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幼師實習心得(集錦15篇)

某些事情讓我們心裡有了一些心得後,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記於心,這麼做能夠提升我們的書面表達能力。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編整理的幼師實習心得,希望能夠幫助到大家。

幼師實習心得(集錦15篇)

幼師實習心得1

帶著對未來的憧憬和希望,來到了xx幼兒園,隨著時間飛逝,實習生活的結束,讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易這次實習也讓我收益頗豐、受益匪淺。

俗話說:萬事開頭難。進園實習初期,我感到了很大困難,毫無工作經驗的我,面對新工作,面對性格各異的孩子,的確很難。我覺得毫無頭緒,不知道到底該從哪裡下手,看著師姐們輕輕鬆鬆的帶著寶寶開展各種活動,做著一個又一個的遊戲,看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學習,嘗試獨立帶孩子,經過幾次之後,我的緊張心理才逐步退去,慢慢的融入這個小集體當中。

在實習過程中,讓我懂得了要因人施教,面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己的差異,有自己獨立的內心小世界,而作為他們老師,要想真正走進孩子們的內心小世界,不用心去了解去發現捕捉他們的閃光點是不行的,每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,要想幫助他們改正缺點,不僅要關心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也非常的重要,在實習期間我試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現,實習讓我獲得了很寶貴的東西。

在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規時間表及主班配班老師的工作分工,在實習期間我嚴格按照時間表,配合所在班老師認真做好一日生活常規工作。

最初,保教工作時,我虛心請教老教師和師姐們,積極配合他們工作戶外活動提醒幼兒注意安全,熱時:提醒幼兒減衣服,喝水時不擁擠,不說話,以免被水嗆到。吃飯時小心被燙,安靜進餐,不挑食。洗手時用肥皂,消毒殺菌,睡覺時要蓋好被子,我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子,以免受涼。儘自己最大的努力照顧好每一個幼兒。細心、耐心的幫助每一個幼兒並教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門,幫助幼兒提高生活自理能力,讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,讓每個幼兒真正愛上幼兒園,喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍,在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。

要成為一名合共的幼兒教師,除了要有良好的教學經驗外,最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提問,我吸取周圍教師的先進經驗,提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴於你。充分信任你。並且做到不怕苦,不怕髒,像母親一樣關心和愛護他們,經過這次實習,三個月裡:讓我真正的瞭解幼兒老師是那麼的不容易。真是:哎,做什麼都不容易啊!曾經以為帶幼兒是什麼人都能上任的。可做起來是如此之難!回顧與孩子們一起走過的日子,和孩子們一起的喜怒哀樂,想想要分開。實習也落幕尾聲。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責任心並重,缺一不可,總之,教師是一個崇高而神聖的職業,要當一名好幼教不容易啊~在此次實習中,我也看到了我自己不足之處,社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我願意用我的所有熱情與愛心,換取孩子們的開心以及家長的誠心,實習間:讓我增長了見識,做老師難,做個幼兒老師難上加難,我要在今後的'工作中,不斷的充實自己,全身心投入到未來的幼兒教育事業。這就是我這幾個月的實習過曾,想要當一名好教師不容易。總之為了以後努力吧!

一直想做老師的我終於有機會在幼兒園實習,這得感謝園長的支援與信任,給了我們機會,讓我們可以盡情地發揮自己的特長。

不知道是不是機會來的太巧還是我們的運氣,竟然我可以在新開的託班開始實習,當然這也是考驗我們耐心與鍛鍊我們能力的時候,因為我們帶的班級可以算是全園最小的班級啊,但我們欣然接受了這項任務。

由於我們這個託班有大小年齡段的小朋友,最小18個月,最大有3歲,所以怕老師人手不夠安排不過來,並安排了2位實習生,再有一個老老師帶我們,再加一個生活老師。這樣我們這個班級就有4位老師組成,託班當然要經驗豐富的老師帶班啊,從中我們也可以學習不少經驗。

我們這個班級目前有20個小朋友,他們每天來園基本在8點到8點半,然後開始吃點心,上課,戶外活動,下午午睡醒來後就開始吃午餐,然後上藝術課,4點左右開始小朋友離園。對我來說,現在已經基本熟悉了這裡的環境。教學,與幼兒園生活作息表。現在班級中的小朋友都已經熟悉了我們,還叫我們老師好。對我們來說真的很欣慰,雖然實習了沒多久,但小朋友對我們都已經產生了依賴,這說明我們在小朋友的心中已經離不開了,這也可以看出我們小小的成績。我本來認為幼師是件很輕鬆的職業,只有踏入這個行業才知道並不然。幼師首先對孩子要充滿愛心,自己要有耐心,老師自己要有特長,要學會觀察孩子的表現,發現他們的優點,培養他們的創新能力。我們要學習的也很多,比如怎麼佈置每個月的主題,班級特色是什麼?怎麼為小孩創造良好的學習,娛樂,生活環境。一系列的問題,都是我們要掌握的,考慮到我們現在小孩的年齡有的都不懂你們在講什麼更不用說上課了。但是如果他們時間久了,慢慢習慣了,就要開始給他們上課,讓他們要學習東西,我們也要像其他老師一樣學會備課,備課是老師應該做的最基本的事情,我們也要不斷學習老師的備課經驗。有了充分的準備,才能讓小孩學到豐富的知識。

總的說來,我們既然已經走進了教師這個職業,那我們就一定要愛這份職業,最主要的一點要對孩子充滿愛,這樣孩子才會愛你,愛他們的老師,這也是我現在的一點小小體會,我覺得我要學習的東西無止境,要不斷地積累經驗!

幼師實習心得2

忙碌的日子總是過得特別地快,實習工作圓滿結束了,回顧這一段時間的生活,感慨頗多:從剛開始的不適應到後面的應付自如,從剛開始的困惑到後面的豁然開朗, 從剛開始的辛苦到後面的輕鬆,從剛開始的厭煩到後面的不捨,可以說我在不斷的歷練,不斷地進步,不斷地成熟。

供需見面會上大家都積極地面試、找工作,只有我在哪裡轉來轉去。本來自己是不想參加的,因為家裡面給自己在家鄉的中心幼兒園找到了實習的工作,看了很多之後還是選擇回家這邊。主要原因有兩個,一是不想離家裡太近了,二是覺得自己從這裡出去學了知識之後還是想回來傳授知識。抱著這兩個信念,過完年之後就直接去上班了。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”這是本次實習最大的感觸。為師範生,在校學習了二年多的教育理論,缺很少實踐。在學習的時候也經常想要是有機會讓我去幼兒園讓我帶班多好啊!那樣我就可以知道我到底還需要怎麼努力了。雖然在校期間也在外面兼職做過家教,當多教練,在培訓班擔任英語老師一段時間,去年11月份也在嘉禾縣小太陽幼兒園實習過,但是在幼兒園真正的帶班當班主任還是第一次。這次頂崗實習終於給我提供了“躬行”的寶貴機會,也讓我明白了平日所學時多麼膚淺。書到用時方知少啊!

實習期間,我被分到了小甲班,擔任了班主任工作。使我深刻地瞭解到了一個幼兒教師的工作,一個班級班主任的工作;更深刻地瞭解和掌握了小班這一年齡階段的幼兒身心發展的特點及其在保教工作方面與大班、中班幼兒的區別;同時也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也同樣的重要。對於小班的幼兒來講,他們自理的能力比較的差,因此在平時的教育中,我總是鼓勵幼兒,讓他們自己學會穿鞋,學會上廁所。然而,就算是小班孩子,生活能力的培養是第一位的,但既然是來上學,我們還是要教會孩子們知識。因為在班上擔任班主任的工作, 心裡面壓力挺大的。猶豫自己經驗不足第一天的時候真的很茫然,在剛開始的時候不知道如何與家長溝通,在配班老師和園長的幫忙和鼓勵之下我才慢慢的適應過來。雖然以前自己也實習過, 但是面對自己這麼大的班級(40個小朋友)自己又是班主任,心裡真的說不出的感覺,剛開始做的最多的就是認識小朋友,等自己對他們有一定的熟悉和了解之後再根據個人的性格特點組織教學活動。

在這裡實習的期間我認識到了農村幼兒教育和城市幼兒園教育的差別。雖然現在家長對幼兒教育的重視不斷的加強, 辦園條件有了改善,農村教育事業穩步發展, 但是農村幼兒教育“國小化”、“保姆化“比較嚴重。普遍的家長對幼兒教育知識知之甚少,不懂的幼兒教育規律是農村教育國小化的一個重要原因。我們園裡的很多孩子回到家時,家長最先關心的就是:今天認識了什麼字?背了幾首詩?算了幾道題··我們小班還好, 由於年紀比較小,加上很多家長都是年輕人思想比較開闊。我們園裡的大班和中班的家長就要求學生現在開始要學習寫字, 要佈置作業等等。在和家長交流的時候, 也有很多家長問我怎麼我們的桌子不擺好,讓小孩子做在桌子上寫字呢?當時我聽到的時候就非常震驚,才三歲的小孩子,有一些孩子走路都還不怎麼走的穩,坐也坐不好, 手這些都還沒有發育好, 這個時候要他們整天坐著來寫字一點都不符合他們的規律。於是我很耐心的和家長解釋了很久, 家長才慢慢的接受了我的觀點。我認為改變家長對幼兒教育的認識十分有必要, 要是家長一天不改變自己的態度,幼兒園就一天不能擺脫”國小化“教育,由此可見轉變家長的教育觀念十分的重要,老師要充分發揮作用,引導家長充分認識到急功近利的拔苗處長方式並不利於幼兒的長遠發展。所以在平時的家園聯絡中我非常注意與家長溝通幼兒的教育問題, 希望能夠轉變一些家長的教育觀念,同時也想家長多多學習一些教育幼兒的好方法。

幼兒的.主要學習方式是在遊戲中學習,遊戲是幼兒最天然、最有效的學習。遊戲是早期教育的最好方式。遊戲剛好能夠激起幼兒的興趣,促使幼兒情緒高興,充分發揚幼兒積極自動性在早期教育中的作用。由於遊戲為他們提供了一個緊張愉速、具有豐碩刺激的、能勉勵自己學習的良好環境,使他們取得安全感、自尊和自負,獲得對學習的耐久熱忱,從而末身受害。一些家長和教師力圖讓幼兒提早進入讀、寫、算的學迷信習,其結因可能事與願違。因此,遊戲是促進幼兒身心片面發展的重要手法,應充分發揮它的教育作用。在實習的過程中我深刻體會到遊戲對於幼兒發展的重要作用,感受幼兒遊戲的基本特徵,在平時組織教學的活動的時候我非常注重遊戲的作用,儘量以豐富的遊戲使他們在遊戲中學習,在遊戲中得到快樂和滿足。每一次和他們一起遊戲一起學習的時候彷彿自己也回到了他們一般大小一樣。

聽課是提高自身教學能力的一個好方法,對於一個新老師來說只有多聽課才能逐漸積累經驗。所以,每一次我們配班老師在講課的時候我在會在下面聽,把自己當成學生一樣, 積極吸取四周其他老師一些先進的東西,才能提高自己的教學水平。在實習期間學校也組織了很多次教研活動,通過聽其他老師的課程、上公開課、評課等不斷地學習積累經驗。

經過這一段時間的實習,我在學會很多教育孩子的方法:學到了如何使幼兒安靜下來,學到了如何培養幼兒的生活常規,學到了上課的時候如何才能吸引幼兒的注意力等等。在教學過程中,我儘自己最大的努力去完成我的教學任務,認真寫好教案,準備好每一次上課的教具,虛心接受指導老師給我指出的問題,將好的意見吸收消化,把不足的地方,在下次帶班的時候糾正過來。教學活動中,我發現活潑開朗的小朋友總是那幾個,看著幾個年紀較小的孩子,上下課總是那麼安靜,會讓我有必要讓他們融入整個小集體。所以在我的教學活動中,我總是以幼兒感興趣的事物為出發點,鼓勵孩子們發揮自己的長處,讓孩子們自由的去說他們想說的,給孩子們創設一個暢所欲言的環境,讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想。在保育工作中,我積極和保育員老師搭配,貫徹了“教中有保,保中有教”的理念;戶外活動時,孩子熱了,我會馬上給孩子墊毛巾,適當的增減衣物;回到教室裡,督促孩子入廁,洗手,保證孩子們在走廊上不退不擠,洗手後不亂甩小水珠;喝水的時候,提醒孩子要排隊,接水時溫度要適中,喝水期間不要說話,培養孩子安靜喝水的好習慣。

幼師實習心得3

今天是進xx幼兒園實習的第一天,王園長安排我到大班實習學習,我懷著一顆激動熱情的心終於踏上了工作崗位。

孩子們7點20基本上就陸陸續續來園了,孩子們看到我這張新面孔,當然也有一些生疏,但我向前和他們打招呼,親近他們,他們很乖,即使我不和他們在一個班,他們見到我都會說“老師好!”聽得我心裡美滋滋的!

xx的老師可好了,對我很親切,在我不懂的地方進行指導。他們對待學生就像對待自己的孩子一樣。孩子們今天上的是語言課,張廷老師給孩子們上的,通過小遊戲引出了課題,孩子們更是聽得好認真,都能掌握,孩子真是好聰明啊!學什麼都會,記東西很快,弟子規學得好快啊!也能流利的背過,好厲害。

課間操是孩子們最喜歡的,張老師,楊老師帶著孩子們在操場上活動活動了筋骨,孩子們可喜歡了。吃過午飯,孩子們開始午睡了,看到孩子們吃得飽,睡的.香,心裡真是默默的感到幼師的偉大!

下午孩子們在操場活動了一會兒,回來上課,我們上的是英語課,一個外語老師教的,完全是英語,我也是第一次近距離的接近外教,對於他們的教學方法我也要學學,我也發現他們外教好熱情啊!即使我們不認識也和我打招呼,讓我心裡熱乎乎的......

孩子們吃過晚餐後,我和張老師送孩子們上校車,希望他們能夠快快樂樂回家去,帶著一顆快樂的心回家!隨後我和幾個孩子,張老師,楊老師,等著其他孩子的家長來接他們,而這次我上去,我竟然發現我們班的班主任竟然是一名男老師,我也是的一次接觸男幼教,的確我有好多地方真的是需要學習。

我和王xx六點坐上回校的車,我覺得我有好多是說給我親愛的舍友,今天我覺得好充實啊......

幼師實習心得4

三個月的實習期告已段落。在三個月裡,學到了很多。確實,有很多東西都是學校裡學不到的,暫且不說我們成人大學聯考出來的學歷、文化程度的高低...

三個月的實習期告已段落。在三個月裡,學到了很多。確實,有很多東西都是學校裡學不到的,暫且不說我們成人大學聯考出來的學歷、文化程度的高低,最重要的還是學到了對待工作的態度,做人處事的方式方法等。跟著我的輔導老師從剛進來一點都不懂,到慢慢的開始學著自己策劃方案,這些當中都離不開他們的耐心教導;我也是從一名半隻腳踏入工作崗位的實習生到過了一把班主任的隱,當從老師口中聽到有學生對我的看法,還真的蠻感動的'。因為覺得自己也沒有跟他們走的很近,由於相處的時間短,一開始束手無策,也就沒能找到跟他們親近的好方法。只是我也很喜歡小孩,雖然沒能圓當幼師的夢,但這些都是一次次很好的機會,在活動中,偶爾跟他們聊聊天、玩玩成語接龍、猜猜腦筋及轉彎、講講鬼事故什麼的,這些都會讓我覺得很開心。他們真的很厲害,跟他們比比,我想我們這代已經落伍了。

在談天的過程中會發現,小孩子本來就很天真,他們說出的話會讓我們大吃一驚,但都很誠實,這就是他們的本性。三個月下來,除了跟孩子們的接觸外,給我印象最深的是辦公室裡一位與“黃芩牙膏”有關的老師。印象很深的是給學生開動員大會,滔滔不絕在臺上講課以及五年一次的少代會,便可看出她工作能力的程度。她不但肚子裡的墨水多,而且工作經驗又豐富,儘管每月一次的大會上,會屁股有點坐不住,但我喜歡聽她講,因為會讓我感觸很深,她還會教導我們一些遇到困難時所面臨的解決方法;很多事情,看在眼裡,記在心上,儘管每個人都有優點與缺點,不管別人眼裡是怎麼看的,當然我也會議論,也有自己的想法,雖然聽不到她講少代會上發生的點點滴滴以及身上出了疹子的感受,但從她身上,我真的學到了很多很多。

幼師實習心得5

時間過的真快,一轉眼我在幼兒園的實習生活就快結束了。這段實習經歷讓我學到了很多關於幼兒園的實踐動手操作經驗,是一筆寶貴的財富,它能為我以後的工作生活奠定良好的基礎。

還記得剛到幼兒園實習的時候,才發現自己的理論知識完全沒辦法運用到實踐中去。應對陌生的環境,陌生的人,我只能一切都重新開始。我一向性格開朗,有親和力而且個性喜歡小孩子,所以和孩子們溝通起來完全沒有障礙,每個孩子都很喜歡我讓我很自豪。每一天上課前我就會在教室門口等待孩子們的到來,和他們親切的打招呼,讓孩子們對我有很好的印象,課間的時候我就會和他們一齊遊戲,總之我就把自己也當作一個小孩子了。這樣更容易讓孩子們親近我,最後我的付出得到了回報,漸漸的孩子們會主動和我交流了,每次見面也主動和我打招呼,看著他們那麼天真的笑臉,讓我很開心。和他們慢慢熟悉起來,對我以後展開教學工作能帶給很大的方便。

等我熟悉了幼兒園的環境,和孩子們也很熟悉了之後,指導老師便安排我開始真正展開教學工作,每一天上課前我都會把教案寫好,準備好教具,上課的時候我會抓住小朋友有興趣的`事情作為出發點,從中調動他們的用心性,培養他們的優點,讓孩子們自由自在的理解新知識,給他們暢所欲言的環境,不讓他們感覺自己受到了約束,這樣才能促進孩子們的全面發展。當然在幼兒園除了教學工作外還有保育工作,我用心配合保育老師的安排,孩子們吃飯前會要他們洗手,喝水的時候不要說話等等,有時候還要喂孩子們吃飯,午睡的時候做好巡查工作,為孩子蓋好被子,讓孩子們養成好的生活習慣,因人施教,促進每個孩子的全面發展。我覺得一名優秀的幼兒教師除了關心照顧孩子之外還要與孩子的家長有一個很好的溝通,從家庭學校方面給孩子來個全面發展。幼兒天生就好奇,對什麼新鮮的事物都愛模仿,但是他們自身經驗和知識經驗都有侷限性,所以作為教師的我們要對他們悉心引導和帶給幫忙,所以我們要有廣泛的興趣愛好,還要喜歡思考問題,要有自己的見解,才能更好的幫忙孩子們全面發展。

這次的幼兒園教師實習讓我學會了很多東西,懂得了更好的和孩子們溝通,豐富了我的社會經歷。總之,就是受益匪淺。

幼師實習心得6

我來自於xx幼師學院,面臨畢業到來的時候,我在本市的一所幼兒園實習了三個月的時間。時間雖然很簡短,可是收穫卻甚多,心中萌生了許多感觸。

在這四個月裡,從老師們身上,我看到了為人師表散發出的耀眼光芒,給了我實習生活帶很多啟發性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,很輕鬆,但來到這裡我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!

四個多月的實習生活,使我更深刻地瞭解到了一名幼兒教師的工作;更深刻地瞭解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區別;同時也認識到了作為一名幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。

以前我比較注重於對有關幼兒身心發展特點及國內外幼兒教育研究的理論學習,常常忽略了對幼兒生活常規的關注。這次在幼兒園實習第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,發現其實訓練幼兒的生活常規,培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務,一門值得重視的學問。(高)老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育,把有計劃的教育和隨機教育相結合。如我們班有兩個小朋友浪費洗手液,高老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎麼來的,不能浪費,並要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發的事件都成為教師培養幼兒良好行為習慣的機會。

我在見習初期的時候,看到小朋友椅子放得不整齊,我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,不管當時在做什麼活動,我都以為應該讓他們去上廁所;他們不會自己脫衣服的時候,我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們,可事實卻並非如此。經過高老師提示後我才認識到我的行為的後果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做,不能養成良好的行為習慣。我的行為的出發點是關愛幼兒,但結果卻是溺愛他們。所以經過反省我覺得幼兒教師心中應有一把尺,這把尺其實就是教師堅守的原則,這些原則的出發點和終點都應是發展和提高幼兒的能力。小朋友們都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動的,我會趁這個機會和他們玩成一片,和他們聊天。我會扮演小偷,小朋友就拿著超人的玩具開著“警車”抓我。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,這樣我才會獲得他們的歡心,才會得到他們的.信任和依賴。但這樣卻並不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話,命令他們做事。相反地,我把自己當作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當兒戲,哄他們。有一次,請求我教她折花,我不以為然地答應了,因為我以為她很快就會忘記,但是她記得很清楚,而且每天都追著我問什麼時候教她。我覺得很慚愧,因為我傷了一個純真幼兒的心,我沒有說到做到,失信於幼兒,我想是不可能令幼兒信服的。於是,我鄭重地向她道了歉,並告誡自己今後要做到真正地尊重幼兒,對幼兒要講信用。

我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優秀的老師共同度過了三個月的時間,小朋友們給我帶來的是無盡的歡樂,而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。特別(高)老師,她的音樂課讓我開啟眼界,受益匪淺。在實習期間,她很認真的閱讀我們的教案,聽取我們的想法,並提出自己的意見。我們上完課後,她會主動地找我們談話,指出我們的不足,使我們能不斷地改進。

每經歷一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀,價值觀。時間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的,誰都不願意被時間丟下。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟。也許這正是成長的代價。每經歷過一次,收穫就多一些,成長也就又邁進一步,如今我已經朝向下一目標前進,度過這深有體會的實習過程後,我也要做一名優秀合格的人民教師,加入這個偉大的教育行業裡,做出一份貢獻。

幼師實習心得7

站在充滿童趣的教室裡,看到那些老師們一堂堂的講課內容,玩中有樂,樂中有學, 幼師 這兩個字眼,彷彿我更瞭解它,又彷彿讓我疑惑。當那些花朵兒們站在教室裡,跟著老師做著廣播體操時,動作很是滑稽,可他們那麼的認真,我心裡由衷的為他們鼓掌,對他們喜歡不已,當我看到那些幼兒們上課積極發言時的勇敢,我由衷的羨慕。那是一份執著的勇敢,在那麼多人的目光下,他們可以一如既往的配合老師,恐怕連我也不會做得比他們好。老師,引導給他們一個美麗、溫馨的課堂

在我講課時有一個小女孩,她純真的眼睛充滿著尊敬, 老師,你今天給我們講什麼呀? 她認真的說, 講彩虹的顏色呀! 我微笑著回答她。她純真的眼睛裡充滿了好奇看著我,歪著小腦袋彷彿正在思考著彩虹的顏色

轉眼見,十五天過去了,離開幼兒園的最後一天,心裡很是捨不得 老師,再見! 幼兒們揮著小手。 再見! 我們做著同樣的動作。寫到這兒,一如往日,使我自豪無比。我的校園,克服了種種困難,給了我們一次難得的見習的機會,我的校園,像一首古老的歌謠,有著悠久的歷史與現在的輝煌。

對於十五天的見習生活,對於幼師,我有了深刻的瞭解,我還記得,小(2)班的.一位幼兒生病了,家長依舊讓她到幼兒園上課,走的時候,一臉放心,在班裡,老師按時的喂她吃藥,親切的問候她 幼師是幼兒們心中的陽光,引導著他們,陪伴著他們一起長大,幼師是一份辛勤的職業,酸甜苦辣,難以想象看似平凡,卻蘊含著驚人的力量:超強的忍耐力,出色的引導力,不為人知的觀察力

通過這次見習,我長大了,也堅定了自己的決心。雖然前面的路還是未知的,但是當我想起那些花一樣的笑臉,那些渴望知識的眼神 我更加堅定了自己的決心,我要成為一名優秀的幼兒教師。

放下筆,心裡豁然開朗。看著窗外,花,爭先恐後的開放;樹,也綠得發亮。又迎來一個夏天,而我的未來,也讓我充滿期待!

幼師實習心得8

轉眼間,我已經上幼兒園四個月了。這段時間對我來說是一次非常有益的訓練和嘗試。現在,我的實習生活即將結束,但這段時間給我帶來的可以終身受益。我會珍惜剩下的每一天!

在這次實習中,我第一次知道如何理解和喜歡孩子。我必須有很多耐心、關心和愛。這就是我們學習和努力的方向。回顧這些日子,我學到了很多幼兒園的實踐經驗,這為我未來的工作奠定了堅實的基礎,成為我珍惜的寶貴財富。在這段時間裡,我嘗試了許多不同的`生活經歷,它教會了我堅持、堅持、奮鬥、理解和珍惜,這是我在學校學不到的。

當我剛進入幼兒園時,我意識到我在學校學到的一些理論知識。我來到幼兒園時缺乏實踐經驗。面對新的環境和新的挑戰,我只能從零開始感到失落。我暗暗下定決心,每個孩子都必須喜歡我。每天,我都會早早來到學校,在教室門口等待孩子們的到來。我儘快記住班上孩子們的名字,只是為了在早上和他們打招呼。每天早上,親切的問候成了我和孩子們友誼的第一座橋樑。在區域活動中,我會和孩子們一起玩玩伴的角色;玩遊戲時,我會像孩子一樣作弊;如果我做錯了什麼,我也會道歉;和孩子們平起平坐,我會用一切時間和孩子們相處,聊天,儘可能進入孩子的心,瞭解他們的內心世界,孩子們逐漸記住我的名字;纏著我問問題;放學後,他們記得和我說再見,我的努力得到了收穫……

實習結束後,我發現成為一名真正合格的幼兒園教師並不容易。僅僅依靠我現在學到的知識是遠遠不夠的。現在回想起來,它就像一串冰糖葫蘆,緊緊地串在一起。甜蜜的我願意用我的熱情和孩子們的安心;我願意用我的心換取孩子們的幸福;我願意用我的心換取每個人的認可。只有壞老師,沒有壞孩子的學前教育是一個需要愛的專業。面對天真的孩子,我們應該用母親的心來照顧他們的短期實習。我對自己的選擇更加堅定。

幼師實習心得9

十一的假期終於結束了,這一週假期雖然讓我能夠在家好好休息調整一下,但是,在我心裡,很是想念我班的孩子們,終於再次見到他們,我很是高興,開始還害怕這一週沒見,才幾歲的小孩,會不會忘記我,事實證明我的.擔心是多餘的,早上到幼兒園,伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲,我開始了一天的工作。

眨眼間,已經實習有一個多月了,在這裡,不僅與孩子們培養了深厚的感情,我也逐漸開始給孩子們上課了,好動愛鬧是幼兒的天性,集中教育活動時間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀律,自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時,我既興奮又緊張,很累。之後的每個集中教育活動我都認真備課:熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具,盡我的努力去激發幼兒學習的興趣,幫助幼兒理解記憶,讓她們能快樂的學習知識。

幼師實習心得10

時光荏苒,轉眼間來幼兒園實習已經一個月多了,一個多月的實習生活除了工作經驗和知識上的豐碩外,的收穫莫過於“轉變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的'轉變,為今後儘快適應融入職場生涯奠定了基礎。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進幼兒園開始,就要求自己以老師的標準要求自己,不能將學生行為帶到工作環境中,但是在學習新的知識時要保持謙虛的態度。

即將要到學生放假的時候了,通過一個多月的實習,我認識到自己還有很多不足,我要趁假期的時候好好給自己充充電,希望在再開學的時候,我能夠展現出一個更優秀的自我,同時祝願所有老師和孩子們假期快樂。

幼師實習心得11

時光飛逝。轉眼間,我在幼兒園的實習生活就要結束了。這次實習經歷讓我學到了很多關於幼兒園實踐和實踐的經驗。這是一筆寶貴的財富。它可以為我未來的工作和生活打下良好的基礎。

還記得剛到幼兒園實習的時候,才發現自己的理論知識根本無法運用到實踐中。面對陌生的環境,陌生的人,我只能重新開始一切。我一直性格開朗,親和力強,特別喜歡孩子,所以和孩子交流沒有障礙。每個孩子都很喜歡我,這讓我很自豪。每天上課前,我都會在教室門口等待孩子們的到來,和他們親切地打招呼,讓孩子們對我有很好的印象。課間休息時,我會和他們一起玩。簡言之,我把自己當作一個孩子。這讓孩子們更容易接近我。最後,我的'努力得到了回報。漸漸地,孩子們會主動和我交流。每次見面,他們都會主動跟我打招呼。看著他們天真的笑臉,我很高興。慢慢熟悉他們,為我以後的教學工作提供了極大的便利。

當我熟悉幼兒園環境和孩子們時,老師安排我開始真正的教學工作。每天上課前,我都會寫教案,準備教具。在課堂上,我會抓住孩子們感興趣的東西作為起點,調動他們的熱情,培養他們的優勢,讓孩子們自由接受新知識,給他們一個暢所欲言的環境,防止他們感到受到約束,這樣才能促進兒童的全面發展。當然,除了幼兒園的教學工作和護理工作,我積極配合護理教師的安排,孩子們吃飯前洗手,喝水不說話等等,有時喂孩子吃飯,午睡檢查,蓋被子,讓孩子養成良好的生活習慣,因人教學,促進每個孩子的全面發展。

我認為一個優秀的幼兒園教師除了照顧孩子外,還應該與孩子的父母進行良好的溝通,從家庭和學校給孩子一個全面的發展。孩子們天生好奇,喜歡模仿任何新事物,但他們自己的經驗和知識經驗有限,所以作為老師我們應該仔細指導和幫助他們,所以我們應該有廣泛的興趣,也喜歡思考問題,有自己的觀點,更好地幫助孩子的全面發展。

這次幼兒園老師實習讓我學到了很多東西,懂得了更好的與孩子溝通,豐富了我的社會經驗。總之,我受益匪淺。

幼師實習心得12

這一年經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀,價值觀。時間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的,誰都不願意被時間丟下,而我們也隨著時間的流我面臨畢業到來的時候,我在本市的一所幼兒園實習了一年的時間。

時間雖然很簡短,可是收穫卻甚多,心中萌生了許多感觸。在這一年裡,從老師們身上,我看到了為人師表散發出的耀眼光芒,給了我實習生活帶很多啟發性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,很輕鬆,但來到這裡我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!看著帶課老師給孩子門上課,我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學過的,畢竟試教和正式的時候的心態是不一樣的。

聽課了之後我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團,根本不聽我講課,後來我用小組比賽來管他們的紀律,這樣不但可以培養他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發現,孩子們開始接受我喜歡我,這是讓我最高興的一件事了。我才發現,原來對待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點的關愛,他們自然就會喜歡你。組織了幼兒園藝術節,我帶著班裡的小朋友們安排節目,雖然我在實習期間很忙碌,但感覺到很充實。同時也明白了一件事,要做個好老師除了要有豐富的專業知識以外,還必須要有其他課外知識,這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道,其實幼師還是很好當的,只要你用正心態去對待。

就在這樣忙碌的實習生活裡,一年也就這樣過去了。這一年經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的'印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀,價值觀。時間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的,誰都不願意被時間丟下,而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟,也許這正是成長的代價。每經歷過一次,收穫就多一些,成長也就又邁進一步。

幼師實習心得13

幼兒園實習快結束了。回顧這幾天,我在幼兒園學到了很多實踐經驗,為以後的工作打下了堅實的基礎,成為我寶貴的財富。在這段時間裡,我嘗試了很多不同的人生經歷,教會了我堅持,堅持,奮鬥,理解,珍惜。這是我在學校學不到的東西。

剛進幼兒園,才知道自己在學校學了一些理論性的東西,缺乏實踐經驗。來到幼兒園,面對新的環境和新的挑戰,我不得不重新開始。

活潑大方,一直很喜歡孩子,是孩子的“老大”。但是剛進班的時候,小傢伙都不理我,就好像我是隱形的一樣。記得剛進班的時候,孩子們只回應了我一句班主任李老師的介紹,然後就再也沒有人來找我了,經常面臨“沒人管”的尷尬局面。失落感不斷向我襲來,我暗暗下定決心,每個孩子一定要喜歡我。

每天,我早早到校,在教室門口等孩子們。我儘可能快的記住全班孩子的名字,只是為了早上和他們打個招呼。每天早上的親切問候成為我和孩子之間友誼的第一座橋樑。區域活動時會和孩子一起玩,當玩伴;玩遊戲的時候會像個孩子一樣出軌,做錯了會道歉,會和孩子平起平坐。我用我所有的時間和孩子們相處聊天,盡我所能走進他們的內心,瞭解他們的內心世界。

漸漸地,孩子們記住了我的名字;我在前面和後面纏著我。他們記得放學後和我說再見。我的努力得到了回報。看著孩子們天真無邪的笑臉,我會意地笑了。

孩子的心是純潔無瑕的。當他們接受你的時候,他們會真的喜歡你,崇拜你,信任你。孩子的愛是最真實最純粹的。當我看著孩子們天真無邪的笑臉時,我的心裡充滿了幸福。我願意彎下腰走進孩子們中間,傾聽他們內心的聲音。理解和關愛孩子。

在教學工作中,我努力完成自己的工作,認真寫好教案,一一準備好教具。虛心接受李老師提出的問題,吸收好的意見,重新修改擬定。在教學活動中,要以孩子感興趣的東西為出發點,在活動中發揚孩子的長處,讓孩子暢所欲言,給每個孩子一個暢所欲言的環境。

在保育工作中,我積極配合護士和老師。體現了“教學有保障,教學有保障”。戶外活動時孩子發熱,立即給孩子毛巾,增減衣物,返回教室,督促孩子洗手;喝水時,提醒孩子不要說話,給孩子彈好聽的鋼琴曲,培養孩子安靜喝水的.好習慣,吃飯時觀察每個孩子的吃飯情況,提醒孩子吃飯時要安靜,不挑食,細嚼慢嚥;午睡時,做好巡邏,給孩子蓋被子。引導孩子在日常生活中瞭解自己與集體的關係,讓孩子知道自己是集體的成員,願意參加集體活動。

教育孩子關心集體,關心同齡人,對別人有禮貌。要對孩子進行道德教育,讓孩子養成有德、有智、有禮的好孩子,與父母保持密切聯絡,聽取他們的意見,根據孩子在家裡的表現,因材施教,與父母共同努力,糾正他們的不良習慣。

我認為一個好老師不僅要關心孩子,還要和父母保持良好的關係。家長和老師的溝通很重要,“在家同校”的方式可以讓孩子更全面更好的發展。實習期間,我嘗試著和每一位家長打交道,分享他們孩子在家裡的表現。好訊息是孩子一天比一天進步,我的實習老師也越來越讓家長放心。

孩子的天性容易模仿、好奇、好奇,但由於自身生活經驗和知識經驗的限制,只能靠老師給予、提供和引導。作為幼兒園老師,如果沒有廣泛的學習興趣,求知慾不強,思維不勤快,怎麼教孩子身心全面發展?所以作為幼兒園老師,要有廣泛的興趣愛好,同時也要喜歡思考問題,有自己的見解。

這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。我感謝我的母校揚州市職業高階中學和深圳市育才幼教中心,給了我這次實習的機會,同時也感謝我的指導老師李萍老師、園長及幼兒園全體教職工。她們給了我很多指導和幫助。

現在,我的實習生活即將結束,但是這一段時間所帶給我的,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天!

幼師實習心得14

本人於20xx年x月x日到20xx年x月x日在幼兒園進行幼兒園小班教師的實習,通過這次的實習,本人意識到“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”這句話的深刻含義,明白了過去幼師專業學到的一切,在真正應用到實際上來時,一切都大不一樣了。

尤其是小班的孩子們,實際上並不像過去幼師專業所學的那樣“可愛”,他們除了“可愛”之外,還有許許多多令人咂舌的習性,這些對於一個未婚的實習幼師來說,是一種極大的考驗。還好本人也不是一個非常脆弱的人,嘴上雖然說著這些的不好,卻還是用行動堅持了下來。

在這段時間的實習中,幼兒園小班的孩子們,可愛是真的可愛。他們會抱住我喊“喜歡老師”,也會給我說很多他們小朋友的小心思,這些事情都讓人心都暖化了,覺得小朋友們都像是天使一樣可愛,覺得自己要是凶了他們,一定是自己的不對,一定是自己沒有愛,沒有耐心。

另一方面,這些幼兒園小班的'孩子們,調皮搗蛋也是真的調皮搗蛋。他們的調皮搗蛋,如果你見識到了的話,你一定會想到魔鬼與天使或許只有一群戴著面具的孩子,他們換上一個面具帶你上天堂,換上另一個面具把你打下地獄。尤其是那些出了幼兒園也是“熊孩子”的學生,你會拿他們沒轍,還得耐心愛他們。

這樣兩種力的拉扯讓人在實習的過程中,多次問自己“我真的適合當幼師嗎?”“我真的可以當好幼師嗎?”“我真的可以把這些孩子教好嗎?”一系列的問題讓我在實習階段的晚上開始猶豫自己將來幼師畢業了是不是真的要當幼兒園老師,是不是真的還要去幼兒園遭受天使與魔鬼兩種力的拉扯。

不過,在這段實習的經歷中,本人成長還是很大的。從實際經驗上來說,本人在實習中掌握了真正在幼兒園如何給孩子們上課的實際技能,也在實習中掌握了給幼兒園的寶寶們處理上廁所睡午覺換尿布等一系列的問題,這些事情不能不說是一個成長,畢竟本人也不是一個已婚媽媽,對於這一切都是陌生的,而在實習中的收穫讓我未來面對孩子們的這些問題,不管是學生的還是自己孩子的,都沒那麼害怕了。

幼師實習心得15

在學校見習的實習中,我被分配到了錦程幼兒園洞山總園,帶著滿滿的欣喜與好奇,我踏入了這個校園。

我曾無數次的幻想過在這裡會遇見什麼樣的小朋友,他們會怎樣的調皮,或者怎樣的可愛天真。在我們還未進入校園時就隱約聽到了實習之路漫漫而其修遠兮,所以內心還是有點虛的,但所有聽說都不如真真切切去體驗一次。

下面我將把一個月實習生活中的收穫與感觸,進行回顧和總結。細數和小朋友們在一起的點點滴滴,以這樣的方式來記錄我的實習生活。

俗話說:萬事開頭難。剛進入到幼兒園實習,總覺得困難很大,自己工作毫無經驗,面對性格各異的孩子,面對新工作,的確工作很難開展。毫無頭緒可言,到底該從哪裡下手呢,看著老師們輕輕鬆鬆的帶著寶寶開展各種活動,做著一個又一個的遊戲,看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,我深深地被感染了。

我努力地去學習,嘗試獨立帶孩子,經過幾次之後,我的緊張心理才逐步退去,慢慢的融入這個小集體當中。

實習第一天的畫面還歷歷在目,那是多麼讓人印象深刻。清晨,早早的起床,帶著一點興奮,一點緊張,一點好奇,準備開始實習的第一天。剛進班級,我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我,並且喜歡我。

小班的幼兒在面對陌生人時,都是那麼心懷好奇,他們會主動上來和你打招呼,並且問這問那,很快我就和他們熟悉起來,打成了一片。

我的'指導老師可是一名經驗老道的老師,她會教我積極觀察其他老師,如何引導幼兒自主學習,當我有疑問時,會及時請教老師,並能很快地將老師傳授的經驗付諸於行動,成為自己的經驗。

在其他老師的指導和幫助下,我很快得就熟悉了工作,我知道作為一名合格的幼兒園老師,需要通過接觸幼兒、瞭解幼兒,逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的教育觀念。我與小朋友們一起做了漂亮的手工,看見小朋友們之間團結互助完成一件件漂亮的手工作品,真是欣喜。

課間小朋友們一起看電視,玩積木,相處的十分融洽,小朋友們也十分的聽話,跟著老師的步伐走。我運用了在學校學習的知識,教小朋友們唱兒歌,我第一次感受到當老師的快樂。

中午小朋友們都睡覺了,但老師可不能放鬆,一邊轉一邊看哪個小朋友的被子沒有蓋好,要幫小朋友們蓋好被子,我也感受到了當幼兒老師的幸苦。

在實習整個過程中,我悟出了要因人施教,面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己的差異,有自己獨立的內心小世界,而作為他們老師,要想真正走進孩子們的內心小世界,不用心去了解去發現捕捉他們的閃光點是不行的。每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,要想幫助他們改正缺點,不僅要關心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也非常的重要。

實習的日子總是充滿了驚喜的,因為我們不知道什麼時候可以收穫,什麼時候有了進步,當有那麼一刻我發現自己成長起來的時候,便是一個讓人興奮不已的大驚喜了。

這一次在幼兒園實習的日子,也是處處充滿了驚喜的,它就像是一個溫柔的定時炸彈,爆炸的時候是散落了滿天的星星,溫柔而又充滿了能量。

總而言之這次見習讓我學會了很多,成長了很多。要想成為一名合格的幼兒教師,要擁有責任心、耐心、愛心,還要有專業的職業素養,為此我還需要付出更多的努力,加油!