“精彩”表演日記

一天就要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，需要認真地為此寫一篇日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧，下面是小編整理的“精彩”表演日記，希望能夠幫助到大家。

“精彩”表演日記1

今年的“五一”勞動節放假五天，我可高興。放假第一天，爸爸帶我和表哥——鄭宇航(小名“阿寶”)一起來到福州森林公園裡的鳥語林觀賞。

走進公園，首先映入我眼簾的是一隻開屏的雄孔雀，它的尾巴像一把扇子，在太陽的照耀下放著金光，我們邊走邊看，看到了許多動物，有：孔雀、火雞、駝鳥等，還看了許多節目，如：孔雀東南飛、神鵰表演、鳥藝表演……但最有趣的是鳥藝表演。

我們來到“鳥藝表演館”，這裡有許多人在等待表演的開始，爸爸、阿寶和我坐到了座位上。鳥藝表演開始了，首先表演的是“小鳥滑旱冰”。只見一隻雪白羽毛的小鳥踩著旱冰鞋在表演臺上自由自在地滑著，看起來悠閒自得，令我非常羨慕。然後就是“小鳥做算術”，一隻白色羽毛的小鳥在掛著數字牌的橫杆上，得數不超過20，大家紛紛出題：“8乘以2、9除以3……”結果，這隻白色小鳥都叼出了上面寫得數的數字牌，好厲害嘍。

接著，是“小鳥叼紙幣”，主持人讓一些人拿出大於或等於2元的紙幣讓小鳥去辨認之後叼回去，我想：不會吧，連小鳥也懂得賺錢的辦法，我真是服了。

最後是最有趣的“小小‘清潔工’”，有一隻白色小鳥用嘴“推”著一輛綠色小推車，在節目道具中，算垃圾車，把放在表演臺上的“垃圾”(小木條、小鐵圈等)“放”回“垃圾車”裡，都“放”好後，還跑到臺前鐵製的牌前，用力一翻，翻倒了有字的一面，上面寫著“請保護環境衛生”，霎時，表演館裡響起了雷鳴般的掌聲。

今年的“五一節”，我玩得十分開心，十分快樂。

“精彩”表演日記2

我早就聽說濮陽的水秀頗負盛名，今天終於可以一睹為快了！

一進去，一股神祕的感覺就圍繞在我身旁。舞臺後，一顆顆星星好像在議論著什麼，你聽：“哇，今天來了這麼多人啊！”“好開心啊！”“是啊!”……再來看舞臺的正上方，一顆晶瑩剔透的乳白色的.光滑圓潤的寶石，在柔美的光線的照射下，讓這裡變得更加充滿神祕；再看看舞臺的下面，在舞臺下，隱隱約約有著粼粼的波光。這美麗的景象讓我知道了——《水·秀》這臺節目以天地為幕，以雜技為臺，精彩演繹了人與自然、人與萬物、人與自我之共生共榮！

表演開始了，只見一位身穿白色燕尾服的鋼琴師走上來，彈奏著美妙的樂曲，令人遐思，此時此刻此景，我們完全沉醉了，如痴，如迷。在大家聽到高潮時，舞臺突然下沉，鋼琴師卻若無其事的繼續痴迷地彈奏那美妙的樂曲，直到他完全沉入水底，那令人陶醉的聲音才逐漸消失，燈光也逐漸暗了。只見那個晶瑩的寶石緩緩落下，落在了半空中，有幾縷微弱的光照向乳白色的寶石，寶石裡的人，跳起了舞，她跳的是的是那樣自然。看！她面帶微笑，跳著動人的舞蹈。看！她高傲的樣子，似龍戲鳳，似龍捲風，隱身隱形，尤為動人!

接著，有一個裝滿水的透明的大魚缸，上坐著四個姐姐。有兩個姐姐又到了魚缸裡。她們婀娜的身姿，美麗的樣子，在水底更加楚楚動人；她們柔軟的身體，在水底輕靈飄逸，綻放美麗，讓人驚歎不已……

最後一個節目，讓大家都十分震撼，叫做驚天飛旋，是九個人在一個很小的的圓形籠子裡騎摩托車，好似追風趕月，真是飛車馭龍啊！

還有許多節目：龍飛鳳舞、幸福戀歌、火舞冰點、星宇信步、仙姿玉立、翱翔凌空……

看完節目回家後，那些節目好像還歷歷在目，讓我永遠不能忘記！

“精彩”表演日記3

20xx年11月22日星期五張冉

教室的活動時間充滿生機。

鈴聲剛落，練習朗誦的同學早已開始了激情澎湃的演講(週末晚上有演講賽)。段皓晨，陳慧芸，王芳馨在後牆站成一排，郝錦澤，秦羽，孔晶在教室右邊。

段皓晨他們三個隆重開場：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家晚上好!”，教室各處的人們大都停下“工作”，不少人搬來凳子坐在他們前面觀看“表演”。

段皓晨面對觀眾們露出他最燦爛的笑容，並隨著演講的內容配合各種動作。當唸到“不要再踐踏和傷害它!”時，段皓晨抬高腿在地上狠狠跺了一腳;最後，當他高呼“不要再袖手旁觀”時，他縮回手將袖子在空中一甩;觀眾們隨著他“波瀾起伏”的動作笑得前仰後合。

王若馨唸到：“我們的生命還有什麼意義呢?”教室各路人馬紛紛抬頭高呼：“有意義!”以此來顯示自己存在的“偉大”。在練習過程中，演講家們每念一句，大家應和一句，笑聲陣陣，開心極了。

忽然，教臺那邊傳來一陣歡呼，只見一束亮光發出，原來是楊雨欣和眾男生接的電路成功了。演講迅速散場，大家從四面八方衝上講臺，爭先觀察著電路。楊雨欣和尹剛他們接了一個活動時間終於取得成果。此刻他們一手捏著鉗子，一手將線插入電源，面前擺著縱橫交錯的導線，儼然一副“專家”的樣子。之前他們準備試驗時，大家圍在一旁拭目以待。楊雨欣左手用鉗子捏著零線，右手用鉗子捏著火線，盯著插座，久久不敢接上去。“斟酌”一陣後他向大家哀嚎：“我要是中電怎麼辦?”大家豪爽地笑著說：“沒事，我們救你!”楊雨欣“憤怒”而又無奈地望了人們一眼，就在他將導線慢慢伸向插座時，同學們紛紛獻計獻策：“先打120!”“還要打119!”尹剛衝出去拿來了杜老師的木頭圓規，關切地說：“不要怕，我有救你的‘工具’!”。在一次次手忙腳亂中，燈泡終於亮了，大家也對楊雨欣露出了微笑，所謂“患難見真情”嘛!

活動時間的教室每時每刻都有“精彩”表演，每個人既是觀眾，又是演員。