語文學習的重要性

著名的數學家蘇步青教授曾說過：“要當我的研究生，我建議只考語文和數學，而且要先考語丈。語文不及格，數學考得再好也不要。”這位老科學家是有眼光的。語文，作為學習一切知識（無論是自然科學知識還是社會科學知識）的基礎，如果不掌握好，那是很難深造的，很難在“四化”建設中發揮作用的。

歧視知識、歧視知識分於的年代一去不復返了，追求知識、掌握知識成了人們尤其是青年的強烈願望，這無疑是令人興奮的。然而，不知從什麼時候起，社會上出現了一股“文不如理”的思潮，最典型的言論就是“搞四化何用語文！”

搞四化真的不用語文嗎？假如你是一個科研人員，你要把自己的研究成果寫成論丈，你就必須有足夠的表達能力；假如你是工廠裡的技術人員，廠裡引進了一臺國外的先進裝置，你就必須用準確、流暢的語言把外文說明書翻譯出來，讓工人瞭解它的效能和作用，這也要有好的表達能力；假如你是農業科研人員，你必須用最通俗的話向文化水平不高的農民同志表達深奧的道理，……試想，如果沒有認真學好語文，會是怎麼一種景象呢？近代法國著名的科學家法拉第，發現了電磁感應規律，但是由於他不能用最科學最嚴密的語言表達出來，因此，一直沒有得到科學界的承認，直到麥克斯韋完整地表述了這一規律，才得到人們的正式承認。可見，語文這門學科，並不是可有可無的！

事實上，許多有成就的科學家，都是有較高的語文修養的。數學家華羅庚是出名的寫對子能手。他在1953年寫的名時“三強林趙魏，九章勾股弦”令人拍案叫絕。因為，這裡的“三強”說的是戰國時期韓、趙、魏三個強國，卻又隱喻當時出國考察代表團團長錢三強的名字，這就不僅要解決數字聯的傳統困難，而且要求在下聯中嵌入另一位物理學家或其他科學家的名字。這個上聯一出，在座的都大為躊躇，不知所對。華羅庚自己續的下聯，巧妙地解決了這一問題。“九章” 既指首次記載我國數學家所發現的勻股定理的名著《九章》，它又恰好是代表團另一位成員、大氣物理學家趙九章的名字。如此工整之對，難怪滿座為之傾倒，可見華老語文素養之深。一千八百多年前的偉大科學家張衡，是個多面手，他寫的賦體文章，歷來都受到人們的推崇。這些在自然科學上有成就的科學家，同時又是很有修養的語文大師。

實現社會主義“四化”，是當代中國歷史上最偉大、最傑出的工程。現代科學的飛速發展。越來越要求人們迅速掌握多種知識。這樣，學好語文就成了迫切的任務。特別是現代科學發展的一個重要趨勢，就是學科之間的互相滲透，不僅自然科學各學科有互相滲透的現象，自然科學和社會科學也有互相滲透的現象，這樣。各行各業就都需要語文。有志於祖國“四化”建設的青年。能不認真學好語文嗎？