國小四年級家長會反思

在我們平凡的日常裡，教學是重要的工作之一，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。那麼問題來了，反思應該怎麼寫？以下是小編整理的國小四年級家長會反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

每學期一次的家長會，在全體四年級所有任課老師的共同努力下，比較圓滿地完成了預定的工作目標。回顧活動的過程，我們總結如下：

一、會前做好了充分的準備：

1、瞭解家長開會的意願，並針對家長意願反饋、跟進，力爭到座率達90%。

2、準備一組學生材料。（活動照片，作業）

3、總結本班各方面取得的成績和存在的不足，擬定發展方向。

4、指導學生準備成長記錄卡，反映自己的思想、學習進步勢態，裝入信封。家長會上家長閱讀。

5、組織學生排練表演的節目。

二、活動形式多樣，有自己的亮點：

1、學生們自己精心製作《成長記錄卡》，寫下自己對自己的評價，心中對父母、老師的話語，同對自己的評價等，並且貼上了四人小組活動的照片。這讓家長對孩子們在校的情況有了一定的瞭解，也有不少家長感動不已。

2、班主任述說四年級分班的初衷，重點介紹班級學生整體情況（優勢、存在問題及今後的努力方向。）。

3、語數英三科教師陳述各自的教育教學理念，分析開學這一段時間以來孩子們的學習情況。

4、觀看活動照片，欣賞詩歌朗誦，英語節目表演、樂器表演（彰顯班級特色，教育特色，成長特色）。通過表演，讓家長欣賞到孩子的能力與進步。

5、家長座談：與家長分享教育心得，並推薦了幾本關於家庭教育的專著。

三、反思不足：

1、活動展板的內容可以豐富些，除了語數英學科方面的，還可以增加美術方面的作品展示。

2、家長會召開的時間可以再提前一些，應留給家長與老師更多單獨交流的時間。

3、邀請有代表性的家長走上講臺，傳授教育經驗。