關於校園作文(15篇)

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的關於校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於校園作文1

秋天很美麗，秋天的校園就更美麗了。

走進校園的大門，眼前就有一座潔白的小白鴿雕塑，一雙翅膀張開的，像要展翅高飛似的，嘴巴張開著，像是想吃東西了，旁邊擺放著許多鮮花，每天從這裡走過，香味迎來，使人神清氣爽，讓人陶醉。花的顏色很多有黃色，有紅色，有紫色，有綠色。。。。。。。繞過小白鴿，向右邊看，就是馬賽克壁畫，上面是很多五彩繽紛的顏色的.專案，有跑步，有跳遠，有體操。。。。。。。。向北邊望，有一棟高大的樓，叫共建樓，站在共建樓上，黑色和藍色欄杆。操場的景色大半收在眼底。向左看，有一座連心橋，它四通八達，通到了科技樓和竟芳樓，到它們那邊非常方便。我的班級在科技樓，每天早上到班級的時候，總聽到響亮的讀書聲，在耳邊響著。往前看，對面就是校園小弟弟們讀書聲的小天地，天天他們都在那裡上課，牆上還有他們的作品，有的還獲得獎呢。竟芳樓的旁邊是我們學校剛修建的綜合樓，又美麗又高大，外面的顏色是肉色和黑色，非常誘人，樓上只有老師的辦公室，沒有我學習的教室，恐怕那是留給下一個學期新來的小朋友們吧。

我的學校又美麗又大，到了別的季節，我的學校又會格外不同了。

關於校園作文2

我愛校園裡整齊的一排排教室，美麗的鮮花和綠樹，但我更愛校園裡美麗的新宇閣。

早晨，新餘亭剛睜開惺忪的眼睛，遊人向它招手。在這個哮天領域，一些學生在低聲吟詩，一些在背誦英語。黎明明前的薄霧還沒有散去，新餘亭似乎籠罩在薄紗中。太陽出來的時候，金光衝破迷霧，穿透鞭炮花的縫隙，形成一個光環。露水未乾，鞭炮花顯得特別鮮豔。遠遠望去，新宇閣似乎披著一件橘黃色的外衣。耶！在這夢幻般的境界裡，我們貪婪地吮吸著知識的乳汁，呼吸著泥土的芬芳，享受著大自然賜予我們的美好時光。

中午，校園裡好安靜！風輕輕地吹著，沙沙作響。所有的學生都來這裡乘涼，他們坐著或躺著，說話或笑著，都很舒服。

放學後，校園裡擠滿了人。緊張了一天的.同學走出教室，跑到新宇館，大三的同學在那裡玩著拍紙扔手帕的遊戲。高年級學生要麼交頭接耳，熱情地討論問題，要麼安靜地寫作業安靜的心語館，熱鬧而充滿活力。

夕陽西下，學生都走了，新餘亭又平靜下來，睡著了。

校園裡美麗的新餘亭給了我們很多知識、樂趣和學生之間的友誼。

我愛你校園。

我愛你美心語館。

關於校園作文3

春天來到了我們的校園，給校園帶來了勃勃生機，校園也變得生機勃勃，陽光明媚了。

校園裡柳樹的枝條細長細長的，像小姑娘的髮辮一樣，隨風飛舞起來。春天柳樹葉子的顏色是嫩綠嫩綠的，很小很小。像蘆花一般的柳絮；像雪一般的柳絮；像棉花一般的柳絮；像蒲公英帶絨毛的種子一般的柳絮，在空中飛舞。

校園的竹子修長修長的，它那翠綠的葉子像低著頭似的，好像一個個虔誠的朝拜者，又像是一個個謙虛的.小朋友。

校園的花壇裡的小草、鮮花從泥土裡面探出了一個個小腦袋。

“鈴鈴鈴。”上課鈴響了，隨後，教室裡傳出琅琅的讀書聲，那聲音是學校裡最美的聲音。下課了，操場上、教室裡到處都有歡笑聲，同學們有的跳皮筋，有的讀書，有的寫作業。

春天的校園真美啊！我們在校園裡茁壯成長，長大之後為國家做貢獻。

關於校園作文4

20年後的一天，我又回到我的母校——長沙市育才國小，訪問我的這位朋友。

早晨，我走出家門，春風撫摸著我的臉，花兒微笑著與我打招呼，一路上，好風景陪伴著我。到了學校，大門變成了電子大門，可以讓門衛更方便的開關大門，真先進啊！接著，我走進校門，體育館是我要拜訪的第一位

老朋友，體育館，你在這幾顆大樹旁站了多少年？你讓多少人取得勝利，獲得，你創造出了多少輝煌的歷史啊！接著，我來到了操場，啊，操場，你讓多少學生做課間操，鍛鍊身體，你讓多少學生完成體育測試，你付出的可真多啊！

我還要拜訪教學樓，聽，裡面的學生朗誦著一篇篇課文，啊，教學樓，你吟誦一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？離開教學樓，我尋找著百草園，咦，那個本應百花盛開的.百草園現在竟成了科技樓。哎，20年沒見的母校，變化真大啊！我揮了揮手，告別了母校，告別了母校的一草一木，告別了我童年美好的回憶。

關於校園作文5

校園裡的每一個角落都很美麗，校園裡的花、草、樹、木一年四季都是那麼美麗，校園裡的花開的真旺啊！

春天，小鳥站在枝頭歌唱，小樹長出了新葉子，柳樹的頭長軟綿綿的，小草綠了，小花紅了，大雁從天上排成一隊飛走了。

夏天，小草，小花，大樹，仍然很旺盛，炎熱的夏天，我們熱的滿頭大汗。六一兒童節到了，我們學校里布置的漂漂亮亮，準備節目，同學們歡歌笑語女同學穿著裙子，一轉圈小裙子就飄起來，真漂亮啊！

秋天，小花園裡的'樹變成了金黃色，花兒垂頭喪氣，小草枯黃枯黃的，樹葉在空中飄飄揚揚，果子成熟了，小花園裡的火棘紅彤彤的。

冬天，房子，小草，大樹被雪花覆蓋了，遠遠望去。一片蒼白，雨水被凍上了，小朋友們在上面滑冰玩，還有的時候堆雪人，打雪仗。

怎麼樣？我的校園漂亮吧！

關於校園作文6

時間過得可真快啊！

六年的時間轉瞬即逝，我即將失去你們，我心頭很悶。好像感覺失去你們了，自己的內心會被一片陰影所覆蓋。

但是註定，我們要分離，我們要走自己不同的路。

為什麼要讓認識你們？不認識你們，我就沒有傷心，沒有沉悶，沒有痛苦。我覺得，我今生自己犯的最大的'一個錯誤，便是認識了你們，認識了你們這群帶給我快樂，讓我性格改觀的同學。而現在，將要分離。分離，多麼讓人悲痛的一個詞，為什麼有聚就有散？能一輩子不散嗎？我不知道，我在畢業那天，會默默流出多少淚水，我不知道，當我看到自己關係最好的同學一聲不打地走的時候，自己會怎樣，我更不知道，走出這個校園，我會不會回到從前那個自卑，膽小的自己。

這個校園，載著我的歡笑，同時又灌滿了我的淚水。總而言之，再見了！我永遠不會想你們！

關於校園作文7

今年我終於畢業了，來到國中對這裡的人和物都不熟悉。

我走進教室，很多很多不認識的朋友都望著我，好像我和他們長的不一樣似的，後來我和同學門相處一段時間後，發現他們和別的孩子沒什麼不同。都喜歡玩，都喜歡做遊戲。

這裡的老師也是那麼的和藹可親，上課面帶燦爛的微笑，下課後又給我們講故事或和我們交談我在這個大集體裡感受到了無比溫暖，因為同學之間也是互相幫助，互相學習，互相鼓勵。

記的那次，我因為背不來書上的課文，趴在課桌上發呆，夥伴門見後都上前詢問我，我看著他們那真誠的`目光，告訴了他們。他們聽後有的去拿書教我背，有的教我背的方法，終於在大家的幫助下。我會背。他們犧牲自己的休息時間來教我，我感到自己有這樣的朋友高興，自豪，驕傲。

再這裡的一切我由陌生變成了熟悉，我愛這個“家”。

關於校園作文8

這裡，是孩子成長的搖籃;這裡，是雛鷹展翅的高地;這裡，是鮮花遍地的花園……這，就構成了我們的校園——莘縣明天學校。

邁進學校大門，映入眼簾的是一座辦公樓矗立在廣場上，它就像一個巨人，傲對碧空。辦公樓前廣場，那是我們做操、玩耍的地方。再往前，那就是一塊草坪。草坪上三五松柏，他們四季常青，每到隆冬，片片雪花堆在松柏上，顯得更加美麗。

這只是我們校園的一小部分。

我們學校分為東、西、北三區。東區是一至四年級的學生，樓前廣場有幾棵高大粗壯的樹。每到夏天，同學們在樹蔭下愉快地玩耍、嬉戲。

在我的印象中，西區是三區中面積最大的一個學區。這裡有許多高大的樹木，也有許多花卉。春天，玉蘭花爭奇鬥豔，芳香四溢;夏日，楊柳枝繁葉茂，青翠欲滴;秋季，菊花競相開放，美不勝收;冬天，梅花獨鬥風霜，傳香千里。所以說，西區真的很美。西區不光環境美，人更美。老師循循善誘，認真教學;學生仔細聽講，刻苦鍛鍊。這就是西區。

北區位於我們學校最北邊，在通往北區的路邊，種植著各樣植物。生活在北區，如同在一個美麗的公園，景色十分宜人。

我們的`校園是最美的，它就像一顆耀眼的明珠，閃爍在莘縣。我愛我們的校園。

關於校園作文9

今天，我去姐姐她們的學校--諸暨中學參觀了，那裡真是美麗啊！

一走進校園，我就看見了圓形的花壇，上面種滿了鮮花。兩旁是一些學生的作品。姐姐拉著我的小手飛快地跑上樓梯。走過一個小橋，我們就到了後林。這裡一條條幽徑，一座座古亭，一棵棵老樹是那樣古色古香。姐姐把我拉進了一片草叢，我看著滿地金黃的樹葉，心裡禁不住為它們感到可惜。我伸手拾起一片落葉，放在手心，輕輕地撫摸著，我摸到了它那細緻的紋理。

我和姐姐走啊走，走到了一個亭子前。這個亭子叫“攬月亭”，我靠在了亭上，彷彿看到了，夜晚，當天空變得漆黑，當星星出來巡邏時，在亭子上方的星星，閃爍著光芒，照亮了亭子那六角的.頂。我們走出了林子，姐姐又把我帶到小池。這裡，原來開滿了荷花，可現在卻只有孤零零的幾張荷葉。姐姐說，春天，這裡有桃花，有海棠花，可漂亮了------

在回來的路上時，我手裡拿著金黃的葉子，手裡不時溢位汗來，但我還是拿著它，因為它見證了那棵樹的經歷。

關於校園作文10

我們的校園風景很美，樹木挺拔，怪石假山，黑白雕像，寬闊的操場。走在校園的林蔭大道上，聽著學生們的讀書聲，感覺校園真的很美！

走進校園大門，你首先看到的是一座黑白雕像。一個老師手裡拿著一本書，好像在說：抓緊時間學習！一個拿著足球站在他身邊的男生似乎在說：不僅要多學習，還要多運動。另一個拿著大鑰匙的'男生似乎在說：只有多學習，才能開啟知識的大門。

往前走，有一個奇怪的假山。假山上長滿了青苔，像穿了一件綠色的外套。兩座假山之間有一座小橋。我很想踏上小橋，看看假山上的風景。我腳下有兩個蘑菇狀的噴泉，水花四散，落在水面上，像水晶珍珠。池裡有許多可愛的小金魚，顏色各不相同：有的是黑色的，有的是紅色的，有的是黑白的，水裡的魚有的已經浮出水面，好像在和我打招呼；有些從小腦裡探出頭來，頑皮地朝我吐泡泡；有的聚在一起，好像在討論什麼；有些人在玩捉迷藏。假山後面是一幅巨集偉的壁畫“黃果樹瀑布”，讓人想起李白的兩句古詩詞：疑銀河落九天。

當然，最熱鬧的地方是寬闊的操場。鈴聲一響，學生們就飛出了教室，有的在打乒乓球，有的在跑步，有的在跳繩，形成了一片歡樂的海洋。

校園那麼美，我怎麼會不愛呢？

關於校園作文11

什麼，我跟你?

新學期到了，張蘭珂走進教室。“hi!”一聲親暱的.聲音發出了。“咦?”張蘭珂轉身一看。“是你!”她大叫。“沒錯，張蘭珂。”嶽閃說。“嶽閃，我警告你……”張蘭珂指著嶽閃說。嶽閃說到：“不許在你面前大笑，不許嘲笑你……”“知道你還違反!”張蘭珂大叫。

這時，李老師[女]走向教室，：“大家好，”她清了清嗓子，“今天是四年級的開始，我們要努力學習!好，現在我們分一下同桌。”

張蘭珂非常想讓張靜籃坐過來，李老師想了一下說：“陳柏，你和張蘭珂同桌。”

“什麼?”張蘭珂小聲地問。只見陳柏笑了一下，一個讓人不解的笑容。

上課時，張蘭珂想：張靜籃，你在哪?想完還望了一下，二年級時，我們就是朋友關係，她還親切地說媽媽，張蘭珂覺得那時最幸福了。張靜籃跟韓文同桌，韓文老欺負她。

數學課上，王老師[女]說：“我們學多位數的讀法和寫法。”張蘭珂對著鉛筆盒說：“我什麼時候才能擺脫煩惱呀!”

關於校園作文12

在我們學校的前側，有幾個小花壇，那裡十分優美。在小花壇的南側有好幾棵桃樹、梨樹、杏樹……

只要你去那裡的小花壇，你就會被那兒的香氣迷住，實在是太香了。花園裡長著幾棵槐樹，開滿了桂花，從遠處看去，彷彿每一棵槐樹上都有幾隻小白兔似的。在那幾個花壇中，還長著些杏桃樹，那裡的杏花可漂亮了，像玫瑰一樣顏色的紫紅色。還長著一兩棵小梨樹，它們都開著一種白色的花朵，如果你從遠處望去，像下了一片雪似的雪白雪白的，美極了。還有許多的.花花草草，如黃芽等等。

在那些花壇的南邊，還有更加美麗的花草樹木。有好幾棵銀杏樹，它們都筆直地站在那裡，高聳入雲。它們的片片綠枝葉，多麼像一把把小扇子呀！到了秋天的時候，一陣風吹來，樹葉就紛紛落了下來，好像一隻只黃蝴蝶在飛舞一樣。在它的旁邊還有桃樹，現在開著粉紅的桃花，很好看。還有好幾棵松樹，它們一年四季都是綠油油的一片，像一片綠色的海洋。

啊！我多麼喜歡這個校園的美麗景色呀，是這些花草樹木在每天清晨的時候，給了我們清新的空氣。

關於校園作文13

我們學校的後操場西南角有一片美麗的小竹林。小竹林裡一共有五株竹林。竹子枝葉茂盛，竹葉的數量不可計數，一簇堆在另一簇上面。那顏色有的是黃的，看上去馬上就要枯萎了，有的是嫩綠色的，不怕被陽光的“攻擊”，有的.是嫩綠的剛從竹尖剛長成葉子。

“看那第一棵多像一隻神氣十足的綠公雞。”有的同學說：“第三棵是個多漂亮的蘑菇房啊！”由於第四棵和第五棵連在了一起，所以我讚歎道：“多像個綠色的小拱門。”有的同學竹子拱門下穿來穿去，好玩得很。竹林旁的壁畫非常漂亮，有的人在放風箏，有的人在游泳，有的人在盪鞦韆，有的人在堆雪人。這表示了春，夏，秋，冬的故事和活動。

在壁畫旁是一排長欄。遠看好像閩江就在我們的腳下，就在一卷美麗的畫卷展現在我們的眼前。下課了，這裡就成了同學們玩耍的好地方。早上這裡是小鳥的樂園，下午就變成螞蟻的“遊樂場”。晚上成了蟋蟀的“歌唱會”，小竹林也變成了小動物們成長的地方。

我愛我們學校這片美麗的小竹林。我們學校還有很多好地方，希望你來我們學校好好參觀。

關於校園作文14

她，圓圓的臉蛋，一對水汪汪的大眼睛，襯上一個櫻桃小嘴，可愛極了。她就是陳可逸。

她練琴，簡直是廢寢忘食，到了走火入魔的'地步。每天四小時，週末六小時，每週六還要乘高鐵到上海學琴。我到她鄰居家的同學家裡玩時，還聽到她那悠揚的琴聲哩！

總而言之，別人在寫作業，她在練琴；別人在吃飯，她在練琴；別人在玩遊戲，她在練琴；別人睡覺了，她還在練琴！

你說，她這麼刻苦努力，能不取得好成績嗎？她在全國少兒小提琴比賽中獲得了第三名！在維也納國際少兒小提琴比賽中獲得了金獎！

上次她邀請我去她家玩，我有幸聽到了她那悠揚的琴聲。那聲音猶如大珠小珠落玉盤，竟如此美妙，如此動聽！真是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”啊！

她被稱為我們學校的“小提琴公主”，是用自己的汗水換來的，有付出，才有回報！