《伯牙絕弦》閱讀答案

在學習、工作生活中，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，通過對照閱讀答案可以發現自己的知識盲區。大家知道什麼樣的閱讀答案才是好的嗎？下面是小編精心整理的《伯牙絕弦》閱讀答案，歡迎大家分享。

《伯牙絕弦》閱讀答案1

讀課文，按要求做題。

伯牙善________，鍾子期________。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨兮________！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，________！”伯牙所念，________。子期死，伯牙謂________，乃________，終身不復鼓。

1．按原文填空。

2．解釋下列句子意思。

（1）伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”

_____________________________________________________________________

（2）子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。

_____________________________________________________________________

3．“伯牙絕弦”這個故事讚揚了（ ）

A．朋友間相互理解和欣賞的真摯友情。

B．伯牙精湛的琴技和鍾子期高超的音樂鑑賞力。

C．伯牙和鍾子期志趣高遠，情操高尚。

4．伯牙善鼓琴，他的琴聲除了表示峨峨高山、洋洋江河，還會表現什麼動人場景呢？仿寫句子。

志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”

志在____，鍾子期曰：“善哉，____________！”

答案

1．鼓琴 善聽 若泰山 洋洋兮若江河 鍾子期必得之 世再無知音 破琴絕弦

2．（1）伯牙彈琴的時候，心裡想到高山，鍾子期聽了，讚歎道：“你彈得太好了！簡直就像巍峨的泰山屹立在我的面前。”

（2）子期死後，伯牙認為世界上再也找不到比鍾子期更瞭解他的知音了。於是，他把心愛的琴摔碎，終身不再彈琴。

3．A

4．明月 皎皎兮若明月

（答案不唯一，意思對即可）

《伯牙絕弦》閱讀答案2

伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鍾子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。

（1）選擇加點字的正確解釋，把序號填入括號。

絕：①斷絕；②窮盡；③走不通的；④獨一無二的；⑤極、最

伯牙絕琴（）

斬盡殺絕（）

絕處逢生（）

美妙絕倫（）

絕大多數（）

懸崖絕壁（）

善：①擅長、善於；②好；③善良；④容易，易於；⑤弄好

伯牙善鼓琴（）

善哉，洋洋兮若江河（）

心懷不善（）

多愁善感（）

善始善終（）

英勇善戰（）

（2）句子停頓不恰當的一句是（）。

①伯牙／善／鼓琴，鍾子期／善聽。

②善哉，洋洋／兮若／江河！

③伯牙／所念，鍾子期／必得之。

④伯牙／謂／世／再無知音，乃／破琴／絕弦，終身／不復鼓。

（3）按課文內容填空並回答問題。

伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“______________________________”從這個句子我體會到______________________________；子期死，伯牙謂世再無知音，乃______________________________，從這個句子我體會到______________________________。

參考答案：

（1）①②③④⑤③；①②③④⑤①

（2）②

（3）善哉，峨峨兮若泰山

鍾子期是真正瞭解俞伯牙的，是俞伯牙的知音

破琴絕弦，終生不復鼓

子期死了，伯牙再也沒有知音，於是就就把琴摔了，終生不再彈琴

《伯牙絕弦》閱讀答案3

閱讀下面的文字，完成小題。

　伯牙絕弦

伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鍾子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。

小題1:聯絡上下文，解釋下面劃線詞的意思。

①伯牙善鼓琴 鼓：_____________

②洋洋兮若江河 洋洋：___________

③伯牙謂世再無知音 知音：___________

④乃破琴絕弦 乃：_____________

小題2:用“／”標出下面句子中需要停頓的地方。

子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。

小題3: 翻譯下面句子的意思。

①善哉，峨峨兮若泰山！

②伯牙所念，鍾子期必得之。

小題4:“伯牙絕弦”這個故事讚揚了什麼？

　參考答案：

小題1: ①彈 ②廣大 ③理解自己心意，有共同語言的人 ④於是

小題2:子期死，伯牙／謂世／再無知音，乃／破琴絕弦，終身／不復鼓。

小題3:①太好了，高大巍峨，像泰山！ ②不管伯牙的心裡想到什麼，鍾子期都準確地道出他的心意。

小題4: 朋友間相互理解和欣賞的真摯友情。

小題1:試題分析：“鼓”是古今異義的字，應作動詞，根據語境可譯為“彈”。“洋洋”是形容的江河的'詞語，根據這個推斷即可譯出。“乃”是文言文中的常見字，譯為“於是，就”。“知音”的意思與現代漢語一樣。

小題2:試題分析：要斷句，首先要把句子的意思大致翻譯一下，這個句子的意思是“鍾子期死後，伯牙覺得世上再難找到聽得懂他琴聲的人了，於是他把心愛的琴摔碎，終身不再彈琴.”根據句意，應畫為：子期死，伯牙／謂世／再無知音，乃／破琴絕弦，終身／不復鼓。如果多停頓一下，可以把“伯牙／謂世／再無知音”中的“謂”後面再加一道斜線。

小題3:試題分析：翻譯時要注意，關鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關鍵詞有“善、峨峨”等。“善”表示稱讚的詞，譯為“好，太好了”。“ 峨峨”是用來形容山脈的，可譯為“巍峨，高大”。把詞語的意思連綴起來，語意通順即可。

小題4:試題分析：“伯牙絕弦”的故事婦孺皆知，故事寫的是伯牙與子期之間的深厚友誼，他們心心相通，能互相理解並欣賞對方，彼此視為知己。