六年級日記(精選15篇)

一天即將完結，想必大家都學習了不少新知識，需要認真地為此寫一篇日記了。日記怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的六年級日記，希望對大家有所幫助。

六年級日記1

7月20日星期五天氣晴

一個人在家

誒。今天晚上一個人在家，家裡還停電了。

好無聊。還是睡覺吧。我剛躺上床，就聽見：“哐當”一聲。我沒在意，又聽見：“哐當”“哐當”“呼~”的聲音。我心裡一振，算了，就當沒聽見。

沒想到，我剛睡著又想起：“哐當”的聲音。緊接著，窗簾飄起來，一下子能看到窗外，天變的更黑了......

我先去找手電筒。我慢慢地向前走，直到進了書房。在書房我找到了手電筒。開啟後，“哇。”照到牆壁上的影子，上面現出一個東西在空中飄啊飄。不會是幽靈吧？我鼓起勇氣，扭頭把手電筒照相“幽靈”。啊。原來是衣架上的衣服被風颳起來而以呀。我心裡輕鬆了很多。

但是，那個“哐當”的聲音是從哪來的？我慢慢走向客廳。“哐當”聲更響了。我拼命尋找著。嗨。原來是門被風颳起來，又撞到門框上的聲音。害得我一身一身出冷汗。

“當，當”我剛剛輕鬆起來，又響起這種聲音。好像是敲門聲。賊。一個念頭從我腦中飛過。我點起腳尖，向大門移去。“吱呀”呀。他們在撬門嗎？好安靜，房間裡似乎只能聽見我心跳的聲音，連空氣裡也瀰漫著緊張的氣氛。忽然一聲“甜甜”把我從緊張的氣氛中給救了回來。是媽媽。我迅速開啟門。啊。真的是媽媽。

我一下撲到媽媽懷裡，說：“我再也不一個人在家了。”

六年級日記2

今天爸爸、媽媽、姐姐帶我去西麗野生動物園玩。我們到了那裡，買了票就進去了。進去之後先拍了幾張照片，上了個廁所，然後上了一輛馬車。馬車把我們送到了一個湖邊，湖裡有一種鳥叫白鵜鶘，嘴巴是很長的、黃黃的，身體是白色的，眼睛比人的眼睛還大。我很喜歡它。

接下來我又看到了食火雞。食火雞頭上有一個扁平扁平的彎彎的角，身體羽毛是黑色的，脖子是藍色的。脖子下面有藍紅相間的像雞冠的東西。

馬車又把我們送到了犛牛那裡，犛牛身上有很多毛，很像印弟安人喜歡吃的那種犛牛。

下來我們又看到了羊駝。羊駝生氣時會對人們噴射口水。那種口水對人體有害的。看完羊駝後我們又看到了孔雀。孔雀公的和母的都有，沒有開屏的，很可惜吆。

馬車又把我們帶到了長頸鹿那裡。我們餵了長頸鹿吃東西。我是第一次喂長頸鹿，心裡很高興。

導遊說，接下來馬車上坡要跑得很快，大家坐好了。馬車上坡力氣不夠摔倒了，我們就下了馬車，走了一段路，看到了袋鼠。袋鼠胸前真的有一個口袋，黃黃的，一跳一跳的，可好看了。

最後我們又看到了斑馬。斑馬身上有黑白相間的條紋，我覺得最漂亮了。

這兒的動物很好看，也很好玩，更主要的是人比較少，我看得比較清楚。我很喜歡西麗野生動物園。

六年級日記3

四月五日是清明節，這天上午八時我跟爸爸、媽媽乖坐公共汽車回老家，給祖公、祖母、奶奶掃墓。

墓地座落在雷州市附城鎮樸札村西面的後山。走進後山墓地，彷彿進入了仙境，那裡林木鬱鬱蔥蔥、祖公墳頭上有幾棵竹筍在成長，我們為墳鋤了草，清理了墳上的枯木，又祭奠了先人，便下了山，到祖母的墳地去了。祖母的墳在一座較高的山上，路很窄，雜草叢生，媽媽告訴我奶奶是一個很慈祥很跟藹可親的老人，爸爸都是她拉扯大的，在十年前去世……，在祖母墓前我們把事先準備好的供品擺好，還放上了茶、酒，點燃了香火，掃墓儀式就這樣開始了。首先是大人們把隨身帶來的紙錢，紙做的.電視機、手錶、衣服、收音機等，一一燒給祖公祖奶，然後，我們跪在墓前給祖公祖奶叩頭，告訴祖公祖奶，我們來看您們了，還給您們帶來了禮物跟食品，請您們受用。最後還燒了鞭炮，把茶、酒灑在了墓前，看著祖公祖奶刻在墓碑裡跟藹可親的照片，我們彷彿站在了祖公祖奶的跟前，看著他們慈愛的目光，聽著他們對我們的教誨……祭奠完先人後，我們便下山了。

又是一個清明節，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”

掃墓儀式結了，我們依依不捨的離開了後山墓地。祖公祖奶，每年的今天，我都會來看望您們的！

這是快樂的一天，是有意義的一天。

六年級日記4

得知今天是風箏節，我高興萬分，早早地吃完了早飯，準備去放風箏。

坐在車裡，我悠閒地看風景，還不時感嘆：“哇！這裡什麼時候又種了花呀？真漂亮!咦？那裡還有別的顏色的。這是什麼？長的好好玩哦！”“崽啊，你是太久沒出來玩了吧？現在大街小巷都是綠樹成陰，鮮花盛開呢！”

我和媽媽聊著聊著，就到了沙灘(風箏節舉行的地點)。“哦------”我一面奔下車一面對爸爸媽媽高聲喊道：“快點!你們快點呀!”剛說完，我又背過去看風景了。

真漂亮啊!“一望無際”的沙灘好似大戈壁。而一旁的河流好像靜止了，經太陽的照射，河面泛起了一層層的金光。一陣微風拂過，呀！“鏡子”碎了，裡面的人、景都模糊了。

忽然，一句話打斷了我的思路。“婧婧，婧婧！放風箏了!”是媽媽。“怎麼放的呀！我不記得了，爸爸你教教我吧！”我這句突如其來的話嚇得媽媽差點暈倒。“就是……”不過一會兒，聰明的我就學會了放風箏(其實不是我太聰明，而是放風箏太簡單了)

“好了，好了！我也來試試吧！“我實在忍不住要試試身手了。”“一，二，三，跑！”媽媽牽著風箏在後面跑，我牽著線在前面跑，慢慢的，媽媽的手鬆開了，風箏越飛越高，我大聲說：“如果在風箏上安裝一個攝像頭，那株洲的美景不就盡收眼底了嗎？”

要走了，我真希望我也能像風箏一樣，自由自在的飛翔，隨時能看遍株洲的美景！

六年級日記5

今天，我卡了一會兒書就被媽媽叫去幫她剝豆。

豆子的皮是深綠的，有數不清的的小毛在上面，豆子的外形是扁扁的，裡面的豆子越多，豆子表面就越凹凸不平，你一摸到那些小毛就會情不自禁的癢起來，豆子是橢圓形的，顏色是碧綠的，在煮熟之前它的觸覺是黏糊糊的。好了我開始幹活兒了。我抓起一把豆子，先從它的最上面開始剝起，我把最上面折斷，沿著那個絲線往下拉，直到最底層，然後我把指甲插進那縫裡，往外展開，然後你就能看見三四個小豆豆在朝你微笑。就這樣，一把一把的抓，一個一個地剝，我抓了十幾次左右，剝了大約是我抓的十倍。

在我剝豆子的期間還發生了不少令我哭笑不得的小事兒，有人叫我媽媽去哪蓮，我媽媽拿回來的時候，我差不多已經搞定一半了，我媽在那兒煮蓮。那熊熊烈火就在靠我不到一分米的距離，這天氣原本就熱死了，現在還要在這火堆旁邊幹活兒，其他地方都乾乾淨淨的，我除了在水池旁邊，還能在哪兒呢？時間滴答、滴答……地過去了，蓮煮好了，我的豆子也剝好了，但我卻是滿頭大汗。

這次的事兒給了我一個教訓，以後再也不幹傻事兒了。

六年級日記6

小朋友們，你們聽說過蘋果樹嗎？對，就是那種結好吃的蘋果的樹，它的果實大大的、紅紅的、甜甜的，好吃極了，我的女兒小妙妙就特別愛吃。

傳說在很久以前，蘋果樹生長在樹林裡，沒有人知道這種水果，更別說吃到了。它們在樹林裡默默開花、默默結果，成熟後又一個個落到地上，恐怕只有鳥獸才會偶爾品嚐。直到有一天，一個叫蘭兒的小姑娘去樹林裡採蘑菇，她的爸爸媽媽曾警告過她，不要去樹林深處，一旦迷了路就很難走出來了，於是，蘭兒就在樹林邊採蘑菇。可是這天有一隻小兔從蘭兒身邊經過，蘭兒放下蘑菇想抓住那隻可愛的小兔，追呀追，蘭兒進了樹林深處。天黑下來了，蘭兒迷路了，她又渴又餓又害怕，只好爬上一棵樹，想在上面睡一覺，這時她看到了什麼？小朋友，你們猜？對了，紅彤彤的大蘋果，蘭兒餓極了，摘下一個嘗一嘗，呀！真好吃！蘭兒吃飽了、睡著了。第二天，天一亮，蘭兒就摘下幾個蘋果放在口袋裡，繼續找回家的路，終於她走出去了。回到家，蘭兒把蘋果給爸爸、媽媽嘗，大家都覺得好吃極了，於是把果核種在地裡，過了幾年，長出的小樹苗變成了大樹，結了很多很多蘋果。從那以後，人們就開始栽蘋果樹、吃蘋果了。

妙兒評語：你的故事想象力豐富、內容精彩，使人看了還想再看一遍，還讓我收穫了不少好詞呢！希望你以後把字寫漂亮，讓本子整潔，相信你會更棒！如果再加一首好兒歌，你會成為作家呢！

六年級日記7

今天，我在小橘燈作文學會了做壽司。

第一節課下了課，我們迫不及待地問老師：“老師什麼時候做壽司啊?”老師沒有回答我。

很快，我們上第二節課了，一上樓梯就聞到一股米飯的香氣。原來，我們要做壽司了!

我們把海苔放到竹簾子上，然後把香噴噴的米飯放到海苔上。“呀!”有人喊道：“我的米飯鋪的太厚了。”教室裡瀰漫著一股香噴噴的米飯味。我放了一點肉鬆，金黃金黃的肉鬆帶著香噴噴的麵包味。看得我直吞口水。我記得老師說把肉鬆撒在米飯上，不要堆在一起。我又放上了金黃的蘿蔔條，那味道又鹹又甜，還帶著淡淡的橘味。再放上一些綠綠的黃瓜條，黃瓜條的味道清香甘甜。最後，我把胡蘿蔔條放到裡面，顏色有點怪，但是味道要緊。我把壽司捲成卷，一開始覺得難以下手，後來我卷一下按一下，壽司卷在竹簾裡了，我輕輕開啟，呀!全散了，我又重新卷，我先用簾子把海苔卷一半，然後把簾子鋪開，再把沒有卷的另一半卷完。在我卷時，有個同學鬧了個笑話，他拿著一張非常小的海苔捲成了個卷吃起來。那小小的海苔幾乎卷不進東西，他竟然吃的津津有味，我把壽司卷完了，就把壽司切成了塊。我忍不住吃了一塊，那味道可真美味!

這次做的壽司可真美味啊!

六年級日記8

在日常生活中，做每件事情都離不開數學，可見數學與我們的關係就是多麼的密切呀。

暑假裡我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個規定：買3瓶礦泉水能夠換一瓶礦泉水，一瓶礦泉水賣價1元錢，爸爸見了掏出10元錢給雜貨店老闆，說：“老闆買10瓶水”，水拿到了，我如飢似渴的喝了起來，一會兒就喝掉了二瓶。還沒等我回過神，已經有好幾個空瓶了。爸爸問我：“靈靈，我們用10元錢能換多少瓶礦泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9個空瓶子換了3瓶礦泉水，此時3個空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個空瓶子。我高興地對爸爸說：“爸爸，我算出來了，就是14瓶礦泉水，還餘下2個空瓶子。”爸爸笑了，說：“你再想一想！”我若有所思：“我們能夠再向雜貨店老闆借一個空瓶子，喝完後再把空瓶還給老闆，噢！我們能夠喝15瓶礦泉水。”爸爸點頭稱讚。

數學就就是要靈活運用，理論聯絡實際，只有掌握了數學知識，才能更好的讓數學服務於我們。所以我們要學好數學，讓數學成為我們學習生活中的好幫手。

六年級日記9

爆竹聲聲辭舊歲，歡聲笑語迎新年。今天是除夕，我們一家人一起開門迎新年。從八點鐘起，我們就坐在電視桌前觀看著春節聯歡晚會，歡聲笑語，連綿不絕。

到了23:40左右，爸爸就準備著開門需要用的東西了。只見他先準備了六個杯子，三個杯子中，倒著茶水，另外三個杯子倒著酒。然後再把它們依次放到大門口的作案前。爾後再從裡屋拿出蠟燭和煙以及鞭炮和煙花。他先把蠟燭點亮放在杯子上方，之後再取出三根菸點著後朝遠方拜了拜，嘴裡還在喃喃自語。我知道他是在祈求上蒼保佑我們一家老小在新的一年裡平平安安。萬事如意，身體健康。之後他再把爆竹褪開，點著。看著爆竹，在黑夜裡盡情的綻放燃燒，點亮屬於自己的使命，釋放屬於自己的未來。心中感慨萬分，爆竹爆破完了後爸爸就把煙花給點著了，一簇簇煙火迫不及待的升往天空，把黑夜給照亮，燃燒自己的生命，也不後悔，蠟焗成灰淚始幹。煙花放完後，開門也算告一段落了。

希望在即將到來的一年裡，家裡人都身體安康，萬事如意。爺爺奶奶身體越來越好，爸爸媽媽不再吵架，弟弟學業進步。我呢，不求其他的，只求自己能夠在新的一年裡有更高的進步，以及成長。一年之計，始於春。我要努力努力再努力。

六年級日記10

今天是軍訓的第一天，經過一個小小開營儀式，教官把我們領到了操場，教我們站軍姿。

“頭要正，頸要直，腳跟併攏，腳尖分開約60度，雙手貼緊褲縫。”在教官手把手地教導下，我們不僅學會了站軍姿，還懂得了稍息，向右看齊，跨立等動作要領。

我們就在學校裡練了一個下午。突然宣佈要會操，閆教官和李教官就把我們帶到了操場，等待會操。首先上場的是一班，他們的步伐十分有力，動作十分到位，這使我增加了壓力，我心想：“一班那麼厲害，這回我們班肯定又要墊底了！”

就要上“戰場”了，我的心“怦怦”直跳。彷彿有隻喝了酒的兔子在亂撞。但我心想，要鎮靜，那小於連不是鎮靜地撒了一泡尿而救了整個國家嗎？於是我鎮靜地與同學們喊著口號走進了比賽場地。

“立正，稍息，立正！向右看齊！”隨著教官的一句句口令，我趕緊抖起了腳，和前面的同學對齊了。

還不到一分鐘的時間，表演就結束了，我心裡的一塊石頭也終於落地了，看到同學臉了的笑臉，我也笑了起來，會操結束後，今天的軍訓也就結束了。

雖然今天過得很辛苦，可心裡還是覺得很快樂！

六年級日記11

在一個帶著起床的週四，突然發現早飯仍舊是一連吃了三天的寡淡稀粥，心中早已不滿;坐下用筷子迅速地喝了一口粥，卻發現那粥是滾燙的，顯然是剛剛從鍋裡端出來的，八成還是煮沸後的，不忿地看著有點被搗爛的米，覺得自己的食道、咽喉傳來熱辣的疼痛，“怎麼這麼燙?我要喝多久?遲到了怎麼辦?”

我吹著氣，伺候著碗裡滾燙的粥，而端著粥的奶奶，在一旁靜靜的看著，沒有回駁，當我看向她時，她的嘴巴就會微張，嘴角出現一種似揚非揚的弧度，轉過頭，不願接著看她有神的，注視著我的眼睛。

我喝完粥後，提出書包去了學校。

一會兒就到了中午。

天氣是陰的，地面是髒的，石磚上滿滿的是交錯的黑色鞋印。我踩著我的新皮鞋，後悔為什麼不穿厚底運動鞋，以隔開泥濘的街道。

這時，一個同班女同學從我身邊跑過，他不偏不倚地踩中了一塊往裡傾斜的破磚——裡面積滿了混凝土和雨水混合的汙水。

水飛濺出來，那噁心的深色汙水，帶著一股主觀的黏膩感降落在我白淨的左腳襪子上。

她停下來，口呼我的外號，並說，對不起。

我嘻嘻哈哈地笑了笑，用右腳輕輕地踢了一下她，“造反了你!”

看著她繼續奔跑的背影，回想著她放心的笑容，我長嘆一口氣，心裡盤算應該在什麼時候脫下遭到汙染的白襪子。

六年級日記12

春節即將來臨，我知道大家一定非常喜歡過春節。因為大家可以貼春聯、看春節聯歡晚會、走親訪友……

記得去年春節快來臨時，大人們在寫對聯，只見他們手拿一支毛筆，在墨水裡蘸蘸，然後就在紅紙上寫幾個大字。那一幅對聯寫得非常工整，我見就對伯父說：“能教我寫對聯嗎?”伯父問：“你會用毛筆嗎?你知道應該怎樣寫對聯嗎?”我搖搖頭說：“不會。”於是他又說：“你今年又長大一歲，居然連毛筆都還不會使用，趁著這個機會，我就教你幾招吧。”聽伯父話，我高興地跳起來。

伯父告訴我一些寫毛筆字基本功，接著伯父又讓我寫幾個字給他看看。“寫得歪歪扭扭，大概是剛使用毛筆吧!伯父笑笑：“字倒是寫得不錯，就是筆畫不直。”

於是伯父又教導我：“寫每個字時並不是要用同樣力量，在寫每個字時，用力量要有輕重變化，這樣寫出來字就更有變化，看起來也更美觀。伯父說完還示範地寫幾個字讓我模仿。看著伯父寫字，就是挺舒服。我照著伯父樣子試著寫幾個字，還真有進步，比剛才寫看上去要好多，我開心極。

在這個寒假，我初步學點寫毛筆字技巧，真是比得壓歲錢還更高興，還更實惠!

六年級日記13

Happy Training

今天依舊神采奕奕的去上課，雖然有些擔心這次的訓練會不會像上次一樣帶來“強大的後遺症”——手輕微的抖個不停。

今天也還是熱身、跑圈、掂球。不同的是，我可以練習揮拍了。我和那個一起的小女孩開心地把拍子按著主教練教的動作揮來揮去，那樣子像極了掄大錘。我對那個大眼睛的小女孩感覺很親切，因為她無論是長相、動作或性格和我的四年前都是一個模子刻出來的。主教練見我練的不錯，讓我去試打一次場地。他手把手教我，我的動作也一次比一次規範，也獲得了許多竅門：雙肩側對，單手握拍，拍面垂直，拍頭上揚（拍頭上揚這點主副教練意見不一致，最後決定按照主教練的想法，因為這樣不容易累）。球從地上彈起，過最高點正準備下落時，拍子位置比手低，不太用勁，出擊~！擊完球，拍子從正前方劃過一個優美的弧度，然後收到肩上。

先練習打四個球，然後六個，八個。

練習了好多遍，感覺越來越好，動作也越來越標準。主副教練都很照顧我，我也要很刻苦的練習。現在已經和同學們基本混熟了，相處得也越來越好（特別是那四個小不點兒），呵呵~

今天最讓我高興的事是—— 現在揭曉~！ 我聽到副教練悄悄對老爸說了三個字： 有 潛 力 。雖然這三個字有可能是為了鼓勵我或對我期望很大的爸媽的，但我還是非常開心。

綜上所述，嘿嘿~難道算不上是一次Happy Training嗎？

六年級日記14

有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。

我沒什麼事，就看著營業員阿姨收錢。看著看著，此時我忽然發現營業員阿姨收的錢都就是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民幣為什麼就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵我說：“好好動腦筋想想算算，媽媽相信你能自我弄明白為什麼的。”我定下心，仔細地想了起來。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我明白了，因為只要有1元、2元、5元就能夠隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣能夠組成30元、40元、60元……”

媽媽聽了直點頭，又向我提了一個問題：“如果只就是為了能隨意組合的話，那隻要1元不就夠了嗎？幹嗎還要2元、5元呢？”我說：“光用1元要組成大一點的數就不方便了呀。”這下媽媽露出了滿意的笑容，誇獎我會觀察，愛動腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。

在此，我也想告訴其他的小朋友：其實生活中到處都有數學問題，此時只要你多留心觀察，多動腦思考，你就會有很多意外的發現，不信你就試一試！

六年級日記15

老師常說：生活中處處有數學。在生活中，此時許多普普通通、毫不起眼的小事都能夠變成一道道既搞笑又引人深思的數學題。我們經常做的數學題目，就就是在解決一個個生活中的問題。這不，我又在吃漢堡時發現了一道搞笑的數學題：

3個人吃3個漢堡，用3分鐘吃完，9個人吃9個漢堡需要幾分鐘吃完？

平時，媽媽經常帶我和哥哥去吃漢堡，我只明白吃，此時從來沒有想到還能夠變成數學題來做，碰到這題覺得真搞笑。剛開始時，我想：3個人吃3個漢堡要3分鐘，那一個人吃一個漢堡不就就是一分鐘，九個人吃九個漢堡當然就是九分鐘？。這樣想著，我興奮極了，趕緊把答案告訴媽媽。可媽媽皺著眉頭說：“孩子，要好好想想，想想我們和哥哥三人吃漢堡的情形，多動動腦！”我聽了愣住了，剛才的得意勁一下子沒了，靜下心來左思右想，突然想到：3個人吃3個漢堡用了3分鐘，一個人吃一個漢堡其實也就是用了3分鐘，那九個人吃九個漢堡也只要3分鐘。我沒有立刻把答案告訴媽媽，又反反覆覆地想了幾遍，此時覺得就應沒問題後才把答案告訴媽媽。媽媽點點頭笑了，誇我就是愛動腦筋的孩子，她又說道：“數學就來自於生活，只要你細心觀察，就必須會有所收穫，就像吃漢堡一樣。”

瞧，生活中的一件小事也能變成一道搞笑的數學題，數學真就是無處不在啊！讓我們熱愛數學，學好數學吧！