【實用】家長會心得體會

心中有不少心得體會時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家收集的家長會心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

家長會心得體會 篇1

今天下午，班上召開了家長會。雖然工作比較忙，但我特別重視這樣的交流機會，於是請了兩個小時的假，並將未完成的工作帶回了家，去準時參加了家長會。

家長會上，老師向家長們溝通了如何輔導的學習。特別強調孩子三年級了，屬於國小階段的中年級，學習上的一些變化：主要增加了閱讀和方面的學習，閱讀主要是鍛鍊孩子分析和概括的能力，不斷拓展孩子的思維能力，增強孩子課外知識的積累等等。我認認真真做了家長會議的筆記。班主任老師強調了語文學習方面的以下要求：

一、預習的要求：一是正確流利的熟讀課文，二是勾劃出本課的生字詞，通知查閱《學習總動員》以及工具書，將生字生詞的意思標註在課文中相應位置，三是用鉛筆做出課文後面的練習題，四是標註出不理解的`詞句和問題。

二、讀的要求：認真朗讀課文，要讀準、讀連貫、讀懂、讀好。除了課後要求必須背誦的課文或段落以外，儘量要求孩子背誦每一篇課文，並要求對每單元積累與運用中“語海識貝”的背誦和默寫。目的是為了增強孩子對優美詞句的積累和運用。

三、寫的要求：一是書寫工整，特別是三年級才開始寫鋼筆，要求孩子作業仔細認真，儘量不用修正液或修正貼。二是提高孩子做作業的效率，要求孩子能自覺在規定時間內完成作業。三是家長認真檢查作業，力所能及地做好對孩子在《天下通》作業中閱讀部份的引導。

四、作文的要求：家長儘量輔導孩子的寫作。寫作能力是需要孩子課外的積累，當然也要有家長的正確引導。開始寫作時，先讓孩子學會先寫提綱，再分段的寫。要求在作文字上寫一排空一排，便於孩子自己修改以及家長的指導。

開了家長會後，認真反省自己。認為總的來說對孩子的教育還算比較稱職。但也有不足之處：

一是在預習功課方面，對孩子的督促和重視不夠，以至於孩子的預習可能流於形式。老師講到了現在的教學與以前有所不同，沒有更多的時間去一字一句一段的去教孩子。更多的是講重點和難點，引導孩子理解課文的內容。如果不通過預習，可能有的孩子就跟不上進度。閱讀能力的提高也是主要通過老師授課，教會孩子對課文內容的閱讀和理解。

二是對孩子讀方面也未加強重視。其實孩子挺喜歡朗讀的，特喜歡和我一起朗讀，經常邀請我聽他朗讀課外書或講故事。而我卻經常為了自己的事而推辭孩子的請求，讓他自己讀或自己看，間接打擊了他朗讀的積極性。以後，不管任何情況下，我都會鼓勵、支援和參與孩子的這一好習慣。同時，我也會抽出時間來培訓孩子朗誦和演講方面的能力。我相信，他有這方面的興趣和潛能。另外，我還有一個想法，動員在我家推廣普通話，讓g在日常生活中也得到鍛鍊和提高。

三是在作業方面的督促也不夠。孩子經常被我罵作業做得慢，可自己卻沒有去找原因，是作業多，還是孩子不用心。有時候，守著孩子做作業，沒見他玩也不算速度慢，也需要這麼多時間。以後，在孩子還未完全走上自覺學習道路的階段，我會做好認真的分析，督促孩子在合理的時間內完成作業，不斷提高孩子的學習效率。

四是在寫作方面的引導久妥。每次的作文，幾乎都會被我罵，總感覺離自己的要求相差太遠。當然，在我的輔導下也會有所進步，但卻不能真正培養孩子寫作的樂趣和習慣。以後，我會在肯定他成績的同時，鼓勵和引導他寫得更好更美。同時，要求自己多看書多閱讀多寫作，以身作則地帶動g，首先讓他愛上寫作，才能提高寫作。

教育孩子真是一門永遠都學不完的學問啊！

家長會心得體會 篇2

我是李晗菲同學的家長。11月28日在貴校參加了國中一年級入學以來的第一次家長會。學校領導和班主任、任課老師都非常重視。王校長詳細介紹了十中建校以來歷年的大事記，並介紹了學校雄厚的師資力量以及優秀的教研團隊。三位主課任課老師也詳細地向我們介紹了學生們在校的學習情況以及當前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。國中一年級的學習成果以及行為習慣都將影響她今後的學習和生活，因此，我認為在七年級這段時間裡，我們應該更加關注孩子，使她們的國中學習和生活能有一個好的開端。

我們都知道對孩子的教育不僅僅是學校的事，家長也負有不可忽視的責任。通過這次家長會，不僅讓我體會到了學校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學習關心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話後，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會後我認真總結了以下幾點：

一，國小基礎差，小升中後的過渡期適應緩慢，偏科問題突出。李晗菲同學因國小階段基礎較差，升入國中後成績也不理想，特別是數學，因基礎差，國中數學對她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵她樹立信心，從頭再來，在老師和同學的幫助下，經過一個多月的努力，這次考試數學雖然仍然未能衝過及格線，但已經有了小小的進步，對此，我充分肯定了她的學習態度和付出的努力，並對她提出了進一步的要求，幫助她確定了新的目標，爭取期末考試數學能衝過及格線。

二，養成孩子良好的學習習慣。俗話說“習慣成自然”。一個好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身。李晗菲同學的學習成績一直不理想，我估計和上課不認真聽講有關係。腦子經常開小差，一點風吹草動就影響到了她，上課做不到聚精會神，專心聽講，下課後又不知道複習，時間都用在了玩上，缺乏學習的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導致學習成績上不去。

再就是郝老師講的`，寫作業時要“先複習，再作業，後預習”。我覺得這確實是學習進步的一個竅門，一個法寶。複習能夠加強和鞏固當天所學的新內容，寫作業時得到了強化。先一天預習第二天的學習內容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時接受起來就會輕鬆，在這一點上以後我要認真督促李晗菲，爭取幫助她養成“先複習，再作業，後預習”的良好的學習習慣。

郝老師還講到，現代教育提倡：自主互動，高效課堂。也就是說，以後孩子在學校裡的時間主要用來聽課，學習新內容。而複習、作業、預習、背單詞、做練習題這些課後的學習內容都要轉移到家裡來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學習時間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學習，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導她注意自己平時的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態度，要善於幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭取讓孩子成為一個被需要，受歡迎的人。

通過這次家長會，我深刻地體會到學校和老師們對學生教育的用心良苦，也決心以後自己要經常過問孩子的學習，多與老師溝通，保持聯絡，隨時瞭解孩子的學習效果和在校表現。為了我的孩子，老師的學生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。

最後，謝謝老師們的辛勤勞動。

家長會心得體會 篇3

星期五晚上，我去參加了這次學校組織的家長會，讓我受益匪淺，對教師的工作又有了進一步的瞭解，也認識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性，學到了如何教育孩子獨立自覺的學習方法及良好的學習習慣，而且也讓我認真反思過去教育孩子的方法。

這次的家長會各科老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學習內容的重要方法，系統地分析了本班學生在這次考試中的情況。分析容易做錯的題型和其發生錯誤的原因。針對學生比較薄弱的環節，提出了希望家長採取的措施和改進的方案。總結本班三年級以來的表現，對好和差的作業進行了展示，讓家長對自己的孩子有個全面的瞭解。特別指出，家長應該有平常心，正確地看待學生的成績，孩子每次考試回來，不要只盯著考試成績，學習過程很重要，孩子成績差的時候要幫助孩子分析錯題的原因，是學習態度上不夠端正，還是學習方法有待提高，對於不懂的要分析透，鼓勵孩子獨立思考，及時糾錯，讓孩子理解、學會為止，讓孩子豎立自信心，只要孩子一有進步，都要及時鼓勵表揚。要多關心他們，與他們交流，多傾聽他們在學校中的表現，督促他們養成良好的'學習習慣等。不應該一味指責，不可以挖苦打罵孩子。從教育孩子抓珍惜時間、計劃學習，發現欣賞寬容理解、擅於使用表揚和批評的方法、懂得溝通認識逆反心理等方面和家長做了深入淺出的探討，引導家長配合老師，和老師多溝通，

效果博得了家長的一致認可。

班主任董老師除了總結學生的學習上的一些問題及方法外，重點強調了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講，督促孩子保質保量的完成作業，及時、認真檢查並簽字，督促學生要多讀、多背、勤練、勤寫做了重要提醒。

孩子的學習過程從無知到養成良好的學習習慣，非常需要老師的全面輔導，家長的配合，也深切體會到一個壞的學習習慣會讓孩子走很多彎路，最後我深深的感謝學校領導和孩子的帶教老師們的良苦用心，組織了這次家長會，讓老師和學生家長有了面對面溝通的機會。非常慶幸有董老師和張老師這麼智深又有教育經驗的好老師，讓我有了這次學習和反思自己的機會，今後我一定配合老師們的工作，加強和老師們聯絡，從我做起，把孩子培養成對社會有用的人。謝謝老師們的辛勤付出!

家長會心得體會 篇4

自我們小時候起印象中的家長會就是通報式的，最多也就通報加徵求看法式，這次我參與了一場別開生面的家長會，不僅僅構成創意別出心裁，好處更令人深思難忘。特將心得體會共享如下：

一、會場清空，大家圍成圓坐，便於大家相識和溝通，說實話孩子們同班一年半了，我也算專心的家長分子，家長面熟十有八九而已，但有過半的家長仍對不上號是哪個寶爸寶媽，這次都看得見面孔便於對號!家長相識了溝通一下帶寶經歷孩子們在一齊多玩耍，在校也更融洽了!

二、開場的暖場舞，更像一場聚會，簡潔活潑的氣氛，樂在其中，大家都感慨勞碌的節奏中該熬煉了!

三、車輪轉轉轉嬉戲，特性像拓展訓練時的團隊做戰，這是本次家長會我點贊最多的環節，家長們隨機組成一組競賽，這考驗大家的組織潛力和團隊協作精神，問題擺在組員面前，如何在有限的時間裡相互信任達成共識並動手協作共同解決問題才能成功!這正是我們要給孩子樹立的典範，回來給孩子講解並描述並演習很快樂

四、澎湃的心情下通報協作學生工作更順理成章了!在此，特性感謝辛勤付出的`老師們，從創意籌劃到組織完成值得點贊雙擊檢視原圖，將孩子交到這樣一個充溢活力富有創意的群眾中讓我感到傲慢，在最終我呼籲大家，學校生活是孩。

五、生活的一區域性，辛勤的園丁如此，家長怎樣能落下呢學校教育務必延長融合到家庭教育中，孩子們的將來必將完備!

家長會心得體會 篇5

11月26日參加了孩子的家長會，這是兒子上國小後，第二次參加家長會，每次參加家長會後都收穫頗多，孩子進入二年級三個月的時間，通過孩子身上的進步的進步與變化，我感覺到孩子遇到了敬業、負責任的好老師，全班69位學生，50比19的男女比例，在感嘆男女比例失調的同時，也看到了老師管理班級的不易，看到了老師的辛苦付出和良苦用心，在此向老師表示衷心的感謝，感謝老師對孩子的悉心栽培。

通過此次家長會，讓我意識到，孩子的教育不是單純地老師或家長單方面的事，互動和及時的反饋跟蹤也很重要。及時瞭解孩子的學習動態，採用最合適孩子個體的.教育方法尤為重要。通過對我家孩子的輔導，作為家長有如下幾點體會：

一、培養孩子學習中勤于思考、敢於攻關破難的習慣。有時孩子遇到困難問我時我會告訴孩子自己先動腦筋想想，不能一遇到困難的事情就依賴於他人，媽媽相信你定能夠解決的，給了孩子自信後，通過他自己的努力克服了困難，提高警惕了孩子學習的興趣，對克服學習上的困難也有重要意義。

二、培養孩子在規定時間內學習的習慣。孩子在學校時的學習是有嚴格時間規定的，在家裡也應該有固定的時間學習。例如，放學後應先做作業，做完後再玩。或者在晚飯後稍稍休息後立即做作業，這方面我和孩子一起約定好，放學後好好做作業，做完後自己先檢查待我下班回來後再給我檢查簽名。這方面習慣的養成，孩子還是做得比較好的，這種定向時間能在很大程度上使開始投入學習的準備時間減少到最低限度，使孩子能夠很快地專心學習，同時也訓練了孩子的專注能力，而不是學習時摸摸這兒，看看那兒，或遲遲不在學習狀態中。

三、培訓孩子不懂就問，多閱讀寫日記積累詞彙的習慣。孩子有不懂的地方，不埋怨不斥責，鼓勵孩子有什麼不懂的就問，保護好孩子的好奇心並啟發他。平時每個週末會帶孩子到圖書館借書閱讀，積累詞彙並養成寫日記、週記的習慣。在生活中學習到的好詞好句或是成語，孩子會驚喜地和我分享並記錄到他的筆記本中，平時花一公斤的力氣等於後期花一噸的氣力，點點滴滴的積累匯成海洋般地博大。

同時培養孩子做完作業細心檢查、複習舊課預習新課的習慣。

當孩子養成這些好習慣的時候，學習對他而言就不再是一件困難的事，習慣左右成敗，好的習慣會受益終生。以上是我參加此次家長會的小小體會，感謝學校、老師給我們家長提供這樣交流、學習的平臺，做到家校統一、家校合作，我們的孩子會拾階而上，看得更遠、過得更好。

家長會心得體會 篇6

家長會是班主任與家長聯絡的好形式，是全面瞭解孩子情況的好方法。此次家長會，我感觸很深，受益匪淺。通過這次家長會使我明白孩子的健康成長背後需要家長、學校、社會三位一體給予關愛。家長會後，仔細回味老師的話語，我有以下幾點體會：

一、 給孩子做一個好榜樣。

父母是孩子的第一任老師，我覺得，如果父母本身就是一個處處依賴別人的人，對什麼事情都拿不定主意，動不動就尋求幫助，那就不能指望孩子獨立自主。我的一舉一動都要獨立自主，我是孩子模仿和學習的最好的、最直接的榜樣。

二、 重視孩子的“健康”。

這裡的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養孩子從自己的行為習慣做起，克服煩躁心裡和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

三、 創造良好的學習環境，營造良好的學習氛圍。

孟母三遷，求的是良好的住宅周邊環境，而我們家長則是要在家裡為孩子創造一個良好的`家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所。在孩子做作業時我們家長不要看電視，玩電腦，還孩子一個安靜、舒適的學習環境。可能的話多陪陪孩子，陪她看書、學習，多與她溝通，讓我們家長和孩子一起進步。

四、關愛孩子，先從關注開始，多支援，多鼓勵，培養孩子的信心。

對於孩子的學習，作為家長有時過度的關注“分數”，時常與周圍的孩子進行對比，評定好與壞，而忘了關注他的學習過程，多鼓勵、多讚揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自己孩子笨，不要把自己孩子與別人家的孩子相比，只要讓孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得讚揚。 我們做家長的有必要調整好自己的心態，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學會發現自己孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處。

家長會心得體會 篇7

在這次的家長會上我只要還是將同學們在校的一些簡潔的狀況講解給了家長，同時更是表達了同學學習與成長的重要性，而家長更是同學成長的重要導師，所以更是需要擺正自己的姿勢，為同學營造一個更好的成長空間與方式。當然這些的成長更是需要每個人都以極為正確的方式來呈現，以自己最棒的方式來促成更好的成長。

在我的一些簡潔的詢問下，看得出來每一位家長都是有付出特別多的心血在孩子的成長上，尤其是為孩子愛好的多方面的進展上報了較多地課外的輔導班。當然課外的輔導班是特別好究竟可以促成同學各方面的全面進展，但是我還是表達了自己的看法，一方面要依據同學自己的愛好，另一方面就是要合理的規劃時間，不能讓課外的活動過多的佔用同學的時間，究竟學校的任務還是需要完成，而同學自己也是需要更多的空閒時間去玩耍。

對於學校的各項規定與制度，我也是簡潔地向家進步行講解，盼望在家也能夠對同學以這樣的方式去管束，這樣才能讓同學形成良好的習慣，才能夠真正地學習中得到成長。另外家長的言行是也是對同學特別至關重要的，只有好的言行才能夠促成同學更好的成長，才能夠讓他們以更加爭取的心態去面對生活，去面對將來。尤其是家長的那些髒話更是不應當在同學的面前講出來，讓同學得到不好的訓練。同學的`學習力量是特別的強，他們對於這個世界還在不斷地探究的路上，尤其是一些不好的現象還沒有辨別的力量，所以更是需要有爭取的引導，不能讓家長那些不好的行為消失在生活中。

當然在家長會結束之後，也是有家長與我私下的溝通，將同學最近的一些狀態，或是性格的轉變方面都與我進一步的溝通，而我也都是有較仔細地去分析，更是決心對同學們有更多的關注，同時更是盼望在我的關注下，訓練下能夠讓班級裡的每一位同學都有更好的成長，更是可以讓家長們為孩子的成長感到傲慢與驕傲。我信任在接下來的時間中我便是會努力地轉變自己，爭取以自己最棒的狀態來獵取到更好的成長與轉變。

家長會心得體會 篇8

良好的行為習慣是體現一個人素質重要方面，所以幫助孩子養成一個良好的行為習慣是我們家長不可推卸的責任，也是我們家長所面臨的首要問題。

五月五日上午，我有幸參加了我兒子所在的三灶中心國小舉辦的家長會。對於我們家長來說是一堂受益終生的課。非常感謝學校給我們搭建了學習交流的平臺，讓我們有機會聆聽學校和各任課老師的心聲。通過參加這次家長會讓我受益匪淺，從中讓我獲得很多啟發。

會議一開始，學校老師介紹了家長關心的校服問題。比如冬裝校服容易起球；校服鈕釦不好扣；校服褲子做成鎖口問題導致穿起來長短不一；夏季女生校服領子過厚，比較熱也容易起皺等等。雖然這些看起來是不起眼的小事，學校能廣泛聽取家長意見，認真開展資訊收集，踏踏實實進行問題分析解決，帶著解決問題的誠懇態度去和校服供應商進行協調溝通等工作。這也恰恰反映出三灶國小“以人為本”的辦學理念。同時體現出“以特色帶動全面發展，辦人民滿意的現代學校”嚴謹而明確的辦學目標。

於此同時，會議上的領導和老師們還耐心教導家長加強對學生身心健康關注。指導家長要多花時間和孩子進行交流和互動，特別針對目前大多數家長玩手機的時間多於陪孩子的時間進行了批評和教育。在坐的各位家長頻頻點頭虛心接受老師們提出的建議。為了加深家長對學生健康教育的認識，老師們通過生動的事例，講解飲料對孩子健康的影響。比如每週給孩子做些魚吃，少喝市場上出現的各種飲料。雖然這些孩子們愛喝，但並不代表這些對孩子的健康有利。老師通過各種飲料的`含糖量和飲料中的某些成分在體內代謝的快慢，讓家長理解為什麼孩子喝完飲料會不願意吃飯，以及長期飲用對發育期孩子身體健康的不利影響

通過實際講解和老師們對家長健康知識的科普。每位家能很容易區分和鑑別哪些是有營養對身體有意的飲食，哪些是對健康有危害的飲食。不但能幫助孩子進行健康膳食管理，同時對家長自身，以及對整個家庭健康都有著深遠而廣泛的意義。讓我不禁想到了三灶中心國小建立“陽光學校”的理念，在實現“師生共同發展，雙向成才”的道路上起到了指路人的作用。猶如一盞明燈，為孩子照亮了一生前進的道路。

對於班級管理和學校教育方面，班主任和各任課老師，盡職盡責，課堂教會了學生應有的知識和方法。課後通過家長對家庭作業完成情況的監督，達到學校和家庭的互動，把教學任務連成一線。確保每位孩子都能順利完成教學目標和要求。

另外小荷班積極開展各項活動，通過愉快有趣的社會實踐和體驗，讓學生德智體美勞全面發展。學校家庭社會三點形成一個面，嚴格說這個平面也可用看成是一個平臺。一個供學生全面發展的平臺，一個展示才能獲得自信的平臺一個拖起孩子未來的平臺。有了它家長們將不再為孩子成才之路奔波和迷茫。大家牢牢團結在這個平臺周圍，使之凝聚老師，家長以及全社會的力量，讓這個平臺上的孩子們與時俱進，蓬勃發展。

以上是我的心得，在此，衷心地感謝三灶中心國小領導為孩子提供了一個這樣良好的學習環境，更要感謝兩位非常有愛心，非常敬業的老師——朱老師和樑老師，把孩子送給你們，我們一百個放心。再次感謝班主任朱老師動腦用心用情管理出和諧班級。謝謝！

家長會心得體會 篇9

x月26日晚上，我作為程真的家長實驗學校幼兒園中一班的家長會，班主任張燕老師向家長們介紹了這一學期以來幼兒園及班級幼兒的開展情況，一項項活動的精彩回放，使家長們再次瞭解了幼兒園課程的標準，活動的豐富多彩，以及幼兒在〝第二個家〞的快樂生活。同時，針對幼兒的特點和區域性家長的作法，張老師真切的談了一些建議和要求，從中我們體會到了老師們對孩子們的細心。用心和無微不至的關心。張老師真誠的向家長承諾，老師們願意盡心盡力的做好工作，為每個孩子效勞，懇切的說明自己要與家長密切合作，共同教育好這些孩子。通過這次家長會，我真的受益匪淺，現就自己的感受談兩點體會：

　　一、家校合力，才能有效地培養好孩子。

現在的小孩都是獨生子女，家裡全是大人，因此，他們接觸的環境其實是一個成人的環境，而幼兒園的環境與家庭環境及教育畢竟不同，在這中間家長和老師就承當了橋樑作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。作為孩子的家長，一定不能錯過開家長會和老師們交流的時機，再忙也抽出時間來參加家長會，再者，最好不要讓爺爺。奶奶代替父母參加，眾所周知，〝隔輩親，老人捨不得批評孩子，他們的一些觀點教育方式也跟不上時代的要求，另外，我們作為家長應充分理解和支援老師，讓老師擺脫束縛和不必要的後顧之憂，全身心的投入到教育中來。

　　二、培養良好習慣，受益終生。

在平時的教育中，張老師非常注重培養孩子的自理能力，良好的生活習慣，學習習慣，隨著孩子年齡的增長，著重培養孩子的傾聽習慣和閱讀習慣。張老師引導家長用正確的態度和方法教育孩子，養成各種良好習慣，促進孩子全面開展。幼兒園時期的'學習成果及行為習慣，都影響孩子們今後的學習和生活。在學校的習慣有老師教導，孩子再過一年打扮幼兒園生活就要上國小了，我們作為家長應該經常訓練孩子的良好的習慣，如：要求孩子定時睡覺，起床，上大班後晚上要佈置作業，要求作業要又快又好，把書包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關注孩子的能力，讓他們在人生的起跑線上充滿力量。

我想凡事盡力了，就一定有收穫，中一班這群可愛的孩子們在老師們的細心教導下，在這個藏龍臥虎的實驗幼兒園這個大家庭裡一定會茁壯成長，一隻只雛鷹定會展翅翱翔。

家長會心得體會 篇10

11月20日的傍晚時分，攜帶著簡單的心情，踏入了東方六社學校，參與了孩子進入學校二班級以來第一次較為正式的家長會，看到了原本規模不大的校內裡有了全新的轉變，優雅安靜，潔淨乾淨，一切活動都在合理有序地進行中。作為孩子的媽媽，我有幸參與此次家長會，收穫許多感受頗深。

首先是鄧校長在大禮堂的發言，分別從學校、老師、家長和家庭訓練等方面做了具體全面地講解。丟擲兩大家庭訓練問題讓家長們自我反思，從中感悟到了家庭訓練的重要性。印象最深的一句話"孩子是看著家長的背影長大的。的確，好家長賽過好老師，家長是孩子的啟蒙老師，孩子最簡單仿照家長的言行，只有家庭訓練和學校訓練有機結合起來，才能收到的訓練效果。同時，也發覺了作為家長的自己，需要提升的地方還有太多，唯有不斷學習不斷提升自我，才能更正確更科學地引導孩子們在以後的人生道路上奮勇前行。

然後轉場回到了二（1）班課室，綻開了家長學校之案例教學班會活動，班主任關老師與任科老師代表張老師對本班級狀況做了具體地說明和分析。班會上，老師們從案例展現到組織反思，與家長們一起爭論了孩子學習無法專注的根本緣由，提出了一系列關心孩子達成專注狀態的好方法。同時，就家庭訓練問題給出了很多溫馨的小貼士，指導家長們如何做一個更好的爸爸媽媽。在老師們的介紹下，對自己的孩子在學校班級各方面的表現有了更全面的瞭解，她日常行為習慣較好、課堂學習上能樂觀舉手回答問題，但部分作業書法需要提高重視，還有午休睡眠不是太好等等狀況。讓我真正明白了自己孩子的優點與不足，其實孩子的考試成果好與壞並不是那麼重要，更多的是應當重視培育孩子的讀書學習習慣，用動態進展的眼光看待孩子的變化，多鼓舞孩子在現有基礎上向更高層次邁進，促使孩子健康歡樂地成長。

最終藉此機會，我僅代表孩子對全部老師們表示誠心的感謝，感謝您們對孩子的無私奉獻和關愛教育！感謝學校領導為我們家長供應這樣一個面對面的溝通學習互動平臺，做到家校統一、家校合作，共促孩子們健康成長和歡樂學習，讓孩子們學會迎難而上，看得更遠，飛得更高。 學校家長會個人心得體會4

每次進行家長會都有不同的收穫，這次更是受益匪淺，不僅教給了家長訓練孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表現及孩子的心理世界，為以後在家裡訓練孩子奠定了基礎。

一、在訓練孩子上我能要到以身作則，時時、事事、到處留意自己對孩子的影響。孩子的仿照力量是很強的，我應當明確自己的'身份，我不僅是家長，同時也是孩子的榜樣。自始至終，樹立這種觀念，我隨時留意自己的言行舉止是否起到表率作用。假如我要訓練孩子做一個有修養的人，那麼首先我自己就要表現出有修養，是一個能夠對社會和諧進展做出自己應有行為的人。假如我要訓練孩子愛學習，首先我自己就要做一個以學習為樂的人。假如我要訓練孩子從小就有良好的學習習慣、生活習慣，那麼我自己就要做出榜樣來給看。身教重於言傳，要想孩子長大成人，先要我自己就要做好大人。

二、培育孩子的自理力量、動手力量。就是說假如家長真的懂得如何愛孩子，就會時時刻刻考慮到孩子假如離開了我們是否能夠連續生存、生活，是否能夠有所進展。孩子假如從小習慣於做自己力所能及的事情，漸漸地就會培育她具有獨立、獨立、自強的精神，而這種精神對於她將來離開大人謀求生活是特別重要的。

三、如何懲處孩子才能起到良好的效果？這次開家長會，使我深受啟發的是：注意懲處孩子的方法是特別必要的，孩子在成長過程當中，難免犯錯，我們實行適當的懲處，既給孩子尊嚴，又能準時訂正錯誤。

家長會心得體會 篇11

今天，在擁擠熱鬧而且已顯陰暗的樓道里，被一群家長簇擁著，一個個家長，學生的母親或是父親，都是那樣熱切的眼神，專注地聽我說話。而家長們的問題歸結起來，集中在兩點：閱讀和寫作不好怎麼辦。而閱讀和寫作又是密切聯絡在一起的，想提高這兩個方面，卻又可以通過同一個方式來解決：大量的課外閱讀，優秀的讀書習慣的培養！但是一個個父母親又都無限困惑地說：孩子根本不讀書啊，家裡買了很多書，他就是不讀，讀了也是應付一下，不知道該怎麼辦啊。

中國人平均讀書的數目是全世界排名相當靠後的，中國的成人也許是太忙了，中國的孩子也許是太累了，所以讀書都比較少。如何解決這個問題？從我開學給孩子們推薦書目至今孩子那可憐的閱讀情況來看，在這一點上，我做得也很蒼白！我不得不承認這一點！所以這個令家長困惑的問題也在一定的程度上令我自己困惑，也讓我自己痛苦：我是語文老師，卻為何竟然不能讓我的孩子熱愛讀書，從書中獲得美感，獲得啟示，獲得心靈的滋潤？我該怎麼辦？

思索良久，我想到了一些方式，也許可以幫助孩子們在閱讀上做得更好一些，茲分享如下：在課堂上，利用課前三分鐘為孩子們朗讀精選的名家或名著文章，也許還不是整篇文章，是其中一段而已，然後進行非常細緻的解析，儘量讓這樣的片段是能夠與他們引起共鳴的，是能夠和他們自己的生活形成比照的，讓他們能夠不由得沉思：這樣的感受我也曾有過，或者說是這樣的瑣事我也每天會遇到，可是我為何就沒有想起來寫一寫呢？為何我寫的時候就顯得那麼單調了呢？這個作家真不錯，寫得這麼美，我想了解這個作家更多，想更多地欣賞一些他的作品。經過一段時間的引導之後，可以鼓勵孩子們自己去搜索

和發現自己喜歡的作家、作品，將其中特別打動自己的文段製作進幻燈片，再加上一些賞析性的文字（可以是自己認同的別人的賞析，也可以是自己寫的`賞析文字），利用課前三分鐘的時間和同學進行交流。也許，這些方式可以幫助到他們。

不過比較難的一點是，對於本來就對文字有一些熱情的孩子，做到這些會比較簡單，可是對於那些對文字毫無感覺、有沒有自制力的孩子來說，恐怕簡單地做這樣的引導是不夠的，還要多一些督促。那麼，就需要讓家長知道我推薦的書目，讓家長參與進來，形成一種比較有效的互動，就以“本週推薦書目”的形式公佈在家長群裡吧。

如此以來，我需要做的有幾點：自己精心制定一個讀書計劃，從中精選出最經典、最適合這個年齡孩子讀的書；對精選的書目進行一個細緻的研讀，找到最精彩、最凝練、最與他們心靈貼近的段落適時與他們分享；為了鼓勵閱讀，我可以採取一些小小的激勵措施，比如說偶爾抽一節課進行分享交流，每個孩子以凝練的、貼切的語句評價自己讀的這本書上的文字，最精彩引人驚奇者可以獲得老師的小小禮品。

我深知，自己的這些思考還是很膚淺的，實際操作起來，也有一些小小的困難。對於孩子，不能強制，也不能放任自流，在“有所要求”和“營造輕鬆舒適的氛圍”之間做到平衡需要我付出更多的耐心和細心。不過，付出著，就快樂著！

家長會心得體會 篇12

昨天參加了家長會，聽了倪校長的講話，受益匪淺，幫助我走出了家庭教育的誤區。作為家長，我在教育孩子的問題上有一個很大的誤區：我認為只需要給孩子吃喝，學校老師負責讀書學習，忽視了家長的重要作用，不瞭解孩子的內心世界。我認為父母至上，孩子必須無條件服從父母，否則會被隨意打罵，會按照自己的意願培養孩子。不瞭解孩子的成長規律和身心特點。作為一個家長，在家庭教育方面，我需要我的行動來學好家庭教育的知識，按照科學的方法教育和引導孩子，從而激發他們的潛力，培養他們成為適應新社會、造福人類的有用人才。

從鮑忠國小到灞橋實驗國小，孩子們不能適應新的學習環境，成績下降，新的學習環境和生理髮生了一些變化。父母非但沒有及時給予幫助，反而無緣無故地責罵、挖苦孩子，父母不理解，使孩子躲避父母，無法溝通，出現“逆反行為”。作為孩子的至親，我們該怎麼做？

在家庭教育中，父母的責任應該是為孩子營造一個良好的家庭學習氛圍，並通過行動表現出對知識的關注和渴望，讓孩子產生學習的熱情。培養孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面真實地認識自己，養成獨立做事的習慣。幫助孩子從容應對挫折，培養孩子樂觀向上的心態，讓孩子在未來的'逆境中保持良好的心態和拼搏精神，以不屈不撓的拼搏精神和毅力對抗挫折。從小教育孩子誠實守信。只有誠實才能贏得別人的尊重，帶領你走向崇高，讓你的靈魂發光。

父母只有瞭解孩子的內心，明確自己的責任和義務，有計劃有目的的教育孩子，給孩子樹立好榜樣，孩子才會偉大。只有家庭教育成功的父母才是真正合格的父母。讓我們都努力成為稱職的父母，優秀的父母。

我相信在灞橋實驗國小，學校的校容、校風、校訓和傳統的優良學習氛圍，以雄厚的師資力量為後盾，加上我們家長的通力合作，加上女兒積極向上的學習態度，在女兒幾年的學習生活中，一定會努力成為灞橋實驗國小一個值得驕傲的人，希望學生、學校和家長能夠相互合作、相互交流，把女兒培養成一個有道德、有智慧的人。

家長會心得體會 篇13

在這次的家長會上我只要還是將學生們在校的一些簡單的情況講解給了家長，同時更是表達了學生學習與成長的重要性，而家長更是學生成長的重要導師，所以更是需要擺正自己的姿態，為學生營造一個更好的成長空間與方式。當然這些的成長更是需要每個人都以極為正確的方式來呈現，以自己最棒的方式來促成更好的成長。

在我的一些簡單的詢問下，看得出來每一位家長都是有付出非常多的心血在孩子的成長上，尤其是為孩子興趣的多方面的發展上報了較多地課外的輔導班。當然課外的輔導班是非常好畢竟可以促成學生各方面的全面發展，但是我還是表達了自己的看法，一方面要根據學生自己的興趣，另一方面就是要合理的規劃時間，不能讓課外的活動過多的佔用學生的時間，畢竟學校的任務還是需要完成，而學生自己也是需要更多的空閒時間去玩耍。

對於學校的各項規定與制度，我也是簡單地向家長進行講解，希望在家也能夠對學生以這樣的方式去管束，這樣才能讓學生形成良好的習慣，才能夠真正地學習中得到成長。另外家長的言行是也是對學生非常至關重要的，只有好的言行才能夠促成學生更好的成長，才能夠讓他們以更加爭取的心態去面對生活，去面對未來。尤其是家長的那些髒話更是不應該在學生的面前講出來，讓學生得到不好的教育。學生的學習能力是非常的強，他們對於這個世界還在不斷地探索的路上，尤其是一些不好的現象還沒有分辨的能力，所以更是需要有爭取的引導，不能讓家長那些不好的行為出現在生活中。

當然在家長會結束之後，也是有家長與我私下的交流，將學生最近的一些狀態，或是性格的轉變方面都與我進一步的交流，而我也都是有較認真地去分析，更是決心對學生們有更多的關注，同時更是希望在我的關注下，教育下能夠讓班級裡的每一位學生都有更好的成長，更是可以讓家長們為孩子的成長感到驕傲與自豪。我相信在接下來的時間中我便是會努力地改變自己，爭取以自己最棒的狀態來獲取到更好的成長與改變。

參加國小生家長會心得體會前幾次家長會都是我奶奶代替參加，那時候的我總是有一些自卑的，而此次我媽媽終於空出一點時間，參加了這次家長會。家長會中有一個家長髮言的部分，通常都是一些好學生的家長前去發言。這次也是一樣，學習委員在這次期會考試中取得了一個不錯的成績，於是他的家長便是發言的代表了。我沒有想到的是，在學習委員媽媽發言完畢之後，老師突然叫到我的媽媽，讓我的媽媽談一下自己的感受。我當時震驚了，我媽也一臉茫然，更是不知道怎麼處理了。我媽就隨意的`說了幾句便結束了這次發言，因為事發突然，我也確實很慌張，所以我很理解我媽。但隨後老師的一些話卻讓我眼眶紅潤了。

老師在我媽媽發完言之後，說了這樣一些話，“xxx一直是一個很文靜，也是一個非常愛學習的孩子，這些我都看在眼裡。有很多同學以為自己不夠發光，因此總是內向。其實老師都是看在眼裡的，只是老師平時太忙碌了，無法照顧每位同學。但我們班內的每位同學的光芒都在我的眼裡了，你們都是老師的驕傲，同時我也在這裡呼籲所有的家長，無論如何，你們都要花一些時間陪伴孩子，他們需要，他們的成長也需要。”當老師提到我的名字的時候，我便感動的不知所措，更是不知道該怎麼去表達自己，眼睛也已經紅潤了，看著老師說這樣的一些話，我忽然感到一陣溫暖。我一直以為自己被平庸包裹嚴實，別人無法發現我，我也無法發光。而此次老師突然這樣一席話，讓我既是感動，又是後悔。我感動老師願意花費目光於我這樣平庸的人身上，我也後悔為什麼自己不多多上進，努力起來，為自己爭取一些更多的機會，也為自己創造更多的光亮。

天空中的星星為什麼會那麼耀眼，因為它們總是想著我要怎麼發光，才能讓地球上的人們看見。如果沒有願望，又如何往前走，又如何讓他人看見你，珍惜你。所有的目光都絕非偶然，那是我們努力使然的結果。今後的學習中我會帶著這一份勇氣和感動出發，在時光的磨礪中越來越勇敢，越來越頑強！

家長會心得體會 篇14

時間荏苒，轉瞬間孩子的小班幼兒園生活已過去2個半月。期間幼兒園老師給我們小班家長召開了數次家長會。給本人的一個感覺就是：幼兒園細心部署、老師們細心準備、家長們獲益良多營造了一個又一個成功的家長會。

與很多家長一樣，父母最掛念的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環境的第一個舞臺，是孩子們人生之初邁開的第一步，是最關鍵人生階段。他們在幼兒園學習日常生活的自理本領，學習如何與他人相處的'社交本領，學習基本文化學問的儲備本領。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們瞭解孩子在園情況以及向老師學習如何教育孩子的一個絕好機會，我們感謝幼兒園和老師們供應的溝通機會，更感謝老師們為孩子的茁壯成長付出的辛勤勞動。孩子通過2個多月的幼兒園生活，生活自理本領大大提升，大人每天都有驚喜的發覺，深感欣慰。

園長和xx等老師是幼兒教育的專家，她們字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的緊要之處，使我受益匪淺，家長是幼兒的第一位老師，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。我們學習到要依據本身孩子的特點因材施教，要培育小孩的自信，要“美化”家長的情緒，給孩子一個寬鬆的成長環境，要做小孩成長的夥伴，做好老師和小孩之間的橋樑，同時加強自身的學習，達到家園共建的目標。聽取了這些講座，本人彌補了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，加強了教育好孩子的信念，獲益良多。

孩子是每一個家庭的將來，他就象一張無字無畫的白紙，交在父母老師手中，為父為母為師的責任就是要在這張白紙上添色加彩，使之鮮活，充分生命。今後我們也會搭配老師一起，給孩子養成良好衛生習慣、作息習慣、摒棄壞習慣，多多參加學校親子活動，給孩子良好的引導環境和歡樂的身心，以更好的面貌與老師一起迎接各種挑戰。

最後感謝老師們對孩子耐性辛勤的付出和教育，沒有你們就沒有孩子的將來。