關於生活日記模板彙總六篇

很快一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，想必是時候寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編整理的生活日記6篇，希望能夠幫助到大家。

生活日記 篇1

秋日裡，學校組織我們六年級學生挖紅薯，同學們都高興得不得了。在老師的帶領下我們排好隊有秩序的向紅薯地出發，大家也都奮勇的幫著忙，同學有的提著竹籃，有的扛著鋤頭，不一會我們便到達紅薯地——耕讀園，準備開始挖紅薯了。

我們一起來到紅薯地，可是我只看到一片片綠油油的葉子長得很茂盛，哪裡有紅薯的影子呢？我便好奇地問道：“老師，哪裡有紅薯呀？”老師說：“挖紅薯，當然要挖才會有啊！”我接著問：“怎麼挖呢？”只見老師用手掀開紅薯的長藤和葉子找到了紅薯根，一鋤頭下去就斬斷了紅薯藤，再一鋤頭下去，往上一拔鋤頭果然就看到了一個大大的紅薯！我和同學高興地跳起來，都嚷著：“我要挖！我要挖！”

老師很快清理掉一大塊地紅薯藤，讓我們找到根去挖紅薯。不一會兒同學挖出了一個大紅薯，可我挖了半天一個也沒挖出來。我急得沒辦法了，就跑到老師跟前：“老師，怎麼我就挖不到紅薯呢？”老師耐心的解釋：“你每次挖幾下就不挖了，本來還差一點點就可以了，可你又挖另一個了，當然挖不到了。”我聽了老師的'話，立刻把我挖過的地方再挖一遍，沒想到我輕輕一挖就挖出一個紅薯來。於是我堅持一挖再挖，紅薯一個一個被挖了出來。滿載而歸的回到教室，我突然領悟到：自己勞動獲得的果實才是最甜！

生活日記 篇2

從拿到阜師院的入學通知書那天起，我就開始想象阜師院的樣子。今天終於來到這裡了，我看見了造型不俗的體育館，還看到了寬敞完善的操場，乾淨整潔的食堂，舒適明亮的寢室，窗明几淨的教室。這都讓人覺得很溫暖，很親近。而且師院的綠樹成蔭，讓人的心情也舒緩了起來。

我父親也表示師院的自然環境很好，尤其校園的`學風特別正。當我們路過圖書館一樓自習室的時候，總會看見很多學長學姐們在認真地背書做題。看到他們沒有因輕鬆的生活而耽誤學習，我很感動，也對自己的大學四年充滿期待。

生活日記 篇3

很快，就到達了學生會。

剛一進門，渡辺美奈就說：“各位，今天我們又新添了兩個同學。他們分別是男生澤田羽護和女生物部渡邊，請大家熱烈歡迎。”

澤田羽護小聲的說：“風紀委員長大人呢？”

“哦，你是說美奈子呀。風紀委員有單獨的活動室，對於一些同學來說，那裡可是地獄，難不成你想去。如果你想去的話，我可以帶你去哦！”渡辺美奈一邊做著鬼臉一邊說。

“不了，不了。”澤田羽護臉被嚇得白煞煞的。

“還有，她會來嗎？”

“她平時不怎麼來，但是，每到星期一她都會來的。”

“哦，那明天就是星期一了。”

“對沒錯。”

“啊，怎麼辦呀物部渡邊，明天就要見到那個風紀委員長了。”

“沒關係，我已經想到怎麼對付她了。”物部渡邊冷冷的一笑。

“好了好了，我們去檢查各班吧，你們兩個跟著我邊檢查邊摸清楚學院。”

“好的。”這倆人異口同聲的說。

他們兩人跟著學生會長很快就查完了。

那時。

物部渡邊猛地一看，喊了一聲：“快看，那個女魔頭來了。”

頓時，澤田羽護傻了眼。渡辺美奈還在向結成美奈子招手，示意她過來。

物部渡邊和澤田羽護在這時非常的.緊張。

當美奈子過來的時候，打量了澤田羽護和物部渡邊一下後，對渡辺美奈說：“會長，這一級部的學生代表。”

沒等會長說，他們倆人緊張的點了點頭。這時，美奈子用剛正不阿的語氣對我們說：“又沒問你們，你們幹嘛說話，算了算了，既然會長大人都同意和的話，我也不追究什麼了。不過，我會看著你們的，如有一點不聽會長的，嘿嘿！你們就等著瞧吧。”

“對了，會長。校長叫你和各級部學生代表去談話，好像是關於虛擬網路的。”美奈子說。

“好，我就去，謝謝你了小奈奈。”學生會長說完後，美奈子臉紅起來，並說到：“不要在外人面前這樣說了啦。我怪不好意思的。“

此時澤田羽護心中恍然大悟，原來是一個爭強好勝的小女孩呀！

此時，美奈子看到澤田羽護看她的眼神對澤田羽護吼道：”你在想什麼呢？小心我打斷你的腿。“

澤田羽護聽到這一句話立刻躲到了物部渡邊身後。

物部渡邊氣憤的對他說：”你太膽小了吧！本大小姐這次就破例讓你躲躲了，要抱著感恩的心情哦！。“他只好點了一點頭。說罷，美奈子對會長說：”會長，要是沒什麼事，那我就趕去通知其他人了，拜。“

”那好，拜。“會長溫柔的說。

看著美奈子走遠後，澤田羽護才又恢復了先前的樣子。這時，渡辺美奈開心的說：”要不我們走吧！“

”OK！。“澤田羽護和物部渡邊開心的說。

就這樣，他們三人有說有笑的向辦公樓的二樓走去。

此時，他們並不知道，在遠處，正有一人在監視他們地一舉一動，只看見那個人的在左邊衣服上帶著臂章，上面還隱隱約約寫著——風紀委員。

生活日記 篇4

今天早上，我和媽媽去洛浦公園鍛鍊，回到家屬院的時候，正好遇到了同院的張玉森和她的媽媽。阿姨說：“現在的孩子都是獨生子女，不懂事，帶她去福利院看看。咱們一起去吧。”

於是，我和媽媽就一起去了。阿姨開著車，我媽媽坐在副駕駛座上，我和張玉森坐在後面說著悄悄話。

到達兒童福利院後，阿姨去停車，媽媽帶著我們兩個，拎著一籃雞蛋、一箱牛奶、一大包衣服。媽媽去問值班室的叔叔要不要預約。叔叔說，讓我們進去後去一樓找愛心接待室。

等阿姨停好車後，我們就一起進去了。找到愛心接待室後，裡面的`阿姨讓我們登記，於是，我和張玉森就把自己的名字寫下來了，阿姨還記了一下我們捐助的東西。

接下來，阿姨帶領著我們去樓上看了那些孩子。他們有的坐在輪椅上，有的躺著，坐都坐不起來，有的看上去有些傻傻的樣子。

出來後，福利院的阿姨說：“不要當面聊他們，他們有的肢體殘疾，但腦子還聽得懂，咱們不要傷害他們的自尊心。”媽媽說那些不會走路的孩子是腦癱患兒，是父母拋棄了他們。我看到張玉森媽媽和我媽媽還流淚了呢。

我感到自己真幸福，我有爸爸媽媽這麼愛我。

生活日記 篇5

多彩的生活給了我日記的源泉

我是從一年級上學期開始寫日記的，起初總覺得沒什麼可寫，為了完成老師佈置的任務，只好東拼西湊，亂編一氣。如今寫日記，我再也不發愁了。把自己生活中的所見、所聞等內容積累起來寫成日記，等到作文時，再充實一下，一篇成功的優秀習作就輕而易舉的誕生了。因此，我認為只要做生活中的'有心人，寫起日記、作文來就容易多了。

另外，爸爸還特意給我創造自我表現的機會，親自動手操作，獨立完成日常生活中一些小事，為寫日記積累素材，在生活中找到樂趣，寫出具有切身感受的日記，讓人讀起來有一種身臨其境之感，誰讀了都認為寫得真實、具體。同學們，不妨你們也試一試。

生活日記 篇6

來到西部已經快一個月了，還是不能適應這裡的環境。上次在上課時，還差點暈倒，還真是丟臉！爸媽好像已經放棄勸我回去了，記得在我快上火車的時候，媽用那歷經滄桑已變得滿是皺紋的手輕輕地牽著我說：“既然已經決定去西部支教，就一定要好好教，那的孩子苦！”

是呀！這兒的孩子生活十分困難，很多孩子天天要走二三個小時來上學，卻在上課時總興致勃勃地聽我講，一點都看不出他們累。

今天看了學生們交上來的作文，題目是“播種”，有一個叫李博志的學生寫到：“我們這土地貧脊，播種總種不出好糧食。不過我們的天很高、很藍、很明亮，天空的白雲很乾淨，於是我們將夢想播種在白雲間，努力、等待它總有一天成為頂天立地的棟樑！”

“的確有很博大的'志向——成為頂天立地的棟樑……加油！我相信你，我也會在一邊為你加油，伴你等待的！”我在後面寫了這樣一段評語，我將字寫的很端正，很認真，就像他的一樣，這樣他或許就有更多動力了。