知道出操要做到哪三個字嗎？（快、淨、齊）是的`，意思就是我們從教室集合排隊下樓時要做到：快速、安靜、整齊。大家在正副班主任老師的組織帶領下積極配合，一定能做得很好，是嗎？看看本週下來，哪個班的同學能把這項常規做好，哪個班在這方面有較大進步。

2、現在天亮得比較早，每天早晨六點多鐘太陽就從地平面上升起來了。所以有越來越多的同學很早就到學校，上週四那天我數了下，六點五十時就已經有5位同學到了學校，由於教室還沒開門，就在走廊上玩耍打鬧，無人看管，存在較大的安全隱患。希望同學們儘量在7：20後來校，不要太早，實在有特殊情況來得早了，不要打鬧嬉戲，可以在走廊上看看書櫃中的書，進行閱讀，或是拿出書包中的書讀一讀都是很好的。鑑於每天早上同學來校時間均有提早，請值周老師堅持做到每天7：20前到校值周，組織各班同學有序早讀。如有特殊情況不能按時到崗，需請別的老師幫忙代替。

3、下午放學等待家長來接的絕大多數同學在整個校園內追逐打鬧，玩得滿頭大汗，有多名同學在玩得過程中摔倒或碰到，十分危險。所以在此要批評那些同學，希望今後能在門衛處安靜等待家長來接，可以看書，可以寫作業，可以做小遊戲，但是不可到處亂跑，離開門衛的視線範圍進行劇烈運動。

三、好人好事：

1、二（五）班：蔡露同學撿到5元錢。

2、四（一）班：樑倩老師和同學撿到325元錢。

周工作總結8

一、本週工作工作總結：

1、於12月15日，對東礦專案建設一期工程化合浸出是否採用連續浸出工藝進行編制方案報告上報專案建設指揮部。

2、於12月15日，對東礦專案指揮部工藝組到東方錳業科信公司跟蹤電解錳中板試驗進行最後的總結，寫出總結報告與建議上報專案建設指揮部，同時對東方礦業專案建設一期工程是否上中板生產線進行初步分析與建議。

3、於12月16日，根據專案指揮部決議，工藝組對東方礦業擬建年產1500噸電解金屬錳中試生產線進行初步設計方案及初步資金投入概算報告，上報項建設指揮部。

4、按照專案部計劃，配合湖南化工醫藥設計院對專案建設一期工程各車間土建施工圖的設計出圖，要求設計院按計劃出圖。湖南化工醫藥設計院於12月8日對淨化車間的擋土牆土建施工圖及高位池土建施工圖出藍圖蓋章。

5、工藝組人員繼續到東錳科信公司電解錳中板試產生產現場進行三班跟蹤，瞭解各崗位操作工藝指標及操作情況，對每天進行總結，並於12月17日全部拆回專案部辦公。

6、工藝組與電器組、土建組及王工和化工設計院對一期工程開關站設計圖地形標高佈置進行對接及確定施工方案，以便地質勘探單位進場施工。

7、於12月10日，在專案建設指揮部會議室與中國環科院潘博士、朱博士一行專家對湖南東方礦業一期工程專案建設工藝方案進行討論，並對工藝中是否採用濃密機裝置進行初步瞭解和學習。

二、下週工作計劃：

1、按專案建設指揮部辦公室要求，於12月25日前完成專案部工藝組20xx年的工作總結。

2、要求專案部工藝組人員對科信公司電解錳中板生產所有工藝進行全面總結，對生產存在的問題進行討論。

3、與湖南化工醫藥設計院對接，要求設計院按專案計劃出各車間施工圖紙。

4、與專案部土建組配合，爭對於電解車間的施工隊進場作了準備工作。

5、繼續與專案指揮部裝置組、電器組配合，討論一期工程建設中的裝置及電器的方案情況，不斷優化完善。

6、認真核實設計院已出的'電解車間工藝條件圖，並對需微調的地方進行全面核實調整，在確保工藝的前提下減少土建費用的投入。7、及時完成專案指揮部臨時下達的其他工作任務。

周工作總結9

在公司領導和同事的關心指導下，我積極做好自己的本職工作，積累了一些過去從沒有的經驗，通過不懈努力，各方面都取得了一定的進步。現將個人上週工作總結陳述如下：

一、主要工作與成績

1. 擔任採購部採購員已有2年，在本部門領導和同事的幫助下，已全部熟悉了工作環境和辦公環境，瞭解了本部門及其他部門、車間及相關管理人員，學習並熟練操作金蝶軟體，同時深入車間，逐步瞭解每個車間的簡單工藝、產量、機器裝置、相關五金件等。由於所學專業與採購專業不符合，並且對裝置、五金知識比較欠缺，通過主動學習，主動提問，順利完成了兩年來的採購工作，同時也在一定程度上提高了自己的業務水平;

2. 完成了既定的五金類採購任務，兩年來公司每天都有不斷的採購單，根據車間的生產需要，及時將所需的裝置、五金、配件及時購回，從而保證了車間的生產進度，兩年的採購工作中，從未發生耽誤生產的現象。

3. 採購過程中，從質量、成本和交期三方面考慮，同時堅持“價比三家、質比三家、服務比三家”，在滿足於生產現場或需求部門的.同時，儘量降低成本，較好地保護了公司利益。

4. 實施了供應商管理，建立了供應商管理臺帳，完善了供應商檔案，積極開發供應商資源，拓寬採購渠道，協助質量部門對供應商進行評定和複評。所有合同統一存檔，制定統一的合同稽核表給公司高層領導一一簽字確認後付款，保證了合同的真實性和可靠性。

5. 在發貨方式上面，儘量以送貨上門的方式從而降低公司的額外提貨費用。為了降低公司不必要的稅收，我都積極主動向客戶催要增值稅票，經過協商，對方也將抵扣聯寄予我公司，及時供財務認證!從而每月都能減免一些不必要的稅收。

6. 能夠完成領導分配的任務，協助橫向部門做好各項工作。

二、存在問題與不足

在過去的一週中，自己雖然完成了本職工作，但根據崗位要求，自身還存在一些不足。

1. 有些物料在採購時，自己的五金知識面不夠寬，價格資訊和物料質量不能很好地掌握;

2. 應變能力不強，對一些工作協調和處理得不夠好，同時在商務活動中溝通技巧還需繼續提高;

3. 自身在日常工作中不夠細緻認真，需進一步提高工作質量和效率。

周工作總結10

1.前言：

我作為新員工進入紅牛公司順德辦已有一週多的時間，在經理的安排下，我開始跟著其他同事“跑線”，熟悉每日工作流程並參與終端拜訪工作，在各位同事的幫助中我已經熟悉每日工作流程並很好的融入紅牛公司這個大家庭中去。在此我要感謝經理與各位熱心同事的“幫扶”與關心。

2.工作：

本週工作概況

1）工作內容：

1上週四；與阿m巡訪分銷與批發客戶，共拜訪位於順德勒流、北滘的批發、分銷客戶10多家，瞭解客情與銷情，檢查庫存情況，增進與客戶的溝通與關係。

2上週五；與阿m對大良容桂地區參與活動的終端發放11月份的費用。

3本週一；與阿m按線路定點巡訪大良沿江路、鑑海路、新滘與新鬆路段的30多家終端客戶，主要做好店內陳列、生動化管理，更換張貼被遮擋的pop與圍擋，檢查冰箱與弔旗，瞭解競品活動情況，瞭解銷情等。

4本週二；與阿m按線路定點巡訪大良樂購路段、東康路、東樂路、保健路與高坎路路段的30多家終端客戶，主要做好店內陳列、生動化管理，更換張貼被遮擋的`pop與圍擋，檢查冰箱與弔旗，瞭解競品活動情況，並及時對重點客戶發放XX年的檯曆，瞭解銷情等。

5本週三；與阿m按線路定點巡訪容桂格蘭仕路段細窖工業區的30多家終端客戶，主要做好店內陳列、生動化管理，更換張貼被遮擋的pop與圍擋，檢查冰箱與弔旗，瞭解競品活動情況，瞭解銷情等。

6本週四；與阿m按線路定點巡訪容桂科龍工業區、容裡工業區的30多家終端客戶，主要做好店內陳列、生動化管理，更換張貼被遮擋的pop與圍擋，檢查冰箱與弔旗，瞭解競品活動情況，瞭解銷情等。

7本週五；與阿m線路定點巡訪勒流勒良路段等的30多家終端客戶，主要做好店內陳列、生動化管理，更換張貼被遮擋的pop與圍擋，檢查冰箱與弔旗，瞭解競品活動情況，瞭解銷情等。

2）終端情況：

不得不說紅牛是一個強勢的知名品牌，在快消品功能飲料產品當中處於領先的位置。所以我們一線銷售人員工作重心不在“追量”而在於終端“推動”。即終端推廣深度化與生動化方面的工作，陪養產品美譽度和維護終端客情，曠大品牌影響力。

通過一週的工作，我走訪了多位同事的終端渠道，包括批發、分銷、bc場、士多等，從工作中觀察到絕大多數終端店鋪對於紅牛的業務工作都是比較支援並配合的。各位同事對於產品的擺放陳列、弔旗、pop、展示架等都有按工司要求做好，有的同事對於本區的客情非常瞭解，與客戶溝通也很到位，值得我去學習，其實做終端就是要做“感情”，業務員與客戶關係好了工作自然順利。

至於各位同事的實際工作與銷售資料我就不多講了！相信大家在周工作總結中會真實反映的。

周工作總結11

一週值周工作在各位老師的積極配合支援下圓滿的結束了。通過值周使我感慨萬千，瞭解了班主任們的艱辛和不易。由於個人的觀察能力有限，如有不足之處懇請大家諒解。

一、衛生：

總的感覺是校園的面貌一天天在進步。在各班班主任的積極配合下，每天都能按時清掃，檢查時看到很多班級窗明几淨，非常清新，但是也有個別班級打掃的不好，出現和泥的現象。低年級學生小，班主任就親自拖地，每天都是一身汗，毫無怨言。張豔春、郭麗娜老師和學生一起拖地，還說這是一種鍛鍊。

負責主樓道的6年1，5年1，4年1班，他們相對任務量較重，走的人多，三個班每天打掃的都很認真，很乾淨。

負責側樓道的6年2，5年2，4年2班，週一檢查時個別班級有死角，滅火器周圍不乾淨，在老師的指導下，以後的幾天裡都打掃得很徹底。

負責大操場的是5年1班，他們每天都能認真清掃，這一週操場保持很乾淨。

負責門前的是4年1班，他們值周的環境很特殊，隨時都有垃圾飛來，他們不但早晨打掃，中午也派人打掃，保持的很乾淨。

為了教學生會打掃，樂意打掃，代鳳波每天都親自動手指導學生，有時還深入班級協助學生。

二、早自習

每天早自習檢查，班主任都在班級認真組織學生上自習，很多老師利用

用早晨的時間講題，非常負責任。中午自習老師在班級輔導個別學生，時間利用的很好。

三、藝術節活動準備：

為了趕排節目，王晶、李想老師不但利用課餘時間，還犧牲個人的休息時間，每天訓練下來都大汗淋漓，現在節目已初具規模。

楊麗娟、代鳳波、初穎蘭老師利用一切時間，爭分奪秒的趕做作品，每天弄得滿手都是泥，做出來的作品得到了大家的一致好評。

王喜良老師年歲已高，但他從不間斷一天乒乓球訓練，每天訓練下來累得疲憊不堪，孩子們的技術有了明顯的提高。

四、大型活動

週四看電影活動，學生紀律很好，沒有大聲說話現象，衛生也很好，受到少年宮的好評。王喜良、李季月、楊麗娟、段海燕等老師往返途中始終跟隨學生，保護學生安全。張蘊華、何連權在叉路口指揮學生過道，保障學生安全。

五、好人好事

張蘊華主動幫助食堂安裝引風機；李季月、王玉玲、楊麗娟、段海燕幫助編制演出服飾，訓練節目臺詞。

6年2班姜思達、袁日新主動給三樓拖地，給老師辦公室換水，2年1班徐小陽撿到3元錢，5年1班陳陣撿到一塊手錶。

希望全校師生再接再厲，更上一層樓！

教師值周工作總結的延伸內容：工作總結應注意的問題

1．總結前要充分佔有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的.意見，瞭解有關情況，或者把總結的想法、意圖提出來，同各方面的幹部、群眾商量。一定要避免領匯出觀點，到群眾中找事實的寫法。

2．一定要實事求是，成績不誇大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。

3．條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。

4．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。

5．總結的具體寫作，可先議論，然後由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負責人執筆，或親自主持討論、起草、修改。

周工作總結12

又是一週的工作結束了，這已經來上海的第四周的工作了.如果說第一週是適應工作，第二週便是熟悉，第三週是熟練，那麼這一週便能夠說對工作是漸入佳境了。

經過一個月來對工作的摸索與實踐，我已經對我工作的內涵與職責有了自我的理解與把握。對如何工作，怎樣才能更好地完成工作有了自我的方法。不僅僅要遵守工作的規程與要求，同時還要高效的完成，要做出成績，展現良好形象，更要讓旅客滿意，舒心。我本著這樣的原則，不斷地總結工作經驗，改善工作方法，尋找工作技巧。

我的工作能夠說是分為兩大部分。如果說查包的關鍵是技巧與禮貌，那麼前引導的`關鍵就是形象。前引導的位置能夠說是展現內場風采的一個視窗。我愈發地意識到這一點，這一週，我依然筆直地站立，甚至以軍訓時警姿的標準來要求自我。我站在那裡，心中不斷地提醒自我，別人眼裡的我就是人民警察的形象，他能夠不高大，但必須挺拔，能夠不英俊，但必須威武。我的表現也得到了站長與組長的肯定。這或許已經成為我們五組工作的一個亮點所在，我將繼續堅持下去，毫不鬆懈。

作為包檢員，我心中始終堅持著這樣一個觀點“認真與仔細永遠都是我們工作的生命”

也正是秉持著這樣的一個信念吧，我總是能收穫很多不易察覺的違禁品。這一週，我的收穫也格外地多。警用錢包已經無法逃脫我的法網，有危險地物品也不可能在我的手下溜進上海。同時，這一週我也逐漸發現並運用了更多的技巧。帶有膝上型電腦的包裹要嚴查，因為裡面如果藏有管制刀具顯示屏上是無法看出來的，並且很有可能藏有淫穢光碟。帶有很多現金的人更要察言觀色，要抽查現金中是否帶有假幣，尤其是新幣。對於包車旅遊的旅客，嫌隙較小，為了提高速度能夠粗查。

檢查勢必會給旅客帶來不便，並可能會引起他們的煩感與不理解。所以，我也逐漸學會了換位思考，站在他們的角度去想一想，怎樣才能讓他們感到舒心，溫暖。這一週，我也找到了自我的方法，那便是動作要輕，要柔和，把包裡的東西翻亂了，把包裡的物品拿出來了再放回去，並拉上拉鍊。同時，嘴裡能夠不時地說上一句“多謝您的配合”。經過這樣，會大大消減乘客的不滿情緒，也會提高旅客對我們工作的滿意度。這也就要求我們，不僅僅要以執法者的身份，還要以服務者的身份去投入工作。

下個月便是違禁品競賽月了，這無疑給我的工作提出了更高的要求與挑戰。我要把前一個月的工作中所秉持的認真負責的態度堅持不懈，同時也發現自身存在的不足與失誤，去追求卓越，精益求精。我相信在下個月激烈的競爭中，我會再接再厲，毫不鬆勁。為五組爭得榮譽，也相信五組定會鋒芒畢露，成為眾組的旗艦之組。

周工作總結13

組長/經理：

所屬部門：客服部 20xx年9月21日部門世華營銷中心

職位:客服

主管姓名

本週到款******元

協議：兩份

下週預計到款******元；醫藥招商網

下週預計簽約

1、中國醫藥招商網******元，分半年付

2、保健網網****** 十月底才能付清意向客戶

主管：

1、公司名稱：四川**派爾資訊 *****元 下週二，協議跟款一起過來

2、上海**公司 保健品網展會合作 ******元，傳協議了，但是到十月底才能打款，因為快要去義大利了，明年三月份才上廣告

一組：

1、 北京**科技 最低******元,還是嫌價格高,讓下週價格方面,服務方面有新的方案再跟他們公司相關負責人聯絡.

2、 中國礦業網，祥龍集團，發報價單，還沒有具體的確定。再聯絡 王妮

3、 中國：金先生，詢問首頁橫幅的報價，下週再具體聯絡。

4、 中國醫藥招商網：十三個月文字，一個月圖示，******元元，半年付一次，週一再定。

1號組長協助其他工作內容

1、個人投資網、日用品網整理問題提交維護，修改

2、檢查中國招商引資網、考研資訊網、保健品網問題

3、分兩個網站論壇：中國醫藥招商網及會展資訊網論壇版塊及新增一些貼子

4、中國醫生網首頁改版方案才能完成

5、整理打電話開場白給新人開發客戶

6、招投網的客戶配合製作

7、新人安排了輪流培訓，基本知識掌握的還可以，但是還沒有達到培訓的水平網站稽核改版替換；個人投資網、日用品網在改；國際時裝、廣告、研究生就業、醫生正在審；中國教育網校長頻道合作展會合作；保健品網的`收費的製藥原料展,友情連結：新人新人上了一位，由於工作太不細心，一個後臺密碼被刪了幾次，所以辭退；

培訓：友情連結培訓、安排新人輪流培訓（楊和王）業務工作開展過程中，出現的主要問題:

1、伺服器 112伺服器從昨天到現在都還不能正常在112上的網站（中華教育網中國醫藥網）不能進行任何工作。影響極大。

2、問題：伺服器不穩定,而且太慢

周工作總結14

在晉級的一個星期、時間過的就是快，每天做著同樣的工作，每天有這些孩子的陪伴，每天有這些優秀老師的助我成長。每天的時間不知不覺基本上都要到九點多才能準備回家，那麼到家都有十點多了，可是一天下來確沒有感覺到累，就覺得每天的時間不夠，回顧這周現總結如下：

星期二的總部YY語音培訓，如何帶好午託，晚託，如何使用好積分， 這樣一堂培訓給我們帶來了精神食糧，我把培訓中講到的.一些方法馬上就用到課堂實踐中，果真好，真是太有用了。讓我在本週的工作效率也增加了許多，以前八個二年級的孩子基本上是要九點多才能全部完成作業，現在基本上在八點都能完成，只是個別基礎差的同學，我會用一些時間來給他們佈置了額外的作業，所以每天基本上都要弄到九點多才能回家，但是他們都樂於去做，非常開心，值得高興的是，他們在這次考試中分數都有提高，基礎很差的劉沂鑫從以前的40分到現在的65分，何希洋從上次的45也考到了66分，這些都是晉級的方法好用，真心希望這些孩子們也一直堅持下來，讓我們大家越來越好！

另外我們在週五晚上還舉辦了一次朗誦比賽，這次比賽最大限度的鍛鍊了孩子們的膽量和對朗讀的興趣，大部分都有參加了，只有個別因為一些原因沒有上臺表演，總體來說第一次舉辦這樣的活動還算是比較成功的。但是在這次朗誦比賽活動中也有好多不足的地方，現總結如下：

1、開始前準備不充分，老師與老師的銜接（比如打分是如何設計，統計的），人員安排，獎項設計，時間的安排上都沒有做到位，事先的比賽開始前對於孩子們的比賽順序沒有事先安排好，造成後面再來抽籤耽誤了時間，以至於到8點活動才正式開始。

2、比賽進行時，我們老師作為評委的都沒有到齊，當然這裡我也做的非常不好，因為我們班的二個孩子跑出來了，我也就出來了，沒有做到顧全大局。也沒有想到這些突發事情會發生，所以都沒有事先同孩子們講清這個朗誦的意義，讓他們臨時怯場。這都是我們的責任，每一次開展什麼活動都得事先安排，事先計劃，事先準備，考慮周全！

3、對於特殊孩子的獎項設制當時沒有考慮到位，會讓個別孩子在本次比賽中可能會有一些情緒！照片沒有專人負責拍攝，以至於活動照片非常少。

這些都是在下次活動中需要注意的地方，我相信，一定會越來越好的！

周工作總結15

本週分揀中心運營資料如下：本週分揀中心訂單處理量為單，單量基本與上週持平，分揀準確率100%、分揀及時率100%、發貨準確率100%、發貨完成率99.77%。均達到考核指標。

本週完成工作：

1、分揀中心於本週四組織了分揀中心第一屆一站到底比賽，最終來自快遞組的羅勇戰勝辦公室的王文君獲得冠軍。整個比賽取得良好效果，後期計劃將標準化手冊內容使用一站到底的比賽方式進行考核。

2、分揀中心內部業務培訓於週三舉行，將當天白班所有人組織進行了第一次的基本系統操作培訓，效果良好，後期會不斷增加此類培訓。

3、分揀中心新購置500個週轉箱已經到位，目前處於備用狀態，預計到11月份將會投入使用。

4、上週江北站和觀音橋站系統已經合併，分揀中心將持續關注後續訂單生產，現場流程優化，場地規劃等問題的`跟進，目前運營無異常。

5、本週將本倉上午訂單全部人工攔截，站點反饋到貨比例調整效果明顯，分揀中心也於倉儲溝通，得到的反饋是如果系統調整需要配送代總與倉儲吉總溝通確認。

下週計劃完成工作：

1、分揀中心防暴雨演習由於上週準備不充分，這周將會重點完成。

2、本倉訂單攔截操作後，重點跟進異常控制和已產生異常的處理工作。

3、著手製定分揀中心流水線停線休息方案的制定，目前重慶天氣太熱，導致分揀中心流水線負荷大，極易產生異常。

本週反思：

1、本週為第一週開始處理車隊事務，一站到底的活動有意將車隊納入參加範圍，但是分揀和車隊空閒時間不一致，導致此次活動車隊未能全部參加，後期活動安排中將重點關注這方面。希望能夠更快更好的整合分揀中心與車隊兩個團隊。

2、本週隨傳站車到達觀音橋站參觀學習，途中還是發現車隊傳站線路方面有不少可以優化的地方。後期工作會持續優化傳站線路的規劃工作。