【熱門】我的日記集合6篇

時間過得真快，一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候認真地寫好日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？以下是小編精心整理的我的日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的日記 篇1

當我看到感恩這兩個字的時候，我的腦海裡就會浮現出那個身影。雖然她沒有寬闊的背板，沒有堅實的手臂，但在我成長的道路上都有她的身影。那就是我的奶奶。我抬起頭看著她，我看見她那短短頭髮，出了神。奶奶總是說她年輕的時候頭髮有多長，還不是那種長髮及腰，而是拖地的那種，我總是很羨慕，想著自己也有這麼這麼長的頭髮多好。我看見她，烏黑的頭髮中有了絲絲白髮，臉上有了深深的皺紋。我的奶奶，在我記事起她就陪伴在我的身邊。

記得媽媽說過，我出生幾個月後奶奶就把我帶回老家了。所以在我小時候我就覺得奶奶就是我的媽媽，為此還鬧了不少笑話呢。現在想想也是一種樂趣，記得一次，我身體不舒服，奶奶說：“快，去睡一覺，說不定是缺少睡眠引起的感冒。”於是，我便去睡了。到了晚上，奶奶來到臥室叫我吃飯。我坐在餐桌旁，卻沒有胃口吃飯。

可奶奶卻對我說：“不吃飯怎麼行呢？來!多吃點，今天的都是你喜歡吃的菜。”說著拿起筷子給我。我接過筷子，簡簡單單的吃了幾口，就回臥室了。心想：我根本就沒胃口，為什麼還要我吃呢！現在想想，我真是身在福中不知福啊！記得還有一次，我正在寫著那一道道無趣的奧數題，揹著那一條條令人頭疼的`公式。正當我的思路被卡在一道算不出答案的題目上時，奶奶對我說：我出去了，你趕快做完奧數題，我回來檢查。“砰！”就因為這段談話，我已經把寫奧數題的事情拋之腦後了。正當我我開啟電視機看的不亦樂乎是，奶奶不知從哪冒了出來，“作業做好了沒？”我一聽這話，才猛然想起還沒做完，我支支吾吾了半天也沒說清楚，奶奶見狀立即說：“把作業拿出來看看，”我懷著忐忑不安的心情，哆哆嗦嗦地把題單找了出來，“沒做完還看電視？”她瞪圓了眼睛，怒氣衝衝地吼起來，此刻想到奶奶在外忙碌了一天，還要為我操心，我真後悔沒做好作業就看電視。“去房間裡反省反省，再給我抄兩遍奧數題”。

奶奶氣得滿臉通紅地看著我，這是她第一次因為我的作業生這麼大的氣。我低頭不語，默默走回了書房。這就是我的奶奶，從小我最敬重，最喜愛的奶奶。她對我總是嚴格，但是我知道這是對我好。

我的日記 篇2

耳畔響起《大中國》這首熟悉的不能再熟悉的旋律，五、六歲時，就會哼唱兩句，轉眼間，我以經十二歲了，也迎來了改革開放三十三週年。

回首往事，家鄉也從不起眼的一個小城鎮，變成了“旅遊城市”、“園林城市”、“衛生城市”，“文明城市”的稱號，相信也會離我們不遠了！國家也屬於富強階段，一切是那麼的美好！我家也有了翻天覆地的變化，不過，總歸來說，還是我的變化最大，從一個嗷嗷待哺的嬰兒，變成了即將國小畢業的學生。

出生了：

醫院的'產房裡，隨著一聲嬰兒的啼哭，我來到了這個人世間！雖然是女孩，但是家裡的人卻沒有一點重男輕女的意思！爺爺奶奶、姥姥姥爺都很愛我。從小，我都是很惹人喜愛的，雖然，姐姐有些不喜歡我（誰讓我把大家的關愛都搶走了呢！），但是，我還是度過了美好的三年。三年來，大家的愛護，使我茁壯成長！

三歲了：

我三歲了，媽媽把我接到了埡口，讓我上了幼兒園，我也開始了在城鎮的生活。星期天，總是在爸爸媽媽的帶領下，回到老家看望爺爺奶奶。我的知識面，也在不斷的擴大，每逢寒、暑假，爸爸媽媽都要帶我去旅遊呢！生活過得很充實。

六歲了：

轉眼間，我的個頭，已經竄到了媽媽的腰那麼高了，我也從幼兒園畢業了，我走向了舞鋼市第一國小，因為媽媽也在學校任教，所以，每個老師帶我都很親切，我也在學校結識了更多的好朋友，可是，居然是男孩子偏多，媽媽也讓我要多喝和女孩子玩，可是我卻總是混到男孩的堆裡，所以，人送外號“假小子”，這可不是浪得虛名，從我的衣著打扮就知道了，從小到大，我最不喜歡穿的衣服就是裙子，從來沒有留過長頭髮。

七歲了：

七歲這年，最值得關注的就是，我搬家了。我家從原來的兩室一廳的小住宅，搬到了三室兩廳的家屬樓，離學校很近，上學也方便了，我還有了一個自己的房間。搬家不久後，爸爸媽媽就買了一臺電腦，雖然是臺式的，但，還是讓我興奮不已，我也從此，在網上學到了許多東西，還在網上建立起了自己的部落格，我的知識來源也從書本、老師、爸爸媽媽擴充套件到了網路上。

十二歲了：

六年級，是我在國小階段的最後一年，雖然，有些不捨，但是，我還是為我馬上就是國中生而感到高興，沒什麼可說的，只有抓緊時間向前衝！

物品隨著變化而實用，衣服隨著變化而美麗，我隨著變化而成長！

我的日記 篇3

在課餘的時候，我喜歡長跑、滑冰、打籃球、做手工、閱讀……等，總之我喜歡的很多。

我最喜歡的是晨跑，每天早上，我都和媽媽下樓跑步。穿著運動鞋，迎著清晨的陽光，感覺真舒服。有一次，我和媽媽比賽跑步，我想：媽媽平常總是落後，這次也肯定比不過我的。想著自己又可以當“冠軍”了，心裡美滋滋的。比賽開始了，我和媽媽站在同一條起跑線上，我喊：“開始跑！”我和媽媽跑了起來。很快，我發現平時落後的媽媽提起精神來了。我使勁加著油向前衝，萬萬沒想到的是，媽媽比我快一步到達的終點。媽媽得了冠軍，而我這個常勝的“老將”卻敗在了媽媽手裡。

我還非常喜歡做手工，像剪紙、手工、拼圖，用橡皮泥捏各種小動物、蛋糕，我做的都很好。做手工的時候，一定要細心認真，因為一步做錯了，其它的就都對不上了，或者剪不成設計好的`樣子了。

晨跑給我和媽媽帶來了運動的快樂，還帶來了健康。那次的比賽，媽媽用行動讓我懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的道理。做手工能改掉粗心的毛病，也能豐富自己的課餘生活，放鬆一下學習的疲勞，以後我還會有更多的愛好來利用課餘的時間。

【篇9 ：我的課餘生活】

我的課餘生活可豐富了。

我的最愛是看書。一有空我就會拿起書，認真地看著，似乎每一本書都那麼讓我愛不釋手。每當走進書店，我就感到泡在溫泉裡一樣，舒服極了。

有一次，媽媽給我新買了一本《了不起的狐狸爸爸》可精彩了。出了書店門，我就坐在媽媽的車上看。回到家，我還在聚精會神地看著，一直到看完為止。

還有一次，我和爸爸去散步。我問爸爸：“老爸，你知道水星有幾顆衛星嗎？”爸爸想了又想，搖了搖頭，說：“不知道！”

我狡猾地笑了笑，說：“呵呵，其實水星一顆衛星也沒有，你不多看書，想都甭想！”

“那你是從書上看的.嗎？”爸爸有些不服。

“當然是從書上看的啦！”我依然對答如流。

除了看書，我還喜歡游泳。今年暑假，我學會了蛙泳和自由泳。以後，我就愛上了游泳，一會兒游到東，一會兒游到西，那股清涼勁兒真是爽啊！

其他，像書法、繪畫、乒乓球、羽毛球等，都是我的課餘活動。我愛我的課餘生活！

我的日記 篇4

今天，我要去千島湖遊玩。早晨吃好早飯我就迫不及待地對媽媽說：“媽媽，我們快走吧”！

到了千島湖碼頭，聚集在售票處的遊客熙熙攘攘真熱鬧，我們好不容易買到了船票。我們將乘坐“華辰號”遊覽千島湖。上了船我就看見船的兩邊滿眼都是青山綠水，還有大大小小的島嶼在湖的中央。媽媽告訴我，千島湖即新安江水庫，是新安江水電站建成蓄水後形成的人工湖。

船把我們帶到了第一個景點“桂花島”。從名字上就可以看出滿島都是桂花。走進島內，桂花樹分佈在每個角落，並規劃出不同的園區，有“幸福園”、“成功園”、“育兒園”……，我在半山腰還看見了洞，導遊說這個洞叫“犀牛洞“，傳說有個犀牛打遍天下無敵手，可有一次卻被一個弱者打敗，於是他就鑽進這個洞內閉門思過，終於醒悟到原來是他太驕傲了。聽了這個故事我邊走邊想，我可不做驕傲的人。

下一個景點是“黃山尖”，從山頂往下看三百多大大小小的島嶼象一個個青螺被翡翠色的托盤托起，周圍霧氣繚繞，迷迷濛濛，彷彿來到了人間仙境。猛一下還真數不清到底有多少個島嶼哩！哇！怪不得叫“千島湖”。

最後我們還去了“天池島”，島上的石碑上刻有二十二種不同書法的“龍”字和南宋遷都時的場景，很是壯觀。這個島原來就是一個採石場，南宋遷都時的石頭就是在這裡開採的，開採完石頭後留下了大坑，天長日久積聚了很多的.雨水，後人就把它就做“天池”了。

回到船上，我已經筋疲力盡了，看著眼前的美景，聽著大家對每個景點的評論，我愜意的睡著了。

我的日記 篇5

20xx年3月11，雨

星期六的早上，我本來是要像往常一樣，睡個大懶覺的，可是，睡夢中迷迷糊糊就聽見媽媽的抱怨聲，我揉揉眼睛，喊了一聲：”媽媽“，準備問個究竟，媽媽氣呼呼的說”你還睡，趕緊去陽臺看看！“

聽著媽媽的語氣，就知道肯定沒好事，心想是不是我又闖什麼禍了？我趕緊翻起身穿好衣服跑向陽臺，天呢！陽臺上一片狼藉，原來是我和媽媽的養了好幾年的多肉和其他的花花草草全被我的小白和小灰吃光了，只剩下零星的幾片葉子了，花盆碎了一地，土也撒地到處都是……

看到眼前的一切，我的眼淚再也不聽我的使喚直往下滾落，我和媽媽一直喜歡養些花花草草，尤其這兩年又好不容易養大了一些喜歡的多肉，可是誰知我的小白和小灰竟然從籠子裡逃了出來，真想拿個棒子將他們趕出家門！

就在我哭的正傷心時，感覺到褲腳被拉動了一下，低頭一看，是小白和小灰，他們身上、爪子上粘滿了花盆裡灑落的土，咬著我的褲腳，兩雙紅紅的大眼睛直直的盯著我，好像再說：”對不起，對不起，我們還以為那是你留給我們的青草呢，哪裡知道那是你養的心愛的肉肉，小主人，你一到週末就起的.好晚，我們好餓好餓，這才逃出來的。“這時，我也慚愧的蹲下身，撫摸著他們柔軟的毛。我下定決心，以後，週末我也要早起，不再睡懶覺，給我的小白和小灰準備他們最愛吃的蘿蔔和青菜，而不是肉肉了，嘿嘿！

我的日記 篇6

老師的作業就是我們的任務，但是我的任務還有一點，可能有的同學的已經做完。我有五天去北京比賽了，所以有五天沒寫作業。

我們來討論一下老師佈置的作業吧，我覺得老師佈置作業是天經地義的事，但是我在這裡發表我自己的看法：我覺得我們經歷了一個學期的辛苦學習，好不容易放暑假，我覺得應該佈置稍少一點，暑假是孩子玩的一段時間。我知道老師佈置作業是因為讓我學到更多，不要把以前學的忘掉，我也不是不想做作業，可是佈置太多了小孩好不容易放暑假，就被作業折騰得神魂顛倒，沒心情放鬆了，和不放假不都是一樣嗎？我知道老師佈置多作業，雖然我們做學生的在叫，但是我們心裡也是感激老師的'，只是我們想在暑假裡放鬆一下，準備下學期的“戰鬥”，戰鬥的精神是不會被毀掉的，但是累也能把戰鬥的精神給累倒的！所以老師佈置多作業也不是不對，只是想在暑假裡放鬆，老師可能也想到了這點，應該跟我有同感：暑假佈置少作業，有的同學會玩瘋的，如果有的同學玩瘋，暑假作業沒做，老師，請你們把心裡的作業佈置給玩瘋了的同學。

老師，我們會好好完成你們佈置得暑假作業，不管多還是少，上面只是我的看法，但是不管多不管少，我們都會盡力認真完成他。