破壞公物檢討書15篇

在學習、工作或生活中出現了過錯後，為了避免再犯，往往要寫檢討書來自我反思，寫檢討書的時候要注意內容的完整。那麼對應的檢討書到底怎麼寫呢？下面是小編整理的破壞公物檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

破壞公物檢討書1

尊敬的老師：

您好！

是我們從小到大學習知識的地方，是給我們帶來很大的知識的地方，更是一個神聖的地方，很多時候，讀書的這十幾年的時間裡，自己在學校待的時間要比在家裡待的時間還長，所以對於學校的環境和學校的公物我們也應該要去愛護它，而絕對不是去破壞它。學校的所有的公物和公共環境都是需要我們去維護和愛護的。

我作為一名大學生，已經成年了，有了足夠的能夠辨別的是非對錯的能力，更加懂得自己身為一名成年的大學生，在學校的時候有什麼事情是可以去做的，又是有什麼事情是萬萬不能做的。我也一直覺得自己以及完全懂得這些，但是萬萬沒有想到的是自己的一時間的衝動和不理智的頭腦，我把學校的窗戶給打碎了，對於由於自己的原因導致的學校的公物的破壞，我感到非常的抱歉，同時也希望自己能夠得到您和學校的原諒。

事情的經過是這樣子的：今天上午因為我自己的心情不是很好，因為一些私人的`事情，我感到自己的內心非常的憋屈和難受，我就在學校的樓梯間休息，希望自己能夠冷靜下來，並且希望自己能夠認真的理智的思考這件事情的解決辦法，但是沒有想到的是自己越想越生氣，更是一時間的頭腦不清醒，一衝動就一拳把樓梯間的玻璃給打碎了，隨著玻璃的碎片落下的還有自己手上留下的血，隨之而來的就是自己的疼痛，疼痛一下子讓我自己慢慢的冷靜了下來，也一下子清醒了，我也意識到自己闖禍了，隨之我就主動的向您和學校去承認了自己的，但是因為自己錯誤的嚴重性，以及對學校公物和自己身體的不夠愛惜，我一直陷入深深的自責之中無法自拔，更是因為自己的一時間的衝動和不理智所造成的這樣子的後果，才使得自己的錯誤的產生。

老師，現在我已經冷靜的思考過這件事情，這個錯誤所產生的後果，在此我向您保證，學校玻璃我一定會賠償，對自己的錯誤所需要付出的代價我也會一一的承擔，作為一名成年人，不管是因為自己的什麼原因，我都一定會承擔自己的錯誤所產生的後果。

經過這次的錯誤，我也懂得了自己還是需要一定的時間去磨練自己，需要足夠的理智，不應該再像這次一樣衝動，未來的日子還長，我一定會盡自己最大的力量去完善自己。

此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

破壞公物檢討書2

尊敬的老師：

您好！

我知道您又被我氣著了，因為我平日裡就一直不讓您省心，上課講話、下課打鬧、還喜歡跟同學開玩笑，常常被您叫到辦公室一頓好訓。但是我平時也只有小錯，大錯我是絕對不會去犯的，因為我知道老師您的不容易，畢竟我個人的性子太跳脫，常常控制不住自己造成的小錯已經讓您頭疼了，所以我平時其實也有試著控制自己的行為，只不過一直收效甚微罷了。但是這一次我卻深刻的明白自己所犯錯誤的重大，我居然在下課打鬧的時候沒注意，亂丟東西一下子就把xx打壞了！

當我聽到那個清脆的破損聲和四濺的碎片時，我就知道我的麻煩大了。心中後悔的.感覺一直在不斷地升騰，讓我越來越後悔，為什麼我就不能更嚴格的控制一下我的行為呢？為什麼我玩著玩著就容易激動，就容易造成破壞呢？

當我想到老師您失望的眼神時，我就更感覺無地自容了，甚至一度不敢去見您。覺得自己對不起您一貫的教誨，身為一名學生卻沒有愛護好自己的環境，甚至自己將環境給破壞了。這次我將xx打壞一方面影響了教室的美觀，另一方面也給老師的教學工作帶來了不便，這些不便勢必會影響我們的學習。

畢竟在學校，在教室中就沒有跟學習無關的東西，任何一點損壞都有可能造成連鎖反應，而這些我卻等到犯了錯誤以後才知道卻又顯得太遲了，如果我能夠更早的意識到我的行為，如果我能夠在做這些蠢事的時候更加註意，也許事情就會改變。

老師和校領導常說，作為學生要愛護學校的公物，不能損壞，要當做自己家一樣愛護。當時的我雖然聽了，但卻沒有覺得我會去損壞，因為我主觀上並沒有這個意思，並且也不覺得破壞東西有什麼好玩的。所有我就從未想過要刻意去愛護，沒有想到我會不會有可能因為不注意的意外而造成公物的損壞。

現在犯下錯，我也無法讓時間倒流，只能是照價賠償被我損壞的東西，並且在我的心中重新樹一個約束條令，約束自己的行為，將這件事情牢牢地記在我的心裡面，在平時玩鬧的時候避開公物，保護好公物，同時拿我這件事情去告誡其他的同學們，從我做起讓我們的平時玩鬧更加文明，保護公物的同時也是保護我們自身的安全。

還請老師不要在怪我了，我真的知道錯了，以後會盡量少給您添麻煩的，您就放心吧，我雖然調皮但是向來是說話算話的。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

破壞公物檢討書3

尊敬的領導：

您好！

我是這次犯下錯誤的學生xxx，很抱歉我作為一名九年級的學生還做出了這種幼稚的行為。作為一名九年級的學生我應該清楚的知道那些是我該做的那些是我不該做的，而我卻沒有理智的思考，做出了破壞學校公物的行為。我應該做的是好好學習，不辜負父母送我來到學校的目的，而我卻做出這種行為傷害了他們的心，更是違反了學校的規章制度，違反了中國小生守則。在我們剛入學的時候，領導們就在講話是強調了我們中學生的義務，而我卻沒有謹記於心，導致我犯下這種錯誤。我願意接受您對我的任何處罰，以此來表達我悔過的決心，也讓同學們知道破壞學校公物的後果。

當時是學校午休的時間點，我正趴在教室的桌子上睡覺。班上的同學吃完飯之後也都慢慢的.回到了教室裡。大家都在座位上聊天，也有為數不多的和我一樣趴在教室裡睡覺，為了下午的課程養精蓄銳。不知道他們聊到了什麼特別開心，笑的很大聲，我也沒搭理，就接著睡了。隔了一會班上一些調皮的男生開始在教室裡追逐打鬧，我不太開心，因為他們吵到了我睡覺，但班上同學也都是再這樣，我也不好就這樣說他們。就這樣我又趴在哪睡著，隔了一會就在我習慣了吵鬧聲之後，慢慢的快要睡著了。但就在這個時候他們打打鬧鬧到了我這裡，撞到了一下我，又把我給弄醒了。我是有著起床氣的，吵醒我我真的很生氣，但我還是控制住了脾氣，和他們說我要睡覺，你們去別的地方鬧吧，然後他們便離開了我這邊，我就接著睡了。隔了一會，就在我剛剛睡著的時候，他們倆又來到我這邊，又把我給撞醒了。我的耐心快被他們兩弄沒了，沒好氣的和他們說讓他們離我遠點，他們兩應該也看出我生氣了，便離開了我這邊。我以為他們不會再過來的，結果他兩沒多久又撞了我一下，我一下怒火就起來了，我覺得他們就是故意的，我都說了這麼幾次了，他們還這樣。我直接就站起來，拿起我的凳子敲在我的桌子上，然後對他們吼你們再吵一個試試。就這樣我的凳子就壞了，我當時也就是被怒氣支配了我的行為，不知道是這個凳子質量差，還是我用的力氣太大了。

在事後我也知道了我的錯誤，我作為一箇中學生不應該做出這種不理智的行為。現在我深深的感到後悔，希望老師您能夠原諒我。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

破壞公物檢討書4

尊敬的老師：

您好！

很早之前您就曾說過，教師是用來學習的地方，而不是我們玩的地方，然而我卻並沒有聽從您，昨天下午的時候，我們幾個人在教室裡面打籃球，傳球的時候把球扔歪了，打碎了窗戶，玻璃稀碎，散落在地上。那個時候，我們人都是懵的。我們拿著掃把把地上的玻璃渣都掃了起來，用一個厚厚的袋子裝了起來，為此我還被尖銳的玻璃給劃傷了手，但這也彌補不了我打碎了玻璃的事實。出了這麼大的事情，是瞞不過您的，您在上課的時候看到了窗戶上有一個很大的洞，質問我們是誰弄的'，我們幾個人都低著頭，默默的站了起來。

一直以來，您就因為我們幾個人調皮搗蛋而感到頭疼，平常就總是惹事，這一次又犯了這麼大的錯誤，即便是您的脾氣再好，也忍不住發火了。我們幾個人被狠狠的訓斥了一頓，以往我們還會頂嘴，但這一次我們都知道，這件事純屬是我們不聽您的勸解，沒有把您的教導當做一回事而惹的禍。所以我們都低著頭，不敢有絲毫的不滿或是不服。打碎了玻璃，自然是要賠償的，但我們幾個學生，哪來的錢賠償，只好把父母叫了過來。我父親來了之後，一聽到我又闖禍了，一巴掌拍在我頭上，讓我有些委屈，但也不敢多說話。這個時候，除了安心接受處罰，我又還能做什麼呢？

經過一番商量，除了賠償損壞玻璃的錢之外，我們幾個人還要做一個月的大掃除，這之後的一個月裡，教師和公共區的衛生就由我們負責了。如果有一次被記“差”，那就再加一個星期。這讓我們幾個人不禁發出了哀嚎，為什麼我們就管不住自己呢？為什麼要在教室裡面打籃球呢？但是自己惹的禍，也只能我們自己來承擔了。

作為一名國中生，我們本該好好的學習，聽從老師教育，然而我們卻如此的叛逆，在您強調了好幾次的情況下，還是在教室裡面打球，造成了這樣的後果。我以後一定不會再犯錯了，我會好好聽從您的意見，遵守紀律，不給班級，不給同學添麻煩，讓老師您放心。同時，我也以身作則，不讓其他的同學在教室裡做一些危險活動，比如追趕打鬧之類的，以免有人受傷。對於我們要打掃衛生的事情，我也會好好監督的，保證這接下來的一個月裡，我們班每次檢查都會是“優”！以此來作為我們犯錯的補償！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

破壞公物檢討書5

尊敬的老師：

您好！

對於公共財物，我們是應該好好的愛護的，而我這一次破壞公物是錯誤的，也沒有什麼理由可以為我自己開脫。因為錯的事情本身就是錯的，沒有什麼對的可言。

為此我也願意接受處罰，並且我也會按價格賠償。之後也會改正我的錯誤，並且好好的愛護公物，再也不會做出像這樣的事情。

公物之所以稱之為“公物”，是因為它是屬於大家的，它並不屬於任何一個單獨的人，而我卻破壞集體的東西，這也是很不道德的。所以我也在此在此說上一句對不起。我為我此次的行為感到很抱歉。

儘管我這一次不是故意的，但是我也知道這個行為還是不對的，所以我之後會積極的賠償，並且之後我再也不那麼再那麼浮躁了，走路我之後也不再跑了，避免之後再一次撞到公共財產。就像這一次一樣，儘管不是故意的，但是我卻也還是做出了事情。

而且經過了這一次的事情，我覺得我不應該那麼不穩當，我已經不是隻有幾歲的小孩子了，我應該有一名國中生的樣子，而不是像一個幾歲的孩子一樣和別人瘋狂打鬧。這種行為是非常不成熟的，更何況我還因此毀壞了公共財產。

希望老師你能原諒我這一次的錯誤，而我也會改正這個錯誤，並且我之後還會好好的愛護公共財產。並且我也明白這不是什麼文明的行為，所以我改正我這浮躁的個性的決心就更加堅定了。

同時我也很愧疚，畢竟這次的錯誤是完全可以避免的'啊！但是我沒有，我卻犯了這樣的錯誤，所以真的是十分的愧疚，就這麼一個完全可以避免的卻沒能避免掉。所以我也是真心得感到愧疚和很抱歉。

並且也真心的覺得，我應該沉穩一些，不應該這麼亂來，還毀壞了公共的財務，這個錯誤其實也很低階，而這麼低階的錯誤，我還犯，也很愧對老師你的教導啊！你平時也老師和我們說“要愛護公共財產”，可是我卻把這句話當做耳邊風，從來沒有放在心上，甚至還犯下這樣的錯誤，這也的確讓人很難讓人不生氣。

在這裡我就再一次很誠懇的給老師你道歉，並且之後我也會按照價格賠償，老師你要是對我還有處罰，我也願意接受。因為我要為我自己犯下的錯誤負責。

此致

敬禮！　　

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

破壞公物檢討書6

敬愛的老師：

我是你的學生：XXX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對破壞公物這種不良行為的深刻認識以及再也不這樣做的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學要愛護公共的東西。但是我還是沒聽老師的話。關於這樣的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：……(說明經過和原因)……所以，我選擇了破壞公物這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，愛護公務是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的.改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

思想上的錯誤：對於自己不是很感興趣的XXX保護其實不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我犯錯誤的重要原因。試問：如果我很喜歡這教室的XXX，我自己會無故隨意破壞它嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有破壞的東西效率上。很多我看見不舒服的東西，往往我並沒有自始自終的保護，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校建造的每一個XXX都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真保護。

　　檢討人：xxx

　　xxxx年x月x日

破壞公物檢討書7

尊敬的老師：

您好！

這次將我教室的垃圾桶弄壞了，老師發現後，詢問了垃圾桶的情況，當時我不敢當著全班同學的面站出來承認自己的錯誤，教室的氣氛一度變得非常尷尬，因為老師在等著我來承認錯誤，教室裡卻沒有一個人說話。看到老師逐漸的生氣起來，我知道自己必須要找一個方式來向老師道歉然後承認錯誤，就決定一些檢討書的形式來達到此目的。

首先，不管是誰破壞了東西就要做相應的賠償，這是從小被傳授的道理，所以，我破壞了教室裡的垃圾桶也會照價賠償，而且，我更要對自己不及時承認錯誤的行為做出反省，犯錯是常事，誰在日常生活中不會犯一些小錯誤，所以犯錯是可以被原諒的，但是犯錯不承認自己的錯誤，想要將自己犯的錯隱瞞過去，這就是錯上加錯。我應該在老師給予我承認錯誤機會的時候，及時地承認自己的錯誤，不應該一直保持沉默，讓老師生氣。

破壞垃圾桶雖然不是我故意將其弄壞的，但是現在仔細想了一下事情的經過，好像確實是因為自己的錯誤才將垃圾桶弄壞的。上個星期五是我值日，我在同學們都離開後打掃教室的衛生，將衛生清理完後最後一道工序就是倒垃圾。在將垃圾倒完，清洗垃圾桶過後，拿垃圾桶回教室，因為我自己不想要一路上拿著一個大的垃圾桶，就將垃圾桶放在了地上滾，一邊走一邊踢垃圾桶，就這樣將垃圾桶當成球一樣玩起來了，不小心用力過猛將垃圾桶踢壞了。當時我慌了，不知道該怎麼辦，就將壞的垃圾桶帶我了教室。

我千不該萬不該就是不該把屬於班級的垃圾桶當成自己的玩具，這不是我的私有物品，這是我們的公共財產，也就是我們常說的公物，所以我應該要好好地愛護才是。做值日生的時候，不老老實實地將自己該做的事情做好，在職日當天，我就應該要做好這些基本打掃衛生的.工作。因為想偷懶對公物一點都不愛惜，這是非常不好的行為。

事情發生了，我沒辦法將此事改變，我能改變的就是我以後的行為和態度，賠償公物其實是我認錯的一種表現。我以後也不能再做有損公物的行為，公物是大家一起公用的財產，我應該好好地保護，所以，對待學校的每一件公物，我都要做到輕拿輕放，面對公物就要像是在對待自己珍惜的物品一樣。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書8

尊敬的老師：

您好！

我是此次犯了破壞學校公物的同學，我叫xx，是高三年級xx班裡的一名同學。對於此次的錯誤，我深感愧疚。在這周的星期二里，我因為在教室外面的走廊裡踢足球，而一不小心把教室的窗戶玻璃給打碎了。所幸的是，沒有傷到同學，不然我這個錯誤就算是我就算是寫了幾十篇的檢討書也彌補不回來。當然，即使我沒有傷到同學，我這個錯誤也是一個十分嚴重的錯誤。需要我認真嚴肅的對待，更需要我認真的做出反省和改正。

星期二的第三節課是體育課，在完成了體育老師佈置的專案後，我便和同學到操場上打籃球去了，還沒打多長時間，下課鈴便響了起來，高年級的同學們今天在操場上有一場籃球比賽，所以我和同學就只好退場，站在旁邊觀看了起來。其實自己還很意猶未盡，但是沒有辦法，沒有場地，我只能幹看著。快到上課的時間了，我們才起身離開操場趕去教室。

到教室的時候，我看離上課還有幾分鐘，所以拿著籃球的手又開始癢癢起來，本來只想在走廊外面拍幾下，但是剛把籃球拿出去，身邊的'幾個同學就圍了過來，興致勃勃的加入到了我打籃球的戰隊中。眼看就要上課了，我順勢做了一個投籃的動作，準備收了手就去上課。但是沒有想到我沒有砸準，本來只是想在空中拋一下，結果手的力度一下子沒控制好就砸到了教室的玻璃上。只聽到啪的一聲碎響，接著就是上課的打鈴聲響了起來。不僅同學們被嚇到了，進來上課的老師也被這一動靜給嚇住了。我更是嚇得立在了當場沒有動。好半天我才反應過來，我做了一件多麼愚蠢的事。

在教室的走廊上打籃球，本來就是學校裡不允許的事情。學校裡就是怕我們出現這樣的事故，傷到了人，才會三番五次的進行強調。但是我不但不聽，還帶頭在走廊上打起了籃球。不僅打了籃球，還把教室的玻璃給打碎了，造成了學校的財務損失。雖然這塊玻璃的價格不是很貴，但是它卻是我們學校師生共有的財產。我不能夠因為一己私利，一時貪玩，就可以不去愛惜公共財產。

所以在以後我一定要做到凡事三思而後行，不能再因為自己一時貪玩，一時興起就可以為所欲為。特別是在打籃球這件事情上，不管我有多麼熱愛打籃球，不管我有多麼想打籃球，我都要控制好自己，不再讓因為我打籃球而把學校教室的玻璃窗給打碎的情況出現。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書9

尊敬的老師：

您好！

我做了一件錯事，破壞公物，雖然不是有意為之，但也損害了學校的利益，破壞了大家共有的財產，我非常抱歉，因此我非常忐忑的給您寫下了這份檢討書。

在課間我和同學嬉戲打鬧，隨意的在校園裡面奔跑，玩的不亦樂乎，一時沒留意時候破壞了學校的公物我十分的自責，學校的所有公共物品都屬於大家的，是為了讓我們能夠更好的在學校生活學習的，我破壞了學校的公共物品是損害了全校的利益，我對不起大家，任何公物我們都都應該珍惜愛護，它總是默默無聞的為我們學子提供幫助。

學校也有明文規定嚴禁破壞學校的公物，但我破壞了公物觸犯了學校的'校規校紀，對學校的影響破壞也是非常大的，如果大家都不愛惜學校的公共財產今天破壞窗戶，明天破壞課桌，後天破壞黑板，那我們又怎麼學習呢？不珍惜不愛惜，我們的公共財產受到傷害的反而是自己，應為學校的公物，都是為我們服務的，我這次雖然不是有意為之，但也是犯了校規，既然做錯了事就要受到懲罰，要為自己的過錯負責，要勇敢的承擔自己的責任，我願意承擔詞破壞公物的責任，也願意彌補這次學校的損失。

認識到錯誤就要改正，小錯不姑息，大錯絕不犯，這次破壞公物也讓我知道做任何是都需要有分寸，不能盲目的毛手毛腳的。

這次事情發生後我媽媽也批評了我，認為我做的不對，學校對我的懲罰是對的。也更我講了很多，我也明白了很多知道自己要怎麼做，該怎麼做。在老師和同學們心目中我一直是一個普普通通但還知道學習的孩子，這次的錯誤是老師和同學們對我的影響很差，我願意改正這次的錯誤，也會保證不在此犯這樣的錯誤，我會用行動從新把老師和同學們對我的壞印象抹去，給大家留下一個敢於承擔，願意改正，努力學習，勇往直前的優良形象。

很多次都沒有聽老師和爸媽的話，這也是我犯錯的原因，認真思考後發現，你們講的都是對我有利的，俗話說忠言逆耳利於行，那時我總個感覺您們嘮叨，直到我這次犯錯破壞了公物，我才發現你們給我的忠告是多麼的好，我會認真的聽老師和爸媽的話，從新做一個好學生，改正自己的錯誤，從今天做起。

此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書10

尊敬的寢室管理員：

您好，關於我破壞寢室公物的行為，在此向您做出誠摯道歉，向您說一聲：非常抱歉!在此，遞交這篇"破壞寢室公物的檢討書"，來深刻反省我的錯誤，以求獲得您最大程度的寬恕。

首先，我以懊悔、糾痛的心情對我的錯誤進行一次回顧：20xx年12月5日晚上7點，由於我當時剛剛與女友分手心情特別不好，正好遇到寢室鑰匙沒有攜帶，打電話給宿舍同學都沒有接聽。我一氣之下就猛踹寢室門，導致寢室門變形凹陷進去。

其次，我來檢討一下我的'錯誤。這次錯誤暴露出我脾氣性格的暴躁，沒有對待事情處境很好的應對心，沒有一個客觀冷靜的生活態度。

然後，我要向您做出保證：我會如額賠償寢室門的修理或是更換的費用，從今往後我再也不在心情不好的時候損壞公物來消瀉憤悶情緒了。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書11

尊敬的老師：

您好！

我是xx，昨天的時候我和xx同學在課後追逐打鬧的時候，因為我們的玩心大發隨後講教室後面的掃帚破壞了2根，期間在上課的時候，老師在課堂詢問大家的時候，問後面的掃帚是誰破壞的，迫於當時的氣氛和壓力我和xx同學沒有勇氣承認自己的錯誤，隨後在下課的時候我和xx同學一起被叫到辦公室進行訓話，原來老師早已經知道掃帚是誰破話的，只是看下我們是否有敢於承認錯誤的決心，對此非常抱歉我們讓老師失望，如今我懷著懺悔之心寫下這份檢討書，希望祈求老師抽出時間看完我的檢討書，可以原諒我之前那愚蠢錯誤行為，對此也希望班上的同學能夠以我引以為戒！

高中這個階段正值青春年少，玩心大起的時候，一身精力無處發洩的階段，第三節課下課的時候，我和xx同學正在追逐玩鬧，在這狹小的教室空間穿梭，你追我趕好不快樂，在見到xx同學快要追上我的時候，我隨手抄起教室後面的掃帚，試圖想要將xx同學嚇退，然而xx同學也還是不甘示弱，趁我不備之際，也隨後抄起教室後面的'掃帚，我們用這掃帚互相擊打，你一下我一下好不快樂，之後越打越起勁，誰知之後我用力過猛將xx同學手上的掃帚打斷了，這下我和xx同學一下子慌了神，隨機立馬將手上的掃帚丟棄在教室後面，趕緊回到座位上等待上課，之後老師您來上課了，站在講臺上一眼就發現教室後面斷成兩截的掃帚，之後在課堂質問我們大家，是誰將教室後面的掃帚弄壞的，迫於教堂的嚴肅氣氛和壓力，我和xx同學膽怯了，所以也就沒有敢於承認錯誤，問了三遍之後依然沒有人回答，老師您也就不做聲了，課堂繼續，下課之後，在我兩鬆了一口氣的時候，我們被通知到辦公室一趟，剛落下的心又懸了起來，之後也就有老師您要我們寫檢討書的事情了。

從老師您的辦公室裡面渾渾噩噩的出來後，在之後的午休當中，我躺在床上苦思冥想，從辦公室出來老師您給我們循循教導的話，是您讓我對我的錯誤不只是破壞公物這種簡單的事情了，讓我對我的錯誤有更加深層次的理解：

1、玩鬧本身是沒有錯的，但是教室的空間是非常狹小的，容易給“你、我、他”造成其他的傷害；

2、玩鬧不應該拿著工具玩耍，這樣容易造成事故性的傷害，對自己對別人都沒有好處；

3、對於犯下的錯誤，應該有勇氣承擔責任，而不是選擇逃避責任，這不是一個男子漢的行為。

在這裡我向老師保證在之後的日子當中再也不會出現這種破壞公物的行為，對於教室產生的財務損失，我會和xx同學一起承擔，也請老師對我嚴格監督，謝謝！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書12

尊敬的領導：

您好！

對不起！我此次在公司損壞公物。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道公司明文規定員工不準損壞公物，我的領導對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個員工不應該違反校規、違反紀律，應該認真工作，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。

但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到後悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥並喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

我今後要遵守公司鐵的紀律，嚴格遵守公司各種規章制度。我要將這次在公司損壞公物的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地做好自己份內的工作。

關於這次在公司損壞公物，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護公物的表現，公司的公物都是大家一起使用的，而我卻毫不顧忌地將它損壞，實在是不應該，也是年輕幼稚的.表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地瞭解了自己的錯誤，今後一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今後不但不損壞公物，而且還應該愛護公物。

此致

敬禮

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書13

尊敬的學校領導：

您好！

對於前兩天發生在我身上的事情，我真的知道錯了，我不應該這麼魯莽衝動，不應該不尊重老師的課堂，不應該不尊重同學們的學習環境。經過領導您給我的嚴厲批評，自己輔導員的認真教導，我已經徹底地知道了自己的不對，徹底地認識到了自己身上的毛病。所以在這裡，我才想要通過這一份檢討書，來向您承認這件事情的錯誤，為我那天魯莽衝動下的行為道歉。下面我將我對這件錯誤事情的認識、檢討和保證做出彙報。

那一天是上國家地理文化賞析，是一門全校性選修課，全校各個學院的同學都可以選修聽課，所以這堂課各個學院的同學都有。上課的時候也都是不認識的人坐在一起，我旁邊的就是個不認識的。因為上課的時候我旁邊的那個人一直在打遊戲，吵到我聽課了，我之前就已經提聽過他好幾次了可是他還是不聽，一直在那動過來動過去還叫個不停，一不小心他就用手碰了我一下，讓我在筆記本上劃了一大條。所以我就生氣了罵了他，他也不服氣懟了回來，我也是太過去魯莽了，完全沒有考慮到這是在上課，沒有想到老師還在投影儀前面給我們講課，我就跟那個人扭打起來，一來二去的`給他推倒在桌子上，還把那一排的課桌還推倒了，好幾張課桌的桌腿都被壓彎了。這件事情造成的惡劣影響是十分之巨大的，各個學院的同學都有，所以這件事情迅速傳遍了學校，各個學院都知道這件事情了，還有人拍了視訊傳到表白牆上，指責我們，評論我也看了，說我們幼稚不成熟，上課的時候違反課堂紀律，還公然破壞公物。看到這麼多人批評，冷靜下來我也知道自己做錯了事情，我也覺得十分的幼稚。打架本來就是不對的事情，我還拿學校的公物發脾氣，破壞了學校的公物。這都是公共的，是每一個同學都享有，我破壞公共物品受到公眾的批評也是理所應當的。

我也知道自己的錯誤了，我不應該這麼衝動的，不能冷靜處理問題，還拿物品發脾氣，真的是十分地不成熟，思想極其幼稚。我現在已經是一個大學生了，一個成年人了，所以我要承擔，也會承擔錯誤，所以這些課桌的維修費我也會承擔的。同時我也要向向領導保證，我再也不敢了！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書14

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，是一名中學生。此次我提筆給您寫這份檢討書，是因為我之前的行為做錯了，我的錯誤行為的發生，對整個事件產生了很嚴重的後果。我為我的行為深感歉意，我現在真誠的為我的行為向您道歉，請您能夠原諒。

我的錯誤行為源於我因為個人原因對公物產生了一定性的破壞，這是一種破壞公物的行為，其實嚴重點的話，自己是要承擔一定的責任的。萬幸這次的事情不是很嚴重，我也被及時的制止下來，但是我做錯了就是做錯了，我也願意為我的行為負責，也已經知道了這種破壞公物的行為是不可取的，也是不能被提倡的，甚至是嚴禁的。我深刻的反省了自己，我為我的這種行為感到慚愧和自責。

我這種破壞公物的'行為在很大程度上，源於我的態度上的不重視和對這方面的無知。不能破壞公物是每個人都知道的常識，我也知道，但是我還是犯了這種常識性的錯誤，歸根結底，就是自己沒有重視，以為是一件很平常的事情，加上自己又不是故意的。我當時是這種想法，現在我反省了之後，才知道當時的想法是錯誤的，就是因為自己潛意識的不重視，才會有這樣的行為出現，這是對公物的一種損傷。我已經知道自己做錯了，也從思想層面上深刻的反思了，之後我會時時刻刻把這件事情刻在腦子裡，以後絕不能再發生類似的事情了。

之後我會嚴格的控制自己的行為，謹言慎行，對於不能碰的東西，都不會再去亂碰，對於公物觸碰的時候要小心愛護，因為畢竟不是自己的私人的東西，也要改掉自己冒冒失失的毛病，這次就是因為自己的冒失和不注意才犯下了這樣的錯誤，以後堅決要改正。

對於這次破壞公物的事情，我知道自己錯了，現在說一萬句對不起也不能改變我犯了錯的這個事情，所以老師怎麼懲罰我，我都沒有意見。只是希望老師能夠原諒我這一回，看我之後的行為吧，我會改到自己身上的毛病，這種事情一定不會在發生在我身上，我會永遠記住這次的教訓，以此為戒來提醒自己，同樣的錯誤堅持不能犯兩次。自己作為中學生，保護公物是必須的，更沒說是破壞了。最後也請老師能夠抽時間看我這份檢討，我是真心認錯的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書15

尊敬的老師：

您好！

我是大一學生xxx，抱歉今天早上去教室上課的途中把路邊的垃圾桶踢倒了，然後導致垃圾桶的桶蓋掉落了，我寫檢討向您致歉，也向學校致歉。學校給我們在各個路設定垃圾桶，也是為了我們學生方便，但是我不珍惜就算了，還搞破壞。經過您對我的訓話，我檢討自己之後，也真心的在悔過了。

今天在去上課的路上，因為很急，早上稍起晚了，所以隨便買了個吃的，就一邊吃一邊走，快速的'走向上課的教室，但是在途中吃完準備扔包裝袋到垃圾桶的時候，由於垃圾桶也有些年頭了，桶蓋被堵住打不開，打了幾次，我脾氣就上來了，因為趕著上課，就一腳踢向垃圾桶，想用腳的力度開啟蓋子，扔進去，結果沒想著雙重作用下，就公然把垃圾桶踢倒了，還不小心把蓋子也踢出去了，導致這個垃圾桶壞了。正好也被正趕去上課的老師您看見，就把我叫住訓了一頓大的。

這下好，本來就是為了不遲到，才會這樣的，因為我破壞了公物的緣故，被您站在那裡好一頓訓，直接就遲到了，還耽誤了大半節課，這讓我悔不當初啊，想落淚都沒得眼淚，這損失可大了。不僅被學校記破壞學校的公物的過，還遲到了，又違反了上課的紀律，沒有準時趕到教室上課，因而又被上課的老師扣了平時分，我真的是特別無奈，但是確實是因為我自己犯錯導致的。

我這樣破壞公物是違反學校規定的學生有義務維護校園公物的規定，而且也是對其他老師、學生的不公平，把垃圾桶弄壞了，其他的人就沒法扔垃圾了。主要還是我對自己的損失比較大，這個行為會被人討厭不說，我還被老師記下了人品不好的印象，記一次過，又很難消掉，可能會記錄在畢業證書裡，毀掉自己的名聲。我好因為這樣耽誤了上課，落後其他同學學習進度，現在我後悔極了啊。

如今寫下該檢討書，就是我真心的認錯了，學校和老師對我的處分我也都接受，不推脫，甘願被罰，也算是給我一個教訓，以免我以後在做出這等事情來，也是給其他同學一個警戒，讓他們明白不要破壞我們學校的公物，應該是要去維護的，因為它們都是我們的公共財產。願老師您這一次原諒我，我已經知錯並改過了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日