二年級數學日記（精選24篇）

轉眼一天又過去了，心中一定有不少感想，需要進行好好的總結並且記錄在日記裡了。日記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編幫大家整理的二年級數學日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級數學日記 篇1

下午爸爸從順德回來了，吃過晚飯，爸爸說：“飛飛，我來考考你數學，好不好？”我拍著胸脯說：“沒問題 ！”爸爸說：“這個月我漲工資了，我比你媽媽工資高，我倆的月工資加起來是3500元，月工資差是300元，你說我一個月拿多少工資？” 聽了爸爸的話，我動手在紙上畫出了線段圖幫助我理解，

我很快算出了答案，並且告訴爸爸。首先把媽媽的工資看作和爸爸同樣多。那麼爸爸、媽媽的月工資一共是元），再把月工資和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工資。就是元）。

爸爸聽了，滿意地直點頭。這時，正在做飯的媽媽對我說：“你還有其它方法嗎？”我靜下心來再次觀察、思考，我發現此題關鍵是找出以誰作標準的問題，標準不同，方法也就不同；於是，我有了第二種方法：“就是以媽媽的'工資作標準，假設爸爸和媽媽的工資同樣多，那麼倆人的月工資和就是元，再把月工資和平均分成2份，求出的1份就是媽媽的月工資最後加上爸爸比媽媽多的300元，就是爸爸的月工資啦，也就是元），對不對？”爸爸聽了，滿意的點點頭，“看來奧數班沒白上嘛！哈哈！”爸爸還表揚了我，都是數學幫了我忙呀！

二年級數學日記 篇2

今天天氣晴朗，爸爸帶我去吾悅廣場玩。到了吾悅後，我看到了一個兒童遊樂場。我對爸爸說：“爸爸，我也想玩，可以嗎？”那裡需要手機付款，所以爸爸沒有直接同意，而是問了我一個問題：“這裡玩一次需要78元，我們給他100元，要找回多少元呢？”我是這樣算的：先算100—70=30元，再算30—8=22元，所以他需要找我們22元。爸爸說：“你答對了，可以進去玩了。”後來我在那裡玩的很開心，一直玩到中午。

吃完午飯後，我們就開始逛商場。那裡有數不清的商店，賣著各種各樣的商品，有賣吃的.，穿的，玩的，用的。逛著逛著，我們看到了一家專門賣土司的麵包店，然後就進去看了看。我看中了一個22元的麵包。於是，爸爸從口袋裡拿出了兩張100元，兩張50元紙幣讓我選。我選了一張50元后遞給了收銀員阿姨，並對她說：“阿姨，我要買那個22元的麵包，我給你50元，你找我28元。”阿姨微笑著說：“小朋友，你可真聰明！”說完，她就把麵包放在小盒子裡遞給我。這時，還發生了一個小插曲：實際上，她應該找我28元，但她卻找了我30元，多了2元。後來阿姨發現自己找錯錢了，又把30元拿回去，重新找了我28元，這次對了。

今天不僅玩的開心，而且還體驗了一次買東西的經歷，真是充實的一天呀！

二年級數學日記 篇3

3月10日星期三 晴

今天早上，媽媽到超市去了，爸爸帶我去買菜。來到菜市場一看，菜的品種真多呀!有翠綠的黃瓜、紫色的茄子、活蹦亂跳的`魚兒、張牙舞爪的龍蝦……我們先來到蔬菜攤前，買了2斤黃瓜(4元一斤)，4斤土豆(3元一斤)，2斤青菜(2元一斤)和2斤蒜苗(3元一斤)。然後來到賣肉類的地方，買了2斤牛肉(每斤16元)。最後我們來到水產品的攤位前，買了一條2斤重的草魚(每斤8元)。爸爸問我：“你能算出今天我們買菜共花了多少錢嗎?”我一揚頭，說：“當然可以!”說完我就埋頭心算起來。

我是這樣算的：

買蔬菜花了：2×4+4×3+2×2+2×3=30(元)

買牛肉花了：16+16=32(元)

買魚花了：8×2=16(元)

總共是：30+32+16=78(元)

算好後，我高興地對爸爸說：“總共花了78元。”爸爸又說：“我今天帶了100元錢，你算算我現在還剩多少錢?”我想了想便說：“你帶了100元，花了78元，那現在應該還剩100-78=22元錢。”爸爸微笑著對我說：“好，不錯，作為獎勵，給你買草莓吃。”

我高興極了，因為草莓是我最愛吃的水果。

二年級數學日記 篇4

今天中午，我正在做數學題。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：

有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方釐米，並且長、寬、高都是質數。求它的體積。

我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎麼入手啊！

正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。於是，他又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的質數，接著我們開始排除，然後我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上面公用的.稜長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條 稜長（且長度都為質數）之和。於是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。最後，我得到了結果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）

後來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這道題，結果一模一樣。

解出這道題後，我心裡比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧祕，等待著我們去探求。

二年級數學日記 篇5

這天我閒著沒事幹，就想去幫阿姨買菜。我就想這樣也好我也能完成數學日記了。

一來到菜市場，熱鬧非凡。喧鬧聲，讓人感到好煩。我立刻就去買我的最愛的雞腿吃了，此時剛到那一股香氣讓我迫不及待的過去。我立刻問老闆幾元一隻，老闆回答說：“4.5元一隻：”我掏出10元錢給了他，他給了我錢我就走了。當時我沒注意就跑了。我準備在去買東西時卻發現少了5毛錢準備去換了，當時我真糊塗立刻來到了當時來買雞的地方去換。此時我真的'很馬虎怎樣沒注意看呢？那位老闆也是個熱心的人他沒說什麼就給了我錢我羞愧的低下頭說了聲：“多謝”就走了。

我之後又去買了很多東西算也算不了我決定耐心的數，最後數出來了。結果算出了答案：45.3元。爸爸給了我50元怎樣只剩下了4元了，怎樣辦呢？少了7毛錢怎樣說呢？

一回家我來到爸爸面前說：“爸爸對不起我算錯錢了，”爸爸笑了笑說：“沒關係，在生活上肯定有馬虎錯誤的。”這次我原諒下次不能犯了。我聽見了說什麼。所以說一般數學不能犯馬虎錯誤，一犯馬虎就吃虧了。之後我去買菜不會犯了。懂得上次的教訓。

二年級數學日記 篇6

上個星期數學課，有好幾個同學都因為問題答不出而罰站，我也不例外。

後果當然是因為我上課不認真聽而造成的。那時，我正用一隻手託著腦袋，另一隻手轉著手中的鉛筆，眼睛卻盯著窗外，想著快點下課，絲毫沒有聽見老師在說什麼。我一會兒看著萬里晴空，一會兒看著同學在幹嘛，一會兒翻翻書包，一會兒又拿出本子畫畫……突然，老師好像看出啦什麼“苗頭”，大喊一聲：“胡彩溢，你來回答這個問題！”我這才從“睡夢中醒來”，我猶豫地站啦起來，結結巴巴地說“呃……這個……那個……”我連問題都不知道還能怎樣回答，只能這樣敷衍老師。

“胡彩溢，你不知道上課就不要開小差，要認真聽！給我站著！”

我只好站著聽老師講課。大概過啦十分鐘，我忽然感覺渾身發癢，東抓抓西抓抓，又沒有好好聽老師講課。這時，老師又叫住啦我：“胡彩溢，我再給你一次機會，求一個數是另一個數的百分之幾用乘法還是除法？”

這時我才發現原本站著的五個同學都已經坐下來啦，一下子就剩我一個啦。於是，我又吞吞吐吐地說：“用……用……乘法。”

“你繼續給我站著！”

哦，天哪！也許這次機會失去啦，再也不能回答啦。眾目睽睽之下，我一個人站在講臺上成啦“鶴立雞群”。想著想著，我的淚水就情不自禁地流啦下來。

下課後，我不僅沒得放鬆，還被一本正經的'張老師訓啦一頓。唉，罰站的滋味真不好受啊！我以後上課再也不開小差啦！

二年級數學日記 篇7

今天上完運動課，我感覺肚子超級餓。回家的路上，媽媽看出了我的心思，問我：“要不要去買點麵包吃呀？”“好呀好呀！”我開心地喊了出來。於是，媽媽帶我來到了麵包店。

挑呀挑，終於挑了我喜歡吃的.麵包和蛋撻。我發現旁邊還寫著兩個大字“六折”。我好奇地問媽媽：“‘六折’是什麼意思呀？”媽媽說：“這是‘折扣’的意思，也叫‘打折’。麵包店晚上八點以後就打折啦。比如原來價格是10元，那麼現在買只要6元了。”“哦~原來是這樣。”我若有所思地點著頭。

媽媽問我：“那你來算一下，我們這個麵包的價格是20元，現在打了六折，最終是多少錢呢？”“現在的20是10乘以2得到的，那麼6乘以2等於12，那就是12元！”我腦子裡飛速的運算著，大聲說了出來。

媽媽接著問：“嗯！那麼我們這邊有兩個蛋撻，一共是15元，也是打了六折，那麼是多少錢呢？”我們想了想，說“15比10元多了一半，打六折就是6加3，15元的六折就是9元！”

媽媽誇誇我說：“你真棒！那麼今天我們買了一個麵包和兩個蛋撻，一共花了多少錢呢？”我開心地說：“麵包是12元，蛋撻是9元，12加9等於21。一共是21元。”“對啦！是21元。”媽媽邊付錢邊笑著對我說。

我吃著蛋撻，啃著麵包，心裡想著，原來“折”是這樣的意思，折扣真有趣。

二年級數學日記 篇8

老王的燒餅在莘塍很有名氣，飯點一到，門口就擠滿了人，裡裡外外，大家都手裡攥著錢，從鍋爐到馬路邊，圍得密不透風，是莘塍的一大奇觀。

老王做燒餅有年頭了，價格也從五毛提到一塊。最近，老王又在掰著指頭盤算起來了。店裡新推出了一種“大燒餅”，價格提高到1.5元。我看那“大燒餅”個頭比原來的大了一些，我有些疑心：原來的燒餅賣得好好的，老王為什麼要做大燒餅呢？接下來我給老王算了筆賬：

燒餅的成本費就是材料費，豬肉加麵粉。按以前1元一個的小燒餅來講，豬肉估計為4毛、麵粉3毛，共7毛，1-0.7=0.3元，老王有了3毛的利潤。再算現在的大燒餅的成本：豬肉為5毛，面料為4毛，共9毛。老王的大燒餅成本增加了2毛，而利潤卻增加了3毛(1.5-(0.5+0.4)=0.6(元)，0.6-0.3=0.3(元) )，老王足足多賺了一倍的.錢！

而這又使我產生了新的疑惑：既然做大燒餅賺的錢比小燒餅多，那老王為何還賣小燒餅呢？爸爸告訴我，老王是怕突然用大燒餅替代了小燒餅，有人會不接受，所以他需要先觀察大家的反應。

最後，爸爸提著滿滿一袋大燒餅，笑著對我說，老王雖沒有學過什麼數學知識，可這套“生意經”裡，卻都是他的心計啊！

二年級數學日記 篇9

放暑假了，爸爸和媽媽帶著我去吃火鍋。

到了店裡，我看了看選單，上面有好多好吃的。媽媽說：“羽彤今天你來點菜吧！”我拿著媽媽的手機開始點菜了。我一邊點菜，一邊看著後面的'價格。我點了一份招牌斑魚鍋48元，斑魚半打48元，上品肥肉35元，焦糖布丁6元，脆爽毛肚48元，高山菜10元，鐵棍山藥14元，黃金腐竹19元，江南小煎包12元，蔬菜面12元。我點好菜，媽媽說：“羽彤，你來算算剛才點了多少錢？”我開始轉動小腦袋，招牌斑魚鍋，斑魚半打和脆爽毛肚都是48元，我用乘法來計算，3×48=144（元），江南小煎包和蔬菜面都是12元，2×12=24（元），上品肥肉35元+焦糖布丁6元+高山菜10元+鐵棍山藥14元+黃金腐竹19元=84（元）。最後我把它們全部相加：144元+24元+84元=252（元）。我問媽媽“是嗎？”媽媽拍了拍我的小腦袋，說：“非常棒，你算的很正確！吃好了你去收銀臺買單吧。”

過了好久，我和爸爸媽媽把所有的菜吃得乾乾淨淨，沒有浪費糧食。我的小肚子也變得圓滾滾。我走到收銀臺買單，阿姨說：“小朋友卡里餘額還有767元哦！”今天消費252元，我在心裡默算著：767—252=515（元）。我說：“阿姨，還剩515元，對嗎？”阿姨笑著說：“小朋友你算得又快又準確呀！”阿姨還給我點了一個贊。

原來數學是這麼奇妙，只要用心觀察生活就能找到裡面的奧祕！

二年級數學日記 篇10

中午，媽媽給了我200元錢，說今天讓我來當家，一天的伙食費都在這兒了，讓我來安排。接過錢，我有點小興奮，然後開始盤算著怎麼花這200元錢。

媽媽先陪著我去一鳴買了牛奶、月餅、吐司和菠蘿麵包。牛奶22元，月餅12元，吐司8元，菠蘿麵包2個7元。所以我們在一鳴一共花了（22+12+8+7=49）49元。接下來又去隔壁買點菜，因為去晚了，好多東西都沒了，最後只買了雞蛋，小芋頭和番茄醬，分別是：26.5元，14元和8.5元，一共花了49元。買完這些，我的200元還剩下（200—49—49=102）102元。原本打算把剩下的.102元拿去買水果的，又怕提不動了，媽媽說：“可以回家用手機買，可以讓水果店送貨上門……”。

第一次自己拿錢買東西，自己找錢，真的很有趣。雖然我算得很慢，但是收銀員都會很耐心地等我算好了再給我找錢，她們還誇我是個很棒的小當家呢！真是一次很特別的體驗。媽媽說以後只要我願意，都可以讓我來當家，想想就很開心呀！

二年級數學日記 篇11

今天，老師給我們上綜合與實踐。實踐是——稱出一小杯米有幾顆。

上課了，老師拿著米、天枰和砝碼。老師問我們：“誰能稱出這一小杯米有幾顆？”我不知道，心想：米怎麼細小怎麼算呢？……一連串的問號在我腦海裡出現。老師就做給我們看。先稱出50粒米有幾顆，50粒米大約有1克，把1克50粒米看做1份；再稱出總共的米有幾顆，大約有55克；再用總共的克數除以1份，就是有幾個1份；最後，在乘以50粒米，代表有幾份裡面裡有幾克就可以了。我們算出來是3000左右。

回家，蔣老師讓我們算出一碗黃豆約有多少粒。

我先稱出一手巴黃豆有多少粒，有30粒；再盛好一碗黃豆，再一手巴一手巴的`抓份好數出來幾份；再乘以30就可以了。我算出來500粒左右。

數學實踐真有趣!

二年級數學日記 篇12

8月17日，做完理療又去了教育書店買書，回到家已經六點了，爸爸都要回來了，我們還沒燒飯，看來只好用上數學知識“快速燒飯”了。

媽媽告訴我，洗花菜大約要2分鐘，切花菜要一分鐘，把鍋燒熱大約要二分鐘，倒油和燒油各要一分鐘，炒要5分鐘，想要我幫她算算，怎樣的順序時間最省。我說：“沒問題！”接著就拿過一張白紙，一支筆，思考了起來。

燒熱鍋的`時候，可以洗花菜；接著倒油；然後就燒油，而燒油時又可以切花菜；一切都幹完了，就要炒花菜了。我算了算，2加1加1加5等於九分鐘，原來要十二分鐘的菜，經我一規劃，竟然只要九分鐘，數學真是融入在生活裡呀！我拿著答案，告訴了正在燒別的菜的媽媽，媽媽接過答案，又給了我新任務。

在我們倆的合作下，終於在爸爸回來之前燒完了菜。

二年級數學日記 篇13

前天，我和爸爸媽媽去紹興老街狀元樓吃大餐。

吃完大餐，爸爸說：“我們來玩個遊戲，我們估計一下這頓飯要幾元 ，誰估得數離這頓飯的.錢最遠，那這頓飯飲料的錢就誰出。”於是，我、爸爸、媽媽開始猜了。爸爸說：“190元。”媽媽說：“180元。”我說：“170元。”究竟是誰贏呢？我們買了單，服務員拿來單子。

單子上寫著：諸葛烤魚58元，外婆狀元雞56元，紹三鮮38元，哈爾濱啤酒10元，清炒雞毛菜12元，椰子汁7元，一次性溼巾2元，五常米飯6元，專案總計189元。

我開始計算：

我：189-170=19元

爸爸：190-189=1元

媽媽：189-180=9元

最後，爸爸贏了，而我相差得最多，我只好付了17元的飲料錢！

二年級數學日記 篇14

這幾天，我發現同學們都去校門口的小攤上買餃子，我饞得直流口水。於是，我也去買了幾個。吃完餃子，我覺得味道不好，就讓外婆給我包餃子吃。

第二天，外婆正在包餃子，我看見了，靈機一動，想到如果外婆去賣餃子能掙到幾元錢呢？我先算出成本：餃子皮3元、菜2元、香乾2元、肉10元,其他配料1元。用算式：3+2+2+2+10+1=20(元)

我再算外婆一共包了80個餃子，假如一元4個，用除法：80除以4=20（元）我這麼一算，大吃一驚！

原來，小攤上賣餃子的人他都降低了成本，菜都是用一些沒人 要的，香乾和肉都沒放，油都反覆燒了幾十次，裡面都有癌了呢！小朋友們，你們以後千萬不要亂買小攤上的食品，不然會危及你的'身體健康的！

二年級數學日記 篇15

我家買了新房子，爸爸讓我算一算需要買多少箱瓷磚和多少箱木地板？瓷磚每塊6平方分米，一箱20塊。木地板塊每塊18平方分米，一箱10塊。

我首先用盒尺量一量各個房間的長和寬，用長乘寬分別求出各房間的面積，因為廚房和衛生間鋪瓷磚，兩衛生間加廚房，得出：

4+3+9=16（平方米）16平方米=1600平方分米

1600÷6≈266（塊）266÷20≈13（箱）

媽媽臥室，我的臥室，書房，客廳，相加得出：

16.8+28+16.5+16.7=78(平方米)

78平方米=7800平方分米

7800÷18≈433（塊）

433÷10≈43（箱）

我算完後，告訴爸爸瓷磚和地板塊，每樣要多買3-5塊。作為備用，爸爸誇我算的'不錯。

二年級數學日記 篇16

今天，我在寫作業的時候發現了一道有趣的'數學題目：雞豬同籠，共有10個頭，32條腿，問雞豬各幾隻？我想了又想，看了又看，算了又算，還是不對。這時爸爸走過來對我說：“你看看雞比豬少幾條腿？”

“2條。”

“好，那你假設10個頭全部是雞的話，共有幾條腿？”

“20條腿。”

“對，那32條腿減去20條腿，還剩幾條腿？”

“12條腿。”

“對，這12條腿是豬多出來的，剛才說了豬比雞多2條腿，就除以2。”

“哦，我明白了是6只豬4只雞呀。”

爸爸提醒我，能不能換種思路呢？假設10個頭全是豬呢？那就是40條腿，40減32少了8條腿，哦，都是雞少的，8除以2，雞有4只，豬就是6只。我用爸爸教的方法很快就算出來了。我感覺掌握了方法做數學題目就簡單極了。

二年級數學日記 篇17

今天媽媽帶我去菜場一起買菜。路上對我說：“今天買菜的價格你記一下，買好時，你得算下今天我們買的菜一共花了多少錢，好嗎？”我爽快地答應了。

我們首先去了青菜區，媽媽跟老闆說：“來2元錢的豆芽。”我們走到買菜的'地方，又買了3個小娃娃菜和4根茄子，菜和茄子一共13元。

我們又去了海鮮區，買了一條活蹦亂跳的魚，34元。我在旁邊看到了蝦，跟媽媽說：“我想吃蝦。”媽媽叫老闆來了幾隻九節蝦，稱好38元。今天只有我們兩個人在家吃飯，買這麼多，應該夠吃了。於是我們走出菜場，在門口我看見了九層糕，直流口水。我叫媽媽趕緊買了一盒，18元。

在回家的車上，媽媽問我：“你現在可以算算我們剛才一共買了多少錢了？”我細想：豆芽2元+菜和茄子13元+魚34元+蝦38元+九層糕18元，也就是2+13=15，15+34=49，49+38=87，87+18=105。“一共105元。”媽媽笑著說：“對了，你真棒！”

二年級數學日記 篇18

今天，天氣晴朗，剛好家裡的醬油也沒了，媽媽就帶我和姐姐去超市購物。

來到超市，我們先去了調味區，一瓶醬油要10元。媽媽又拿了一袋鹽，一袋鹽要2元。媽媽問我：“這兩樣東西一共多少錢？”我說：“10+2=12（元），一共12元。”媽媽誇了誇我說：“真棒！”

接著，我們去了零食區。拿了2桶泡麵，又拿了1桶巧克力，泡麵4元，巧克力16元，2×4+16=24（元）。

然後來到玩具區，我和姐姐每人拿了1瓶假水。一瓶5元，5+5=10（元）。

最後，我們去了收銀臺，排隊的時間我算了算，一共12+24+10=46（元）。輪到我們了，媽媽給了收銀員100元，100—46=54（元）。我說：“找54元對嗎？”收銀員說：“真聰明！”

數學的'世界真奇妙！

二年級數學日記 篇19

今天，我和媽媽一起去報了游泳班、乒乓球班和夏令營。

我們先去取了錢，第一次取了3000元。第二次取了20元，第三次取了20元問：一共取了多少錢?3000+20+20=7000(元)答：一共取了7000元。

我們先去了游泳館，我們先找到訓練負責人，我們報了游泳班，花了530元。問：還剩多少錢?7000-530=6470(元)答：還剩6470元

報夏令營花了20元，問：還剩多少錢?6470-20=3470(元)答：還剩3470元。

報乒乓球訓練班花了450元，問：還剩多少錢?3470-450=3020(元)答：還剩3020元。

生活費也要算上，問：還剩多少錢?3020-3020=0(元)答：還剩0元。

二年級數學日記 篇20

今天，媽媽考了我一道題:56個荔枝與48個杏子重量相等,每個杏子比荔枝重5克,問每個杏子重( )?每個荔枝重()?我想了想對媽媽說：這道題沒別的數字了嗎?

媽媽說：沒有.我想了半天也無從下手，沒辦法媽媽只好教我簡單化.媽媽說：店內有10個杏子與5個梨重量相等，每個梨子比杏子重點6克，問每個杏子幾克?每個梨幾克?

我說：這還不簡單5x6=30 30/5=6 2x6=12這時媽媽說：你再做做剛剛那道題，噢!我明白了於是我做了起來：48x5=240 240/8=3030+5=35媽媽對我說：以後你在碰到今天類似的情況，你就想一想簡單化：把大數化小，把不熟悉的東西轉化成自己熟悉的`東西，就比較容易了.

二年級數學日記 篇21

今天，我們的期中數學考試試卷發下來了，醒目的阿拉伯數字告訴我，只考了九十八分，我的心在怦怦跳，我為什麼丟掉了兩分？錯在哪裡？我都做了，還檢查了呀？，心想，難道是老師改錯了嗎？當我再仔細看看我出現的錯題時，最簡單的一個小題目我做錯了，題目是這樣的，（“9898”從右邊起，第幾個9表示9個千，第幾個8表示8個一），我填的.第4個9表示9個千，第3個8表示8個一。我錯把它看成數為順序表，從右邊起第四位是千位，結果失掉了2分。我心裡非常難過，多可惜啊。這都是我的粗心大意，沒有認真檢查試卷，而且還是非常簡單的題目，馬虎了。

我要吸取這次的教訓，以後一定好好學習，認真細緻的完成學習任務，爭取期末考到好的成績向爸爸媽媽彙報。

二年級數學日記 篇22

今天早上，我和媽媽去買早飯。

我們來到飯店裡，我問叔叔：“一根油條多少錢？一包豆漿多少錢？”叔叔親切地說：“一根油條5角錢，一包豆漿也是5角錢。”這時，媽媽對我提出了一個問題：“一根油條和一包豆漿都是5角錢，那麼買5根油條和5包豆漿一共需要多少錢？”這時，我仔細地想了想，五五二十五，2×25=50，等於5元錢。媽媽又說：“還有一種方法更簡單，你再想一想!”我一拍腦袋，想了一會兒，終於想出來了，我開心地告訴媽媽：“1根油條和1包豆漿需要1元錢，一根油條和一包豆漿也就是1份，那麼5份不就是5元錢嘛!”媽媽把大拇指伸向了我說：“孩子，你真棒!”

數學原來這麼深奧、這麼有趣、這麼重要，從日常生活中就能用到很多知識。我們一定要好好學習數學，不光數學別的課程也很重要。

總之，我們一定“好好學習，天天向上”!

二年級數學日記 篇23

在一個遙遠的地方，有一個奇妙的王國，叫數字王國。數字國王的孩子多極了，連數字國王和數字王后都數不清了.最調皮的，還要數小數點呢。

小數點被數字國王和數字王后關在數字王宮裡，小數點要被氣死了，所以，小數點每次在國王和王后不注意的情況下逃走了。這一天，小數點逃到了集市上，集市上有好多好多的東西，小數點一看這些東西，想了一個壞點子。原來小數點擠在數字士兵中間，他把本來是18元一斤的`榴蓮變成了1.8元；把本來是2277元一個的空調變成了2.277元；把本來是127元一個的書包變成了12.7元；把本來是34元一盒的巧克力變成了3.4元......

數字國王知道這些事後,一氣之下把小數點給帶了回去.

小數點這才知道自己錯了,他下決心改正錯誤,再也不調皮了.

二年級數學日記 篇24

今天的數學課可奇怪了。

鄭老師發給了我們一張紙，和我們一起剪紙工。許多同學叫道：“鄭老師變成美術老師了！”原來鄭老師讓我們搞清楚什麼是對稱圖形。老師一邊指著皮皮，一邊說：“今天，我們要剪一個小人，它叫皮皮。”有許多同學又叫了起來：“屁屁，屁屁！”先剪一個孤獨小皮皮，它坐在課桌上發呆。

第二次，我們剪出兩個手拉手的皮皮，它們還在我課桌上跳舞呢！然後，我們又剪出一個四人皮皮，它們還是手拉手的，有說有笑地走在我的課桌上。然後，我們又剪了四個要撞頭的.皮皮，而我把它的頭剪成了“外星小腦袋”！本來是畫半圓的，我卻畫成了圓形。

最後，我們折了一個冰淇淋，老師剪掉了，攤開就是五角星了。我又激動又害怕，最後剪出來了。我叫了起來：“啊！成功了！萬歲！”