【精華】演講稿作文10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的演講稿作文10篇，歡迎大家分享。

演講稿作文 篇1

新的一學期已經開始，我們進入了三年級的學習階段，隨之新學期的班幹部競選也開始了。

我在上學期的班幹部工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學們的信任與支援。但是，人並不是十全十美的，在平時的上課當中，我有點不敢大膽舉手發言，總是膽小如鼠，很害怕會出錯，怕同學笑話。現在，我決定在新的學期裡改掉這些毛病。爭做一名合格的、 優秀的班幹部。

做一個合格的、優秀的班幹部，我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班幹部，我一定會用《國小生守則》嚴格要求自己行為規範，以身作則，認真學習， 上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的'小幫手、班委的小助手， 如創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。

請大家投我一票 !

演講稿作文 篇2

新起點，新開始又逢元旦節，新的一年在人們的期待中開始了。元旦節已經是一個古老的話題了，那麼，元旦節從何而來?它又象徵著一種什麼意義，我們一起來看看。 元旦節是我國建國後法定的一個節假日，但元旦一詞，在我國的.歷史上卻出現的很早。南北朝時期首次出現“元旦”這個詞語，而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。

在“元旦”這個詞語中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。

隨著20xx年第一屢陽光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。同學們，我們是祖國的未來，希望之門正朝我們開啟。一年之際在於春，作為一個全新的開始。讓我們在這生命的春天裡，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

演講稿作文 篇3

親愛的老師，小朋友們，親愛的爸爸媽媽，你們好！

我是大一班的***，時間過得真快，我們即將畢業告別幼兒園這幸福的搖籃！三年的`幼兒園生活是多麼的美好呀！每天是老師和我們朝夕相處，教我們唱歌。跳舞，做遊戲；教我們拼音，寫字，學英語！每個節日我們和老師一起渡過，聖誕，元旦，六一；留下多少快樂的回憶！春夏秋冬里老師帶我們走遍認識大自然――――――在老師的培養教育下，我們從一個個家裡的小皇帝小公主變得懂事，學會了關心別人，學會了團結友愛，學會了謙讓。也學會了照顧自己。老師你和媽媽一樣給我們無微不至的照顧，讓我們吃好，睡好，沒有你的辛勤培育，哪有我們今天的成長？我多想一直上幼兒園，永遠和老師，小朋友們在一起，可是老師已給我們插上翅膀，讓我們在更廣闊的天空裡飛翔！

再見了，親愛的老師！再見了，親愛的園長阿姨！

再見了，親愛的弟弟妹妹們！

我們一定更加努力學習，用出色的表現回報你們！

演講稿作文 篇4

尊敬的各位老師：

大家好。

今天，我要給大家講一個發生在我老媽和堂哥之間的故事。

她是這樣一位母親，勤勞，善良，對人誠懇，為人樸實，與人相處啊，特別融洽，鄰居們都特別喜歡她。在我的內心深處，永遠烙印著這樣一句話：“浪兒，好好讀書啊！想起媽以前……”隨著就是老媽抽泣的聲音，至今還縈繞在耳邊。為了給我湊夠學費，老媽一天兼任幾份工作，又要在地裡幹農活，又要去鎮上打工，學費湊不足的時候還要在夜裡東奔西跑找親訪友想辦法……

那是多少個難忘的日日夜夜啊！老媽的背影常常消失在我的溼潤的眼簾中……她的腰身不再挺拔，黑髮泛起了白花……

這就是我的老媽，說起我的堂哥，還要從一個電話說起。“嘟……”電話響了，是堂哥打來的，老媽接起了電話“什麼？去廣州，電子廠打工？”“不，我浪兒還小……哦，是，哦，學費……”……接下來的談話也不知說了些什麼內容，只見兩行淚珠又悄悄地佈滿了老媽的臉龐。接下來的一天，是我一生中最難忘的一天，我哭著拉著老媽的手說：“老媽，別走，別丟下我”“浪兒，乖乖的，好好讀書，明年咱就有錢上高中了”

老媽走了，揹著一包行李，登上了去廣州的.火車……

剎時，滾燙的淚珠從臉龐上流下，火車的背影逐漸遠去，變得那麼得模糊，又那麼得清晰，留下了深深的思念……

很快一個學期過去了，但是沒想到老媽和堂哥之間又一個電話又讓我們家陷入了困境。原來，老媽把辛苦打工掙來錢都給堂哥工廠運轉用了，說等到我交學費時候再寄過來，但是當老媽一個電話接一個電話打過去時，接到迴應確從“好，下個周……好，下個月……再過段時間……”一拖再拖，直到現在，電話打過去，竟成了“對不起，您所撥打電話無法接通……”只見兩行熱淚又從老媽臉頰上流下，至今我都無法想象當年因為堂哥不誠信，給我們帶來了多少無奈，多少痛苦和磨難。

時間開始慢慢侵蝕著記憶，現在，我來到了我夢想中的中職學校，學習工商管理專業，當年，堂哥的不誠信更從反面激勵了我在學習中，生活中，做個一誠信的人。眼看很快就要迎來一年一度的畢業求職季，一屆又一屆的畢業生即將走上工作崗位。在別人想方設法弄到一張吸引眼球的畢業證書時，我，選擇了不，我要把自己最真實的一面展示在考官面前，我選擇了這樣的自我介紹：

“我叫xx，來自貴州的一個偏遠的小山村，畢業於重慶市經貿中等專業學校的工商管理專業，貧困的家庭磨練了一個勇於吃苦，誠信樸實的我，希望貴公司給我一個學習和鍛鍊的機會。”是的，這是我的選擇，我希望以真誠和誠信的態度去迎接一個求職的機會。我相信，誠信是為人之本，立足之基，誠信就在身邊，誠信就在眼前，誠信要從自我做起！

我們是正處在花季的少年，帶著自豪與自信，懷著對未來美好職業的憧憬，在這裡，我鄭重地宣誓：“我，徐後浪，將以誠信為本，走向人生！

演講稿作文 篇5

親愛的同學們：

大家好！今天我所分享的題目是：《勿以米微而略之，勿以筵盛而遺之》。

閱讀了上面幾句話，相信大家對於糧食浪費一定有了深刻的認識吧？然而，我國現在的糧食浪費情況卻不容樂觀。小到家庭聚會，大到宴請貴客，待到餐桌上觥籌交錯之後，留下的，必定是滿桌的殘羹剩飯。每每從包間的門縫中瞥見服務員一盤一盤地將食物倒入泔水桶時，我總是感到一陣心酸。曾有資料顯示，若世界上的`人將一年的剩飯剩菜收集起來，便足夠貧困地區的6億人口吃一年！多麼令人膽戰的數字啊！

烈日炎炎，他走在狹窄的田坎上，凝視著在不遠處辛勤勞作的農民，鋤頭沒入苗根，發出“嘎嘣嘎嘣”的聲音，農夫彎著腰背，發出“呼哧呼哧”的喘息；而從他們的鼻尖、下巴上摔落在泥土中的汗水，卻悄無聲息。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”他輕輕吟唱。他扭頭朝家的方向走去，微微嘆息著；他嘆息農民們的辛苦如同滴入泥土中的汗水一般，在被端上餐桌後便被悄然無息地遺忘了。回到家，他坐到了餐桌前，語重心長地對兒女們道：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”真可謂是“勿以米微而略之！”

李紳曾在將近一千年前發出了“粒粒皆辛苦”的感慨，一千年後，我們終於接收到了他所表達的資訊，並做出了一些行動。

“我們打包。”在一次單位聚餐後，劉強東對服務員吐出這幾個字。京東職員們面面相覷，不敢相信腰纏萬貫的大老闆也要打包剩飯剩菜。剩菜被一樣一樣打包好，劉強東請在座的同事挑一樣自己愛吃的剩菜帶走。“打包不是摳門，是一種美德。”當在一次採訪中被問及此事時，劉強東笑道。單位聚餐，玉盤珍饈滿席，而將殘羹冷炙打包又多麼罕見！這真的是“勿以筵盛而遺之！”

近年來，國家大力倡導“光碟行動”，餐飲行業紛紛響應號召，在選單上添加了“半份”與“小份”這類選項。“您這桌八個人，點十個菜有些多了。”在服務員口中常常聽到諸如此類的溫馨提示。為了更加科學地指導人們點餐，專家更是推出了“N-1”式點餐法。在社會各界的共同努力下，我國的糧食浪費狀況終於有所改觀，實在可喜可賀。

節約糧食，從我做起。也許您剩下的不起眼的幾粒米，在別人看來，卻如同“救命良藥”。一粥一飯，當思來之不易，願你我都能做到“勿以米微而略之，勿以筵盛而遺之”，使節約之風盛行，弘揚中華美德！

我的分享完畢，謝謝大家！

演講稿作文 篇6

老師同學們：大家好！

我要演講的主題是儀態要大方！有些同學在儀表的姿態、風度方面，和大方的言談方面做得不夠好。上課發言，一定要流暢、大聲。聲音小的只有蚊子叫一樣，那你到底是說給62位同學聽還是講給自己聽啊？不流暢，有的同學一個”因為”要說不下五遍，下文還接不上去，讓人聽著累．你說得也累，這種感覺會讓人受不了的！也是上課發言方面，有些同學伶牙俐齒，大大方方，站有站相，而有些同學就結結巴巴，忸忸怩溺，站沒站相，首先讓人看了就不舒服。

其次會讓人認為他沒自信，不會有更多的耐心去聽，即使他的回答再精彩。所以，姿態也很重要！風度，是表現在各個細節方面的，比如說：春秋遊中午吃飯時，你大方的`呈上你的美味佳餚，與夥伴們分享；別人碰倒你的東西時，你能不計較的拾起來，不與別人爭論；別人撞倒你時，你對別人微笑，並告訴他你沒事，寬容別人。如果你能做到這點，你就是一個有風度的人。儀態大方指的是儀態自然，要求儀態既要規則莊重，又要表現得得體實在。不要虛長聲勢，裝腔作勢。因為驕傲，使我對自己的人生對自己的未來期許頗高，使我在成長中頑強且堅持！

演講稿作文 篇7

尊敬的xx：

來到中學一個多學期了，對新環境的一切有了很多認識，這裡要著重的說一下我現在的班主任黃老師了。

黃老師是我的數學老師，大概30歲到40歲之間。剛跨入中學時，知道他是我的班主任後我怎麼也不相信他是個老師——頭髮很深，穿著黃色夾克，灰色的褲子，眼睛卻充滿了睿智，可總體給我的感覺是個“不務正業”的人。黃老師在平時上課時是很嚴肅的，但我上他的課卻是很輕鬆的，因為有時下午天氣較熱的時候，他走進教室的第一件事就是讓我們趴桌上休息幾分鐘，或是講個笑話。這樣一來不僅疲憊的感覺沒了，而且彷彿有了精神，戴上眼鏡，開始津津有味地汲取他正給我的人生一筆寶貴的財富。平日裡，黃老師很少會到班上來，你也許會說他不負責，但班裡發生的大大小小的事他卻無所不知，我有時也會想去弄個清楚，但至今仍沒找到原因。黃老師從不在課堂上教育某個同學，他總會把同學叫到教室外，然後鼓勵或適當的批評；我也是那教室外站過的學生之一，大多是談心裡話，看著他那雙眼睛，不禁便說了出來。

黃老師的數學也教地非常的棒！用我們90後的網路形容詞的最高形容詞就是“變態”。這也是我最佩服他的一點，他用自己獨特的方法來教我們數學，上課是很少拿課本的，一節內容通常多至十分鐘，少至幾句話便總結完了，然後留剩下的時間給我們理解他念的東西（書上的內容基本不講，全是他自己多年總結的。）和談論班上的境況或講練習冊。黃老師也不是一個看起來一臉知識教書人，他同時還是學校老師籃球隊的主力；一場籃球賽下來，通常是滿臉的興奮和愉快，任自己的汗水在球場上盡情的'揮灑，矯健的身影在籃球場上閃前閃後，我有時也會蹲坐在籃球場邊觀看拍手。

黃老師不僅只是在教我們知識，同時還教我們做人的道理，他會在課上給我們念一篇勵志文章或一句老師之間交談時很實用的話，我也會認真的去想，去做。他也在時刻的以身做責，做我們的榜樣。他在告訴我們做什麼事前，總會先自己做到，然後才要求我們去做，並且還叫我們時刻監督他。有一次數學考試考的不是很理想，黃老師滿臉嚴肅的拿著試卷走進教室，我本以為他定會發火，沒想到他告訴我們，他其實是很生氣的，但仍要保持心平氣和，這就是在告訴我們，遇到什麼事都要心平氣和的對待，學會冷靜。然後像往常一樣給我們講試卷。

我不得不承認，我很佩服黃老師，他用自己的說和做來給我們樹立了榜樣。我不知道其他同學為什麼很聽他的話，或許是害怕，但我——是因為尊敬他、佩服他！

演講稿作文 篇8

敬愛的老師、同學們：

親愛的老師，同學們大家好!我是xx。今天站在這裡參加班幹部競選，我很開心。從9月1日上學到今天已經2個多月了，我已經完全適應了國小的'生活。經過2個月的努力，我在各方面都有了明顯的進步。今天我想競選的班幹部是班長，因為我覺得當班長，不但能成為老師的小助手，而且還能鍛鍊自己的能力。假如我當上了班長，我一定認真學習，團結同學，熱愛班級集體，嚴格要求自己，做同學們的好榜樣。請老師和同學們相信我，支援我，投我一票，謝謝大家!

演講稿作文 篇9

尊敬的領導、老師：

大家晚上好。

今天我演講的題目是《沐浴書的靈光》。

在清閒午後，在落日黃昏，一杯清茶，翻開手中書卷。看親情如燈，品人生似棋，望雲捲雲舒，看花開花落在不經意間，把這些美麗的方塊字，把平凡事中深含的情感，如歲月般在我們的腦海中流過，也許我們需要的就是這種感覺。是的，我喜歡這種感覺，這種讀書的感覺。讀書的感覺真好，是因為書中有奉勸、慰籍，有理解，有大師陪伴你在思想、探索。有位哲人說過：“與一個聰明的人談話是幸運的，讀一本好書就是和一個聰明的人談話，讀一萬本書就是和一萬個聰明的人談話。”

一本好書，有時就是一個聰明的人一輩子的人生經驗，我們是不是可以這樣說呢？你讀一百本、一千本、一萬本好書，就等於活了一百輩子、一千輩子、一萬輩子呢？在這個世界上，除了讀書人，還有誰能超載一輩子的呢？安徽黟縣西遞村“履福堂”中一副楹聯，便是道出了讀書之妙，曰：“幾百年人家無非積德，第一等好事只是讀書”。讀書的感覺真好，是因為讀書讓你浸透了書生氣。鄧拓有一閒章，曰：“書生之氣不可無。”綿綿數千年，荒荒天地間，讀書人遭了多少屈辱之後，還能立在那裡，不全靠這股清高上九天的支撐嗎？當讀書成為一種風氣，讀書人“養吾書生之氣”的時候，是不是可以引領社會營造以讀書為時尚、尊重知識的文明健康的風氣呢？一旦實現了這樣的讀書宗旨，讀書的感覺還能不好嗎？一直感謝目不識丁的母親給予了我無比巨大的精神財富。清貧的家庭，缺少了物質的滿足，但是精神食糧卻陪伴我度過那段生活清苦的日子。一本本小人書，曾經放飛我少年的夢想；一部部名著，曾經寄託了我幼稚的情感，一個個英雄人物，曾經喚起我對理想的追求。

路上的一片報紙，被人丟棄的一本雜誌，都曾是我快樂的源泉。於是，書籍成了我最好的夥伴，閱讀使我日漸豐富。學生時代的挫折與苦惱，埋在心中難以訴說。每天學習結束，我總會手捧喜愛的讀物，在屋後的小河旁靜靜閱讀。此時此刻，巨大的學習壓力無影無蹤，心靈的清泉汩汩流淌。“腹有詩書氣自華，”大量的閱讀，知識的廣泛，讓我在大學校園裡自由馳騁。古典詩詞的薰陶，讓我懂得了李白的飄逸，杜甫的沉鬱，東坡的豪邁，清照的戚愁；史書的精髓，讓我明白了歷史的厚重，人世的滄桑，民族的盛衰，家庭的悲歡。是書籍讓我的青春輝煌，讓我的人生燦爛。

清幽幽的書香一路伴我走來。緊張的工作之餘，依舊喜歡那一份靜靜讀書的感覺。夜幕降臨，萬籟俱寂之時，一杯咖啡，一本好書，是我最大的享受。此時的心靈淡然而悠遠，塵封的記憶潮水般湧來，一切變得美好，一切值得回味。最近，我又拿到了兩本好書，《多元智慧與教學策略》《賞識你的學生》。隨著書頁一頁頁的翻過，新的教育教學理論、科學的教學策略深深地震撼著我，也一點一滴地滲透到我工作的方方面面。

為我的育人航船指明瞭方向，一路上避開了暗礁險灘。多元智慧理論以“讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧”為宗旨，促使教師擁有智慧的頭腦、策略的眼光。它為教學設計打開了創新的思路，它為學科融合提供了優化的條件，也為學生的發展創設了廣闊的舞臺，更為教學融會人文教育創造條件。這樣一本好書無謂乎讓新時代的教師又重洗了一次腦。高爾基說：“愛孩子，這是母雞也會的`，但是，要善於教育他們，這卻是需要才能和廣博生活知識的偉大事業。”

而《賞識你的學生》就教會了我如何去愛孩子，懂得尊重孩子，善於發現孩子身上的閃光點，用人性的關懷去包容孩子。前蘇聯教育家贊科夫說：“漂亮的孩子人人喜歡，愛難看的孩子才是真正的愛。”它教會了我要賞識和喜愛那些在學習上有困難的孩子，教會他們自信，用老師的關愛揚起他們智慧的風帆。這樣的一本好書不僅會改變許許多多教師的教育理念，而且會影響千千萬萬孩子的一生。這又何嘗不在展現著書籍的力量。古人云：讀史使人明智，讀詩是人聰慧，數學使人精密，物理使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，“知識能塑造人的性格”。我愛書，不因為它是我的“敲門磚”，而是因為書中那份什麼都換不來的無窮樂趣。讀書，讓我心靈簡約，青春常在，勤懇敬業，理性睿智。是書籍讓我成長，是書籍陪我遠航，我願沐浴書的靈光，一路踏歌而行。

演講稿作文 篇10

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！今天我演講的題目是《我愛祖國》。

“為中華之崛起而讀書。”每當聽到周總理說的這句名言，我總是心潮澎拜，熱血沸騰。我們的祖國有五十六個民族構成，陸地面積約九百八十萬平方公里。祖國擁有豐富的世界文化遺產和自然人文景點，是世界旅遊大國之一。在唐朝時期，祖國是多麼的輝煌，各國人民對祖國無不尊敬，如果你到其他國家去，這個國家的人民知道了你是唐朝人，會對你格外尊重。可是，到了晚清時期，“火燒圓明園”！“中法戰爭”！“中日甲午戰爭”！“八國聯軍侵華”！這些巨大的`恥辱，是因為什麼？是因為清政府的腐敗無能！所以大家推翻了清朝，成立了民國。1931年，日本發動了“九一八事變”，對我國東北發動突然襲擊，這時，方振武，楊得志，張雲逸，朱程，肖勁光等人堅決抗日，開展了長達八年的抗日戰爭。

我們是中國人民的兒女，我們要把自己培養成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義接班人！讓我們從現在開始，行動起來吧！

謝謝大家！