關於考試的日記模板合集四篇

轉眼一天又過去了，今天我們都做了什麼了呢?請好好地記錄下在日記裡。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編整理的考試的日記5篇，希望能夠幫助到大家。

考試的日記 篇1

時間如同箭一般的從我們眼前穿過，一眨眼，就迎來了其會考試。

今天是語文考試，早上我早早的起床了，因為今天老師說7:40就要開考了，剛走進教室我我的心情有興奮變成了緊張，心裡如同十五隻吊桶打水——七上八下。開始考試了，拿到試卷我就迫不及待的寫了起來，教室裡鴉雀無聲，靜的連跟針掉地下都能聽到。同學們都在低頭奮筆疾書。我也很順利的寫完第一面。不好剛寫到第二面就碰到了一 只 “攔路虎”，只有經過不斷的努力才能培養成才。這道題我想了一會子，突然靈光一閃想到了一句“十年樹木，百年樹人”行就是它了，雖然我表面沒什麼表情，可心裡比吃了蜜還甜呢。語文考試結束了。

想到再過二個月就要期末考試了，我暗暗對自己說。後面的.學習可不能放鬆了，爭取期末考出一個理想的考的結果。

考試的日記 篇2

昨天一天，我們進行了本學期的期會考試。從試卷的難易程度來看，緊扣課本，適合好中差不同階段的學生。但是試卷判完之後，成績並不是太理想，看著學生的真實成績我靜靜地反思：

本次考試成績，優生不突出，原因是粗心大意所致，晚上我讓學生分析自己的原因，好多同學也提到了這一點。差生基礎差，這就是造成他們成績低的原因，這也為我敲響了警鐘：對於差生而言， 抓基礎仍然是重點。再有就是：閱讀和作文方面仍是語文教學方面較為薄弱的環節，為此，我就要在課堂上多下功夫，應用24字教學模式的'理念，在閱讀教學上根據學生的實際培養學生的閱讀能力，在 就是在平時要注重寫好“兩記”（日記和讀書筆記），讓學生奠定良好的語言基礎；溝通課內與課外閱讀，開展與閱讀相關的活動，使學生會觀察、學會思考、學會發現，讓學生有事可寫，有感而發， 培養學生的審美想象與情感，豐富學生的心靈世界，多渠道積累寫作素材。今後，我在講解課文時一定要講解到位，練習中的知識點一定要拓展到位，要教紮實！再就是是學生的學習習慣一定要注意。

這次期會考試雖然學生的成績並不理想，可我堅信，本著對學生的熱愛，本著對語文的熱情，孩子們一定會交一份滿意的答卷的。

考試的日記 篇3

今天，譚老師說：“今天要考試。”說完，譚老師就把考試的卷子發下來了。我認認真真的做著，做了很久，終於做完了，我又檢查了一遍，就交上去了。

過了一天，卷子發下來了，我考了98分，我欣喜若狂，彷彿腳下踩著一朵幸福的雲，那天我想吃了蜜糖一樣。臉上總是帶著笑容，吃飯在笑、喝水在笑、看書在笑……

放學了，我像離弦的'箭一樣飛奔到家，把試卷給爸爸老媽看了，他們卻若無其事說：“這次考得好，希望下次在努力，考到一百分。”

過了幾天，老師說：“星期一要考試，希望星期六與星期天在家好好複習一下。”我卻把老師的話當成耳邊風，一天就到處去玩，星期一考試了，我玩得一糊塗，連長方形的公式都忘了，試卷發下來的時候，發現計算題都錯了八道，我無精打采的把試卷收了起來。眼淚都快流出來了。真想削尖腦袋找個地縫鑽進去。那一天我回家後，把試卷拿給爸爸，爸爸一看只考了89分，壓住火氣，語重心長的對我說：“看嘛！這就是你驕傲的教訓，記住爸爸的話：虛心讓人進步，驕傲是人落後。”聽了爸爸的教誨，我非常羞愧。

是呀！爸爸說得對，虛心萬事能成，自滿十事九空。我要永遠記住這個教訓，深刻的教訓。

考試的日記 篇4

在7月7日，我們就期末考試了。我在前一天晚上躺在床上，翻來覆去地睡不著，使勁地回想老師曾經教過我們的課文，想著，想著，我就慢慢的睡著了。在夢中，我夢到了課堂上，我和我的同學在一起考試……

終於，我到了期末考試的時候了，怎麼辦？在即將要髮捲的時候，我想起了我以前不好好的學習，到了緊要的時候，哎……

開始考試了，我低下了頭，開始寫捲了。整個教室鴉雀無聲，就連一根針掉在地上都聽得見，就剩下了寫字的沙沙聲。慢慢的，期末考試完了，我心裡像有一個兔子在活蹦亂跳看，都快到嗓子眼了……

考後，我想：我的`數學考試一般，而科學我就拿不準了，語文還差不多。我想起了我以前不好好的學習，就知道瘋玩，哎！現在我這麼辦？我要是考不好的話，爸爸媽媽準會狠狠地打我幾下，而且，還會有同學的刺眼的目光；再而且，其他的家長的孩子要是考好了，就會問我媽媽，我考的這麼樣？哎……

我好後悔，以前那麼的貪玩，不好好的學習，不好好的做作業，就知道跟著小朋友們玩，玩到很晚才回家。到了緊要的關頭，就滿天痛。

領了成績之後，我考了箇中不溜，我下學期一定就好好學習，考個好成績！