檢討學生的檢討書範文集合七篇

在不小心犯錯後，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我檢討，在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。來參考自己需要的檢討書吧！下面是小編整理的檢討學生的檢討書7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

檢討學生的檢討書 篇1

尊敬的輔導員：

您好!

對於這次的逃課事件，我深感抱歉並深深自責。雖說事出有因，我因為患上了感冒身體不適而逃掉了本週二週三共8節課，但是卻因為嫌麻煩而沒有事先向您請假。這是明目張膽的曠課，是一種毫無紀律性、組織性的行為。我視老師的教誨於不顧，視學校的紀律於不顧，視班集體的榮譽於不顧，未經請假就擅自不到教室上課，這無異於一種流氓的行徑。

古人曰：“一屋不掃，何以掃天下?”試問，一個不嚴格要求自己，事事從身邊小事抓起，沒有紀律性、組織性，任由自己的性子懶散做事的人，將來又何以成就大事?我們又有什麼理由能相信他是一個有能力、有才華，不甘平庸的人?

通過今天與您的一番談話，我更加深刻地認識到，逃課是一種極不負責任的行為。對不起老師，對不起學校，對不起父母，更對不起自己。我千不該萬不該僅僅因為一點小問題就不尊重講臺上辛苦講課兢兢業業教書育人的.老師們，擅自曠課，讓自己白白錯失掉許多個學習新知識新文化，學習為人處世的道理的機會。您說得對，重要的是態度問題。我必須調整糾正自己的態度，重視紀律，尊重老師，做一名合格的當代大學生。

我在此深刻檢討自己犯的過錯，並且保證以後不再逃課，保證從此嚴格要求自己，服從紀律。希望您能原諒我，給我一個改過自新的機會。

此致

敬禮

　　檢討人：

　　x年x月x日

檢討學生的檢討書 篇2

在對自己的行為給學生和家長帶來傷害深感不安的同時，我也對自己思想深處的動機和根源做了反思：

首先：農村學校的孩子大多是留守兒童由祖輩帶大，他們對小孩溺愛、袒護，使這些“未來的花朵”不懂什麼是文明禮貌，更談不上遵守學生行為規範，遵守學校紀律。一旦長期在家裡養成習慣，一年級半個學期的學校教育，是難以改變和糾正的。可這樣的學生如果不教育好，班上其他學生就會被“赤化”，為管好和教育好這部分學生，我就產生了錯誤的“動武”念頭，愚蠢的將法律和師德拋諸腦後

其次，受“嚴師出高徒”的傳統觀念的影響，我沒有意識到，身為人民教師，在履行教學職責的過程中，對學生不採取正確的教育方式，而進行體罰，反而會侵害學生的身體健康權。

最後，不管我的出發點是多麼的為了學生好，都不能體罰，這種行為不僅嚴重損害教師的行象，也對學生的心靈造成極大傷害，學生犯錯誤，我應耐心詢問原因，或通知家長教育，學生是教育出來的，而不打出來的。我的行為違背了教師的職業道德，同時是我國教育法律、法規不允許的。特別是體罰學生會惡化師生關係，影響到學生對老師的信任，影響到教師對學生的教育效果，並造成惡劣的社會影響。

經過龍校長及各位領導的懇切教誨及自身反思，我發現自己在教學方法上存在的問題與不足，辜負了領導對我的`信任和關懷，“十年樹木百年樹人”教育是長期而緩慢的過程，這個過程急不得，否則可能會毀了孩子的一生，至那時可就追悔莫及。

如今我己認識到自己的錯誤，感謝學校領導及家長再給我一次機會，我保證，在今後的教學工作中，決不再犯類似的錯誤，帶好我的班級，謝謝！ 此致

敬禮

xxx

xxx年x月xx日

檢討學生的檢討書 篇3

尊敬的輔導員：

我於4月13日晚上因為參加了與高中校友交流大學生活情況的會議，一時間會議討論交流熱情激烈，導致我忘記了時間已經過了八點三十分，以至於我最終沒有能夠趕上回學校的車隊。又因為得知打的回學校需要花費100多元的高價，考慮次日回學校。我原本是打算打電話給輔導員說明情況的，可是又因為手機沒電了，而且也不知道輔導員的電話號碼，只好就暫且在校外住宿了。

現如今，我實在沒有意識到自己的所作所為讓輔導員如此為我擔心。因為我的一時大意，犯了如此的`違反紀律錯誤，我實在是不應該啊。現在，我已經對我的錯誤有了深刻的認識。

身為一名大學生，夜不歸宿是很嚴重的問題，不僅違反了學校安全規章，而且也讓學校管理方，尤其是輔導員老師為我徹夜擔心勞累。經過了這次錯誤以後，我必須深刻的吸取教訓。我今後一定要時時警示自己具備嚴格的時間觀念，我更會在今後的學習上努力奮鬥，一定要做好一名合格的大學生。

在平常生活當中我要注意約束自己的不良行為，在各種會議活動當中要及時準時到場。當然了，我知道不犯錯很難辦到，可是我依然要竭盡全力遵守紀律。我這樣夜不歸宿的行為，今後是萬萬不可以再犯了的。我更不應該存在僥倖心理，否則就很難再有補救機會了。

今後的學校學習期間，我一定也不能曠課逃課，如果有重要事情的話一定要事先請假，而且要將情況、理由跟輔導員老師說明清楚。而且我的作業也要及時完成，如果無法獨立完成作業，也不可以抄襲，而是要認真借鑑同學的觀點方法，結合自己思考來完成。

在日常生活方面我不能太過輕率隨意，而是應該努力將大部分時間花在學習上，需要經常注意時間掌握，不可以再這樣糊塗度日了。

　檢討人：________________

　　_________年_____月______日

檢討學生的檢討書 篇4

尊敬的XX：

我知道抽菸不好但你知道有幾個男的.不抽菸，是吧，有時候抽菸是迫不得已，好兄弟在一起發煙給你你不抽他們會說我怎麼怎麼的，有時候是心情原因，心情不好的時候就會想著抽菸，比如我倆鬧矛盾了我不會跟誰說就只好抽菸來解決，現在你不讓我抽是關心我的健康我坦然接受，並保證不隨便抽菸，但是實話說我不能保證百分之百不抽，那樣的話沒意義，我保證能不抽就不抽，如果在這之外要是抽了就罰我給你做什麼事(她喜歡的)…再加點想對她說的就行了。

此致

敬禮！

　　學生：XX

　　XX年XX月XX日

檢討學生的檢討書 篇5

尊敬的老師、同學們：

在落筆之際，我已經深刻的認識到了自己的錯誤並且願意坦然接受一切的指責與懲罰。事情的起因和經過已經在我與輔導員的面談中敘述詳盡。在這裡我只想認真的反思我自己，從內心到行為，從行為到後果。

其實沒有去參加體育測評歸根結底還是我近來的對於“集體榮譽感”的淡泊。我在決定不許參加體育測評的時候只考慮到了我個人的，當然也包括了我的家庭的感受。可是我忽略自己作為一個大學生的身份，也沒有足夠地為我們學院的集體榮譽而認真思考，以至於辜負了學校和老師的信任，也辜負了曾經那個認真努力完成所有任務的自己。

回想進入大學的這一年半時光，我眼睜睜地目睹、見證了自己越發的懶散和墮落，越發的自由散漫。大學就是一個染缸，一個清澈的或者說是堅毅而篤定的靈魂，泡在這裡，浮腫變色。我冷眼看著自己一步步變成和周圍一樣的表情，一樣平庸的臉孔，想要抽身卻也無能為力。週日犯下的錯誤，其實也應該歸類為我的墮落吧。覺得，別人不去我也不去，別人這樣那樣所以我這樣也可以。

我想這就是勒龐在他最著名的心理學著作《烏合之眾》中所描述的吧——群體性沒有理智可言。就像最近認識的一個大一的新生一樣，他說半年來，從第一次跟著室友逃課的惴惴不安，到現在十多個人一起宿舍開黑的家常便飯，他覺得別人都不努力自己還窮忙活什麼勁啊。

但這一切的的確確是我自己的錯處，我沒有堅守住自己心靈的燭火，沒有保護好自己本該如陽光般明媚的心境。從內心的'根本來看，就是我對於集體活動的不夠重視和自己的過度自由過度自我所導致的。

從行為來看，首先我請假沒有找對老師，這反應了我辦事兒不能直接一刀切入重點，如果我不及時意識到並在今後的學習生活裡認真改正這個毛病，以後的工作生活也會受到影響。所以經過這樣的事情，我以後一定會多加註意。其次，我沒有良好的應付突發事件，到當天才找了正確的老師請假，而且還沒得到批准。雖然在親情和睦和集體榮譽間，我並不後悔我的抉擇，但是我想如果那時候我曉之以理動之以情的話，善良親切的輔導員老師是不會拒絕的我請求的。這反應了我並不能很好地和別人交流我自己的想法，沒有說服他人的能力。所以在今後的日子裡我會更好地鍛鍊自己的語言能力和說話水平，希望再遇到這樣的事情能更加和平順利地解決。

就後果而言，最直接的後果是我沒有參加本應全員出席的體育測評。給學校和學院的榮譽帶來了影響，但是我依舊認真懇切字句斟酌的寫下了這一片肺腑之言。希望老師能夠接受我真誠的道歉，今後對我多多提點多多關切，也請相信我同樣的事情不會發生第二次。祝萬事皆安好。

此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

檢討學生的檢討書 篇6

尊敬的班主任老師：

此番我早戀被抓，我無言以對，我愧疚萬分，我悲痛不已。遞交我之早戀被抓的保證書，向您做出深刻檢查與保證，反省我之錯因，懇求您的寬赦。

面對錯誤我深感痛心，回顧錯誤，我準備先從性質分析入手，再從歷史經驗講起。自從盤古開天闢地，三皇五帝到如今，還沒有多少國中生學生敢在學校裡做出我這樣不雅的行為。我跟著女同學，成天在學校裡手牽手，成天地成雙結對進出餐廳、教室，很顯然就是一種早戀的'行為啊。

我對於自己與同學經常在食堂“滋溜一口酒，吧唧一口菜！”的錯誤行為，向您嚴肅闡述我的錯誤原因：1，我缺乏學生紀律意識，缺乏剋制能力。2，我沒有認清學生早戀行為的危害，過分放鬆了對己的要求。3，我沒有為家長、老師、同學考慮，片面追求個人享受，忽略群體利益。

錯誤之改正：第一，徹底提高我的思想覺悟，我覺得思想覺悟是最核心最根本的，思想覺悟提高了，認可困難毛病就會徹底糾正改過。第二，我決定跟這位女同學還原到普通關係，先把學習搞好，將來讀大學畢業以後談戀愛。第三，我準備以後食堂餐廳獨自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜！”

最後，我懇請您寬大處理我，不要在我父母面前揭發我的情況。我的父母工作辛苦，要是知道我之錯誤表現，必定是痛哭流涕加上後悔上了我呀！

此致！

檢討人：

日期：

檢討學生的檢討書 篇7

作為這個時代學生，我們是幸福的，在學校接受教育本是一件幸福的事，自己的學校有優秀的教學設施與環境優美的校園，課堂環境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學機會。

另一方面，作為一個高中生理應遵守《高中生日常行為規範》，知道在校期間什麼事該做，什麼事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要，教師課堂學習是在校學習的核心關鍵，不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩mp4，嚴重地違反課程紀律，將如此珍貴優厚的教育機會浪費了，這種浪費在某種層面上是不可原諒的，是一種驕奢的提現。

此外，作為一名高中生，肩負時代重託，需要好好學習。不說遠的，就是我這樣上課玩mp4不好好學習，我也對不起生我養我的'父母。可能我當初不懂事以為自己家境好，其實錯了，大錯特錯。父母賺錢其實也並非我們想的這麼輕鬆，回顧父母的早期，他們年輕時候那是多麼的不容易。而驕奢忘舊，只會讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師，您是我的恩師，此次錯誤多虧你的提醒，我此等的錯誤犯下，自己也感覺很慚愧，也覺得對不起你。