學校綜治的工作總結(合集15篇)

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的學校綜治的工作總結，希望能夠幫助到大家。

學校綜治的工作總結1

一年來，我校能認真貫徹上級有關綜治維穩檔案精神，牢固樹立“安全第一，維穩責任重於泰山”的思想，認真落實安全工作制度，深入開展交通、游泳、防火、防盜、防騙、防雷、藥物或食物中毒等安全教育，時刻檢查學校是否有存在不安全因素的隱患，發現問題，及時整改，及時解決，把隱患消除在萌芽狀態，切實做到防患於未然。教師和學生無嚴重的違法行為，學校也從未發生過重大案件，更沒有發生過師生傷害的安全事故，維護了校園穩定，創設了良好的育人環境，取得顯著的成績，現就我校在綜治維穩方面所作的工作彙報如下：

一、加強領導，落實責任

學校領導充分認識到安全工作的重要性、緊迫性和嚴峻性，把綜治維穩工作擺上學校工作的主要議程，並加強領導，付諸實施。一年來，學校制訂好切實可行的校園綜治維穩工作計劃，先後成立了校園安全工作領導小組、平安校園領導小組等，制定了《消防安全預案》、《地震預案》、《公共衛生突發事件應急預案》等多種相關預案。與各部門簽訂校園安全工作責任書，做到了“人人都參與，人人都有責任”，達到了“上下聯動，齊抓共管”效果。

二、健全制度，狠抓管理

學校緊密依託當地黨政及綜治力量，全力依靠當地派出所的警力和家委會、村委會及當地熱心教育事業的知名人士的支援，共同做好學校的安全維穩管理工作。幾年來，教育局、指導中心等高度重視校園安全維穩工作，經常深入學校指導工作。

三、重視安全，強化教育

平時學校認真組織教師學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》，安全工作“天天掛在嘴在，時時放在心上，刻刻落在行動上”。9月14日學校組織了全體住宿生進行消防疏散演練;9月25日邀請鄉派出所法制副校長到學校為全體師生進行交通安全知識講座;11月15日我校進行了禁毒講座;邀請專家到校為學生家長進行家庭教育講座，受到了家長們的熱烈歡迎。同時，家長們也學到了很多關於家教方面的知識。每逢節假日前，通過校訊通發簡訊及《致家長的.一封信》等形式對學生進節前安全教育，深入開展交通、游泳、防火、防爆、防毒品、防藥物、食物中毒的教育。

四、注重防範，確保安全

我校堅持“安全第一，預防為主”的方針，學校採取定期和不定期的檢查，以抓防範為突破口，時刻檢查學校的設施裝置、活動場所是否存在不安全隱患，如學校大門、圍牆、教學樓、門窗、電線、籃球架、單雙槓都進行了定期檢修，一旦發現問題都能及時整改，及時解決，把隱患切實地消除在萌芽狀態。加強對校門口食品店的整治，禁止店主出售不合格食品，以免學生食物中毒;其次加強對住宿生的管理，及時掌握住宿生的生活、學習情況，我們建立了住宿生名冊，採用不定時的形式，對住宿生生活學習進行家訪式的抽查，以確保住宿生的飲食衛生和生命財產安全。

近幾年，我校在綜治維穩及安全管理等方面做了大量工作，也取得了一定的成效，營造了安全、穩定、文明、健康的育人環境。但還存在許多不足和問題，如師生的安全意識還不夠強，安全管理制度和應急機制還待完善。今後將加強宣傳教育與管理，加強培訓與演練，確保校園長久平安。

學校綜治的工作總結2

為了進一步抓好綜治安全工作，本期，我校遵照市、縣、鄉三級有關綜治安全工作的精神，在去年綜治安全工作的基礎上，進一步結合學校實際，認真貫徹“安全第一，預防為主”的綜治方針，以嚴格落實責任制為抓手，以建立安全文明校園為載體，切實加強學校綜合治理，為廣大師生創設了一個平安、健康的工作環境和學習環境。現將我校本學期的綜治維穩安全工作具體情況總結匯報如下：

一、學校的基本情況

大合坪九校地處大合坪鄉大合坪村蛇獅橋組玉龍山，由大合坪中學、大合坪中心國小於20xx年春合併而成，所在位置為創辦於1954年的前大合坪中學。現九校本部佔地面積2萬㎡，二層教學樓1棟，綜合樓1棟，教職工宿舍樓1棟，學生食堂和學生宿舍各1棟，籃球場2個。九校本部現有7個教學班，國小部（天星坪）有4個班（含1個學前班），一至九年級學生421人，教職工57人（外調1人），其中本科學歷15人，大專學歷11人，高階職稱2人，中級職稱46人，中級工2人。學校環境安謐、空氣清新、地勢開闊、交通便利，是學生求學的好地方，發展前景極為廣闊。

二、安全維穩的工作理念

安全穩定是學校改革發展的重要保障，沒有安全穩定，就不可能實現更好更快發展。要堅持貫徹學校“一天也不放鬆安全穩定工作”的指導方針，切實提高認識，統一思想，始終把安全穩定工作特別是學生的安全問題、事關學生的切身利益問題放到最重要的位置來考慮。要警鐘長鳴，舉一反三，小中見大，及早發現苗頭性、傾向性問題，切實消除各類安全隱患，堵塞漏。本期我們貫徹“安全第一，預防為主”的安全綜治方針；通過加強安全教育，增強安全意識，提高師生安全防範能力為主要工作平臺；確立以人為本，科學管理，建立大合坪九校安全文明校園為奮鬥目標。

三、主要工作

一、加強領導，落實責任，把綜治安全工作落到實處

1、學校成立了綜治領導小組，各班分別成立了以班主任為組長的班綜治小組和各班班長為隊長的護校隊。目前，已有各層次、各渠道的綜治小組。

2．層層簽定綜治工作目標責任書。對責任書的落實做到四有：即半年有檢查，年終有考核，隨時有反饋，問題有落實。一學期，學校對部門、班的檢查督促必須在十次以上，並有檢查記錄。學校還實行綜治工作月報告制，報告本月的學校大事及完成工作情況，綜治工作存在的問題，由學校負責人進行審查作出批示。實行綜治工作一票否決制。

3．建立了“一總三線”的'管理網路。一總：即學校綜治領導小組為總指揮。三線：即以政教處、班級為一線的班級管理線；以綜治辦、門衛為一線的安全保衛線；以值日領導配合公安派出所形成一線的治安聯防線。特別是落實了門衛、值班、巡視制度，保證校園24小時有人值班巡邏，責任到人，實行工作失誤追究制。形成事事有人管，樣樣有人抓的格局。

二、重視“三風”建設，抓好“三項”教育，奠定學校綜治安全工作的良好基礎。

1．突出中心，重視“三風”建設。教學工作是學校一切工作的中心工作，只有學風正，校風好，學校的一切工作才能走向正軌。因此學校從領

導作風抓起，力求建設勤奮廉潔，團結協作，務實高效的校領導班子，進而帶動教師養成良好的敬業精神和高尚的道德風範，從而引導學生認真學習，規範做人，形成學校良好的校風。

2．預防為主，加強三項教育。

一是抓德育教育，培養學生良好的思想品德修養。為此學校提出了《關於進一步加強未成年人思想道德建設工作的安排要點》和“七比七看”要求每一位領導，每一位教師，在未成年人思想教育方面，端正思想認識，明確目標任務，找準工作途徑，形成黨、政、工、團齊抓共管的局面；不搞假大空，不搞形式主義，務求實效，認真做好未成年人的思想教育工作，積極創造未成年人成長的良好校園環境：利用各種會議、各類活動、板報櫥窗、校園廣播、學習園地、知識競賽、徵文比賽、演講報告等形式，開展各種型別的德育教育活動，拓寬教育渠道，形成校園德育教育的網路化。二是抓法制教育，培養學生學法、知法、守法的良好法律素養。學校向三法機關聘請了一名法制副校長，每學期邀請他們進行法律知識講座，進行《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等相關的法律知識講座。通過剖析講解典型案例，讓學生在這些活生生的案例中受到良好的教育。同時，結合學校“禁毒教育”的實際，對學生進行禁毒、掃黃的專項教育。嚴禁學生攜帶管制刀具，舉辦學生法制教育活動，“禁毒、拒吸一支菸”學生教育活動，收到了法制教育的良好效果。

三是抓安全教育，培養學生的安全防範意識。由安全綜治辦牽頭，組織班級印發張貼了交通事故的宣傳材料及預防交通事故的圖片，進行“交通安全知識講座”的教育活動，喚起廣大師生的安全意識。由學校婦女組、團委、安排有關人員對學校女生進行安全知識講座。開學初，學校結合普法啟動儀式，以班為單位，在班級活動中開展了“學法、懂法、守法、安全”為主題的講座。對寄宿生，學校與派出所、店主分別簽定了管理責任書，定期或不定期查訪學生住所，排查不安全隱患。學校一直把防毒、防火、防事故、反盜竊，加強教育管理，提高教學質量教育作為學校常規安全教育的一項重要工作來抓，收到了較好的效果。

四、完善制度，依章管理，確保學校平安。

1．完善制度，依章管理。學校對過去制定的多項規章制度依據學校新的辦學理念，針對管理中存在的新問題，進行了完善與補充，增加了新的內容，行成了一整套較為科學，且便於操作的規章制度，依靠嚴格的制度來規範管理，將一切不良習氣拒之於校門之外。

2．定期檢查，排除隱患。

學校建立了周、月定期檢查制和學期、學年考核評比制。對學校重點部門、部位的財產實行重點監管。對理化實驗室中的易燃易爆等危險品，實行專人專櫃保管，並提出了嚴格的操作規程和安全報告制度。對供電系統及時檢查，定期更換老化、陳舊的電線及其他設施，改造不合理的線路；對教學樓、綜合樓等重要通道，安裝了安全燈，購置配備了乾粉滅火器，學校聘請了義務消防員。對學生中出現的個別攜帶管制刀具，進遊戲廳，預約鬥毆等現象進行及時瞭解，化解矛盾，排查隱患，保證校園安全。

3．治理周邊環境，做好“三結合”教育工作。學校主動和有關部門取得聯絡，共同治理校園周邊環境。通過舉辦“家長學校”等活動，增強家

庭教育的效果，創設青少年社群服務活動的場所。通過和公安、政府等部門的聯絡，整頓校園周邊的網咖等場所，淨化環境，創造良好的社會教育氛圍；通過與家長委員會等老同志聯絡，聘請有愛心人士，老幹部，英雄模範人物來校講學，聯手開展對青少年的教育工作，提高教育的效率。

學校綜治的工作總結3

20xx年上半年，學校平安建立、社會管理綜合治理和維穩信訪工作，堅持以黨的十八大和十八屆四中全會精神為指導，全面落實科學發展觀，圍繞年初平安建立、維穩信訪責任書確定的各項工作任務，狠抓制度建設和防控體系建設，健全矛盾糾紛排查調處機制，落實各項工作措施，加強社會管理和重點整治工作，深化平安建設，確保了校園平安，實現了單位安全無事故。

一、加強領導，明確責任

堅持把平安建立和社會管理綜合治理、信訪維穩工作列入重要議事日程，切實加強領導，狠抓責任落實，齊抓共管，務求實效。一是加強組織領導，平安建立、綜合治理、信訪維穩等領導小組機構建全。主要領導為第一責任人，分管領導和綜治領導小組成員各司其職。綜治領導小組定期分析本部門的綜治工作形勢，及時解決綜治中出現的問題。根據工作實際，進一步強化內部綜合治理各項措施的落實，切實做好重點部門及重要崗位的安全保衛等工作；二是進一步健全和落實了社會管理綜合治理目標管理責任制、領導責任制和“一票否決制”等各項制度。三是綜治工作領導小組對各專案標責任做到了年初有安排，季度有檢查、半年有小結、年終有總結，聯絡員職責明確，使綜合治理落實到位。與所在社群建立聯絡制度，積極配合街道、社群和消防部門開展社會管理綜合治理及消防安全檢查，聯絡溝通密切，情況反映及時，有問題隨時解決，切實把不穩定與不安全因素消滅在萌芽階段。

二、著力構建維穩防線

自開年以來，我們在社會管理綜合治理工作中，堅持排查矛盾、化解糾紛、分析原因、妥善處理、消除隱患等工作措施，努力構建維持社會穩定的堅固防線，切實做到了排查矛盾、化解糾紛、穩定人心、鞏固穩定。一是健全矛盾糾紛排查調處機制，定期召開矛盾糾紛排查分析會，做到了改制企業遺留問題和其它矛盾糾紛排查工作底子清、情況明，及時發現和處理矛盾糾紛；二是完善制度，結合學校實際，建立健全了檢查監督、責任追究、請示彙報、獎懲等管理制度，使矛盾糾紛排查調處工作走上了規範化、制度化的軌道；三是堅持“三個原則”，努力構建維穩防線。堅持“屬地管理”的原則，實行分級管理，歸口調處，把確保一方穩定的責任落實到了各校；堅持“預防為主、教育疏導、依法處理、防止激化”的原則，積極穩妥地處理各種矛盾糾紛；堅持“工作在前，各負其責”的原則，經常分析、預防不安全苗頭。大力開展綜治、禁毒等法制宣傳教育活動，採取懸掛橫幅、發放宣傳材料等方式在職工中進行宣傳，上半年宣傳達到2次以上。

三、切實增強安全意識

認真組織機關和學校幹部職工學習上級綜治工作有關檔案精神，深刻認識安全生產與可持續發展的內在聯絡，牢固樹立“安全生產責任重於泰山”以及抓安全就是抓發展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是保護人民群眾利益的思想。進一步增強安全意識，不斷提高做好綜治工作的自覺性。結合平時的學習，教育廣大幹部職工模範遵守國家法律法規和單位內部規章制度，不斷增強遵紀守法的思想意識，社會治安綜合治理工作的水平有了進一步提高。加強社會管理工作，積極配合轄區街道、派出所和社群居委會搞好暫住人員管理，主動反映工作動態。經常要求各單位責任人“看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事”，特別提醒幹部職工管好自己的'辦公室、住宅、自行車、摩托車等設施，教育自己和家庭成員遵紀守法和交通規則，提高安全防範和防騙意識，在敏感時期到來時，特別提醒大家一要注意人身安全和播出安全，發現可疑人員及情況及時向單位領導彙報或撥打110報警。通過以上措施，形成了大家齊抓共管、群防群治和防恐反恐的良好局面，從而確保了一方平安。今年上半年，集團機關、所屬各部門和單位及家屬樓沒有發生過刑事、治安案件，也未發生過安全責任事故和人身損傷事故。

四、努力提高防範水平

加強制度和人防、物防、技防三個層次的防控體系建設，重點強化學校內部的安全保衛工作，有效提高防範水平。一是不斷完善制度建設；二是定期、不定期進行督促檢查，每月初對上月的安全防範工作進行認真檢查，對下月的工作進行補充安排；三是在教室、辦公樓重點部位、重點區域設有專職值班人員，24小時輪流值班巡邏，發現不安全因素及時報告處理，從思想認識上、工作制度上做到紮實有效，責任到人，一級抓一級，層層抓落實，使綜治工作事事有人管，件件有落實；四是增加投入，強化硬體設施建設，提高物防能力，達到了24小時監控，防患於未然；五是堅持重大節假日值班領導帶班、幹部職工安排值班制度，強化了對綜治工作的領導，杜絕了安全隱患，收到了良好的效果。

五、深化平安建立

今年以來，學校平安建立、綜治維穩和信訪工作堅持“服務大局，預防為主，”的原則，工作開展取得了一定成效。一是提高思想認識，樹立平安意識。牢固樹立平安就是穩定，平安就是和諧的思想，平時注重安全防範意識的學習教育，組織幹部職工認真學習有關法律法規知識，落實有關安全的各項法規和單位內部的安全制度，形成了“安全重於泰山、責任重於生命”的良好氛圍；二是鞏固建立成果，確保平安目標，採取一系列行之有效的措施，深化平安校園建立活動，確保了人民生命財產安全和社會安定。

學校綜治的工作總結4

本學期，花海學區全面落實市教育局綜治、安全工作會議精神，積極推進“平安校園”建立活動的有序開展，牢固樹立“安全第一、預防為主”的安全責任意識，全面構建學校安全維穩工作長效機制，各校始終把安全放在第一位，配合相關責任人，努力把學校綜治安全工作做好做紮實，工作成效顯著，無出現重大安全事故。現將上半年學區的綜治安全工作的具體內容簡要總結如下：

一、統一工作思路，強化安全意識。

1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。學區成立了由學區主任為組長，各校校長為組員的安全工作領導小組，負責將安全工作列入各學校目標考核內容，嚴格執行責任追究制度、安全事故一票否決制。

2、層層簽訂責任書。學區與各學校，學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還通過家長會與學生家長明確家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到安全工作職責明確，責任到人，面面俱到，層層落實。

3、修訂和完善學校安全工作規章制度。對學校安全工作的各項規章制度進行了全面的修訂和完善。近期，我們在學生管理、門衛值班、教師值班、防火防災、食品衛生管理、住宿生管理、體育器材檢查、健康體檢等方面的規章制度都進行了重新修訂和完善，強化操作性，對涉及學校安全的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、努力形成安全工作齊抓共管群防群治的工作局面。我們積極與派出所、司法所、工商所、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全工作，聘請派出所民警擔任法制副校長（輔導員），為師生做法制報告和宣傳，提高師生法制意識。提請工商所、衛生等部門對學校周邊餐飲行業進行衛生檢查和整治。提請派出所、綜合治理等部門對學校周邊商業網點進行排查，對有害於學生健康和安全的商品予以清查，通過協調配合，學校安全工作取得了良好的效果。本學期我們還將提請交警部門對學校周邊道路交通秩序進行整治，並逐步完善學校周邊道路標誌、標線等交通安全基礎設施建設，堅決杜絕拖拉機、農用車、報廢車、拼裝車和無牌無證等車輛接送學生的現象發生。

二、加大整改力度，杜絕安全隱患。

春季開學初，學區巡迴各學校、幼兒園對學校及周邊安全工作進行了全面檢查，及時掌握並解決了影響學校安全的各種因素和隱患。特別是對存在危房（牆）的學校，進行了重點檢查，認真檢視危房（牆）的危險現狀及程度，分析冬春變化情況，制定整治方案和措施，使部分危房（牆）在原先加固、設障的基礎上再次進行加固整治，對一些無法加固、設障的地方書寫警示語，禁止學生靠近，嚴防發生安全事故。對中學食堂、中學、中心國小學生宿舍等地也進行認真的檢查，提出了整改要求。對各校在用電、取暖、消防、體育及活動等方面進行嚴格檢查。各校針對排查出的問題，加大資金投入，更換了陳舊的電路電器，增設了安全警示標誌和安全設施裝置。如花海中學投入八千元，在教學樓和學生宿舍樓安裝了應急燈42盞、安全出口警示標誌35個，在校門口公路兩邊安裝減速帶共40米，新劃了斑馬線，更換了“前方學校、減速慢行”標誌兩塊。

三、細化管理措施，做到萬無一失。

1、食品衛生安全工作。

對於中國小食堂的安全管理，一是學校實行“一把手”負總責，分管領導具體負責，明確專人具體抓的工作責任制，切實把學校衛生防病與食品衛生安全工作納入工作職責，確保工作落實到位。二是把食堂食品衛生安全制度建設納入學校綜合管理制度建設之中，建立了食堂安全管理制度、校園安全管理制度、衛生制度、食堂從業人員上崗培訓制度，崗位責任制度，並張貼上牆，接受監督。食品原料定點採購，食品原料貯藏、製作間及飲水設施有專人、專櫃、專鎖管理；廚用器具能及時、定期的做好消毒工作，保持室內外清潔，杜絕重大傳染性、流行疾病的發生和食物中毒事件的發生。三是加大對學校食堂食品、飲用水等衛生設施的監管力度，建立學校食堂食品及飲用水衛生安全工作的長效機制；研究制定重大傳染性疾病、群體性食物中毒等突發性公共衛生事件的報告、應急、隔離和預案制度，層層落實目標責任。四是逐年加大對食堂的資金投入，逐步改善食堂條件。近期，學區先後投入10萬多元，對食堂進行了改造，新建成臨時餐廳、打飯間等，基本符合了學校食堂衛生標準。

2、道路交通安全。

（1）堅持落實國小放學路隊制，幼兒園放學、上學家長接送制，領導跟班制和教師護送制。

（2）加強學生騎自行車上、下學的管理與要求。為確保學生路途安全，禁止村校學生騎自行車上學，全部步行上學。中心國小不滿12週歲的'學生不允許騎自行車上學，中學堅決杜絕學生騎摩托車上學的現象。

（3）優化校園周邊交通環境。逐步完善學校周邊道路標誌、標線等交通安全基礎設施建設。

3、學生住宿安全。

學區建立了《住校學生須知》，生活指導教師依據《須知》嚴格要求住校生按時活動、按時就餐、按時就寢、按時起床等。另外，對住校生的安全管理我們還堅持學校領導、值班教師、班主任的查宿制度，發現問題及時解決。

4、校園安全。

在校園安全方面，主要做了如下工作：一是各校均製作並在校園醒目處張貼了“校園安全直通車”銘牌；二是各校均成立了由教師組成的校園護校隊，職責明確，責任具體，為師生安全保駕護航；三是加大了值班安保力度，在學生上學、放學等學生集聚高峰期，不僅安排值班人員值班，而且安排學校領導和教師監管。

四、加強宣傳教育，提高自護能力。

各校在本學期均組織開展了豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。本學期，各學校都組織開展了防震知識講座，中學和中心國小還開展了地震安全逃生演練和消防安全逃生演練活動，組織開展了消防安全知識講座。這些活動的開展，效果顯著，師生的安全知識得以擴充，安全意識得以提升。

儘管在校園安全方面各校做了大量預防和整改工作，但個別安全問題仍然不容忽視。一是部分學校還存在危房或危牆，儘管學校都採取了加固措施，但安全隱患依然存在；二是由於學生上下學途中缺乏有效監管，交通安全隱患難以消除；三是由於食堂“硬體”條件不足，學生仍需露天就餐；四是學生管理還需加強，學生的思想教育、養成教育還顯薄弱，學生之間還有突發的矛盾糾紛的隱患；五是學校周邊商業網點的不良影響依然存在；六是一些社會閒雜人員造成的突發安全事件難以從根本上消除；七是學校安全設施匱乏，缺少必要的物防條件；八是家校聯合、警校聯動還不夠深入，存在監管“真空”地帶；九是缺少專門的校園安保人員和醫護人員，校園安保人力緊缺；十是校園及周邊有施工現場，防護還有漏洞，存在安全隱患。這些安全問題，我們將在下半年工作中，強化責任意識，加強整改力度，聯合社會多方力量，攜手共進，做到萬無一失。

學校綜治的工作總結5

“安全責任，重於泰山”。安全工作是學校的首要工作，為切實保障學校師生安全和校園安全，我們白馬國小繼續本著綜合治理堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育教學秩序。現小結如下：

1、學生的安全教育工作。

（1）1月26日學生考試後，由各班主任教育學生注意假期中的安全事項，並通過校訊通及時告知家長。

（2）2月1日，學生返校之日，少先隊對全體學生進行了寒假生活指導，主要就寒假生活安全提出了幾點意見，如交通安全、飲食安全、放鞭炮安全、預防甲型h1n1流感等，並給全體學生家長下發了《給學生家長的一封信》，明確了家長的安全責任。

（3）寒假假期中，學校又要求教師對班級學生進行電話隨訪，不定期對學生的學習、生活情況進行了解，並進行干預。

（4）2月26日，開學第一天，學校就組織學生觀看了主題為“酒後駕車”的圖片展，希望通過“小手拉大手”活動，實現社會的安全和諧。

（5）3月4日中午，組織學生觀看了交通安全專題的宣傳教育片，以此提高學生的安全意識。

（6）3月19日，又組織全體教師學習了預防甲型h1n1流感的注意事項，特別是多通風、勤洗手，將責任落實到了每一位班主任。

（7）自開學來，學校校門口總有幾個流動攤販在賣油炸食品，為此，學校聯絡了城管，並教育學生不得買三無食品，不得在校門口逗留，通過督查，效果較好，使得校門***通順暢。

2、教師的安全教育工作。

（1）寒假前對全體教職工提出了假期安全生活要求，如遠離黃賭毒，切勿過量飲酒、禁止酒後駕車等。

（2）開學會議，要求教師嚴格按照學校要求，注意課堂教學安全、活動安全等。

（3）有自駕車的教師，學校要求車速進入校園小於20（）碼，禁鳴喇叭，特別是新手，條件允許，不駕車上班。

3、學校管理安全工作。

（1）假期前，對學校的貴重物品進行了託管，防止人為失竊。

（2）進一步強調了門衛制度、值班制度，行政人員假期每日進行值守，並做好記錄。

（3）總務處分別於假期前和開學初，對校舍的安全進行了檢查，對存在的安全隱患，及時予以處理。

（4）以福建南平實驗國小發生的.凶殺案為教訓，學校特別在3月26日全體教職工會議上對大家敲響警鐘，並通知保安人員加強值班巡邏，同時聯絡派出所，在學生上學、放學時段派專門人員做好巡防工作。

（5）以第xx個全國中國小生安全教育日為契機，我校把3月份的最後一週確定為學校的安全教育周，學校利用校園集會向師生宣傳安全知識，對學生進行內容廣泛的安全教育，使整個校園形成良好的教育氛圍；並開展了“八個一”活動：1、出好一期黑板報（由少先隊部負責）和電腦小報（每班一份）；2、收集一句有關安全教育的宣傳語。要求每個學生收集一句關於安全教育的宣傳語，在班級中展出； 3、召開一次“加強疏散演練，確保學生平安”的主題班隊會； 4、每天進行一次安全主題教育。教育內容分別為自我防範與自救教育、生命教育和交通安全教育、飲食衛生與預防傳染病教育、環境安全教育、消防安全教育、教學活動安全教育、網路安全教育； 5、檢查一次學生攜帶的物品看有無管制刀具、火種等，一經發現及時處理；6、看一部安全教育錄影；7、組織一次安全答卷；8、組織一次專題升旗儀式。同時，學校還將對全校設施裝置進行一次安全大檢查，發現隱患，及時消除。

總之，我校在第一季度的綜治安全工作中，在上級領導的關心支援下和全校師生的共同努力下，校園平安穩定，沒有發生任何安全事故，沒有發生師生違法犯罪案件。

學校綜治的工作總結6

20xx年上半年，我校遵照區教育局關於加強社會治安綜合治理的部署和要求，認真貫徹“預防為主，打防結合”和“加強領導，健全制度，齊抓共管，突出重點，治理整頓，建設隊伍”的指導方針，落實各項綜合治理工作制度，以內部秩序好，發案少，師生滿意為宗旨，在抓治理、保穩定、促發展上做文章，收到了明顯的效果。目前，校園的治安形勢穩定，教工思想穩定，教育教學收到了明顯的效果，為校園的安全和穩定創造了良好的內部治安環境。

一、實行治安綜合治理承包責任制

上半年，學校按照社會治安綜合治理“誰主管誰負責”的`原則，實行並不斷完善治安綜合治理責任制，與各班、各室重新簽定了綜合治理承包責任書，重點是落實各部門包乾制，層層分解職責，對內部實行治安綜合治理一票否決權制，凡發生重大刑事及治安案件、火災事故和職工犯罪的部門，年終不能評先，主要領導和責任人都要給予經濟處罰或行政處分。進一步完善了“自我教育、自我約束、自我管理”的新型機制，從而激發了廣大幹部職工參與治安綜合治理的責任感和積極性，夯實了綜合治理工作的群眾基礎。

二、多渠道、多形式地開展豐富多彩的安全教育活動

三月份，我們開展了主題為“強化安全管理，共建和諧校園”安全教育活動。

四月份，我們加強了預防學生溺水的教育活動。同時迎接了“全國人大《義務教育法》執法檢查，受到領導的好評。四月中下旬我們開展了建立國家衛生城市愛國衛生突擊周活動，收到了良好的效果。

五月份，學校舉辦了“愛我家園”畫展。展示國小生的積極向上精神的“美麗校園，我們的家”美術作品展覽，學生參與面較廣，受到學生和家長的好評。並希望能繼續開展更多的學生喜聞樂見的校園文化活動。

六月份，是禁毒宣傳教育月，我們開展了以禁毒為主題的班隊活動。同時，學校組織各班進行禁毒知識宣傳。紅領巾廣播站在每天第二次播音中播講家庭防毒、拒毒知識，介紹一些與禁毒有關的新聞和事例。要求各班出版了一期“珍惜生命、遠離毒品”的黑板報。同學們耳濡目染，在思想上堅定了防毒、禁毒的信念。進一步增強了廣大師生的自我防護能力。

我們平時利用班會、團隊活動、活動課、國旗下講話、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校安全提醒“週週講，月月講”，強調安全事項。通過《致學生家長的一封信》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育大大提高了廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

三、強化安全防範措施，提高預防和控制能力，推動綜治工作向縱深發展。

為進一步加強學校及周邊安全隱患排查和整改，預防學生安全事故發生，保障廣大師生生命財產安全，根據上級有關檔案精神，經學校研究決定在全校開展了一次校園及周邊安全隱患排查和整改專項行動。認真摸排學校周邊治安、飲食、交通等場所情況，及時配合公安（派出所）、街道社群、工商、衛生、交通、建設等部門進行綜合整治。本學期在校園內我們還要求加強對保安人員的管理，每逢節假日學校安排教師值班，平時加強教師護導工作，有效地消除了消防、治安隱患。切實提高了處置突發事件的能力。確保了校園沒有發生重大治安、刑事案（事）件，為全年治安保衛目標的完成打下了堅實基礎。

學校綜治的工作總結7

上半年以來，我校的綜合治理工作在上級綜治委領導下，緊緊圍繞學校中心工作，認真貫徹“三個代表”重要思想，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面，從而形成了人人各負其責、層層責任落實的局面，有效地維護了校園的治安環境，建立了安靜、整潔、穩定的校園，維護了校園穩定的正常的教學秩序，實現了上半年綜合治理工作的各專案標。

一、校長重視，落實責任

學校領導歷來重視綜合治理工作，健全綜治領導小組，把綜治工作納入學校年度總體工作目標，做到了與其他工作同佈置、同落實，對學校綜合治理工作提出了明確的工作目標、任務和具體措施。領導經常深入校園檢查督促，力求防患於未然。

二、加大安全法制宣傳力度

充分運用錄影、板報、展板、知識競賽等形式，把宣傳活動搞得有聲有色。組織師生員工開展活動，力求把綜治、法制穩定等有關精神輻射到每一個角落。力求保證宣傳時間、宣傳效果。

三、加強學校德育工作

學校全面貫徹落實教育局年初關於20xx年學校德育工作的.總體要求。以常規教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質教育，推動了學校精神文明建設的進一步深化。強化日常行為規範養成教育。學校將行為規範教育作為創文明單位的起點，常抓常新。要求班級對照《守則》《規範》制定計劃。為了更好理解和執行《守則》《規範》，學校開展了“創文明班級集體”活動，即將做、創、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個個人身上，努力創造精神面貌好、教育質量高、校園環境美、管理規範的良好育人氛圍。其次，學校健全護校值班制度、黑板報、衛生、檢查制度，加強了文明禮儀監督，正是因為常規管理的及時到位，日常行為規範養成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現。

四、深入開展“創安”活動，綜治工作成效顯著

學校通過建立“安全文明校園”活動，認真貫徹建立意見，嚴格按照教育局、綜治委的安排和規劃，強化內部管理，建立起預防機制。一是進一步完善了制度，如值班制度、門衛制度、節假日值班制度等，制定獎懲措施，明確職責義務。實行全天候領導值班制度，確保學校穩定無事故。這些制度的完善，使學校的各項管理步入了規範化、科學化、法制化的轉道，做到了事事有章可循，處處有人管理。二是進一步完善群防群治網路。學校根據綜治要求和自身特點，重點突出人防優勢，實現上半年度，無重大、特大事故發生，校內無刑事案件和治安案件，無重大傷亡事故，無重大火災隱患及火災事故，無責任交通事故，無集體食物中毒事故及無傳染疾病流行事故等。由於學生素質良莠不齊，綜治工作還存在一定的問題。

在今後的工作中，我們將認真宣傳、貫徹上級有關綜治檔案精神，在加強法制安全教育的同時，加大對周邊環境的治理的力度，動員全社會都來關心教育、支援教育、紮實工作、開拓奮進，努力促進全年綜治工作目標的實現，穩定校園秩序，建立和諧平安校園。

學校綜治的工作總結8

學校綜治、安全穩定直接關係到廣大師生的生命安全和國家財產安全，關係到學校教育秩序的正常進行，關係到社會的穩定與發展。半年來，我校安全工作，在鎮中心校的領導下，在上級教育主管部門的精心指導下，學校各相關部門積極配合、通力協作，本著高度負責的精神和“安全第一”的原則，做了大量實實在在的工作，取得了一定的成績，廣大師生的安全意識有了明顯增強，學生自我防範能力有了較大的提高，到目前為止沒有發生學生意外事故。現將一學期來具體情況總結如下：

一、加強組織領導，形成安全管理體系。

1、領導重視，齊抓共管。“安全第一”。我校高度重視學校綜治工作，開學以來多次通過召開行政會議及學校綜治工作會議，強調學校的安全、穩定，對綜治知識及有關的法律法規和方針政策進行了宣傳。各部門各司其職，做到各部門間相互配合，齊抓共管。與各相關部門形成了網路式安全防範體系，消除各種安全隱患，確保師生安全和學校穩定。使學校領導及廣大教師增強“責任重於泰山”的意識，明確搞好學校綜治工作是實施素質教育的重要保障，學校的安定、穩定對維護學校正常教育教學秩序的重要性，切實增強抓好學校綜治工作的責任感和緊迫感，從講政治，保穩定，促發展的高度出發，把學校綜治、安全工作納入重要議事日程，作為教育的一項重要工作來抓緊、抓好。切實維護正常的教育教學秩序，保證了學校的安全、穩定，初步形成了人人重視、關心、支援和積極參與綜治、安全工作的良好局面。

2、機構健全，形成網路。學校領導本著對黨的教育事業、對學生負責的態度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩定、政治穩定的高度出發，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。學校建立了以校長龔國輝為組長，分管副校長王志斌為副組長，各處室主任及各班主任為成員的綜治安全工作領導小組，對學校的安全工作進行指導、監督、檢查、考核。學校分別與各班主任、各處室簽訂了安全管理責任狀。機構健全，職責清楚，目標明確，層層落實，做到“橫向到邊、縱向到底”，不留死角。每月定期召開一次安全工作會議，佈置下一月安全工作的重點任務，並指定專人去檢查落實安全工作。

二、建立健全制度，各項措施落實到位。

1、健全制度，規範管理。建立健全制度，做到安全工作有章可循，是搞好學校安全工作的前提與保障。我校制定了學校安全工作一系列規章制度，就學校安全工作的組織領導、宣傳教育、安全管理、事故處理、獎懲與表彰等方面作了具體的規定和要求。同時注重學校管綜治工作的人員理論業務培訓。多次組織學習上級有關綜治工作的檔案精神，對學校內的各種教學設施及學生活動場所也都明確安全責任人和責任範圍，已初步形成了安全工作的有效執行機制。

（1）建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，將安全保衛工作列入目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

（2）簽訂責任書。學校與班主任和教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

（3）不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，並根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、防火防災、防火安全管理等規章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

（4）建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度，並根據實際情況逐步進行完善。

（5）建立健全學校安全、綜治管理教育網路。為建立健全專群結合、人人蔘與的防範體系，我校成立學校“綜治安全工作領導小組”，校長負總責，成員具體分工負責，各校再成立相應領導小組，各責任人分項管理，把學校安全綜治工作擺上學校工作的議事日程。並聘請一名法制副校長，定期給學生上法制課程，把校園創安與綜合治理各項工作相結合，實行聯防聯治，形成人人蔘與、齊抓共管共管的學校安全管理教育網路。根據教育局的'要求，結合本校實際，制訂的一系列相應的安全制度做到安全工作制度到人，責任到人，措施到人。

2、檢查督促，狠抓落實。對各項制度的落實工作，我們著重抓了以下幾個方面的工作：

(1)對學校安全教育管理工作進行定期檢查、考核評估。每學期的開學初、期中、期末對學校的安全工作進行全面的檢查。綜治領導小組、行政值日經常性地對學校安全工作進行全面、細緻的檢查，針對安全隱患，協助學校落實整改措施。

(2)及時傳達上級和有關部門安全工作的指示和要求，並結合本校實際，做好常規性的教育和管理。同時對季節性、突發性的安全問題做到及時防範和處理。

①解決學生往返校安全問題。實行路隊制，值日教師指導，並進行制度化運作，確保了學生途中安全。

②根據上級的統一部署，定期開展安全管理專項整治行動，積極配合派出所、衛生、交警中隊等部門，對學校的消防安全，學生上下學交通安全，校園和校園周邊治安環境等進行了全面的檢查整治，對存在的問題進行及時整改。

③，加強學校的衛生工作和學生個人衛生習慣的培養，提高防範疾病的意識和能力。像防“非典”一樣做好防流感工作和防傳染病工作，堅持晨午檢和校園定期消毒制度，狠抓學生良好衛生習慣的養成教育。

三、開展安全教育活動，提高安全意識和自我防範能力。

1、安全教育，常抓不懈。我校把安全教育作為一項常規性的工作，列入議事日程，常抓不懈，警鐘長鳴。學校從校長到班主任、任課教師，做到人人講、事事講、時時講，並積極組織開展各種安全教育活動。在每次會議上，都把安全工作作為一項重要的內容，提出具體的要求，以提高全體教師的安全意識，豐富行政的安全管理知識。將安全知識培訓工作列入日常工作之中，並作為考核內容。

2、廣泛宣傳，形式多樣。為增強青少年的法制觀念，提高其自擴能力，除了全校性的安全教育活動外，各班主任、任課教師還利用學生集會、班會、團隊活動、學科滲透等形式和黑板報、校園廣播網等陣地，開展經常性地安全教育活動，並能根據季節和地理環境，結合自己的實際情況，對學生進行防食物中毒、防溺水、防雷防震、防交通事故、防其他突發事件等專項安全教育活動，力求通過各種途徑、多種方式，提高學生的安全意識和自我保護能力，效果好。

同時我們充分發揮牆報、廚窗的宣傳陣地作用，定時刊登有關法制、安全常識和綜治知識，加強宣傳，促進交流。並組織開展交通安全圖片展覽活動，加強對廣大學生的交通安全知識宣傳，提高青少年學生的交通安全意識和自我防範能力；請法制副校長進行法制講座，向全校師生宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及治安管理處罰條例等法律法規。廣大師生的法律意識和法制觀念普遍得到增強；我校還在家長會上進行綜治宣傳，讓學生家長明確，家長對孩子的安全問題有不可推卸的責任，必須配合學校宋共同關愛孩子的健康成長。通過綜治活動的開展，一學期來我校師生無一例違法行為和安全事故。

四、落實責任措施，學校綜治專項整治工作抓出成效。

這學期，我們大力抓建章立制工作，不斷健全和完善學校安全工作各項制度，通過進一步完善規章制度，明確了綜治、安全工作的目標要求和具體責任，把責任落實到各口和個人、確保綜治工作措施落到實處，整治活動取得實效。

1、突出重點，深入開展消防安全專項整治活動。

添置滅火器；樓梯、走廊的安全通道裝帖通道警示牌、學生宿舍和教學樓安裝了消防應急燈；老舊線路電源開關等得到更換，消防安全隱患基本得到消除。

2、積極配合、大力開展交通安全教育。

開展交通安全常識教育。將交通法規，交通安全常識滲透到學校相關學科。積極維護好校門口的交通秩序；學校安排值日行政與路隊教師在校門口維持秩序，保證校門口道路暢通。

開展形式多樣，內容豐富，寓教於樂，具有很強的教育意義的活動。通過開展系列活動，從學校師生拓展到全社會，擴大了交通安全教育的覆蓋面，真正做到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會。”

3、綜合協調，狠抓校園安全及周邊治安秩序治理工作。

本學期我校加大了對校園安全綜合治理的工作力度。一方面學校組織相關人員，在校內經常性地開展治安環境安全狀況自查，針對存在安全隱患，落實責任，抓好整改。另一方面，加強校園周邊專項整治工作。配合相關部門分別對學校周邊及校內進行安全檢查，通過督促檢查，改善了學校門前及小賣部、教學樓的實驗室、用水、用電、危驗品存放等安全問題。同時，通過大力整治校園周邊環境，清理了校門外的飲食攤點、油炸食品及製作器具。淨化了校園周邊環境。

一學期來，我校在安全工作方面做了大量實實在在的工作，我們也正視當前的困難與不足，安全工作任重而道遠，我們將不懈努力。

學校綜治的工作總結9

“安全責任，重於泰山”，安全工作是學校的首要工作，為切實保障學校師生安全，依據市局有關安全檔案精神，我校持之以恆地開展建立平安校園工作，國小綜治安全工作總結。一年來，我校本著綜合治理堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，消除學校大環境和班級治安秩序的各種不安全隱患。現將本年度安全綜治工作總結如下：

（一）、學校安全情況、做法及“全國中國小生安全教育日”和 “學校安全教育周”活動計劃

一 加強領導，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由一把手校長任組長，主任具體抓的安全綜治工作領導小組，並根據具體工作內容成立了校園設施裝置、教學活動、食品衛生、周邊環境整治等安全工作領導小組，強化對安全綜治工作的領導、督查及檢查，工作總結《國小綜治安全工作總結》。一年來根據學校領導班子及中層幹部的調整，及時對安全綜治組織機構進行了調整，確保安全工作機制有效執行。

二、強化安全， 警鐘長鳴

一年來各級領導對學校的安全工作給予了高度重視與關心，這也表明了安全工作在學校整體工作中的重要地位。因此，我校將學校安全工作作為學校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，為建立平安校園營造了濃厚的氛圍。在每學期初召開全體教職工大會，提出安全第一的工作要求，反覆強調安全工作的重要性，部署本學期安全工作重點，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題；每週全體教師的政治學習，提出的第一件工作就是對學生進行安全教育。做到安全的事常提，安全的'經常念，嚴防死守，防患於未然。使學校上自校長、下至普通教職工，每個人都把安全工作當成做好本職工作的基本點，在思想上時時刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防範安全隱患，做到警鐘長鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責任感。

三、制度保證 措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校党支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關部門及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生及學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

學校綜治的工作總結10

在本學期具體計劃如下：

1、活動安全教育:

教育本班學生遵守學校安全規則，不攜帶任何危險物品進行遊戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），遊戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）其他同學；注意上下樓梯的安全。

2、飲食安全教育：

教學生辨別過期食品和垃圾食品，進餐時先洗手，不吃不潔淨與變味發黴的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。

3、生活安全教育：

教導學生不亂動教室、宿舍以及家中的插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4、藥品管理安全教育：

教育同學們生病了不亂吃藥，一定要去正規的醫院就診，切勿自行買藥來服用。

5、交通安全教育

(一)行路常識

行路是中學生最基本、最常見的交通方式。因此，應該加強這方面的安全教育，掌握如下一些常識。

1、路上行走要走在人行道上，靠右走。

2、行路時要注意各種訊號燈的指示，做到一看二慢三通過。

3、不要在車行道、橋樑、隧道或交通安全設施等處逗留；

不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發印刷廣告或進行妨礙交通的活動。

4、不要穿越、攀登或跨越隔離設施。

(二)乘車安全

1、選擇有交通管理部門認可的有準運資格的`，質量優良的客運車；

發現駕駛員患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞的，不要乘坐該車；發現駕駛人員無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車；發現機動車不具備載客的準運資格或明顯質量問題的不乘該車；不乘超載車。

2、不要在機動車道上等候車輛或招撥出租車，應該在車站臺上或指定地點依次候車，車來後，待車停穩時，再順序先下後上；

不要攜帶易燃、易爆等危險品上車。

6、家庭安全教育：

向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。

7、教學生熟記、識別特殊號碼

教會學生簡單自救方法識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等。

訓練引導

識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避，培養學生多做力所能及的事，學會自理。

由於學生年齡還比較小，自控能比較差，所以我不但對他們進行安全知識教育，而且在課餘時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。

學校綜治的工作總結11

xxxx年度，我校“綜治”管理工作在上級有關部門的關心和支援下，以“健康第一，安全第一”為口號，以“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”為方針，形成了“人人都有責任去管，處處都有制度可循，時時都有載體可依託，事事都有記錄可查”的內部治安保衛工作管理制度，切實開展一系列安全教育活動，增強了師生的安全意識和自我保護能力，營造了全校教職工關心和支援學校安全工作的局面，維護了學校正常的教育教學秩序，現將“綜治”工作如下：

一、廣泛宣傳，統一認識，讓創安工作人人都有責任去管。

為進一步做好綜治工作，切實加強綜治工作的領導，學校把工作綜治列入重要議事日程，學校校長直接抓，副校長具體抓，學校辦公室、教導處、總務處、教務處、各科室具體分工負責組織實施。

首先，成立了學校安全工作領導小組，以校長為組長，副校長為副組長，法制副校長與其他班子成員為成員，黨政合力，分工負責，協調統一，專門成立了楊樹民主中學安全保衛組織機構，以副校長為組長，以學校中年富力強、有高度責任心的青年骨幹教師組建而成，做到有險必出，有難必上，能處理和解決學校的突發事件。此外，召開了綜治工作會議，校長向全校教職工提出了具體要求，把全校教職工的思想行動統一到綜治工作中來，認識到“安全無小事”，“學生的健康和安全高於一切”，作為學校的一分子，建立“平安校園”，人人責無旁貸。學校倡導“首問責任制”，並在工作中得以貫徹落實，每位教職工發現不安全隱患，能及時處置。行政人員、黨團員教師及名優教師更能率先垂範，帶頭做好，造就了創安工作人人都有責任去管的良好局面。

學校成立保衛組以來，利用會議、廣播、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，並發動各班廣泛開展知識講座和競賽，手抄報等活動，並以此為載體，全體動員，全員參與，不斷地把綜治工作引向深入，使廣大學生在認識上達到一個新的高度。

二、齊抓共管，落實措施，讓綜治工作處處都有制度可循。

為使學校綜治工作能夠正常有序的開展，根據綜治工作領導小組的統一安排，分解和落實了各科室的工作責任，使各線工作齊抓共管，形成了楊樹民主中學安全工作管理網路圖，制定了相應的安全管理制度：如《師生突發事件報告制度》、《財務室管理制度》、《門衛管理制度》、《24小時巡邏制度》、《學生宿舍安全管理制度》、《體育課、校外活動安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危險物品管理制度》、《治安突發事件處理預案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，責任到人，簽定安全責任書，使學校安全管理網路覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，讓創安工作處處都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

三、精心組織，群防群治，讓綜治工作時時都有載體可託， 要確保安全，根本在於提高安全意識，自我防範和自護自救能力，抓好安全教育是學校安全工作的基礎。因此，一年來，我們一直堅持“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”的方針，認真做好做足以“育”促“防”文章。

1、加強教育，促進自護。學校對安全教育進行了專題部署，確定了以“健康第一，安全第一”和“認識社會，拒絕誘惑，遠離危險，防範侵害”為主題，設計了形式多樣的手抄報，做到宣傳與教育相結合，輔導與自學相結合，系統教育與專題教育相結合，全面抓和重點抓相結合。充分發揮了宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話、校廣播宣傳陣地、利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講座、演示、訓練、手抄報、等活動，對學生開展了安全預防系列教育，使學生比較系統的接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防非典、防水痘、防火、防盜、防騙等安全知識和技能教育，提高了廣大學生的安全意識，安全防範能力和自我保護能力。

2、突出重點，抓實開展

在安全教育與管理過程中，根據學校的自身特點，我們又確定了管理重點：住校生管理，食堂衛生管理，微機室、多媒體室防盜管理，家校聯絡管理。在住校生管理中，對住校生寢室衛生和紀律做到自律小組日常檢查與政教處專項檢查相結合，每日考核，每週評比，規範物品擺放，督促學生自覺遵守住校生紀律。此外，還創造性地開展寢室文化周活動，寢室美化設計，爭創“星級寢室”，營造健康、文明的寢室環境。在食堂衛生管理中，服務人員持健康證上崗，對每日購買的蔬菜抽樣儲存檢查，成立由師生代表進行監督，總務處天天檢查和記錄有關情況，發現問題及時整改。對微機室、多媒體室、都安裝了防盜門窗。我們還將加強家校聯絡制度，推廣“成長日記”，記錄學生每天在校的學習、身體、思想表現，寫上老師評語，反饋家長意見，“成長日記”架起學生、老師、家長之間每日溝通的橋樑，開通校訊通。

2、群防群治，常抓不懈。

為使各項教育活動落到實處，我們採用了“齊抓共管，全面出擊”的群防群治方案。

一 是依託社會，通力合作，我們積極與派出所通力合作，做好學校安全教育和保衛工作，還特地聘請了法制副校長。

二 是設立校園內師生行為監督崗，增強學生的維權意識。

三 是組建青年骨幹教師為主的安全保衛組，鑑於校門口時有社會青年向學生敲詐錢物和自行車失竊現象，成立保衛組在中午和下午放學巡邏值班，維護校門口的秩序，確保學生安全。同時，教育學生要用法制的武器保護自己，敢於檢舉，教育學生不與社會上的不良青年來往。

四 加強了班主任隊伍建設和班集體建設。班主任是學校管理工作的中堅力量，學校千頭萬緒的工作都要通過班主任這一“針眼”去貫徹落實，我們利用班主任集會，班主任研討會，班主任工作論壇等形式，提升班主任隊伍的管理水平。重點研究了“住宿管理、集會紀律、習慣培養”幾個老大難問題，開展“珍愛生命”的主題班會，重點培養學生良好的學習習慣，行為習慣，衛生習慣。此外，政教處開展了交通安全知識講座，黑板報、手抄報。各班召開了主題班會等活動。幾個老大難問題得到明顯改善。為使管理不出現空檔，學校配備了隨班教師參與管理。

四、加強檢查，及時整改，讓綜治工作事事都有記錄可查。

為了真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中，學校各部門對學校各處進行安全檢查，對學校可能存在的安全隱患和潛在矛盾及時做出相應的對策。安全檢查做到常規檢查和專項檢查，突擊檢查相結合，及時登記，及時整改，學校相應地配備了註冊登記簿，如：《治安保衛會議記錄》、《法制安全教育記錄》、《外來人員登記簿》、《值班記錄簿》、《巡查、安全檢查記錄簿》、《重點部位防盜、報警等設施登記簿》、《危險物品領用登記簿》、《問題學生情況登記簿》等，創安工作事事有記錄可查。

（一）開展常規檢查，摸排校內硬體設施隱患。學校要求各處室每學期兩次所轄管理設施逐一檢查，無一疏漏。總務處組織人員檢查了房頂、樓梯、走廊及欄板、下水道、電器設施、體育設施、旗杆、圍牆、供水裝置進行了認真仔細的檢查。政教處對教室、住校生寢室內的、電燈、插座、門窗的牢固作檢查，教務處對實驗室機房中的用電設施、化學物品的存放、消防設施等作檢查，發現問題，及時整改，在檢查基礎上，提高學生愛護公物的`意識。

（二）開展專項檢查，關注學生的健康衛生。開展“五查”活動，對學生的健康全程跟蹤。每月定期對學生的個人衛生進行檢查並將成績記入班級考核之中，抓實對學生的養成教育，抓生活規律——以“勞逸結合，促進生長”為原則，保證睡眠時間；抓飲食習慣——“吃好三餐，少吃零食”為原則，提倡儉樸，不吃無證攤位食物；抓個人衛生——以“表裡合一，身心健康”為原則，抓好學生的頭、臉、穿著、形態，做到學生像學生；抓文明禮貌——以“文明待人，文明語言”為原則，做到文明用膳，文明穿著，文明言行，愛護公物等。紮實開展文明學生、文明班級的爭創活動，開展“榜樣在我身邊”活動，培養學生良好的養成習慣。通過活動，使學生的學習環境、生活環境時時處於一種文明、健康、和諧、潔淨的氛圍之中。

（三）開展突擊檢查，遏止學生的矛盾激化。校團委和學生會能組織學生會幹部、青少年維權崗人員開展突擊檢查，檢查和收繳學生中的通訊工作和刀具利器，特別是對一些問題學生除了談心活動外，更是小心防範，做到有備無患。

我校在綜治工作中取得一定的成績，這與上級部門的熱心指導是分不開的，也是我校全校師生的共同努力的結果。但以後的工作中我們絕不會放鬆“安全教育”這根弦，我們會做到警鐘長鳴，常抓不懈，爭取為學生創設一個更好的學習生活環境而努力，為打造“楊樹民主平安和諧學校” 而努力！

學校綜治的工作總結12

一學期來，我們堅持以活動育人的宗旨，採用形式多樣的教學方法，以學生快樂成長為目的，順得完成了工作任務，現總結如下

一、基本情況

本班共報名有31名同學，來自二年級，大部分學生性格比較內向，不願意在眾人面前表現，通過幾周的學習，學生們都逐漸變得積極表達、展示自我。

二、做法與成效

1、根據學生的基本情況，我們在教學過程中，創設情境，開展遊戲、繞口令、童謠，講故事，主持詞練習等靈活多樣的教學方式，讓學生在快樂中掌握語音基礎知識，提高學生的口齒清晰度、音質的優美程度。同時每次上課都注意基礎知識的強化和鞏固，普通話的發音練習，如，平舌翹舌音，前後鼻音等的正音，逐個糾正，反覆示範指導，效果還有比較明顯，學生的普通話水平有所提高。

2、在教學中，注意基本功訓練，經常進行站姿、走姿、表情、氣息訓練，使學生能夠比較正確運用語氣語調、神態動作等技巧。

3、上課活動中，注重學生的自我展示，給每一個學生機會，上臺展示，鼓勵敢於表現自己，再通過老師的點評，學生的互評，增強自信，勇於表達，培養學生的語言藝術素養和整體素質。

三、存在的問題

學生的基礎較差，上課的難度較大，雖然採取了多種形式但是還是不能兼顧到所有的學生，學生在自己練習的時候注意力不集中，不夠認真對待，且佈置的`課後作業不能及時完成。

四、對下學期社團活動工作的建議

基於以上情況，今後要加強紀律管理，嚴格上課考勤制度，加強與學生班主任聯絡，及時瞭解學生的課堂表現。讓參加小主持人社團活動的學生能夠通過系統訓練，掌握基本知識技能，有助於塑造學生健全的人格，促進學生全面發展。

學校綜治的工作總結13

為了進一步抓好綜治安全工作，今年，我校遵照市、縣兩級有關綜治安全工作的精神，在去年綜治安全工作的基礎上，進一步結合學校實際，認真貫徹“安全第一，預防為主”的綜治方針，以嚴格落實責任制為抓手，以建立平安校園為載體，切實加強學校綜合治理，為廣大師生創設了一個平安、健康的工作環境和學習環境。現將我校今年的綜治安全工作具體情況總結匯報如下：

學校的基本情況

學校佔地面積10萬平方米，建築面積3.5萬平方米。現有物理、化學、生物等5個標準實驗室；有電教、語言、圖書、資料、閱覽、檔案、文印和網路教室等教學設施；學校自動化圖書館有藏書8萬餘冊，有體育運動場和醫務室等體育衛生設施。學校現設教導處、總務處、辦公室3個職能部門。有工會、團委、婦委、學生會等群眾組織，設3個年級組、12個教研組。辦有業餘黨校、中學生團校和家長學校等三所校中之校。學校現有教職工300人，專任教師中本科200人，專科41人；中學高階教師55人，中學一級教師100人；省級骨幹教師10人，省級教學能手6人，市級骨幹教師36人，市級教學能手9人，縣級骨幹教師55人。有教學班56個，學生4800多人。

主要工作

一、加強領導，靠實責任，把綜治安全工作落到實處

1.學校成立了綜治領導小組，各級、班分別成立了以級主任、班主任為組長的級、班綜治小組和各班班長為隊長的護校隊。目前，已有各層次、各渠道的綜治小組55人，組員165人，護校隊隊員220人。

2．層層簽定綜治工作目標責任書。對責任書的落實做到四有：即半年有檢查，年終有考核，隨時有反饋，問題有落實。一學期，部門對級、班的檢查督促必須在十次以上，並有檢查記錄。學校還實行綜治工作月報告制，報告本月的學校大事及完成工作情況，綜治工作存在的問題，由學校負責人進行審查作出批示。實行綜治工作一票否決制。

3．建立了“一總三線”的管理網路。一總：即學校綜治領導小組為總指揮。三線：即以政教處、年級組、班級為一線的級、班管理線；以綜治辦、治保組、校警、門衛為一線的安全保衛線；以護校隊配合公安派出所形成一線的治安聯防線。特別是落實了門衛、校警晝夜值班、巡視制度，保證校園24小時有人值班巡邏，責任到人，實行工作失誤追究制。形成事事有人管，樣樣有人抓的格局。

二、重視“三風”建設，抓好“三項”教育，奠定學校綜治安全工作的良好基礎。

1．突出中心，重視“三風”建設。教學工作是學校一切工作的中心工作，只有學風正，校風好，學校的一切工作才能走向正軌。因此學校從領導作風抓起，力求建設勤奮廉潔，團結協作，務實高效的校領導班子，進而帶動教師養成良好的敬業精神和高尚的道德風範，從而引導學生認真學習，規範做人，形成學校良好的校風。

2．預防為主，加強三項教育。

一是抓德育教育，培養學生良好的.思想品德修養。為此學校提出了《關於進一步加強未成年人思想道德建設工作的安排要點》，要求每一位領導，每一位教師，在未成年人思想教育方面，端正思想認識，明確目標任務，找準工作途徑，形成黨、政、工、團、婦齊抓共管的局面；不搞假大空，不搞形式主義，務求實效，認真做好未成年人的思想教育工作，積極創造未成年人成長的良好校園環境：利用各種會議、各類活動、板報櫥窗、校園廣播、學習園地、知識競賽、徵文比賽、演講報告等形式，開展各種型別的德育教育活動，拓寬教育渠道，形成校園德育教育的網路化。

二是抓法制教育，培養學生學法、知法、守法的良好法律素養。學校向三法機關聘請了一名法制副校長，四名法制輔導員，每學期邀請他們進行法律知識講座，進行《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等相關的法律知識講座。通過剖析講解典型案例，讓學生在這些活生生的案例中受到良好的教育。同時，結合學校“市級禁毒示範學校”的實際，對學生進行禁毒、掃黃的專項教育。嚴禁學生攜帶管制刀具，舉辦學生法制教育演講會，學生模擬法庭和“禁毒、拒吸一支菸”學生簽名活動，收到了法制教育的良好效果。

三是抓安全教育，培養學生的安全防範意識。由政教處牽頭，組織級、班印發張貼了交通事故的宣傳材料及預防交通事故的圖片，進行“交通安全在我心中”的徵文，喚起廣大師生的安全意識。由學校婦女組、團委、校醫室安排有關人員對學校女生進行安全知識講座。開學初，學校結合“五〃五”普法啟動儀式，邀請法制副校長和法制輔導員，為全校師生作了“學法、懂法、守法、安全”為主題的講座。對寄宿生，學校與城關派出所、店主分別簽定了管理責任書，定期或不定期查訪學生住所，排查不安全隱患。學校一直把“3111”（防毒、防火、防事故、反盜竊，加強教育管理，提高教學質量）教育作為學校常規安全教育的一項重要工作來抓，收到了較好的效果。

三、完善制度，依章管理，確保學校平安。

1．完善制度，依章管理。學校對過去制定的《北方八中德育工作實施計劃》、《北方八中綜合治理聯絡制度》等20多項規章制度依據學校新的辦學理念，針對管理中存在的新問題，進行了完善與補充，增加了新的內容，行成了一整套較為科學，且便於操作的規章制度，依靠嚴格的制度來規範管理，將一切不良習氣拒之於校門之外。

2．定期檢查，排除隱患。

學校建立了日、周、月、季定期檢查制和學期、學年考核評比制。對學校重點部門、部位的財產實行重點監管。對理化實驗室中的易燃易爆等危險品，實行專人專櫃保管，並提出了嚴格的操作規程和安全報告制度。對供電系統及時檢查，定期更換老化、陳舊的電線及其他設施，改造不合理的線路；對教學樓、綜合樓等重要通道，安裝了安全燈，購置配備了乾粉滅火器，學校聘請了義務消防員。對學生中出現的個別攜帶管制刀具，進遊戲廳，預約鬥毆等現象進行及時瞭解，化解矛盾，排查隱患，保證校園安全。

3．治理周邊環境，做好“三結合”教育工作。學校主動和有關部門取得聯絡，共同治理校園周邊環境。通過舉辦“家長學校”，共建社群圖書、文化站（點）等活動，增強家庭教育的效果，創設青少年社群活動的場所。通過和公安、文化、工商等部門的聯絡，整頓校園周邊的遊戲廳、網咖、歌廳等場所，淨化環境，創造良好的社會教育氛圍；通過與縣委組織部、宣傳部、縣團委、少工委、婦聯、老幹科等部門聯絡，聘請有關專家，老幹部，英雄模範人物來校講學，主辦學生夏令營等活動，聯手開展對青少年的教育工作，提高教育的效率。

學校綜治的工作總結14

20xx年上半年，我校始終堅持“教育為主，安全第一，預防為先，綜合治理”的方針，注意安全綜治工作中的每一個環節，從而使學校安全綜治工作能有序、順利的開展，為學生健康快樂的成長和學校的平安和諧發展創造了最優的環境。制定了安全工作計劃，層層簽訂了安全責任書，認真落實了晨午檢夜查和安全“日報、零報”制。落實了開學安全第一課活動，開展了春季傳染病防控知識宣傳，在教師例會和國旗下講話中專題部署了近期傳染病預防措施。近半年來，在學校安全綜治工作領導小組的正確領導下，我校高度重視師生安全管理工作，按照上級主管部門的統一安排部署，認真貫徹落實大冶市綜治委有關安全綜治工作的一系列重要檔案、指示精神，在狠抓落實上下功夫，紮實開展了學校安全綜治工作，把“安全無小事，時刻保安全”作為各項工作的出發點和落腳點，形成了由校長負總責、分管領導具體抓、主管幹部配合抓、落實人員專門抓、突出問題重點抓、全體教師共同抓的安全綜治工作格局。

為今後在學校安全綜治工作中能揚長避短，現將學校 20xx年上半年的安全綜治工作作一個全方位的總結。

一、完善制度，落實責任

結合學校實際，制定並完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、傳染病防治、值班、門衛管理、食堂食品衛生安全管理、集會和大型活動安全管理、安全報告等制度，還制定了火災事故、群體性 事件和突發事件、食品中毒事件突發疾病防控等方面的應急處理預案，並將相應的安全制度的執行責任一一落實到學校校長、分管副校長、總務主任、政教主任、班主任和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，不僅與全體班主任、全體教職工簽訂，還與分管領導簽定，明確了各類人員的安全責任，特別突出執行安全責任的獎懲措施，做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞

二、構建網路，齊抓共管

學年初，學校成立了保衛科安管處，由彭世榮和陳凱老師專門負責全

校安全工作協調和督查工作，各班也相應設立了班級安全委員(即安全小衛士)，協助班主任做好安全工作：

(1)配合班主任建立班級安全管理制度；

(2)督促同學文明就餐；

(3)維護班上同學上下樓的秩序；

(4)檢查班級用電裝置的安全隱患；

（5)課間發現不好的現象予以制止。

我們把學校安全工作網路織密織細，及時掌握學校情況。學校每日有二名行政領導值周，負責全面工作，每日有四名值日教師，他們在相應的區域各司其責，管理好響應區域的學生活動。行政值班、教師值日、班主任管理、安全小衛士的積極工作和配合，使學校形成點、線、面結合，人人蔘與管理，齊抓共管的局面。個個都有責任，塊塊安全工作都有落實的管理網路，保證了學生在校的安全。

三、加強檢查，排除隱患

學校突出加強了學校安全防範，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防範制度，以確保萬無一失。

(一)是開學前一週，學校安全綜治工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查專案和明細，明確檢查範圍、重點，對學校校舍、教學裝置、消防設施、學校食堂等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時正常使用。

(二)是加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防範。學校建立並嚴格執行了“班級、宿舍安全工作周檢制度”、“食堂食品衛生安全日查制度”、並詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患，學校立即採取措施，切實整改。在食堂管理上，嚴格遵守食品衛生法規。學校食堂從業人員持證上崗，定期進行體檢，統一著裝。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點採購，嚴格驗收、保管。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪等，學校有嚴格的操作規程、措施和食品留樣、餐具消毒記錄，並有專門人員進行監督檢查。

(三)是學校建立“重大節假日報告制度”。為了強化安全工作督查與整改，學校安全綜治工作領導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細緻的.檢查，檢查範圍包括制度落實情況、各安全責任人執行情況和安全隱患排查等方面，檢查後及時向教育局填報學校安全工作開展情況。

四、安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同時，針對學生安全意識差的問題20xx年上半年特別將學生安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養成，從根本上防止人為安全事故發生。

(一)是通過週一升旗儀式“國旗下講話”、全校集會、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用晨間活動、班隊活動、品德與社會課等對學生進行安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如 “安全知識競賽”、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學生的安全意識。

(二)是加強家校聯絡，共同做好學生的安全教育與管理。學校除了要求教師上門家訪外，針對當前出現的熱門安全問題發放，同時還在重大節假日通過發放安全告家長書。向家長及監護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防範意識。

(三)是強化養成教育。為了培養良好的學風，確保校園無安全事故，我們把德育和安全一起抓。教育學生放學不在路上逗留玩耍，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進電子遊戲室和網咖，不與社會閒雜人員或外校生結夥，不私自下河游泳，不準打架鬥毆，沒有經過家長的允許不到同學或親戚家住宿等，讓良好的行為習慣內化為學生的安全自覺行動。

五、落實活動 共建平安

為建立平安和諧平安校園，學校有針對性地開展了一系列活動，有力地推進了我校平安建立工作的開展，開學初，在開學典禮上尹校長對廣大師生進行了動員，又開展了平安建立座談會，教職工動員大會。開展了向雷鋒同志學習活動，進行了“十佳女教工”、“五好文明家庭”、“文明辦公室”、“平安班級”評選活動，學生緊急疏散演練的演習。“大家唱〃大家跳”、“紅色經典誦讀”比賽，各類文體活動、報告會等。這些活動的開展提高了廣大學生的思想意識，豐富了師生的校園生活，宣傳了正能量。構建了平安和諧的育人環境。

總之，學校安全綜治工作任重而道遠，是一個長期而又細緻的工作，並不是通過幾次培訓或是幾次活動就能解決根本問題的，遵循“安全連著你我他、平安幸福靠大家”的規律，加大宣傳教育力度，營造學校濃郁的安全管理文化氛圍，全體師生必須長期樹立“事事講安全，處處講安全，人人講安全”的意識，把安全綜治工作做細、做實，從源頭抓起，從學生行為習慣抓起，一如既往，永不鬆懈。“平安音符奏響，安全警鐘長鳴”，今後，我們將抓實抓細，創造性地開展工作，努力把實驗中學打造成和諧、平安的校園。

學校綜治的工作總結15

以維護社會和諧穩定為目標，以建立新一輪平安校園活動為載體，全面推行社會治安綜合治理工作的各項措施落實，努力創造良好穩定的育人環境，為加強社會綜合治理工作,校認真貫徹科學發展觀。進一步落實學校綜合治理責任,結合我校實際情況認真做好學校的綜合治理工作。具體做了以下工作：

一、認真做好學生的道德教育和法制教育,規範學生的日常行為規範。

加強學生行為規範教育，貫徹落實各項守則和規範。開學第一週是學生行為規範訓練周，並結合學生文明禮儀開展活動，幫助學生形成基本道德規範，養成良好道德行為習慣。因此，我校做了大量細緻紮實的工作，具體做法是：

（一）、加強領導，全面落實規範養成教育。

學校專門成立了綜合治理工作領導小組，由校長、德育校長任正、副組長，成員由德育主任、後勤主任、年級組長等組成。學校開學前召開綜合治理工作例會，研討學校新問題，分析情況，提出對策，從而有效地推進學校安全工作全面深入地開展。同時，學校還注重與家庭、社群的溝通與合作。把學校周邊的新問題與家長及社群領導和負責學校的法制校長溝通，得到了他們的大力支援。

（二）、育人無聲勝有聲，環境建設人文化。

學校營造濃郁的人文氛圍，讓每寸地方都能說話、每個角落都能育人。學校走廊裡的名人字畫、學生作品、乾淨的地板、清潔的牆壁、碧綠的草坪到處都顯得清靜、高雅，將學生的道德和情感融合，將學生的心靈和情操陶冶，通過身臨其境的體驗感受，在環境的細微之處達到了人文與環境的統一，為良好的道德規範和道德品質的養成提供了育人契機，從而影響了學生習慣的養成和思想初步的形成。

（三）注重師德，全面提高教師育人素質。

1、學校領導嚴以律己，爭做教師榜樣。

2、努力抓好班主任隊伍建設，不斷提高我校班主任自身素質。

3、開學第一週，學校領導召開了全體教師會、班主任會、值勤教師會、學生會、學生值勤會、學生幹部會、安全保衛會等，加強學校安全防範措施，確保開學工作的順暢。

二、加強安全管理教育，落實各項安全措施。

學校的主體是學生，保證每一位學生的安全是學校不可推卸的責任。為此，我校不斷加強安全教育，增強學生的安全意識。

1、利用班會課和“國旗下講話”的活動形式組織學生學習國家安全法規以及學校制訂的一系列安全管理規章制度。同時學校在3月28日全國第十六個安全教育日上進行主題為《強化安全意識，提高避險能力》的活動。規章制度不僅規範了學生的行為，鍛鍊了學生的自立能力，而且杜絕了安全隱患。

2、嚴格落實學校路口安全值勤制度。我校按實際制定並嚴格執行學校門口及主要交通路口值班制度，明確職責，安排人員，實行無縫隙管理。在學生上學和放學的集中時間，由學校領導和教師及保安人員值勤，疏導交通，監督學生按交通規則行走，並做好值班記錄。

3、在學校門口的路段設定醒目的警示牌，提醒機動車輛注意減速慢行，嚴禁機動車輛隨意出入校園。教師機動車做好登記造冊，規範按時停車。

4、開展“做安全小標兵”活動，強化學生的交通安全知識並做好學生安全知識競賽。

5、為了增強學生的安全意識，學校第一週安排了安全專題講座，要求學生在遇到安全問題時，懂得救人與自救的`方法，增強自我保護意識，不作無謂的犧牲。

三、發揮職能部門作用，加強校園治安、法制管理。

1、成立法制教育領導小組，確定法制課教員。制定規劃，佈置工作，檢查執行情況，總結工作，做好記錄。佈置本學期教職工認真學習法律、法規等知識，依法治校，依法執教。按時完成上級部門佈置的各項關法制教育的任務，並有突破和特色。要求班主任利用校會、班會、隊會、紅領巾廣播站、電視臺、宣傳欄、小小報、講座等形式定期向學生宣傳校規、《治安管理處罰條例》、《道路交通管理條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《國旗法》等法律法規內容，做好普法工作，當好宣傳員。開學初和期末我校聘請法制輔導員中心莊派出所的民警到我校對學生進行防騙、防拐、防火、防盜、防毒等“十防”法制教育，增強學生的自我保護能力。

2、加強校門安全管理，落實安全責任。

學校制定了嚴格的“門衛值班巡邏管理制度”、“學校保安工作職責”、“夜班值班制度”，學校現有門衛一人，保安兩人，夜班值班人員三人，嚴格按照制度執行安全保衛職責，規定各方位上、放學接送家長等候區。同時，學校還加強了校門的安全保衛工作（實行24小時值班制），做到校內人員、來訪人員出入登記，嚴控校外閒雜人員進入校園，維護良好的教學秩序。

3、校內外聯防，確保師生生命、財產的安全。

開學初，學校聘任胡家園街派出所有關人員為學校法制安全副校長、法制輔導員，定期來校為師生進行培訓，在學校兩側設有安全警示牌，設家長接送區，行政、執勤教師、門衛、保安各盡其責，保證學校周邊有良好的交通秩序，建立良好的文化環境以保障師生安全。學校除在校內採取各種措施防範安全事故外，還與村政府，派出所等加強對學校周邊環境的整治，杜絕周邊環境及外邊閒雜人員對學校的干擾，把安全隱患阻止在學校之外。

4、落實實驗室管理制度。

我校科學實驗室佈局合理，實驗器材、藥品、試劑進行分類排放及管理，並作了以下使用規定：常規器材分類排列在專用架上。使用時，教師必須向管理員完成登記手續。

5、學校消防裝置定期檢查，確保安全。

我校在圖書、電教、儀器等各專用教室、走廊、倉庫等重點部位共設有滅火器計53個，並於上學期對滅火器逐一進行了維護，對到期滅火器均進行乾粉的更換，組織教師進行消防安全知識培訓，使每位教師均能熟練掌握使用方法。保證消防通道通暢，對學校電線、線路學期初進行了細緻的檢查，對存有安全隱患部位即時進行了更換，現無老化、破損等情況。制定了應急疏散預案，設定了安全出口、安全疏散等標誌，對教師、學生進行培訓，知道遇突發事件的處理方法，並在第二週週五在學生中還開展了安全疏散演練，從而增強了學生安全防護意識。

四、加大資金投入，添置管理設施。

學校假期進行全面檢查，發現隱患及時排除，發現綜合樓前下水井周圍固定水泥破碎，綜合樓、西樓外牆磚和小操場地破損，及時進行了圍欄和維修；並對各教學樓內展窗和教室內電扇進行檢查，加固；對學校緊急疏散通道進行檢查，對疏散通道指示牌進行更換、加固等，無危房、無校車、無危險化學品，體育器材設專門體育教師託管，隨時進行檢查，以保障體育器械安全適用。只要發現問題，立刻解決，不能自行解決的馬上向局領導彙報，力爭儘快得到解決。

每月初學校設有專管人員對學校各部位設施裝置進行安全檢查，電氣安全保障設施齊備，各類電氣裝置專人維護，以保障安全使用，學校報告廳、各教室、專用教室均制定安全管理制度，有切實有效的防範措施。

五、加強食堂管理工作，經常進行食品安全檢查。

我校食堂由教育局委派二中心國小校食辦進行管理，但學校還專設一名主任主管食堂工作，加強對學生食堂的安全管理。學校經常組織有關人員到食堂進行不定期檢查，保證了師生的飲食安全。飲水為直飲水，設專管人員進行飲水裝置的衛生清潔。

近一段，我校校長針對學校周邊實際情況，立即召開了行政會，尤其在安全方面提出了更高的防範要求，並對開學以來安全排查結果進行認真總結，找出不足之處，對發現的問題提出建議，及時進行整改，尊重科學，強化管理，做好學校安全防範工作。

六、存在的問題：

1、校舍安全出現的問題

（1）、前院水泥地面破損嚴重，坑窪不平；

（2）、前院下水不暢通，排水困難；

（3）、防盜棋格門均損壞，不能正常使用；

（4）、後院地面下水井高於地面，造成排水困難；

（5）、 二樓窗戶下簷水泥開裂嚴重，門窗年久損壞，漏雨嚴重；

（6）、平房辦公室、傳達室、圖書室（小合班）門窗年久損壞嚴重。

2、視訊監控系統：自操場維修後四個攝像頭至今尚未恢復另有一攝像頭不能正常使用。