春季學前班教學計劃四篇
時光在流逝,從不停歇,成績已屬於過去,新一輪的工作即將來臨,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。什麼樣的計劃才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的春季學前班教學計劃4篇,歡迎閱讀與收藏。
春季學前班教學計劃 篇1
學期教學目標
1、幫助幼兒認識自己的生活環境與事物,讓幼兒學會關愛他人,關愛周圍環境與事物,認識周圍對我們有幫助的人,瞭解他們的勞動。
2、引導幼兒學會關心社會事物,對社會懷有一份感情,在力所能及的範圍內,承擔社會責任。
3、幫助幼兒瞭解公共場所中的行為規則,能分辨對錯。
4、激發幼兒對升入國小的嚮往之情,培養幼兒自理意識和任務意識,為順利進入國小奠定良好的基礎。
5、初步引導幼兒學會感恩,幫助幼兒形成正確的價值觀
具體措施
1、教師要增強社會性教育的意識,關注幼兒的'日常生活,觀察、瞭解和掌握幼兒的行為,隨時捕捉到有利的教育契機,建立有機整合的渠道。
2、抓住時機,創造條件,施加有效、有益的影響,將社會教育和諧地滲透到幼兒的一日生活中去。
春季學前班教學計劃 篇2
一、基本情況分析:
通過上學期語言課程的學習,基本情況分析是:培養和發展幼兒的語言能力,為幼兒提供在集體面前講述的機會,進一步提高幼兒“想說、敢說”勇氣。同時,注意引導其他幼兒認真傾聽,不隨便打斷他人的講述。
二、教學目的:
1、在拼音教學方面:學會複韻母,前、後鼻韻母,會讀、會正確書寫。
2引導學生“樂意與人交談,講話要有禮貌。會用禮貌用語。
3注意傾聽對方講話。
4能理解日常用語的意思。
5能清楚地說出自身想說的事情。
6喜歡聽故事、看圖書。
7能聽懂和會說普通話。
8對學生的語言能力進行綜合性開發。
三、教材分析
1、學前班語言教材主要是有仿編、續編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫,要讓學生根據自身的生活經驗和豐富的想象,發明性地運用語言,大膽而清楚表達自身的預期目標,可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發展。
2、幼兒進入學習傾聽、理解和使用規範性語音表達時期。學習發明性地運用語言,在講述活動中,讓幼兒學生怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自身的想法和感受;在閱讀活動中,讓幼兒嘗試感受書面語言。
3、通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往,讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往,以操練和擴充套件自身的語言經驗。
四、學生情況分析:
幼兒時期是個性開始萌發的時期,也是形成對人、對己、對事正確的認知、情感、態度、行為的重要時期,良好的語言教育,不只能協助幼兒作好入學前活動準備,而且能使幼兒終身受益。
五、具體措施:
幼兒的學習活動經常是無意識的、不自覺的,因而也多是零散的,在學習的方法上,兒童也有著很大的侷限性。只有將兒童的學習活動轉達化為有意識的過程,並不時地豐富兒童學習的.方法,才幹提高兒童學習的效果,有效地促進學生的身心全面發展。
六、教學進度佈置:
第一、二週學習主題:春節好熱鬧。同時複習拼音(一)(二)。
課題:過春節
紅紅的“嘣叭”
第三、四周學習主題:媽媽和嬰幼兒。同時學習拼音----複韻母ai、ei、ui
課題:我來了
小天使
我有一個好媽媽
擴句和縮句
第五、六週學習主題:春天的祕密。同時複習拼音(一)(二)
課題:春天來了
哈哈鏡
第七、八、九周學習主題:美麗的大自然。同時學習拼音ao、ou、iu
課題:像什麼
小雨滴
黎明靜悄悄
樹真好
小熊住山洞
顛倒歌
歇後語找朋友
狐假虎威
第十、十一、十二週學習主題:我們真聰明。同時學習拼音ie、ue、er
課題:學說“把”和“被”
倒過來說
找聯絡
巧嘴巴
拔河
明明真聰明
我想發明
第十三、十四、十五週學習主題:夏天真快樂。同時學習拼音an、en、in、un、vn
課題:夏天在哪裡
學說日記
能幹的機器人
江南可採蓮
七月的雲
第十六、十七週學習主題:我要上學了。同時學習拼音ang、eng、ing、ong
課題:兔子的門
胖豬和狐狸
採訪國小生
小書包
第十八、十九周主題:把以上學過的內容進行總複習。
春季學前班教學計劃 篇3
“一年之際在於春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是幼兒們在學前班的最後一個學期,也是入國小前最關鍵的一學期。本學期,我們將一如既往地認真開展工作,針對上學期工作中出現的不足進行調整,使每一位幼兒能夠得到發展。
一、班級情況分析:
本學期本班幼兒有80多名。經過上學期的學習,本班的幼兒總的來看:在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高,全體幼兒的出勤率高。但是由於幼兒的能力發展水平不平衡普遍還存在一些問題:
1、幼兒常規時好時壞,良好的常規尚未形成。
2、幼兒的創造力,想象力還不夠,表現方法,手段單一。
3、幼兒傾聽習慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
4、個別幼兒內向,膽量小在自我保護較弱。
鑑於以上不足,本學期,我們在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時,要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練,以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和班級特色教學、各學科教學有機結合起來,為幼兒進入國小打好基礎。
二、班級日常工作
1、本學期,我們將繼續根據幼兒的意願進行主題活動,並及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動提供依據。主題的展示、活動設計、材料調整要適合學前班幼兒的特點,更多的體現幼兒的參與性和主體地位,培養幼兒的主動性學習和探究性學習。
2、配合組上開展音樂、體育學科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質入手,提高活動組織的藝術性,通過與同事間的互相學習與反思,我們將使這兩門學科在原有基礎上獲得發展。
3、在活動區組織設定中積極向其他幼兒園區學習,做到符合學前班幼兒的年齡特徵,根據本班幼兒的發展水平及時更換區域工作材料,做到與主題相結合。
4、在顯現班級教育教學特色的同時,做好各項常規工作及大型活動:新學期新操排練與評比;音樂、體育學科的觀摩及評比;“三.八婦女節”的親子活動;組織班級幼兒參加國小部組織的運動會;積極準備五一活動、故事展示會;做好慶“六.一”演出工作。
三、衛生保健工作:
1、做好衛生消毒工作,防止傳染病流行。
2、對幼兒進行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現安全事故。
3、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。
四、本期教育教學目標與要求。
語言:
1、主動、樂意、禮貌地與人交談,能根據語言交際環境的變化,調整自己說話的內容。
2、能認真、有禮貌地傾聽別人說話,掌握並理解其說話的內容。
3、能用比較連貫、規範的語言清楚地表達自己想說的事。
4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學作品,初步學習評價作品,歸納作品的主要內容。能根據教師提供的條件編構故事,仿編散文、詩歌。能有表情地朗誦詩歌,複述故事。
5、對閱讀和書寫有濃厚的興趣,能專注地閱讀,會獨立講述書中故事,積極學習常見文字。堅持在日常生活中說普通話,做到發音和聲調基本正確。
常識:
1、會正確使用各種餐具,能為自己、他人、集體做一些力所能及的事,保持個人衛生和環境衛生,進一步養成良好的生活衛生習慣,有一定的生活自理能力。
2、知道不同事物含有人體需要的各種營養素,能科學地進行合理配餐,喜歡吃粗糧。能積極、主動地參加各種體育活動,在活動中保持快樂、積極向上的情緒,能與同伴玩各種遊戲,增強合作意識,培養競爭意識。
3、增強愛祖國的情感,對親人、對他人的關愛之情,對勞動人民的尊敬與愛戴之情。適應集體生活,有合作意識,懂得謙讓。
4、主動關心周圍環境的變化,進行有益的探索活動,能充分體驗到探索和發現的樂趣,形成較強的求知慾望。關注身邊常見的科學現象,感受科學技術給生活帶來的便利,萌發熱愛科學的情感。
5、學會在探索過程中選用安全、適當的方法解決生活中的簡單問題,發展對環境的應變能力、適應能力,為形成科學的思維方式打下基礎。養成好問、主動探索的習慣和開朗、勇敢、細心、樂於合作的心理品質。
音樂:
1、引導幼兒在理解歌曲內容的基礎上,充分感受歌曲的情緒,並能根據自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。
2、學習按音樂節奏準確地做簡單的基本動作、模仿動作與舞蹈動作,學習如何運用已經掌握的動作、知識和技能表現自己所感受的音樂形象,在快樂的韻律活動中充分表達自己的情感。
3、學習幾種打擊樂器的基本演奏方法,在集體活動中隨熟悉的歌、樂曲有節奏地演奏,看指揮開始和停止演奏,體驗演奏樂器的快樂。
4、學習感受風格鮮明、結構短小的歌曲和有標題的器樂曲的同時,進行創造性的表達,體驗比較典型的民族音樂、勞動音樂的`不同情趣。
體育:
1、發展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鑽爬等基本動作,瞭解相關的知識,掌握動作技能技巧,使動作靈敏協調,增強體質。
2、知道各類體育活動器械的玩法和要求,並能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行創造性遊戲。
3、能夠在愉快的活動中,聽口令進行各種佇列隊形變換和表演各種基本體操,培養感受美、表現美的能力,促進身體機能的發展。
4、鼓勵幼兒堅持鍛鍊,培養其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優良品質和活潑開朗的性格。
5、在體育活動中培養幼兒的規則意識,合作精神,有較強的集體榮譽感,勇於克服困難,體驗成功的樂趣。
五、每月工作重點
二、三月:
1、搞好班級衛生,迎接幼兒回校;
2、做好新生的情緒穩定工作,開展正常的教育教學工作;
3、做好興趣班的動員招生工作;
4、圍繞“生病的時候”開展主題教學活動,幫助幼兒認識自己的身體構造和較常見疾病的預防,有正確對待疾病的態度;
5、慶“三八”主題活動,開展“我是媽媽的好幫手”活動。四月:
1、以“植物,我們的朋友”開展主題探索活動;
2、中旬組織家長開放日放風箏比賽;
3、走進大自然,學會蒐集資料,學做記錄;
4、組織幼兒參加國小部舉行的運動會;
五月:
1、開展“勞動最光榮”主題活動,瞭解成人勞動,珍惜別人勞動成果,激發幼兒勞動興趣;
2、開展班級“幼兒講故事”比賽;
3、準備“六一”演出活動;
六月:
1、開展“我要上國小了”主題活動;
2、組織幼兒參觀國小,激發幼兒當國小生的慾望;
3、開展主題教育活動——再見了,幼兒園;
4、做好各方面的總結工作;
5、進行物品登記和整理工作。
春季學前班教學計劃 篇4
時光荏苒,轉眼間時間來到了20xx,對於新學期總有這樣那樣的想法,如果不是學校要求寫工作計劃,我想這些想法總是在腦海中浮著,沒有歸宿,下面我就把我在20xx年的工作,做如下的安排。
一、德育工作
這學期是學前班的第二學期,但是班級裡的孩子多數都是第一次走進學校的大門,我想我的德育工作應該從以下幾個方面著手:
1。培養孩子準確表達自己想法的能力。有些孩子他連告狀還告的不太明白呢,我想讓孩子準確的表達自己的想法應該是工作的首要。
2。培養孩子勤儉節約的意識。是的,現在我們的條件都好了,真應了那句話:在苦不能苦孩子,所以孩子們的學習用品,本子,筆,橡皮,成了最不值得珍惜的.東西了,鉛筆、橡皮丟了,都不知道找,回家直接要新的。本子想撕就撕……所以,我想培養孩子勤儉節約的意識已經是刻不容緩的工作了。
二、班級管理
從開學到現在,班級管理上確實出現了很多漏洞,也發生了一些小問題,所以我想,這學期的班級管理工作應該從以下幾個方面著手。
1。遊戲管理
前段時間由於操場上的雪沒有化全,所以學生都在活動室玩,那麼就發生,活地場地太小,學生你碰我,我推你的現象,從第四周開始,把學生分成10個組,每個組5個人,讓他們到操場上去活動,期間說清注意事項,還要教給孩子一些比較傳統的遊戲活動,例如丟沙包,踢健子……讓孩子們重拾經典遊戲。
2。班級管理
現在天還是有些冷,所以沒有要求學生到班級太早,那麼,早晨早到班級的孩子在沒上課之前就沒事幹,雖然沒上早自習,但也應該讓孩子們乾點什麼,所以想這個學期的早自習讓先自己看看書,逐漸的培養出一兩個讀書小博士,並在班級裡交流自己的讀書經驗,成為班級內的學習榜樣。
3。學習管理
哪個班都會有幾個學困生,本學期的學困生打算用二幫一,結隊子的方式,讓學困生,儘快的成長起來。
三、教學工作
本學期我所教的是蒙氏數學和拼音2,蒙氏數學我是第一次接觸,裡面的很多教學遊戲,我理解的還不是很透徹,所以想有時間多上網看看蒙氏數學的教學視訊,加強自己的業務能力。語文在教好拼音2的同時,還想讓學生認識一些簡單的漢字。
四、安全工作
1。活動安全
通過幾節安全課,給學生講清,和他們相關的安全注意事項。並把學生分成組,每組安排組長,專門監督這件事。
2。飲食安全
班級裡不允許學生帶錢,自己帶的零食不允許帶小食品,只通吃麵包,餅乾,腸,牛奶這類管餓的東西,其它三無產品,及小零食不允許進班級
3。上下學安全
與家長協商,來接孩子的必須是家長,其它人來接要提前和老師打好招呼,由家長全全負責上下學的安全。
本學期的工作安排就是這樣的,如果有不足之處,請領導指出,並幫助我改正。
-
關於國小資訊科技教學工作計劃6篇
日子如同白駒過隙,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,該好好計劃一下接下來的工作了!那麼我們該怎麼去寫計劃呢?以下是小編收集整理的關於國小資訊科技教學工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。關於國小資訊科技教學工作計劃11、教學工作:堅持以學生為主體的評價方...
-
高三下學期數學教學計劃範文錦集5篇
日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,為此需要好好地寫一份計劃了。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎?下面是小編為大家收集的高三下學期數學教學計劃5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。高三下學期數學教學計劃篇1教材情...
-
最新四年級上冊數學教學計劃範文
光陰如水,老師們的教學工作又將有新的目標,讓我們對今後的教學工作做個計劃吧。那麼教學計劃怎麼寫才能體現你的真正價值呢?下面是小編為大家收集的最新四年級上冊數學教學計劃範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。四年級上冊數學教學計劃1一、班級學生情況分析本班原...
-
六年級資訊科技教學計劃範文(通用3篇)
日子如同白駒過隙,不經意間,為了以後教學質量不斷提高,寫一份教學計劃,為接下來的工作做準備吧!好的教學計劃都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家整理的六年級資訊科技教學計劃範文(通用3篇),歡迎大家分享。六年級資訊科技教學計劃1新世紀,資訊科技將成為更新最頻繁、...