【精選】國小學生檢討書範文合集十篇

在學習、工作或生活中出現了失誤後，為了防止此類事情再度出現，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。還是對檢討書一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的國小學生檢討書10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小學生檢討書 篇1

樑老師您好：

今天我聽了您語重心長的談話，我感到自己非常不團結。在一個啞人帶著一個盲啞人到達一個目的`地的遊戲中xx帶著我時。他突然沒有抓住我，而我應該等他，可是我卻幸災樂禍的走到前面，使我走進了草坪，我這麼做讓我和xx都受到了批評。通過這件事讓我知道了團結就是力量這句話的哦含義，我們大家都要團結互助。

此致

敬禮！

求職人：

時間：

國小學生檢討書 篇2

敬重的教師：

您好！

我是xxx，作為一個國小生，我在今日的早讀課上沒有讀書，這是一個多麼欠好的行為。早讀課便是用來讀書的，是為了讓咱們在讀的過程中對課文更瞭解，可是我孤負了這樣的善意，在此抱歉並對此行為反省。

今日早上的早讀課，教師您在教室監督咱們大聲朗誦的時分，我就現已沒有讀書了，您看到的是我的無聲讀書，僅僅張著嘴巴動罷了，實際上是沒有發出聲響的。我其實很厭煩這樣讀書的方法，一大早上，就要用很大的聲響去讀，特別的難過，並且一節課都要這樣不斷的動嘴，感覺很難過，所以我就不喜愛早讀，可是教師您每次都會在教室裡看著咱們，因而我也就一向堅持這樣的方法讀書。今日被您發現，仍是由於您半途出去有事了，我認為您不會在返回了，就特別的放鬆，嘴巴動都懶得動了，書放下，人趴在桌子上，聽著同學的讀書聲差點睡著。後來您又回來監督我，由於我是趴著桌子的，所以沒有留意到你，而您也就看見我沒有讀書了。為此您是直接就把我獨自叫到外面去進行批判了。其實被您發現的時分，我就特別的心虛。

現在通過您的批判，對我的一個教育，我知道自己不讀書的壞處了。所以也誠篤的向您說了我早讀課上底子都不讀書的'工作了，成果您真的被我氣著了。由此我也愈加害怕了，我知道自己這樣做特別的不對。來到校園便是讀書的，那早上的課不讀書，就沒有意義了。原本課上就不方便去大聲朗誦，會吵到其他班上課，因而也就只要早上的這節課是朗誦最好的時刻，成果我沒有愛惜。也難怪我的成果也不是特別的好，其實我也知道自己對講義特別的不瞭解，由於自己不愛動嘴，所以我獨自朗誦的時分，總是吞吞吐吐的，底子就讀禁絕字和音。這都是源於自己早上沒有去操練發聲才導致的。在通過您的勸導，我對自己早讀不去讀書的行為也懊悔了，我怎樣能夠把這麼好的時機糟蹋掉，成果原本就欠好，還這樣去糟蹋時刻，真是該打。那這次及時被教師您發現，也讓我懂得去愛惜早讀課了。也期望教師寬恕學生此次。我今後必定好好讀書，早上跟著同學一同去大聲的把課文朗誦出來。

此致

敬禮！

反省人：xxx

20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好！

老師，對不起，我不應該在上課的時候跟同學吵架的，我沒有遵守上課的紀律。我也認真的反省了自己的行為，我知道這樣做是錯誤的，但是當時我沒有控制住自己，在爭吵的時候也沒有注意場合。我已經知道錯了，請老師不要再生氣了，我會進行深刻的檢討，以後絕對不會再做出這樣的行為。

我之所以會和同學在上課的時間吵架，是因為我們兩個在爭論一些事情，我們兩個人都絲毫不退步，就從爭論變成了爭吵。我們也沒有考慮到是在上課時間，就這樣吵起來了，聲音還非常的大。我在經過深刻的反思之後，認為我這次犯了兩個錯誤：

第一點，我不應該在上課時間和同學吵架。我們這樣做是違反了紀律的，上課時間應該要保持安靜。我們在爭論的時候不僅自己沒有在認真的聽課，還影響到了周圍的同學。在爭吵的時候，我們也讓老師不得不中斷了自己的講課，來阻止我們吵架，這就導致了我們影響到了全班同學上課。要知道，上課的時間是非常緊張和重要的，我們沒有認真聽課，這個知識點就沒有學到，家庭作業就會不會做。我們打斷了老師的講課，就會打亂他的教學計劃，可能這節課的知識就講不完。我們這樣的行為，也會影響到同學們和老師上課的心情，所以我這次犯的錯是比較嚴重的。作為學生，我們應該要遵守紀律，上課的時候是不允許講話的，因為不僅會影響自己的學習，還會影響到他人。課堂的紀律性是很重要的，老師上課也需要一個安靜的環境。

第二點，我不應該和同學吵架。我和同學應該要友好相處，就算有爭論，我也可以退一步，沒有必要一定要贏過他。就算要吵架，也要顧及場合，不能在課堂上吵架。能夠在課堂上吵起來，就說明我們還不夠成熟，意氣用事。如果在一開始的時候，我沒有和他爭論，就不會出現這樣的情況了。下次我會控制好自己，就算我說的是對的`，也可以在適當的時機提出來，而不是在上課的時間進行爭論。在有分歧的時候，我應該先退一步。

這次的事情也反映出了我紀律意識不強，沒有嚴格的遵守課堂的紀律，才會犯這樣的錯誤。經過這次的事情之後，我想我今後應該會多注意自己的言行，更加嚴格的管理自己。我保證，我以後絕對不會再犯這樣的錯誤了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好!

我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母（老師）能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知。

1、一是上課時間學習態度不正：我常把自己定位為"不愛學習的孩子"。經常忍不住和同桌小明說話、聊聊昨天我們看的是什麼動畫片、哪個比較好看！還有當我不想和同桌小明說話的時候、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的'手錶是哪裡買來的、要多少錢！

2、二是在家時間沒有一個好的學習習慣：回到家就沒有寫作業的習慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會叫我做作業、又不會教我、我不懂也沒有辦法、白天上課我又不敢問老師、所以我對作業好反感、對我來講就是一種折磨、一說到去玩我就特別高興、所以、當試卷一發下來我發現我也就那樣了！！！！

正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。由於我學得不牢固，諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結於我沒有學紮實，未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人。今天考試成績也出來了、希望父母（老師）能夠給我一個改正錯誤的機會。

檢討人：

日期

國小學生檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

在這裡先給您和同學們道歉。在昨天下午放學之後，輪到我值日打掃衛生，但是我沒有打掃教室衛生就直接回家了，導致班級教室的衛生很差，被扣了分。教室垃圾很多，同學們今天來上課的時候看到的就是一個髒亂差的教室，影響了一整天的學習心情，也導致老師的心情不太好。我已經知道錯了，我會在今天下午，主動留下來，幫今天值日的同學打掃衛生。我會自己懲罰自己，打掃一個星期的教室衛生，讓我記住這一次的教訓，以後不會再犯。

上課的環境會直接影響到老師與同學們上課的心情，看到地面亂糟糟的，就會覺得心情不好。當路過的老師和其他班級的同學看到這樣一個亂糟糟的教室，肯定就會對我們班的印象不好。大家都希望能夠坐在一個窗明几淨的教室裡面學習、上課，我卻讓大家的.希望落空了。我讓其他班級的同學和老師覺得我們班級是一個很差的班級，我真的知道錯了。

在這之前，其他的同學都把教室衛生打掃的很好，我也喜歡這樣一個乾淨的教室，但我自己卻沒有把教室的乾淨維持下去。因為我的懶惰，對老師、對同學、對班集體造成了不好的影響，我感到很羞愧。因為我一個人的錯誤，卻要整個班級的同學一起跟我承擔後果，這個教訓對我來說是很慘痛的。雖然我很想一人做事一人當，但是這件事情不是我說我負責就能夠不讓其他同學不受到影響的。如果是我一個人的事，我就有任性機會，但這不是我一個人的事。

我知道，教室衛生不好，不僅僅只是影響到同學們和老師的心情，還有同學們的健康。如果垃圾沒有得到及時的清掃，就會產生很多的細菌，危害到同學們的身體。老師批評我是對的，能夠讓我意識到自己的錯誤，讓我能夠及時的改正錯誤。我以後絕對不會不打掃完衛生就回家，我也會自覺保持教室衛生的乾淨整潔。

我已經知道了自己的錯誤，希望同學們，還有老師能夠原諒我這一次，我以後絕對不會再犯同樣的錯誤，請老師跟同學們一起監督我，讓我下次不要再不打掃教室衛生，也監督我打掃一個星期的教室衛生，讓我能夠深深地記住這一次的教訓。我會努力讓我們班的教室衛生變得更好。如果我有其他地方犯錯了，請同學們提出來，我會聽取同學們的意見，改正錯誤。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇6

您好！

我是五年級xx班的同學，我叫xx。在上週的星期五里，我在xx英語的課堂上看書而被xx老師當場抓住。因為這件事情，我特此來向老師寫了這篇檢討書。我要向老師承認我的錯誤，我要向老師道歉。對不起，xx老師，是我做的不對，您在講臺前面這麼辛苦的教認單詞，幫我們解析句子，可是我不但不聽，不但不體諒您的辛苦，還在桌子底下饒有興趣的看起了小說。不僅沉浸在小說的世界裡，連老師一整節課講的知識都沒有聽進去。在看到您眼裡流露出對我失望的眼神之後，我就知道自己錯了，知道自己後悔了。

雖然看課外書這件事是沒有錯，但是在課堂上看，就是一個很大的錯誤。課堂本來是老師教我們知識的時間，我們應該要在正確的時間，和正確的地點做我們應該去的事情。比如，在課堂上，我們就應該要好好聽老師講課，專心寫好自己的作業。而不是把這些學習知識的時間都用到看課外書上。這是一件得不償失的事情。課外書我們可以留到下課後再看，但是老師在講課的時候，我們必須要用心的聽進去。因為如果錯過了老師講的`一個點，我們很有可能後面的知識都聽不懂了。所以我們要把握好老師在課堂上講的每一個知識，把握好課堂裡的每一分每一秒。這樣，我們才是對自己學習的負責，才能對得起爸媽給我教的學費。

老師雖然說過讓我們多讀課外書，但是沒有說過讓我們可以在課堂上看。所以我們要做到適度閱讀，在合適的時間和地點裡閱讀。並且課外書我們也要選擇有意義有營養的書籍，這樣才能豐富我們的學識，對我們有一些用處。像我這次不僅在英語課上躲在桌子裡看課外書，而且看的還是一些非常狗血的言情小說。這更是不應該了。

在假期的時間裡，我們有那麼多空閒的時間來閱讀。我們又何必要花費自己聽課的時間來看呢。所以，我會謹記這次的教訓，改正自己在課堂上看課外書的毛病。我會自覺接受老師監督，提高自己對學習的積極性。把學習作為自己的首要任務，堅決抵制課外書對我的誘惑。希望領導能給我一個改過自新的機會。我一定會在今後的學習生活中好好表現，讓您看到我的改正和成長。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇7

尊敬的XXX：

本人由於逃了一節素描課，不想運氣好背被煩人班主任逮住要寫檢討書。便集個路精華總算搞定了，想想就這麼交掉了也怪可惜的，不如給往後和我有一樣遭遇的人一個樣本!我最敬愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的凶器說出了一切事實。

老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。

我辜負了您的一番心血，事無鉅細。見微知著，由小及大，我作為一名大學生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對於我逃課的事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：

1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。

2、在同學們中間造成了不良的影響。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。

4、思想覺悟不高，對錯誤的.認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己，在認真完成作業地同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。

作為逃課的已份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。

望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

此致

敬禮!

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

國小學生檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好！

我是xx國小三年級的一名學生，我叫xx。因為昨天我辱罵同學一事而被老師批評教育，在被批評教育之後，我已經認識到了自己犯了一件多麼嚴重的錯誤。作為一名學生，我應該是要團結同學，和同學之間互幫互助，在同學之間形成一種和諧友愛的氛圍。但是，我不但沒有去幫助同學，反而還做出了辱罵同學的行為，給同學的心理造成了嚴重的傷害。這是我做的非常不對的地方，也許我應該去道歉的地方。但是我知道我的話已說出，對他的傷害已經形成。現在再來挽回，也不知道他能不能接受。不過我會盡我自己最大的努力，來求得他的原諒。因為對於這件事情，我是真心悔過的。

昨天，我和好友在食堂排隊打飯，好不容易快排到我們的時候，我們班的某某同學就插了進來，他可能是一過來看到隊伍太長，然後正好又看到有熟人排在前面，就懶得再去排隊直接插了進來。我看到他過來，頓時就有點不太開心了。雖然我們是同學，但是我和他的關係並不太熟。而且我們這個位置也是排了很久才排到這裡的，而他一過來就可以立馬打到飯了，我覺得心裡很不平衡，並且還有一點鄙視他插隊的行為。但是他好像並沒有察覺到這樣有什麼不好。所以我就對他順口說了一句，“果然沒爹媽的人素質都是這麼差的。”沒想到我這話一出，他當場就立在了那裡，眼睛通紅的望著我，想說什麼又說不出來。好半天都不動一下，我們排隊打飯的秩序也全部被我們打亂了。之後就鬧到了辦公室裡，我才把緣由給說出來。

我辱罵同學既是傷害同學自尊心的.一種行為，也是破壞我與同學們之間友誼的一種行為，更是一種沒有素質的體現。我還說，別人沒有素質，但是我的行為卻表現的更加沒有素質。別人的父母離異，對他來說已經是一個非常大的傷害，而我卻還這樣赤裸裸的揭開了他的傷疤。對他來說更是一種打擊和傷害。要知道有時候，一句不經意的話語甚至要比打別人一頓來的更加的殘忍和猛烈。

所以，在今後我一定要時時刻刻的注意自己的一言一行。不能因為自己心裡不愉快，就說出了傷害同學的話，更不能去辱罵同學。我要做到文明用語，做到團結友愛同學，做到高素質，講文明，懂禮貌。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇9

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是xx班的xxx，今天我在下課期間，在教室外的走廊上，做了一件非常不文明的事——吐痰，這種行為影響了學校的環境，也會給走廊上的同學產生不好的影響，對此，我深感抱歉。

今天第三節課的時候，在走廊上和朋友玩耍，我突然感覺喉嚨有些不適，咳了一下後往地上吐了口痰，當時和我玩耍的那個朋友看了我一眼，現在想來那個眼神大概是覺得我不文明，很不講衛生吧。吐了痰之後我也沒去清理，而是繼續留它在那影響著周圍的環境。直到快上課了班主任來到這裡，問起是誰吐的，我這才去打掃了。

我偶爾會想著長大後的自己是個什麼樣的人，每次的想象裡至少是個文明的人。但是啊，如果從小就沒有愛護環境的良好習慣，長大後肯定成為不了一個文明的.人，我之前沒有想到這裡，這次在老師的點醒下我才幡然悔悟，想做個文明的人得要從現在做起才行。

其實可以的話，我也不想吐痰，但是我平常沒有帶紙巾的習慣，我的喉嚨又經常不舒服，只有吐出來才會稍微好受一些。我平常吐痰，都是在極力忍耐，到忍不住了才吐出來的。但我已經知道這樣很不好，明天我會在家裡帶一些紙過來，要吐痰時就吐在紙上，然後包住扔掉。

我已經知道了隨地吐痰這種行為有多令人不快，換做是我，我也不願意和一個喜歡隨地吐痰的人玩鬧，我的這個壞習慣要是一直得不到改正，估計我的朋友都會因為這個而遠離我。父母知道了也會狠狠的批評我，因為我的父母都是很文明的人，他們也經常教育我要愛護環境，只是開學後他們就去了外地，我們的交流變少了，我一個不注意就把他們的教導給忽略了。

幸好老師發現的早，並且及時的指出來，我現在才國小，年級還小還來得及改正。對於老師罰我打掃走廊的懲罰，我沒有一絲異議，心甘情願。希望老師能夠看在我主動打掃衛生，積極承認錯誤的份上，能夠原諒我不文明的舉動，我保證，在之後的日子裡，我一定會改變這個壞習慣，希望同學們能夠好好監督我。

我用我的經歷給在座各位同學提個醒，長大後想要成為一個什麼樣的人，光靠想是沒有的，還得做，從身邊的小事做起。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

國小學生檢討書 篇10

尊敬的老師：

您好！

我是XX班的XX同學，我對於自己在學校破壞公務這種行為做出深刻的檢討，經過了一個晚上的反思，我深刻的認識到了自己的錯誤，破壞學校公務實在不是合格國小生的所作所為。我懷著十分懊悔的心情向您寫下了這份檢討書，對自己的過錯誠懇的進行一個檢討。

事情的經過是這樣的，昨天在下課期間，我和同學在教室外邊打球，在我們玩的正高興的時候，由於扔球太過用力，不小心把球甩到了窗戶上面，撞壞了窗戶上的玻璃，正是這一無心的舉動，導致了這件事情的發生，但是在事情發生的時候我卻沒有及時的向老師您報告，沒能及時的承認自己的錯誤，經過了深刻的反思，我對自己的行為感到深深的懊悔與愧疚，我不是一個誠實的孩子，我沒有擔當，沒能在錯誤面前勇敢的站出來。

學校是我們的家，我們應該努力去愛護它，去保護它，而不是去破壞它，我們生活在一個大家庭，每個人都有自己的義務去保護學校的一花一草，我後悔自己破壞學校的公務的無心之舉，雖然說不是我故意造成的，但在這個認識錯誤的過程中我一直不敢正視自己的錯誤，而且我也沒把老師的話記在心裡，老師說過打球要遠離教室，我卻和同學們在下課的時候，教室的外面打球，對於撞壞教室玻璃的這件事，我沒能勇敢的承認自己的錯誤，我深感抱歉。

在這一夜的反思中，我檢討出了自己許多的問題，在學校，愛護公務，人人有責，我的無心之舉造成了公務的損壞，沒有聽老師的.話遠離教室打球，就是造成我破壞公務最直接的問題，現在回想，如果當時我能夠聽老師的話遠離教室打球就不會造成這種情況的發生，可以直接的避免公務的破壞。現在想起來，真的是後悔莫及。

老師，我現在勇敢的承認直接的錯誤嗎，是我在教室外打球造成了公務的損壞，對於自己昨天沒能站出來承認錯誤我深深的感到自責，作為一個國小生連自己的錯誤的不能及時承認實在是對不起老師辛勤的教導，我現在十分後悔。對於公務的損壞，我會及時的在學校做出賠償。

最後，我懷著無比的沉痛的心情檢討自己的錯誤，經過這一次的教訓，我向老師保證下次這樣的情況堅決不再發生，請老師能給我一個改過自新的機會。

此致

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月xx日