外家南寺古詩閱讀答案
在日常學習和工作生活中,我們都可能會接觸到閱讀答案,藉助閱讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。大家知道什麼樣的閱讀答案才是規範的嗎?下面是小編為大家收集的外家南寺古詩閱讀答案,歡迎大家分享。
鬱郁秋梧動晚煙,一夜風露覺秋偏。
眼中高岸移深谷,愁裡殘陽更亂蟬。
去國衣冠有今日,外家梨慄記當年。
白頭來往人間遍,依舊僧窗借榻眠。
注:
①外家:作者自幼過繼給叔父,“外家”當指叔父的孃家。
②元好問:金末元初詩人,金亡不仕。金哀宗天興二年春,因汴京守將叛變而淪為亡國奴,被蒙古監管。直到蒙古太宗十一年,他才返回闊別二十餘年的故鄉,此詩作於回鄉不久。
1、下列對本詩的理解不正確的兩項是(5分)
A、“高岸移深谷”一句虛景既比喻世事發生了巨大變化,暗指國破家亡,又與眼前的實景相映襯,虛實結合,更增悲壯之情。
B、詩歌的前兩聯寓情於景,情景相生。詩人選取“秋悟”“風暴”“殘陽”“亂蟬”等蕭瑟、肅殺的意象,準確而有力地渲染了悲秋的氛圍。
C、詩的後四句側重敘事,一方面沉痛中有甜蜜的回憶作為調劑,另一方面與尋慄覓梨的兒時歡樂相對照,撫今憶昔,無限感傷。
D、“去國”即故國,指已覆滅的金朝。詩人飽經喪亂,回到故鄉,因眼前景物,勾起兒時回憶,表達了想要建功立業的願望。
E、這首詩所抒寫的主要是一種身世之感,但由於作者遭遇與金源的亡國有密切關係,詩中把個人身世,放在世事滄桑的大背景下展開,顯得深沉廣闊,而不是一般的憂生嘆老。
2、這首詩表現了詩人什麼樣的感情?請結合具體詩句作簡要分析。(6分)
參考答案:
1、(5分)A、D(A、應是“沉鬱之情”。D、“表達了想要建功立業的願望”理解錯誤。答對一項3分)
2、(6分)這首詩表現了詩人對國破家亡的深沉感慨和歷經人世變遷、參透人生真諦後矢志不移的民族節操。詩歌前兩聯蕭瑟秋景已經寄寓了詩人面對山河鉅變的哀嘆和感慨,頸聯又通過今昔對比,直抒國破家亡的悲傷,“白頭來往”一句點明詩人歷經了人世的滄桑,而“依舊”一詞則擲地有聲地表明瞭詩人矢志不渝的節操。
閱讀順口溜
怎樣概括段意:
概段意,方法多,可歸併,善取捨。
總起句,總結句,過渡句,莫放過。
重點詞,關鍵詞,串成句,段意明。
閱讀理解分析標題答題技巧
1、標題的含義。
表層義(即字面義)﹢深層義(比喻義或引申義或指代義)。
2、標題的作用。
①點明小說的中心。
②高度概括小說的主要內容。
③是貫穿全文的線索。
④交代主要人物。
⑤引起讀者閱讀的興趣。
3、給小說擬標題。
A、看中心句。
B、看開頭和結尾。
C、看文中反覆出現的句子。
古詩閱讀答案
-
國中語文教師年度考核個人總結範文(精選4篇)
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們一起認真地寫一份總結吧。我們該怎麼去寫總結呢?以下是小編為大家收集的國中語文教...
-
《恩施州的風雨橋》閱讀答案
在日復一日的學習、工作生活中,我們最熟悉的就是閱讀答案了,閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學知識。你知道什麼樣的閱讀答案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編整理的《恩施州的風雨橋》閱讀答案,僅供參考,大家一起來看看吧。《恩施州的風雨橋》閱讀答案1①風雨橋...
-
《苦瓜》閱讀答案
在各領域中,我們最不陌生的就是閱讀答案了,閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關閱讀題所做的解答。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的閱讀答案吧?以下是小編精心整理的《苦瓜》閱讀答案,歡迎大家分享。《苦瓜》閱讀答案1苦瓜肖復興原來我家有...
-
《雨之歌》閱讀答案
在現實的學習、工作中,我們很多時候需要適量地做些閱讀題,就有可能接觸到閱讀答案,閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。你知道什麼樣的閱讀答案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編收集整理的《雨之歌》閱讀答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《雨之歌》閱讀答案1《...