關於考試的日記400字

一天的時間即將結束了，在你心中有什麼感想呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。好的日記都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的關於考試的日記400字，歡迎閱讀與收藏。

關於考試的日記400字1

昨天，老師發下來了我們期會考試的卷子，一看語文我得了八十七分，看來這次又要吧試卷從頭到尾的改一遍了，看著那紅筆畫的八十七，好似正在嘲笑我，再看看錯題可以說六頁每頁都有 錯題。

原本數學能考九十分以上，出乎意料的是竟然得了七十九分，就一個附加題做得好我把精力全都放在附加題上了，其他題都沒檢查結果有的計算錯了有的'把題抄錯了，但是問題的是計算錯 誤的最多，這次考試真是考砸了，我不禁想起來了上次考試的成績，這次比上次考試的成績還要差，上次考試起碼我數學考了八十九分，遠遠比原來考試低了十分，我感到很難受，這次我驚人考了這麼 一點分數就連平時和我玩耍的張慶林，數學都比我高，他的數學得了九十二分，於照平時在我們班學習雖然不怎麼好，但是他的分數竟然整整比我高出了十三分，我仔細想了想數學我太粗心了就這樣我 永遠都無法考取好成績，我下定決心在下次的考試裡面我一定要改掉我這粗心的毛病，語文我都是寫錯字跑的分，都是平時不經常練字，而失去的分數，如果不是錯字我這次考試都能考九十六分，可是 我卻偏偏在這緊要的關頭寫錯了十八個字，想起來也真後悔的，別的學生在試卷上沒有一個錯字，可是我偏偏錯了十八個字。

我下定決心在以後的考試裡我一定要細心認真寫完了要仔細檢查，為了保證每道題都做到全對，我再往後的幾個星期裡，一定要認認真真的記者每一個字和，做到細心認真，相信在 現有題詞考試中，我一定會考取比這次優異的成績。

關於考試的日記400字2

緊張而又忙碌的複習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，憂也罷，都已經過去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，積累經驗，再決將來。

這次期會考試不僅給我們班查詢自己不足的機會，還讓我們知道我班的真實水平。給我們指明努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在再考是的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期會考試，跟其他五個班級的成績相比較，雖然我們班成績不理想，但是我覺得進步了。優秀率比上次提高了40％，及格率提高了10％，卷面分提高了8％，平均分跟其他班級的差距也縮短了。期中不及格的`同學有三名，和其他年紀一樣，但王銘浩同學成績最差，我決定多用充足的時間給予指導，補課，並且從低年級補起，我已經向宓老師借到了一年級的語文課本，從漢語拼音教起，課間讓小組長給予指導，聽寫，檢查。一步步的教會，講解。劉xx基礎差，底子薄。我要因材施教，因勢利導。循循善誘。舉一反三的指導。引領、要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記？作業能否及時完成，獨立完成？是否主動學習，主動鑽研？是否注意答題規範，書寫整潔？要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收穫的想法都是不現實的。我們要多自問，多自學。

關於考試的日記400字3

期會考試的成績終於下來了！唉，成績不太好。語文：94分，數學：94分，英語：96分，社會：93，科學：90分。這可怎麼向同學、老師和家長交代呀！想到這裡，我的心裡忐忑不安，真倒黴！回去要被媽媽罵了。

回到家後，媽媽說：“考的怎麼樣？”“考得……不太好。”我吞吞吐吐的說。媽媽又說：“肯定又是粗心了吧！以後再努力吧！沒事，不要灰心！”聽了媽媽的話，我開始分析語文卷子，唉，原來，我真粗心，！應該填作者的名字“蘇軾”，我卻填成了“遊覽廬山時”寫的古詩，這樣一粗心，又減了一分，真心痛！留下減的.分就是作文了，我讀了讀作文，裡面全是多字、少字的現象。都是粗心惹的禍！！！

只看了語文卷子，就想：我這麼粗心，還能考上好成績嗎？

這時，我暗暗下定決心：以後，我一定要好好學習：課前預習，把好詞好句勾住，生字加上拼音；上課認真聽講，不做小動作，不說悄悄話，課後複習，把不熟練的詞和字多寫幾遍，記熟，按要求背誦課文 ；但是，還有一點，要認真。把每一件事都認認真真、仔仔細細地做好。成為一個十全十美得好學生！！！

關於考試的日記400字4

今天是期考的日子，預示著一個學期就要過去了。

還是像往常一樣，上午考語文，下午考數學。所不同的是，這次考試學生不再像以前那樣幸運了 —— 能偷看。原來上級領導要狠抓考紀考風，考試前，不但要我們自己清場，他們而且還要求巡視員和監考員再清一遍，課桌與課桌之間要保持 70 釐米的距離 —————— 巡視員可是親自拿尺子來量的哦。除了可以用一本與考試無關的`本子墊外，其它東西通通拿走。

在考試中，顯然比以前嚴肅、安靜了許多。大家都在靠自己的真實本事考試，不再像以前那樣有歪念頭了。

到了下午，接著考數學。數學只有一個半小時而已，因為數學比較容易，如果認真做的話，估計很多同學一半時間就可以完成了。

以前我考數學時，考完之後總是檢查不出錯的地方。總以為自己做的對完了，但結果又往往是錯了一兩道非常簡單的算術題，我想，這次我可不能再那樣粗心 大意了，語文我們註定是無人滿分了，但數學一定要拿它一個滿分！我每一道算術題、應用題我都認真地算，用心去琢磨。果然很有效果。

一個半小時很快過去了，交卷後，我想：這次一定要拿滿分，一定要。

關於考試的日記400字5

今天早上，媽媽把我叫起來，她說：“今天該考試了。”

媽媽開始做飯了，吃完飯後，媽媽把我送到學校。

開始考試了，我覺得很開心，因為考完之後我就可以玩了。

監考老師來了，她拿著試卷，考試鈴響了，老師發了試卷，發完試卷以後，老師讓我們自己寫。我們先考的語文，第一題我覺得很簡單，我做得非常快，大約用了三十秒。第二題還是用了三十秒。 第三題有點兒難，我花了一分半才寫完。第四題呢?花了兩分鐘。我很擔心時間不夠用，因為我做得有點兒慢。後來我就加快了一點兒速度，結果寫完試卷以後，我發現還有二十分鐘呢。我心裡特別高 興。交完卷以後，下課了。我玩得特別開心。

一會兒又上課了，這次考數學。老師拿著數學試卷，走進教室。開始考數學了，鈴也響了。第一題非常非常簡單，我花了二十秒鐘的時間就做完了。整張數學試卷，我做得非常快。做好之後，還有 三十分鐘呢。數學卷子開始交了，我特別開心。

過一天，我媽媽帶我到學校去看我的'成績，媽媽本來看到我的語文成績是82。5分，後來一看試卷少加了8分，這樣我的語文成績就變成了90。5分了，我有點兒小開心，因為我的成績還不是的。數 學考了95分，媽媽說還不錯，但是我有點兒傷心。媽媽就說明天獎勵給我兩個漢堡包，這樣我才開心起來。

關於考試的日記400字6

那天，期會考試之後，我便已經預料到這次自己的考試將會十分的不理想。但我在知道自己的真實分數的前一秒，我仍然抱著一絲希望，直到事實無情地證明下，我才放棄了這一絲絲的希望。整個人就像個木頭一樣，面無表情、冷冷、清清的。走出校門，我習慣性地抬頭尋找著她——月亮。但我發現今天的'她與往日

的她有些與眾不同，今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周淒涼，沒有一絲生機。看著這一切的一切我的內心之中也添加了幾分淒涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無，只是一個空殼在路上行走。

到家以後，父親看見我這個樣子，已十知八九了。勸慰我幾句的，但是他沒有說什麼，因為他相信自己的兒子是個受得住挫折的人。我呢？則坐在椅子上轉來轉去，呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動。心中只是在不停地反問自己：“你只有這點麼實力嗎？就這樣算了嗎……”許久，一個“不”字，一個發自心靈深處的“不”躥了出來。對，這就是我地回答，就是這個簡單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧！以後我一定會平著自己的不懈努力來實現這個“不”字！

關於考試的日記400字7

臨近期末，班裡同學都開始做準備，當然我也不例外，每天的試卷就像凶狠的海浪，一張一張向我們撲來，哎，我們又陷入了題海之中。

“同學們，陳老師來了！”幾個調皮的.男生又在向我們傳達訊號，全班同學頓時安靜下來。不一會兒，陳老師慢慢地走進來，教室裡更安靜了，連根針掉下來都聽得見。“同學們，”陳老師嚴肅地說，“下週就要期末考試了，大家回去要好好複習，讓自己拿著好成績回家過一個快樂的暑假。這幾天，大家也要靜心學習了，不能再做一些現在不該做的事情……”我認真地聽著，下決心要好好回家複習，做最後的衝刺！

一轉眼，該考試了。星期一是英語和科學，我胸有成竹地開始做題，很快就做完了，一看手錶，還有二十多分鐘，哈哈，我有充足的時間檢查試卷，保證這次考試的質量。放學時，我小跑著回家準備抓緊複習語文和數學。

第二天，因為是很重要的兩項測試，我有點緊張，害怕考不好。一拿到試卷，腦海裡忽然想起了媽媽說的話：“只要仔細認真，玫子，你一定可以的，加油！”對，仔細，認真，我一定能行。於是，我開始做試卷，因為媽媽的鼓勵，我攻破了一道道難題，終於做完了試卷。

終於考好了！“呼——”我長嘆一口氣，希望這次能夠考出令自己滿意的成績！

關於考試的日記400字8

今天就要期末考試了，我十分的緊張。我一緊張就會馬虎，我一馬虎就會錯很多題，我一錯很多題就會考不好，我一考不好就會被爸爸媽媽罵，所以我緊張會導致我被爸爸媽媽罵，一想到這我就立刻平復著我的心情，使自己有一個良好的狀態。

第一場考數學，雖然是全區統考，但是我覺得自己的數學還不錯，所以我有信心讓我的數學在九十五分以上。可我一拿到卷子就傻眼了，我粗略的看了一下，這卷子有足足六面，這六面中我不確定的有三四題，其中我有兩題不會。我寫到了計算題的解方程，看到一題中的算式，我口算沒算出來，我就在草稿紙上列了好幾遍算式，可是都除不盡，當時我就要崩潰了，心想：這是題目出錯了，還是我的方式不對。我在自己的.座位上苦思冥想著。這時老師來了，說這道題錯了，要把數字改一下，這時我才放心了。因為我這張試卷有題目不會，所以我要保持九十分以上的話其他題目不能錯，我在座位上拼命的檢查，當然檢查也沒有白費，我檢查出來了兩個錯誤，這兩個錯誤可能讓我從九十的高峰立刻跌倒山腰。在我檢查到第五遍的時候下課了，老師按照順序來收我們的試卷。

第二場靠英語，我英語是我的弱項，所以也沒抱多大的希望。下午考語文，我寫作文的時候才思泉湧，把自己的作文拉了上來。

今天考完試了，也解放了。

關於考試的日記400字9

終於轟轟烈烈的期會考試告之結束，這麼一大半學期的忙碌和辛苦也許稍微可以解除點，回想起這兩個星期的日子，充實忙碌。

不是嗎？每天不是在教室裡批改作業就是抓著幾個學困生面對面地輔導、糾正，考卷、本子天天圍著在轉，心裡也知道題海戰不是個辦法，但萬一不做，總覺得少了點什麼，總想著，萬一考試正好 考到這題不是孩子們吃虧了嗎？就是這樣的念頭，逼迫著自己給孩子們佈置著反覆操練的基礎題，事實證明，操練還是有用的'，期會考試，學生的基礎分失分不嚴重，也許這和操練大有關係。

作文呢？發現我們這個班的學生這點很好，不會去套寫過的作文題，因此選材都蠻新穎的，但由於是當場寫的作文，難免在語句的組織上，文章的佈局謀篇上，還存在這樣那樣的問題，因此期會考 試的考卷上扣分還是比較嚴重的，但我不怪學生，我覺得應該這樣，寫過的作文也許可以再套用，但大家都寫一樣的作文，這又有什麼意思呢？閱卷老師如果看到那麼一堆相同雷似的文章，恐怕要發瘋 了。我手寫我心，作文就是要寫出自己的真情實感，相信只要有真情，打動讀者，就是一篇好文章。

關於考試的日記400字10

語文考試開始了,教室裡顯得格外悶,敞開的窗戶竟透不進一絲風兒,如坐鍼氈的我,簡直快憋瘋了。到了最後一道閱讀問答題,可在我的記憶中竟沒有留下關於這道題的絲毫資訊。

周圍很靜,只能聽見“沙沙”的答卷聲和老師來回走動聲。環顧四周,我真羨慕那些奮筆疾書的同學。突然,我看見一位同學把手伸進了課桌,正慌忙地翻書。這時,我觸了電似的驚呆了,血液迴圈加快了,心跳也劇烈了。我也真想翻來課本,於是,我的手像被什麼牽引著伸到了抽屜裡。我正要翻開書,又像被什麼東西鉗住了手,我把手又縮了回去,心裡才輕鬆了一點。

我深深地吸了口氣,接著把前前後後的題目仔仔細細的檢查了一遍。這道題仍然纏繞著我。唉,如果這道題做對了,成績肯定理想,虛榮心驅使我又一次偷看。當我把手準備伸進課桌時,一股熱血直往我的頭上湧。我彷彿看到了許多驚愕的眼睛和不辭勞苦供養我的'父母,最主要的是我將永遠失去一顆誠實的心。

經過良久陳思,我竟答上了一些。在這短短的時間裡,我經歷了一次重大的考驗,並做出了一個正確的選擇。

走出教室,我第一次不為自己丟掉幾分而後悔,我第一次從那誘人的分數中跳了出來,第一次戰勝了自己,在人生的道路上邁出了一大步。

關於考試的日記400字11

你見過像我一樣，成績一出，一會兒興高采烈，一會兒痛不欲生的人嗎？如果沒有，就看看這獨一無二的我期末考試的喜與悲——

喜：雙科第一。

“今天真是個好日子……”嘻嘻，這句話描寫我現在的心情再好不過了！我這次期末考試得了雙科第一，爸爸媽媽可高興了！他們一個勁兒地誇我，還給親戚朋友傳達了這一喜訊。不出幾天，訊息可謂“路人皆知”。走在大街上，一碰見熟人就會聽到一聲聲誇獎：“哇！好棒喲，你兒子怎麼這麼厲害！”每當聽到這樣的'誇獎時，我的心裡總是美滋滋的。但我絕不驕傲，因為“虛心使人進步，驕傲使人落後”哩！

悲：錯得不該。

唉，一提到這事，我的高興就會被拋到九霄雲外。語文填空題裡的一個句子是老師要求背了的，我竟然記不住了。這一下，扣了2分。數學我也只得了99。9分，那0。1扣得更是冤。只是一個單位寫掉了，沒有任何知識性錯誤，純屬粗心大意！唉，照媽媽的話說就是：“這種情況決不能發生。”後果可想而知。如果沒有錯的話我的數學就是滿分，語文也有96。5。就把與第二名的差距拉大了，可以讓爸爸媽媽放心了。我要努力克服這個毛病。

成績當然要肯定，錯誤也必須要指出。我希望下次期末考試能“更上一層樓”。

關於考試的日記400字12

今天是期末考試，因為有昨晚的鋪墊，信心滿滿的我，輕鬆地走進了考場。第一場考語文，拿到語文試卷，心裡又憂又喜，憂的是試卷題量大，怕時間不夠，喜的是這些題目都是我的老朋友。我拿出筆埋下頭，開始了埋頭苦幹——呀，伸個懶腰透口氣，一氣呵成答題結束，真爽。第二場考英語，這個可是我的強項，可拿到試卷的'那一刻，傻眼了。怎麼有這麼多的陌生人啦。哎，只能硬著頭皮碰運氣了，好不容易，費了九牛二虎之力終於*交卷，心裡卻七上八下，肯定拿不到高分了，我的強項啊……回家時媽媽安慰我說，沒關係，上午沒考好，下午努努力也能趕上去。終於迎來了第三場考試——數學，因為上午的原因我有些緊張，生怕出錯，所以做題時處處小心，可分數偏偏和我較勁，最終還是沒有達到自己的目標，看到分數時，我的心裡像打翻了五味瓶一樣，眼淚不停在眼眶中打轉，心中不停對自己說，不能哭，不能哭。一次失敗算什麼，高手總是會經歷失誤的，我這樣想著。加油，劉柳飛揚！努力，飛揚！

關於考試的日記400字13

第二次的期會考試結束了，對於這次考試的成績，總覺得不能就這樣簡單地過去了。這次試卷的難度和題量都偏大，但是，再多的客觀原因也不能抹去這次考試暴露出的問題。

本次語文考試都是閱讀題，從某種程度上來說，是否有閱讀的耐心本身就是一種語文能力。很多考生看到文章長或者不合自己胃口，就不能靜心閱讀，這樣就造成了和別人的差距。

缺乏靈活性，課內閱讀中，有的題目需要學生審題後動動腦筋才能解答，不少學生只是覺得不致差不多，就胡亂寫幾句。

分析自己的閱讀教學，即使在課堂上對課文的剖析很透徹，由於我平時對學生記憶課內閱讀方面驗收不夠到位，導致學生記憶類的題丟分教多。在閱讀理解中，我發現本班三分之二的`學生還沒有掌握閱讀的技巧，讀題審題不夠到位。碰到難題他們不願思考，做完題後更不願意檢查，也導致失分；

期會考試像一面鏡子，照出了師生教學上的不足，我花了三節課評講試卷，和他們一起分析原因，並考慮今後對策。

今後的閱讀教學要注重學生的能力培養，為學生創造施展才能的空間，讓他們學會去閱讀；並堅持寫讀書筆記，對於作文教學，我鼓勵學生多讀書，教給他們寫作技巧……

昨天的榮與辱只能代表過去，在今後的教學中，我會比以前更加認真，工作上要講究方法，遇到問題多與同事探討，只要我沿著自己正確的方向前進，勝利一定屬於我。

關於考試的日記400字14

“同學們，第三節課考試，考數學的第一單元。”數學老師的話音剛落，同學們的歡呼聲和嘆氣聲就打成了一片。接著，每個人都拿出了數學書看，有的是臨時抱佛腳，有的是濫竽充數，有的是······

這節課是語文課，可同學們對語文都不怎麼感興趣，對語文老師講到內容自然也不理不睬。雖然教室裡安靜得連一根針掉在地上都聽得到，但是同學們把思想都放在了數學考試身上。只有幾個同學認真的聽語文課。

到了第三節課，數學老師拿著試卷走進教室。老師走進教室的那一剎，全部人的目光都投向了卷子，死死的.盯著，誰也沒有半點鬆懈。都拿到捲紙後，每個人的反應都是一樣的，先看幾眼題，然後不約而同說：“好難啊！太難了。”過了一小會兒，“唰唰唰，唰唰唰。”這個聲音響起了，這個聲音是筆在試卷上的輕響聲。這個響聲雖小，但是教室裡的人都聽到了。到了快要收卷的時候，幾乎每個同學都停在了最後一道題上，那道題可不是一般的難，是超級特別難。每個人都在冥思苦想，左思右想。我呢？想得都快睡著了。忽然，我腦子裡靈光一閃，想出了一個方法，我試著把這個方法寫在草稿本上，果然！真的做出來了。我激動得快喊出來，快跳起來，心中的大石總算可以落地了。我心不在焉的檢查著試卷。

檢查不到半分鐘，就收捲了。我如釋重負，雖然我不敢保證自己考得很好，但我總算可以不做題了，總算可以把考試的壓力全部釋放了。老師走出了教室，同學們趕緊翻開數學書，又是一片歡呼聲和嘆氣聲。

關於考試的日記400字15

從進入一八得那一刻起，我就是一名中學生了，中學生就應該要求自己更加嚴格了，所以每天我都不敢鬆懈。

轉眼間，已經入校兩個月了，隨之而來得將是我們入學後得第一次大考試，那就是期會考試。說實話，心中很是忐忑不安，考不好了怎麼辦?十分沒底，甚至對考試充滿了恐懼感。雖然以前在國小時經常是前幾名，但是畢竟國中比國小難得多，而且強手如林。在平常得一次數學考試中，有一次竟然考了快倒數得分數，所以十分失落。聽見“考試”兩字就暈。唉!要是沒考試該多好啊!話雖這麼說，還是抱怨幾句算了，因為試還是要考得。所以我要每天覆習，按時完成作業，上課積極回答問題等。這樣才會得到一個令自己滿意得分數。

談到分數，我也有自己獨到得想法，分數和名次是一樣得，我們不必把它們看得太重，但是也不能毫不在乎。而且考完後，還要吸取教訓，想想這裡是哪錯了，那裡為什麼寫錯了等等。所以只要用盡全力去考試就一定能成功，準備迎接比賽吧，加油!

我相信，通過我兩個月得努力，我一定會考出一個好成績得!!加油!!加油!!加油!!