日記作文八篇

時間過得真快，一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候寫好總結，寫好日記了。日記怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的日記作文8篇，歡迎大家分享。

日記作文 篇1

7月6日，我踏上了前往福州和廈門的旅程，開始了為期6天的“海濱之行”。

7月6日星期四天氣：晴地點：常州火車站午後的清風驅散了夏日的炎熱，“隆隆”的火車載著我們駛向遠方的“樂園”。窗外，綠樹被房屋“追逐”著，彷彿一群頑皮的孩子，宣誓著暑期的到來。60天后，又是一個學年，又是一場奮鬥，又是一次收穫……唉！何必多慮？20個小時後，又會有兩個頑皮的孩子出現在福州的街頭。這20個小時，在孩子們的期盼中流逝，流逝……7月7日星期五天氣：陰雨地點：武夷山“好久了！好久沒有見到這麼自然的風光了！”碧綠的田野，高聳的山峰，清澈的河流……這是一幅美麗的畫！哦，不！這是一曲大自然的樂章！哦，不……我不知該用什麼辭藻來形容。久居城市的我，早已忘卻了自然的情趣與風光漫天的灰塵，林立的高樓……讓我周圍始終離不了汙染，痼疾這些名詞！我感到城市的'生活好累！窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，我沉默了……7月8日星期六天氣：晴地點：福州梅峰賓館酒杯的碰撞聲，眾人的歡笑聲，臺上的歌唱聲交織在一起，融合著。它見證了“廈大師生”20年的友誼與真情。大堂的喧囂聲彷彿在提醒著我們：是的，他們成功了！這些當年的少男少女們履行了他們的諾言，實現了他們的理想，登上了事業的顛峰！有人問：“讀書，念大學到底是為了什麼？”俗者說：“是為了金錢，地位。”愚者說：“是為了面子。”智者說：“是為了實現理想，證明人生的價值！”是呀，努力地讀書，不懈地奮鬥，一批又一批的少男少女們實現了自己的夢想，信守了自己的承諾！20年後，臺上的主角也許就是我們！

7月12日星期三天氣：晴地點：廈門機場今天就要回家了，心中不知是快樂，惆悵還是依戀。飛機起飛了，地面的建築物越來越小。兩側的白雲在陽光的照射下泛起了陣陣“金光”就像童話故事一般。啊，別了，美麗的廈門！

日記作文 篇2

今天已經是星期四了，我和勵恩雖然在一起的時間不長，但我們之間的回憶也不少了。

今天下午，我們去的是學軍國小紫金港校區。剛到那裡，同學們就紛紛讚歎：好大啊！我此時的心裡也是無比自豪：瞧我們的學校多漂亮！下了車，我們走向體育館，門口有一座噴泉，很漂亮，像一朵盛開的“天堂鳥”，大螢幕上印有“歡迎新加坡道南學校的師生們”的字樣。

紫金港校區的體育館也十分大，還設有飲水機。體育課開始了，是謝老師上的，我們上的是籃球課，氣氛十分活躍，大家都十分開心。接下來，我們還參觀了食堂，教室，老師辦公室等地方，來自新加坡的'同學們也讚口不絕。最後，我們來到了圖書館。“好大呀！”“書好多呀！”我們再也忍耐不住心中的情緒，叫了起來。“大家可以坐在這裡，安靜地看一會書。”老師說。我們如同掙脫了鎖鏈的猛獸，衝向剛才看中的書。我拿起書，如痴如醉地讀著，勵恩坐在我的對面，同樣安靜地看著。“回學校了！”老師一聲令下，我們才依依不捨地放下書本，向門外走去，嘴裡和夥伴們聊著自己的感受。

再過兩天，我的夥伴就要走了。我要好好珍惜明天，這時與勵恩一起上學的最後一天了。

日記作文 篇3

旖旎的鄉下，似乎不曾有過任何凸顯，一切都是如此的平凡。

在這裡，最多見的莫過是大片的農田。看起來，普普通通，從未有人將它們視為矚目點。

此刻的太陽不是燥的，看起來有了隔了層霧的感覺，很神祕。就連釋放出的光芒也多了幾分含蓄，多了幾許溫柔。而陽光下的.那片田地，暮然間，發生了美的轉變……

田野之間，所有一切都陶醉了，片片綠意中泛出一絲絲別樣的色彩。彷彿披上了一層薄砂，金黃，粉黃，橙黃……一種說不出的黃色，又是一種說不出的美感，與片片綠意混為一體。彷彿是炎炎夏日的一抹綠茶，映入眼簾後，只是無窮無盡的清新。

原本質樸的田野更是被粉末金輝點綴得如此一般美輪美奐！田間的清新之綠與傾灑著的耀眼光斑絕妙的附合在了一起，看起來，是那麼的和諧，那麼的融洽……此景，好一個娉婷！

此刻，鄉野的色彩不再暗淡，因為這片天地，同樣展示出了他所擁有的美姿態！展示出了絕妙的姿態！

日記作文 篇4

今天早上我剛進了校門,看見幾個六年級的學生,他們看見告牌上面寫著:小朋友請不要把自行車停在走道上!可一看還是有些人的自行車停在走道上.她們動起手來把自行車放好,早上來的人很多,她們剛擺好,又有其它自行車加進來.她們又把自行車放在走道上.她們這種主動幫助我們,又不喊哭喊累的精神應該值得大家學習。

這時檢查車棚人員來了她很感謝幫她忙的人員。

幫助別人只是用了一點力,但這精神道德品質是每個人必須擁有的美德。

最後得知這些人是六(4)班的殷玲.衛姍姍.我和六(1)班的龔雪萍同學。

下午上第二節體育課時,六(4)班的'殷玲.李丹丹.張倩和我在幫助低年級小朋友們學走高蹺他們總是走的歪歪扭扭,一會兒就掉下來.我們跑過去邊教邊在後面慢慢的鬆手,總是告訴他們做任何事都不能心急,要一步一步慢慢來,操之過急,知會功虧一簣的.我們很耐心的教著,他們也很仔細的學會。

大家一起來行動吧!在當中一定會找到快樂。

日記作文 篇5

今天主要複習以往的動作和學習走正步。還是腿軟腳疼，還是烈日炙烤，還是反覆訓練……或許由於漸漸適應了這軍訓生活，時間過得快多了，轉眼一天又過去了。我期盼著明天的到來……

幾天軍訓我似乎明白了一條生活哲理：人應該而且能夠適應環境。如此繁重的任務，如此緊張辛苦的日子，如此一個新環境，如此一種全新的生活……我適應了，證明我有極強的適應能力。我自信這一點會讓我受用終生。

以前我對“服從命令是軍人的天職”這句話不是很理解，直到今日，我終有所悟。我們軍訓時一切聽教官指揮，竟沒有誰敢違抗命令。這是為什麼？也許是如此一個環境吧，或許害怕受懲罰，或許是我們紀律觀念強。總之，我能理解服從命令的重要，我也學會了服從命令。

一個人總會有精神上的支撐與寄託，一旦沒有，這個人將會崩潰，一事無成。軍訓時，我心裡有著要鍛鍊身體、減輕體重的目標，有不給班級拉後腿的信念，有堅持到底不服輸的意念，還有遠方親人的囑咐與期望……我堅持下來了更新。

一眨眼為期七天的軍訓結束了，留給我們的是辛，酸，苦，辣和我們永恆的記憶。結束並不意味著句號，而是漫長的高中生活中的一個逗號。需要我們努力的日子還很長，路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。

灼熱的大地，火辣辣的陽光，汗流浹背的學生，構成了一道特別的“吃苦風景線”，若大的體育場在陽光下一點一點的熔化，縮小，直到把我們吞噬。飛舞的蠅蟲流淌的汗水，痠痛的四肢，我們並不在乎，在乎的是我們學到了什麼，學會了什麼。吃苦不是時尚，需要用汗水和毅力去交換，吃苦給我們留下無盡的財富，強壯的體魄，雷厲風行的作風，和敢於戰勝困難的勇氣！

我感覺軍訓已把我們這一群十六七歲的人鍛鍊成了真正的`高中生，讓我們知道了什麼是汗水，什麼是真正的快樂，以及讓我們學會怎樣獨立，怎樣面對生活，面對困難，怎樣去承擔那份光榮而艱鉅的責任。記得才訓練了三天的時候，平日拖拖拉拉的我早已疲憊不堪。剛學立正時，我就疑惑，為什麼體育課中要常做的動作，早已會的動作，教官要如此仔細地講解，為什麼一個左轉一個右轉要教官如此煞費苦心地讓我們練習，實踐出真知，五天的軍訓就讓我明白，小小一個立正所包涵的豐富，幾個轉身所容納的博大。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以為江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。而軍訓更教會了我超出這以外的東西。那就是認真對待自己的錯誤。也許生命中的美麗也就在於袒露自己的錯誤。那是一種真實的美。不刻意隱瞞什麼，不對就是不對。而在這種自然中流露的那種質樸是任何東西也粉飾不來的。或許學到的東西遠不止這些。但是緊張而又愉快的訓練中的親身體驗，嚴格而又平易近人的教官的諄諄教誨，我想，我終身受用不盡了。

教官的勇氣是我們的榮幸。正是在教官的指導下，我們才能獲得優秀班集體、優秀內務的榮譽。這裡有我們的功勞，也有教官的功勞和所有關心我們的人的功勞。

對手是最大的朋友，在比賽中我們是對手，在賽後我們成為朋友，互相激勵著前進，讓軍訓變得更精彩，更充實更有意義。

其實軍訓也並非是常人心目中的魔鬼訓練、灰色的詠歎調。緊張忙碌的軍訓之餘，我們大家一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢，拉歌時大家圍坐一團的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。大家齊聲喊出了當兵人的心聲，並與之不可遏制地引起了強烈的共鳴。所有這些都是我們人生道路中難得一次的奇遇，定會銘刻於心。

白駒過隙般的，時光像一條潺潺流淌的小河。好像一眨眼的工夫，軍訓生活的句號就來到了眼皮底下。回首豐富多姿的軍訓生活，我更多的還是感慨——“憶往昔，數風流人物，還在今朝。”

軍訓是對你身體的考驗，鍛鍊和提升。在軍訓中，有人退場也不放鬆，有人倒下也不放棄。我們不願當兩腳書櫃，軍訓給我們最好的證明機會。五天的軍訓是漫長也是簡短的。說漫長，因為苦和累。說簡短，因為我們有信心，有能力去克服它。現在我可以自豪的說，我做到了！這是對一切苦和累最和的回報。

日記作文 篇6

今天，我看了一部紀錄片《帝企鵝日記》。

白茫茫的南極洲，生活著許多帝企鵝。它們有著小小的腦袋，短短的脖子，胖胖的身體，黑白相間的羽毛。遠遠望去好像一個個穿著禮服的紳士。它們世世代代居住在冰雪覆蓋的南極，在這裡生活、養育後代。

影片中最讓我難忘的是企鵝爸爸媽媽對小企鵝的愛。寒冷的冬季，企鵝媽媽生下一枚寶貴的蛋，她趕緊把蛋緊緊地裹在自己的“棉衣”裡。

企鵝蛋十分脆弱，暴露在寒冷的空氣中過不了多久就會裂開，一條小生命也會隨之而去。因此，爸爸媽媽必須十分細心地照顧孩子。用腳託著，用毛蓋著，給它足夠的溫度，讓它在溫暖的環境中慢慢地變成小企鵝。

為了給即將出生的小寶貝足夠的食物，爸爸媽媽要輪流出去覓食。覓食的`道路充滿了危險，酷寒、風暴、天敵隨時會奪去他們的生命。但是媽媽爸爸毫不畏懼，堅定地走在覓食的道路上。有的企鵝因此付出了寶貴的生命。

企鵝蛋慢慢裂開，小企鵝漸漸長大，它們又像他們的父母一樣去哺育自己的孩子，在這片土地上繼續繁衍生息。

啊！企鵝真是一種可愛又頑強的動物。

日記作文 篇7

軍訓教官口令，以隊伍驗收為例，軍訓教官口令。

在軍訓考核時，口令順序一般是

進場：跑步-走 一二一 一 二 三 四 踏步 立定

考核：向右看齊 向前看 稍息 立正 稍息 接下來說 第一科目，跨立與稍息

跨立兩次 立正 跨立 立正 跨立 立正 向右看齊 向前看 稍息 接下來說 第二科目 停止間轉法

停止間轉法有 向左轉 向左轉(兩次) 向右轉 向右轉(兩次) 向後轉 向轉(兩次)向右看齊 向前看 稍息 接下來說 第三科目 行進與立定

行進與立定 齊步行進與立定(一來回)齊步-走 一二一 一 二 三 四 立定 向後轉 向左看齊 向前看 齊步-走 一二一 一 二 三 四 立定 向右看齊向前看

跑步行進與立定(一來回)跑步-走 一二一 一 二 三 四 立定 向後轉 向左看齊 向前看 跑步-走 一二一 一 二 三 四 立定 向右看齊向前看

正步行進與立定(一來回)正步-走 一二一 一 二 三 四 立定 向後轉 向左看齊 向前看 正步-走 一二一 一 二 三 四 立定 向右看齊向前看

退場：稍息 立正 向右轉 跑步-走 一二一 一二一

日記作文 篇8

星期四，在最後幾節課時，胡老師拿出我們上個星期的週記說：“我來說一下上個星期同學們的週記，少部分同學作文寫得好”，我在心裡暗暗的想，我的作文一定在內，當老師讓黃璨讀自己的作文，同學們聽得津津有味，後面讀的同學作文也很優秀，終於到我了，老師翻開我的作文，看裡一眼，就合上了，把它放在我前面一個同學本子上面，當時我以為胡老師可以把我的作文讓我上來讀，我很興奮，可當胡老師翻開陳思凝的作文，就把她的作文放回了原位，看到這一幕我就覺得我的作文是很差的，當王牧雲讀完自己的作文，胡老師拿起我的作文就說：“看上面的.評語！”我頓時不敢相信自己的耳朵，然後老師讓陳思凝上來讀她的作文，聽了她的作文後，我才知道為什麼那麼多的同學能夠上前展示自己的作品，而我卻不行，我翻開我的作文，看到胡老師在我的本子上寫著：“著重寫‘耍獅子’的情形！不要面面俱到。”

看了老師寫的評語，聽了同學那些優美的作文，我在心裡暗暗的下決心，我一定要寫出好的作文！