關於學習日記合集5篇

一天的生活不知不覺間結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。你所見過的日記應該是什麼樣的？以下是小編精心整理的學習日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習日記 篇1

7月23日 星期三

晴今天上午我一睜開眼，天上便下起了傾盆大雨，無法晨練，所以只能呆在家練琴。

開啟琴譜，上面全都是密密麻麻的小字，有日期，有字母，還有老師評價的話，然後我開啟作業本，把不熟練的地方，多練了幾遍。1小時……兩小時……不知不覺，已經到了我上學的時間了。當我還沉浸在琴音裡的時候，奶奶把我叫醒了，帶我去上學。

奶奶馬上穿著雨衣，帶我去上學，大雨無情的打在我的身上，我們都快溼透了。帶了琴班，我一個箭步衝上二樓，啊！終於暖和下來了。過了一會，一個難題又降臨到了我頭上，我的`雙手奈了彆扭，怎麼也不願意合在一起。於是我問老師，來時說靜下心就會有結果，我靜下心，不知不覺雙手覺又和好了。

今天，我克服了一個學習上的攔路虎，真高興，以後我要加倍練習，我相信，我竟來一定會把電子琴學完，彈出悠揚樂耳的歌曲。

學習日記 篇2

20xx年1月1日， 陰

今天早早就被老媽叫醒了，因為今天要進行考試。考的是魔獸爭霸，這下慘了。老師要求在一小時內用暗夜精靈族推掉八個瘋狂級別的對手。正準備偷偷輸無敵祕籍的時候，老師用遠端監控看到我了。我被剝奪了今天的考試資格。正在我暗自慶幸的時候，老師跟我說：“今天考試結束後，你在機房禁閉一天，下午放學再來帶你回家。現在我要帶同學們去上物理課，你就別想上了！”哦，不！ 為什麼不能上物理。我強忍心中的悲痛，之後走進了黑暗的電腦室。老師從外面鎖上了門。待老師走遠之後，我悄悄地從衣服裡拿出了《新概念英語》1、2、3、4，忘情地讀了起來。為什麼現在的我們每天都得學打遊戲，太難了，我根本不喜歡。我是多麼羨慕以前的'學生啊！可以整天讀英語、數學、物理······我一想到這，眼淚就刷刷地落了下來。滴到了我手中的《新概念英語》的書頁上！不是現在讓我們減負嗎？為什麼每天還得打那麼多遊戲，煩死人了。我愛讀書，我要讀書！

20xx年1月2日，陰

晚上我窩在被窩裡，偷偷地看了一晚上的《物理》。結果又沒通過今天的'反恐精英考試。經過老師對我一天的戰術訓練之後回家還得做作業，作業是完成穿越火線的每日任務。晚上我接到一個正在影視學院上學的好友，他說他一天要看一大堆電影，眼睛都快瞎了，近視已有幾百度了。放下電話，我嘆了一口氣，誰又不是呢？我的眼睛也快被電腦搞瞎了。我們已經高中了，馬上就要考大學了，平時也沒得看語文、地理了。國中的時候每天還能夠看一個小時的書呢。對了！今天老媽出門，嘻嘻。看英語了！

20xx年1月3日，晴

耶！今天週末，我偷偷溜出去考了英語四級。感覺很不錯，因為我媽經常出門，我看書的時間比較多嘻嘻。等到今年十二月份，我就可以去參加一年一度的世界奧林匹克數學競賽了，聽說贏的人有50萬美金呢！今天心情真不錯，我得去完成老師的'週末作業了。還好不難，就是建立一個新的魔獸世界帳號然後將其升到20級而已。學校還真是吝嗇，20級之後要付錢就不讓我們升啦，汗顏啊！

20xx年1月4日，晴

今天又是一個春光明媚的日子。因為我昨天早早做完了老師佈置的作業。老媽破天荒地答應讓我自由安排自己一天的時間。我連忙拿起手機叫了幾個朋友一起出去做習題、做高數。我們來到山上的'一塊平平的大石板上，拿出了我們的作業。他們的新概念背得好快啊！我嫉妒得要命。背了一天的英語感到是那麼輕鬆自足，多想永遠都坐著，坐在這個永遠、永遠春光明媚的山岡上，永遠、永遠、永遠地讀著英語。

20xx年1月5日，陰

今天又是一日的遊戲，我都快瘋了，為什麼我們得一直打遊戲。晚上睡覺，我做了一個夢。夢到我穿越回了以前，每天都讀著書，快樂無比······

學習日記 篇3

最喜歡的一個強大思維工具就是思維導圖啦，儘管之前有看過思維導圖創始人東尼博讚的系列書籍，有關記憶與學習技巧裡面就詳細地介紹瞭如何學習和應用思維導圖這個強大的工具。至於到底思維導圖能用來幹什麼？怎麼開始學習並應用思維導圖？

思維導圖可以應用到日常生活中的各個方面，比如購物清單、旅行計劃、閱讀筆記、過去總結以及未來計劃等等，都可以通過思維導圖的方式來整理。相比較於單純的'表格或文字形式，我喜歡思維導圖它是通過流暢的曲線以及簡單生動的塗鴉，再加上關鍵點的文字，從一個主題中心將思維發散開來成為無數個點，就像一顆大樹主幹分叉成枝幹，枝幹再長出無數多的葉子，思想無窮無盡，生生不息。

閱讀東尼博讚的《思維導圖》和《日常生活中的思維導圖》對於初學思維導圖的人來說是不錯的選擇，我覺得後者更算是本初學者的啟蒙佳作。其實畫思維導圖最重要的就是開始動手，不必太糾結於正確、美觀的思維導圖。一開始就要明確中心，用流暢的線條導向自己聯想到的點子上。再來是，多看看優秀的思維導圖案例，學習其中的表達方式，如何更加流暢自如地表達自己的思想，不必太拘泥於規整的形式，但清楚明瞭一讀就懂，沿著思維來成長的思維導圖更值得學習借鑑。

現在每天的閱讀筆記都用思維導圖來畫，我發現我只是簡單地用黑色簽字筆來塗鴉加上書中摘抄下來的語句，我覺得在以後的學習中可以嘗試用彩色筆來進行思維導圖的繪製會增加其視覺效果，以及在閱讀筆記上加上個人的閱讀後的總結比較好。

學習日記 篇4

學習見聞

每一個人都要上學，都要讀書，都要學習知識，而如果你想長大以後有一份好的工作，能過著比較富裕的生活，那你就要從小時候開始認真學習，長大就可以報效祖國，孝順父母。

如果想要學習好，上課的時候就必須得遵守紀律、不和同學說話，不搞小動作，而且老師提出的'問題要勇於思考，勇於舉手回答問題，而有些同學可能以為如果回答錯誤怎麼辦呢？！那就肯定會被老師批評，被同學們用嘲笑的眼神看著。其實那樣想的人是錯的，如果問題回答錯了，老師只希望你能慢慢了解那道題，慢慢去弄懂它，體會那道題的意義，同學們也不會用嘲笑的眼神看著你，因為她們畢竟是你的同學。你只要努力地去學習，證明給瞧不起你的人看，證明自己還是可以的。

而我的學習也一樣，只要上課守紀律、不講話，不搞小動作，認真思考問題，勇於回答問題，勇於回答問題，認真完成作業就行了。

小樹，需要水的澆灌才能長成參天大樹；小花，需要陽光的照射才能長的漂亮又健康，而我們需要學習才能成為一個有用的人！

城郊中心學校五年級：黃淑婷

學習日記 篇5

星期六早上我和媽媽一起去新華書店買書，我選了六本故事書是51.5元，我還選了二本數學練習冊9.8元，媽媽選了一本54元的小說。媽媽問我一共要幾元?我心裡默默的算

51.5*6=309(元)2*9.8=19.6(元)

309+19.6+54=382.6(元)

答：一共382.6元。

媽媽又問我假如給你400元應找回幾元錢?400-382.6=17.4(元)

答：應找回17.4元。