四年級週記（通用26篇）

時光匆匆，一個星期已經結束了，相信大家都有不少體會吧，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編為大家整理的四年級週記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級週記 篇1

今天，媽媽下班買了一些五花肉，一進門就大聲的對我說我們吃紅燒肉，媽媽說完就開始把肉放進盆裡倒了些溫水將肉洗淨，豬毛拔靜然後將肉切好拿花椒和鹽醃上幾分鐘後，媽媽將肉撈出備幹又把鍋放好倒上油，點上火將油燒開後放了少許糖用勺子攪開，倒入醃好的肉，就聽見“茲啦”一聲。

媽媽就將肉和調料翻炒起來，不一會就把肉炒好了。裝了盤，啊！我的口水都快流下來了。紅燒肉真好吃啊，你想吃嗎？到我家來吧。呵呵，媽媽做的.肉我是最愛吃的，因為裡面有愛的味道。

四年級週記 篇2

從昨天晚上到今天，我一直都處在一個很激動的狀態，因為我馬上就要升入四年級了。

早上起來，我看任何東西都是充滿活力與希望的，看著初升的太陽，散發著漫天的陽光，我的心情也像這陽光一樣愉悅。來到學校，我看著新的同學，新的老師，一張張充滿朝氣的臉，我相信在新的一學期裡，我能夠學習到更多的'知識，交到更多的朋友。

很快一天就過去了，我躺在床上，回想今天，展望我的明天。

四年級週記 篇3

今天，陽光燦爛，我和媽媽去公園裡散步。突然，發現地上有一隻蚱蜢，就急忙把它抓住了。他的身子淡灰色的，有三對足，還有兩根觸角。兩條腳長得很長，而且強壯有力，一次跳得很遠。有一對翅膀。可是我觀察不到它嘴巴。我把它到家裡觀察。

到了家以後，我拿放大鏡細心觀察它的嘴巴，發現蚱蜢的.頭和腿有一個紅色的東西，覺得很好奇，去問媽媽，媽媽說﹕“這是蚱蜢的兩顆大牙，它用來吃草的。兩顆大牙吃起草來真像剪刀一樣鋒利！而且非常靈巧。”

在這幾次觀察中我瞭解了關於蚱蜢的知識，真是有趣極了。

四年級週記 篇4

我很喜歡風箏，我不僅是喜歡風箏的樣子，我最喜歡的是風的那種精神，你瞧。那細細一根線加上微微的輕風，它就可以飛上藍藍的天空，而是越飛越高給人一種勃勃的生機。

我自己做了一個風箏，那是一個譜架，因為我長大了想當歌唱家。此刻我彷彿看見了我站在舞臺上，唱著歌下面的.觀眾認真的聽著我唱歌，剛唱完下面熱烈響起雷鳴的掌聲。

每當我做一件事做不好，想放棄的時候我就想風箏，看著飛在的風箏，它好像在對我說：“加油吧。你會成功的，有時我不開心的時候就會去放風箏；有時我問風箏：”我能實現夢想嗎？“風箏說：”能，只要你努力一定能。“

我非常喜歡風箏，因為它給我了信心……

四年級週記 篇5

時間流速的好快啊，短暫的寒假就要結束了。哎，好懷念這個寒假啊！但是，我也很懷念和我朝夕相處的同學們和和藹可親的老師。

開了學以後，我就不能再睡懶覺了；開了學以後，我就不能再像現在這樣玩了；開了學以後，我就得好好的學了。

說實話，我有的時候也很喜歡上學，因為那裡有夥伴們。但一到寫作業時，我就厭惡了學習。每當寫作業時，那一個個的`作業再我的腦子裡轉來轉去，轉的我頭都快脹開了。哎，要是永遠沒作業該多好啊！

又想上學又不想上學的我該怎麼辦才好？

今天真煩！

四年級週記 篇6

今天，媽媽要帶弟弟去醫院打預防針。臨走之前，她對我說：“今天，奶奶肚子有點不舒服，在床上休息。午飯你就吃廚房桌上的麵包吧。”我點點頭答應了。

中午，我感覺餓了，去廚房拿麵包吃，看見奶奶已經起床了，正在切菜。我連忙對她說：“您快去休息吧。我中午吃點麵包就行了。”奶奶笑著說：“沒關係，我覺得好多了。”奶奶看上去一副精神不錯的樣子，再說我也不太想吃麵包，就又回房間看書去了。

過了一會兒，我肚子餓得咕咕叫，去廚房催奶奶，卻看見她一手扶著灶臺，一手在炒菜，緊皺著眉頭，臉色微微發白。原來奶奶病還沒有好啊，卻堅持為我做飯，我心裡感動極了!

四年級週記 篇7

九月一日，開學了。

今天，爸爸媽媽早早地起來叫我起床。奶奶做了炒飯，炒飯裡有：雞蛋、蒜和蔥，表示聰聰明明，學習進步。

吃完飯，我們一起下去等校車。下面風很大，也很冷，但我的心暖暖的，因為爸爸媽媽一起送我上學。我們等了很久，校車還是沒來。我心裡想：“一定有人睡懶覺，校車去等懶漢了。”我們玩起了遊戲。媽媽伸手比了個高度，然後我跳起來用腦袋碰媽媽的手。媽媽的'手越來越高，我也越跳越高。然後我們又玩了“抱起來，扔出去”的遊戲。媽媽把我抱起來，說：“抱起來，扔出去，扔到校車上面去。”我說：“抱起來，扔出去，扔回被窩裡面去。”我們都哈哈大笑起來。

校車來了。我到學校重新見到了老師和同學，真開心。

四年級週記 篇8

今天是開學第一個星期天，我準備去書城買一些學習輔導書。

進入書城我直接來到三樓買國小生輔導書。輔導書可真多：有黃岡小狀元，有課課通，還有課本一點通......黃色的封面，藍色的'封面，看得我眼花繚亂，不知道該買哪一本。於是我拿起書仔細地比較，發現《黃岡小狀元課本詳解》

從字詞盤點到好句欣賞以及對整篇課文的分析都寫得一清二楚，其他幾本都不夠全面。於是我決定買黃岡小狀元，另外我還挑選了幾冊黃岡小狀元的試卷。

我捧著厚厚的幾本書，發現今天的陽光格外燦爛，我對新學期充滿了希望。

四年級週記 篇9

今天是除夕夜，萬里無雲。早早地，我就出發去給長輩們拜年了。中午，我來到爺爺奶奶家，拜完年，他們給了我一個大大的紅包，並祝我在新的一年裡學習順利，能取得更大地進步。下午，我來到了外婆家。外婆已經開始準備起了年夜飯，忙活了一陣後，熱氣騰騰的年夜飯就出爐了。有五彩繽紛的`水果色拉，香噴噴的紅燒肉，還有金燦燦的雞湯，當然還少不了我最愛吃的八寶飯。看著一桌色 、香、味俱全的團圓飯，大家心裡別提有多高興了。飯後，我們全家人一起看了春晚，在大家地歡聲笑語中度過了歡樂的除夕夜！

四年級週記 篇10

那一年夏天，我和爺爺、弟弟去西小峰捉螃蟹。走呀走，不知不覺肚子唱起了“空城計”，我們開始有打道回府的想法了。就在這時，我發現了一隻肥大的螃蟹。哈哈，功夫不負有心人！我一邊想，一邊向它撲去。誰知一腳踏空，沒有踩上石頭，“撲通”一聲，我跌入水中，衣裳都溼了……“哈哈哈！”弟弟笑得臉上出現了一朵綻開的'花。我無地自容，恨不得地上有條縫，讓我鑽進去。

事隔多年，直到今天，我還為這事大笑一場呢！

四年級週記 篇11

每年過年我都會收到爺爺、奶奶、爸爸、媽媽等好多親人壓歲錢。

小時候，每次收到壓歲錢我心中無比高興，心想：我收到壓歲錢可以想吃什麼吃什麼想買什麼買什麼了！但這種心情不會很久，因為媽媽總會沒收我的壓歲錢，我想要時媽媽卻用一張電話卡頂替銀行卡， 說存在這裡了。這讓我很不理解。

現在我才明白，原來大人給孩子壓歲錢是一種希望和寄託並不是買東西吃的。這些錢每次媽媽都會給我報輔導班。

每當我踏入輔導班的時候，我總會想起親人們對我的愛，不僅僅是物質的滿足還有精神上的鼓勵，讓我有了良好的品德。讓我更加認真學習。

每一份壓歲錢都寄託著她們的'希望，凝聚著她們的心血，激勵著我更加奮進！

四年級週記 篇12

“啊！好痛！”我摔跤了，感覺全身冰冰的，只能慢慢爬起來，走向媽媽辦公室。

一見到媽媽，傷心的`眼淚再也忍不住了，像瀑布一樣嘩嘩流了下來。媽媽著急地說：“你腦袋上怎麼起了個大包？”我一聽，非常驚慌，哭得更凶了。媽媽趕緊拿來冰塊給我敷，我又痛又急，就怕大包變凍瘡。

一番折騰，好不容易把額頭搞定，我又發現手腕很痛。爸媽急急忙忙把我送進醫院拍片。經過漫長而緊張地等待，很不幸，醫生說我骨折了，還把我的右手裹成了粽子。據說，這個粽子至少要陪我一個半月，好慘！

回到家，我在鏡子面前左照照，右照照，讓媽媽幫我拍下了這個全新的“造型”。

四年級週記 篇13

今天，我去香格里拉的碧翠湖那兒去玩了。

碧翠湖的面積很小，而且水也很淺，大概只有一根食指那麼深，但它的景色卻十分秀麗，在小湖的`中央，飄著幾朵碧綠的睡蓮葉，其中，還有幾朵含苞欲放的睡蓮花。如果你仔細地看看湖底的動靜，肯定會有幾隻小蝦子映入你的眼簾，可見，美是隨處都有的，只要你去仔細的觀察它，你會發現生活中處處都有美。

四年級週記 篇14

今天，母親要去和別人跳舞，我跟著去了。

到那裡的時候，一群阿姨已經開始排著隊跳開了，我母親也加入隊伍，他們伴舞的歌曲是“泉水叮咚響”，但是她們跳得舞並不好看，和我原先學的`一點都不一樣，看得我直想吐。

我實在忍不住了，拉著母親走了。回到家裡，母親批評我，他們跳舞主要是為了鍛鍊身體，並不是要跳的多好看，我明白了。

四年級週記 篇15

童年生活中，我們是多麼快樂。冬天裡，我們一起打雪仗；夏天，我們一起玩水。每個人都有有趣的童年，下面就給你講講我的.童年吧！

小時候，我最喜歡和小夥伴坐在家鄉的一塊大石頭上輪流講故事。一次，我又和小夥伴們在石頭上講故事了，我們開心極了。我一下講了好幾個幽默故事，逗得夥伴們哈哈笑。突然，一隻小青蛙在旁邊呱呱叫，像是在鼓掌，我們聽了，又笑起來。玩著到了深夜，爸爸把我們一個一個抱回家。

這就是我的童年！

四年級週記 篇16

星期天，是我們玉環三日遊的最後一天，我爸爸決定帶我和坎門的好朋友一起坐上漁船，親眼看看他們捕魚人是如何下海捕魚的。

上午九點多，我們開車來到碼頭，登上了一艘即將出海捕魚的'船，我們一上船就迫不及待地奔向露天的地方，我趴在欄杆上往下瞧，水面在太陽的照耀下變得波光粼粼，浪花們就像一個個調皮的小娃娃，一蹦一跳地奔向遠方，呵，仔細一瞧，水裡竟然有一條彩虹呢！

終於，他們放下網了，他們將機器轉盤往左一轉，網像受到了誰的指揮一樣，緩緩地遊進海里，網上繫著的幾個球還隱隱約約地浮在水面上。接著就是慢慢的等待了。

半個小時過去了，一個小時過去了，我有點暈船了，一個半小時過去了，兩個小時過去了，啊，網終於收起來了！上面部分首先出現，只見網裡只有寥寥無幾的幾隻小螃蟹和幾條小海蝦，我不免有點失望，可等到網全部收起來時，我差點失聲驚叫起來，哇，今天可是大豐收啊！一大堆勞動果實堆成了一座小山！

蝦姑、海蝦、豆腐魚、小黃魚、小目魚等等一些叫不出名字的海鮮在船上蹦來跳去，豆腐魚像豆腐似的，水靈靈，晶亮亮；有的螃蟹慌慌張張地橫著爬來爬去，有的螃蟹死死鉗住一隻小魚不放；有的螃蟹背靠背站在一起，警惕地望著敵人，不停地揮舞著大鉗子。真是琳琅滿目、目不暇接，高興的我又是抓又是撿，歡喜的不得了。

我們挑了一大堆又大又肥的螃蟹、蝦姑、黃魚、海蝦等海鮮下了船，準備好好地吃上一頓海鮮大餐！

四年級週記 篇17

這周的星期三，我與爸爸媽媽去永豐廣場看演出。

演出開始了。首先，放出一些像煙霧一樣的東西。接著，主持人上場了。那些煙霧出現在主持人的周圍，那幅畫面好像主持人在騰雲駕霧。

主持人說了一句語言造成的笑話。本來想說：“大家好，我是主持人。”卻說成了：“蛋煎耗，臥室住持人。”你瞧，由於普通話說錯了，都把大家逗的哈哈大笑，幾乎每個人的臉上都露出了小酒窩。

“下一個節目是由一名貴賓來唱<<玫瑰花>>，只見那位貴賓穿著深紅色的`裙子，像一朵玫瑰花似的上場了。“你是一朵玫瑰，你是一朵花......”那位貴賓一邊唱，一邊做些動作，那樣顯起來更加美麗。

“下一個節目是舞蹈。”只見他們一個個穿著不一樣的衣服上場了：有金燦燦的，有紫瑩瑩的，有綠油油的，有白花花的......，還有的說也說不出來，見也沒見過的顏色。

“下一個節目是......”還沒等我們看完，已經9點多了，由於我明天還要上學,就依依不捨的離開了五彩繽紛的舞臺，慢慢離開了美麗的廣場，正往家的方向走去......

四年級週記 篇18

每當我看到綠油油的芹菜時，就會回想起寒假裡做芹菜的情景。

這是一個星期三的中午，媽媽在家整理房間時，交待我說∶“今天咱們吃芹菜，這個任務就交給你了。”“什麼！我從來都是吃芹菜，都沒有做過！我也不會做！”“不會可以學，任何事情都是學出來的。”媽媽神情嚴肅地說。然後，她指著地上的芹菜說：“看，新鮮的芹菜，今天就要看你的廚藝了！”我睜大眼睛，一邊看著媽媽，一邊無奈地點頭。

我學著媽媽的樣子，繫上圍裙，開啟火，拿出油，倒在了鍋裡，等油燒熱了，就拿出剛洗好的芹菜也倒進了鍋裡，接著倒上了老酒，等芹菜有點燒熟了，就放入鹽等調料，最後把蓋子蓋上了。我大聲說著：“哈哈！快要燒好了！”不一會兒，香噴噴的.芹菜出鍋了。

媽媽一邊品嚐著芹菜的味道，一邊笑眯眯地說：“沒想到我女兒的廚藝這麼好！真是讓我大開眼界！”

看著香噴噴的芹菜，聽著媽媽的嘖嘖稱讚聲，我高興極了！

這成功的喜悅使我至今回味無窮！

四年級週記 篇19

中秋節到了！中秋節到了！我又可以吃上香甜可口的月餅了。

一大早我們就開車回了鄉下奶奶家。奶奶果然是我的知音，一進門就送給我一個大大的月餅。我迫不及待地剝開月餅，狼吞虎嚥地吃了起來。看著我的猴急樣，爺爺奶奶他們都笑了。

吃完月餅，我就找潘姐姐玩去了。潘姐姐見到我很高興，她說：“今天是中秋節，我們就來玩做月餅的遊戲吧！”我滿腹狐疑：“怎麼做？”潘姐姐神祕地說：“你先去打點水來，接下來就看我的吧！”我飛快地取了水來，潘姐姐已經弄了一小堆黃土碎末在這等著了。潘姐姐接過我手中的水，倒在這一小堆黃土碎末上，又用一根幹樹枝使勁地攪拌，粘糊糊的'泥巴弄出來了。“這就是月餅的原材料，我們開始做吧。”潘姐姐說。不一會兒，十個新鮮的月餅就出爐了。我拿起一個，假裝咬了一大口，眉頭一皺，說：“姐姐，月餅沒味兒，一點也不好吃。”潘姐姐眼珠骨碌一轉：“這還不容易，我們來給月餅加點料吧！我們去摘些樹葉，菜葉，花朵什麼的，將他們的汁弄出來，灑在月餅上不就好了嗎？”用這個辦法我們很快做出了“竹子月餅”，“桂花月餅”，“玫瑰月餅”……我們開心地吃起月餅來，邊吃邊說：“真好吃！”

你想吃我們做的“月餅”嗎？這就和我們一起過明年的中秋節吧！

四年級週記 篇20

今天早晨，我的腦海中忽然冒出了一個新奇的念頭——自己親手製作南瓜餅。

說幹就幹，我央求媽媽陪我去購買材料。我們去超市買來了麵粉、老南瓜、發酵粉和白糖。

回到家，我積極地把老南瓜洗乾淨，媽媽幫我切成塊放入高壓鍋煮。等老南瓜煮熟後，我取了大約200克南瓜放入碗中，再放入100克白糖，開始攪拌，一直到完全攪拌成南瓜泥。然後我再取來酵粉，將酵粉倒入大約35度的溫水中，再攪拌，直到酵粉完全溶解。

接著我把溶解的酵粉倒入麵粉中，然後開始揉麵。我一邊揉麵，一邊將所有攪拌後的南瓜泥又全部倒入麵粉中。“哎呀！”我驚叫起來，水太多了，麵糰已經粘在我的手上，甩也甩不掉了，怎麼辦呀！？我坐在椅子上想了一會兒又站起來，拿起麵粉不管三七二十一就倒進去。哎呀，這下面粉又太多了，麵糰沒法揉成形了，怎麼辦呀！我靜下心來，經過了前兩次的失敗經驗，這次我可學聰明瞭。我拿來一小碗水，一點一點慢慢加入麵粉中，加一點再揉，然後再加入了100克糖，直到揉成不粘手又成形的`大面團。我再將麵糰放在這兒，讓它醒十分鐘，哈哈，這似乎很專業哦！十分鐘後我開始動手做形狀了。我做成了餃子狀、饅頭形、餅形，媽媽過來做了幾隻活靈活現的小烏龜，可愛極了！我們一邊做，一邊笑，享受著這美好的過程。

做完後，我們把南瓜餅放入微波爐，很快我們的南瓜餅出爐了，我興奮的大叫：“快來吃南瓜餅了哦，快來哦！”爸爸、媽媽聞聲趕來。媽媽說：“嗯，味道OK，非常不錯，比外面買的更好吃！”爸爸大笑說：“哈哈，這南瓜餅的個頭好大啊，怎麼似是南瓜饅頭啊，不過形狀挺豐富多彩的，味道也還不錯，第一次能做成這樣真是非常難得了啊！”

此時的我當然是眉開眼笑了啊，聽了這些話我的心裡美滋滋的就似春天盛開的花兒一樣，開心極了！

四年級週記 篇21

中秋節的月亮特別圓，特別美，我和爸爸、媽媽到歌樂山上去賞月。

我們六點多鐘就到了歌樂山，哪個時候月亮還沒有出來，我們就在歌樂山上吃月餅等月亮。到了八點四十的`樣子，月亮漸漸地升起來了，這個時候的月亮是橘黃色的，有些昏黃模糊。大約十點的時候，月亮升上了天空，似個又大又圓的玉盤。月亮是這樣的潔白，是這樣的明亮。天空就似一幕黑布，月亮在黑布裡面顯得更亮更白。

每逢佳節倍思親，我突然想起了李白的詩句：舉頭望明月，低頭思故鄉。在離家鄉很遠的叔叔阿姨們一定很想家吧，我對著月亮祈禱，祝福他們平安、幸福。

夜深了，我們離開歌樂山回家，月亮啊月亮，我希望你能和我一起入夢。

四年級週記 篇22

昨天，媽媽買了麵包和一個蛋糕。

今天下午，我放學回到家，趕緊放下書包，洗洗手就開始吃蛋糕。蛋糕是一個褐色杯子裝著的，這本子很似缸。杯子旁還有一個勺子，合起來，似一支小船和一個船槳。

蛋糕的最上方有一個草莓，一個黃桃，還有一個菠蘿。聞一聞，有一陣果香和奶香。看上去就想吃一口。我吃了一口，哇！太好吃了！有濃濃的奶香，還有甜美的'水果味，再加上放在冰箱裡冷藏過，感覺似冰激凌一樣。

吃完第一層，有第二層。這一層是咖啡味的，聞一聞，還有一點麥香，比第一層還好吃。我想：這不是蛋糕嗎？我怎麼吃到現在還沒有吃到蛋糕呢？

終於蛋糕“現身”了。可惜，蛋糕只佔了整個杯子的六分之一，真沒勁！蛋糕是巧克力和棗子混合在一起的味道，比前面的好吃好幾倍。這就叫做“量半味倍”，而第一和第二層叫“量倍味半”。

這個蛋糕真好吃！

四年級週記 篇23

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了。同學們似老虎一樣衝進教室。推推搡搡的，很久才到座位上。同學們有的擦汗，有的喝水，有的忙著做課前準備。教室裡熱火朝天的樣子，顯得有些亂糟糟的.。

聽到黃老師的腳步聲，同學們逐漸安靜下來了。黃老師站在教室門口沒有進來。同學們隨著黃老師的眼光望去，原來黑板還是白茫茫的一片。“糟糕！忘擦黑板了！”值日生王傑一個健步跨上講臺，抓起黑板刷使勁地擦起來。

只見王傑手忙腳亂，不管三七二十一，一陣亂擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有時跳一下擦兩下。一蹦一跳的樣子活似一隻正在覓食的青蛙。同學們看著王傑這滑稽的樣子，忍俊不禁地哈哈大笑。教室裡的氣氛頓時又熱鬧了，但是瞅到黃老師嚴肅的神情，同學們立馬收住了笑容。王傑不停地在黑板前舞動，跳躍。終於，黑板變得白淨了。他小心翼翼地朝黃老師看了一眼，灰溜溜地回到了座位上。

我相信王傑以後再也不會健忘了吧。今天，我們都看了一出擦黑板的表演。同學們若有所思，雖然黃老師沒有批評王傑，但我們都從王傑身上學習到了——要履行好自己的職責。浪費別人的時間是可恥的。我想今後做任何事別隻顧著玩，也許會因此而錯失良機。

四年級週記 篇24

一週的時間似一道光一閃而過，明瞭而又幹脆，唯獨這心底的孤單永遠地存留了下來。

它是個催命者，無時無刻地提醒你，流下傷心孤獨的淚珠兒才是最好的發洩，而不是強忍地笑。如果是這樣，當一個人的時候，也不知道還能幹嘛了。有時候會自嘲，我有什麼好傷感的？明明在身邊有這麼多好朋友，可是……好似少了什麼……

割捨，是忍痛失去一樣東西，這樣東西是很寶貝的`，是有種想把它藏在身後保護的衝動。

留念，是一種痛苦的思緒，思緒著曾經擁有過的美好。這最親最妙最美的心情，這個時侯，心田的稻草向著春風，迎接著下面的溫暖。

嚮往，是夢裡的境界，它殘酷的把現實和幻想分開，讓一些似風一樣，沒有中心的人，只能嚮往它，伸手觸碰，它就會變成水，盪漾……~~孤單的時候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹曾經的茂盛，一粒細小的沙粒鋪墊過心中的大海……

所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗不同人生帶來的特別感受。

四年級週記 篇25

到四年級了，媽媽給我報了兩個班，是奧數和作文，我還沒有同意，媽媽又說：要是報名的`話就每個週六都可以吃一次炸雞，我就嘴饞了，就報了名。

到星期六了，早上，把少兒英語上完，中午開始吃炸雞了，我就故意要吃兒童套餐，兒童套餐贈一個小玩具，我倒黴啊！一個阿姨把媽媽撞了，把可樂摔倒了地上，我最喜歡的可樂！我把兒童套餐吃完，我吃完了炸雞，心情很好，可是又提起了上課，我的心情從興奮變成了臭豆腐，我好倒黴啊！

四年級週記 篇26

“咚，咚??”籃球拍打在地面上，濺起一片片水花。雙方人馬早已嚴陣以待，一場別開生面的雨中籃球賽即將拉開序幕。

雙方隊員中的一組由劉宇堂、黃磊傑和我組成，另一組則由譚炫、鍾梧漢、彭昊、唐朝組成。比賽尚未開始，譚炫想展示一下精湛的球技，卻不料雨天地面打滑，摔了個正著。這也給我們打了一劑預防針，下雨天畢竟不同於晴天，要小心才是。

比賽開始了，由我方發球，我將球傳給了黃磊傑，只見他將球置於腦勺處，向前一拋，此球勢大力沉，重重地擊打在籃板上，彈筐而出。彭昊向上一躍，幸運地搶到了籃板球，豈料重心不穩，摔了個趔趄。穩住重心後，他運球上籃，自以為前主方乃是一馬平川，卻不料半路殺出個程咬金，黃磊傑龐大的身軀橫亙在他面前，情急之下，彭昊將球朝籃筐一拋，早已有所防範的黃磊傑一個大掌劈天蓋地砸了下來——一個漂亮的蓋帽。還未回過神來，球已被黃磊傑搶走，他拿球后迅速傳給了劉宇堂，趁對方防禦懈怠，劉宇堂外線三分出手，球在空中劃過一道完美的拋物線，如同流星劃過夜空般，“嗖”的'一聲，球穿網而過，一個空心三分。我方瞬間取得了三分的領先優勢。本來準備繼續擴大戰果，但因為爭搶籃板時不小心讓身材嬌小的鐘梧漢從地上拿走。別看鍾梧漢瘦小，身體對抗時不佔優勢，但靈活性卻是一流，他像老鼠一樣鑽來鑽去，有如出入無人之境。他向籃下狂奔，我們以為他是要三步上籃，可他人小鬼大，“明修棧道，暗渡

陳倉”，把球傳給了譚炫。譚炫打球素有“拼命三郎”之美名，個人技術突出，單打突破能力極強，是一位全能型選手。但也許就是這樣，導致他缺乏團隊精神，不是到了十萬火急的時候，絕不傳球。別說，他現在就像一輛火力全開的德國戰車向籃下奔來，只見一個靈活的轉身晃過了黃磊傑，輕鬆地把球投入籃筐內。此球大激發了我的鬥志，感覺身體變得輕盈，體內細胞分子快速增長，一股火焰在我體內熊熊燃燒。起跳，壓腕，撥指，球像一個燃燒著的火焰，進入了籃筐。

此後，比賽進入白熱化階段，雙方分數交替上升，我方直到賽末仍保持微弱優勢，但隨著譚炫又一次突破得手，雙方戰平了。最後一球，黃磊傑巧妙傳給劉宇堂，然後球又落到我的手上。我氣運丹田，冷靜地將球射向籃筐。球在筐邊旋轉。一圈，我的心在顫拌著，兩圈，我的心提到了嗓子眼，三圈時，球偏離了軌道，向下墜落，劉宇堂以迅雷不及掩耳之勢完成了空中接力，我們不可思議地勝利了。

通過這次比賽，我也明白了一個道理：真正的勝利是團隊協作的結果，只要大家團結一心，眾志成城，就能獲得成功。