集體生活真愉快教學反思

《集體的生活真愉快》是開學的第一課，也是《我愛我的班集體》的第一課時。因此，本課的學習，起著穿針引線的作用。既要讓學生學會體驗與回憶集體生活的快樂，又同時讓學生明確，如何與同學共同學習、生活、和睦相處；既要讓孩子明確集體生活的規則以及交往的相關知識，又要培養孩子們一些基本的交往技能等等。所以，我通過讓孩子們孩子們體驗和回顧集體的愉快生活，進而讓孩子們明白：想要在集體中生活得愉快，我們不僅要主動地參加活動，還要懂得為其他的同學的進步而鼓掌，還要懂得樂於分享，樂於幫助別人等等交往的技能。

緊接著我設計了《說說我和同學的故事》這一環節，目的在於讓孩子們體驗到當與朋友發生矛盾時，又該如何地解決呢？使孩子們再一次體驗到寬容、勇於承認錯誤是找到好朋友最重要的法寶。通過以上的學習，接下來是輕鬆時刻，集體的生活是多麼的美好，集體的活動與遊戲是多麼的令人難忘，因此我設計了讓全班同跳兔子舞，在課堂上體驗集體生活的樂趣，孩子們肩搭著肩，預示著我們是一個同心協力、團結友愛的集體。

最後我以用班歌作為課堂的尾音，再一次增強集體的凝聚力，讓孩子們把這一整節課所得到的收穫在歌聲中釋放出來，情景交融，把集體生活的愉快與同學間幸福的情感揭示得酣暢淋漓。

當然，本課也有一些不足之處，比如沒有把學生的語言引導得很好，自己的隨機應變能力還有些欠缺等等。以後將會努力克服不足，爭取更大的進步！