精選讀書日記模板集錦7篇

轉眼一天又過去了，這一天裡，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，請好好地記錄下在日記裡。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編幫大家整理的讀書日記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書日記 篇1

今天我讀完了《小屁孩日記》這本書。主人公是：米多。他很幽默，很調皮，不過作業完成的挺好的。他最喜歡他的`班主任，最討厭的是校長，因為班主任很漂亮，所以米多才喜歡班主任。校長的脾氣很凶，所以米多不喜歡校長。他很搞笑，在學校發生了不少事，來看一下吧!

有一次：大家選班長，老師說：“讓大家來投票，那樣才公平。”投票開始了，米多得的票最多，可是老師沒選米多當班長，並問大家，我們要選學習好，能給我們帶好榜樣的同學。這事王天天站起來說：“米多說我們選他他就給我們巧克力豆吃。”對呀全班同學說：還有的說：“你還欠我好幾包巧克力豆呢。到最後老師選卜一葫當班長。

這個故事告訴我們：要當上班長，要靠自己去努力，要從學習，班級活動，愛護集體等各方面都表現優秀。而不要依靠賄賂別人，耍小聰明達到目的。

大家聽了這個故事，有什麼想法呢，請發在我的評論裡。

小屁孩這本書很好，我希望大家都來看一下《小屁孩日記》這本書吧!!!!

讀書日記 篇2

早睡是為了身體，早起是為了我們內心。——《晨間日記的奇蹟》

一、這本書寫了什麼

這本書的文章結構是這樣的，在第一章，其告訴我們在早晨寫日記的好處，主要的好處就是在早晨一是寫昨天過去發生的事情，二是寫未來日記；在第二章，其說明的是寫日記的好處，及如何去記錄日記，讓日記指導生活，並不是寫流水賬，而是將過去日記加上未來日記；第三章寫的是如何做晨間日記，其實現辦法是運用曼陀羅，用九宮格的辦法來製作日記；第四章則是根據晨間日記的特點需要用“連用日記本”來記錄，及說明了用電腦來記錄的辦法；第五章則是講如何堅持寫日記，介紹一些辦法；第六章則是其自創了一個名詞，在智商指數、情商指數、人際關係指數基礎上，自創了叫做夢想指數（DQ），DQ可以用晨間日記來做提升。

二、我的想法

（一）是否值得使用晨間日記

晨間日記相較於普通的日記，其使用的是“填充題”方式，即是預先做好9個欄目，我們在寫日記的時候，只需要看欄目填寫資訊即可，而其他的日記，則是一張白紙或是劃幾條橫線，讓寫日記的人自由發揮的空間較大。

採用晨間日記的記錄辦法，可以讓我們一是容易堅持下來，二是可以時刻地提醒我們關注自己生活的9個方面，讓我們寫日記不再是流水賬，流水賬的記錄方式對未來的生活沒有指導意義，而同時晨間日記的“過去日記+未來日記”，可以讓我們清晰目標。

在我看來，晨間日記就是一個自我管理的工具，自我管理包括知識管理、時間管理、健康管理、財富管理等，晨間日記通過選取自我管理的9個模組來進行自我管理，這9個模組是可以定製的，從而更加適合個體自我管理的差異需求。

（二）我是如何選擇模組的？

首先，應該對自我管理的模組熟悉，然後找到自己這個時段最為重要的幾個模組，隨著時間推進，人的生活重心等會產生變化，晨間日記的模組也是需要根據改變而替換的，從而適應自我管理的需求。

其次，要做到“過去日記+未來日記”這條晨間日記的記錄原則。在過去日記裡，要記錄昨天發生事情的客觀情況及自己的感受；在未來日記裡，則是需要記錄一個決心或是下一步的具體行動，我們的模組應該包括這裡所說的內容。通常我在過去日記裡，會設計“成功的事”、“健康與飲食”、“堅持比天賦更重要”、“財務狀況“、“工作學習創意”、“基本情況”這幾個模組；在未來日記裡，我會設計“先吃掉那隻青蛙”、“有理性才不會變鹹魚”、“人脈連線”這幾個模組。通過“自我管理”再加上“過去日記+未來日記”來選好自己的模組。

（三）通過什麼工具來實現

選擇工具應該根據我們需要達成的目的來選擇，對於晨間日記，它有幾個特點及記錄原則，我選擇工具的標準即是通過這些特點和記錄原則來確定。

一是可以實現晨間日記的.特點，需要符合“連用日記”的需求。在這個要求下，我認為電腦是最好的工具，比起紙質的容易達成這個目標。

二是方便書寫，為了堅持能夠一直寫晨間日記，應該做到只用少量的時間就能完成，這就需要標準化，利用標準化的模組來寫晨間日記，在這要求下，利用電腦無疑最方便製作。

三是多平臺使用，晨間日記不是流水賬，它是需要知道我們的，它有我們過去的經驗總結，我們需要方便檢視，在這個要求下，線上的工具是好的，同時支援多平臺更好。

在以上要求下，我認為應該選擇的工具型別是電腦筆記型應用，比如印象筆記、有道雲筆記等。而功能最全的，我推薦印象筆記。

讀書日記 篇3

xxxx年12月9日，我們又迎來了兩週一次的讀書分享活動，這一次是由五、六、七組來分享。

第五組分享了《中國古代神話》和《格林童話》。李昊聰分享的是《中國古代神話》裡面嫦娥奔月這個故事。說的是后羿得到了仙丹，本打算找機會和嫦娥一起吃。結果有一次，后羿出門打獵，嫦娥在家閒來無事，不禁想起后羿最近對她的總總不好，於是乎把所有仙丹都給吃了。沒曾想嫦娥一吃，就飛起來了，一飛就飛到月球上變成了癩蛤蟆。有的同學就想：嫦娥真是活該！自作自受。李昊聰講完故事並沒有直接結束，後面還分享了好詞好句，我認為他是這次所有分享的同學中做得最好的一個。

第六組分享了《我的大學》這本書。這組雖然有很多詞讀得不準確，但是問答環節卻很突出。問第一個問題的時候，班裡大部分同學都把手舉得很高很高，有的甚至站了起來，大聲叫道：“李佩穎，快點我！快點我！”而到了第二個問題的時候，全班立刻鴉雀無聲，沒有一個人會答，感覺從菜市場一下子到了圖書館。

第七組分享了《我的第一本量子物理學》、《神奇自然》和《做最好的自己》。我印象最深的是問答環節，當戴鈺婷問：“你們覺得主人公是個什麼樣的人？你遇到了困難要怎麼做？”聽到這，我不禁想起了上次我們組分享《小公主》的時候，汪楚昊的'回答：“她確實很美！”這個回答堪稱經典，至今還讓人念念不忘呢！這一次同學們的回答也都十分不錯。

記得孔老師說過，重要的不是知識的數量，而是知識的質量，我們讀書不要貪多，讀得快而沒質量等於沒讀，因為你收穫不到知識，如果想要收穫知識，就要在有質量的前提下多讀書，讀好書！

讀書日記 篇4

最近，媽媽給我購來一套書——《笑貓日記》，我十分喜歡這套書。

一套《笑貓日記》目前有16本，每本我都看過，主人公是一隻會笑的貓，講的是在笑貓身邊發生的事。

別看它只是一套故事書，可是每本書上都折射出一個人生哲理，從《保姆狗的陰謀》中，我明白了每個人都有一片屬於自己的美麗的天空，誰都可以在這片美麗的天空下，好好的活著，誰都一樣，不要總想去爭奪別人頭上的.那片天空。

從《塔頂上的貓》中，我明白了，不能因為自己做不到一件事，而別人可以做到，就因此嫉妒他，甚至傷害他，要知道，別人這也是努力得出的結果。

從《藍色的兔耳朵草》中，我明白了，只要堅持不懈，就一定能成功。

從《小貓出生在祕密山洞》中，我知道了母親生孩子時的辛苦，痛苦，孩子的生日就是母親的"受難日".

關於這樣的書還有很多，如：《虎皮貓，你在哪裡》，《想變成人的猴子》，《幸福的鴨子》，《那個黑色的下午》等等，其中的人生哲學也數不勝數，只要我們認真去看，就一定會發現。

讀書日記 篇5

【主要內容】

有一天，地包天吃了糖蒜沒有嚼口香糖，連打了七個噴嚏，山洞裡有一個股糖蒜味兒。笑貓聞見了，對地包天說:”你吃糖蒜是個錯了，還不嚼口香糖就更是個錯了”。

【讀後心得】

1. 人有汗毛，貓沒有汗毛。

2. 汗通過毛孔流出來，這樣，身體裡的熱氣就散出來了。

3. 烏龜的殼很涼爽。

4. 狗靠用嘴喘氣散發身體裡的熱氣。

【好詞好句摘抄】

不請自來、來路不明、火熱、涼床、爽快、躁動、常客、嘮叨、崇拜、高溫、顫抖、羨慕、幻化、問題、亂七八糟、繼續、流浪

【家長評價】

寶貝，這是你第一次正兒八經地寫讀書筆記。所以還不知怎麼寫主要內容和心得。但隨著你讀書筆記的.習慣養成，媽媽相信你會越來越棒，寫出的讀書筆記會越來越好。

讀書日記 篇6

今天，是世界讀書日，我們學校舉辦了活動，有小作家走秀、表演，還有賣書活動。我們排好隊紛紛下樓，到了大祠堂，那裡很熱鬧。表演開始了，主持人是張老師和二（5）班的一個小男孩，以及我們班的張語恆。

表演開始了！首先是小作家介紹自己的書，之後是走秀，走秀過後就是我們最期待的表演啦！先是小提琴表演，我覺得不是很好聽，還有很多節目，都很精彩，最後是樓校長講話，講完話後就開始頒獎了。小作家們每人一條紅色的`綬帶和一張證書。我好羨慕他們，結束後，我們把錢包拿下來去買書，操場上人山人海，人可多啦！我買了一本鄭佳熅的書就回來了。他們回來的時候，書都賣光了。我問丁昱多長時間把書賣完的，她說“五分鐘”，這把我嚇了一跳，說“這麼快就把書賣完了啊”。

晚上，我看了電視新聞，有我們學校的，採訪到了丁昱和傅子墨，我在電視裡也看到了張善言。我覺得當小作家真威風，我也想當超級小作家。

讀書日記 篇7

最近我讀了《男生日記》，它是著名作家楊紅櫻寫的，非常的好看，我很喜歡，想必你看了也會喜歡。

這一本書講了吳緬和他的爸爸去西藏的過程。首先講了吳緬的爸爸從西藏回來問吳緬要不要跟他去西藏。然後有兩個方案，第一個方案是坐飛機，坐幾個小時就到了。第二個方案是跟軍隊走，這一路上有許多驚險的事情，有可能有生命危險，吳緬直接就選了第二個方案，應為他想探險。

到了去軍隊的路上，吳緬就坐劉帥的車上，而吳緬老爸卻坐了另一個人的車，吳緬一直想跟劉帥聊聊天，卻一直找不到話題，終於劉帥主動開口說："這座橋下就是他的.家鄉".然後在一處路段上劉帥說："他的爺爺也是一名軍人，可是在二郎山修路的時候不幸身亡了。他的爸爸開車翻越二郎山時，在一條狹窄的道路上，迎面開來了一輛軍車，錯車錯不開，為了給一個剛入伍不久的汽車新兵讓路，竟然把車向懸崖開去······".這次他們運氣很好二郎山的通道剛好才開啟幾天，以前翻越二郎山需要走3個小時的路程。他們跟著軍隊走到跑馬山時就跟軍隊告別，他們非常不想告別，但是告別的時候來了，他們告別以後，就打車去了跑馬山，哪裡剛好在舉辦一次節日，他們就在那裡住了幾天，然後就回家了，這次吳緬的爸爸要去沙漠，差不多在哪兒要待半年，他們就告別了。

這時吳緬就準備上學了，他和他的朋友們都各自報好各所學校了，就等待上學了。最後他們各奔前途了。