公司的競聘演講稿

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在當今社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編精心整理的公司的競聘演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

公司的競聘演講稿1

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

很高興與大家在這裡交流。首先，我自我介紹一下。我叫xx，xx歲，出身於農家。91年從師範專科漢語言專業畢業；94年我完成了哈師大本科進修學習。91年——96年我xx從事教育教學，同時兼任班主任工作。97年—03年，我在教育局任xx。04年—09年我在教育局xx任主任。20xx年以來，我在任校長。十九年來，我無論在教育一線、在教育局機關，還是重返教育一線，教育工作都是我的最愛。我努力工作，不斷學習，本色做人，始終享受著教育工作的快樂。我的人生也隨著社會的發展和時代進步在成長，不斷收穫著自己努力工作、積極生活的果實。在xx工作時，我全身心投入到學校教育教學工作之中，多次被評為優秀教師和優秀班主任。在市教育局工作期間，我深入學習，開闊視野，從巨集觀上對教育有了更深刻的認識。撰寫的文章也多次在《黑龍江教育》等期刊上發表。多次被政府記功獎勵、被評為優秀黨員。在工作期間，與最基層的學校、教師、學生、農民和土地打交道，是我人生最充實、最幸福、收穫最多的時光。童年、少年和這段純靜的農村生活，它形成了我生命中最本質的東西，我由衷地感謝他們。

在我人生道路上，我在堅持努力工作，這是我回報國家和社會的責任；我在堅持常年晨練，這是我人生、事業和精神積極進取的保障；我在堅持誦記詩詞、文章，讓我的心靈純真、激昂；我在堅守為人、為父、為夫的責任，這是我幸福快樂的源泉。堂堂正正做人，踏踏實實做事是我的人生信條。作為教育人，像孔子一樣活著，傳道授業解惑是我的人生追求。

我身體強健、思路開闊，不同的教育工作崗位讓我對教育的本質有著巨集觀和微觀上的深刻認識。薪火相傳，國家和社會培養了我，我有責任為的.教育發展貢獻我的青春和力量。假如我有幸走上了校長的崗位，我將努力做到：

1、順應時代的發展、人才成長的需要，推動教育逐步從普及九年義務教育“粗放型”教育階段轉軌為“精耕細作式”的小班化、個性化教育模式。

深化教育改革，辦出學校特色，避免千校一面和人才培養雷同化。採取靈活多樣、豐富多彩的教育教學方式，促進學生的個性化發展。

2、教育教學質量是學校的生命線。

我將以教育教學為工作中心，將主要的精力和時間專注於此。打造有效課堂，向課堂45分鐘要質量。課堂教學注重師生的情感呼應和學習效率，讓學生在愉快、專注、高效的氛圍中學習。培養學生良好的學習習慣，掌握科學的學習方法。靈活、生動地引導學生學習文化知識。

3、加強民族傳統文化教育。

轉變觀念，修改我們的教育取向。轉變我們國小、初等教育就以“分數”為核心追求的思維和行為定勢。我將以弟子規為切入點，組織學生像每天唱歌一樣每週誦記一首詩詞，學生每日、教師每週一頁鋼筆字或毛筆字或者一幅畫，常年積累，三年、五年、八年以後，可以提高我們師生的國學素養和對傳統文化的理解，培養師生高雅情趣。我們學校教育在加強傳承知識的同時，強化文化滋養和民族印記。可以說，我們農村不缺知識，缺少的是文化。我將努力建立特色學校，條件成熟時，開設國學、書法、藝術特長教育班級和學校，夯實學校師生文化底蘊。

4、我將盡最大努力保障教師有尊嚴的工作和生活，調動廣大教師的工作積極性。

老師，不是現實社會中的強者，但是我們國家的中流砥柱。物質上我將創造條件，建設教師高品質的工作環境和生活環境。認真積極地解決廣大教師生活、工作中出現的實際困難。精神上倡導教師多學習、多讀書、讀好書，閱讀《讀者》、《論語》等高品質、優秀期刊讀物。讀書的厚度決定人生的高度。我相信我們老師都會隨著閱讀書刊、閱讀社會、閱讀人生而成長。

組織和引導我們教師多鍛鍊，多參與文體活動。倡導和組織教師晨煉、課間鍛鍊，凝聚教師工作、生活士氣，緩解工作、生活壓力，關注我們教師工作、生活過程中的身心狀態。舉行教師運動會或教師藝術節。每位教師將自己拿手絕活，學習心得展示出來，同喜同樂，學習提高。引導教師健康飲食、積極鍛鍊、快樂生活，以良好的精神面貌投入到工作、生活中去。人人享受為人師表，從事教育的自尊與快樂。

公司的競聘演講稿2

各位領導：

當我未登上這個演講臺之前我意識到，即使你不曾參加競聘演講，也會被這躍躍之心、烈烈之情所吸引，所感染。擁護、支援、參與、投身改革是我院每個教職工的共同心聲和光榮使命。藉此機會向多年來一直關心、支援、幫我的各位領導表示誠摯的謝意。

我叫xxx，（……簡單介紹自己）。

我競職的條件是：

第一，我有較高的思想覺悟和多年的管理經驗。

在我十幾年的工作中，很多時間和精力都投放到行政工作中，歷任過（……工作經歷與所獲榮譽）。

第二，我有務實的工作態度和比較紮實的理論功底。

十幾年來，自己一直信守從我做起，從現在做起，從點滴做起的工作作風，本著這所不欲，勿施於人的工作態度進行工作，且一直沒有放棄教學第一線的化學教學工作，刻苦鑽研業務、不斷學習，曾在省教委組織的教學評估中，多次獲獎為學校爭得了榮譽。

第三，我有嚴謹的工作作風和較高的科研能力。

在工作中始終能以身作則，言於律己，盡心盡力的完成第一項工作，且始終沒有忘記教育科研工作，不斷探索曾在省教委組織的科技製作比賽中x次獲獎、並發表論文x篇。

今天，站在這裡，我參加了招生就業崗位的競選。我的工作思路是：

一、深入調重、掌握情況、理清思路、

搞好培訓中心工作，首先要深入全省蒙古族國小、幼兒園瞭解學科及骨幹教師等基本情況，並對具體情況進行分析，我想這是開展好培訓工作的基本前提，只有這樣才能量體裁衣，對症下藥。

二、加強學習、充實自己、完善自我。

按照打鐵先嚴本身硬的作法，要加強學習，提高自身的業務水平，進一步瞭解掌握有關民族政策理論，從而使工作有條不紊。

三、制定規劃，全面實施、提高效率

目前，我省民族教育，尤其是蒙古族教育缺乏全體長遠規劃，民族師資培養，培訓缺少系統性，所以搞好培訓中心工作，必須制定科學地長這規劃，並針對全省蒙小幼教師隊伍有計劃、有步驟、分層次進行培訓、培養出一批“研究弄、開拓型、專業型”的教師，從而提高蒙古族教育的質量

四、開展活動、全面啟動、促進教改

培訓中心的工作不僅僅是培訓，還可以搞一些教學質量監測，教學評比。學生學習質量監測等活動，以活動促教學、促改革、提高質量、全面推動全省蒙古族國小幼兒園的素質教育

五、加強研究、努力創新、大膽實踐

站在一定高度加強對我省蒙古族教育的研究一方面研究蒙古族教育自身發展的'特點，另一方面把蒙古族教育放在整個教育中，尤其是在市場經濟條件下如何發展蒙古族教育等方面進一步研究、導求民族教育發展的新思路。

說一千道一萬還是一條，不想當將軍的士兵不是好士兵。我們應有參與的意識，我們更應有競爭的表現，只有這樣才能證實，我們一直在努力。

最後我願說一句，坦誠、務實是xx永遠不變的本色。

謝謝

公司的競聘演講稿3

尊敬的各位領導：

你們好！

我叫xx，xx人，畢業於xx高階中學。xx年從xx省調入汽運公司加油站，工作了近年。xx年xx月xx日調入交運倉儲公司工作。

我今天競聘的崗位是：交運倉儲公司門衛。

我覺得一個人在一個單位工作久了會有一份感情在裡面。記得在一年多以前，當時周市倉庫還沒有完工，我是第一批進入的職工之一，那時辦公樓還沒有造，門衛也沒有造，路面也沒有完全修好。我們工作在簡易的工棚裡，每天上班的主要工作就是清掃路面和倉庫內的`衛生，後來看著它一天天地完美起來，生意一筆筆地進來，覺得很自豪也很光榮。在一年多的工作時間裡，也覺得有一份心血在裡面，所以還是很留戀這份工作的。

回顧過去的時光，我自認為對自己的工作還比較滿意，在路途遠的條件下，無遲到早退現象；在酷暑天氣裡，堅持做到不離崗、不竄崗，仔細做好車輛、人員的登記工作；在環境衛生方面因周市倉庫門衛的面積相對來講比較大，門窗比較多，而且在發貨期間裝卸工、駕駛員來往也較多，對室內衛生及衛生間的衛生都有影響，所以要時刻保持室內及衛生間的清潔，堅持打掃室外及廠門外衛生，做到窗明几淨、環境整潔。

我如果能夠繼續擔任這份工作，將不斷地努力並加強改進，盡心盡力地做好本職工作，用自己的努力來填補那些美中不足的地方。

門衛就象是公司的門面，在某些方面它代表著一個企業的形象；對於門衛人員來講，門衛就象是一個服務的視窗，能夠微笑地去對待每一個顧客，每一位顧客也能夠微笑地來對待你，那就是成功。

感謝各位領導，因為有了你們的努力，使交運公司的業績蒸蒸日上，前景美好，也讓我們普通工人有了公平競聘的機會，人人都說機會是可遇而不可求的，但是今天，我既遇到又想求得，希望就掌握在各位的手裡。

我的演講結束了。謝謝大家！

公司的競聘演講稿4

各位領導、老師們：

一、個人簡介

我名叫，性別：男，1971年出生，現年34歲，學歷：碩士。1991年至1995年在成都氣象學院讀大學，20xx年至20xx年在職攻讀西安交通大學計算機碩士。1995年畢業分配於樂山一職中任教，1995年至1996年在學校生產實習處工作，1996年至1999年擔任99屆計算機班班主任，1999年至20xx年擔任計算機專業部主任，20xx年至20xx年擔任學校教務主任，20xx年至今擔任學校校長助理兼教務主任。

二、工作述職

（從教學管理、教學改革、教學研究、對外工作四個方面進行述職）

（一）、紮紮實實抓教學管理，規範和完善學校課堂教學。

1、制訂教學管理制度，確保管理有章可循。分別制訂和完善了《教師考核評估體系》、《教師學月考核辦法》、《教師教學管理制度》、《機房上網管理的規定》、《體育教師教學管理的規定》、《課堂教學管理規範（要求）》、《高三年級教學實習管理規定》等12項制度和規定，使學校教學管理更加規範化、制度化，保障了正常的教學秩序。

2、建立教學管理反饋機制，確保管理資訊暢通。建立了“四制二會（四制：每日記載制、每週反饋制、每月彙總制、每月考核制，二會：半期、期終學生和教師座談會”）和“一通報（每週不定期地對教師上課情況、實驗室情況、教室規範情況、“三無”學生情況進行抽查，對抽查情況進行通報）”的教學檢查督促機制，及時、準確瞭解學校教學情況，對存在的問題，及時溝通，加以解決，確保管理到位，針對性和時效性更強。

3、狠抓課堂教學補充，增強學生綜合能力。一抓活動，豐富學生課餘生活。一是在學生中成立了朝華文學、藍球、計算機、管理、導遊等近20個學習型協會（或社團組織），引導學生自主參與管理，充分行使管理權力，鍛鍊學生能力，豐富課餘生活；二是每年組織春、秋兩季運動會，鼓勵學生積極參與，提高學生身體素質。二抓培訓，提高學生技能。利用學校計算機等現有教學資源，在中午、下午放學、晚自習、星期六、星期天等課餘時間，有組織、有計劃地對學生進行計算機、旅遊、家電等培訓，搶佔學生課餘時間，提高學生技能。三抓競賽，加強學生競爭意識。一是組織校內各種比賽和技能彙報表演，為學生搭建競爭平臺，讓學生在比賽中鍛鍊自己，在表演中樹立自信；二是積極組織學生參加市內、省內的各種比賽，擴充學生視野，提高競爭意識。

4、創新管理形式，完善教學管理。一是每期編寫教學管理指導手冊，校級、中層、專業部主任、教研組長人手一冊，用於指導全期教學工作，做到了計劃明確、任務落實，各項工作有的放矢。二是編寫了教師工作手冊，教師人手一本，對每位教師教學管理更加到位。三是組織全校文化課、專業課教師編寫了寒暑假作業，讓學生寒暑假有事可做。四是要求學生畢業前要完成畢業設計（或大型作業），彌補了我校教學管理中的一項空白。

（二）、與時俱進抓教學改革，提高學校辦學質量。

重在於會、力求於精”改革主導思想，緊扣“從做開始、先會後懂。針對學校實際情況，結合專業特點：一抓分班，針對性教學。把大學聯考班從普通班剝離出來，分為對口大學聯考班和就業班。大學聯考班按“應試”教育，注重理論教學，重在於懂；就業班按“市場”規律，強化學生技能訓練，重在於會。二抓課程結構，確保改革有核心。按照專案或模組化教學思路，以就業為導向，分別對電子、計算機、旅遊、計經管四大主體專業進行了全面的`課程結構體系改革，組織教師編寫講義45種，共132萬字，現已印刷發行33冊，彌補了現有專業教材的不足。三抓教學方法，確保改革順利實施。要求教師拋開傳統的一支筆、一張嘴、一本書”滿堂灌教法，參與教改的課程80%時間應在實驗室進行，鼓勵教師採用“工序化”等新的教學方法，實驗室邊講授邊示範，學生邊學邊操作，增加學生學習興趣，提高學生技能。四抓考核，確保學生質量。專業課程實行專業綜合化和“AB制考核，文化課進行教考分離和能力考核，體育課實行體能考試，嚴格考核紀律，確保學生質量。五抓保障體系，確保改革駛向正確。根據教學改革程序，定期召開各種教學改革會議，聽取意見和建議，根據反饋的意見和建議，調整改革思路，確保改革駛向正確。

公司的競聘演講稿5

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：

大家下午好！

剛才兩位競聘者做了非常精彩的演講，使我在為他們喝彩的同時也倍感壓力。不過參加這次競聘我也有自己的特點。雨果曾說過：機會是不守紀律的，今天我就很榮幸的趕上了這次公司增投建三期的機會。首先我要感謝各位領導給我提供了這個參加競聘、展示自我，讓大家認識我瞭解我的平臺。莎士比亞曾寫過一句家喻戶曉的名言：人生是個大舞臺，每個人都是舞臺上的演員，今天我站在這裡就是要當個演員，來接受大家的評判和領導的挑選。當然不僅僅是今天我要當好演員，以後工作和生活中我也努力扮演好每一個角色。我此次競聘的崗位是高低溫統計員。

我的演講主要分為三個部分。

一首先我先簡要介紹一下我個人的基本情況：我叫xxx，今年xx歲，去年七月份畢業於xxx專業，本科文化。到現在已經有一年不可稱為工作經驗的工作經歷了，其實我的工作經歷該從大學說起，家教、服務員、宣傳員、臨促這應該是多數大學生都經歷過的，我就簡單說一下自己與別人不同的一段大學經歷吧：我從大三下半年到畢業期間在學校成立了女生服務部，當時每天抽出業餘兩個小時的時間以擺攤的形式隨季節變化銷售學生日常用品，我之所以提到這段經歷是因為它對我畢業後的工作產生了一種選擇性的影響：擺攤時經歷的.滴水成冰、呵氣成霜的冬天和驕陽似火、酷暑難耐的夏日讓我在以後的工作中擺脫了學生的稚氣，能夠不畏辛苦，充滿幹勁和闖勁；但擺攤時兩個小時近一百元的淨收入使自己找工作時充滿浮躁，有了太多的挑剔，犯了多數大學生就業高不成低不就的心理錯誤。畢業後在家給我哥幫了兩月的忙，然後在咱們雙匯的德州代理商那做臺烤業務員，主要工作是開發新客戶投放烤腸機並做好已合作客戶的服務。其實當時德州已經有四百多客戶了，自己就每天騎自行車沿街串巷的轉市場，功夫不負有心人，最終在近兩個月的時間裡開出三十多個網點，當時最高興的是因自己開拓出新的網咖渠道受到總部馮主任的表揚。雖然在那工作的時間不長但就是這份工作讓自己清楚認識到自己的不足也切身體會到對待工作的態度。

大家既然是來競聘工作的，那我就發表一下我個人對工作的認識吧。我覺得工作包括兩條主線：一個是工作態度另一個就是工作技能。對於工作態度，之前我聽領導和老師教誨過，也在書上讀過，但下面這幾點卻是我從參加的工作中切身體會到的。

1、有高度的執行力：想的再多說的再好，如果不去做那就只能成為一紙空談。凡事一定要落實到實際行動中。

2、工作時不能太死板也不能太隨意：做到感情服從原則，主管服從客觀，做到大事不糊塗，小事不計較。

3、在工作中要有主人翁的心態，只有把公司的事當做自己的事才能真正自覺地做到對自己的人生負責，對公司的發展負責。

4、工作不能急功近利，要淡化目的，精細化過程。

5、無論才能、知識多麼卓著，如果缺乏熱情，則無異於紙上畫餅充飢，只有對工作充滿熱情，才能讓自己的潛力發揮的淋漓盡致。

6、要學會聆聽：刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽。人之所以有一張嘴而有兩隻耳朵，原因就是聽的要比說的多。

總之，一個人只要充滿激情的去工作，不去敷衍工作，那工作便不再是工作，就可以當作生活來享受。

俗話說得好：打鐵先得自身硬，沒有金剛鑽不攬瓷器活。我是學數學的，對資料非常敏感，加之四年對邏輯思維的培養，在資料分析和統計上會保持慣有的縝密性。而且大學期間考出會計初級證，也經常接觸計算機知識，對辦公軟體也比較熟悉。屈原曾說過：尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明，我明白我自身還存在很多差距。這次競聘我最大的不足就是我是一名進公司僅九天的新員工，對車間還沒有系統全面的瞭解，但在剩餘的時間裡我會和車間領導做好溝通，儘快熟悉各車間流程及公司系統。人之所以能，是相信能。我相信：經驗，我會不斷總結，昇華；工作技能，我會不斷培養、提高。我希望能得到領導的指導和關懷，得到同事們的批評與幫助！我深信：江海之所以博大是因為它居於百川之下！

第三部分呢，我發表一下我對統計工作的認識。我們雙匯的建設正日臻完善，品牌價值也在逐年遞增，我作為這樣一個升騰著無限希望的企業的一名員工真的感覺驕傲和自豪。這次如果有幸成為公司的一名統計員，我將具體做到以下幾點：

1、在公司的領導下，負責公司的統計工作。

2、實事求是地做好統計、報表工作，對上報的統計、報表資料負責。

3、及時準確地按要求完成各種資料和統計報表工作，確保統計資料資料完整、清晰，符合規範要求。

4、認真做好統計資料、報表臺帳的歸檔管理工作。

5、完成領導交辦的各種臨時性工作任務。總之我將不斷地調整自己，虛心請教，加強學習，更好的為公司工作。

這是我第一次參加企業的競聘，再次感謝領導給我這次鍛鍊和體驗的機會。

我今天的演講雖然是毛遂自薦，但絕不是王婆賣瓜，自賣自誇。我只是想向各位領導展示一個真實的我。無論這次競聘成功與否，我都會一如既往的踏實工作。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。如果承蒙領導和評委的厚愛，讓我走上統計員的崗位，我願從點點滴滴做起，不負眾望，不辱使命，不遺餘力的做好本職工作，讓領導放心，讓職工滿意，用出色的表現來回報大家的厚愛。

我的演講完畢，謝謝大家！

公司的競聘演講稿6

尊敬的各位評委、老師們：

大家下午好!

今天能在此展示自我，倍感榮幸。我叫餘維民，中學一級教師。我競聘的崗位是德育副主任。下面就談談我競聘這一崗位的優勢,以及我對德育工作的理解和設想。

首先，我想從四個方面談談自己的優勢：

第一、在教育教學方面

在教學一線工作近10年，無論是作為英語教師，班主任還是教研組長，我始終把自己定位成一個學習者、研究者、育人者和服務者。在教學上我勤於鑽研，多次外出進修，不斷提升自己的專業素養。在教學中，我不僅傳授學生知識，更注重塑造學生的良好品格。

從教以來，我先後15次被評為“市、校級優秀教師”，7次獲得了省、市級優質課大賽一等獎，還榮獲了“濟源市骨幹教師”、“學生最喜愛的導師”等稱號。

十年的一線教學不僅讓我積澱了豐富的教育教學經驗，而且讓我深刻認識到教師既要教書更要育人。

第二、在班級管理方面。

六年的班主任工作讓我形成了獨特的班級管理風格。我一直在探索和實踐“依託班級文化建設，打造班級靈魂管理，實現學生自主管理”的模式。

多年來，在班級文化建設中，我通過共創班歌、班級部落格、班級運動會、寢室自主班會和寢室家長會等創新活動不斷激發學生的內驅力。所帶班級團結合作，自覺主動，積極進取。在09年和10年大學聯考中我班兩次奪魁。

由於各方面表現突出，今年我被評選為“全國優秀班主任”;09年被評為“濟源市師德標兵”，並榮獲了“政府綜合表彰”。此外，我先後6次被評為市、校級“優秀班主任”，5次被評為“優秀黨員”，還榮獲了“十佳文明教師”、“十佳青年教師”等稱號。

6年的班級管理不僅磨練了我的意志，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學生溝通交流的`經驗，更讓我深刻體驗了認真落實領導要求後收穫的喜悅。

第三、在教研組管理方面。

在管理教研組的六年中，本著團結合作，共同進步，服務大家的思想，我帶領同事們深入研究教材教法，不斷提升全組的專業素質。我們不僅取得了優異成績，先後9次被評為“市、校級優秀教研組”，併合作編寫了《全新優化語法》等四本教學資料。09年我們還成功申報了一項國家級課題，我校被確定為科研基地。

教研組的成長使我深刻理解了“合作生效，合作生輝”的真正含義。與大家和諧共處的六年不僅顯著地提高了我的教科研能力和組織協調能力，而且極大地強化了我的團隊合作意識。

第四、在其他特殊崗位方面。

至今，我當了8年教代會代表，4年工會委員，4年黨支部組織委員。這些特殊的角色和經歷不但讓我切身感受到了學校的變化與發展，而且提高了我的思想覺悟，讓我能站在學校可持續發展的高度來思考問題。因此，我迫切的希望能在更高層次上為學校的建設和發展多做貢獻。

其次，我想談談自己對德育工作的理解。

德育是素質教育的靈魂。

我認為德育工作首先要建章立制，抓好班主任、德育員和學生會三支隊伍培養與建設。

其次要明確“一主、兩管、三位、四結合”的工作思路。(“一主”就是德育要以養成教育為主導。“兩管”就是德育常規管理“雙管齊下”，即制度管理和文化管理。“三位”即年級領導—班主任—學生會三位一體的立體德育機制。四結合就是育才、育德相結合，家庭、社會和學校相結合，課內與課外活動相結合，正規教學與專家指導相結合。)

德育工作應該堅持“教書育人，管理育人，服務育人，全員育人，全面育人，全程育人”的原則。說到底，德育工作就是為促進教師的可持續發展和學生的終身發展搞好服務的工作。

最後，談談我的德育工作設想。

除了常規德育工作，我想結合範校長提倡的“學校走內涵式發展之路”進行以下四點嘗試：

第一.德育為先，全員育德。認真領悟新課改理念，發動全體教師以教研組為單位，探討如何在學科教學中有效滲透德育，讓學生在系列實踐活動中體驗道德情感、昇華道德品質，最終實現育德和教學的和諧發展。

第二.加強班主任研修。鼓勵班主任積極參與學校大力支援的《班級自主化管理》課題，共同探索“自主教育、自主管理、自主發展”的“三自”育人模式，不斷提升班主任德育水平。

第三.注重校園文化引領。設立校園DV觀察員，充分利用和發揮學校廣播站、電視臺等媒體作用，提升校園文化品位，豐富校園文化內涵。

第四.創新體藝生管理模式。設定年級體藝生特別班主任，每週利用班會時間，對各班體藝生集中進行鍼對性指導和溝通交流，並採取一些相應監管措施，確保體藝生的特色發展。

尊敬的各位評委、老師們：德育工作沒有最好只有更好。我堅信“天道酬勤，人道酬誠，不勤不誠，一事無成”。賦予我一次機會，我會擺正位置，盡職盡責，積極配合學校和年級搞好德育工作，在更廣闊的舞臺上，為自己鍾愛的濟源一中教育事業竭盡全力!

我的演講到此結束，謝謝!

公司的競聘演講稿7

尊敬的各位領導、各位同事：

首先我要感謝提出舉行競聘演講的人，因為有這個競聘演講，我可以把心裡的話都痛快說出來。

我入職公司至今，已經2年多了。

在這2年多的日子裡，一路走來，有過喜悅，有過寂寞，有過挫折，有過挫折後的奮起。還記得第一次看到流量統計來自遙遠的一個地方，那種喜悅；也記得大力做過推廣後，所得到的那一份流量的收穫；更記得一個人默默耕耘時，那一份寂寞；記得遭遇失敗後，心中的不平。今天這個競聘演說，也可以說是我的心路歷程。

第一，我要回答總監說的“why”的問題。

為什麼要競聘？

我覺得我是合適的人選。我們一路走來，不能說是一帆風順，中間有挫折，有失敗，有寂寞。我們的辛苦，有時候只有自己知道。但正是我們完整的經歷過的這些東西，是最寶貴的財富，是金錢也買不回來的。因為我們經歷後，會更懂得珍惜。

我覺得我是合適的人選。2年多來，我們形成了自己獨特的文化，比如快樂的氛圍，互幫互助的傳統。我覺得，我有責任把這個文化繼承下去。

我們的團隊，成員之間有幽默和輕鬆的氛圍。大家別小看這個氛圍。因為我們搞網路的人，有一個痛苦，就是天天對著電腦螢幕，久而久之，臉就變成了螢幕臉，慢慢的沒有表情了。這麼一個氛圍，無形中就有向心力，讓團隊成員們有這個上班的快樂感。可能我們會經常拿某個同事開玩笑，但那個傢伙也不在意，還樂呵呵的，覺得你們挺喜歡他。還有一些只有我們自己人才懂的語言，比如寂寞，犀利幫，犀利幫幫主。諸位，什麼是文化，這就是文化。

另外，有互幫互助的傳統，比如說，我這邊做一個專題，搞那個程式碼，頭昏腦脹，這時候可能某個同事就幫我整理一下程式碼。大家能互相學習，彼此開放，學到不少的東西。有什麼好工具，也是彼此分享。

我覺得，我有責任把這個文化繼承下去。

第二，我要回答總監說的“How”的問題。

怎樣做好這個崗位？

我覺得我就是四個字，“山頭主義”。大家別理解錯了，這個“山頭主義”，不是拉幫結派，而是大家一起動員，去攻下一個山頭。用通俗的話來解釋，就是：短期目標，集體攻下山頭。

大家可能不知道，我在做疾病庫的'時候，看著其他網站的關鍵詞排在搜尋引擎首頁，眼紅得不得了，想了一些辦法，也搞了幾個關鍵詞上去。但我一個人的力量是有限的，只有大家一起動員，集體攻擊，才有希望。

“山頭主義”就是這樣，比如子宮肌瘤等關鍵詞，大家想辦法，一個月內發部落格，髮網摘，什麼也好，想辦法搞上去。或者大家分工合作，一人搞幾個，大家會發現，這麼搞，很有意思，又鍛鍊自己，又不孤單。

說實話，我們一起聚在這裡，圖的是啥呢？其實，薪水也好，自我實現也好，學習也好，這些都重要，但最重要的是，有一段奮鬥過的過程，結識了奮鬥中的兄弟。人生%方-案範'文庫整-理#最怕的是，年輕時候沒有拼搏過。

我的競選演講說完了，謝謝大家。

公司的競聘演講稿8

各位領導、同志們：

和風徐徐，陽光普照，今天，我非常榮幸能站上這個競聘演講臺，感謝學校給了這麼個寶貴的機會，感謝領導與各位老師們給予我支援與鼓勵，我會非常的認真對待這次競爭上崗的機會。

我叫xxx，xx年出生於xx，今年xx歲，中共黨員，xx學歷，現擔任學校xx班與xx班的xx科目的教學工作。我是xx年畢業的，畢業之後一直從事教育工作，成績擔任過班主任，教導員等職務，多年來，我以優秀的工作表現獲得了大家的認可。xx年，我被評為一級教師，xx年，被評為市級優秀教師，xx年，被評為縣級優秀骨幹教師，同時，我還利用課餘時間勤於鑽研，發表的論文多次獲得刊登。今天，我鼓起勇氣站上學校中層幹部競聘演講臺，都是這些成績給了我自信，也是同事們給了我力量，我真誠的`向大家彙報我的情況，請大家給予我指導。

首先，我認為我擔任學校中層領導幹部有以下五個方面的優勢：

第一、我從事學校工作已經有幾年歲月，在這幾年裡，我有過學校領導幹部的經驗，得到了實際的鍛鍊。同時，經驗告訴我，從事學校中層幹部在學校的工作中有著很重的責任，必須具備吃苦耐勞，勤勤懇懇的基本素質，而這一切都是我擁有的。

第二、喜歡這份事業

熱愛是最好的教師，自從踏上教育事業那一天開始，我便要將終身獻給教育。此時此刻，我競聘這個職務，就是我熱愛這份事業的最好證明，我想在更高層的崗位上，繼續奉獻自己的力量。

第三、自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。多年的學習與鍛鍊，成就我紮實的文字功底，也造就了我過硬的業務素質。

第四、工作能力強

我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實幹事，誠實待人。經過多年學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任領導工作。

今年是我的而立之年，正是一個男人生命最旺盛的時候，大家看看我，精神狀態很好，身體健康，精力旺盛，正是打造事業最佳的時刻，我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。

同志們，多年來，我的付出是有目共睹的，我思想端正，積極上進，能夠立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計個人得失，甘心情願為學校，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作，連年擔任畢業班課程並任班主任，所教班級成績突出。在領導崗位上，我團結領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。辦公室工作複雜繁瑣，千頭萬緒，我不但做好領導安排的工作，還最大限度的滿足同志們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為同志服務，為學校的發展做出過一定的成績。領導們，我相信你們對有會有客觀的評價，請你們給予我支援，我會很快進入工作狀態，給大家展示我最佳的一面。當然，如果我今天不能競聘成功，我也不會氣餒，因為我還年輕，我有更多需要學習與提升的地方，在以後，我會更加認真的向領導們學習，向同事們學習，爭取下次能夠競聘成功。

謝謝大家

公司的競聘演講稿9

各位領導：

下午好！

都說心靜自然涼，但今天激動的心情讓我怎麼也涼不下來，還有點小緊張。首先感謝公司領導為我們創造了這次公平競爭、展示自我的機會。

自我介紹一下：我叫高xx，20xx年5月入職，從事電梯管理員工作，同年7月調到導車班工作至今，經慎重考慮，決定參加樓層管理競聘，希望能為公司增添一份力量。

我認為管理就是如何合理充分的利用手中的資源儘可能的創造效益。把我們的優勢發揮得更有價值，並從劣勢中找到突破口彌補或轉換。與此同時樓層管理更注重的是處理好各種人際關係。

對於個人，我的優勢是對工作認真負責，做人誠實守信講原則，善於交際具有良好的團隊精神，並在認真完成工作的同時積極參與公司活動有良好的表現力和上進心。劣勢在於，沒有樓層管理經驗，具體的專業知識欠缺，但是多年的工作和社會經驗使我更加的.能瞭解消費者需要什麼樣的服務，我相信自己能充分發揮自己的優勢有能力勝任這一工作。

如果我競聘成功，我會從一點一滴做起，務實工作，並在工作中不斷地積累，去彌補自己欠缺的東西。借鑑其他管理人員成功經驗，引入新的觀念。敢於提出自己的想法和對某些問題的見解，敢於嘗試從外面看到、學到的經驗運用到工作當中。

或許將來我們的青春會逝去，但在公司領導英明的帶領下輝煌的業績永遠記錄在歷史的篇章，無論在哪個崗位我只希望為這份輝煌增添一份力量。或許有人會問我“你幸福嗎”“在海信工作我很幸福”！

公司的競聘演講稿10

尊敬的各位領導、評委：

大家好！

首先，我做一個簡要的自我介紹：我叫xxxx，現年29歲，本科學歷，中共黨員，20xx年參加工作，先後從事內燃機車學習司機、司機等工作。

今天，我能夠自信地站在這個臺上參加整備車間技術員這個重要崗位的競聘，是因為單位培養了我，實踐鍛鍊了我。自參加工作以來，我從事了8年的機車乘務員工作，使我養成了嚴謹、細緻的工作作風，造就了我吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的品格，在這期間我先後獲得了“公司優秀黨員”、“全路新長征突擊手”等光榮稱號，這些都讓我倍受鼓舞，更增強了我繼續前進的.動力和信心。

我深知，整備車間技術員的工作既是一項專業性、事務性很強的工作，也是聯絡上下左右、溝通內外各方的樞紐，其業務涵蓋了機車運用、保養等諸多內容，事務繁多，責任重大。儘管如此，我仍然對勝任技術員這個崗位充滿了信心。我的信心首先基於我對機車運用、保養等業務知識的熟悉。多年的機車乘務員工作，使我對機車整備工作的各項要求和程式有了比較深刻的瞭解和準確的把握，能夠有條不紊、全面細緻地做好機車整備的管理工作。其次，是基於我的業務能力。自去年到安全科助勤以來，我負責分管車機聯控、路外安全和防洪等工作，並多次參與“調車安全管理細則”、“監控裝置使用管理辦法”等管理制度的起草工作，大大提高了我的業務素質和安全管理能力，得到了廣大幹部職工的肯定。再次，我有一個積極向上的工作態度。參加工作以來，無論在什麼崗位上，我都能夠積極進取，力求上進，努力做到最好。我時常提醒自己：一個人的崗位有不同，能力有大小，雖然不能驚天動地，但務必兢兢業業，勤勤懇懇，這就是做工作之根本。

俗話說：“機會總是留給有準備的人”。我相信，給我一次機會，我一定會給大家交出一份滿意的答卷。如果這次我能競聘成功，有幸成為一名整備車間技術員，我將堅持“以質量保安全”的工作思路，按照“檢查、分析、控制、落實”的方法，充分利用機車整備管理資訊系統，強化現場檢查和分析制度，以嶄新的面貌投身到新的工作崗位中去，為我段安全生產做出積極的貢獻。

我的演講完畢。謝謝大家！

公司的競聘演講稿11

尊敬的各位領導、同事：

大家好！

十分感謝院領導給我這次競聘崗位的機會。我感到這次競崗對我來說很重要，就應說是對我的一次鍛鍊和激勵，我十分珍惜！我參與競爭的崗位是公共衛生，也是我此刻的職位。

我這天演講的資料分為四個部分：一是我的工作簡歷；二是我任期三年工作的彙報；三是我競崗的有利條件；四是我的工作設想。

一、本人工作經歷

我於20xx年畢業於張掖醫專，20xx年10月分配到本院參加工作。三年來，在醫院和領導的關懷和培養下，我在思想上政治上業務上逐漸成熟起來。從一名普通的職工，成長為一名懂業務會管理的職能科室負責人。

二、任期三年工作的彙報：

自我在公共衛生科工作以來，醫院領導給了我極大的信任和幫忙，全體職工給了我大力支援和鼓勵。我按照醫院對職工基本素質和要求，認真履行崗位職責，盡到了自己的努力，取得了必須的成績。

(一)政治思想方面：

我擁護黨的路線、方針、政策，有堅定正確的政治方向，有嚴格的組織紀律性，沒有違反黨紀國法行為，在個人品德方面，我為人正直，與人為善，待人誠懇。在工作方面，我總是以高度的職責感和強烈的事業心來認真負責的辦好每件事情，不求榮譽，只求進步。並不斷的加強學習力度和工作實踐，具有踏實奉獻的敬業精神，紮實的業務知識，較強的工作潛力和良好的.人際親和力以及團結合作意識。近些年來，我深知在知識更新飛速的年代要不斷的學習、裝備自己，因此，努力在各方面充實自己。

（二）工作業績方面：

在分管領導的領導下，按照工會各項職能，重點做了以下幾方面工作。

1、充分發揮公共衛生科作用。一年來，逐步健全和完善了公共衛生制度，做到了一月至少一次例會，將醫院的各項公共衛生工作都透過大家協商，貫徹實施；積極開展公共衛生服務工作，配合醫院進一步健全和完善了公共衛生的各項制度，增加了工作的透明度，不斷推進了醫院公共衛生。

2、努力為群眾辦實事、辦好事。作為公共衛生科的幹職工，我牢固樹立群眾利益無小事的思想，把服務工作做到實處，盡力維護職工的利益，體現“以人為本”，構建“和諧醫院”的思想，體現醫院的關懷，起到凝聚人心，激發工作熱情的作用，得到領導和職工的好評和鼓勵。

3、發揮公共衛生的長處。以建立“學習型醫院、爭做知識型職工”活動為目標，與有關科室協作開展了崗位練兵、技能培訓、讀書月活動，努力營造學知識、學技術的氛圍。針對醫院女職工多的特點，在臨床各科室及門診部開展了建立巾幗示範崗的活動。透過活動的開展，提高了職工思想文化素質，醫療質量和服務水平，為廣大人民群眾健康帶給良好的醫療保障。

三、競崗的有利條件

一是我的敬業精神比較強，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，幹一行，愛一行，專一行。這是幹好工作的基礎。二是我的思想比較解放，理解新事物比較快，愛學習，勤思考，工作中注意發揮主觀能動性，超前意識強。這有利於開拓工作新局面。三是我辦事穩妥，處世嚴謹，原則性較強，能夠嚴格要求自己。這是做好工作的保證。四是我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結共事，具有較強的協調潛力。

四、我的工作設想

1.進一步加強居民健康檔案的建立。由包村醫生負責收集記錄轄區居民健康檔案，統一編號、統一歸檔，一戶一檔，並在開展預防、醫療、康復、健康教育等工作中及時更新。應確保健康檔案管理職責到人、制度到位、硬體落實、管理達標，逐步納入計算機系統管理。

2.要加強兒童預防接種資訊報告管理，提高報告質量。每年及時正確地制定下一年的疫苗需要量計劃及時掌握疫苗使用量及耗損量。根據轄區接種物件數量，合理安排接種門診週期。根據具體狀況可設立周、旬或半月接種門診，並設成人接種日，向成人帶給疫苗接種服務

3.一旦發現傳染病或疑似傳染病病人時，要迅速開展傳染病網路直報或以其他通訊方式以最快的速度向本轄區疾病控制中心報告。建立傳染病病人個案登記卡，登記資料包括病人的個人資訊、診斷意見、診斷醫院、診斷時間、住院時間、病休狀況、出院時間、轉歸狀況以及復學（工）狀況等。要掌握其動態狀況，做好追蹤隨訪。避免疾病復發，造成傳染病擴散。

4.轄區傳染病防控潛力建設制度。要積極改善社群衛生條件，按國家衛生標準指導當地街道居委會，改造和修繕社群公共衛生設施；並協助愛國衛生委員會，指導居民定期開展滅鼠、滅蟑螂、滅蚊蠅等活動。使社群經常性地持續一個良好的衛生環境，消除病媒生物傳染病發生和流行的條件。

公司的競聘演講稿12

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!

我是來自食堂財務管理與保管科的xxx。

記得有人說過，人最大的不足不在於看不到自身的不足，而在於看不到自身巨大的潛能，80%的人只發揮了個人潛力的20%。受這句話的激勵，同時也憑著多年的工作經驗，這天，我滿懷信心和jq地前來參加行政綜合管理崗位的競聘，自信有潛力挑起這副重擔!

我首先向大家簡要介紹一下自己的個人簡歷和工作經歷，好讓大家對我有一個更加全面的認識和了解。

我今年xx歲，參加工作已經xx年了，xx年來，我先後從事過很多工作，從事過教育，做過牧業接待，房產分房委員會等工作，此刻醫學科學院任——(員)。

多年來，我一向堅持自學，先後取得國家教師證書、牧業經理證書、會計證等專業證書，明年還將取得本科學歷。能夠說，多年不間斷的學習，不僅僅使我各個方面的知識得到進一步的積累，也更加鍛鍊了我理性分析問題的潛力。

我在社會上摸爬滾打了14年，從一名人民教師成長成了一名普通企業職工，我人生的歷程是豐富多彩的。先後在不同崗位、不同行業工作的經歷，鍛鍊了我的意志，豐富了我的知識，增強了我的潛力，拓展了我的視野，更重要的是培養了我樂觀豁達、冷靜沉穩的性格和顧全大局、開拓創新的精神和作風，而這樣的性格和作風，無疑是一名行政綜合管理崗位人員所必備的素質。

我目前在食堂財務管理與保管科幹得不錯，工作也已經快一年了，業務已經輕車熟路。此次我競聘的目的是期望能為我院的發展貢獻自己的力量，能在更廣闊的天地裡實現自己的人生價值。

客觀地說，我競聘行政綜合管理崗位有優勢也有劣勢。下面先向各位領導和評委分析一下我自己的劣勢。因為我一向認為只有能看清楚自己弱點的人才能對自己做出準確的決定，也才能找準努力的方向爭取做得更好。與有過在行政綜合管理崗位工作的競聘者相比，我認為他們都是行家裡手，屬於專家型的人才，而我以前主要從事房產、食堂管理等工作，缺乏對行政綜合管理崗位的相關經驗，勿庸置疑，這能夠說是我的劣勢所在。在前來應聘之前，我對此已經有了充分的認識。

還好，世界上任何事物都不是絕對的。就行政綜合管理崗位的業務來說，雖然有必須程度上的不同，但都大同小異。只要我熱愛這份工作，並一心想做好它，我相信，我必須能行。古語有云，世上無難事，只要肯攀登。愛因斯坦也曾說過，熱愛是最好的老師。也正是基於這一點，我對勝任行政綜合管理崗位的工作也是十分有自信的。

至於優勢而言，首先，我講究組織原則，我人民教師出身，在學校及工作的多年實踐以來，鍛鍊了我良好的自身素質，培養了光明磊落、有正義感、樂於助人的品德。工作中生活中，我還注重加強自身修養，做事堅持原則，遵紀守法，思想進步，工作遵紀守法，講黨性，深受領導和同事們的信任。

其次，我具有較強的工作潛力和實踐潛力。在我擔任過教師，從事過牧業接待及房產等工作，工作中，我總是不斷創新，遇到問題肯鑽研，不懂的就問。透過多年的磨練，養成了我很強的工作潛力和吃苦耐勞的習慣，對勝任各項工作，我還是有信心的。

與此同時，多個崗位的變遷，鍛鍊了我不同的潛力，積累了豐富的工作經驗，具備了良好的組織協調潛力。有人說，經歷是一筆財富，而我更願意把自己的經歷當成一種資源，一種在我今後的工作中能夠利用、能夠共享、能夠整合的資源。

當然，優勢再多，也只有轉化到工作上才能收到實實在在的效果，如果承蒙領導厚愛，讓我走上行政綜合管理崗位，我的工作思路如下：

第一，扮好三個主角。

“三種主角”即“助手、領導和朋友”。一是當好領導的助手。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上;工作上主動而不盲動，當助手而不甩手，融合而不迎合;思想上尊重領導，幫忙領導排憂解難。二是與員工多溝通，熟悉分管部門的.工作狀況，找準工作重點和難點，制定出有效的工作計劃和目標，有的放矢地開展好工作。三是當好職工的朋友，在工作中和生活上多關心職工，急職工之所急，想職工之所想。

第二，真誠講團結，積極協助主任做好本部門的管理工作。

同事之間，支援、諒解和友誼比什麼都重要。在團結方面，必須要擺正自己位置，正確認識和看待自己，當好配角，服從主任的安排，積極做好愛國衛生委員會、家屬委員會的組織工作，同時還要做好公管會的日常管理工作。在工作中，要率先垂範，積極協助主任做好部門的管理工作。

第三，建立完善的內部管理知識，按照制度辦事。

積極建立內部崗位職責制、首問職責制、在下屬單位中建立一整套的管理方案，對本部門負責在內的工作做好，做細，防止一些漏洞。另外，我還將積極組織編制年、季、月度行政後勤、保衛工作計劃。本著合理節約的原則，對各個下屬單位編制年、季、月度後勤用款計劃，搞好行政後勤決算工作，並組織計劃的實施和檢查。同時，進一步建立內部管理制度，不管做任何事都要按照制度辦事，做到以制度管人管事，層層負責，從制度上保障承諾的兌現。真正做到“急事急辦、特事特辦”，增強工作人員辦事的緊迫感和職責感，提高工作效率。

第四，積極做好本部門的固定資產管理到位。

工作中，我將積極做好本部門的固定資產清理工作，對各個部門做好服務工作。我還將運用我所掌握的財務管理知識，人力資源會計、預算會計等先進會計理論和知識，對部門的固定資產預算、支出和醫療活動進行管理，使得部門利益到達最大化。切實為我院的發展而貢獻自己的汗水。

第五，我將努力提高自身素質建設。

打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養，勤奮學習，不斷提高業務潛力，增強自身綜合素質。在我院的奮鬥中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經受考驗，在紛繁複雜的社會裡把握好人生之舵，校正好人生航向。把一顆赤誠的心奉獻給我國偉大的醫療事業。

各位領導、各位評委，自從當年選取成為一名xx的起，我就將自己的前途與命運和醫學科學院緊緊地連在了一齊。此次競聘，無論成功與否，我對事業的衷心、對同事的愛心、對醫學院的痴心都絲毫不會改變。如果我能有幸得到你們的信任，我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去，為建立一流的醫學科學院而努力奮鬥!

謝謝大家!

公司的競聘演講稿13

老師、同學們：

大家好！

今天我在這裡做競職演講。首先要感謝中心領導給了我這個公平競爭、直面挑戰、努力發展的機會。我是廣播臺理工之聲欄目的張雪，我競選的職務是中心祕書處祕書。我今天演講的題目是《抓住機遇力求發展》。我的演講分三大部分：一、個人工作經歷。二、競選理由及優勢。三、工作設想及計劃。

第一部分：個人工作經歷。從國中起我就開始接觸傳媒行業。在國中和高中時都曾擔任過校園廣播站站長與記者站新聞記者。20xx年進入大學後也順利的進入了校園廣播臺理工之聲欄目，成為了一名播音員。

第二部分：競選的優勢。首先，我有較強的組織領導和協調能力。中學期間，我曾帶領廣播站全體成員，多次成功組織過校園大型文藝晚會。高中三年有我負責的《升旗儀式與國旗下演講活動》從未出現過事故。廣播站在我的帶領下也成為了一個團結、協作的團體，並且受到了領導、老師的.充分的肯定。其次，我有豐富的主持、播音與參賽經驗。從國小起就一直擔任校園升旗儀式與文藝活動主持人，中學時所參加的各項演講、朗誦比賽均取得不錯成績。進入大學後，曾代表全體大一新生進行軍訓動員演講。在《艾滋病演講比賽》中獲得校級一等獎和省級三等獎。參於過20xx年中心迎新晚會主持活動。我想這些經歷一定能夠給我今後的工作帶來很大幫助。最後，我有信心、決心和耐心。我知道我在廣播臺的工作時間不長，對中心的各項工作還不太熟悉。這也是我決定進入中心祕書處工作的原因，在那裡我會虛心學習，聽從安排，在工作中鍛鍊自己成長自己。

第三部分：工作設想和計化。

1、加強廣播臺與記者團的合作交流。

2、加快中心發展，使之成為理工一大亮點。

3、提高廣播臺臺員整體素質，使之成為採、編、播一體化的綜合性人才。

無論這次競選成績如何，我都將一如既往的努力學習和工作，去實踐自己的諾言。用自己的努力和汗水、愛心和奉獻推動中心的整體工作水平，在理工校園中煥發出新的光芒。

謝謝大家！