新上崗教師培訓心得
我們心裡有一些收穫後,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。那麼心得體會該怎麼寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編收集整理的新上崗教師培訓心得,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
在本次新上崗教師培訓中我參加了縣教育局舉辦的聽課活動,我受益匪淺,感受頗多,讓我近距離地領略到每位老師的教學風格,深厚的教學功底及精湛的教學藝術。聽課就像照鏡子,從這幾節風格迥異、精彩紛呈的英語課堂上,我受到了很大的影響。
聽課體會我總結了以下幾點:
1.先進教學裝置——多媒體的使用
在現代化英語教學中,黑板已經不是傳統意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入,使得黑板的內容更加豐富。這次的活動,老師們都運用了多媒體這現代的教學裝置,以鮮豔的色彩、活動的影象和有聲的對話,讓教學內容更形象化,給人一種賞心悅目的感覺,創造了一個輕鬆愉快的學習氛圍。
2.教師們紮實的基本功,充分調動學生的積極性
這6位教師口語流利,發音準確,全堂使用英語教學,整堂課輕鬆、活潑。師生配合程度非常和諧。教師教態親切,教學活動設計巧妙,充分調動了學生的積極性。平時我們在這一方面做得不夠好。
所以,聽課時我特別注意了各位老師不同的調動學生的方式。學生積極性調動起來以後,怎樣保持下去也很重要。老師在每個教學環節中對孩子的要求一定要清楚明確,難易適中。只有孩子清楚的知道自己應該幹什麼時,才有可能幹好這件事;而問題太難孩子會無從下手,太易又不用思考,這都會打擊孩子的積極性。
3.教師們較高的自身素質。
要重視學生的情感教育。教師自身的良好素質是講好課的重要前提和基本保證。在聽課中我發現每位老師的教學活動都很巧妙。尤其是張洪鳳老師,她的教態親切自然,設計的“猜房間”活動,吸引學生同時,加強了學生的團隊意識,是根據教學內容,挖掘教學因素,對學生進行德育教育
4.注重基礎,適當拓展延伸
這次聽的課沒有想象中那麼花哨,更多的是注重教學內容,注重基礎知識。在精講精練課文基礎知識的前提下,進行相應的拓展延伸。由於前面將基礎知識都夯實了,後面的拓展學生進行起來也就得心應手。
5.合理的情境設定
英語的學習要求在語境中學習句子,在句子中學習單詞。這就是說我們在教給學生一句話、一個詞時還要給學生創設一定的情境,讓學生學會在一定的情境中學會用句子、詞語。這也讓學生很自然地進入課堂。我想以後多注意這一點,讓學生編對話時,給他們設立一個情境,讓他們更好的發揮,也讓他們明白如何把所學的知識運用到實際生活當中去。
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