體育教研組工作總結(彙編15篇)

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的體育教研組工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

體育教研組工作總結1

學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育渠道之一，多年來，我們體育組在學校領導大力支援下，認真貫徹，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。

一、體育教學工作：

1、抓好體育課教學的過程管理。認真備好課，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。2、結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。我們主要抓了七個方面的工作。

⑴抓教學進度和備課；

⑵抓常規紀律；

⑶抓安全教育；

⑷抓運動密度；

⑸抓鍛鍊實效；

⑹抓聽課評課；

(7)抓代表隊訓練比賽。

在本學期開學初，我們就進行了體育教研活動，制訂了本學期的各項計劃，同時，因本學期體育教師工作的調整，好幾位老師都是剛來龍洲校區，他們充滿朝氣和活力，為我們體育組注入了新的血液，在工作中相互交流，相互總結提高。為更好地貫徹全民健身綱要及《國家學生體質健康標準》，我們體育組又制訂了相關的`條例及測試要求分發到各位教師手中，並在六月份進行了彙總。全校區學生體質健康達標率為100%，合格率超過90%，優生率達35%以上。

二、體育教研工作：

教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。本學期我們體育教研組做了如下工作：

⑴集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。

⑵認真備課、上課，開展對體育課堂教學的研究工作。

⑶積極參與片、市級的體育研討活動。

三、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個視窗，也是實施素質教育的具體體現，國小生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛鍊身體的目的，通過課間操來培養學生的整體意識和集體主義觀念。

四、體育代表隊訓練比賽工作：

體育代表訓練比賽工作是學校體育的重要組成部分，本學期中，我們體育組在認真完成體育教學工作的前提下，利用每天傍晚組織學生進行訓練，具體安排是金峰、徐利萍老師負責羽毛球隊訓練；王蓉、羅堅老師負責新河弄田徑隊訓練；陳紅、史雲濱負責龍洲田徑隊的訓練；謝晶、宓漢英、趙卓偉老師負責男、女排的訓練；趙瓊莉、朱敏老師負責國際象棋的訓練，謝調娟、韓國安、錢檢成、謝龍飛負責鏡湖田徑隊的訓練；陳勇、劉鈺雯老師負責蹦床隊的訓練；楊明達老師負責足球隊的訓練每位老師都有訓練任務，同時還要組織學生參加比賽，通過比賽，極大地豐富了學生的課餘生活內容，提高了全校學生進行各項鍛鍊的熱情，同時，學校的排球、籃球、田徑等運動水平也得到了明顯的提高和促進。

本學期中，在我校領導及體育組各位教師的共同努力下，體育業餘訓練工作開展順利，取得了如下成績：

1、20xx浙江省少年兒童蹦床、技巧錦標賽，個人第三名；

2、區陽光體育運動會中國小羽毛球比賽總團體第一名；

3、越城區中國小生陽光體育運動會校園足球邀請賽，男子甲組二等獎，男子乙組一等獎

4、紹興市國小生排球錦標賽，團體第一名

5、區國際象棋錦標賽，團體第四名

五、活動方面：

1、校本課程的教學、訓練及活動展示都取得了很大的進步。

2、學校運動會，在大家的精心準備下，成功進行了開幕式及運動會各項活動的開展，取得了很好的效果。

無論是過去，還是在以後的工作中，我們體育組決心在學校領導下，全體教師團結一致，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教育科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鑽研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育的發展共同努力。

體育教研組工作總結2

本學期體育備課組堅持“健康第一”的指導思想,在學校的領導下,按學校的部署實施體育課程,通過體育課程的學習,使學生在身體健康,心理健康和社會適應方面得到發展,回顧本學期,備課組做了下列幾項工作：

一、加強學習,轉變觀念,提高水平

新的體育課程可借鑑的經驗不多,這就要求教師要學習新的課程標準,深刻領會課程的理念,確實轉變思想觀念和教學觀念.為此,備課組制定了理論學習的具體內容,如學習體育課程的基本理念,教師教學方式和學生學習方式的變化等，同時按學校的部署,實施體育課程。實施體育課程是一件全新的工作,我們大致分三個階段實施：

1、前期準備階段此階段主要制定課程的實施方案,具體內容包括有:課程必修和選修教學內容的開設;教學進度表(含必修和選修內容)和備課組活動計劃及行事曆表,備課組老師人手一份,使備課組的各項工作做到條理清晰,有章可循,內容充實.其次是對學生的填報情況進行分類統計,提出調整的方案.通過家長回條,瞭解學生的身體健康狀況,對身體原因不能參加體育運動的學生另行安排學習內容,嚴禁他們下水游泳,杜絕可預見的安全隱患。

2、中期過度階段

從第三週選項表收回後,選項開課的前期工作一直就沒有停止.

我們就以上必修課為主,統一學習的要求和進度,並結合選修課的內容進行各種教與學的探討.同時廣泛徵求各班學生選項學習的意見和建議,使選修課的實施方案內容更加充實可行,為課程的實施打下良好的基礎。

3、後期實施階段

實施選修課程是要隨時解決課程實施過程中遇到的各種困難和問題.我們感到高興的是,備課組的教師相互團結,共同努力,出謀獻策,協調解決.如周亞明老師能主動協助管理場地器材員工佈置好乒乓球檯;課程實施過程中遇到場地,器材等問題能及時建議學校解決;小組學習器材,場地分配問題;選修專案的考核沒有規定的標準模式,如何設定考核的內容和標準問題.總之,在教學中遇到的問題隨時招集商討解決的辦法,使選修課程得到順利的'實施.

二、注重選修課程教學,提高教學質量

體育課程強調以學生髮展為中心,改革課程的教學方式和學生的學習方式.在教學方面要改變灌輸式教學方法,重視提高學生自主學習,合作,探究的能力,確立學生的主體地位.備課組的老師能利用課餘時間進行學習,老師們參加聽課的次數較前多了,集體備課也認真多了,使體育教學質量有明顯的提高.例如在改革課的結構和組織形式中,初步探索“準備運動——基本技術技能學習、小組教學比賽”的模式(形式)方面做了有益的嘗試,並取得了初步的效果.選修課程在轉變學生學習方式方面,以教師提供的學習內容為載體,以學習小組為單位,根據學生的學習基礎水平,能力,靈活選擇學習的內容,進行自主,合作,探索式的學習,普遍受到學生的歡迎,較好地培養了學生學習的能力,體現了學生的主體地位.本學期的對外體育公開課受到外校同行的一致好評。

三、存在的問題和不足

本學期體育課程雖然順利開展,但也存在問題與不足,主要有下列幾點:

1、一名教師同時任多個個選項的教學,有顧此失彼的情況出現.個別班學生選項學習人數的調整還存在不合理的現象;

2、教師的教學和教研水平有待提高。

體育教研組工作總結3

在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下。

一、教學工作。

我組的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我組特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。其次，我組在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能。最後，我組在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。20xx年9月20日我組王倩同志申報的《做味遊戲樂趣，在快樂中成長》榮獲全國和諧德育課題研究優秀成果三等獎。

二、排舞、冬季長跑工作。

在開學初我組重點開展排舞教學，因此，我組主要是通過以下幾點對排舞進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到排舞的重要性和必要性，培養學生重視跳舞、自覺跳舞、堅持跳舞、認真跳舞的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示範要清楚、準確、規範、優美。第三，講解要少而精。我組教師在排舞教學時的講解，主要是結合示範動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。所以，使我校的排舞比賽在11月有序開展，在很短的`時間內有了很大的提高。在提高的基礎上我校的所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的跳操，給學生起到了示範作用。在11月排舞比賽中都取得了良好的成績，這跟我校所有教師的共同努力是分不開的。

在12月底進行的橋西區中國小冬季長跑比賽中，我校取得良好成績。這是教師平日積極培訓和學生們積極配合的結果。在嚴寒的冬季，學生們不怕冷，不怕累的精神深深的感動了我們。男生4000米女生3200米，學生們都能堅持跑下來。他們不分班級，不分年級得互相加油打氣，維護學校利益。在這次比賽中，李東樹，徐天陽兩位同學尤其值得表揚，李東樹不僅取得第四名的好成績，還在跑完後不斷的幫助其他同學;徐天陽在比賽中不小心被絆倒，磕破了手臂和大腿，但他還是堅持跑完了全程，而且獲得了優異的名次。這些都深深的感動著我們。

三、訓練工作。

我組能夠長期帶領學生堅持業餘訓練，並做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我組都是在第六節課進行訓練，在訓練過程中我組努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我組作了不少工作，支援了我組的訓練工作。因此，我們要加倍努力，爭取在20xx年春運會上取得好成績。

總之，我校的體育工作在上級領導的關懷和支援下，有了很大的進步，但也存在著不足之處，在今後的工作中應更加努力。

體育教研組工作總結4

一學期來，體育教研組在校長室的直接領導與關心下，紮實有效地開展了全方位的教育教學工作和一系列文體活動，圓滿完成了學校體育教育教學的各項任務。現將工作情況總結如下：

一、參與各方面的活動、成績等：

1.開學初按照南通市學校體育課堂教學常規新要求，制定了切實可行的教學進度、單元教學計劃和九年級會考訓練計劃。

2.堅持集體備課，每週四上午進行教研組活動，並對下週教學案進行集中打磨及時傳送教導處。

3.積極開展組內聽課、評課活動，有力促進了常規教學的質量提高。

4.2月份崔軍、儲開鴻老師去海門實驗學校附屬國中參加南通市體育學科基地暨 體育學業水平測試培訓活動。

5.3月份全組教師在海中體藝館聆聽了教育部課程改革專家組余文森教授主講的關於《課堂教學與教師專業成長》的專題報告。

6.3月份儲開鴻主持申報了教育科學微型課題《手足雙門球校本教材開發的實踐研究》。

7.3月份學校體能運動隊參加縣中學生陽光體能運動會，獲得縣國中組一等獎。

8.3月份學校體育組為南通市提供七年級、八年級學生體能測試標準的樣板資料。

9.3月份組織各年級跑操比賽。

10.3月份舉行了學校陽光體能運動會。

11.4月份學校申報南通市體育工作先進單位。

12.4月份儲開鴻老師參加全縣中國小《手足球》教學攝像評比獲一等獎。

14.4月份圓滿完成九年級會考體育任務，學生測試情況良好，滿分率達95%以上。

15.4月份組內成員協助完成了全國健身秧歌暨腰鼓大賽裁判工作。

16.4月份學校在縣跑操攝像現場比賽中獲國中組一等獎。

17.5月份學校體能運動隊參加了縣中學生陽光體能運動會獲國中組團體總分第一。

18.5月份儲開鴻、餘亞琴老師在校級教學展示活動中受到好評。

19.5月份組織了七年級八年級學生體能、技能和《國家學生體質健康測試》測試工作。

20.5月份組內成員在明道國小參加海安縣學校體育工作會議暨手足球專項研討活動。

21.5月份儲開鴻老師參加了江蘇省健身排舞一線體育指導員專項技能培訓。

22.5月份儲開鴻、穆秀成老師參加縣中國小航模比賽裁判。

23.5月份組內成員參加海安縣國中體育學業水平測試暨會考體育改革培訓會議，於衛軍老師在培訓會上做了專題發言。

24.5月份儲開鴻老師去南通中專參加20xx年南通市健美操、啦啦操教練員培訓。

25.5月份儲開鴻去連雲港參加（江蘇站）全國排舞教練員、裁判員培訓班。

26.6月份學校男子手足球隊參加縣中學生手足球比賽獲國中組冠軍。

27.6月份協助學校工會舉行了校教職工排球賽。

28.6月份儲開鴻被聘為南通市體育專業評委庫成員。

29.6月份學校體育組協助體育科完成了對城區部分國小的.追溯評價的測試工作。

30.6月份組內陳義香、餘亞琴、趙永生老師去南通參加了江蘇省體育教師專項技能培訓。

31.6月份李忠梅老師通過省級游泳教練資格的考核。

二、存在不足與改進措施：

1.學生體育課堂常規管理不到位。

整改措施：

﹙1﹚下學期開學初重點抓好學生課堂常規的培訓，重點整治上課拖拉，活動期間私出操場，提前回教室、在操場上亂亂拋亂扔等現象。

﹙2﹚加大對學生課堂過程性考核力度，對不良行為及時記載、及時反饋。

2.課外體育的檢查、評比、考核力度不夠

整改措施：

﹙1﹚下學期要求利用體育課的準備部分重點對學生佇列隊形進行訓練。

﹙2﹚加強跑操、眼保健操、活動課的檢查評比力度，對檢查情況及時公佈、及時反饋到年級部。

﹙3﹚重點整治活動課時間不足、活動期間損壞體育設施的不良現象。

﹙4﹚加大對班主任，體育教師參與活動管理的檢查力度。

3.教科研工作的成果不顯著

整改措施：

﹙1﹚利用時間業餘認真研讀組內訂閱的專業雜誌，及時瞭解學校體育發展的新動向，新理念。

﹙2﹚撰寫教學心得，養成積極到手、動筆的好習慣。

體育教研組工作總結5

一、實施高效教學，構建和諧課堂

本學期，在課程教學處的統一部署下，本組確立了“高效課堂教學”為主題的教研重點，教研組分別召開了“提高體育課堂教學有效性的策略”及“實施高效教學構建和諧課堂”兩次專題研討會，教研組、備課組老師積極研討體育高效教學模式和程式，通過組內開設公開課聽課、評課，大家更深刻地理解了“高效教學”的概念，認識到了高效體育教學的內涵不僅要有效果、有效益，而且要有效率，同時也明確了高效教學的考量標準不僅包含學習時間、學習效果，更重要的是還包含學習體驗。研討活動中，大家一致認為高效教學的構建，必須做到教學預設的有效性即教學目標的具體化、層次化，必須做到教師“教”的有效性和學生“學”的有效性，在選擇教學內容時必須做到精選化、整合化，選擇教學方法必須做到靈活化、最優化；同時，在教學評價時要做到多元化、激勵化。

二、建立學習性教研組，促進專業化發展

學習是教師專業化發展最有效手段，學校一直以來非常重視教師學習，本學期教研組學習蔚然成風，相互之間交流聽課就達80節次，外出學習達30人次，有業務培訓，有研修活動，有觀摩學習，有教學研討，形式多樣。每一次活動歸來，與會者都進行交流，及時傳達有關學習內容，交流學習心得體會，傳達課改資訊，分享學習成果，共同發展。此外，為建立學習型教研組，根據教師發展處和課程教學處的統一安排，本組於每月初還專門組織了一次學習交流活動，大家先在自學的基礎上然後集中交流，交流學習心得，暢談學習收穫。

三、深入開展課題研究，著力向更深層推進

由俞波老師負責、全體組員參與的xx省課題《實施“高效課堂教學”方法和策略的實踐研究》子課題《以遊戲為載體設計多元體育課堂教學的研究》已經進入結題階段，但結題並沒有結束我組研究。本學期初，又繼續向教育局申報陽光體育運動校本化實施專案學校，課題《大課間體育活動校本化開發與實踐研究》並已批准立項，意味著我們所開展的課題研究具有一定的現實意義和理論價值。我組教師將以此為契機，圍繞課題開展行動研究，不斷改進和改良我校大課間，在探索中前行，在改良中進步。本學期圍繞課題研究在校行政支援下組織了全校的春季趣味運動會，從專案設定、場地安排、報名和比賽、學生參與率，都超過以往各屆。

四、強化畢業班體育教學，體育會考成績優良

上屆九年級體育會考我校取得了39.8的.好成績，而本屆九年級畢業班面臨人數多，工作量大、工作難度大的問題，因此學校和全體教研組同志非常重視。九年級兩位教師抓早、抓緊、抓細、抓實，把工作落實到每一位同學，同時各任課教師認真學習研究會考標準，群策群力，經常交流，不斷探索提高成績的方法，並及時做學生思想動員工作，調動學習的積極性，充分利用好課堂時間，教學、訓練、考核相結合。本學期，我們又先後召開兩次學生家長會，認真組織了兩次模擬考試，分管領導和教研組先後多次進行九年級體育教學工作研討會，分析問題，總結交流經驗。在5月進行的體育會考中，我校再次取得優良成績，全校均分達到了39.7分，圓滿完成學校要求。

五、業餘訓練常抓不懈，體育競賽成績可喜

運動隊業餘訓練，一直是學校體育工作的重要內容，各運動隊教練員認真負責，堅持常年系統訓練，不斷改進創新訓練方法，使訓練質量大幅提高，在各類體育競賽中為學校爭得了榮譽。本屆九年級有16位學生獲得體育競賽優勝，會考獲得加10分的資格。田徑隊在史荷鳳和繆偉傑老師指導下參加xx市第25屆育苗杯田徑比賽中獲國中乙組團體總分第四名，國中甲組團體總分第六名。何中堅老師指導乒乓球隊學生參加市乒協組織的“迎六一”少年兒童乒乓球比賽中，獲第三名1人次。

六、本組教師取得的成績

1、俞波老師參加校青年教師基本功大練兵比賽獲二等獎。

2、繆偉傑老師參加校青年教師基本功大練兵比賽獲三等獎。

3、袁建東老師撰寫論文《xx市中學生體質健康狀況調查和分析研究》發表在國家級刊物《中國學校體育》XX年第五期，並送xx省第xx屆運動會科報會評審。

4、袁建東老師撰寫論文《體育教研組資訊資源管理的實踐研究》發表在省級刊物《國中教學研究》XX年第二期並獲xx市24屆體育論文評比二等獎。

5、袁建東老師在本學期受市教研室體育學科委託為xx市局屬、xx、xx、xx、xx區體育教研組長80多人，作體育教研組資訊資源管理的實踐研究專題講座。

6、袁建東老師參加xx省xx屆運動會青少年部游泳比賽（預賽）裁判工作，認真細緻，被組委會評為“精神文明裁判員”。

7、史荷鳳和繆偉傑老師指導的田徑隊在xx市第25屆育苗杯田徑比賽中獲國中乙組團體總分第四名，國中甲組團體總分第六名。

8、何中堅老師指導學生在市乒協組織的“迎六一”少年兒童乒乓球比賽中，獲第三名1人次。

學校體育工作的開展離不開上級領導的支援和幫助，離不開體育組老師的共同努力，我相信，只要我們認真對待，我校的體育工作將向著規範化、制度化、科學化的方向更快地發展。當然，在本學期中也存在著不足之處：體育教師的業務水平和專項技術水平還有待進一步學習和提高；青年教師工作的主動性、創造性還有待提高；體育教學資源的開發和利用；體育特色專案的可持續發展等這些都將在以後的工作中逐漸改進和提高。

體育教研組工作總結6

一學年的教學教研工作伴隨著夏天的到來，即將接近尾聲。回顧一學年的教學教研工作，我們有著幾分充實、幾分感概??本學年，我們教研組的工作本著“為了學生服務，為了自己的提高”的理念的奮鬥目標，在全體數學教師們兢兢業業的工作中紮紮實實、卓有成效地開展著。現將一學年的工作小結如下：

一、以誠待人。

真誠、寬容、樂於助人，我一貫這樣要求著自己。我深知一個好的人際環境，對工作和健康的重要影響。幾年來，我與每一位同事和睦相處，從不斤斤計較個人得失，保持著單純的、和諧的人際交往，這樣一份輕鬆與從容給了我很多的快樂感。

二、勤勉工作。

作為學科組長，不僅要把自己的教學工作做好，還應該對本學科組的教學質量負責，對本學科組的每一位教師負責。幾年來，我在各位備課組長和學科組全體老師的支援下，紮紮實實開展教學研究、認認真真抓好常規工作。我們學科組的年輕教師多，為了能讓他們能儘快地適應教學工作，我經常進入他們的課堂聽課，與他們一起研討，把自己成長的經歷、困惑與他們一起交流。每次上公開課前，我都要一遍一遍地聽他們試教、一次次地為他們修改設計、一句句地教他們如何提問、如何引導?手把手地把我的經驗毫無保留地傳授給他們，使他們儘快地步入正常的教學軌道；積極配合教務處抓好教學常規，要求各備課組充分利用每週集體備課，認真分析教材重點、難點，探討合適的教學方法，設計合理的教案，充分發揮集體的智慧，真正實現資源共享，優化教學過程，提高效益。積極投身課程改革，帶領教師一起學習《新課程標準》，逐步更新教學觀念，改進教學方法，用新課標的先進理念指導教學。

認真組織好教學研究活動，努力營造濃郁的研討氛圍，每次活動做到有計劃有組織有專題，組織的“如何進行小組合作學習”、“學課標、明要求、促提高”等研討活動受到參與教師的一致認可。作為一名學科組長,不能在教學上有自己的觀點、有先進的理念支撐是絕對不稱職的。為此，我訂閱了許多雜誌、翻看了很多相關資料，多學、多聽、多思。在穆校長校長、李主任等人的影響、指導下，以新一輪課程改革為契機，大膽實踐，不斷摸索，勤奮鑽研、科學施教。《比的意義和基本性質》、《分數的基本性質》、《圓的面積》、《利息、納稅和折扣》等一系列公開教學活動均很好地體現了新課程的理念，受到了聽課領導和老師的一致好評。

三、關於教研組的建設。

在教研活動中，我們多次學習討論並漸漸形成了以下三方面的共識：

（1）群體意識：大家團結一致，心往一處想，勁往一處使，努力改變數學組的形象。如果我們是薄弱組，那麼你水平再高也只是薄弱組的一員，反之，整體實力的提高，相應你也能得到認可。

（2）服務意識：師德建設的的標準主要體現在教師對教學工作的投入程度及工作中表現出來的水平和效果，因此要求我們應全心全意為學生服務。做老師是辛苦的，做數學老師更苦，賦予的責任也更大。作為數學教師就決定了你應該做一個工作上是嚴謹的、踏實的，人格上是真實的、正直的人，否則你不配做一個“數學人”。

（3）教研意識：校本教研和組內教研已越來越受大家的重視。尤其是在新課程、新大綱、新考法這樣的新形勢下，一個不重視教研的老師必將被淘汰。針對我們一個大組的實際情況，加強備課組的建設和教研更為重要。

四、確定教研內容，提高自身業務水平。

教研的內容決定著老師們業務水平發展的方向，對於自身素質的提高起著關鍵性的影響，在教學工作中每位數學教師將自己的工作落實於每一節數學課、每一次數學活動中。教研組也能每月組織教師們交流自己在教學實踐中的一些好的做法及探討實踐中遇到的一些問題。在一次次的實踐和交流中，教師們的教學業務能力有了很大提高，而且能針對自己的薄弱之處進行相關的學習和進修，促使自己的教科研能力不斷提高。本學年，教研組加強了課堂教學常規管理，並配合教導處繼續強化教學五認真的督查評估，使備課、上課、質量檢測、作業批改、輔導學生、教育隨想的各個環節都符合規範化的教學要求。嚴格執行課程計劃，各教師都能從素質教育的高度把安排到的課上足、上好。一學年來教研組能做到每月檢查一次備課，教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案，並能及時寫好教後反思。

五、課堂教學抓實促新。

課堂教學是主渠道、主陣地，是教學教研工作的重中之重，紮實而有效地開展課堂教學，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰的.舞臺，更是培養、提高學生綜合素質的學習實踐基地。為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平，切實提高課堂教學效益。我們組認真開展備、上（聽）、評、思的系列活動。

1、備：

明確方向：我們把課堂教學作為有利於學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程。

具體做法：要求緊扣新課程標準，在有限的時間吃透所給教材，積極利用各種教學資源，創造性地使用教材，然後撰寫好集體備課前教案或設想，活動時公開輪講，集體反覆推敲完善出精彩的案例。

2、上（聽）：

在集體備課的基礎上，由一位老師在進一步鑽研，以全新的理念指導課堂教學，堅持以學生為主體，運用啟發式教學和開放式教學，大力提倡研究性學習、發現性學習、體驗性學習和實踐性學習。把學生置於一種開放、主動、多元的學習環境和學習態勢中，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益。

3、評：

聽課後認真評課，如教學內容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質教育的要求，教師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。

4、思：

除了課前精心備課，課中靈活機動，還在實施以後趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑。為以後的教學積累了許多有益的經驗與啟示。

應該看到，我們數學組慢慢在成長、在發展。近兩年的期末檢測中，數學科的成績有明顯提高。然而，我們也應該清醒地認識到，和其他組相比，尤其是我，和兄弟組長相比，雖然性高，水平恰不高，相差還甚遠，仍需不斷努力。

總之，學無止境、教無止境、研無止境短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇於開拓，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！

體育教研組工作總結7

一學期來體育組工作在校長室的領導下，在學校行政的關心支援下，在教研組全體教師的共同努力下，始終以堅持德、智、體全面發展的正確方向，緊緊圍繞學校教育的中心工作，確實抓好課堂教學和學生的業餘訓練，開展豐富多彩的活動，豐富了校園課餘生活，營造濃厚的校園體育文化氛圍，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度，使我校體育工作得到長足的發展，現就本學期開展的體育工作做如下總結：

一、加強教研組建設

本學期教研組的人員協同好組內關係，統一認識，統一思想，明確目標，做好本職工作。每週四定期舉行教研活動，學習氣氛明顯增強，每一次的教研活動做到有主題，有中心發言人，對教育教學改革進行探究，並展開熱烈的研討，教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施，成績有記錄，資料有積累，努力尋找我校體育課程改革前進的方向。

二、教學工作方面，

開學初學校專門召開了體育教師會議，將體育工作提到了全新的高度。全體體育教師積極響應，會後都落實到了實處，在教學中能以體育與健康的理念規範自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，紮紮實實地上好每一節體育課，做到上課計劃、有準備、合理安排課堂的基本形式，在組織教法、講解示範、運動量的安排上，活而不亂；靈動組織教學程序，真正滿足學生作為學習主人的需要，同時關注學生在課堂中的富有創造性和差異性的真實發展歷程。做到經常性地對教學工作進行總結和反思，及時發現問題，解決問題。課堂教學比以前有了明顯的改觀，教師的積極性高了，牢騷怪話少了，同組老師能相互聽課、評課，討論激烈，收穫很大，效果很好。多次進行集體備課，加深了對新課程理念的認識和理解，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律，每位教師能根據所制定的體育教學工作計劃及教學進度，認真對教學工作進行檢查、總結，不斷提高自已的教育教學能力。

三、體育活動方面

1、課間操活動，在校長室的直接領導下，體育組與教導處積極配合，結合我校實際情況，狠抓了佇列隊形訓練，要求以班級為單位科學合理安排好課間操的進退場秩序，認真組織大課間活動，做到有內容，有活動場地，有專人負責，對“希望風帆”新廣播操的動作進行了規範的教學，每位體育老師克服教的班級多，不怕烈日高溫，不厭其煩的一遍又一遍的教學，努力使廣播操的'質量規範、整齊，使廣播操從入場到做操質量均有一個歷史性的突破，不斷提升我校學生行為規範內涵，同時也向社會展示了我校學生不同凡響的風采及學校的精神風貌。

2、切實開展好“陽光體育”活動，確保學生每天活動一小時，使學生能樹立終身體育的意識。11月4日下午舉行了熱烈而隆重“陽光體育長跑”起動儀式，要求五、六年級每位學生每天跑一千米，其他年級校園集體舞。

3、12月9日前按時保質的完成了《國家學生體質健康標準》的所有測試和資料上報工作。由於資料上報工作要求非常高，上報過程中哪怕出現一位小數點的差錯，都無法上報成功。我們每一位體育教師能吃苦耐勞，克服學校人多，測試專案多而測試器材少時間又緊的實際情況，主動相互協調配合好提高器材的使用效率，上課測試下課就忙著將資料輸入電腦，從而保證了資料的準確性和有效性，最終一次性上報成功。在08年我校的籃球傳統專案已經到期，體育組成員又馬不停蹄的完成了對資料進行重新的整理和20xx的申報所有工作。

4、12月份進行了邯鄲市重點體育課題的結題工作。這期間，每一位體育組成員認真做好本職工作，積極搜尋課題資料，為圓滿結題打下堅實的基礎。

除做好以上工作外還認真做好學生的學期體育成績的考核、評定。圓滿的完成了學校交給的其他事務。

四、取得的成績

1、國際象棋幼兒組團體第一名。

2、國際象棋國小B組團體第三名。

3、復興區乒乓球比賽團體二等獎。

五、存在的問題

1、學生自覺參加體育鍛煉的行為還有待提高，進一步合理利用學校體育器材，滿足學生的體育需求。

2、教師在撰寫論文、科研方面還需進一步努力，以制度規範教研活動。

六、下學期工作思路

1、有計劃目的地開展教研組活動，發揮每位教師的特長，加強運動隊的訓練、管理工作，爭取在各類競賽中有所提高。

2、繼續抓體育課和大課間活動的管理工作，以保證課堂教學有序、安全、高效。提前做好廣播操比賽、校運動會籌備工作。

一學期以來我覺得體育組凝聚力增強了、肯幹事的多了，雖然本學期，有很多的收穫，但我們還是要不斷的總結，反思，不斷的改進提高，爭取在下學期有更大的作為，立爭取得更好的成績。

體育教研組工作總結8

在深化教育改革全面推進素質教育的今天，如何結合體育教學的實踐有的放矢地開展體育教研工作，提高我校體育教師自身的業務素質，

幾年來我校體育教研工作卻存在著諸多弊端和需要完善的地方。怎樣“教”、如何“研”是擺在我們面前的重要課題。就我校體育教研工作現狀進行淺顯的分析，對如何開展體育教研工作，提高其實效抒發己見，意在與體育同仁切磋，以達拋磚引玉之功效。

一、我校體育教研工作的現狀

1、對體育教研工作的重要性認識不足

受應試教育的影響，認為只要讓學生練好測試專案就可以了，而把體育教研工作看成可有可無。認為開展體育教研活動費時、費力、費錢、不實惠；個別體育教師認為，開展體育教研活動會分散精力，只要抓好競技體育專案的提高，在各級運動會上多拿幾分，就名利雙收了；更有人認為，體育教研工作是體育教研部門的事。

2、教研活動脫離實際，流於形式

以往開展各種形式的教改專題活動，公開課、觀摩課、論文講座等，這些活動在一定意義上講給人以頗多教益。但也有一些活動投入較多的人力、物力、財力，可實際效果並不理想。一是不切實際，針對性、指導性差；二是不研究主要問題，對重育體、輕育心；重於教、輕於學，重知識傳授，輕能力培養，重課內教學，輕非智力因素開發等普遍存在的問題，研究的不深入；三是不講究效果。

3、教研活動缺乏有效的組織領導和總體規劃

教研活動的隨意性，導致活動缺乏實效性，這裡最主要的問題是體育教研缺乏總體規劃和有效的組織領導。往往存在自我封閉的“小教研現象”，校與校之間缺乏橫向聯絡。

4、體育教研方式單一

以往，體育教研活動的方式常常是“一人講、眾人聽”，“一人做、大家看”，只重視教師的被動參與性，而忽視教師的主體性和主動性。92%的老師認為：教研活動重要的是相互研討，這反映出體育教師對教研組長“一言堂”、“獨角戲”的教研方式很不滿。

二 改變我校體育教研現狀的對策

1、建立和健全教研網路，加強教研管理

學校要建立分管體育校長抓體育教研，教導處日常監督，教研組具體實施，形成

學校——體育教研組——教師三級教研執行機制。規定要做到有計劃、有措施、有評比、有交流、有總結、有表彰。制定完善的激勵措施，實行負責制。課題責任到教研組，分課題責任到教師個人。

2、要提高對體育教研工作重要性的認識

提高認識，首先是要提高校領導的認識，使其認識到開展體育教研活動，是深化體育學科課堂教學改革的需要，是教師從教育型向科研型轉化的有效途徑，進而為全面實施素質教育打下堅實的基礎。其次是提高教師的認識，體育教研旨在發動全體教師解決本校體育教學質量方面普遍存在的問題，努力探索素質教育條件下體育學科教學的`特點和教學方法，認識不到這一點，參與體育教研工作就會被動、盲從，勢必造成體育教研活動的形式化。

3、體育教研要真正在“研”字上下功夫

所謂在“研”字上下功夫，就是教師要明確研什麼？怎麼研？

從形式上說，應該變“單向交流”為“多向交流”。形成教師之間、教研組的多向交流渠道。

從內容上說，要研究教育理論、教學觀念，要研究新課程標準、研究教材、研究教法??等等，而且要結合國小體育教學的特點去研究。

體育教研是一項艱苦而繁重的腦力與體力勞動，需要體育教師長期的觀察、思考、實踐與論證，它絕不是憑空臆想，也不是對別人教研成果的任意裁剪和拼湊，它是體育教師將實踐上升到理論的創造過程。在體育教學的全過程中教師都要注重教學的改革和創新，不斷髮現、不斷研究，方能使理論與實踐緊密結合，使教學與研究兩翼齊飛。切忌“研”、“教”脫離或把體育教研看成是體育教學的附加，既不熱心於集體教研活動，也不注重個人提高，滿足於上好幾堂課，片面追求轟動效應。

4．充分發揮教研網路的功能，開展豐富多彩的教研活動

通過這一網路，開展豐富多彩的教研活動，創設和諧民主的教研氛圍，讓全體教師積極參加教研活動，充分發表自己的見解和感想，大膽實踐，勇於探索，不斷創新。從而整體推動我校體育教研活動向縱深發展。

體育教研組工作總結9

緊張繁忙的一學期過去了，我們體育組在學校的關心支援及自身的努力下共同進步，在教學、訓練、學校體育活動等方面都取得了滿意的成績：

一、加強組織領導，增強開展曙光體育運動的認識

為有效引導師生樹立正確的健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我們高度重視校園曙光體育活動的組織的實施。我們要求全體師生以開展曙光體育運動為契機，以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，以“強健體魄”為目標，堅持與體育教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展曙光體育運動，切實提高體質健康水平。

二、營造輿論氛圍，傳播健康理念

學期初，我校便將曙光體育藝術節活動寫入了學校工作計劃之中。校領導通過國旗下講話向全體隨後我們向全校46個班的同學發出號召，提出了具體目標和參與方法.“我運動、我健康、我快樂”等口號深入每一個同學的心中。全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質為目的，走向操場、走到曙光下的體育鍛煉活動中來，掀起了我校曙光體育運動的高潮，舉辦了全校春季體育運動會，五年級籃球賽和啦啦操的評選工作，併成功舉辦了校體育、藝術、科技節效果顯著，受到師生好評。

三、認真組織實施，提高健康水平

為切實增強學生體質，營造快樂、趣味健身、陶冶情操的教學氛圍，學校領導、體育教師同各位班主任及科任老師認真組織，積極實施，在加強、創新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋，開展了豐富多彩的校園曙光體育活動。教研組的老師之間能夠團結協作，相互幫助，共同抓好體育常規的管理工作，各項競賽活動中教師能齊心協力，主動參與。全組教師關係融洽，形成了良好的風氣。大家對有利於學校、體育組發展的事情群策群力、出謀劃策，對待學校工作，大家盡心盡責，老教師帶好了頭，年輕教師主動肯幹，老師們都為搞好體育組的工作做出了貢獻。所以，我們這個集體是一個團結向上，勇於開拓的集體。

在教育教學理論學習上，除了積極參加政治及業務學習活動外，還自發進行學習各種專業教學或訓練的雜誌書籍，以提高教育教學科學理論，不斷豐富完善自我。本組老師都能按要求執行教學常規，認真鑽研新的課程標準及教材教法，並積極在體育課堂教學中貫徹新的教學理念在實踐中積累經驗。課後還專門組織討論，談談得失，以促進各自的教學工作。大家都認真備好每一堂課，常聽課在原有的基礎上都有了一定的提高。我們還定期舉行教研活動，每兩週一次的教研活動，內容和形式都豐富多彩，對教學，訓練方面的工作，大家都拿出自己的方案，討論改進，不斷提高，並配合本組魏新偉、王超輝老師參加全市基本功大賽，比賽成果顯著。這與教研組各位教師的'辛勤工作是密不可分的。下午三節課後，不顧疲憊投入緊張的訓練工作，但各位教師都沒有怨言、任勞任怨，辛勤的汗水換來了累累碩果，在參加市區田徑運動會中取得了團體第六的好成績.市國小生足球比賽中取得了團體第三名的好成績，曙光杯軟排比賽中學生獲的團體第一名的好成績，相信在教研組教師以及學校領導的大力支援下，會開出更加絢麗的花朵。近年來我們組有校內的教研活動，還積極參加順河區的教研活動，這樣，不僅增加了老師們之間的交流，同時也提高了自己的業務水平。體育教研組本學年能認真上好體育課，開展教學研究和討論並認真地學習和理解新的教學大綱的要求，根據我校的特點研究如何執行新的課程標準。改變以往單調陳規的教學模式，課堂較多的出現了師生互動，平等參與的生動局面。課堂教學的組織形式也在一定程度上發生了變化。學生積極性提高了，學的也更輕鬆了。課間，學校操場上體現出“全體健身”的熱鬧場面。班主任帶領學生走出教室，參與鍛鍊，活動得到大家好評。

今後，我們組將不斷總結經驗，改進教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進取創新，力爭做得更好。

體育教研組工作總結10

光飛逝，一個學期很快就過去了，一學期來，能充分利用體育教研組全體教師的智慧和能量，踏踏實實搞好體育教學工作，積極開展群體活動，認真抓好業餘體育訓練工作，現總結成績，找出不足，提點建議，再創佳績。

一、教學方面

體育組全體教師紮紮實實地上好每一堂體育課。首先，學期初組織本組成員學習新課標，制定教學計劃，嚴格按期計劃上課，其次，重視備課，寫好教案，切實提高課堂教學質量。抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義教育。

二、教研方面

踏踏實實地開展體育教研活動，制定體育教研計劃，並按計劃組織開展教研活動。針對學校體育工作的'新形勢，我們著眼點是培養學生的體育能力，我們的目標是提高學生的素質。

三、 訓練方面

學校的排田徑隊隊課餘訓練常抓不懈，要求有計劃、有筆記、有總結。同時也要求教練員要時刻關心隊員的生活和學習。校男子籃球隊獲得縣籃球賽第三名。

四、群體活動

為保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，全校學生的日常兩課兩操兩活動也常抓不懈，給學生活動時間，鍛鍊的機會。組織了校田徑運動會，增添了學生集體活動的樂趣和展現自我的風采。

五、改進措施

1、希望學校能增訂有關體育教科書和新課標課等書籍，更能加強我們體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破。

2、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在下個學期競賽中取得成績。

我相信在我們體育教研組七位教師的共同努力下，我校體育工作以後會取得更好的成績。

體育教研組工作總結11

一、總的回顧：

本學期綜合教研組一如既往，認真貫徹《中共中央國務院關於深化教育改革全面推動素質教育的決定》提出的“學校教育要建立健康第一的指導思想，切實加強體育工作”的精神，進一步領會體育課程標準的內涵。積極營造良好的體育氛圍，徹底轉變教師的教學理念。在加強教研組建設及推動群眾活動、提高競技體育水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。

二、主要工作：

轉變教學理念，教育、教學工作有序。

隨著新教材的實施和新課程標準的出臺，傳統的教學思想，教學模式已經不能適應學生身心發展的需要。因此，本組要求每一位組內教師在認真學習新課程標準的基礎上，徹底轉變教學思想，積極構建寬鬆有序、和諧民主，以學生為主體，師生平等參與的教學模式。經過一學期努力的摸索，不斷的創新，大膽的嘗試，我們的日常體育課，正在實現如下四個轉變：即變一味的傳授知識、技能為教會學生怎麼學？怎麼練；變教師的主導地位為學生的主體地位為主；變教學圍考核內容安排教材為學生運動興趣的形成；變單純的體質訓練為著眼於學生生理、心理和社會適應的和諧發展。學校的體育課質量明顯提高，學生帶著期盼的心態，愉悅地走進體育課堂。

營造體育氛圍，群眾體育工作充滿生機。

營造良好的體育氛圍是素質教育的.一個重要前提，本學期我們全體體育教師同心協力，各展其長，基本作到上課有聲有色，訓練有板有眼，出操人人到位，競賽上歸入格，體育活動安排有的放矢。尤其是經常性的體育達標給學校帶來了蓬勃的體育生機，學生的身體素質大有提高，體育合格率90％以上。本學期，在全體同仁的努力下，在各位老師的密切配合下，成功通過校大課間組織與安排。

三、取得的主要成績與經驗：

1、組織了教師研究討論了體育課的教學內容及方法，使教師明確了方向，端正了態度。

2、切實組織了教師備好了每節課，上好了每節課，按時嚴格檢查了教學常規，嚴把教學質量關，積極總結好的教學方法。

3、認真指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。

4、善於發現特長生，培養精華，開發潛力，大力提高了學生的體育運動水平。

四、取得主要成績的方法措施：

1、做好了各代課教師和班主任之間的配合工作，利用一切現有條件，加強學生管理，加強輔導。

2、做好了各教學常規工作，堅持體育教學常規月查制，以保證教學高標準，高質量的完成，嚴把備課、上課質量關。

3、切實改進教學方法，採用形式多樣，鬆緊適度，適合學生的方法，以激發學生興趣，提高教學效果。

4、加強課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養，創造運動的一切有利條件。

5、增加一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養學生的頑強拼搏精神。

總之，在過去的一年裡，我們有過不少成績，但同時也還有很多需要改進的地方，仍然存在些許問題，在今後的工作中，希望通過體育組全體成員的共同努力，爭取更優異的成效。

體育教研組工作總結12

本學期，我們體育學科組圍繞“安全、規範、質量、特色”等關鍵詞，把“幸福、開放”等教學理念很好地落實到體育課堂中，學生的身體素質得以提升、運動意識得以強化，教師的專業水平得到提高。

　一、以共同體建設為抓手，促教師專業發展 體育組教師理論水平薄弱，學習機會較少，專業發展速度不快。學習共同體建設為教師的成長搭建了很好的平臺，我們藉助這個平臺，做了幾方面的工作。

1.多閱讀，多交流。我們每一個體育老師都訂閱了一份教學雜誌。讀好這本雜誌是我們組理論學習的一個重要方面。我們要求每位教師能每週至少學習雜誌上面的一個案例、一篇論文。在閱讀的過程中遇到經典的內容，要在業務學習時推薦或介紹。這樣有任務的學習，豐富了教師的理論底蘊、加強了教師間的資訊交流，也為教師們平時的體育課堂注入了新的活力。

2.多實踐、多探討。開學初，我組制定了操作性很強的校本培訓計劃，對每週的學習內容、責任人、場地都作了詳細的安排。每個月的業務學習，我們儘可能多地安排教師上研究課、觀摩課，讓老師們在備課、上課、評課的過程中加深對教材的理解，促使教師學會用規範、科學的語言評價體育課堂，同時也使廣大體育教師能進一步瞭解各年級段學生的運動水平，從而有效調整體育課學生技能技巧要達到的水平指數，更科學合理地制定學生的運動強度和頻率。

3.走出去，請進來。固步自封只會變成井底之蛙。我們一方面繼續發揮我校骨幹的引領作用，另一方面也主動承擔區、片級的教研活動，通過專家的指導來提高老師的執教水平。本學期十月二十八日，我體育組承擔了片級體育教研活動，邀請了區教研員及中心組成員參加了我們的活動。我校錢可老師和姚丹雲老師分別執教了《 50米 快速跑、遊戲》和《立定跳遠、遊戲》。為上好這兩節課，我組教師進行了多次磨課活動，作了精心的`準備。這兩節課得到了專家的充分肯定。十二月，我校姚丹雲老師又參加了區體育說課培訓與交流，同樣，教師們群策群力，把這次說課活動當做一次鍛鍊的機會，人人蔘與、共同探討。這些活動的開展，開闊了教師的眼界，提高了教師的專業水平。

二、以每月一比賽為平臺，豐富陽光體育活動 江蘇省“陽光體育工程”在我校已經不折不扣落實了好幾個年頭。本學期，我組教師精心安排各年級各班的大課間活動。兼顧到學生的運動水平、體育課的教學內容和學生的興趣。大課間時間，任課教師能指導好所教年級的大課間活動，在活動規則、動作要領等方面做好 班主任 老師的顧問，切實提高大課間活動的安全和質量。同時，為提高各年級學生的運動興趣和水平。我們繼續根據時令特徵和年齡特徵，在各年級中開展每月一比賽的活動。本學期分別開展了：拍球接力比賽、跳繩比賽、武術操比賽、長跑比賽。每一次比賽，都得到了廣大 班主任 老師的配合與支援，由於訓練到位、準備充分，比賽成績喜人。

三、以爭先創優為目標，做好田徑隊的訓練工作 雖然區田徑運動會要兩年一屆，但我組教師未雨綢繆、早作準備。依據今年四月底校田徑運動會的成績，我們選拔好運動員，組建好學校田徑運動隊，併科學制定好訓練計劃，開始分工培訓。每天早上七點，我組教師總是已經在操場上揮汗如雨，或帶領學生進行體能訓練，或給某個運動員作動作指導，或安排學生小組練習。

體育老師雖然不需要給學生防差補差，但田徑隊的每日一訓、少年宮的每週一練、擂臺賽的每月一比、一月一比賽的每月一次，這些活動也牽扯了體育組教師的大量精力，讓我們在上好體育課之餘，很少再有閒暇。但，提高學生的身體素質是體育教師的責任和義務，我們將教學一如既往抓好體育教學工作，使“健康第一”的教學宗旨落到實處。

體育教研組工作總結13

在這一學期裡，我們得到很多收穫、也取得了很大的進步，在學校領導的大力支援下，特別是開學初教導處配備了幾名較踏實肯幹的體育教師，通過本組幾位體育教師的共同努力。圓滿完成了本學年度學校體育工作的各項任務，並取得了一些成績。細細回顧這一學期學校體育組的工作，也有很多值得總結的地方：

一、體育教學工作：

1、繼續抓好體育課教學的過程管理。在本學期開學初，我們就進行了體育教研活動，制訂了本學期的各項計劃，教師們充滿朝氣和活力。老師們經常在工作中相互交流，相互學習，使大家在工作中得到不斷提高。本學期在教務處統一指導下，體育常規教學取得了很大的進步，認真備好課，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握準確規範的廣播操和基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。定期和隨機檢查教案，不定期進行隨堂聽課，發現問題及時解決，開展公開課、常態課相互學習，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

2、我們根據新課改的要求，積極探索新的教學方法。針對我校的場地設施條件和特點，每位教師認真制定年度教學計劃，並按計劃完成教學任務。結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想品德教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。本學期我們主要抓了以下方面的工作：

（1）抓廣播操質量和出操佇列；開學初，我們根據教務處工作安排，統一制定出針對不同年級，如何提高廣播操質量的方案，每個老師在課堂中認真組織教學，讓我校廣播操規範程度有了質的飛躍。

（2）抓常規紀律；常規紀律是上好一節體育課的保障，能讓課堂效率發揮到最大；所以從開學初我們就嚴格的要求，從服裝的要求到佇列的規範，逐漸形成學生規範要求自己的習慣；對待學生，既要求嚴格注重素質的培養，也應注重提高他們的自信心，教學中多采取鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神，使大部分學生樂於上體育課，這也是我們體育教師的目的。

（3）抓安全教育；安全是學生接受教育的先決必要條件，所以在開學初規定，備課和教具的準備上都要體現安全管理，在課堂中要對學生嚴格規範，增強學生安全意識；所以每位老師不論從備課還是教具的準備，到最後到課堂的實施無一不把安全放首位，確保了本學無一體育教學事故。

（4）抓陽光體育活動工作，第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做陽光體育活動的重要性和必要性，培養學生重視、自覺、堅持、認真活動的良好習慣。第二，跳繩作為全校傳統的鍛鍊專案，並且在12月份校運動會上舉行各年級的不同型別的跳繩比賽，從而提高學生活動的積極性；強化校園課間操，強調動作到位，整齊！要求全校學生參與，每次運動會各年級都安排比賽，使每個班平時做操不敢絲毫馬虎，提高了早操的質量，使早操落到實處。第三，有針對的培養體育苗子，利用體育課堂、早上和中午的課餘時間訓練，為寶山區的各項陽光體育比賽做好準備。

（5）抓備課、聽課、評課；開學初教務特別強調了體育教師的備課，每個老師都做到一下幾點：

1、制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前佈置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前後，都要求學生做好準備或放鬆活動練習。

3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛鍊，發展學生各方面的`素質。

4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示範動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材內容的教學安排由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛鍊。

6、注意每堂課運動量適度安排，防止身體過渡疲勞，影響下節課的教學。

7、全組老師虛心請教有經驗的領導和老師，使自己理論和實踐經驗相結合，鑽研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。

二、體育教研工作：

教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。本學期我們體育教研組做了如下工作：

⑴集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。

⑵認真備課、上課，開展對體育課堂教學的研究工作。

三、體育代表隊訓練比賽工作：

體育代表訓練比賽工作是學校體育的重要組成部分，本學期中，我們體育組在認真完成體育教學工作的前提下，利用每天下午課間活動組織學生進行訓練，極大地豐富了學生的課餘生活，提高了全校學生進行各項鍛鍊的熱情，同時，田徑運動水平也得到了明顯的提高。一行10人代表隊以團體總分109分的成績取得了全鎮第三名。

體育教研組工作總結14

一、 在教研、教學方面：

1、

加強教研組的備課工作，高、國中部分別確定一個備課組長，負責組織每星期的備課活動，並且具體落實到人，根據體育課的幾大專案，每次確定一個主講人，使活動內容充實，同時，還提高了個人的業務素質。教研組還堅持定期檢查教案，要求大部分老師以詳案為主，教案編寫要認真，明確教學目的，要突出重難點，並且要有教學反饋等。

2、

在教學上，除了要求老師要認真上好每節體育課外，本學期還初步進行了體育教學的教改試行工作。3月份，市教委視導組來我校進行視導，對體育教學提出了一些改進意見，指出教師的教學理念和觀念要改變，體育教學的'目的以健康教育為目的，在教學中要改變以往的滿堂灌教法，充分發展學生的個性，挖掘學生的潛能，要能充分體現學生的主體作用，增強學生的參與度。要求體育老師在完成主教材的基礎上，給學生提供可選擇的機會和內容。基於這種精神，體育組在教學上進行了初步的教改嘗試，取得了一定的成效，下學期將進一步進行深化改革。

二、 積極開展學校體育活動。國中部舉行了拔河比賽、廣播體操比賽，增強了集體榮譽感和組織紀律性，效果很好。

三、 組織、訓練教師參加阜陽市教師健美操比賽，獲得女單、六人操第二名，團體第四名的好成績。

四、 積極參加學校舉行的教研組主頁比賽，協助學校搞好展示會期間的體育工作。

體育教研組工作總結15

繼 續深入貫徹落實《中央七號檔案》，科學實施體育新課程，全面提高我校學校體育課堂教學質量，加大對體育課外活動、大課間、《國家中國小生體質健康標準》實施方式的研究，大力推進大課間體育活動，發展陽光體育運動，努力促進學生全面健康發展。本學期在校領導的重視、關心和支援下，體育組教師齊心合力、扎扎實 實努力開展好學校體育的各項工作。下面對這學期的學校體育工作做以下幾個方面的總結：

一、教學方面：積極鑽研，立足課堂，提高效益

加強學習，更新觀念，認真貫徹實施新的體育課程標準。組織本組教師認真學習體育與健康課程標準及解讀，新教材和教學評價等。積極參加市、區舉辦的各種培訓和教研活動，及時推廣和交流體育教學改革經驗，把課程改革的任務落到實處，優化教學過程，提高教學效率。

繼 續學習和落實學科教學常規，備好課，上好課。利用學校每兩週一次的業務學習時間進行好專題討論，提高大家的教學業務水平。每位教師都能認真備好課、上好課，及時對學生體育與健康理論知識的傳授，提高學生的素養。在課堂教學的組織上，注重發揮學生的主體性、積極性及創造性。認真對待自己公開課，設計好思 路，備好教案，規範評議。及時進行交流、分析和思考。

二、抓好常規工作

認真貫徹實施兩個條例，加強教研組工作的常規管理，做好平時資料的收集整理工作，做到臺帳資料規範、齊全。積極開展陽光體育活動，認真組織和開展“陽光體育與祖國同行”快樂長跑活動，使“我運動，我健康，我快樂”的理念深入人心，使學生能夠真正行動起來，真正做到每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子！學校“兩操兩活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個視窗，抓好“兩操”也是學校管理 工作方面的一項重要內容。一學期來，繼續嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操快、靜、齊，動作規範、美觀，做好檢查評比，確保有質量。同時加強課外活動的管理和監督，課外活動安排到課表上，具體落實到每個教師，體育教師保證充足的器材和輔導，儘量安排較大的空間讓學生去活動、鍛鍊，人人蔘與體 育課外活動，定時間，定地點，定活動內容，保證活動時間，保證活動質量，培養學生自覺鍛鍊的習慣，讓學生樹立終身體育的意識，積極推行全民健身計劃綱要，豐富學生的學校體育生活。

三、抓緊抓好會考體育的各項工作

每 年的會考體育都會有一些變化，今年的體育會考同樣又有了一系列的變化，平時成績操作及驗收有了很大的變化，現場考試專案、標準和具體操作均有了變化：武術體操技能類專案中健美操改成了廣播操；跳繩專案加分標準提高了；評分的尺度更嚴格了，等等。這給學生帶來了一定的難度，但是通過體育教師的精心指導和學生 的努力，在體育會考中還算取得了好的成績，好多學生取得了考試專案+1分的好成績，但是還是出現了 許多意想不到的意外，這也是在以後的工作中必須注意和改進的重要方面。為了確保每一位學生的選項要準確、合理，四位上九年級的教師可以說傾注了大量的心血，考試專案都是經過反覆實踐最後在幫學生確定的，組內成員經常共同探討這些新增的專案的教學方法，怎樣使學生在短時間內選對專案是保證學生體育會考考出好成 績的關鍵。同時，還得認真做好學生平時成績驗收的各種材料。前期工作應該說每年做得非常認真、到位。重視平時成績各項材料的收集和整理，重視平時的課堂教學質量，進行多次的課堂摸底測試及組織學生的兩次體育模擬考試幫助學生選對專案，做好學生參加體育考試的心理輔導。及早商討制訂解決問題的具體方案，及時 對學生進行輔導工作。特別是對於體育有困難的學生，利用課餘時間加強輔導、強化訓練。並及時與學校領導、班主任取得聯絡，商討解決辦法。最終我校的會考體育雖說不夠理想但還是圓滿完成了任務。

四、群體工作和業餘訓練

根 據區有關體育專案的佈局要求，及早組建學校女子籃球隊、健美操隊和田徑隊，確定運動員名單，做好運動員註冊的`各項工作，並且認真商量有關的訓練事宜，制訂訓練計劃，明確訓練目標。特別是學校女子籃球隊和健美操是區佈局專案，平時更要抓緊時間進行訓練，積極備戰暑期的新北區中國小生籃球比賽和常州市的比賽。 同時，針對區下半年的秋季田徑運動會及早作好打算，為下階段的比賽工作打好基礎。

五、開展課題研究，積極撰寫心得體會、經驗總結和論文

做 好子課題《國中體育的有效訓練的設計、應用、管理的策略研究》正在有序實施。體育組五位教師都能認真學習相關的理論知識，積極參加業務培訓及進修，努力提高自身的業務素質和工作能力，學習先進的經驗和方法，鑽研教材教法，努力探索和研究，大膽進行教學嘗試。認真撰寫經驗總結、心得體會和論文，其中邵建春老師的《籃球跳投系統訓練法》在中國體育報上發表；周春霞老師的《耐力訓練對心肺功能的影響》獲區論文評比二等獎、《淺談體育課中學生的形成與對策》在新課程研究上發表。

緊張、忙碌的一學期又將過去，但也給了我們很多的啟示，有收穫成功的喜悅，但也帶給我們許多的思考，在新形勢的要求下，我們將繼續努力探索，大膽創新，不斷提高自身各方面的素質，加強體育教學、科研、訓練和管理等方面的研究，共同開創學校體育的新局面，再上新臺階！