關於國小三年級演講稿彙總五篇
演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編整理的國小三年級演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
國小三年級演講稿 篇1
老師們,同學們:
大家早上好!
我是三(3)班的xxx,今天我國旗下演講的主題是“讓讀書陪伴我們成長”。
我們的生活離不開讀書,讀書太重要了,那麼,同學們,你知道讀書有什麼好處呢?
讀書可以開闊視野,讀得書多了,自然就懂得多了,“科學世界”“十萬個為什麼”等許多書我都愛看,所以我就知道了很多的知識,對於大自然、對於科學世界有了很深的瞭解,開闊了我的視野,增長了知識。
讀書可以陶冶情操,翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書,也可以看看科幻書,帶你走進科學的世界,不再感受到生活的平淡,從而使人心曠神怡,信心倍增。在書的海洋裡遨遊也是一種無限快樂的事情。
讀書可以提高寫作水平,在讀書過程中,會欣賞到許多優美的詞句,在寫作時,就可以學習和借鑑。長此以往,便會積累豐富的知識,自然就能體會到“讀書破萬卷,下筆如有神”的道理了。
讀書可以使我們通曉道理,我們在進行閱讀時,會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較,無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。一本好書就是我們人生道路上的指航燈。我們可以從書中學會很多做人的道理,做一個勤奮、誠信、高尚的人。
同學們,我們的學校有漂亮的圖書室,就讓我們行動起來吧!我們的'生活因為有書的陪伴,我們的成長更快樂!因為讀書,我們變得明智、聰慧,因為讀書,我們變得高尚、文明,因為讀書,我們變得明理、善辯。因為讀書,我們平淡的生活也變得豐富、精彩!
最後,我想借此機會和大家說:讓我們一起“讀好書,好讀書,讀整本的書,讀一輩子書。”
我的演講完畢,謝謝大家!
國小三年級演講稿 篇2
嗨,大家好,我叫______,是大家公認的“小書迷”。
在這個假期中,我閱讀了許多書籍:《意林》、《父與子》、《笑貓日記》、《綠野仙蹤》、《愛麗絲夢遊仙境》、《青銅葵花》、《綠牆上的安妮》、《草房子》、《城南舊事》……等各式各樣的書我都看過。然而,在這片茫茫的書海中,我最喜歡看《城南舊事》這本書。
這本書的主人公叫英子。她有一個保姆,也就是宋媽。宋媽的命很苦,先是嫁給了黃板兒牙——馮大明,再是她的兩個孩子——而兒子小栓子和女兒丫頭子一個死了,一個被馮大明賣了。英子還有一個很要好的好朋友,叫妞兒,也叫小桂子。她的親媽卻是惠安館人人公認的“瘋女人”秀貞。秀貞經常痴痴地立在衚衕口尋找她丟失的女兒。
之後英子一家遷居新簾子衚衕。英子又在附近的荒地裡遇見了一個厚嘴脣的年輕人。這個年輕人為了供弟弟上學不得不去偷東西。最終他被警察局的`人抓走了。後來,被趕出家門的蘭姨娘來到了英子的家。英子想方設法把蘭姨娘和德先叔湊在了一塊兒,使他們倆相愛了,並坐上馬車走了。
最後,英子的爸爸因得肺癌而去世了。英子隨著家人踏上了去遠方的路程帶著種種疑惑告別了童年。
從中,我感到小英子生活的滋味,有喜也有憂。然而當她還沒有解開所有疑惑的時候,她的童年結束了。
國小三年級演講稿 篇3
親愛的老師、同學們:
安全,像一陣春風,吹走人心中的陰霾;安全,像一場暴雨,撲滅那熊熊烈火;安全,又像是一朵高雅的雪蓮花,純潔美麗地綻放在生命的旅程上。有了安全的陪伴,我們才會健康快樂的成長!
安全有時就是遵守規則。河北交通臺播放的視訊,十字路口旁,有一個年輕的小夥子騎著車,聽著音樂,搖頭擺尾的晃悠著,連訊號燈是什麼也沒看見。這時,側面一輛大貨車在綠燈最後3秒猛然搶了過去。小夥子也沒看,依然聽著歌,晃著身子。“砰!”的一聲,什麼都晚了!一個年輕的生命就這樣結束了!
我們一定要注意,紅燈停,綠燈行,黃燈等一等。可許多人,都不肯遵守交通規則,黃燈時就過馬路。從這一刻,安全一次一次遠離了他們,傷亡不失時機地盯準他們。為了短短的幾秒鐘,可能失去生命,悔恨終生;可能發生肇事,違法判刑!
安全有時就是養成好的習慣。食品放了很長時間就不能吃了,因為時間長了,細菌就會趁虛而入,吃了會對身體不好。涼的食品也不能多吃,因為吃多會傷胃,會引起胃痛、胃脹、消化不良等症狀,長此以往的話,會使面板萎黃,精神萎靡並造成全身性的營養不良,免疫力下降。
“三無食品”一般是指無生產日期、無質量合格證以及無生產廠名稱的'食品。我們也不能吃“三無食品”,因為“三無食品”可能過期、含有色素和防腐劑,甚至是地下工廠生產的含有“地溝油”的食品。食用了這一類食品,吃過後輕則腹痛,重則嘔吐、腹瀉、以至食物中毒。我們一定要有良好的飲食習慣,這樣才能讓安全健康伴我們前行。
安全有時就是防患於未然。初期修路、建橋、蓋樓時偷工減料,縮短工期,最終建築物就隨時可能倒塌;抽菸剩下的菸頭不及時掐滅,可能引起火災;不及時關閉車門、房門,可能招來小偷
;不剋制住自己憤怒的心情,可能釀成悲劇;在自然災難面前沒有充足自救準備,就可能失去生命……
當我們時刻把安全記在心中,我們的社會就會減少了意外和傷亡,取代它的則是美好和幸福。讓我們行動起來,珍惜自己的生命,珍惜他人的生命,珍惜眼前的美好生活!
國小三年級演講稿 篇4
敬愛的老師,親愛的同學:
你們好!
今天我演講的主題是:我為校園添綠色!
同學們,綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡。校園環境建設是我們必須直面的'問題,校園綠化程度和環境衛生直接作用於我們的生活,決定著校園生活的幾多色彩.
那麼,我們該怎樣做呢?我相信大家都知道。但是,我還要重申一下以下幾點:
1、立即行動起來,都來關心、支援和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護每一片綠地,做到不在草坪上肆意踩踏,不折花草樹木。不在牆壁上亂塗亂畫。
3、養成講衛生的好習慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們早餐、零食之後不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節約,珍惜校園的各種資源。不使用汙染環境的產品。
同學們!讓我們少一些不經意,多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手。讓我們從現在做起,從愛護校園環境做起。一張紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實際行動保護環境。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。” 讓我們行動起來,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
國小三年級演講稿 篇5
親愛的老師、同學們:
讀書令我快樂,而讀幽默的書會令我更加快樂。這不,我這幾天正讀周銳寫的《幽默三國》這書呢!
周銳寫的書都具有幽默性十分好看。比如四大名著被他寫的這麼生動有趣,但凡是小孩子都喜歡看。我特別喜歡看他寫的書。《幽默三國》《幽默紅樓》等書讓我從幽默的方式從另一個角度瞭解了四大名著。
有一次,署假裡,我早上很無趣,我就翻開了昨天剛剛借來的書——《幽默西遊》來看。一翻開書我就被裡面精彩的文字深深得吸引了。我安安靜靜地看著,突然我大笑一聲,在旁的媽媽被我嚇了一大跳問:“你沒事吧?怎麼了呀?”我看書已經入迷了沒有聽見,媽媽著急了:“你別嚇我!”說著搖了搖我。我這才反應過來,說:“怎麼了?”媽媽這才鬆了一口氣問:“我問你幹嘛大笑!”
“哦,這個啊,哈……哈,這這……個實在……是是太好笑……了。”我說著按不住笑容,終於笑了出來。
還有一次在晚上,我和姐姐一起睡。因為我們還不怎麼想睡覺,所以我們就各看各的書,互不打擾。我看的是《幽默紅樓》。我看著看著這完全進到了書中的故事中去了。隨著劇情的發展我的心情也不時的`要發生變化。我有時哈哈大笑;有時傷心得都要流淚了;有時氣憤地說:“怎麼可以這個樣了呀!”;有時……
不知過了多久,我想睡了,於是放下了書,對姐姐說;“好睡了吧?”她沒反應,我朝她看了眼,發現她正張著一張O形嘴朝著我看……
讀書使我懂得了許許多多道理,也讓我得到了在很多的地方都得不到的東西。
有一次,我被媽媽罵了一頓,我傷心得哭了,於是,我打開了書。不久我破涕為笑,我知道了媽媽罵我是為我好。
有人說;“書中自有黃金屋。”沒錯,書中藏的知識和快樂就是黃金!書令我快樂,書令我高興,我愛你——書!
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